国庆节小学活动方案详细版_1
小学国庆节活动方案范文（五篇）
小学国庆节活动方案范文一、活动目的值此建国___周年及改革开放___周年之际，我校以少先队活动为核心，辅以小岗位实践活动，旨在通过多元化的形式对全体队团员进行深入的爱国主义教育。
此活动旨在引导学生从爱家、爱父母做起，逐步培养并提升他们的国家意识和爱国情怀，全面促进其综合素质的发展。
二、活动主题“祖国发展我成长”三、活动安排1. “祖国发展我成长”专题红领巾广播时间：___月___日负责中队：602中队2. “祖国发展我成长”主题黑板报比赛评比时间：___月___日3. “祖国发展我成长”主题队会时间：第三周形式：利用班队会及十分钟队会时间，在各中队中开展4. ___年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛朗诵内容：各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章可选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）诵读形式：集体诵读，可穿插动作等艺术样式，以提升诵读的艺术表现力活动时间及地点：赛前准备：___月___日-___月___日比赛日期及地点：东校区：___月___日（周二）12：___分开始，地点为三楼音乐教室西校区：___月___日（周二）12：___分开始，地点为多功能教室比赛顺序：一至三年级，四至六年级，由比赛工作队员负责通知活动步骤：充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员进行诵读训练各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛诵读要求：衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方得体，充满自信（___分）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味（___分）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分（___分）朗读时能辅以合理的动作（___分）自创诵读内容（___分）上、下场静、齐、快（___分）评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前___分钟到达比赛场地）协助配合：请总务处在赛前布置好比赛场地请金老师在比赛时全程摄影【范例】一、指导思想在庆祝中华人民共和国___华诞之际，为深入激发学校师生的爱国情感与报国志向，我校根据上级文件精神及自身实际情况，特制定本活动方案。
小学国庆节活动方案（精选5篇）
小学国庆节活动方案（精选5篇）小学国庆节活动方案1一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：怀感恩之心，唱祖国赞歌三、活动日期：20xx年9月25日—20xx年10月9日四、活动安排：1.手抄报创作比赛活动参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：1—6年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品)。
活动要求：(1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。
通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国以来，在民族团结上做出的努力。
各班至少选择2份优秀作品上交。
(2)8K纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。
上交截止时间：20xx年9月28日2.感恩祖国诗歌朗诵比赛参赛主题：感恩祖国感恩学校参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。
要求各班必须在黑板上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。
比赛时间：20xx年9月29日下午，具体时间另定。
比赛地点：各班教室3.“感恩祖国”主题班队活动课主题：“感恩祖国”参与对象：1—6年级全体学生活动安排：一、二年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育；三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
时间地点：20xx年9月29日下午其他事项：班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
小学国庆节活动方案2一、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
小学庆国庆节活动方案5篇
小学庆国庆节活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学国庆节活动方案【三篇】
小学国庆节活动方案【三篇】1.主题班会时间：9月28日内容：班主任向学生宣传本次活动主题和目的，引导学生思考祖国发展与自身成长的关系，激发爱国情感。
2.主题征文比赛时间：9月28日-10月10日参与对象：全校学生要求：自选题目，围绕祖国发展与自身成长，用饱满的情感、深刻的思考、生动的语言，展现学生的独特视角和风采。
每班至少选送2篇优秀作品。
3.主题绘画比赛时间：9月28日-10月10日参与对象：1-6年级学生要求：自拟题目，用画笔表现祖国发展与自身成长的关系，体现爱国情感和核心价值观。
每班至少选送2幅优秀作品。
4.主题演讲比赛时间：10月9日参与对象：4-6年级学生要求：自选题目，围绕祖国发展与自身成长，用清晰的语言、深刻的思考、饱满的情感，展现学生的独特视角和风采。
每班选送1名选手参加比赛。
5.主题课堂教育活动时间：10月10日内容：各班开展主题课堂教育活动，围绕祖国发展与自身成长展开讨论，引导学生树立正确的人生观、价值观，为实现中国梦而努力奋斗。
四、其他1.学校将组织学生观看国庆阅兵式，增强学生的爱国情感。
2.班主任要加强对学生的思想引领和心理疏导，引导学生树立正确的人生观、价值观，为祖国的发展和繁荣贡献自己的力量。
___一、活动目的为了丰富学生的课余生活，增强他们的爱国意识和团队协作精神，我校将在国庆期间开展一系列主题活动。
二、活动主题：欢度国庆，共庆祖国70华诞三、活动安排：1.主题班会时间：9月28日内容：班主任向学生宣传本次活动主题和目的，引导学生思考祖国70年发展的历程和成就，激发爱国情感。
2.国庆主题文化展时间：9月28日-10月10日参与对象：全校学生要求：每班制作国庆主题文化展板，展示祖国70年的发展历程和成就，体现学生对祖国的热爱和祝福。
展板大小不限，材料不限，每班至少制作2份优秀展板。
3.国庆主题手抄报比赛时间：9月28日-10月10日参与对象：1-6年级学生要求：自拟题目，用手抄报形式展示祖国70年的发展历程和成就，体现学生对祖国的热爱和祝福。
小学庆祝国庆节活动方案范本（6篇）
小学庆祝国庆节活动方案范本活动主题：我爱我的祖国活动时间：____年9月30日（国庆节前一天）活动地点：小学校园活动目标：1. 深化学生对祖国的热爱与认同感；2. 增进学生对国庆节日内涵的理解与认知；3. 培育学生的团队协作精神与创新能力。
活动流程规划：一、开幕仪式（时段：上午8:30）1. 奏响国歌，全体肃立；2. 校长致开幕词，阐述活动宗旨及重要性；3. 学生代表宣读《国庆节誓言》，抒发对祖国的深情厚谊与美好祝愿；4. 各年级学生代表轮番献艺，涵盖朗诵、歌曲、舞蹈等多元化表演形式。
二、祖国知识展览（时段：上午8:45-9:30）1. 设立校园展览区，全面展示祖国历史、地理、文化等丰富内涵；2. 各年级学生积极参与，创作展板、海报及手工艺品，展现学习成果；3. 鼓励创意表达，倡导内容多样性，学生可自主选择展示主题。
三、班级主题课堂（时段：上午9:45-11:00）1. 各班级围绕国庆节主题，开展丰富多彩的课堂活动，如游戏、讲座、问答等；2. 采用多元化教学手段，深化学生对国庆节起源、意义及祖国相关知识的理解；3. 鼓励学生自主学习与展示，通过团队合作完成特定任务，培养综合能力。
四、趣味活动时段（时段：上午11:00-12:00）1. 组织趣味运动会，如三脚踢球、蛋挞传递等项目，强化学生的团队协作能力；2. 设立手工制作区，学生可自由创作国旗、爱国主题手工艺品；3. 设置小型摊位，售卖国庆相关纪念品，增添节日氛围。
五、文艺演出环节（时段：下午2:00-3:30）1. 邀请艺术团队或专业演出团体，带来舞蹈、戏剧、音乐等精彩表演；2. 各年级学生自编自演文艺节目，如歌舞、小品、魔术等，展现才艺风采；3. 开放给家长及社区居民观赏，增强活动互动性与社会参与度。
六、闭幕仪式（时段：下午3:30）1. 集结全校师生，共同回顾活动亮点；2. 颁发奖项，表彰优秀表演团队与个人；3. 校长总结发言，肯定学生表现并寄予厚望；4. 全体师生齐唱《歌唱祖国》，共庆国庆佳节与活动圆满落幕。
小学庆国庆节活动方案(5篇)
小学庆国庆节活动方案（5篇）国庆节马上就要到来了，许多地方都会为庆祝国庆，举行活动，那么你知道小学的国庆节活动方案该怎么写吗？下面就是为大家带来的有关于小学庆国庆节活动方案的内容，欢迎大家来参考哦！小学庆国庆节活动方案篇1一、活动目的为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。
二、活动主题：怀感恩之心，唱祖国赞歌三、活动日期：20__年9月25日—20__年10月9日四、活动安排：1.手抄报创作比赛活动参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题参与对象：1—6年级全体学生（1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品）。
活动要求：（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。
通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国以来，在民族团结上做出的努力。
各班至少选择2份优秀作品上交。
（2）8K纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自己的平台。
上交截止时间：20__年9月28日2.感恩祖国诗歌朗诵比赛参赛主题：感恩祖国感恩学校参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。
活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。
要求各班必须在黑板上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。
比赛时间：2022年9月29日下午，具体时间另定。
比赛地点：各班教室3.“感恩祖国”主题班队活动课主题：“感恩祖国”参与对象：1—6年级全体学生活动安排：一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育；三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。
提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。
时间地点：20__年9月29日下午其他事项：班主任利用9月25日（周一）晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。
小学国庆节活动方案范本(五篇)
小学国庆节活动方案范本一、活动意义___年___月___日，是___成立的日子。
百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。
___，喜迎国庆___周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖___亲献礼！通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间1、活动时间为：___月___日-___日。
2、演讲时间为：___月___日三、活动年段：五年、六年全体学生四、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、通过主题队、___演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册（8-10页）。
2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛；六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位：用海报、___广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。
要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐___名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
七、活动要求1、活动期间，每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
3、演讲时间为___分。
4、评分标准满分为___分。
八、评委成员___九、评分标准演讲评比分数，采用___分制，具体评分的分值分配如下：1、演讲内容（___分）主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
小学庆祝国庆节活动方案精选3篇
小学庆祝国庆节活动方案精选3篇栏目小编花时间整理了小学庆祝国庆节活动方案，仅供参考，我们来看看吧。
未来属于那些在昨天做出今天计划的人，人这一辈子迷茫的时候很多。
我们一般都会被领导要求制定一些方案，方案要从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体。
小学庆祝国庆节活动方案【篇1】一、比赛内容与时间1、内容：以“祖国在我心中”为主题，结合个人和社会实际，设计演讲具体内容。
演讲题目自拟。
2、时间：9月30日3、地点：教楼前操场4、参赛人员：学生组：3至9年级每班选送一名选手参赛5、参会人员：全体师生6、初赛奖励办法：以3-6年级段和7-9年级段为单位分别进行评比，对本段各班评选的学生进行评选，评选出1、2、3等奖各一名。
学校统一颁发奖状和奖品。
7、决赛奖励办法：每段评选出的获奖同学除了颁发奖状奖品以外还分别加班级量化分。
一等奖选手加班级量化分15分；二等奖加班级量化分10分；三等奖加班级量化分5分。
二、活动流程：第一阶段：宣传阶段本次比赛通过召全体教师会议，由各班班主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，语文老师负责对学生进行指导，由各班班主任落实各班报名，筹备，政教处总协调。
第二阶段：（一）选手要求1、形象健康、举止自然、端庄，能体现中小学生的良好风貌2、吐清晰，普通话标准3、具备较强的演讲能力4、主题突出，内容感人（二）比赛环节1、时间：不超过6分钟，超时酌情扣分。
2、选材：内容要围绕“祖国在我心中”这一主题。
3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。
4、参赛选手原则上要求脱稿。
（三）评分标准本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。
评分标准如下：1、演讲内容（30%）：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。
2、语言表达（30%）：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。
3、演讲表情（20%）：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。
小学庆祝国庆节活动方案3篇
小学庆祝国庆节活动方案小学庆祝国庆节活动方案精选3篇（一）活动主题：小学庆祝国庆节活动方案活动目标：通过丰富多样的活动，激发学生对祖国的热爱之情，提高他们的民族荣誉感和责任感。
活动内容：1. 主题演讲比赛：组织小学生进行国庆主题演讲比赛，让学生通过演讲表达对祖国的热爱之情和对国庆节的祝福。
评委团评选出优秀演讲，给予奖励。
2. 制作国旗和标语：在班级中让学生制作国旗和国庆标语，可以使用彩色纸或手工制作。
学生们可以用自己的方式表达对祖国的祝福和热爱，展示在校园中。
3. 国旗下讲话：在升旗仪式上，安排一名学生代表进行发言，讲述对祖国的感恩之情，表达对国庆节的祝福，并带领全体同学高唱国歌。
4. 校园晨会：在晨会上，播放国庆节相关的视频或音乐，向学生讲解国庆背后的历史和意义，让学生更加了解国家的发展和成就。
5. 校园室外运动会：组织学生参加校园运动会，设置国庆节主题的比赛项目，如国旗接力、爱国跑等，让学生感受到国家强大和祖国繁荣给他们带来的幸福感。
6. 课程展览：在校园中设置国庆节主题的展览区域，展示学生制作的国庆主题作品，让全校师生欣赏。
7. 其他活动：根据学生的兴趣和特长，可以组织国庆歌舞表演、朗诵比赛等形式多样的活动，让学生全面展示自己的才艺和爱国情怀。
活动策划：- 提前布置和准备：提前购买所需道具和材料，组织老师和学生共同进行布置，营造出浓厚的国庆节氛围。
- 发动学生参与：老师可以提前宣传活动内容，发动学生参与活动的策划和准备工作，增强学生的责任感和主动性。
- 组织评选：活动结束后，根据参与者的表现和作品展示，组织评选出各个环节的优胜者，并给予奖励和表彰。
活动效果：通过小学庆祝国庆节活动，可以增强学生的爱国意识和民族情感，让他们更加了解国家的发展和成就，激发他们对祖国的热爱之情。
同时，这也是一次展示学生才艺和培养合作精神的机会，提高他们的综合素质和表达能力。
小学庆祝国庆节活动方案精选3篇（二）教师节是一个向所有教师表达感激之情的日子，为了庆祝小学教师节，我们可以策划以下活动：1. 教师感恩卡片制作：让每个学生亲手制作一张感恩卡片，表达对老师的感激之情。
2024年小学国庆活动方案
2024年小学国庆活动方案一、活动目的：1. 增强学生对祖国的热爱和对中华文化的自信心；2. 培养学生的爱国主义情感和团队协作精神；3. 增进师生之间的互动和交流。
二、活动时间：2024年10月1日（国庆节）三、活动主题：热爱祖国，共庆国庆四、活动内容：1. 晨会活动（30分钟）晨会主持人带领全校师生唱中华人民共和国国歌，重温国歌的历史及意义。
随后，班级代表开始进行国庆主题演讲比赛，每个班级派一名学生进行演讲，表达自己对祖国的热爱。
2. 徒步健身活动（1小时）全校师生进行徒步健身活动，通过走进社区和周边环境，感受祖国的美丽风景和繁荣变化。
期间，老师可以组织学生进行一些简单的游戏和小竞赛，增添活动的趣味性。
3. 学科展示活动（2小时）各班级准备自己的学科展示项目，展示祖国的历史、地理、文化等各方面的知识。
学生可以通过搭建展板、制作模型、演示实验等形式，将自己学习的知识进行展示，并向其他班级进行讲解与分享。
4. 国旗下讲话（30分钟）在学校操场上举行国旗下讲话仪式。
校长或者一位老师代表全校师生发表讲话，向全校师生传达祖国的发展成就、中华民族的伟大历史和文化，激发学生的爱国热情。
随后，全校师生一起庄严行进，向国旗行注目礼。
5. 校园文化展演（2小时）学校开展校园文化展演活动，班级可以自主选择展示形式，如舞蹈、合唱、小品、快板等。
通过校园文化展演，展示学生多才多艺的一面，传递祖国的美好与梦想。
6. 亲子游园活动（3小时）学校组织学生与家长一同前往附近的公园进行游园活动。
活动期间，可以设立各种游戏摊位和手工创意工作坊，让学生和家长一起参与互动、合作，增加亲子互动的机会。
7. 升国旗仪式（30分钟）学校组织升国旗仪式，全校师生齐聚操场。
仪式开始前，由学生们演唱一首国庆主题的歌曲，活跃现场气氛。
仪式上，校长致辞，向中华人民共和国致以节日的祝福，并鼓励学生为祖国的未来努力奋斗。
8. 国庆书法展览（2小时）学校组织国庆书法展览，展示学生的中文书法作品。
小学庆祝2023国庆节活动方案3篇
小学庆祝2023国庆节活动方案3篇方案一：时间：2023年10月1日早上9点地点：学校操场活动内容：1.升旗仪式：全校师生齐聚学校操场，共同参加庆祝国庆升旗仪式。
2.歌咏比赛：学校各班级精心准备一首歌曲，通过歌咏比赛的方式展现自身的素质和才华。
3.文艺演出：学校组织有才艺的学生表演歌曲、舞蹈、小品等节目。
4.游戏比赛：组织学生参加游戏比赛，让同学们在愉快的氛围中体验国庆节的欢乐氛围。
5.热气球体验：为了增加同学们的体验感，在操场上设立一座热气球，让同学们进入热气球内体验热气球驾驶的感觉。
方案二：时间：2023年10月1日晚上6点地点：学校礼堂活动内容：1.拖拉机展：在学校内展示拖拉机，让学生了解农业机械，增强对中国农业的认识。
2.快闪表演：学校教师和学生一起表演快闪节目，让观众感受到节日的气氛和激动感。
3.舞蹈晚会：学校组织团队表演舞蹈节目，展现中国的传统文化和元素。
4.彩虹音乐会：用音乐表达祖国的繁荣和发展，打造彩虹音乐会，展示中国音乐的魅力。
5.烟花表演：为庆祝国庆节拉开完美的句号，学校在校园礼堂外进行烟花表演，让整个学校感受到国庆节的独特魅力。
方案三：时间：2023年9月25日至10月7日地点：各班级、学校活动内容：1.班级庆祝活动：各班级可以自主组织国庆节庆祝活动，如班级合唱、手工制作等，让每个学生都能参与到庆祝国庆节的活动中。
2.学科展示活动：学生可以通过各学科的展示，了解祖国的背景历史和新开发的科技手段，丰富学生的知识面。
3.各类比赛活动：学校课余时间可以组织各种类型的比赛，比如微视频制作、模拟实验、小学文学创作等,让学生得以在比赛中展示自己的才华。
4.志愿者活动：利用国庆长假进行社会志愿活动，在社区卫生站、老年人社区、环境保护等方面发挥青年的力量，为社会做出自己的贡献，同时也体现了国庆节的主题和意义。
5.学生展览会：学校举办学生综合展览会，展示学生的成长和学习成果，以及多样的文化和艺术表现。
小学十一国庆节活动方案（精选19篇）
小学十一国庆节活动方案（精选19篇）小学十一国庆节篇1为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立x周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”庆国庆系列活动。
一、活动主题：“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!”二、活动时间：三、活动内容：1、低年级：“祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪”童谣说唱比赛。
可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。
为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。
时间是3~5分钟。
2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。
以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。
评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。
3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。
以班为单位，人数不少于20人。
诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。
四、活动形式：低年级音乐教室童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)中年级多功能教室集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)高年级篮球场集体诗朗诵比赛(爱国、爱校、爱班)四、活动要求：1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。
各中队长在活动开始前到队室领中队旗。
2、加强学生纪律礼仪教育，注意会场秩序，给予同伴喝彩，争取组织奖。
3、比赛要求全员参赛。
4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
最佳组织奖1名(按二等奖计)。
5、具体分工：各年段比赛活动由级部主任全权负责：安排主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，的撰写。
小学国庆节活动方案范文6篇
小学国庆节活动方案范文小学国庆节活动方案范文精选6篇（一）以下是一个小学国庆节活动方案的范文：国庆节活动方案一、活动目的：1. 增强学生对国家的认同感和归属感；2. 培养学生的爱国情怀和集体荣誉感；3. 通过活动，让学生感受国庆节的快乐氛围。
二、活动内容：1. 演讲比赛：组织学生参加国庆主题演讲比赛，鼓励学生讲述自己对祖国的热爱和对国家发展的期望。
2. 绘画比赛：邀请学生参加国庆主题绘画比赛，让学生用画笔表达对祖国的美好祝福。
3. 歌唱比赛：组织学生参加国庆主题歌曲演唱比赛，选取具有爱国主题的歌曲，让学生借助音乐表达对祖国的热爱之情。
4. 学校展览：组织学生在学校内展示国庆主题的手工制品和绘画作品，营造浓厚的国庆氛围。
5. 国旗下讲话：在国庆节前的一天，在学校操场举行国旗下讲话仪式。
让学生代表发表讲话，表达对祖国的热爱之情。
三、活动时间：活动时间可安排在国庆节前一周，让学生在节日来临前能够充分准备。
四、活动准备：1. 准备好演讲比赛的话题和评比方式，并安排评委进行评分。
2. 准备好绘画比赛的绘画纸和颜料，并保证足够的绘画工具供学生使用。
3. 准备国庆主题的歌曲和伴奏，提前让学生熟悉。
4. 准备好国庆主题的礼品和证书，奖励在各项比赛中表现突出的学生。
五、活动执行：1. 在规定的时间和地点进行演讲比赛、绘画比赛和歌唱比赛，由相关老师负责统筹和组织。
2. 将学生的绘画作品和手工制品陈列在学校内，供学生和家长观赏。
3. 在国旗下讲话仪式上，学校领导发表讲话，表达对祖国的热爱之情，鼓励学生成为国家的栋梁之材。
六、活动总结：1. 对参与活动的学生进行表彰和奖励，鼓励他们在未来的学习和生活中继续努力。
2. 对活动进行总结和评估，发现问题和不足之处，并进行改进，以提高后续国庆节活动的质量和效果。
通过以上活动，希望能够让学生在快乐和庆祝的氛围中，感受到国庆节的重要意义，增强对祖国的热爱之情，培养学生的爱国情感和集体荣誉感。
小学国庆节活动方案4篇
小学国庆节活动方案小学国庆节活动方案精选4篇（一）国庆节是中国的重要节日之一，为了让小学生感受到节日的欢乐氛围和增强国家荣誉感，可以组织一些有趣的国庆节活动。
以下是一些小学国庆节活动方案：1. 国旗制作比赛：让学生自己设计并制作国旗，可以使用纸张、彩笔等材料。
评选最美的国旗，并给予奖励。
2. 国庆游园会：在学校的操场或者附近的公园举办游园会，设立各种娱乐项目，如踢毽子、扔沙包、接力赛等。
还可以摆放美食摊位，供学生品尝各地特色小吃。
3. 国庆主题艺术展：设置一个展览区域，让学生展示自己的国庆主题绘画作品、手工制作品等。
可以请一些专家或老师评选获奖作品，并进行颁奖仪式。
4. 国庆联欢会：举办一场国庆节的联欢会，学生可以自愿参与各种节目表演，如舞蹈、歌唱、小品等。
可以邀请家长和其他年级的学生来观看，共同庆祝国庆节。
5. 国庆知识竞赛：举办国庆知识竞赛，设置一些与国庆相关的问题，如国旗、国徽、国歌等。
提供奖品给表现优秀的学生。
6. 国庆服装秀：鼓励学生穿上国庆节的主题服装，可以是传统的汉服、扮演历史人物的服装等，举办一场国庆服装秀，让学生展示自己的才艺。
7. 国旗下讲话：当天上午，在操场上升国旗时，安排学生代表发表国庆讲话，表达对祖国的热爱和祝福。
以上是一些小学国庆节活动方案，可以根据具体情况进行调整和安排，提供给学生一个愉快而有意义的节日体验。
小学国庆节活动方案精选4篇（二）活动名称：小学国庆节欢乐庆典活动目标：1. 增强学生对国庆节的认识和了解；2. 提高学生的民族自豪感和爱国情怀；3. 培养学生的团队合作和表演能力；4. 丰富学生的校园文化生活。
活动内容：1. 庆典主题展示- 在学校礼堂或露天场地设置主题展示区域，展示国庆节的历史背景、意义和重要标志，以图文展板、实物模型等形式向学生传达信息。
- 展示区域设立相关的互动游戏体验区，比如说国旗折叠、绘制国旗等，让学生更加深入地参与进来。
2. 班级特色节目表演- 发挥班级的特色和特长，鼓励每个班级准备一到两个与国庆节主题相关的节目表演，如舞蹈、歌曲、戏剧等，以展示班级的风采和团队合作能力。
小学庆祝国庆节活动方案（4篇）
小学庆祝国庆节活动方案为增进小学生们对国家的归属感和爱国精神，同时丰富他们的课余活动，我们特别为____年的国庆节策划了一系列庆祝活动。
具体方案如下：一、庄严的升旗仪式（时间：清晨）国庆节当天清晨，我们将组织全体学生、教师及家长共同参与升旗仪式。
在操场上，鲜艳的国旗将高高挂起，全体师生排列整齐，手持国旗，庄严地唱响国歌。
在升旗过程中，全体人员面向国旗行举手礼，以示敬意。
仪式结束后，将播放国庆主题音乐，营造出浓厚的节日氛围。
二、国庆主题班会（时间：上午）上午的班会将围绕国庆主题展开。
班主任可引导学生参与制作国旗、绘制国庆主题画作，或进行朗诵、演讲比赛，以多样的形式表达对国庆节的敬意。
通过讲解国庆节的由来和意义，使学生更深入地理解国庆节的重要性。
三、国庆游园活动（时间：下午）下午，学校将组织学生参观附近的公园，参与国庆主题的游园活动。
学生可以在那里欣赏精心布置的花坛和装饰，参观国庆相关展览，还可以参与各种游戏活动，如追逐比赛、风筝制作与放飞、秋季采摘等。
同时，学校可举办国庆主题绘画比赛，展示学生的创新能力和艺术才能。
四、国庆文艺晚会（时间：晚上）晚上，学校将举行一场盛大的国庆文艺晚会，邀请校内优秀学生、教师、家长及社区文艺团队共同参与。
晚会内容包括合唱、舞蹈、朗诵、乐器演奏等多种形式，展示学校丰富的艺术气息和学生的才艺。
晚会将包含国庆主题节目以及其他多元化的表演，为全体参与者带来难忘的夜晚。
五、国庆图书展览（时间：全天）学校将在图书馆或教室设立国庆图书展览区，精选相关书籍，如国旗知识、国歌介绍、国庆历史等，供学生借阅学习。
可组织国庆主题读书分享会，通过分享阅读体验，进一步加深学生对国庆节的认识。
以上即为____年小学国庆节庆祝活动的详细规划，我们期望通过这些活动，使小学生们更加深刻地理解国庆节的意义，激发他们的爱国情感和民族自豪感，同时度过一个富有教育意义且充满乐趣的假期。
小学庆祝国庆节活动方案（二）活动方案：小学庆祝国庆节活动方案（____年度）一、活动目的与意义国庆节作为我国的重大节日，不仅标志着中国共产党领导下的新中国诞生，也象征着祖国的华诞。
小学国庆节活动方案模版（三篇）
小学国庆节活动方案模版一、活动主题：《共襄今朝—喜迎国庆》二、活动时间：___年___月下旬，晚上7:30至9:30。
三、活动地点：四、主办单位：五、协办单位：六、活动目标：1、通过一年一度的国庆晚会，使在校学生持续铭记祖国的辉煌成就，时刻抱有对祖国的敬仰之情。
2、培养学生的舞台表现技巧，增强自信心，提升勇气。
3、促进师生间的沟通，共建和谐的校园环境。
七、活动形式与内容：表演形式不拘一格，个人或团队皆可，包括大合唱、独唱、独舞、舞蹈、相声、小品等，内容要求新颖、活泼、生动、感人、幽默、优美，体现多元风格。
八、活动管理方式：采用项目管理，以彰显师生风貌，共庆祖国繁荣昌盛为晚会宗旨。
九、晚会基调：积极乐观，高雅和谐，温馨喜庆。
十、节目编排：（每个节目指定一位负责人，负责节目纪律和调度）。
1、第一部分：盛世华章以庆祝祖国繁荣昌盛、日新月异的音乐舞蹈为主，表达国泰民安、举国同庆的喜悦。
2、第二部分：江河豪情以庆祝国庆___周年，表达对祖国的自豪和骄傲，展示四海升平、普天同庆的豪情壮志。
3、第三部分：花语温情以表达对祖国的热爱之情，可包括原创歌曲、小品等多元形式。
4、第四部分：深情厚谊以爱为主题，传递人与人之间的关爱，让世界充满爱的温暖。
十一、活动组织架构：晚会___委员会主任：副主任：委员：十二、各项目组：第一项目组：节目组负责人：副负责人：成员：任务：a、___月___日完成初步彩排；b、___月___日确定晚会节目，并将节目单分发至各班级；c、___月___日前完成主持人的形象设计及台词准备；d、晚会前准备好所有必要的服装道具；e、晚会前联系并安排好演员的化妆单位。
小学国庆节活动方案模版（二）为庄重、热烈且充满活力的庆祝___成立___周年纪念日，进一步推动班级___建设年工作的深入实施，激发少先队员的爱国情怀，增强他们的___荣誉感，并进一步强化未成年人的思想道德建设，我校特此举办“祖国，我为你骄傲；雅小，我为你自豪！”为主题的国庆系列庆祝活动。
国庆节小学活动方案(15篇)
国庆节小学活动方案(15篇)国庆节小学活动方案(15篇)国庆节小学活动方案1 一、活动目的今年是中华人民共和国成立71周年，为了让广阔学生理解____建立的艰辛历程和祖国建立的伟大成就，增强对伟大祖国的热爱。
在国庆节到来之际，我校积极响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆贺活动，表达对伟大祖国的美妙祝福。
二、活动时间20xx年9月29～10月31日三、活动对象xx中心小学全体师生、家长四、活动内容1.9月29日～10月15日，三至六年级学生由信息老师组织登录“中国文明网”，找到“xx”，选择地区“xx市”，向国旗寄语。
一二年级由家长自行安排。
2.9月30日举行主题为“向国旗敬礼”的升旗仪式。
(1)升旗仪式。
(2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》，大队委成员演讲。
(3)国旗知识知多少。
由大队委成员介绍国旗的相关知识以及升国旗时的要求。
(4)诗歌朗读，城北校区304班，xx校区307班。
3.各班在十月份开展跟国庆有关的班队课或者有仪式的中队活动课。
4.国庆假期间，如有外出玩耍方案的家庭，家长和孩子一起关注、理解家乡的宏大变化。
五、活动安排1.9月30日，上学和放学时，校门口大屏幕出示“热烈庆贺第69个国庆节”的图片或文字，城北校区：xx，xx校区：xx。
2.国旗班训练。
城北校区：xx，xx校区：xx。
3.“向国旗敬礼”网上寄语由两校区信息老师负责，相照顾片交给x____师。
一二年级由班主任通知家长。
4.国旗下讲话和国旗知识由xx负责。
5.主持稿和主持人。
城北校区：xx，xx校区：xx6.拍照。
城北校区：xx，xx校区：xx7.信息报道：xx8.微官网：xx国庆节小学活动方案2 一、指导思想时值中华人民共和国61华诞之际，为进一步激发学校师生爱国之情、报国之志，以形式多样的活动展现学校新风貌与灾后重建新气象，学校根据上级文件精神和自身实际需求，努力到达营造国庆热烈气氛，歌唱社会好的时代主旋律，加快美妙家园重建步伐，为此而特制订本方案。
小学国庆节活动方案范文（三篇）
小学国庆节活动方案范文[活动方案]国庆节是中国的重要节日，也是小学生们喜爱的节日之一。
为了让小学生们更好地感受到国庆节的快乐和意义，我们特别准备了一系列丰富多彩的活动。
以下是本次国庆节活动的具体方案。
一、主题：欢度国庆，献礼祖国。
二、活动时间：国庆节当天，上午9:00-11:30。
三、活动地点：学校操场。
四、活动内容：1. 开场仪式：在活动开始之前，由学校领导宣布国庆节活动正式开始，要求全体师生起立，奏中华人民共和国国歌。
2. 诗歌朗诵：请每个班级选派数名学生进行国庆诗歌朗诵表演。
班级可自行选择适合国庆主题的诗歌，以朗诵的形式表达对祖国的热爱。
3. 国旗下的誓言：学校将组织全体师生在操场上集结，学校领导代表师生，向国旗敬献花圈，并展开国旗，全体师生面向国旗庄严宣誓，表达对祖国的深情厚意。
4. 国庆联欢会：通过舞蹈、歌曲等形式，展示小学生们的才艺。
各班级可以表演小品、舞蹈、合唱等节目，展现小学生们的快乐和活力。
5. 国庆游园活动：下午过后，班级可自由安排游园活动。
可以组织学生参观博物馆、纪念馆，增强学生对国家历史和文化的了解。
6. 国庆主题班会：每个班级可举行一个特别的班会，围绕国庆节展开讨论。
班主任可以组织学生制作国旗、国庆贺卡等手工制品，加深学生对国庆节的了解。
五、活动方案实施步骤：1. 提前安排：学校领导要提前与各班级班主任沟通，了解班级现有的才艺表演项目，并对诗歌朗诵的选题进行指导。
2. 技术支持：学校要配备好音响设备，并请专业人员提前测试设备，保证活动当天的音响效果。
3. 彩排：在活动前一天，各班级进行彩排，确保表演顺利进行。
4. 活动当天：活动开始之前，学校要确保操场的整洁和安全。
各班级要提前到齐，准备好所需道具和服装。
5. 活动结束：活动结束前，学校领导要发表简短总结讲话，对表现出色的班级和个人进行表彰。
六、活动预期效果：1. 增强学生们对国庆节的认同感和热爱之情，培养爱国主义情怀。
小学国庆节活动方案5篇
小学国庆节活动方案5篇为确保活动或事情高质量高水平地开展，就不得不须要事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的打算。
下面是我细心引荐的小学国庆节活动方案，仅供参考，欢送阅读！小学国庆节活动方案篇1为全面贯彻教育方针，强势推动素养教育，展示我校艺术教育活动的成果，经探究确定小学生迎国庆书画竞赛活动方案如下：一、竞赛主题：迎接十月一日国庆节书画内容：酷爱祖国、酷爱家乡、酷爱自然、酷爱生活。
以符合自己年龄特点的视察和想象，用绘画或书法作品表达自己对祖国、对学校、对生活、对师长、对同伴、对自然和对将来的体验、感受、理解和想象，要求思想内容安康向上，创意新奇独特。
二、参赛对象小学1—6年级全体学生。
三、时间、地点时间：20__年10月地点：雷麻小学四、参赛要求本次大赛以送交作品的形式。
1、参与绘画竞赛的学生以竞赛主题创作一幅画，绘画形式以儿童想象画为主，绘画材料不限，可以是水墨画(国画)、水彩画、水粉画、油画棒、金丝笔等。
2、书法用纸：硬笔书法用纸由学校统一发放，个班班长到少先队大队部领取。
3、每班上交国画、儿童画、硬笔书法、软笔书法、至少5份。
上不封顶，爱好书法绘画的学生可上交2份以上作品。
小学国庆节活动方案篇2一、活动目的今年是中华人民共和国成立__周年，为了让广阔学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建立的宏大成就，增加对宏大祖国的酷爱。
在国庆节到来之际，我校踊跃响应上级要求，开展“向国旗敬礼”一系列庆祝活动，表达对宏大祖国的美妙祝愿。
二、活动时间20__年9月29～10月31日三、活动对象__中心小学全体师生、家长四、活动内容1、9月29日～10月15日，三至六年级学生由信息教师组织登录“中国文明网”，找到“__”，选择地区“__市”，向国旗寄语。
一二年级由家长自行支配。
2、9月30日举办主题为“向国旗敬礼”的升旗仪式。
(1)升旗仪式。
(2)国旗下讲话《做一个爱国的少年队员》，大队委成员演讲。
2024年小学国庆节活动方案
2024年小学国庆节活动方案一、活动主题“庆祝祖国华诞，传承红色基因，弘扬爱国主义”二、活动背景为了庆祝中华人民共和国成立75周年，加强学生的爱国主义教育，增强学生的国家荣誉感和民族自豪感，激发学生爱国情怀，丰富校园文化生活，特举办此次国庆节系列活动。
三、活动目标1. 通过本次活动，让学生深入了解祖国的发展历程，感受祖国建设的伟大成就，增强学生的国家观念。
2. 培养学生热爱祖国、尊敬国旗、国歌的情感，树立正确的价值观。
3. 提高学生的综合素质，培养学生的团队协作能力和创新精神。
4. 增强家校联系，增进家长对学校工作的了解和支持。
四、活动时间2024年9月28日至10月10日五、活动内容1. 开幕式：举行升旗仪式，校长致辞，宣布活动正式开始。
2. 主题班会：各班级组织一次以“庆祝祖国华诞，传承红色基因，弘扬爱国主义”为主题的班会活动，通过观看纪录片、讲述红色故事、讨论等形式，让学生了解祖国的发展历程，感受革命先烈的伟大精神。
3. 手抄报比赛：以“祖国在我心中”为主题，组织学生制作手抄报，展示对祖国的热爱之情。
4. 书法比赛：以“我爱你，中国”为主题，组织学生进行硬笔书法比赛，弘扬传统文化，表达爱国情怀。
5. 征文比赛：组织学生撰写以“我心中的祖国”为主题的征文，培养学生的写作能力，激发爱国热情。
6. 红色观影活动：组织学生观看红色电影，让学生在观影过程中了解革命历史，感受革命精神。
7. 亲子活动：邀请家长参与，组织亲子游戏、亲子手工制作等活动，增进亲子关系，加强家校联系。
8. 国庆文艺汇演：组织学生进行文艺表演，展示学生的才艺，庆祝祖国华诞。
9. 闭幕式：总结活动成果，颁发奖品，拆除活动设施。
六、活动组织及分工1. 活动筹备组：负责活动方案的制定、活动日程的安排、活动材料的准备等工作。
2. 活动宣传组：负责活动的宣传、报道和摄影工作。
3. 活动组织组：负责活动现场的布置、活动的组织、协调和指导工作。
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文件编号：GD/FS-6039（方案范本系列）国庆节小学活动方案详细版The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________国庆节小学活动方案详细版提示语：本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。
它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。
现在，就来看看以下三篇国庆节小学活动方案的文章吧!国庆节小学活动方案一、活动目的：以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放30周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长三、活动安排：1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，602中队负责)2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。
(10分)(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。
(35分)(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。
(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。
(15分)(5)自创诵读内容。
(5分)(6)上、下场静、齐、快。
(5分)评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳(请评委们提前5分钟到达比赛场地)协助配合：1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请金老师在比赛时全程摄影。
国庆节小学活动方案大全一、活动背景少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能一直焕发着耀眼夺目的光芒。
长期以来，少先队文化一直是我校少先队建设的重点。
在提倡个性化的今天，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越有声有色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。
慢慢发展下来，队的仪式渐渐被我们所忽略。
我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。
虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少先队文化的体现，仪式的规范性充分显示了少先队的严肃性与纪律性。
在国庆节将来之际，上城区将举行一次队仪式的展示活动。
于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增强队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失严肃，自主中流露出纪律来。
二、活动内容(一)准备1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明了中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽略的一些细节问题;2、各中队在中队辅导员带领下，明了队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示;3、各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟;4、各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特别是旗手的职责、任务。
(二)展示各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下：1、队活动准备a) 中队长宣布活动准备开始。
b) 各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看;小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。
c) 小队长向中队长报告人数：动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离1—1.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。
d) 中队长向辅导员报告人数，辅导员祝福活动圆满成功。
2、队活动仪式(1)出旗(同步敬礼)(2)唱队歌(两遍)(3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等(4)队活动开始(5)活动结束后辅导员讲话(6)呼号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾(7)退旗(8)宣布活动结束。
三、活动安排(一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00(二)活动地点：学校操场操场场地安排：大队仪式：一至六年级队伍主旗一年级观看，二至六年级各席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓台路领队伍，呈一列纵队。
号线队形：队展示区：二年级区一年级区评委区五六年年级展示区级区区四年级区三年级区若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。
(三)参加人员：一至六年级全体师生其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动(四)活动准备组别成员职责展示组各中队及辅导员组织训练、展示评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比后勤组朱其昌、郭旋风活动准备、场地卫生(五)评比要求班级仪式规范4分唱队歌3分服装整齐1分精神面貌2分选择最佳(六)活动过程1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动开始2.校合唱队表演3.按照二至六年级顺序进行队仪式展示4.大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束主持：韩文澜; 摄像、摄影：杨晓翊四、活动反思少先队的仪式，看似简单却是少先队活动的固定内容。
虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的准备，但在展示中出现的问题还是不少。
例如：1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话;2、呼号说成是宣誓;3、中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面;4、出旗方向、路线错误;5、报告人数时，缺少中队长向辅导员报告;……规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在需要我们每个中队一直坚持去做的事。
正是因为我们平时的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。
这次的展示活动，让我们认识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动延续下去。
国庆节小学活动方案范本一、活动目的：以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx 周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。
二、活动主题：祖国发展我成长三、活动安排：1.“祖国发展我成长”专题的红领巾广播(9月25日，672中队负责)2.“祖国发展我成长”为主题的黑板报比赛(10月11日组织评比)3.利用班队、十分钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会(第三周)4.举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵比赛。
朗诵内容：1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。
2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌(自创内容可适当加分)。
诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。
活动时间及地点赛前准备：9月1日-9月29日比赛日期及地点：东校区9月29日(周二)12：00分开始(三楼音乐教室)西校区：9月29日(周二)12：00分开始(多功能教室)比赛顺序：一至三年级，四至六年级，期间由比赛工作队员通知。
活动步骤：1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。
2、各中队在全面开展诵读活动的基础上精心编排，参加校级比赛。
3、诵读要求：(1)衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。
(10分)(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。
(35分)(3)朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。
(30分)(4)朗读时能辅以合理的动作。
(15分)(5)自创诵读内容。
(5分)(6)上、下场静、齐、快。
(5分)评委安排：xx、xx、xx、xx、xx(请评委们提前5分钟到达比赛场地)协助配合：1、烦请总务处在赛前布置好比赛场地。
2、烦请x老师在比赛时全程摄影。
可在这里输入个人/品牌名/地点Personal / Brand Name / Location Can Be Entered Here。