武汉大学博士培养方案

企业管理专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标1．要求博士生较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观、遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养、愿为人类、民族、国家和人民服务。

2．要求博士生掌握坚实宽广的基础理论和系统高深的专业知识。

具体要求具有深厚的经济学、管理学、市场营销理论、企业财务理论及熟练掌握现代管理手段和方法，了解本学科专业的前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力，能够从事本领域中的研究、教学和管理工作的高级专门人才。

3．要求掌握一门外语，能够熟练地运用外语阅读本专业的文献资料，并具有一定写作能力和进行国际学术交流的能力。

4．要求博士生身心健康、德、智、体全面发展。

二、研究方向本专业暂设五个方向。

1．市场营销管理研究微观营销与宏观营销理论、应用及其发展，以及探讨现代营销手段与方法。

2．企业经营管理研究企业战略管理理论和国际企业经营管理理论及其发展，以及探讨企业现代管理手段和方法。

3．企业财务管理研究企业财务管理理论及其发展，尤其研究现代企业制度下的财务理论和实践，以及探究现代财务管理手段和方法。

4．金融管理研究金融理论与金融管理理论及其发展，以及探讨现代金融管理手段和方法。

5．企业发展环境研究研究企业外部环境变化对企业发展的影响，以及企业管理决策与外部环境的适应性理论与方法。

230三、学习年限本专业全日制博士研究生的学习年限一般为三年。

非全日制博士研究生的学习年限最长不超过六年。

四、课程设置及学分分配五、综合考试一般在第四学期举行综合考试。

考试目的是检验博士生知识面是否博与精深。

考试前应组织考试委员会，该委员会由包括导师在内的五名专家组成，并报院系和学校学位评定委员会批准。

综合考试一般考二至三门课程，主要采用口试方法。

综合考试不合格不能进入论文写作阶段。

六、学位论文第三学期末以前，在导师指导下提出博士学位论文题目和撰写计划，并向博士生指导小组作开题报告，经讨论认可后方能进入专题研究和论文写作工作。

论文选题应属本学科前沿领域具有重要理论和学术价值的课题。

开题报告主要内容包括论文选题的理由及意义、国内外相关研究的现状及发展趋势、论文研究计划、主要参考文献。

论文要求立论正231确、观点鲜明、结构严谨、资料翔实、文理畅达、具有明显的创新性。

七、论文答辩博士生论文经导师认真审阅、反复提出修改意见、博士生认真反复修改，经导师同意后，才能交付答辩。

答辩一个月前应将打印好的论文寄送校外同行博导评审。

答辩委员会一般由五至七位教授（多数为博导）组成。

答辩委员会组成名单应事先报请院及学校学位评定委员会批准。

八、其他学习项目安排博士生可根据实际情况参加导师主持的科研课题。

适当参加教学实践，结合学习专题开展社会调查、参加有关学术会议、进行学位论文的资料搜集工作。

博士生在读期间，必须在规定的期刊上发表不少于两篇专业学术论文，才能参加论文答辩。

九、培养方式实行以导师指导为主，导师与指导小组集体培养相结合的方式，发挥本学科、乃至本院的学术整体优势，努力营造一个有利于培养博士生创造性思维能力的学术氛围。

教师要采用启发式、研究式的教学方法，采取学生以自学为主，坚持课堂讲授与课堂讨论相结合的方法。

加强博士生的自学能力与写作能力，尤其注意创新意识与能力的培养。

232技术经济及管理专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标培养具有强烈事业心和责任感，良好道德品质和学术修养，德、智、体、美全面发展的高层次专门人才。

本专业的博士生，通过三年的系统培养，在本学科内掌握坚实、宽广的基础理论和系统高深的专业知识，了解本学科前沿动态，具有独立的科学研究能力，熟悉地掌握并应用一门外国语，能够从事高层次的教学、研究及管理工作。

二、研究方向1．系统科学与管理用复杂科学的理论方法研究技术经济管理领域的问题：包括技术创新，风险投资、金融市场等。

2．高新技术产业经济学研究高新技术产业的发展，制度创新，包括企业制度创新、社会组织制度创新、法律制度创新、科技制度创新、教育制度创新以及风险投资等。

三、学习年限本专业博士研究生学习年限一般为三年，在职攻读博士学位研究生的学习年限最长不超过六年。

四、课程设置及学分分配233五、学位论文1．论文选题：博士生在导师的指导下，有计划地阅读有关文献资料，从事调查研究，在此基础上提出论文选题。

论文的选题应属本学科前沿领域，具有重要的理论价值学术价值应用价值。

2．开题报告：二年级下学期向博士生指导小组做开题报告。

开题报告包括选题的理由、本选题在国内外的研究现状及发展动态、研究内容、研究方法，研究计划、参考文献等。

3．论文要求：观点明确、结构清晰、论证严密，有研究深度，有新视觉，有新观点，有创造性成果。

4．论文答辩：博士生修满学位课程，成绩合格；并在国内外重要学术刊物上发表2篇以上的论文方有答辩资格。

博士生论文在导师的指导下反复修改、精益求精，力求达到高质量、高水平。

经导师审阅、同意，再提交答辩委员会答辩。

博士生论文经7位具有教授职称的专家评审，其中校外专家不少于4人。

博士论文答辩委员会由5～7名具有教授职称的专家组成，其中校外专家不少于2或3人。

答辩委员会主席由校外博士生导师担任。

六、其他学习项目安排博士生在三年中安排一定的教学实习活动，参加导师的科研项目，出席1～2次学术会议，到实际部门参加3个月以上的社会实践。

在读期间，博士生必须在国内外重要学术刊物上发表论文2篇以上。

七、培养方式1．充分发挥导师指导研究生的主导作用及研究生指导小组的团队作用。

2．在导师指导下，攻读专业名著，打好坚实的专业理论基础。

3．课堂讲授采取集体授课及个人辅导结合的方式，提高博士生自学能力，逻辑思维能力，表达能力（包括文字及口头表达能力）。

4．鼓励博士生大量查阅国内外文献资料，了解国内外研究现状及发展动态，培养博士生追踪学科前沿的能力。

5．鼓励学生为社会服务，深入社会实践调查研究，给企业、政府提供决策咨询，培养学生实际工作能力，敬业、爱国，为中国经济发展作出贡献的奉献精神。

严格要求，培养学生踏实、严谨、科学的学风；营造良好的学术氛围，培养学生勇于探索、敢于创新、团队合作的精神，努力作出创造性成果。

234社会保障专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展，适应社会主义市场经济和保险保障事业发展需要的高层次专门人才。

经过培养的博士研究生应达到以下要求：（1）较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。

（2）博士研究生在本学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统高深的专业知识，了解本学科专业的前沿动态，具有独立从事本学科创新性科学研究工作和实际工作的能力。

（3）熟练掌握一门外国语，能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料，有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

如第一外国语不是英语，则必修第二外国语英语。

（4）身心健康。

二、研究方向1．社会保障基本理论与政策研究社会保障的理论基础、理论体系、社会保障政策科学。

2．社会保障经济与金融研究社会保障的经济效应、社会保障对金融创新的需求及对金融的影响等。

3．社会保障制度与经济发展研究社会保障制度演进及其对经济发展的影响。

4．社会保障基金管理研究社会保障基金的筹集、运营、支付及社会保障财务的平衡。

5．社会福利研究社会福利的基本理论、原则、内容和特点，探讨经济发展水平、分配政策和制度安排对社会福利水平的影响，研究社会福利的历史和现实意义，运用马克思主义原理揭示“福利国家”的实质和发展趋势。

6．社会救济研究社会救济的基本理论和社会救济的本质规定性，研究历史上保险和救济的经验与235教训，探索自然灾害和意外事故发生的规律性及其防范措施。

三、学习年限全日制博士研究生的学习年限为3至4年；非全日制博士研究生的学习年限最长不超过6年。

四、课程设置及学分分配要求修满15学分。

博士生课程成绩60分及以上为合格，必修课程平均成绩必须达到75分及以上。

博士生修完学位课程进入论文写作之前须通过综合考试。

五、教学实践根据学校有关规定，积极推行研究生兼任助教、助研和助管的“三兼”制度，培养博士研究生的动手能力。

本专业把博士研究生的“三兼”活动作为综合考试的重要内容和申请学位论文答辩的必备资格条件。

236六、科学研究博士研究生应在导师指导下，集中精力，在所攻读的专业范围内对某些重大问题进行研究，写出有分量、有水平的学术论文和调研报告，也可参加导师主持的科研课题。

博士研究生必须以第一作者在指定的国内外重要期刊上发表至少2篇学术论文，才能获得申请学位的资格。

七、培养方式1．在导师及导师组的指导下，博士研究生以自学为主，定期进行讨论，并辅以授课。

2．大量阅读有关专著及有关文献，尤其是要求阅读外文书刊，并作读书笔记和写心得体会。

3．理论联系实际。

一方面关注所学专业的国内外学术动态及最新成果，另一方面，注意国内经济体制改革和社会保障制度改革的进程及出现的新情况和新问题，并积极参加有关问题的调研，写出调研报告，供有关决策部门参考。

研究生入学后一个学期内，由导师会同教研室（研究室）其他教师根据培养方案的规定制定研究生个人培养计划。

个人培养计划的制定重视研究生本人的参与，体现因材施教的原则。

八、学位论文1．论文选题第二学年上半年在导师指导下确定论文选题。

选题应符合本研究方向，并具有高起点、新视角、前沿性特点和对我国经济与社会发展有一定的理论意义和实践意义。

2．开题报告第二学年上半年结束时，确定论文提纲。

第二学年下半年开始学位论文写作前必须作开题报告。

学位论文开题报告是研究生进行学位论文写作的重要环节，通过作开题报告，检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考查论文写作的准备工作是否做得充分。

开题报告的主要内容包括论文选题的理由或意义、国内外关于该课题的研究现状及趋势、本人详细研究计划、主要参考书目等。

3．论文写作开题报告通过后，开始学位论文写作。

要求在第三学年下半年四月份以前定稿打印。

4．创新要求博士学位论文应达到较高的学术水平，具有明显的创新性和先进性，要能对所研究的课题在科学或专门技术上做出创造性的成果。

237图书馆学专业攻读博士学位研究生培养方案一、培养目标适应我国现代化建设和科教兴国的需要，培养德、智、体全面发展，具有坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识和较强的综合素质和能力，能胜任高等院校或专业研究机构的教学和研究工作，同时也能承担大型图书馆和信息机构管理工作的高层次专门人才。

攻读本专业博士学位的研究生应达到如下基本要求：1、掌握马克思主义基本原理，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有高度的事业心和责任感，有健全的体魄，积极为祖国现代化建设献身的精神。