三年级下册数学素材方法技巧练——巧求周长

方法技巧练——巧求周长

1.布置会场。

(1)学校组织“社团秀”活动,同学们布置会场。下图是一个楼梯的侧面图,同学们要在阶梯上铺地毯,需要多长的地毯?

想:在阶梯上铺地毯,就是求阶梯的( )。

A.长度

B.面积

怎样把阶梯的折线转化为直线呢?

运用平移的方法,把每层台阶表示宽度的线段向上移,都移到最上边;把每层台阶表示高度的线段向右移,都移到最右边。这样阶梯的折线就转化为直线。

请你算一算地毯的长度:

(2)美美和桃桃同时从学校到商店去采购布置会场用的商品,美美沿着A路线行走,桃桃沿着B路线行走,如果两人速度一样,谁先到达商店?

2.栅栏的长度。(单位:米)

学校有一个“凹”字形的花圃,工人师傅要在花圃的一周围上栅栏,需要多长的栅栏?

方法技巧练——巧求周长

1.(1)A 3+4=7(米) (2)同时到达

2.(70+40)×2+12×2=244(米)