大学生心理健康教育_平顶山学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
《大学生心理健康教育》章节测试答案
《大学生心理健康教育》章节测试答案一、选择题1. 下列哪项不是大学生心理健康的标准?()A. 良好的情绪调控能力B. 和谐的人际关系C. 高涨的物质欲望D. 积极向上的心态答案:C2. 下列哪项是心理辅导的目标之一?()A. 提高学生的学习成绩B. 促进学生的全面发展C. 帮助学生解决心理问题D. 培养学生的特长答案:C3. 下列哪项是自我调适的方法之一?()A. 认知重构B. 情绪宣泄C. 强迫思维D. 幻想答案:B4. 下列哪项不是心理障碍的表现?()A. 焦虑B. 抑郁C. 强迫症状D. 体重增加答案:D5. 下列哪项不是心理疾病?()A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 感冒答案:D二、简答题1. 大学生心理健康的标准有哪些?答案:大学生心理健康的标准包括:良好的情绪调控能力、和谐的人际关系、积极向上的心态、良好的适应能力、具有健康的人格特征、有明确的自我认识和目标。
2. 心理辅导的目标是什么?答案:心理辅导的目标是帮助学生解决心理问题,提高学生的心理素质,促进学生的全面发展,使学生形成健康的心理状态和行为习惯。
3. 自我调适的方法有哪些?答案:自我调适的方法包括:认知重构、情绪宣泄、放松训练、积极思考、寻求支持、改变行为等。
4. 心理障碍的表现有哪些?答案:心理障碍的表现包括:焦虑、抑郁、强迫症状、恐惧、疑病、人格障碍等。
5. 心理疾病的类型有哪些?答案:心理疾病的类型包括:焦虑症、抑郁症、强迫症、恐惧症、疑病症、人格障碍、精神分裂症等。
三、论述题1. 论述大学生心理健康的重要性。
答案:大学生心理健康对于个人的成长和发展具有重要意义。
心理健康可以帮助大学生更好地适应大学生活,提高学习效率,形成健全的人格,促进全面发展。
同时,心理健康还有助于大学生建立和谐的人际关系,增强心理素质,应对生活中的压力和挑战。
2. 论述心理辅导在大学生心理健康教育中的作用。
答案:心理辅导在大学生心理健康教育中具有重要作用。
大学生心理健康教育考试题及答案
大学生心理健康教育考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1.以下哪项不是心理健康的核心内容?A. 情绪稳定B. 良好的性格C. 身体健康D. 良好的人际关系答案:C2.以下哪种心理状态不属于心理健康范畴?A. 积极乐观B. 自我认知C. 焦虑紧张D. 自我实现答案:C3.以下哪项不是心理健康的标志?A. 良好的情绪控制能力B. 良好的社会适应能力C. 低自尊D. 良好的压力应对能力答案:C4.以下哪种方法可以有效缓解压力?A. 增加压力B. 避免面对压力C. 分享压力D. 转移注意力答案:D5.以下哪种情况不属于心理疾病?A. 抑郁症B. 焦虑症C. 感冒D. 精神分裂症答案:C二、填空题(每题2分,共20分)6.心理健康包括________、________、________和________等方面的内容。
答案:智力、情绪、人格、适应7.自我认知是指个体对自身________、________和________等方面的认识。
答案:能力、特点、优缺点8.心理健康的维护主要包括________、________、________和________等方面的内容。
答案:心理辅导、心理治疗、心理健康教育、心理疾病预防9.正面情绪对个体的心理健康具有________、________和________等积极作用。
答案:提高生活质量、增强抗压能力、促进人际关系10.心理压力是指个体在面对________、________和________等方面时产生的心理负担。
答案:生活事件、工作任务、人际关系问题三、判断题(每题3分,共30分)11.焦虑是一种正常的心理反应,只有当它超过一定程度时才成为问题。
()答案:对12.心理疾病是一种由于生理原因引起的疾病,与感冒、发烧等疾病相同。
()答案:错13.大学生心理健康教育旨在帮助学生认识和接纳自己的负面情绪。
()答案:对14.心理健康与身体健康是相互独立的,二者没有关系。
《大学生心理健康教育》章节测试答案
《大学生心理健康教育》章节测试答案一、选择题1. 下列哪项不是大学生心理健康的核心要素?()A. 智力正常B. 情绪稳定C. 社交能力D. 性取向答案:D2. 大学生心理健康教育的主要目的是什么?()A. 提高学生的学习成绩B. 增强学生的心理素质C. 培养学生的创新精神D. 促进学生的全面发展答案:B3. 下列哪种心理疾病最常见于大学生?()A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 强迫症答案:A4. 大学生心理健康教育的主要内容有哪些?()A. 心理健康知识教育B. 心理疾病预防与治疗C. 心理素质培养D. 心理咨询与服务答案:ABCD5. 下列哪种方法不是大学生心理健康教育的主要手段?()A. 课堂讲授B. 心理测试C. 社会实践D. 药物治疗答案:D二、简答题1. 请简述大学生心理健康教育的意义。
答案:大学生心理健康教育对于促进学生全面发展、提高学生心理素质、增强学生心理承受能力、预防心理疾病具有重要意义。
通过心理健康教育,可以帮助学生树立正确的心理健康观念,了解和认识自己的心理特点,学会自我调节和心理疏导,提高心理应对能力和社交能力,培养积极向上的心态,为未来的学习、工作和生活打下坚实的基础。
2. 请简述大学生心理健康教育的主要内容。
答案:大学生心理健康教育的主要内容包括心理健康知识教育、心理疾病预防与治疗、心理素质培养和心理咨询与服务。
心理健康知识教育主要让学生了解心理健康的基本概念、心理疾病的成因和预防方法等;心理疾病预防与治疗旨在帮助学生识别和预防心理疾病,掌握心理疏导的方法;心理素质培养着重提高学生的心理承受能力、应对压力和挫折的能力;心理咨询与服务则为学生提供心理支持和帮助,解决他们在学习和生活中遇到的心理问题。
3. 请简述大学生心理健康教育的主要手段。
答案:大学生心理健康教育的主要手段包括课堂讲授、心理测试、社会实践和心理咨询与服务。
课堂讲授是通过系统的心理健康课程,让学生了解心理健康知识和心理疾病预防与治疗的方法;心理测试则可以帮助学生了解自己的心理状况,发现潜在的心理问题;社会实践是通过参与各种社会活动,提高学生的心理素质和社会适应能力;心理咨询与服务则是为学生提供专业的心理支持和帮助,解决他们在学习和生活中遇到的心理问题。
大学生心理健康教育知识考试复习题库(附答案)
大学生心理健康教育知识考试复习题库(附答案)一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪个选项属于心理健康的基本标准?A. 智力正常B. 情绪稳定C. 意志坚强D. 人际关系和谐答案:A2. 下列哪种心理问题属于心理健康问题?A. 偶尔的焦虑B. 持续的抑郁C. 暴饮暴食D. 长期失眠答案:B3. 下列哪个选项不属于心理治疗方法?A. 心理咨询B. 心理治疗C. 药物治疗D. 物理治疗答案:D4. 下列哪种情况不属于心理疾病?A. 严重的焦虑障碍B. 轻微的抑郁症C. 强迫症D. 社交恐惧症5. 下列哪种方法可以有效地缓解压力?A. 运动B. 吸烟C. 饮酒D. 暴饮暴食答案:A6. 下列哪个选项不属于自我认知的方面?A. 自我观察B. 自我评价C. 自我体验D. 自我控制答案:D7. 下列哪种情况不属于心理危机?A. 严重的自然灾害B. 亲人的突然离世C. 严重的心理创伤D. 考试不及格答案:D8. 下列哪种方法不属于危机干预?A. 心理疏导B. 药物治疗C. 生活指导D. 救援行动答案:B9. 下列哪个选项不属于人格特征?A. 内向B. 外向C. 神经质D. 宜人性10. 下列哪种情况不属于心理障碍?A. 严重的社交恐惧症B. 轻微的抑郁症C. 强迫症 D. 短期的焦虑答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述心理健康的四个基本标准。
答案:心理健康的四个基本标准包括:智力正常、情绪稳定、意志坚强、人际关系和谐。
2. 请简述心理疾病的分类。
答案:心理疾病可以分为精神障碍和心理障碍两大类。
精神障碍包括精神分裂症、躁郁症、抑郁症等;心理障碍包括焦虑障碍、心境障碍、人格障碍等。
3. 请简述自我认知的三个方面。
答案:自我认知包括自我观察、自我评价和自我体验。
自我观察是指对自己的行为、思维和情感进行观察;自我评价是指对自己的能力和特点进行评价;自我体验是指对自己的存在和价值进行体验。
4. 请简述心理危机的干预方法。
大学生心理健康教育期末考试答案Word版
窗体顶端
A、
童年养育问题
B、
强迫性人格色彩
C、
过于内向
D、
社会与人际适应障碍
窗体底端
正确答案: C 我的答案:C
二、 多选题(题数:1,共 40.0 分)
1
关于学习中的成功和失败的归因,属于内归因的是()
40.0 分
窗体顶端
A、
学习能力
B、
努力程度
C、
学习的难度水平
D、
运气
窗体底端
正确答案: AB 我的答案:AB
诱发情绪的事件
B、
对诱发事件的态度、解释
C、
情绪的结果
D、
行为的结果
窗体底端
正确答案: B 我的答案:B
3
“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。”这是:镜我
B、
物质自我
C、
社会自我
窗体底端
正确答案: A 我的答案:A
4
“见乃谓之象”一语出自()。
5.0 分
窗体顶端
A、
《老子》
窗体顶端
《大学生心理健康教育》期末考试
一、 单选题(题数:6,共 30.0 分)
1
遇到危险产生怕的呼救属于情绪的()功能
5.0 分
窗体顶端
A、
自我防御功能
B、
社会适应功能
C、
动力功能
D、
强化功能
窗体底端
正确答案: A 我的答案:A
2
理性情绪疗法也称为ABC疗法,其中B指的是()
5.0 分
窗体顶端
A、
B、
《庄生·梦蝶》
C、
《易传·系辞》
D、
《韩非子·解老》
《大学生心理健康教育》试题题库(附答案)
《大学生心理健康教育》试题题库(附答案)一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是大学生常见心理问题?()A. 学业压力B. 人际关系C. 自卑情绪D. 精神分裂答案:D2. 大学生心理健康教育的目的是什么?()A. 提高学生的心理素质B. 培养学生的人格魅力C. 预防心理疾病D. 提高学生的学术水平答案:A、B、C3. 以下哪种心理状态不属于心理健康范畴?()A. 积极向上B. 平静稳定C. 消极颓废D. 乐观开朗答案:C4. 以下哪项不是心理辅导的方法?()A. 心理咨询B. 心理治疗C. 药物治疗D. 团体辅导答案:C5. 以下哪种情况不需要寻求心理辅导?()A. 遇到人际关系困扰B. 学业压力过大C. 心情低落D. 皮肤过敏答案:D二、判断题(每题2分,共20分)6. 大学生心理健康教育只在高校中进行。
()答案:×7. 心理健康与身体健康没有关系。
()答案:×8. 心理辅导只能针对心理问题严重的个体进行。
()答案:×9. 大学生心理发展阶段与心理问题无关。
()答案:×10. 心理疾病只能通过药物治疗。
()答案:×三、简答题(每题10分,共30分)11. 请简述大学生心理健康教育的重要性。
答案:大学生心理健康教育对于提高学生的心理素质、培养学生的人格魅力、预防心理疾病等方面具有重要意义。
通过心理健康教育,可以帮助大学生树立正确的心理健康观念,认识和处理心理问题,促进其心理健康发展。
12. 请列举三种心理辅导方法及其作用。
答案:心理咨询:通过与专业心理咨询师交流,帮助个体解决心理问题,提高心理素质。
心理治疗:运用心理学原理和技术,对心理疾病进行治疗,促进个体心理健康。
团体辅导:通过团体活动,增进成员间的相互了解和支持,提高团队协作能力,促进个体心理健康。
13. 请简述如何预防大学生心理问题的发生。
答案:预防大学生心理问题的发生,可以从以下几个方面入手:(1)加强心理健康教育,提高学生的心理素质;(2)建立健全校园人际关系的沟通渠道,促进学生之间的心灵沟通;(3)关注学生的学业压力,提供适当的辅导和支持;(4)培养学生积极的人生观和价值观,增强其面对困境的勇气和信心;(5)加强对心理问题的早期发现和干预,及时给予心理辅导和支持。
《大学生心理健康教育》试题题库(附答案)
《大学生心理健康教育》试题题库(附答案)一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪项不是大学生常见的心理健康问题?()A. 焦虑B. 抑郁C. 社交恐惧D. 强迫症答案:D2. 大学生心理健康教育的主要目的是什么?()A. 提高学生的心理素质B. 培养学生的人格魅力C. 预防心理疾病D. 提高学生的学术成绩答案:A3. 以下哪种方法可以有效缓解压力?()A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 进行有氧运动D. 饮酒吸烟答案:C4. 以下哪种情况不属于心理疾病?()A. 长时间的悲伤情绪B. 强烈的焦虑感C. 反复洗手的行为D. 偶尔的噩梦答案:D5. 以下哪种方式不属于有效的心理治疗方法?()A. 心理咨询B. 药物治疗C. 自我暗示D. 巫术治疗答案:D6. 下列哪种情况不属于心理危机?()A. 亲人的突然离世B. 严重的自然灾害C. 考试不及格D. 天气变化答案:D7. 以下哪种方法可以有效提高自信心?()A. 不断批评自己B. 过分关注自己的缺点C. 设定过高的目标D. 积极肯定自己答案:D8. 大学生心理健康教育的内容不包括以下哪项?()A. 心理素质的培养B. 心理疾病的预防C. 人际关系的处理D. 学术成绩的提高答案:D9. 以下哪种情况不属于心理障碍?()A. 长时间的焦虑情绪B. 严重的抑郁感C. 正常的悲伤情绪D. 反复出现的强迫行为答案:C10. 以下哪种方式不属于心理疏导的方法?()A. 倾诉B. 冥想C. 运动D. 自我伤害答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述大学生心理健康教育的重要性。
答案:大学生心理健康教育对于培养学生的心理素质,提高其心理适应能力,预防心理疾病,促进其全面发展具有重要意义。
2. 请列举三种大学生常见的心理健康问题,并简要说明其表现。
答案:三种大学生常见的心理健康问题包括焦虑、抑郁和社交恐惧。
焦虑表现为担忧、紧张、恐惧等情绪;抑郁表现为情绪低落、兴趣丧失、生活懒散等;社交恐惧表现为害怕与人交往、担心在社交场合出错等。
大学生心理健康教育考试题库及答案
大学生心理健康教育考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是心理健康的核心要素?()A. 智力正常B. 情绪健康C. 心理适应D. 睡眠质量答案:D2. 大学生心理发展的特点不包括以下哪项?()A. 自我意识的觉醒B. 情感的丰富与深化C. 意志的完善 D. 性心理的成熟答案:D3. 以下哪种心理疾病不属于精神疾病?()A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 社交恐惧症答案:D4. 以下哪种方法不是缓解压力的一种?()A. 运动B. 听音乐C. 暴饮暴食D. 深呼吸答案:C5. 以下哪种行为不属于自我认同的表现?()A. 明确的价值观B. 稳定的个性C. 积极的人际关系D. 频繁地更换恋人答案:D6. 以下哪种情况不属于心理危机?()A. 亲人去世B. 失业C. 考试不及格D. 天气炎热答案:D7. 以下哪种方法不是解决冲突的一种?()A. 沟通B. 妥协C. 逃避D. 攻击答案:D8. 以下哪种情况不属于自卑感的表现?()A. 对自己的能力怀疑B. 对自己的外貌不满C. 对自己的性格否定D. 获得成就感答案:D9. 以下哪种行为不是自尊心的表现?()A. 渴望得到他人的认可B. 对自己的价值肯定C. 对他人的尊重D. 过度自恋答案:D10. 以下哪种方法不是应对抑郁情绪的一种?()A. 倾诉B. 寻求专业帮助C. 自我安慰D. 沉迷网络游戏答案:D二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述大学生心理发展的主要特点。
答案:大学生心理发展的主要特点包括:自我意识的觉醒,情感的丰富与深化,意志的完善,性心理的成熟等。
2. 请简述心理健康的标准。
答案:心理健康的标准主要包括:智力正常,情绪健康,心理适应,人际关系和谐,自我意识清晰,价值观正确等。
3. 请简述缓解压力的方法。
答案:缓解压力的方法包括:运动,听音乐,深呼吸,倾诉,寻求专业帮助等。
4. 请简述自我认同的含义及表现。
大学生心理健康教育考试题库及答案
大学生心理健康教育考试题库及答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪项不是心理健康的核心要素?()A. 情绪稳定B. 自我认识C. 社交能力D. 学术成就答案:D2. 以下哪一种心理状态不属于心理健康范畴?()A. 快乐B. 平静C. 焦虑D. 抑郁答案:D3. 下列哪种方法可以有效缓解压力?()A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 运动锻炼D. 熬夜答案:C4. 以下哪项不是大学生常见心理问题?()A. 学业压力B. 人际关系C. 就业焦虑D. 亲子关系答案:D5. 下列哪种心理疾病最常见于大学生?()A. 抑郁症B. 精神分裂症C. 焦虑症D. 躁郁症答案:A6. 以下哪种方法不是应对焦虑的有效途径?()A. 认知行为疗法B. 药物治疗C. 逃避焦虑情境D. 深呼吸放松训练答案:C7. 下列哪种情况不属于心理危机?()A. 亲人去世B. 失业C. 失恋D. 考试不及格答案:D8. 以下哪种方式不是心理危机干预的有效手段?()A. 心理咨询B. 心理药物治疗C. 社会支持D. 紧急救援答案:B9. 下列哪种心理现象不属于正常心理范畴?()A. 梦境B. 幻觉C. 压抑D. 投射答案:B10. 以下哪种方法可以提高自我认识?()A. 自我观察B. 自我批评C. 自我夸奖D. 自我逃避答案:A11. 下列哪种行为不属于自我照顾?()A. 保持良好的作息时间B. 保持良好的饮食习惯C. 参加社交活动D. 过度沉迷于网络游戏答案:D12. 以下哪种方式不是建立良好人际关系的方法?()A. 积极倾听B. 表达自己的观点C. 尊重他人D. 过分依赖他人答案:D13. 下列哪种情况不属于心理障碍?()A. 失恋导致的情绪低落B. 考试焦虑C. 社交恐惧D. 突发事件的应对答案:D14. 以下哪种方法不是治疗心理障碍的有效手段?()A. 心理咨询B. 药物治疗C. 自我调节D. 催眠治疗答案:D15. 下列哪种心理现象属于正常心理范畴?()A. 强迫症B. 梦游C. 压抑D. 妄想答案:C二、简答题(每题10分,共40分)1. 请简述心理健康的标准。
大学生心理健康教育考试试题库及参考答案
大学生心理健康教育考试试题库及参考答案一、选择题1. 下列哪项不是心理健康的核心内容?A. 智力正常B. 情绪健康C. 身体健康D. 社会适应良好答案:C2. 下列哪种心理状态不属于心理健康范畴?A. 积极乐观B. 平静稳定C. 焦虑不安D. 自信自强答案:C3. 以下哪种方法可以有效缓解压力?A. 增加工作量B. 减少休息时间C. 参加体育运动D. 饮酒吸烟答案:C4. 下列哪种行为表明一个人可能存在心理问题?A. 偶尔失眠B. 短期抑郁C. 过分依赖他人D. 极度自恋答案:C5. 以下哪种情况不属于心理疾病?A. 抑郁症B. 精神分裂症C. 感冒D. 焦虑症答案:C6. 以下哪种药物主要用于治疗抑郁症?A. 抗生素B. 镇静剂C. 抗抑郁药D. 止痛药答案:C7. 下列哪种方法可以提高自信心?A. 羡慕他人B. 自我否定C. 积极思考D. 过度谦虚答案:C8. 以下哪种情况可能导致心理问题?A. 家庭和睦B. 工作顺利C. 人际关系紧张D. 良好的生活习惯答案:C9. 下列哪种心理现象不属于心理疾病?A. 幻觉B. 妄想C. 的正常波动D. 恐惧答案:C10. 以下哪种方法可以有效缓解焦虑?A. 过度担忧B. 避免刺激C. 放松训练D. 暴饮暴食答案:C二、判断题1. 心理健康是指心理方面没有任何问题。
(×)2. 焦虑是一种正常的心理现象,只有在程度过重时才属于心理问题。
(×)3. 抑郁症是一种常见的心理疾病,可以通过自我调节康复。
(×)4. 心理疾病患者需要药物治疗和心理治疗相结合才能康复。
(√)5. 自信是心理健康的重要组成部分,过分自信可能导致心理问题。
(√)6. 失眠是由于心理问题导致的,只要解决心理问题,失眠自然缓解。
(×)7. 大学生处于人生阶段,心理问题主要表现为焦虑、抑郁等。
(√)8. 心理问题可以通过自我观察、自我调节得到解决。
(×)9. 心理疾病患者需要长时间服药,药物副作用较大。
大学生心理健康教育期末考试题及答案
大学生心理健康教育测试题一、单项选择题1.大学生常见的情绪障碍不包括()。
A.焦虑症B.抑郁症C.疑病症D.精神分裂症2.大学生维护心理健康的基本原则和要求是()。
A.健全自我意识B.意志坚定C.人格健全D.自我统合3.具有感染性的、较微弱而持久的情绪体验是()。
A.心境B.情绪C.情感D.感情4.()是指人根据道德规范来评价社会现象时所体验到的情感。
A.理智感B.道德感C.情操D.美感5.下列说法中错误的是()。
A.爱,不是一种单纯的行为,是我们生活中的一种气候,一种需要我们终身学习、发现和不断前进的活动。
B.成熟的爱情是以自爱为基础。
C.知道自己需要怎样的爱,并且具有给予爱的能力但不一定要具有拒绝爱的能力。
D.选择与自己心理特点相配的恋人。
6.()已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。
A.远大理想B.自主学习能力C.持之以恒的毅力D.知识迁移能力7.()是指由于一些客观条件的限制和认识上的偏差,认为自己在某个方面或某几个方面都不如别人,从而产生轻视自己、失去信心、畏缩的一种情绪体验。
A.习得性无助B.妒忌C.自卑D.害羞8.()性的能量重新涌现出来,男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
A.生殖期B.肛欲期C. 性器期D.潜伏期9.有些大学生在求职择业过程中过于怯懦,属于()。
A.情绪问题B.自我认知缺失C.人际交往困难D.心理失衡10.大学生喜欢在公共的场合以各种方式表现自己,期望赢的周围人,尤其是老师和异性的赞许,但若身边的“对手”很强大,大学生很容易受挫。
这种挫折是由()引起的。
A.动机冲突B.角色转换不适应C.自由与自律的冲突D.自尊与自卑的冲突二、多项选择题1.进行自我心理保健的基本要求包括()。
A.自我意识良好B.社会功能良好C.社会支持良好D.价值观合理2.大学生自我意识发展存在的主要问题包括()。
A.现实自我与理想自我矛盾突出B.过分依赖C.自卑过强D.过度沉溺于自我反省3.下列属于人格基本特点的是()。
大学生心理健康教育期末考试答案
•《大学生心理健康教育》期末考试成绩:98.0分一、单选题1在心理咨询的各种方式中,最主要而且最有效的是:•A、电话咨询••B、专题咨询••C、门诊咨询••D、互联网咨询•我的答案:C2适应状况分类一般不包括:•A、拒绝适应••B、积极适应••C、消极适应••D、难以适应•我的答案:A3以下哪项不具有逃避性:•A、压抑••B、幻想••C、否定••D、补偿•我的答案:D4从静态的角度看,健康心理是一种•A、健康常模••B、心理状态••C、心理相对平衡的过程••D、内心无任何矛盾•我的答案:C5以下说法不正确的是()。
•A、心理学认为素质是个体生而具有的解剖和生理特点••B、所谓文明就是作为个体的人与动物性之间的距离••C、心理素质是以个体的生理条件和知识经验为基础,将外在刺激内化成稳定的、基本的、衍生的并与人的适应行为和创造行为密切联系的心理品质••D、从社会学角度来讲,素质和文明是相辅相成的•我的答案:B6人际交往的特点不包括:•A、人性的一种基本表现形式,人特有的活动••B、没有目的性••C、具有工具性••D、人与人的互动过程•我的答案:B7择业心理咨询的目标是•A、物尽所需、各得其用••B、人尽其才、各得其所••C、依社会之需,打造自我••D、依自我所需,适应社会•我的答案:B8关于“个性气质说”,不正确的是:•A、抑郁质的人较内向••B、胆汁质的人情绪易波动••C、粘液质的人情绪较稳定••D、多血质的人较内向•我的答案:D9某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。
他的气质类型属于•A、多血质••B、胆汁质••C、粘液质••D、抑郁质•我的答案:A10以下哪些不属于保持健康情绪状态的方法与途径:•A、及时发泄情绪••B、善于控制情绪••C、学会排解负面情绪•学会自我平衡情绪•我的答案:A11影响交往个人特质不包括:•A、才能••B、家境••C、外貌••D、性格•我的答案:B12心理自我不包括:能力••B、角色••C、爱好••D、智慧•我的答案:B13自我意识包括()。
《大学生心理健康教育》题库与答案
《大学生心理健康教育》题库与答案一、单项选择题1. 心理健康是指个体心理活动在自身及环境条件许可范围内所达到的最佳功能状态。
以下哪项不属于心理健康的基本特征?()A. 心理活动的稳定性B. 心理活动的协调性C. 心理发展与社会发展相适应D. 心理活动的独创性答案:D2. 大学生心理健康教育的主要目标是帮助大学生提高()。
A. 心理素质B. 专业素质C. 身体素质D. 社会素质答案:A3. 以下哪项不是大学生心理健康教育的方法?()A. 心理辅导B. 心理咨询C. 心理治疗D. 思想政治教育答案:D4. 大学生心理健康教育的途径包括()。
A. 课堂教学B. 社会实践C. 校园文化建设D. 以上都是答案:D5. 下列哪项不是大学生常见的心理问题?()A. 焦虑症B. 抑郁症C. 强迫症D. 近视症答案:D6. 大学生心理健康教育的关键是()。
A. 提高心理素质B. 预防心理疾病C. 促进心理发展D. 提高心理承受能力答案:A7. 以下哪项不是心理辅导的目标?()A. 提高心理素质B. 预防心理疾病C. 促进人格发展D. 提高考试成绩答案:D8. 大学生心理健康教育的基本原则是()。
A. 针对性B. 有效性C. 发展性D. 以上都是答案:D9. 下列哪种情况不属于心理疾病?()A. 长时间处于焦虑状态B. 有严重的强迫行为C. 突然出现严重的抑郁情绪D. 偶尔的失眠答案:D10. 大学生心理健康教育的核心是()。
A. 提高心理素质B. 培养自主能力C. 增强心理承受能力D. 促进心理发展答案:A二、多项选择题1. 大学生心理健康教育的内容包括()。
A. 心理素质培养B. 心理健康知识传授C. 心理疾病防治D. 心理咨询与辅导答案:ABCD2. 以下哪些措施有助于改善大学生心理健康?()A. 参加体育锻炼B. 增加社交活动C. 学习心理调适技巧D. 以上都是答案:D3. 大学生心理健康教育的任务包括()。
《大学生心理健康教育》复习题(附答案)
《大学生心理健康教育》复习题(附答案)一、单项选择题1. 下列哪一项不是大学生心理健康教育的目标?()A. 提高学生的心理素质B. 培养学生的人格魅力C. 培养学生的心态D. 提高学生的学术能力答案:D2. 大学生心理健康教育的主要内容不包括下列哪一项?()A. 心理素质的培养B. 心理疾病的预防与治疗C. 心理危机的干预D. 学术能力的提升答案:D3. 下列哪一种方法不是大学生心理健康教育中常用的心理辅导方法?()A. 心理咨询B. 心理治疗C. 团体辅导D. 学术辅导答案:D4. 下列哪一项不是大学生心理健康问题的主要原因?()A. 学业压力B. 人际关系C. 家庭因素D. 学术成绩不理想答案:D5. 下列哪一种情况不需要寻求心理辅导?()A. 感到抑郁B. 遇到人际关系问题C. 面临学业压力D. 感冒发烧答案:D6. 下列哪一项不是心理辅导的目标?()A. 帮助学生解决问题B. 提高学生的心理素质C. 培养学生的人格魅力D. 治疗学生的心理疾病答案:D7. 下列哪一项不是心理辅导的方法?()A. 心理咨询B. 心理治疗C. 药物治疗D. 团体辅导答案:C8. 下列哪一项不是大学生心理健康教育的效果评估指标?()A. 学生的心理素质B. 学生的心理疾病发病率C. 学生的学业成绩D. 学生的满意度答案:C二、简答题1. 请简述大学生心理健康教育的目标。
答案:大学生心理健康教育的目标主要包括提高学生的心理素质,培养学生的人格魅力,增强学生的心理承受能力,促进学生的全面发展。
2. 请简述大学生心理健康教育的主要内容。
答案:大学生心理健康教育的主要内容包括心理素质的培养,心理疾病的预防与治疗,心理危机的干预,以及心理健康知识的普及。
3. 请简述大学生心理健康问题的主要原因。
答案:大学生心理健康问题的主要原因包括学业压力,人际关系,家庭因素,以及个人心理素质等方面。
4. 请简述心理辅导的目标。
答案:心理辅导的目标主要包括帮助学生解决问题,提高学生的心理素质,培养学生的人格魅力,以及促进学生的全面发展。
大学生心理健康教育期末考试试题及答案
大学生心理健康教育期末考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是心理健康的核心要素?()A. 情绪稳定B. 良好的社会适应能力C. 智力发展 D. 身体健康答案:D2. 以下哪种心理疾病不属于焦虑障碍?()A. 社交恐惧症B. 强迫症C. 抑郁症D. 广泛性焦虑症答案:C3. 以下哪种方法不是缓解压力的有效途径?()A. 运动B. 呼吸练习C. 暴饮暴食D. 良好的作息习惯答案:C4. 以下哪种情况不属于心理危机?()A. 亲人生病B. 学业压力过大C. 遭受校园暴力D. 失恋答案:A5. 以下哪种心理防御机制不是自我防御机制?()A. 压抑B. 否认C. 投射D. 攻击答案:D二、填空题(每题2分,共20分)1. 大学生心理健康教育的主要目标是提高学生的心理素质,促进其_________和_________的全面发展。
()答案:智力、人格2. _________是指个体在面对困难或压力时,能够有效地调整心态,保持心理平衡的能力。
()答案:心理韧性3. _________是指个体对自己的认知、情感和行为进行监控和调整的能力。
()答案:自我调节能力4. _________是指个体在遇到挫折或困难时,能够积极应对,采取有效策略解决问题的能力。
()答案:应对能力5. _________是指个体在社交过程中,能够与他人建立良好的人际关系,有效地进行沟通和交流的能力。
()答案:社交能力三、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述大学生心理健康教育的意义。
()答案:大学生心理健康教育对于提高大学生的心理素质,促进其全面发展具有重要意义。
通过心理健康教育,可以帮助大学生树立正确的心理健康观念,增强心理韧性,提高应对压力的能力,促进人际关系和谐,预防心理疾病的发生,提高生活质量,为个人的成长和发展奠定坚实基础。
2. 请简述如何培养自我调节能力。
()答案:培养自我调节能力可以从以下几个方面入手:(1)增强自我认知:了解自己的优点和不足,明确自己的兴趣和目标。
《大学生心理健康教育》考核题库(附答案)
《大学生心理健康教育》考核题库(附答案)一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是大学生常见的心理健康问题?()A. 焦虑症B. 抑郁症C. 社交恐惧症D. 强迫症答案:D2. 大学生心理健康教育的主要目的是()A. 提高学生的心理素质B. 培养学生的人格魅力C. 预防心理疾病D. 提高学生的学业成绩答案:A3. 下列哪项不是心理辅导的基本目标?()A. 学会调适B. 寻求刺激C. 促进发展D. 提高自我认知答案:B4. 下列哪项不是大学生心理发展的主要矛盾?()A. 独立性与依赖性的矛盾B. 自我认知与自我实现的矛盾C. 情感与理智的矛盾D. 现实与理想的矛盾答案:B5. 下列哪种心理状态不属于心理健康范畴?()A. 积极乐观B. 冷静沉着C. 焦虑紧张D. 自尊自信答案:C6. 大学生心理健康教育的方法中,不属于心理辅导方法的是()A. 心理咨询B. 心理治疗C. 团体辅导D. 学术报告答案:D7. 下列哪项不是大学生心理辅导的原则?()A. 个性化原则B. 保密原则C. 自愿原则D. 时限原则答案:D8. 下列哪种方式不属于大学生心理辅导的途径?()A. 课堂教学B. 心理咨询C. 校园活动D. 家庭访问答案:D9. 下列哪项不是大学生心理危机干预的原则?()A. 及时性原则B. 针对性原则C. 主动性原则D. 常态化原则答案:D10. 下列哪种方法不是大学生心理危机干预的方法?()A. 直接干预B. 间接干预C. 现场干预D. 网络干预答案:D二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述大学生心理健康教育的意义。
答案:大学生心理健康教育对于促进大学生全面发展、提高心理素质、增强心理承受能力、培养健全人格具有重要意义。
它有助于大学生树立正确的人生观、价值观和心理健康观,形成健康的心理状态,预防和解决心理问题,提高生活质量,适应社会需求,为国家的发展和进步作出贡献。
2. 请简述心理辅导的基本目标。
学前心理学_平顶山学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
学前心理学_平顶山学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.对于学前儿童而言,形象记忆的效果要好于语词记忆,因此,应该为这一年龄阶段的儿童提供图画书,以帮助他们理解记忆。
参考答案:正确2.下列关于学前儿童的性格特征说法错误的是()参考答案:受暗示性弱3.词汇量是从数量方面说明儿童词汇的水平,而词类范围在一定程度上说明了儿童词汇的质量。
参考答案:正确4.从短时记忆向长时记忆转化的重要条件是复述。
参考答案:正确5.某小朋友在语言活动中认真、完整的听完了老师讲的故事,这说明该小朋友具有()。
参考答案:注意的稳定性6.()迅速发展是幼儿学习的基础。
参考答案:模仿能力7.幼儿再认和正确命名不同颜色的能力随着年龄的增长而提高。
参考答案:正确8.儿童的想象会从有意性逐渐发展到出现无意性。
参考答案:错误9.一个灰色的小方块放在白色的背景上,看起来小方块就显得暗些,把相同的一个灰色小方块放在黑色的背景上,看起来就显得明亮些,这就是先后对比的结果。
参考答案:错误10.幼儿创造性想象的形象和原型只是略有不同,或者在常见模式的基础上有一点改造。
参考答案:正确11.自我意识萌芽最重要的标志是( )。
参考答案:掌握代词“我”12.幼儿小宇精力旺盛,行动敏捷,为人热情,但情绪易冲动,难以约束自我。
根据传统气质类型的划分方法,小宇的气质类型倾向于( )参考答案:胆汁质13.意志行为更多受后天环境的影响。
参考答案:正确14.音乐和舞蹈活动等可以为幼儿提供想象的多种机会与环境。
参考答案:正确15.儿童亲社会行为产生的基础是()参考答案:移情16.当物体触及新生儿手掌心时,他会立即把它紧紧握住,这种反射属于()参考答案:达尔文反射17.学前儿童年龄越小,心理发展速度越快!参考答案:正确18.婴儿情绪的发展表现为情绪的逐渐()。
参考答案:分化19.儿童早期的情感创伤对个性的形成有重要影响。
参考答案:正确20.看电视剧的时候,我们如果只把目光锁定在某个角色身上的话,他就成了你当下知觉的主要对象,而周围的其他人和物就成了背景。
学前心理学_平顶山学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
学前心理学_平顶山学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.在儿童思维发展过程中,动作对思维活动的作用是()。
答案:动作在其中的作用是由大到小2.在学前儿童思维工具的变化中,语词的作用()。
答案:越来越大3.成人习惯说:“你如果不多加衣服就会感冒。
”孩子则不能接受这种预见的后果,她看到小布裙子好看,她要穿。
这说明这个小孩的思维还处在()阶段。
答案:直观行动思维4.幼儿形成数概念的关键是()。
答案:知道数的实际意义5.幼儿喜欢问:谁是好人?谁是坏人?他们的思维逻辑是:不是好人就是坏人。
这反映了幼儿思维的()。
答案:片面性6.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2~7岁儿童的思维处于()。
答案:前运算阶段7.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状,这时,幼儿一般会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。
这说明幼儿的思维具有()。
答案:不守恒性8.儿童最初出现的推理是()。
答案:转导推理9.在幼儿期,幼儿大量使用的判断是()。
答案:直接判断10.对幼儿说:“别哭了,再哭就不带你找妈妈了”,他会哭得更厉害,因为他不会推出“不哭就带你去找妈妈”的结论,这说明幼儿的推理()。
答案:逻辑性差11.儿童能够说出“妈妈抱”、“爸爸班班”之类的话语,大概年龄在()。
答案:18—24个月12.幼儿初期儿童的言语具有很明显的(),并要以表情、手势辅助。
答案:情境性13.言语发展的单词句阶段是在()。
答案:1—1.5岁14.矫正幼儿口吃的重要原则性方法是()。
答案:解除紧张15.当孩子情绪十分激动,又哭又闹时,有经验的幼儿教师和妈妈常常采取暂时置之不理的办法,结果孩子自己会慢慢停止哭闹。
这种帮助孩子控制情绪的方法是()。
答案:冷却法16.情绪在学前儿童心理活动中的作用极其重要,可以说学前儿童是情绪的()。
答案:俘虏17.幼儿园老师常常把刚入园哭着要妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来,这主要是因为()。
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大学生心理健康教育_平顶山学院中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.压力越小越好。
答案:错误2.爱情基本倾向是奉献,衡量一个人对异性有无爱情、强度如何的标志。
答案:正确3.心理咨询通常一次咨询的时间为( )分钟。
答案:504.焦虑是一种内心不安或无根据、无来由的恐惧体验,是人们遇到某些事情如挑战、困难或危险时出现的一种正常的情绪反应。
答案:正确5.从内容层面上看,自我意识可以分为生理自我、()、社会自我三个方面。
答案:心理自我6.性格有好坏之分。
答案:正确7.时间管理就是要把所有的事情都做完。
答案:错误8.下列表述中不属于“文饰”的是()。
答案:把失恋的痛苦转化为奋发图强的动力9.恰当的批评方式不包括()。
答案:直截了当的提出他人的错误10.投射效应提醒我们不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受来评价自己。
答案:正确11.根据1946年的第三届国际心理健康卫生大会对心理健康的定义,我们可以明确知道心理健康不只是强调“没病”,更强调个体身体潜能。
答案:正确12.压力的大小由个人的身心承受能力决定。
答案:正确13.心理咨询是咨询师一个人的事情,来访者只要呆在咨询室就行,不需要积极主动配合。
答案:错误14.人格异常都是突然出现的,没有持续很长时间。
答案:错误15.下列哪个不是大学生常见的学习问题?答案:恋爱影响16.如何处理好学习与社会工作的关系、学习与恋爱的关系,如何拥有更多的朋友,探讨更有效的学习方法等等,这些问题属于是大学生( )的内容。
答案:发展咨询17.某位电视演员在扮演的一个角色里,这个角色情绪的反应摇摆不定、跌宕起伏、大起大落,喜欢时花草皆笑,悲伤时草木流泪。
这反映了情绪的什么特点?答案:两极性18.心理危机给人的影响一定是消极的。
答案:错误19.某大一学生小明,经常感觉自己的自行车没有上锁,然后跑到停车点查看,请问该生属于什么症状()。
答案:强迫症状20.某生患有一种严重的心理疾病,一旦发病起来,情绪会异常兴奋或低落,或兴奋与低落交替出现。
这属于什么心理疾病()。
答案:情感性精神障碍21.幻听最常见于()。
答案:精神分裂症22.()不是神经症的主要类型。
答案:精神分裂症23.异常心理不包括()。
答案:神经症性心理问题24.神经症性心理问题与神经症是同一种心理问题。
答案:错误25.成熟的情绪情感体验是大学生心理走向成熟的重要标志之一。
答案:正确26.心理正常意味着不存在任何心理问题。
答案:错误27.日常生活中,出现焦虑、抑郁等情绪,不需要寻求专业的心理辅导和心理咨询。
答案:错误28.神经症是一组主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状,或神经衰弱症状的精神障碍。
答案:正确29.大学生的压力主要来自人际交往的压力、就业择业的压力、学习的压力和来自生活的压力。
答案:正确30.长期的运动会减弱你抵抗压力的能力。
答案:错误31.一般说来,A型人格的个体比B型人格的个体更容易体验到压力。
答案:正确32.压力只是“心事”,与身体无关。
答案:错误33.有压力总是有害的。
答案:错误34.压力的特点不包含( )。
答案:压力不可以调节35.根据Anderson的压力适当论,学生学习表现的最好的压力水平是( )。
答案:适度压力36.个体对自己的心理活动、个性特点、心理品质的认识、体验和愿望属于()。
答案:心理自我37.自我意识的特点不包括:答案:多变性38.()是人格结构的核心部分。
答案:自我意识39.()过强是自我评价偏高的主要表现之一。
答案:自尊心40.人的自尊心越强越好,有利于取得成功。
答案:错误41.健全的自我意识的人应该是自我认识、自我体验和自我调节协调一致,能够较好的进行自我整合的人。
答案:正确42.自我意识是人类特有的部分。
答案:正确43.心理自我不包括()答案:社会角色44.当你知道别人喜欢你时,往往会诱发你对对方的喜欢。
这种情形属于人际吸引中的()答案:互惠式好感45.艾滋病的传播途径不包括()。
答案:握手拥抱46.人的自我意识具有很强的社会性。
答案:正确47.个体对自己的心理活动、个性特点、心理品质的认识、体验和愿望属于()。
答案:心理自我48.一个人具有情绪体验深刻,容易感觉到别人不易觉察的细小事物,具有内倾型等心里特征。
他属于()。
答案:抑郁质49.心理过程不包括()。
答案:评价过程50.同样一件事情不同的人有不同的看法,这说明人的心理具有()。
答案:主观性51.渴求知识的人得到一本好书会感到满意,无端遭到攻击会感到愤怒。
这说明情绪是以个体的愿望或()为中介的。
答案:需要52.具有聪明、理性、好奇、精确、爱批评,喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业,但缺乏领导才能的人格特点的人倾向适合的工作包括()。
答案:研究工作、教师与工程师53.以下不符合大学生人际交往的特点的是()。
答案:交往功利化54.真诚的人容易受到人们的喜欢,这是影响人际吸引的()所导致的。
答案:个人特质因素55.与室友发生矛盾,正确的做法是()。
答案:寻找恰当的时机和方式积极进行沟通56.冠心病的易感人格为( )。
答案:A型人格57.当遇到压力时,不宜采取的调节方法是( )。
答案:服用镇静药催眠58.合理情绪宣泄的方法不包含( )。
答案:酗酒打架59.不明原因突然给同学、朋友送礼物、诉说告别的话等行为明显改变者,应成为重点关注高危个体。
答案:正确60.对学生进行生命教育时,为避免自杀事件的发生,尽可能要回避死亡教育的内容。
答案:错误61.“浪漫之爱”是指两性之间的关系只具有亲密和激情两个因素。
答案:正确62.爱情一般是在异性之间产生的,狭义的爱情专指异性恋,不含同性恋。
答案:正确63.性别认同障碍的两个标准分别是对自己生物性别的厌恶和变成对另一性别的渴望。
答案:正确64.当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际与外表无关的特征,也会得到更好的评价,这叫做()效应。
答案:晕轮效应65.一般认为,德国人一丝不苟,英国人绅士风度,这是人际交往中的()。
答案:刻板印象66.埃利斯情绪ABC理论中的B指的是()。
答案:个体对事件的看法、评价、想法67.“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。
闺中女儿惜春暮,愁绪满怀无释处。
手把花锄出绣帘,忍踏落花来复去。
”这是受人()影响。
答案:心境68.根据四象限法区分事件的轻重缓急后,完全不需要做不紧急也不重要的事情。
答案:错误69.根据四象限法区分事件的轻重缓急后,最应该重视并投入的是重要但不紧迫的事情。
答案:正确70.职业稳定期是个人发展和成就的黄金时期。
答案:错误71.人格异常无需矫正。
答案:错误72.大学生通常不会有自我评价方面的偏差。
答案:错误73.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。
答案:从生理自我到社会自我,最后到心理自我74.自我感觉、自我观察、自我分析、自我评价属于()。
答案:自我认识75.大学生心理健康教育应该以预防为主。
答案:正确76.期末考试前,学生甲担心自己挂科,情绪很焦虑,最近三天总是睡不好,早醒,这属于()。
答案:一般心理问题77.学生小白最近情绪低落,内心愁苦,思维迟缓,失眠,对任何事情都提不起兴趣,甚至悲观绝望,自责自罪,她可能是()。
答案:抑郁症78.心理咨询过程中心理咨询师要遵守价值中立原则。
答案:正确79.心理治疗的适应范围则主要是某些神经症、性变态、心理障碍、行为障碍、身心疾病、康复中的精神病人等。
答案:正确80.良好的人际关系是衡量心理健康的重要指标。
答案:正确81.认识过程不包括()。
答案:意志82.对心理健康理解不正确的是()。
答案:心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾病83.根据Anderson的压力适当论,学生学习成效最好的压力水平是( )。
答案:适度压力84.下列哪种行为属于学习?答案:小张模仿同学的交往行为85.个体从自己的立场和观点出发,对自己目前实际情况的看法和评价是()答案:现实自我86.德国作家歌德在失恋后创作了《少年维特之烦恼》能最好的说明哪种情绪调节方法()。
答案:升华法87.挫折应对三部曲是()。
答案:正视挫折_解决问题_调节情绪88.人际关系的建立是从陌生到熟悉的动态过渡的过程,可分为哪几个阶段?答案:情感交流阶段_定向阶段_稳定交往阶段_情感探索阶段89.斯滕伯格爱情三元素是答案:激情_亲密_承诺90.情绪包含三种成分是()。
答案:生理唤醒_外部表现_内心体验91.人格有哪些特征()。
答案:稳定性_统合性_独特性_功能性92.大学生的学习动机有哪些特点?()答案:多样化_间接性_职业性_发展性93.影响两个人相互吸引的因素包括()。
答案:相似性_人格_外貌_相互性94.认识自我的途径有哪些?()答案:社会比较_自我反思_他人反馈_心理测验95.影响心理健康的因素有()。
答案:学校因素_家庭因素_个体心理因素_生物遗传因素96.下列哪些描述符合心理健康的标准()。
答案:意志健全_智力正常_人格完整97.职业生涯规划一旦确定,就应该严格地执行不再改变。
答案:错误98.性格的分类包括冲动型和()。
答案:思索型99.气质的可塑性很强。
答案:错误100.性格在人格中占据核心地位。
答案:正确101.A型人格的特征是:不爱紧张,一般无时间紧迫感,不喜欢争强,有耐心能容忍等。
答案:错误102.气质类型有好坏之分。
答案:错误103.性格在后天的塑造中可以进行改造。
答案:正确104.范进中举时的“欣喜若狂、疯疯癫癫”的情绪状态是()。
答案:激情105.“这几天我心情特别好,总觉得浑身上下有用不完劲,记什么都特别快,学习效率也提高了很多”,体现了情绪的什么功能?答案:动力功能106.关于应激的情绪反应,以下正确的是()。
答案:适度的焦虑情绪有利于个体107.小明是一个性格内向的人,不习惯在别人面前流露自己的情绪,因此,他经常用写日记、写文章、写信、练字的方式将自己内心的消极强行宣泄出来,这种情绪调节的方法是()。
答案:合理宣泄法108.某些消极情绪可能是由于人们错误的认知导致的。
答案:正确109.大学生常见的焦虑有自我形象焦虑、学习焦虑与情感焦虑等几种表现。
答案:正确110.在心情低落时可以通过表现出良好的行为来调整自己的心情。
答案:正确111.宣泄一般要遵循两个原则合理、无害,所以可以通过体育运动、劳动等方式尽情宣泄。
答案:正确112.美国历史上有一位总统曾经告诉他的孙子,“当你气恼时,先数到十,当你怒火中烧时,那就数到一百。
”这种调节情绪的方法属于自我暗示。
答案:错误113.心理学研究表明,()在人际交往中会产生定势作用,因此,在与陌生人交往中,大学生要注意给人留下良好的第一印象。
答案:首因效应114.人与人之间在地理位置上越接近,就越容易形成彼此之间的相互关系,比如,宿舍、同班的同学更容易成为朋友,这是人际交往的()。