七年级期中考试科任教师联系会班主任发言

七（1）班期中班务总结

年级科任教师会上班主任发言

一. 感谢

借此机会，我谨代表我们班上43名学生向关心支持七（1）班的各位领导，向任劳任怨的各任课老师，表示衷心的感谢。

二.班级基本情况

（1）总学生：我班共有学生43人,其中男生24人，女生19人；住读生35人，走读生8人。（2）特殊班集体：因为相当一部分学生的家长，如李钟颖，邹苏咪，石暮豪，戴斯琪，何裕情，等等，他们的母亲都是来自外县或外省的，是这么多年带的第一个“胯子”班，另外他们父母又常年在外打工，这也基本上是一个留守儿童班。（3）特殊个体：班班都有特殊个体，我们班也不例外，并没有那么纯良。特殊个体一，周淼，男，白马嘶周家畈，因体质原因，常常缺课缺考，平均一个星期都没有上到一天课。特殊个体二，李庆林，男，石家咀崔家贩，学习成绩差，厌学情绪强，经常在家生骄，要自行车要手机，最后屋的满足不了，至今未到学校来。另外还有父母离异，残疾的学生就不一一列举。

三. 期中考试情况。见七（1）班期中考试成绩册。

1.整体上，拔尖的学生不多只有几个，中等学生占绝大多数，学困生人数不少，至少七八个。一个半学期以来，班风、学风渐趋稳定。学生成绩开始出现两极分化的趋势。

2.个体上，偏科跛脚现象严重。比如……

3.断层现象。

四. 期中班务总结：这半期我主要做了以下几方面的工作。

纪律方面：1.完善班委。本期开始以后撤换了两名不称职的班委干部，增选有能力的学生加入班委。同时鼓励学生，参加班级管理。2. 班会课。一按时开，二学生为主体，采用大家说大家谈大家一起想办法解决问题的模式。3. 寝教室纪律情况无记名投票调查两次。安全方面：1. 安全教育。交通安全周周讲，食品安全天天讲，校园安全时时讲。 2. 管制刀具收缴两次。

学习方面：1.引导学生找准目标激励竞争共同进步。2. 勤跟细查、联系家长，做好后进生和问题学生的教育工作。 3. 根据学校会议精神，积极组织班级活动。

五．存在问题。

1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。

2、有些同学对英语、数学等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。

3、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。

4、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。

5、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。

6、个别学生不能遵守学校纪律，多次批评教育不见改观。

六. 反思我这两个多月的工作情况：

无论是教书还是带班，作为良心活，我自认为还是比较尽心尽力的。但另一方面，班级状况还不是很理想，我想主要原因是：

1、作为班主任的我工作方法不够灵活，思想疏导不够到位，虽然付出了不少努力，但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。

2、本班学生虽然平时比较活跃，但大多数学生学习比较浮躁，很不踏实不务实。

3、对学生的学习要求做得不够细致，如学习的目标不明确、不具体，学习的习惯很差。

七．后期的工作的改进方案是：

1、加强与各位课任老师的沟通联系，尽量减少偏科现象，特别要做好学生的薄弱学科的提高工作，从而增加总分的高分层同学。

2、继续坚持“培优补差”和“周周清、堂堂清”。

3、继续加强思想教育，转变个别学生的学习态度，教育学生乐学、苦学。

4、勤跟细查，关注学生思想动向。联系家长，将学校教育与家庭教育相结合。

总之，我还是要向我们学校的骨干教师优秀班主任学习，不辜负学校的期望，尽量把把自己的书教好，把这个班管理好。