六一节活动方案：书香中起飞 阳光下成长教学设计
主题班会教案六一活动方案书香中起飞阳光下成长
主题班会教案六一活动方案书香中起飞阳光下成长一、背景介绍六一国际儿童节是为庆祝全世界儿童的节日。
近年来，随着社会的不断发展，现代儿童的生活方式已经与过去发生了很大的变化。
然而，无论是过去还是现在，都离不开学习和成长。
我们班的主题班会，以“书香中起飞，阳光下成长”为主题，带领学生感受阅读的力量，体验成长的乐趣。
二、活动设计1. 主题课堂：《格林童话》分享活动前一周，老师将《格林童话》的一些经典故事做了选读，如《灰姑娘》、《青蛙王子》、《小红帽》等等。
在主题班会上，老师将这些故事向学生进行分享，讲解其中的道理和寓意，引导学生体会故事中的情感，探究故事背后的人生哲理，进一步提高学生的文学素养和人文素养，培养学生的阅读兴趣和能力。
2. 插花艺术课为了让学生更好地体验成长的过程，我们安排了一堂插花艺术课。
花卉代表了生命和希望，而插花是让我们更好地表达自己，表现自己的艺术天赋的好方法。
在插花艺术课上，我们将会采用一些自然材料，如鲜花和绿植，以及学生自己找到的一些自然物品，如石头和树枝等，进行艺术创作。
学生们将亲手制作出属于自己的美丽花艺作品，同时也锻炼了他们的动手能力和创造力。
3. 成长心情日记在活动中，我们鼓励学生定期记录自己的日常成长心情。
学生们可以用自己的语言和方式，记录下自己在成长中遇到的挑战和变化，记录下成长路上的感悟和收获，同时，也可以在记录时体会阅读的力量所在。
通过记录，学生们可以更加立体地感受到阅读和成长的重要性。
4. 亲子阅读分享会为了加深家长们对于阅读和成长的意识，我们还安排了一场家长与孩子一起参与的阅读分享会。
在这个活动中，我们邀请了学校的专业教育工作者，向家长们介绍阅读的基本方法和技巧，分享自己对阅读和成长的心得和体会。
家长们可以与孩子一起阅读，并结合实际情况，进行阅读启发和思考。
通过亲子共读，帮助孩子更好地理解阅读的含义和重要性，让孩子们在亲情中感受到更多的关爱，更多的成长。
三、总结感言在这次主题班会中，我们结合了文学阅读、插花艺术、心情记录以及亲子阅读等多样化的方式，打造了一场丰富多彩的活动。
小学“书香中熏陶、阳光下成长”活动方案和总结.docx
“书香中熏陶、阳光下成长”活动方案和总结为庆祝“六一”国际儿童节，营造良好的“书香校园”氛围，培养队员们爱国、爱校、爱生活、乐奉献的情操，进一步活跃校园文化生活，展示我校文体艺教育成果，让队员度过一个快乐、祥和的儿童节。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:“书香中熏陶、阳光下成长”――XX县实验小学庆“六一”校园文体艺活动方案一、活动目的为庆祝“六一”国际儿童节，营造良好的“书香校园”氛围，培养队员们爱国、爱校、爱生活、乐奉献的情操，进一步活跃校园文化生活，展示我校文体艺教育成果，让队员度过一个快乐、祥和的儿童节。
二、活动主题：书香中熏陶，阳光下成长三、活动时间：20XX年5月31日上午活动内容及比赛安排：活动内容参加年级参加人数比赛时间比赛地点主要负责人“我是故事大王”讲故事比赛1—6年级每级3人5月31日上午2时英内校区各挂级领导、总辅导员朱冬丹手抄报创作（主题：书海拾贝或书香园）3—6年级每班上交2篇5月24日前上交大队部英内校区王辉端杨永灿书法（毛笔、硬笔）1—6年级毛笔、硬笔每班各1—2人5月31日上午2时英内校区慈云楼四楼陈棣城绘画1—6年级每班2—3人5月31日上午2时英内校区慈云楼三楼魏婉贞乒乓球1—6年级自愿报名另行通知英内校区方建农四、活动方式：1、讲故事比赛初赛以级为单位，挂级领导主持，每班派一位选手参加级层选拔，每级选派3名参加校性决赛，决赛学生姓名及故事稿件于5月25日前上交挂级领导。
2、绘画比赛人选由班主任、美术科任教师在各班进行选拔，选拔后名单上交魏婉贞老师或文印室。
3、书法（包括毛笔和硬笔）选手由班主任推荐并各级汇总后送文印室。
4、“书香校园”手抄报作品由各班主任筛选并各级汇总后于5月24日前上交（英内校区上交王辉端老师，东郊校区上交杨永灿老师），班级、学生姓名写于作品背面。
5、书画比赛时，选手自带笔、墨、色料等，纸张由学校提供。
五、活动要求：1、各挂级领导应认真重视，互相协调，各班主任及相关教师请积极动员，认真组织、挑选、指导，确保本次活动质量。
六一书香校园活动方案
六一书香校园活动方案一、活动简介本次活动是以六一儿童节为主题，旨在通过丰富的校园活动，增强儿童对书本的喜爱，提高读书兴趣，扩大知识面，提高综合素质。
二、活动目标1.传播书香文化，引导学生积极阅读，培养阅读兴趣。
2.提高学生阅读能力，拓宽学生知识面。
3.通过丰富多彩的活动，增长与学生的联系，丰富他们的生活，引导他们健康成长。
三、活动方案1.读书分享会时间：6月1日下午地点：大礼堂活动内容：由学生挑选自己喜欢的书，在会上进行读书分享和评价，提高学生的阅读兴趣，并促进交流与思考。
2.文艺汇演时间：6月1日晚上地点：体育馆活动内容：学生进行各类文艺展示，可演唱歌曲、朗诵诗歌、舞蹈、小品表演等，表彰表演过程，鼓励他们展示自我。
3.小书迷竞赛时间：5月尾地点：各班教室活动内容：学生阅读指定书目，参加小书迷竞赛，促进学生阅读理解能力和记忆能力。
4. 朗诵比赛时间：6月1日上午地点：教室活动内容：各班推选优秀的同学参加朗诵比赛，提高同学们语文素质，培养优秀的演讲能力。
5.亲子阅读分享会时间： 6月2日上午地点：操场活动内容：学生与家长一起共读后分享读后感，提高家长和学生的阅读共同体，同时推广孩子们喜欢阅读的好习惯。
四、活动预算活动名称活动内容预算读书分享会购买书籍和饮品2000元文艺汇演舞台、音响、服装、装饰、礼品3000元小书迷竞赛购买书籍500元朗诵比赛报名费、礼品1000元亲子阅读分享会活动场地、音响设备、小食品、讲解费用、礼品2000元总预算8500元五、安全措施学校将为每项活动制定详细安全措施，确保学生生命财产的安全。
在活动中加强安全教育，提高学生安全意识，促进学生安全文明。
六、总结本次活动不仅为六一儿童节增添了别样的乐趣，更是为学生们提供了一次很好的学习体验。
通过这些活动的展示，我们相信学生们可以积极参与学习、发展更多的兴趣爱好、增长见识、扩大自己的圈子，引导学生健康成长成人，为未来走好第一步。
主题班会教案六一活动方案书香中起飞阳光下成长
主题班会教案六一活动方案书香中起飞阳光下成长
主题：书香中起飞，阳光下成长
班会目标：
1. 弘扬中华文脉，培养学生对文化、科技、社会等领域的兴趣。
2. 以读书活动为媒介，使学生学会主动思考，探究生活和学习
中的问题。
3. 通过班会活动，让学生在轻松的氛围下展现自我风采，增强
自信心。
4. 激发学生学习的热情，培养学生持之以恒的学习习惯，提高
综合素质。
班会内容：
1.首先，班主任对于六一儿童节的请法及安排进行讲解。
2.通过介绍名人名言，培养学生学习的兴趣和学习的态度。
3.为了给学生营造一个有益于读书的环境，班主任可以为学生
推荐几本优秀的书籍。
然后每个小组选择一本自己感兴趣的书，进
行读书分享。
分享时，需注意同学之间的互动，引导同学之间进行
讨论和交流。
4.为了提高同学们的口头表达和思考能力，班主任可以安排小
组内的同学为大家展示演讲或者朗读。
班主任可以从各小组中选出
一到两个同学进行表彰。
5.为鼓励学生参与活动，班主任可以设定一个阅读激励机制。
学生阅读一本书后，可以向班主任提交一份简短的读书报告，获得
相应的奖励。
班会评价：
通过本次班会活动，同学们了解到六一儿童节的由来和意义，
学习名人名言，并且兴趣爱好得到培养。
同时，通过小组内的合作，同学们拓宽视野，提高口头表达和思考能力。
优秀的同学可以得到
表扬和奖励，鼓励同学们在阅读中不断成长。
主题班会教案六一活动方案书香中起飞阳光下成长
主题班会教案六一活动方案书香中起飞阳光下成长这是一份主题为“书香中起飞，阳光下成长”的六一儿童节活动方案，适用于小学三年级班级的主题班会活动。
【活动名称】书香中起飞，阳光下成长——小学三年级六一儿童节主题班会【活动目的】引导学生在书香中起飞，在阳光下健康成长，增强班级凝聚力和合作意识，丰富学生的课余生活，激发学生学习、生活的热情。
【活动内容】1. 朗读经典读物为了让学生能够感受读书的魅力，本次活动将在班会中组织学生进行经典读物的朗读。
学生们可以自己选择自己喜欢的经典读物，或者是学校推荐的书籍，通过朗读来展现自己的朗读技巧和语言技能。
2. 绘本分享在课外阅读中，绘本是一种很好的选择。
通过绘本，学生能够提升自己的语言能力、阅读能力，还能培养自己的情感和认知能力。
所以本次活动中将组织学生进行绘本分享，让他们能够更好地发掘绘本的乐趣，同时还能展现自己的表达能力。
3. 阅读主题游戏为了让学生能够更好地感受到阅读的快乐，本次活动还将组织一些与阅读相关的游戏，例如：识字游戏、配对游戏等。
这些游戏不仅能够培养学生的注意力和观察力，还能让他们在游戏中了解到更多的知识。
4. 健康成长主题讨论在学生中，有很多的心理问题和成长问题存在。
因此，在本次活动中将组织学生进行健康成长主题讨论，让他们能够在班级中互相倾听，合作解决问题，拓展他们的认知和思考能力。
【活动准备】1. 班级教师需要提前为学生准备好经典阅读书籍和绘本资源。
2. 组织者需要准备好阅读游戏所需的物品和材料。
3. 活动结束后，可以为学生提供六一礼物。
【活动评估】本次活动的评估将从以下几个方面进行：1. 学生的朗读和分享表现：评估学生的朗读技巧、语言表达能力和自我表达能力。
2. 学生的阅读游戏表现：评估学生的注意力、观察力和认知能力。
3. 学生的讨论表现：评估学生解决问题的能力、合作意识和情感认知能力。
4. 整个班级的活动表现：评估班级的协作能力和凝聚力。
【活动实施步骤】1. 活动开场：主持人介绍本次活动的主题和活动内容。
书香润童心阅读伴成长庆六一活动方案
书香润童心阅读伴成长庆六一活动方案活动主题：书香润童心，阅读伴成长庆六一活动对象：学龄前儿童及其家长活动形式：线上活动活动时间：2021年6月1日，上午9:00-11:30活动流程：9:00-9:10 主持人介绍活动背景和嘉宾9:10-9:30 嘉宾分享：如何培养孩子的阅读兴趣9:30-9:50 绘本故事分享9:50-10:10 亲子阅读互动环节10:10-10:30 休息时间10:30-10:50 儿童歌唱表演10:50-11:10 动手DIY环节11:10-11:30 亲子游戏环节活动内容介绍：1. 嘉宾分享邀请一位儿童教育专家或阅读推广人士进行分享，从儿童阅读的重要性、如何培养阅读兴趣等角度，与家长们分享一些实用的经验和方法。
2. 绘本故事分享精选3-4本适合学龄前儿童的绘本，由专业员工进行朗读，并通过图像、声音等多种方式呈现，让孩子们更好地理解和感受故事的情节和氛围。
3. 亲子阅读互动环节家长和孩子们一起参与活动，进行朗读练习和互动，加深亲子之间的情感联系，同时也为孩子们创造一个良好的阅读环境和氛围。
4. 儿童歌唱表演邀请一些有才艺的孩子进行歌唱表演，营造欢乐的氛围，感受音乐的魅力，同时也激发孩子们的自信心和表达能力。
5. 动手DIY环节让孩子们参与到手工制作中，培养他们的创造能力和动手能力，同时也可以让他们在手工过程中体验学习的乐趣和成就感。
6. 亲子游戏环节通过一些亲子游戏，让家长和孩子们互动，增加对彼此的了解和信任，同时也可以让孩子们在游戏中学习、思考和探索，拓展他们的认知和想象力。
活动收益：1. 激发孩子们的阅读兴趣和爱好，培养阅读习惯。
2. 增强家长和孩子们之间的情感联系和信任感。
3. 促进家庭和谐氛围，营造良好的家庭教育环境。
4. 培养孩子们的创造力和想象力，拓展他们的认知和视野。
5. 让家庭和社区更加注重儿童阅读教育，提高整个社会的文化素质和阅读水平。
一路书香,快乐成长(教学设计)-小学世界读书日主题班会
一路书香，快乐成长（教学设计）-小学世界读书日主题班会活动背景小学生是人们的未来，他们急需掌握扎实的阅读能力，提高写作表达水平。
然而，在当今五花八门的娱乐产品中，读书受到了很大的冲击，并且许多小学生甚至对读书的兴趣缺失。
面对这一现象，世界上许多国家每年都会举行一个世界读书日，来鼓励人们更多地阅读。
在小学阶段，培养学生的阅读兴趣和能力尤为重要。
因此我们在小学世界读书日之际组织了一场主题班会：“一路书香，快乐成长”。
活动目的1.增强学生的阅读兴趣和阅读能力；2.培养学生的理解力、表达力及自学能力；3.弘扬读书文化，传承中华文化，提升学生成长品质。
活动流程第一环节：开场白主持人：大家好，今天是小学世界读书日，我们特别开展了一场主题班会。
班会以“一路书香，快乐成长”为主题，旨在鼓励大家爱好阅读，助力成长。
在开始活动之前，请让我们一起齐声宣读读书誓言，并在今后的学习生活中努力做一个好读书人。
学生们齐声宣读读书誓言。
第二环节：自由阅读环节学生们通过阅读自选书籍的形式，进行自由阅读。
此环节的目的是让学生们充分感受阅读的快乐与收获。
班主任或其他老师在一旁辅导学生，帮助他们理解和领悟读书内容。
第三环节：朗读环节朗读是阅读中非常重要的一个环节，可以帮助学生有效提升阅读理解能力。
在此环节中，我们邀请了一些学生进行朗读比赛，以展示他们的阅读成果。
朗读比赛由评委打分制，根据阅读技巧和语音语调等要素进行评判，最后颁发优秀朗读者奖。
第四环节：小专家分享在这一环节中，我们邀请一些小专家向同学们分享他们热爱的领域：阅读。
小专家要在时间限制内向其他学生介绍一个推荐读物，并讲述自己阅读的感受和理解。
此环节的目的是鼓励学生们热爱阅读，并增强他们自学与表达能力。
第五环节：读书小游戏在这一环节中，我们为学生们设计了一些读书小游戏，以帮助他们扩展阅读量，增加书籍的种类。
游戏包括课外阅读榜单、书名接龙等等。
通过游戏形式，让学生们更直观地感受与阅读相关的知识和乐趣，从而加深他们的记忆。
2023年“吟古今美文做阳光少年”六一庆祝活动方案
2023年“吟古今美文做阳光少年”六一庆祝活动方案【活动主题】吟古今美文，做阳光少年【活动目的】通过吟诵经典文学作品，培养儿童积极向上的人生态度和情操意识，提升他们的文学鉴赏能力，培养他们的艺术修养和自信心。
【活动时间】2023年6月1日【活动地点】学校礼堂【活动流程】一、活动开幕式（时间：9:00-9:15）1. 祝福致辞：校长致辞祝贺儿童节，并鼓励孩子们积极参与活动。
2. 运动舞蹈表演：学校舞蹈团为开幕式表演一支精彩的舞蹈，展现阳光活泼的少年形象。
二、经典诗词吟诵比赛（时间：9:15-10:00）1. 分组比赛：将学生分为小学部、初中部和高中部三个组别进行比赛，每个组别选出前三名。
2. 评委团：请学校的文学教师和诗词爱好者组成评委团，评选出优秀选手。
3. 奖项设置：设立一、二、三等奖，同时还设立“最佳朗诵奖”、“最佳表现奖”和“人气奖”。
三、经典散文朗诵展示（时间：10:00-10:30）1. 学生朗诵：学生自愿参与经典散文朗诵，展现自己的朗诵技巧和艺术魅力。
2. 老师演讲：请学校的文学教师进行一次关于经典散文的演讲，介绍相关作品的背景和价值。
四、儿童文学作品展览（时间：10:30-11:30）1. 作品展示：展示学生在课堂和自主阅读中创作的诗歌、故事和绘画作品。
2. 现场创作：在展览现场设置创作区域，为学生提供绘画和写作的机会，鼓励他们发挥创造力和想象力。
五、阳光少年亲子互动（时间：13:30-14:30）1. 动手制作：家长和孩子一起进行手工制作活动，增进亲子关系和情感交流。
2. 亲子共演：家庭才艺展示环节，孩子和家长可以一起表演歌曲、舞蹈或者小品等。
六、经典剧目展演（时间：14:30-15:30）1. 学校剧团表演：学校剧团为大家带来一场精彩的文学剧目演出，展示经典文学作品的魅力与深度。
2. 戏剧游戏：现场邀请学生参与戏剧游戏，让他们亲身体验戏剧的乐趣和魅力。
七、闭幕式及颁奖典礼（时间：15:30-16:00）1. 表彰优秀：对经典诗词吟诵比赛和儿童文学作品展览的优秀参与者进行表彰与奖励。
2023年六一儿童节“同沐书香共享快乐”活动方案
2023年六一儿童节“同沐书香共享快乐”活动方案活动主题：同沐书香共享快乐背景介绍：2023年六一儿童节即将到来，为了营造一个愉快、充满知识和欢乐的节日氛围，我们计划举办“同沐书香共享快乐”活动。
这一活动旨在通过阅读和互动游戏，引导孩子们热爱阅读，培养良好的阅读习惯和审美能力，提高他们的综合素质。
活动时间：2023年6月1日活动地点：XX小学活动内容：一、主题演讲1. 邀请本地知名作家或教育专家进行主题演讲，内容着重强调阅读对孩子成长的重要性，并分享一些阅读的心得和方法。
2. 演讲者可以引用一些经典的故事和实例，激发孩子的阅读兴趣，让他们明白读书不仅是一种乐趣，更是一种提升自己的方式。
二、互动阅读环节1. 准备一批适合不同年龄段孩子阅读的图书，将图书分类，并设置不同主题的书柜。
2. 邀请志愿者或教师担任阅读导师，为孩子们提供阅读指导和解读。
导师可以与孩子们一起阅读、讨论，激发他们对书中世界的想象和探索。
3. 设置阅读推荐区域，孩子们可以在这里与同龄人或导师分享自己喜欢的图书，并为其他孩子推荐适合阅读的书籍。
三、互动游戏1. 设计一些与图书相关的趣味游戏，如“猜书名”、“书中人物找朋友”等，让孩子们在游戏中巩固对书籍的认知，并增加对阅读的兴趣。
2. 设置奖品，并为参与游戏的孩子颁发奖品，以激励他们参与活动并加深对图书的兴趣。
3. 定期举办互动游戏竞赛，鼓励孩子们主动参与，展示自己的知识和才华。
四、艺术表演1. 邀请本地艺术团体进行专场表演，如舞蹈、戏剧、小品等。
2. 表演内容以经典儿童故事为主题，通过音乐、舞台表演等形式，将故事情节生动立体地展现给孩子们。
3. 在表演结束后，可设置互动环节，让孩子们与演员互动，提问、赞誉等，增加活动的趣味性和互动性。
五、手工艺创作1. 在活动现场设置手工艺创作区域，提供各种手工材料和工具，鼓励孩子们动手制作属于自己的小手工。
2. 可以准备一些与图书主题相关的手工，如折纸书签、卡通角色手偶等，让孩子们在动手制作中感受到图书的魅力。
儿童节活动主题参考4篇
儿童节活动主题参考4篇儿童节活动主题参考1、快乐伴我成长2、五彩缤纷童年乐3、我们都在阳光下4、阳光、鲜花、我成长5、永远的摇篮6、健康自信参与7、学会合作、学会交往、学会环保8、欢度童年拥抱快乐放飞梦想9、分享快乐，奉献爱心10、我健康、我快乐，快乐属于我!11、今年六一，你做主儿童节活动主题方案参考1：一、活动主题：书香中起飞阳光下成长二、指导思想：1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示xx教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。
4、本次活动节目少，要求质量精。
三、活动内容：1、演出和表彰先进。
2、科技模型比赛和美术作品展览。
四、组委会：(略)五、节目分配：1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。
(共九个，12周周前会详细安排)2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。
(共两个)3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。
(共三个)4、学前班提供文娱节目一个。
六、节目要求：(一)、舞蹈。
人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。
人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。
不设指挥，演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。
合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。
节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。
人数不少于30人，不超过60人。
时间不少于3分钟，不超过6分钟。
内容根据年段学生年龄特点自选。
(六)美术作品展览。
1、绘画作品。
国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。
六一方案
望疃镇中心学校迎“六一”儿童节活动方案望疃镇中心学校2013年5月20日迎“六一”儿童节活动领导小组组长：戴德芳副组长：李军组员：谢剑于鹏许芳关瑞郭灿黄建松望疃镇中心学校六一儿童节活动方案六十一节活动方案,主题为"书香中起飞阳光下成长"，包括舞蹈，校园剧，小合唱或表演唱，合唱，经典诵读，美术作品展览。
一、活动主题：书香中起飞阳光下成长二、指导思想：1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。
三、组织小组：组长：戴德芳副组长：李军组员：谢剑于鹏许芳黄建松关瑞四、节目分配：1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。
2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。
3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。
五、节目要求：(一)、舞蹈。
人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。
人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。
不设指挥，演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。
合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。
节目编排以朗诵为主。
要求：造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。
人数不少于30人，不超过60人。
时间不少于3分钟，不超过6分钟。
内容根据年段学生年龄特点自选。
(六)美术作品展览。
1、绘画作品。
国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。
2、书法、篆刻作品。
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
七、奖项设置1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。
2、评分规则另定。
2024年“吟古今美文做阳光少年”六一庆祝活动方案
2024年“吟古今美文做阳光少年”六一庆祝活动方案【活动主题】“吟古今美文做阳光少年”【活动时间】2024年6月1日上午9:00-11:30【活动地点】XX小学操场【活动目的】1. 倡导阳光向上的少年精神，鼓励学生读书、学习经典；2. 增进学生对古今文化的了解，培养对美的欣赏力；3. 丰富学生的课余生活，增进师生之间的情感交流。
【活动内容】1. 诗朗诵表演学生通过朗诵古诗词、现代诗歌等形式，展示对美的感悟和对经典的理解。
2. 美文演讲比赛学生通过演讲的形式分享自己对美的理解和与美有关的经历，以激发学生的思考和讨论。
3. 手抄文书法展学生自行选择一篇古文或现代文章，通过手工制作和书法展示，展现自己对文字的热爱和艺术才能。
4. 经典故事演出学校文学社团、话剧社团等组织学生表演古代经典故事或现代优秀文学作品的情节，通过演出呈现美的故事和形象。
5. 亲子读书活动邀请家长和学生一同参与阅读活动，共同探讨家庭读书的重要性，并推荐优秀儿童文学作品。
6. 文化展览学校布置展览场地，陈列相关文化艺术作品、书籍、文房四宝等，丰富学生的文化阅历，激发学生对美的兴趣。
7. 游戏互动环节在活动现场设置文化知识问答、诗词接龙、手工制作等互动游戏，让学生在参与中学习和享受快乐。
【活动流程】9:00-9:20：开幕式，主持人介绍活动目的和流程9:20-9:40：诗朗诵表演9:40-10:00：美文演讲比赛10:00-10:20：手抄文书法展10:20-10:40：经典故事演出10:40-11:00：亲子读书活动11:00-11:20：文化展览11:20-11:30：闭幕式，颁奖和总结【活动准备】1. 确定活动日期、时间和地点，并组织相关人员进行宣传。
2. 邀请学校文学社团、话剧社团等组织演出，并进行排练。
3. 组织学生参加诗朗诵和美文演讲的选拔，确定参赛人员及演讲主题。
4. 为手抄文书法展准备相关材料和书法工具。
5. 布置文化展览场地，收集和展示相关文化艺术作品、书籍、文房四宝等。
小学庆“六一”活动方案：阳光“六一” 书香飘溢
小学61活动方案：太阳61学者溢出??指导思想2016 61儿童节即将到来。
六是孩子们的节日，61在孩子的心理学是神圣的，快乐，渴望，也会留下永久的美好回忆。
因此，在学校场地，绘画等教学任务紧，学校决定尽可能多地举办节日活动，尽可能为孩子们留下难忘的童年生活。
多年来，学校一直恪守门徒的日常阅读，特别是自去年十月中旬以来，学校班级的日常管理方法自实施以来的经典念诵更加定期，这是允许学生阅读活动的沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，灵感的思想，渗透的情感影响。
在阳光下茁壮，是孩子们的主题。
创建一个学术性的校园，是我们几个世纪的学校的方向。
计划进行以下活动：活动主题：阳光六一学术溢活动：注重组合的表扬和分割??活动：第一，承认大会：（A）旗，唱少年先锋队歌; （2）年轻先驱者的话（任务由六年级部分学生承担：每班5个班级阅读，学生表现能力，第一次自我阐述的内容，重点培训;内容是绿色校园，感谢你）（C）朗读获得该奖项认可的学生名单。
（4）主席致辞。
二，数千人阅读活动。
阅读门徒规则的内容。
根据门徒，整个叙利亚，孝道，出于天，我想，信，泛爱，亲人，宇立旭文八个方面的内容，六级成分阅读任务，人们有分工也有合作。
叙利亚由一年级叙述，进入孝道由六年级学生叙述，出弟弟由二年级念诵，想通过五年级念诵，书信四年级念诵，三年级，亲属通过一年级班的背诵，玉李学文由东道主，全校男生，全校女生子角色完成（见具体阅读资料）。
详细安排：翻译内容Recite（人）类叙利亚一年级（最后两次重复，读两次）进孝道以下是相同的六年级（最后两次重复，读两次）走出了弟弟二年级（最后四句重复，读两次）我想要五年级（最后四句重复，读两次）信四年级（最后四句重复，全校再读）泛公三年级（最后四句重复，读两次）亲属关系一年级（最后四个句子重复，读两次）余立许文主持人，全校男生，全校女生合作（最后八次重复，读两次）三，类共享。
课堂回到课堂，分发相关奖品，奖励。
组织学生开展阶级娱乐，娱乐自己。
小学六一儿童节活动方案策划-书香中起飞阳光下成长
小学六一儿童节活动方案策划-书香中起飞阳光下成长六一节活动方案,主题为"书香中起飞阳光下成长"，包括舞蹈，校园剧，小合唱或表演唱，合唱，经典诵读，美术作品展览。
一、活动主题：书香中起飞阳光下成长二、指导思想：1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。
三、组委会：(略)四、节目分配：1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。
(共九个，12周周前会详细安排)2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。
(共两个)3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。
(共三个)4、学前班提供文娱节目一个。
五、节目要求：(一)、舞蹈。
人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。
(二)、校园剧(课本剧)。
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
(三)、小合唱或表演唱。
人数不少于7人不超过15人(含伴奏)。
不设指挥，演出时间不超过6分钟。
(四)、合唱。
合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
(五)经典诵读。
节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。
人数不少于30人，不超过60人。
时间不少于3分钟，不超过6分钟。
内容根据年段学生年龄特点自选。
(六)美术作品展览。
1、绘画作品。
国画、水彩、水粉画(丙烯画)、版画，或其他画种：尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇4格，每格尺寸为16开。
(可以是手抄报)2、书法、篆刻作品。
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
七、奖项设置1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。
评分规则另定。
2、设一等奖一个，二等奖两个、三等奖四个。
书香中起飞 阳光下成长
书香中起飞阳光下成长——芳桥实验小学2010年度“庆六一艺术节”活动方案一、指导思想：为了让每个儿童度过一个主动、欢乐、充实而有意义的节日，同时深化“经典美文诵读，建设书香校园”活动，展示学生艺术才能，促进素质教育的全面实施，特制订2010年度“庆六一艺术节”活动方案。
二、活动主题：书香中起飞阳光下成长三、活动宗旨：1、生生欢庆六一佳节，积极参与艺术活动，全面提升学生艺术素质；2、个个诵读经典美文，携手共建书香校园，全面提高学生道德修养。
四、活动内容：（具体见节目安排表）1、学校民乐队民乐合奏《铁道游击队之歌》；2、各班经典诗文诵读表演；（要求见教导处下发通知）3、艺术特长学生独奏、独唱、书法、绘画才艺展示；4、各中队在艺术节前后组织开展丰富多彩的文艺活动，班级展示学生艺术才能，培养学生艺术兴趣特长。
五、活动要求：时间：2010年5月31日下午一时三十分开始；地点：学校体育馆；参加：全体师生。
六、活动组织与比赛表彰：1、为了加强“庆六一艺术节”活动的组织领导，保证活动富有成效地开展，充分培养与发展学生的艺术才能，提高学生经典美文诵读水平，成立活动领导小组：组长：周荣；副组长：张建英、吴芳成员：王文明、胡洪敏、徐新中、姚瑾、余瑶、徐璐2、有关准备：舞台音响负责：李琼、钱惠强；节日程序编排：姚瑾；学生场地安排：王文明、沈富春；摄影：徐新中。
3、诵读评奖：在每次个人才艺展示后，将当场亮出各班分数，分数居年级最高者为优胜奖，活动结束后现场颁发奖状。
芳桥实验小学2010年5月12日附：节目顺序大体安排：1、民乐合奏（开场）2、一年级诵读穿插独奏笛子3、五年级诵读穿插独奏二胡4、二年级诵读穿插独唱5、四年级诵读穿插书法、绘画个人作品展 6、三年级诵读穿插独奏古筝7、六年级诵读穿插独奏笛子（周余司琪）。
在阳光下成长“六一”儿童节活动策划书4篇
在阳光下成长“六一”儿童节活动策划书4篇Growing up in the sunshine汇报人：JinTai College在阳光下成长“六一”儿童节活动策划书4篇前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：在阳光下成长“六一”儿童节活动策划书2、篇章2：在阳光下成长“六一”儿童节活动策划书3、篇章3：在阳光下成长“六一”儿童节活动策划书4、篇章4：在阳光下成长“六一”儿童节活动策划书篇章1:在阳光下成长“六一”儿童节活动策划书一、指导思想为了丰富校园文化生活，庆祝少先队员自己的节日，通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的＂六一儿童节＂。
根据区教体局通知安排，经学校研究决定在＂六一＂期间举行系列活动。
让每一个学生在活动中快快乐乐地度过＂六一＂，并力争使学生在活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。
为使活动能顺利进行，特制定本方案。
二、活动主题阳光下成长快乐中飞翔三、活动内容1、营造氛围：鼓励学生亲自动手、发挥聪明才智，把学校、班级营造出节日的气氛、并突出班级特点。
2、黑板报：各班出一期以＂六一儿童节＂为主题的黑板报。
3、手抄报：发动学生以出一期手抄报的形式来庆祝自己的节日。
4、庆＂六一儿童节＂文艺汇演。
5、新队员入队仪式。
6、＂十佳少年＂、＂百优少年＂、＂好孩子＂评选表彰。
全镇学生、中心幼儿园。
五、组织方法1、文艺汇演在全镇选拔节目并在中心小学组织演出。
相关的＂六一节＂庆祝活动各单位自行组织。
小学“书香飘校园,欢乐庆六一”活动方案
小学“书香飘校园，欢乐庆六一”活动方案一、指导思想：1、为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，2、进一步推进我校规范汉字，关注青少年对汉字知识与文化传统的认知，体现汉字之美，鼓励小学生热爱汉字，钟情传统文化的发展，经学校研究，决定举行“书香飘校园，欢乐庆六一”朗读比赛和汉字听写比赛，以此提高学生的说话能力和朗读水平，激发学生读书、写字的兴趣与热情，让学生在活动中沐浴书香的气息，享受阅读、书写的快乐。
二、活动对象：全体学生。
三、活动形式：1、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生读写绘展；2、“书香飘校园，欢乐庆六一”学生朗诵比赛；3、“书香飘校园，欢乐庆六一”小学生汉字听写；四、活动规则：、读写绘展读写绘的主题不限，主要结合班级管理每月一事的主题安排，各班自定，要求图文一致。
每班在5月20号前，上交优质读写绘作品8份到大队部，届时学校将组织评奖并展出。
、朗诵比赛1、朗诵篇目为诗歌、散文、课内外阅读、故事等。
参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。
同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、书画等艺术表演形式，以进一步提升诗文诵读的艺术表现力、感染力。
2、比赛时要求脱稿，必须用普通话，发音准确，感情充沛，富有表现力，达到一定朗诵效果。
3、参赛人数原则上要求全员参与，最低不得少于班级总数的30%。
、汉字听写1、汉字听写采用积分制：每班3位选手每人听写词语3个，每听对一个得10分，以每队总得分高低计入名次。
如遇总分相同再进行第二轮复赛。
2、主持人报出听写内容，选手书写在黑板上，由裁判确定是否正确。
3、60秒时间内，正确书写出所报的词语，并做到不倒笔，时间到后不可以再作修改。
4.听写范围：小学阶段本年级语文课本中新学过的字词，校园内常见常用的字词。
五、其它要求：1、各班主任要高度重视，组织学生扎实开展“书香飘校园”活动，保证学生读书时间，积极参加本次比赛，扩大学生知识积累，提高学生阅读兴趣和能力，提升文化氛围，营造书香校园。
经典诗文方案
“书香中起飞阳光下成长”经典诗文诵读大赛方案
一、活动宗旨：
认真贯彻落实党的十八大精神，弘扬民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园，让更多的少先队员亲身参与到诵读经典、书写经典、讲解经典的活动中去，加深他们对祖国优秀文化的理解，激发他们的爱国热情，增强民族自豪感和使命感，引导校园文化，推动社会主义核心价值体系建设。
我校将通过预赛选拨优秀选手参加“书香中起飞阳光下成长”经典诗文诵读决赛。
二、大赛流程：
（1）报名：
各中队推荐2名优秀选手
报名截止日期：2013年月日
（2）比赛：
A、自我介绍
选手自备风采展示幻灯片，幻灯片内可插入才艺展示等视频资料。
B、经典诵读
大赛诵读篇目应为红色经典诗文和传统经典诗文，篇目内容要求健康向上、催人进取，体现传承中华美德、促进社会文明的价值取向。
具体诵读内容选手自定（需说明作品出处、名称、作者等），要求朗诵时脱稿，可同时运用书法、歌舞或其他艺术形式进行演绎。
三、评委：
校行政领导
四、评分细则：
1. 普通话标准，发音准确，语速适中。
（25分）
2. 语言组织能力强，表达流利连贯。
（25分）
3. 诵读富有感染力，肢体语言运用准确到位。
（25分）
4. 着装大方得体，仪态自然端庄。
(25分)
（本次比赛采用100分制，去掉一个最高分和一个最低分，得出选手最后得分。
）
五、奖项设置：
大赛最后评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖若干名。
教务处、大队部
2013 - -。
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六一节活动方案：书香中起飞阳光下成长教学设计
Activity plan of the June 1st Festival: taking of f in the scholarly atmosphere and growing up in the sunshine
六一节活动方案：书香中起飞阳光下成长教学设计
前言：小泰温馨提醒，主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，包括学生共同关心、感兴趣的问题、学生之间认识有分歧的问题、集体中产生的较重大的问题，中心思想明确，内容丰富集中，切合学生需要，班级成员共同参与。
本教案根据主题班会标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。
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一、活动主题：书香中起飞阳光下成长
二、指导思想：
1、深化“书香教育”，营造节日喜庆氛围，为学生成长导航。
2、展示xx教师多才多艺的风采，搭建团结协作全员参与的平台。
3、提倡一名学生只参与一项表演或展示，尽可能让更多的学生参与，避免重复。
4、本次活动节目少，要求质量精。
三、活动内容：
1、演出和表彰先进。
2、科技模型比赛和美术作品展览。
四、组委会：（略）
五、节目分配：
1、每年段编排文娱节目两个，经典诵读节目一个。
（共九
个，12周周前会详细安排）
2、综合组提供科技模型比赛节目一个，英语节目一个。
（共两个）
3、体艺组提供美术作品展览节目一个，文娱节目两个。
（共三个）
4、学前班提供文娱节目一个。
六、节目要求：
（一）、舞蹈。
人数不少于十六人，不超过三十六人，演出时间不超过7分钟。
（二）、校园剧（课本剧）。
剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超过12分钟。
（三）、小合唱或表演唱。
人数不少于7人不超过15人（含伴奏）。
不设指挥，演出时间不超过6分钟。
（四）、合唱。
合唱队人数不少于24人，不超过40人，伴奏1人，指挥1人，演唱曲目2首，演出时间不超过8分钟。
（五）经典诵读。
节目编排以朗诵为主。
造型、服装与诵读吻合，可用吟唱、戏曲、歌舞、音乐、书法、绘画等艺术表演形式渲染气氛。
人数不少于30人，不超过60人。
时间不少于3分钟，不超过6分钟。
内容根据年段学生年龄特点自选。
（六）美术作品展览。
1、绘画作品。
国画、水彩、水粉画（丙烯画）、版画，或
其他画种：尺寸均不超过对开。
卡通画：单幅尺寸为4开;或短篇
4格，每格尺寸为16开。
2、书法、篆刻作品。
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号），尺寸均为14吋，不得进行电脑制作和暗房技术处理。
作品
按规定尺寸，无需装裱。
在作品背面或另附标签上注明作者姓名、所在班级。
（七）科技模型比赛。
“世纪号”舰船模型直线竞速赛。
七、奖项设置1、节目分表演节目和展览节目，表演节目现场评奖，展览节目由评委根据展览效果投票评奖。
评分规则另定。
2、十五个节目设一等奖五个，二等奖十个。
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