维修电工培训计划(技师)

合集下载

电工中级培训教学计划

电工中级培训教学计划一、培训目标1. 帮助学员掌握电路图的解读和分析能力，能够独立完成电路布线和故障排除；2. 提高学员对电器设备使用和维护的技能，熟练掌握电器设备的安装、维修和保养方法；3. 培养学员对电器工作安全的意识，掌握电器事故的预防和应急处理方法；4. 提升学员的团队合作能力和沟通协调能力，能够独立或协作完成各类电气工程任务。

二、教学内容1. 电路图解读和分析（1）电路图的基本元素和符号解读（2）串联、并联、混合电路的分析和计算方法（3）自动控制电路的原理和分析方法（4）面板电路的设计和布线方法2. 电器设备使用和维护（1）常见电器设备的结构和原理（2）电器设备的安装和调试方法（3）电器设备的保养和维修方法（4）常见电器设备故障排除技巧3. 电气安全管理（1）电气安全规范和标准（2）电气设备的日常巡检和维护（3）电气事故的预防和应急处理方法（4）电气工作场所的安全知识和技能培训4. 电气工程实践技能（1）电气工程的施工图纸和设计规范（2）电气设备的安装和布线技巧（3）电气工程质量检验和验收标准（4）电气工程安全生产管理和突发事件处理三、培训方式1. 理论教学采用讲授、互动问答等形式，结合案例分析和实际工程项目，提高学员的理论知识掌握和应用能力。

2. 实践操作设置模拟实验和实际操作场景，让学员亲自动手操作设备和进行电路布线，提高实际应用能力和操作技巧。

3. 实地考察组织学员参观电气工程施工现场和电器设备生产厂家，了解实际工程项目和生产流程，培养学员的现场管理和应变能力。

四、教学流程1. 第一阶段：电路图解读和分析（1）电路图基础知识（2）电路的分析方法（3）自动控制电路（4）面板电路设计2. 第二阶段：电器设备使用和维护（1）电器设备的结构和原理（2）电器设备的安装和调试（3）电器设备的保养和维修（4）电器设备故障排除3. 第三阶段：电气安全管理（1）电气安全规范和标准（2）电气设备的日常巡检和维护（3）电气事故的预防和应急处理（4）电气工作场所的安全知识和技能4. 第四阶段：电气工程实践技能（1）电气工程的施工图纸和设计规范（2）电气设备的安装和布线技巧（3）电气工程质量检验和验收标准（4）电气工程安全生产管理和突发事件处理五、教学评估1. 知识考核每个阶段结束后进行理论知识考核，测试学员对本阶段所学知识的掌握情况。

维修电工高级技师培训计划

维修电工高级技师培训计划一、培训目标电工是工业生产中不可或缺的技术人才，其在设备维修、故障排除等方面具有重要作用。

为了提升电工的维修技能，培养一批专业的高级技师，制定了以下培训目标：1. 提高电工的维修技能，使其能够熟练掌握电气设备的维修方法和技巧；2. 加强电工的安全意识，使其能够在维修过程中严格遵守安全操作规程；3. 提升电工的电气知识水平，使其能够理解和应用电路理论于实际维修工作中；4. 培养电工的团队合作能力和沟通技巧，使其能够与其他人员协作完成维修任务；5. 提高电工的问题解决能力，使其能够快速准确地排除设备故障。

二、培训内容1. 电气知识培训1.1 电气基础知识：包括电压、电流、电阻等基本概念，以及欧姆定律、基尔霍夫定律等电路理论知识；1.2 电气设备原理：包括电动机、变压器、发电机等电气设备的工作原理和结构特点；1.3 电气控制系统：包括PLC控制、传感器应用、自动化控制等相关知识。

2. 维修技能培训2.1 电气设备维修：包括电动机、变压器、发电机等电气设备的常见故障检修与维修；2.2 电气设备调试：包括电气设备的参数调试、性能测试等相关技能；2.3 故障排除技巧：包括故障诊断、故障分析与排除等相关技巧。

3. 安全管理培训3.1 电气安全知识：包括电气事故的预防、应急处理等相关知识；3.2 安全操作规程：包括设备维修过程中的安全操作规定、安全防护用具的使用等相关要求；3.3 安全意识培养：通过案例分析等方式培养电工的安全意识和风险防范能力。

4. 团队合作与沟通技巧4.1 团队合作培训：通过小组讨论、团队活动等方式培养电工的团队合作意识和协作能力；4.2 沟通技巧培训：通过情景模拟、角色扮演等方式培养电工的良好沟通技巧和表达能力。

5. 问题解决能力培训5.1 故障排除案例分析：通过真实案例的分析与讨论，提升电工的问题解决能力；5.2 故障排除模拟实训：通过设备模拟故障排除实践，巩固电工的实际操作能力。

2024物业电工培训计划(通用3篇)

2024物业电工培训计划(通用3篇)2024物业电工培训计划(篇1)一、培训目标本次物业电工培训计划旨在提高电工的专业技能和知识水平，确保他们在物业服务工作中能够高效、安全地完成各项任务。

通过培训，电工们将能够熟练掌握各种电气设备的基本原理、操作和维护技能，了解物业服务行业的规范和标准，提高解决实际问题的能力。

二、培训内容电工基础知识：包括电路基本概念、电气元件、电压、电流等，使电工具备扎实的基础理论。

常用工具与仪表：介绍电工在日常工作中常用的工具和仪表，如万用表、钳表、电笔等，掌握其使用方法和注意事项。

供配电系统：了解小区供配电系统的基本构成、运行方式及维护要求，熟悉高低压配电设备的操作与维护。

照明系统：掌握照明系统的基本知识，如照明设计、灯具选择与安装、照明电路的检修与维护等。

消防系统：了解消防报警系统的工作原理、消防设备的维护及应急处理措施，确保消防设施的正常运行。

弱电系统：了解小区安防监控系统、楼宇自控系统等弱电系统的基本知识，掌握常见故障排除方法。

物业服务规范：加强电工的服务意识，学习物业服务的基本规范和标准，提高服务质量和客户满意度。

三、培训形式理论授课：通过专业讲师的讲解，使电工们系统地掌握电工基础知识及相关技能。

实操演练：在讲师的指导下进行实际操作练习，培养电工的动手能力和解决实际问题的能力。

案例分析：通过分析实际案例，让电工们了解常见故障排除方法和经验分享。

分组讨论：鼓励电工们进行互动交流，分享工作经验和技巧，促进共同进步。

模拟演练：模拟实际工作场景，进行故障处理和应急演练，提高电工的应变能力。

四、培训安排本次培训计划为期两周，每天8小时课程安排如下：第1天：电工基础知识、常用工具与仪表第2天：供配电系统、照明系统第3天：消防系统、弱电系统第4天：物业服务规范、理论考核第5天：实操演练、模拟演练第6天至第7天：案例分析、分组讨论、总结交流第8天：结业考核、颁发证书五、培训效果评估为了确保培训效果，我们将采取以下措施进行评估：课堂互动：鼓励电工们在培训过程中积极参与互动，通过提问、讨论等方式检验他们对知识的掌握情况。

维修电工(中级班)培训教学计划

培训机构规章制度培训机构规章制度精选4篇（一）规章制度是培训机构为了管理有序、标准运营而制定的一系列准那么和规定。

它不仅是培训机构内部管理的根据, 也是为了保护学员利益和维护培训市场秩序的重要手段。

下面是一个培训机构规章制度的例如:第一章: 总那么第一条: 培训机构是依法设立的职业教育培训机构, 致力于提供优质的培训效劳。

第二条: 培训机构遵循“诚信、务实、创新”的原那么, 为学员提供专业、全面、个性化的培训效劳。

第三条: 培训机构注重学员的素质培养和才能提升, 关注学员的全面开展。

第四条: 培训机构根据学员的需求和实际情况, 不断完善和调整教学内容和方法。

第二章: 学员权益保障第五条: 培训机构对学员的个人信息保密, 未经学员答应不得向外界披露。

第六条: 培训机构为学员提供公平的学习环境, 不得进展任何形式的不当竞争。

第七条: 培训机构为学员提供优质的教学设施和学习资。

第八条: 培训机构为学员提供具备资质和经历的老师, 保证教学质量。

第九条: 培训机构根据学员的学习才能和需求, 合理安排教学进度和内容。

第三章: 学员责任和义务第十条: 学员应按时参加培训课程, 不得无故旷课或迟到。

第十一条: 学员应保护培训机构的资并妥善使用, 不得损坏或滥用。

第十二条: 学员应积极参与教学活动, 配合老师的教学安排和要求。

第十三条: 学员应按时缴纳培训费用, 并承受培训机构的财务管理。

第四章: 老师职责和义务第十四条: 老师应具备专业的知识和丰富的教学经历。

第十五条: 老师应负责制定教学方案和教学内容, 确保教学质量。

第十六条: 老师应积极引导学员, 关注学员的学习进步和问题解决。

第十七条: 老师应与学员保持良好的沟通, 及时反应学习情况和建议。

第五章: 违规处分及投诉处理第十八条: 如学员违背培训机构的规章制度, 将根据情况给予相应的纪律处分。

第十九条: 学员对培训机构及老师的效劳不满意, 可以向培训机构提出投诉, 并得到妥善处理。

维修电工技师培训教学指导计划docx

维修电工技师培训教学指导计划1. 培训目标本培训计划旨在培养学员成为具有一定维修电工技能的技术人才。

通过系统的教学和实践训练，学员将掌握以下技能：•理解电力系统的基本原理和电路图•掌握电气设备的维修与检修技能•学会故障定位和排除电路故障•熟悉电工维修常用工具和仪器的使用•提高对电气设备安全操作的意识2. 培训内容2.1 电力系统原理和电路图•电流、电压、电功率的基本概念•电阻、电容、电感的性质和应用•电路图的基本符号和表示方法•串联、并联和混联电路的分析方法•基本的电路分析技巧和问题解决能力2.2 电气设备的维修与检修技能•常见电气设备的结构和工作原理•维修电工常用的手工工具和电动工具的使用方法•维修电工的基本操作规范和安全注意事项•电气设备损坏原因分析和故障的排除方法•维修电工中常见的维修技术和技巧2.3 故障定位和排除电路故障•掌握电路故障诊断的基本方法和步骤•学会使用故障排除工具和仪器•实际电路故障的模拟和解决•故障排除的常见问题和解决技巧•故障排除的案例分析和经验总结2.4 电工维修工具和仪器使用•手动工具的种类和使用方法•电动工具的种类、特点和操作注意事项•常用电工仪器的使用和维护技巧•电工仪器的读数和数据分析方法•常见故障排除仪器使用的实践操作2.5 电气设备安全操作意识•电气安全的基本知识和常识•安全事故的案例分析和原因探讨•安全操作规范和注意事项•电气设备的维修和操作安全措施•安全操作的培养和评估方法3. 培训方法为了使学员能够更好地掌握培训内容，本次培训采用如下方法进行：•理论讲授：通过教师的讲解，让学员系统地掌握理论知识和基本概念。

•实践操作：通过模拟实际场景的操作，培养学员的实际技能和解决问题的能力。

•综合训练：通过综合练习和案例分析，让学员将所学知识应用到实际问题中。

4. 培训评估为了检验学员的培训效果，并对他们的学习情况进行评估，将采用以下方式进行：•知识测试：通过考试来测试学员对理论知识的掌握程度。

维修电工技师培训教案

维修电工技师培训教案教案标题：维修电工技师培训教案教学目标：1. 了解维修电工技师的职责和技能要求。

2. 掌握电路基础知识和维修电工的工具使用。

3. 学习常见电路故障的排除和维修方法。

4. 培养学生的问题解决能力和团队合作精神。

教学内容：1. 维修电工技师的职责和技能要求介绍。

2. 电路基础知识和维修电工工具的介绍。

3. 常见电路故障排除和维修方法的学习。

4. 案例分析和实际操作练习。

教学步骤：第一课：维修电工技师的职责和技能要求介绍1. 引入维修电工技师的职业背景和重要性。

2. 介绍维修电工技师的主要职责和技能要求。

3. 分析维修电工技师的工作环境和工作特点。

第二课：电路基础知识和维修电工工具的介绍1. 介绍电路的基本概念和基本元件。

2. 解释电路图的符号和表示方法。

3. 介绍维修电工常用的工具和仪器，如万用表、电压表等。

第三课：常见电路故障排除和维修方法的学习1. 分析常见的电路故障类型和原因。

2. 介绍电路故障排除的基本步骤和方法。

3. 学习如何使用测试仪器进行故障诊断和维修。

第四课：案例分析和实际操作练习1. 分析实际电路故障案例，让学生通过案例分析和讨论来解决问题。

2. 组织学生进行实际电路故障排除和维修的操作练习。

3. 引导学生总结经验和教训，提高问题解决能力。

教学评估：1. 设计练习题和考试题，测试学生对电路基础知识和维修方法的掌握程度。

2. 观察学生在实际操作中的表现和技能运用情况。

3. 组织学生进行小组讨论和展示，评估学生的团队合作能力。

教学资源：1. 电路图和实际电路故障案例。

2. 维修电工工具和仪器。

3. 电路故障排除和维修的实际设备和设施。

教学延伸：1. 组织学生参观实际的电路维修工作现场，了解实际工作环境和操作流程。

2. 鼓励学生参加相关的维修电工技能竞赛和实践活动，提升技能水平和竞争力。

以上是一份针对维修电工技师培训的教案建议，希望能为您提供一些指导和帮助。

维修电工职业技能培训标准和计划

维修电工职业技能培训标准1．职业概况1．1 职业名称：维修电工。

1．2 职业定义：从事机械设备和电气系统线路及器件等安装、调试与维护、修理的人员。

1．3 职业等级本职业共设五个等级，分别为：初级(国家职业资格五级)、中级(国家职业资格四级)、高级(国家职业资格三级)、技师(国家职业资格二级)、高级技师(国家职业资格一级)。

1. 4 职业环境：室内，室外。

1．5 职业能力特征具有一定的学习、理解、观察、判断、推理和计算能力，手指、手臂灵活，动作协调，并能高空作业。

1．6 根本文化程度：初中毕业。

1．7 培训要求1．7．1 培训期限初级不少于 120标准学时；中级不少于150标准学时。

1．7．2 培训教师培训初、中、高级维修电工的教师应具有本职业技师以上职业资格证书或相关专业中、高级专业技术职务任职资格；培训技师和高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书2年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。

1．7．3 培训场地设备：标准教室及具备必要实验设备的实践场所和所需的测试仪表及工具。

1．8 鉴定要求1．8．1 适用对象：从事或准备从事本职业的人员。

1．8．2 申报条件〔略〕1．8．3 鉴定方式分为理论知识考试和技能操作考核。

理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。

理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达60分以上者为合格。

1．8．4 考评人员与考生配比〔略〕1．8．5 鉴定时间理论知识考试时间不少于120分钟；技能操作考核时间为：初级不少于150分钟，中级不少于150分钟，高级不少于180分钟。

1．8．6 鉴定场所设备理论知识考试在标准教室里进行；技能操作考核应在具备每人一套的待修样件及相应的检修设备、实验设备和仪表的场所里进行。

2. 根本要求2.1 职业道德职业道德的根本知识职业守那么〔1〕遵守法律、法规和有关规定。

〔2〕爱岗敬业，具有高度的责任心。

〔3〕严格执行工作程序、工作标准、工艺文件和平安操作规程。

维修电工技能培训计划方案

一、培训目标1. 提升维修电工的理论知识水平，使其掌握电气设备的基本原理、构造、运行和维护方法。

2. 培养维修电工的实际操作能力，提高其在电气设备故障排查、维修和保养方面的技能。

3. 增强维修电工的安全意识，使其了解并遵守安全生产规章制度。

4. 提高维修电工的团队协作能力，使其在团队中发挥积极作用。

二、培训对象1. 公司内部维修电工；2. 有意向从事维修电工工作的员工；3. 对电气设备维修感兴趣的爱好者。

三、培训时间1. 培训周期：共计3个月；2. 每周培训时间：4课时。

四、培训内容1. 理论知识培训：（1）电气设备基础知识；（2）电气设备构造与原理；（3）电气设备维护与保养；（4）电气安全知识；（5）电气故障诊断与处理。

2. 实践操作培训：（1）电气设备拆装与组装；（2）电气设备故障排查与维修；（3）电气设备调试与试验；（4）电气设备保养与维护；（5）电气安全操作。

五、培训方法1. 理论授课：邀请专业讲师进行授课，讲解电气设备相关知识；2. 实践操作：在专业师傅的指导下，进行电气设备拆装、故障排查、维修等实际操作；3. 案例分析：通过分析典型故障案例，提高学员的故障诊断与处理能力；4. 安全教育：组织学员观看电气安全事故视频，加强安全意识；5. 团队协作：开展团队项目，提高学员的团队协作能力。

六、培训考核1. 理论考核：考试形式，占总成绩的40%；2. 实践操作考核：现场操作，占总成绩的60%；3. 综合评定：根据学员在培训过程中的表现，给予综合评定。

七、培训效果评估1. 培训结束后，对学员进行问卷调查，了解培训效果；2. 对学员进行跟踪调查，了解其在工作中的实际表现；3. 定期组织学员参加职业技能鉴定，检验培训效果。

八、培训保障1. 培训场地：提供充足的培训场地和设备；2. 培训师资：邀请专业讲师进行授课，确保教学质量；3. 培训教材：选用优质教材，方便学员学习；4. 培训经费：确保培训经费的投入，保障培训顺利进行。

电工技师带徒培训计划

电工技师带徒培训计划一、培训目标1.1 让学徒掌握电工基本理论知识和实际操作技能，具备独立完成电工工作的能力。

1.2 帮助学徒了解安全操作规范，提高安全意识，培养责任心和团队合作精神。

1.3 培养学徒对电工行业的职业兴趣，促使其成为合格的电工技师，为其今后的职业发展奠定基础。

二、培训内容2.1 电工基础理论知识：电工基本概念、电路原理、电气安全知识、电工常用工具和设备使用方法等。

2.2 电气系统实践技能：电路布线、维修、故障排除、电器设备安装、维护和保养等。

2.3 安全操作规范：危险电源的识别和管理，事故应急处理，安全防护措施等。

2.4 职业素养培养：责任心培养、团队协作能力培养，职业操守培养等。

三、学徒培训计划3.1 学徒培训阶段一：基础理论学习学徒在本阶段主要学习电工基础理论知识，包括电工常用工具及设备及其使用方法、电路原理、电气安全知识等。

为了加深理解和提高学习兴趣，可以引导学徒观看相关专业视频，参与知识竞赛等形式。

学习内容涵盖但不限于：（1）电工基本概念（2）电路原理（3）电工常用工具和设备使用方法（4）电气安全知识3.2 学徒培训阶段二：实践技能操作学徒在本阶段会开始接触电器设备的维护、安装、布线等实际操作，进行电气系统的组装、维修和故障排除练习，并在师傅的指导下逐步独立完成一些简单的任务。

此外也要引导学徒学会运用相关工具进行测量和检查，提高实操能力。

学习内容涵盖但不限于：（1）电路布线（2）电器设备安装（3）电器维护和保养（4）故障排除3.3 学徒培训阶段三：安全操作培训在学徒完成基础理论学习和实践技能操作后，重点进行安全操作规范的培训，包括危险电源的识别和管理、事故应急处理以及安全防护措施等，从而提高学徒的安全意识和危机处理能力。

培训内容涵盖但不限于：（1）危险电源的识别和管理（2）事故应急处理（3）安全防护措施3.4 学徒培训阶段四：职业素养培养在前期的理论学习和实践操作的基础上，需要进一步培养学徒的责任心、团队协作能力和职业操守。

电工技师培训计划和大纲

电工技师培训计划和大纲一、培训计划1. 培训目标：通过电工技师培训，使学员掌握电气知识和技能，能够独立进行电气安装、维修和故障排除工作，提高电工专业水平，满足市场对电工技师的需求。

2. 培训对象：具有一定电气知识基础的学员，包括电工从业人员、电气工程师、电气技术人员等。

3. 培训内容：电工技师培训主要包括电气原理、电气安装、维修及故障排除、电气设备运行和维护等内容。

4. 培训方式：采用理论教学与实践教学相结合的方式进行培训，注重实际操作能力的培养。

5. 培训周期：根据学员的学习情况和实际需求，可以灵活安排培训周期，一般为3个月到半年不等。

6. 培训形式：培训内容可以分为基础课程和专业课程，基础课程为电气原理和安全知识等，专业课程为电气设备安装与维修、电气检修与故障排除等。

7. 培训教材：选用权威的电气技术教材，结合实际工作中的案例进行教学，使学员能够理论联系实际。

8. 培训考核：学员需要通过理论考试和实际操作考核，才能获得电工技师证书。

9. 培训机构：可以由电气行业协会、相关高校、技工学校等机构进行培训，也可以由企业自建培训班进行培训。

10. 培训师资：培训师资需具备丰富的电气工程经验和教学经验，能够全面系统的传授电工技师知识和技能。

11. 培训证书：培训结业后，学员可颁发电工技师证书，证书有效期为3年，届时需进行相关考核才能重新获得证书。

12. 培训费用：培训费用根据培训机构的不同而有所不同，一般包括学杂费、教材费、培训费等。

二、培训大纲1. 电气原理1.1 电气基本知识1.2 电压、电流、电阻的关系1.3 电路基本元件及连接方式1.4 电气安全知识2. 电气设备安装与维修2.1 电气设备安装要求2.2 电气设备维护常识2.3 电气接线方法和技巧2.4 电气设备保养与维修3. 电气检修与故障排除3.1 电气设备故障检修方法3.2 电气设备故障排除技术3.3 电气设备故障检修实例3.4 电气事故应急处理4. 电气设备运行和维护4.1 电气设备运行和保养4.2 电气设备运行参数检测4.3 电气设备日常维护4.4 电气设备定期检修通过以上培训计划和大纲的制定，能够全面系统地进行电工技师培训，从而提高学员的电气技术水平，满足市场对电工技师的需求，为电气行业培养出更多的专业人才。

汽车维修电工培训计划与培训大纲

职业培训学校汽车维修电工培训计划一、培训对象与培训时间1、培训对象：社会待岗男女青年、下岗职工、残障人士、贫困人士。

1、培训时间：600学时二、培训目标通过培训，使受训人员具备以下条件：汽车构造基础、汽车品牌知识、汽车电气设备的电源系、起动系、传统点火系、电子点火系、照明与信号装置、其他汽车电器简介、汽车电气设备总线路、技能操作训练八个单元的基本知识与基本技能。

三、教学要求1、理论知识要求掌握汽车电路基础；了解汽车电路维修工的道德修养基本知识及职业心态；掌握汽车维修电工行为准则基本知识，本课程以《汽车维修电工基础知识》中的电工学、电子学、电化学知识为基础，以国内典型车型为例，主要讲述传统汽车中常见用电气设备的用途、构造、原理、使用、维护与简单故障诊断方面的理论知识及基本操作技能训练。

掌握国家技能中级汽车维修电工技术标准要求的技能和知识。

使本专业学生具有一定的专业基础理论，又具有一定的实际操作技能；2、操作技能要求掌握电路、磁路基本原理、汽车相关电器设备工作原理及相关计算方法，掌握常用电工仪表仪器的使用与维修，掌握汽车基本构造及各大总成工作原理，使用常规工量具进行测量，对车辆故障检查维修、拆装排除故障、接车送客流程等。

四、教学计划安排1、总课时数：600课时2、理论知识课时数：240课时3、操作技能课时数：360课时五、教材名称和版本1、教材名称：《国家职业资格培训教材汽车维修电工》、2、教材版本：劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业技术培训教研室组织编写，中国劳动社会保障出版社出版六、培训计划表职业培训学校《汽车维修电工》培训大纲第一部分课程的基本情况一、课程的性质和任务1、课程的性质随着我国经济社会发展和人民生活水平提高,汽车行业快速发展，汽车成为改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一。

为加快推进汽车后市场行业建设，帮助下岗工人、进城农民工实现就业，提高社会就业率，规范汽车维修业行为，提高服务质量，现结合目前我国汽车维修工的实际状况，制定本大纲。

中联重工科技发展股份有限公司员工(维修电工)培训计划

中联重工科技发展股份有限公司员工（维修电工）培训计划一．学制学制：全日制一年课程安排：按每周安排学习课程六天，每天七课时（上午四课时、下午三课时），每周星期二下午不安排教学任务。

二．职业培养目标依照中联重科所秉承的“至诚无息、博厚悠远”的企业文化理念，内源式发展与外延式发展并重的企业发展战略目标，为中联重科培养思想素质高，敬业精神强，技能水平精，具有中联“一元，二维，三纲，四德，五常，六勤，七能、八品”的价值观体系和良好职业精神和创新精神，适应生产一线需要的维修电工岗位的高素质技能型专门人才。

三．职业面向本职业面向“中联重工科技发展股份有限公司工程”维修电工岗位群。

四．培训方法项目教学，“教、学、做”合一。

五．培训模块培训的核心能力是常用电工仪器仪表使用、典型电路分析测试与故障排除、典型机床控制电路分析测试与故障排除的能力。

通过人文素质、基础能力、核心能力、拓展能力四个模块的训练，使学员具备维修电工基本技能，达到中级（国家职业标准四级）水平，成为企业合格的员工。

（一）人文素质模块以企业文化、文明生产规范为重点，培养学员具有良好的职业道德，爱岗敬业，热爱企业。

在教学全过程贯彻6S管理标准，树立严格遵守安全文明生产规范的思想，养成良好的文明生产，文明工作的习惯。

（二）基础能力模块课程通过常用电路元器件识别、选购和检测、常用电工仪表的使用、直流电路的测试与故障排除、室内照明系统安装与调试、多级放大电路的安装与调试、稳压电源安装与调试、数字电子钟安装调试等基础能力模块课程的训练，使学员广泛的了解和掌握钳工的加工范围和应该具备的基本技能，为后续课程打下坚实的技术技能基础。

（三）核心能力模块课程用典型普通机床电气线路故障检测与维修实例，训练学员维修电工技能达到中级（国家职业标准四级）操作工人水平，并通过湖南省劳动和社会保障厅组织的国家职业资格考试，成长为企业满意的技术工人。

（四）拓展能力模块课程通过本模块的可编程系统的基本训练、综合系统设计训练，使学员对于可编程控制系统有更加深刻的了解，也为学员将来在维修电工工作岗位更好的工作，成为一岗多能的多面手打下坚实的基础。

维修电工技师维修电工部分理论培训内容及要求

维修电工技师维修电工部分理论培训内容及要求：天铁职业学校张风莉项目一：电子技术基础1、教学内容：（1）、模拟电子电路（2）、数字电子电路（3）、电力半导体器件2、教学要求：了解典型电路的功能、工作原理、性能指标和分析方法；了解电力半导体器件的结构、原理、特性和主要参数、使用与保护。

3、教学重点与难点：掌握典型电路的功能、工作原理、性能指标和分析方法；掌握电力半导体器件的结构、原理、特性和主要参数、使用与保护。

项目二：电机1、教学内容：（1）、直流电机（2）、交流电机（3）、测速电机（4）、旋转变压器（5）、伺服电动机（6）、步进电动机2、教学要求：了解直流电机和交流电机的基本工作原理、机械特性、各种运转状态及其特点；了解控制电动机的结构工作原理特性及其应用。

3、教学重点与难点：掌握直流电机和交流电机的基本工作原理、机械特性、各种运转状态及其特点；掌握控制电动机的结构工作原理特性及其应用。

项目三：晶闸管变流技术1、教学内容：（1）、可控整流电路（2）、斩波器与交流调压器（3）、逆变电路（4）、晶闸管中频电源装置及其调试2、教学要求：了解晶闸管可控整流、斩波、调压、逆变等典型电路的结构、工作原理、换相方法和基本数量关系，以及晶闸管变流装置的一般调试方法。

3、教学重点与难点：掌握晶闸管可控整流、斩波、调压、逆变等典型电路的结构、工作原理、换相方法和基本数量关系，以及晶闸管变流装置的一般调试方法。

项目四：自动控制系统的基本知识1、教学内容：（1）、自动控制系统的基本概念（2）、自动控制系统性能及其指标（3）、自动控制的基本规律与调节器2、教学要求：了解自动控制系统的基本知识。

3、教学重点与难点：掌握自动控制系统的基本概念，自动调速系统的性能指标，各种调节器的基本控制规律、特点和应用知识。

项目五：电动机的调速系统1、教学内容：（1）、概述（2）、有静差直流自动调速系统（3）、无静差直流自动调速系统（4）、可逆直流调速系统（5）、异步电动机串级调速系统（6）、异步电动机变频调速系统2、教学要求：了解电动机的调速系统。

维修电工技师培训教学计划

维修电工技师培训教学计划一、指导思想1、适应经济发展和技术进步的客观需要，进一步完善技师评聘制度，加快高级技能人才的培养，拓宽技能人才成长通道，促进更多的高级技能人才脱颖而出。

2、鼓励广大技术工人钻研业务、提高技能水平、推动企业生产技术进步以及稳定技术工人队伍，完善技师考评的依据及内容。

3、培训对象为从事维修电工专业并符合规定条件的专业技术人员。

二、培养目标加强高技能人才队伍建设，为鲁东南地区建设提供高技能人才，为我市集中培养一批紧缺的高技能人才。

1、操作技能：培训学员电子技术；电力电子技术；电气控制；可编程控制器等方面的操作内容；生产管理和技术管理等方面的能力。

2、专业理论：（1）培训学员掌握维修电工所需要的技术理论知识，（2）熟悉气动控制、液压控制的基本原理以及识图、分析及排除故障的方法；了解机械制图、公差配合以及材料工艺方面的知识。

（3）能够制定电气系统与电气设备检修、大修工艺，了解电气设计基本方法。

（4）熟悉企业生产管理与技术、质量等方面的管理知识。

三、内容设置与要求（一）知识方面：1、电子技术：晶体管多级放大电路的分析；运算放大器组成的典型电路分析及参数设定；典型组合逻辑电路，时序逻辑电路的分析及设计方法；综合性电子电路的分析及设计方法。

2、电力电子技术：电力电子器件、晶闸管整流电路、逆变电路基本概念。

3、电气传动自动控制技术：自控基本原理；交直流调速系统的工作原理及参数设定；常用传感器工作原理及检测电路分析；复杂设备的电气系统安装调试知识及电气检测与诊断技术。

4、可编程控制器：用PLC基本指令、常用功能指令，进行程序设计；用PLC控制生产工艺流程的步骤及设计方法；将继电器控制线路改造成用PLC控制的流程图语句表；电工新技术中的数控系统的基本概念；微机应用及接口技术基本概念；网络通讯基本概念；交流变频调速系统基本概念；交流电机矢量控制系统基本概念；专业发展方向。

（二）技能方面：1、电子技术：设计简单功能的电子电路，画出院里框图，按图进行单元电路设计、参数估算、器件选择，并进行组装、调试达到考核要求；根据电子电路进行模拟和数字两部分的电路原理分析。

电工3级培训计划

电工3级培训计划一、培训目标本培训旨在提升电工的专业技能和知识水平，使其掌握电气安装、调试、维修等方面的技术和知识，具备工程技能和服务能力，能够熟练应用电工工具和仪器，熟悉电气设备的安全操作规程，具备较强的工作责任心和团队协作能力。

二、培训对象本培训对象为基层电工，具有一定的电工基础知识和一定的实际工作经验。

三、培训时间本培训为期6个月，每周培训4天，每天8小时。

四、培训内容1. 电气知识（1）电工基础知识：电流、电压、功率、电阻等基本概念；（2）电气安全：电气安全知识、安全用电常识、事故预防等方面的知识；（3）电气原理：电路原理、电机原理、磁场原理等基本知识；（4）电气工程材料：电工材料的种类、性能和用途等知识。

2. 电气设备（1）电气设备的安装：电气设备的安装技术、安装规范等知识；（2）电气设备的调试：电气设备的调试技术、调试方法等知识；（3）电气设备的维修：电气设备的常见故障处理方法、维修技术等知识。

3. 电气工具与仪器（1）电工工具：电工常用工具的种类、用途、使用方法等知识；（2）电工仪器：万用表、电流表、电压表等常用电工仪器的使用方法、测量技术等知识。

4. 安全生产（1）安全生产法律法规：有关安全生产方面的法律法规、政策、制度等知识；（2）安全生产管理：安全生产管理体系、安全生产管理制度、安全操作规程等知识；（3）安全生产技术：安全生产技术措施、安全生产事故防范等知识。

五、培训方式1. 理论学习采用专业的电工教材进行系统的理论学习，培养学员对电气知识的掌握和理解能力。

2. 实际操作组织学员进行电气设备的安装、调试和维修实际操作，通过实际操作提升学员的工程技能。

3. 专业技能培训邀请电工专业技术人员进行专业技能培训，分享实际工作经验和技术技巧，促进学员的专业技能提升。

4. 考核评估设立课程考核和综合评估，对学员的学习进度和综合能力进行考核评估，提供个性化的学习指导和辅导。

六、培训考核1. 学习考核每个学习阶段结束后进行学习考核，包括理论知识考核和实际操作考核。

(完整版)初级维修电工培训大纲计划

初级维修电工培训教学大纲为提高维修电工的培训质量，使经过培训的工人掌握维修电工必备专业知识与技术技能，适应工作需要，特制定培训计划与大纲：初级维修电工培训计划一、说明1、课程的性质和任务本课程是培训初级维修电工的专业课。

本课程的任务是通过教学与培训，使培训对象掌握初级维修电工基础知识，能够运用维修电工基本技能独立完成一般常用机械设备和电气系统线路及器件等的安装、调试与维修等常规工作。

2、教学中应注意的问题明确培训目标和培训任务，掌握培训大纲要求。

结合短期教训教育的特点，切实把握理论联系实际的教学原则，使培训对象通过理论及实操技能培训，达到初级维修电工水平。

二、培训目标本培训计划是以《中华人民共和国工人技术等级标准》、《中华人民共和国职业技能鉴定规范》为依据，使培训对象通过培训，达到标准、规范所要求的初级电焊工技能水平。

1、理论知识依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的理论知识要求，通过培训，使培训对象掌握维修电工的职业道德及相关法律法规知识，电子、电路基本概念，变压器和交、直流电动机工作原理等基础知识和专业知识等。

2、操作技能依据《维修电工国家职业标准》对初级维修电工的操作技能要求，通过培训，使培训对象能够掌握电工常用工具材料的应用，能够根据技术要求进行电气故障检修、配线、与安装、电气线路调试等基本技能，达到独立上岗操作的水平。

三、教学要求及内容（一）职业道德及相关法律法规知识1、教学要求通过培训，使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。

2、教学内容（1）职业道德基本知识（2）职业守则（3）相关法律法规知识3、教学建议在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。

（二）交、直流电路基础1、教学要求理解交、直流电路有关物理量的定义；掌握欧姆定律、基尔霍夫定律及其应用；会用电阻的串、并联知识分析、计算电路；明确正弦交流电的三种表示方法。

2、教学内容（1）电路的基本概念（2）欧姆定律、基尔霍夫定律（3）电阻的串、并联及其应用（4）磁场基本知识（5）交流电的基本概念及三相交流电路（6）正弦交流电的三种表示方法3、教学建议教学中应注意使培训对象加强概念、定义的理解，并使培训对象能对欧姆定律、基尔霍夫定律熟练应用。

维修电工(高级工)培训方案(内容)

维修电工（高级工）培训方案（内容）一、目的要求:为进一步加强我市高技能人才培养，根据人力资源社会保障部、财政部《关于深入推进国家高技能人才振兴计划的通知》（人社部发〔2016〕74号）以及有关职业技能培训的工作规定，进一步做好高级电工培训工作有关事宜，贯彻国家关于职业资格证书与毕业证书并重，职业资格证书制度与国家就业制度相衔接的政策精神。

我们根据以上要求精神，且从电工专业就业的实际需要，确定学员应具备的能力结构与知识结构拟定高级电工培训指导计划。

本计划坚持以能力为本位，重视实践能力的培养，掌握一定的理论知识和技能操作能力，以适应社会经济生产力的发展需要。

二、强训指导老师及指导时间安排表三、强训班级、强训时间及认定时间安排1、第三批认定高级电工班级：21预备技师班。

2、第三批高级电工校内强化训练时间：2023年5月15日至2023年5月26日。

3、第三批高级电工认定时间：2023年5月27日。

四、强训及认定地点安排1、强训地点：知行楼315。

2、认定地点：（1）线路排故部分314。

（2）线路安装与调试部分315。

（3）电子焊接部分212。

五、强化训练内容（一）电路的故障判断与处理训练部分训练1、PIC控制三相异步电动机星—三角控制线路电路图的故障判断与处理（1）训练要求：1）根据故障现象，在电气线路上分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围。

3）进行检修时，注意安全。

4）排除故障过程中如果扩大故障，在规定时间内可以继续排除故障。

5）正确使用工具和仪表，安全文明操作。

（2）原理图如图1所示：图1 PIC控制三相异步电动机星—三角控制线路电路图训练2、 PLC控制三相异步电动机顺序控制线路的故障判断与处理（1）考核要求：1）从设置故障开始，监考老师不得进行提示，监考老师可以告诉考生故障现象，但考生要单独排除故障。

2）根据故障现象，在电气线路上分析故障可能产生的原因，确定故障发生的范围。

3）进行检修时，监考教师要进行监护，注意安全。