虚拟仪器(LabVIEW)实验报告
虚拟仪器实验报告学生
虚拟仪器设计实验报告班级：学号：姓名：实验一熟悉LabVIEW的编程环境与基本操作实验一、实验目的：1．学会LabVIEW的安装、启动和保存；2．熟悉软件的组成元素和基本操作；3．学会建立一个简单子VI；4．学会保存并调用子VI。
二、实验仪器：计算机及LabVIEW软件三、实验内容：熟悉LabVIEW的基本界面，学会工具模板、控制模板中常用工具的使用，建立并调用子VI。
1．LabVIEW的安装、启动和保存。
2．熟悉软件的组成元素和基本操作：LabVIEW程序的基本构成：前面板、框图）和图标/连接器。
前面板由控件和指示器构成。
框图由节点(Node)、端子和数据连线(Wire)组成。
图标是子VI在其他程序框图中被调用的节点表现形式。
而连接器则表示节点数据的输入/输出口，就象函数的参数。
熟悉工具选项板，控制选项板，功能选项板(Functions Palette)的使用。
3．针对简单示例建立子VI；练习：建立子VI实现如下功能：将两个输入数字相加并显示结果。
将同样的两个输入数字相乘并显示结果。
比较两个输入数字，如果数字相等，则 LED指示灯变亮。
4．保存并调用子VI 。
例子：构建子VI ：d=100(a+b+c)，构建VI ：e=＋80，其中100(a+b+c)调用子VI 完成。
四、思考LabVIEW 程序中数据流编程的思想。
)(100c b a ++班级：学号：姓名：实验二数据采集基础一、实验目的：1.用恰当的程序结构循环生成数组；2.实现数组的自动索引功能；二、实验仪器：计算机及LabVIEW软件三、实验内容：内容：模拟数据采集，生成自动循环数组，并实现数组索引。
练习：设计一个程序显示一个电压测量的结果。
电压采样从10ms后开始，每隔5ms采一个点，共采集30个点；电压在采样前还经过一个信号处理电路的1 0倍衰减。
要求程序的显示能够反应实际的采样时间和电压值。
四、思考数据采集系统的构成？班级：学号：姓名：实验三虚拟示波器的设计一、实验目的：1．根据要求设计并调试程序及子程序的调用方法；2．熟悉程序结构的使用方法，for循环，while循环，case结构等，并学会使用结构间的嵌套；3．熟悉对波形显示的定制方法及对仪器面板的美化。
虚拟仪器试验报告
虚拟仪器试验报告实验报告：虚拟仪器在实验中的应用一、引言：虚拟仪器是指利用计算机技术和虚拟现实技术来模拟和替代传统仪器的一种技术手段，它能够实现对实验的模拟、仿真和控制。
虚拟仪器的应用已经越来越广泛，例如电路实验、物理实验、化学实验等领域。
本实验将通过使用虚拟仪器来进行电路实验，以验证虚拟仪器在实验中的应用效果。
二、实验目的：1.了解虚拟仪器的原理和应用；2.掌握使用虚拟仪器进行电路实验的方法；3.验证虚拟仪器在电路实验中的应用效果。
三、实验仪器与材料：1. 虚拟仪器软件：LabVIEW；2.计算机；3.电路实验板；4.各种电路元件：电阻、电容、开关等。
四、实验步骤：1. 安装并打开LabVIEW软件；2. 根据实验要求，在LabVIEW中导入电路图；3.连接电路实验板并正确连接电路元件；4. 使用LabVIEW中的仪器控制模块，设置电流、电压等参数；5.执行电路实验，记录实验结果。
五、实验结果与分析：在使用虚拟仪器进行电路实验的过程中，我们可以实时监测电流、电压、功率等参数，并且可以通过LabVIEW软件进行实时分析和数据处理。
这使得实验结果更加直观、准确，并且可以轻松获得实验数据的变化趋势。
在本次实验中，我们设计了一个简单的电路，通过测量电阻上的电压和电流，来验证欧姆定律。
实验结果显示，电压和电流成正比，符合欧姆定律的要求。
虚拟仪器的应用还存在一些优势和挑战。
首先，虚拟仪器能够减少实验成本，省去了购买昂贵仪器的费用。
其次，虚拟仪器的使用更加方便灵活，可以实时调整参数和观察实验结果。
同时，虚拟仪器还可以进行实时模拟和仿真，对实验结果进行预测和分析。
然而，虚拟仪器也存在一些挑战。
例如，虚拟仪器的准确性和稳定性需要得到保证；同时，对于一些需要进行物理操作的实验，虚拟仪器可能无法完全取代传统仪器。
六、结论：本实验通过使用虚拟仪器进行电路实验，验证了虚拟仪器在实验中的应用效果。
虚拟仪器能够提高实验的准确性和效率，并且能够实时分析和处理实验结果。
labview实验报告
labview实验报告引言LabVIEW（Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench）是一种基于图形化编程的虚拟仪器工程软件，广泛应用于科学研究、控制系统和数据处理等领域。
本实验报告将介绍我在使用LabVIEW进行实验时的一些体会和总结。
实验目的本次实验的目的是利用LabVIEW来设计和实现一个温度监测与控制系统。
通过该系统，我们可以测量环境温度，并根据设定的阈值来控制加热器的工作状态，从而保持目标温度的稳定。
实验过程在实验开始之前，我首先学习了LabVIEW的基本操作和编程概念。
LabVIEW采用了数据流图（Dataflow Diagram）的方式组织程序，通过将各个组件（控制、输入、输出）连接起来来实现功能。
在编程时，我使用了LabVIEW中提供的各类函数模块，包括数据处理、传感器读取和输出控制等。
首先，我创建了一个图形化用户界面（Graphical User Interface，GUI）来显示实时温度和设定温度。
通过使用LabVIEW中的控件和指示器，我可以直观地看到温度的变化，并且可以通过调节滑动条来设定目标温度。
在温度检测方面，我选择了一个合适的温度传感器，并将其连接到我的计算机上。
通过使用LabVIEW提供的传感器读取模块，我可以实时获取传感器的输出，并将其显示在GUI上。
为了实现温度控制功能，我使用了一个继电器来控制加热器的开关。
通过LabVIEW的输出控制模块，我可以根据当前温度与设定温度之间的差距来控制继电器的打开和关闭状态。
当温度低于设定温度时，继电器闭合，启动加热器；当温度达到设定温度时，继电器断开，停止加热器的工作。
实验结果经过一番调试和测试，我成功地实现了这个温度监测与控制系统。
在系统运行过程中，我可以清晰地看到当前温度和设定温度的变化，同时继电器也能根据温度的变化自动控制加热器的工作状态。
这个系统不仅能够稳定地达到设定温度，还具有良好的实时性能和可靠性。
虚拟仪器Labview实验报告1
实验报告三LabVIEW数组、簇、图形编程实验一、实验目的◆学习如何创建数组和簇，掌握他们的区别以及相应的操作。
◆学习并掌握Chart和Graph的使用，了解它们的区别。
◆Chart的三种显示模式。
二、实验内容与实验步骤1．按照例题编写程序，验证实验结果2．按照要求完成程序设计实验。
三、实验环境安装有LabVIEW8的计算机。
四、实验过程与分析一）验证性实验1．数组操作练习①数组大小函数Array Size图3-2 数组大小函数的使用②索引数组函数Index Array图3-3 索引数组成员③替换数组成员函数Replace Array Subset图3-4 替换数组成员④初始化数组函数Initialize Array和创建数组函数Build Array图3-5 初始化数组与创建数组⑤提取子数组函数Array Subset图3-6提取子数组⑥一维数组的轮转Rotate 1D Array图3-7一维数组的轮转⑦一维数组的倒置Reverse 1D Array图3-8一维数组的倒置⑧一维数组的排序Sort 1D Array图3-9一维数组的排序⑨数组的极值图3-10数组的极值2．簇的操作练习①解析簇函数Unbundle图3-11解析簇函数②合成簇函数Bundle图3-12合成簇函数③按名称解析簇成员函数Unblundle By Name图3-13按名称解析簇成员函数④按名称替换簇成员函数Bundle By Name图3-14按名称替换簇成员函数3．波形显示操作练习①Waveform Chart可以接受的数据类型图3-16 Waveform Chart接受的数据类型②Waveform Graph接受的数据类型图3-17 Waveform Graph接受的数据类型③XY Graph接受的数据类型图3-18 XY Graph接受的数据类型五、程序设计实验结果1．创建一个2行3列的二维数组控制件，为数值成员赋值如下：1 2 34 5 6同时显示转换为一维数组之前数组的大小，并利用Array Max&Min函数从该数组中找到最大值和最小值，以及它们的位置索引值。
虚拟仪器实验报告
虚拟仪器实验报告一、实验目的本次虚拟仪器实验的主要目的是深入了解和掌握虚拟仪器技术的基本原理和应用方法，通过实际操作和实验数据的分析，提高对虚拟仪器系统的设计、开发和调试能力。
二、实验设备与环境1、计算机：配置满足虚拟仪器软件运行要求的个人计算机。
2、虚拟仪器软件：LabVIEW 或其他相关软件。
3、数据采集卡：用于采集外部物理量信号。
4、传感器：如温度传感器、压力传感器等。
三、实验原理虚拟仪器是一种基于计算机的测量和控制系统，它将传统仪器的硬件功能通过软件来实现。
通过将传感器采集到的物理信号转换为电信号，再经过数据采集卡传输到计算机中，利用虚拟仪器软件进行数据处理、分析和显示。
虚拟仪器的核心是软件，通过图形化编程环境，用户可以方便地构建自己的测量和控制程序。
这种图形化编程方式类似于流程图，通过连接不同的功能模块来实现特定的功能。
四、实验内容与步骤1、搭建虚拟仪器系统安装和配置虚拟仪器软件。
连接数据采集卡和传感器。
2、设计虚拟仪器程序创建新的项目和程序框图。
选择合适的函数和控件来实现数据采集、处理和显示。
3、数据采集与处理设定采集参数，如采样频率、通道数等。
启动采集，获取传感器的实时数据。
4、数据分析与显示对采集到的数据进行滤波、平滑等处理。
以图表、数值等形式显示处理后的数据。
五、实验结果与分析1、温度测量实验采集到的温度数据呈现出一定的变化趋势。
分析数据的稳定性和准确性，发现存在一定的误差。
可能的误差原因包括传感器精度、环境干扰等。
2、压力测量实验压力数据的变化与预期相符。
通过对比不同压力下的数据，验证了系统的测量性能。
六、实验中遇到的问题及解决方法1、数据采集不稳定检查连接线路是否松动，重新连接后问题解决。
2、程序运行出错仔细检查程序框图中的逻辑错误，修改后程序正常运行。
七、实验总结与体会通过本次虚拟仪器实验，我深刻体会到了虚拟仪器技术的强大功能和灵活性。
它不仅能够大大降低仪器的成本，还能够根据实际需求快速定制测量和控制系统。
虚拟仪器设计实验报告
虚拟仪器设计实验报告实验一实验要求：一、熟悉LabVIEW环境二、创建一个VI,发生一个值为0~1的随机数a，放大十倍后与某一常数b比较，若a>b，则指示灯亮。
要求：1、编程实现；2、单步调试程序；3、应用探针观察各数据流。
三、创建和调用子VI1、创建一个字VI，子VI功能；输入3个参数后，求其和，再开方。
2、编一个VI调用子VI。
程序框图：1、2、子VI调用：实验现象：实验小结：实验一主要熟悉了软件的使用，用了一些计算以及子VI的调用，为后面的实验打下基础。
实验二实验要求：一、在程序的前面板上创建一个数值型控件，为它输入一个数值；把这个数值乘以一个比例系数，再由该控件显示出来。
二、创建一个3行4列的数组，（1）求数组的最大于最小值；（2）求出创建数组的大小；（3）将数组转置；（4）将该2二维数组改为一个一维数组。
三、创建一个簇软件，成员为字符型姓名，数值型学号，布尔型注册。
从该控件中提取簇成员注册，并显示在前面板上。
程序框图：一、二、创建数组。
三、创建一个簇。
实验现象：一、二、三、实验三实验要求：一、产生100个0.0~100.0的随机数，求其最小值，最大值、平均值，并将数据在Graph 中显示。
An=An-1+1/n（An-An-1）An是前n个数据的平均值。
二、产生100个0.0~100.0的随机数序列，求其最小值、最大值、平均值，并将随机数序列和平均值序列显示在Chart波形图中，直到人为停止。
三、程序开始运行后，要求用户输入一个口令，口令正确时，滑键显示一个0~100的随机数，否则程序立即停止。
四、编写一个程序测试自己在前面板输入一下字符串用的时间：A virtual instrument is a program in the graphical programming luanguage.程序框图：一、二、三、四、实验现象：一、在Graph中显示各值。
二、三、四、实验四实验要求：一、在前面版中显示一个按钮和一个滑钮，当在按钮或滑钮上按下鼠标时，产生事件。
labview虚拟仪器实验报告
labview虚拟仪器实验报告LabVIEW虚拟仪器实验报告实验目的：本实验旨在通过LabVIEW虚拟仪器软件进行实验，以探究其在科学研究和工程实践中的应用，以及对实验数据的采集、分析和处理能力。
实验仪器：LabVIEW虚拟仪器软件实验内容：1. 创建虚拟仪器界面：通过LabVIEW软件，创建一个简单的虚拟仪器界面，包括数据采集、实时显示和控制功能。
2. 数据采集与分析：利用LabVIEW软件进行数据采集，并对采集到的数据进行分析和处理，包括统计分析、波形显示等功能。
3. 信号发生器与示波器模拟：通过LabVIEW软件模拟信号发生器和示波器的功能，实现信号的生成和观测。
实验步骤：1. 打开LabVIEW软件，创建一个新的虚拟仪器界面。
2. 添加数据采集模块，并设置采集参数和采集通道。
3. 运行虚拟仪器界面，观察数据采集情况，并进行实时显示。
4. 对采集到的数据进行分析，包括统计分析和波形显示。
5. 模拟信号发生器和示波器的功能，生成不同类型的信号并进行观测。
实验结果：通过LabVIEW虚拟仪器软件，我们成功创建了一个简单的虚拟仪器界面，并实现了数据采集、分析和处理的功能。
我们还成功模拟了信号发生器和示波器的功能，实现了信号的生成和观测。
这些结果表明，LabVIEW虚拟仪器软件具有强大的数据采集和处理能力，可以广泛应用于科学研究和工程实践中。
结论：LabVIEW虚拟仪器软件作为一种强大的实验工具，具有广泛的应用前景。
它不仅可以帮助科研人员进行数据采集和分析，还可以帮助工程师进行系统监测和控制。
因此，我们应该充分发挥LabVIEW虚拟仪器软件的优势，推动其在科学研究和工程实践中的应用。
虚拟仪器LabVIEW实验报告
现代仪器设计LabVIEW实验报告实验容：1.熟悉LabView软件操作方法2.了解LabView的一般编程方法3.虚拟信号发生器制作1.熟悉LabView软件操作方法虚拟仪器〔virtual instrumention〕是基于计算机的仪器。
虚拟仪器主要是将仪器装入计算机。
以通用的计算机硬件及操作系统为依托，实现各种仪器功能。
虚拟仪器的研究中涉及的基理论主要有计算机数据采集和数字信号处理。
目前在这一领域，使用较为广泛的计算机语言是美国NI公司的LabVIEW。
LabVIEW〔Laboratory Virtual instrument Engineering〕是一种图形化的编程语言，它广泛地被工业界、学术界和研究实验室所承受，视为一个标准的数据采集和仪器控制软件。
利用它可以方便地建立自己的虚拟仪器，其图形化的界面使得编程及使用过程根本上不写程序代码，取而代之的是流程图。
前面板的设计需用控制模板。
控制模板〔Control Palette〕用来给前面板设置各种所需的输出显示对象和输入控制对象。
每个图标代表一类子模板。
可以在前面板的空白处，点击鼠标右键，以弹出控制模板。
程序框图的设计需用功能模板。
功能模板(Functions Palette)是创立流程图程序的工具，只有翻开了流程图程序窗口，才能出现功能模板。
功能模板该模板上的每一个顶层图标都表示一个子模板。
可以点击“窗口〞—“显示程序框图〞翻开，也可以在流程图程序窗口的空白处点击鼠标右键以弹出功能模板。
流程图上的每一个对象都带有自己的连线端子，连线将构成对象之间的数据通道。
不是几何意义上的连线，因此并非任意两个端子间都可连线，连线类似于普通程序中的赋值。
数据单向流动，从源端口向一个或多个目的端口流动。
不同的线型代表不同的数据类型。
下面是一些常用数据类型所对应的线型和颜色：2.了解LabView的一般编程方法1)前面板的设计，用户可以利用控制模板和工具模板中参加输入控制器和输出指示器；2)框图程序的设计，框图程序的设计主要是对节点、数据端口和连线的设计；3)程序调试，调试程序，排除程序执行过程中可能遇到的错误。
虚拟仪器实验报告
虚拟仪器实验报告虚拟仪器设计实验报告班级: 学号: 姓名:实验一熟悉LabVIEW的编程环境与基本操作实验一、实验目的:1(学会LabVIEW的安装、启动和保存;2(熟悉软件的组成元素和基本操作;3(学会建立一个简单子VI;4(学会保存并调用子VI。
二、实验仪器:计算机及LabVIEW软件三、实验内容:熟悉LabVIEW的基本界面，学会工具模板、控制模板中常用工具的使用，建立并调用子VI。
1(LabVIEW的安装、启动和保存。
2(熟悉软件的组成元素和基本操作:LabVIEW程序的基本构成:前面板、框图)和图标/连接器。
前面板由控件和指示器构成。
框图由节点(Node)、端子和数据连线(Wire)组成。
图标是子VI在其他程序框图中被调用的节点表现形式。
而连接器则表示节点数据的输入/输出口，就象函数的参数。
熟悉工具选项板，控制选项板，功能选项板(Functions Palette)的使用。
3(针对简单示例建立子VI;练习:建立子VI实现如下功能:将两个输入数字相加并显示结果。
将同样的两个输入数字相乘并显示结果。
比较两个输入数字，如果数字相等，则 LED指示灯变亮。
4(保存并调用子VI。
100(a，b，c) 例子:构建子VI:d=100(a+b+c)，构建VI:e= ，80，其中100(a+b+c)调用子VI完成。
四、思考LabVIEW程序中数据流编程的思想。
数据流编程，是程序逻辑和数据有绝对的关系，当一个程序块没有收到全部input数据时，它是不会运行的，所以可以用数据的流动顺序，先后次序，来控制程序的运行逻辑。
虚拟仪器设计实验报告班级: 学号: 姓名:实验二数据采集基础一、实验目的:1.用恰当的程序结构循环生成数组;2.实现数组的自动索引功能;二、实验仪器:计算机及LabVIEW软件三、实验内容:内容:模拟数据采集，生成自动循环数组，并实现数组索引。
练习 :设计一个程序显示一个电压测量的结果。
电压采样从10ms后开始，每隔5ms采一个点，共采集30个点;电压在采样前还经过一个信号处理电路的1 0倍衰减。
虚拟仪器实验报告三
虚拟仪器实验报告三一、实验目的：LabVIEW编程软件入门学习二、实验内容：学习LabVIEW的程序结构三、实验步骤：3.1顺序结构（Sequence Structure）3.2 For循环3.3 While循环3.4 Case结构3.5 事件结构（Event Structure）3.6 使能结构3.7 公式节点（Formula Node）3.8 跟着实例学—模拟温度采集监测系统三、实验总结：本次实验学习了LabVIEW的程序结构，通过做练习题和作业题熟练掌握了各种程序结构，并且通过认真思考，能够解决一些实际问题，个人觉得这个软件非常有用，学起来也充满了乐趣，在以后的学习中，我会更加努力的。
四、实验作业：1. 利用顺序结构和timing面板下的tick count VI，计算for循环1000000次所需要的时间。
本题用了顺序结构和timing面板下的tick count VI，计算了for循环1000000次所需要的时间。
第一帧计算循环所需时间，第二帧只要令N=100000000，设置循环次数，第三帧输出循环次数。
2. 用While循环和定时器，实现连续的温度采集监测。
3、利用顺序结构和循环结构写一个跑马灯，如下图所示，5个灯从左到右不停的轮流点亮，闪烁间隔由滑动条调节。
利用顺序结构，构成五个帧，第一帧一灯亮，第二帧二灯亮，直到第五帧五灯亮，WHILE循环控制灯的循环点亮，滑动杆控制灯亮的时间。
4. 求分数序列 前20项之和。
利用移位寄存器，将每次被除数和除数的和作为下一个分数的分子，被除数作为分母，再将每个分数加起来，输入到运算结果中。
5. 给出一百分制成绩，要求输出等级A ，B ，C ，D ，E 。
90分以上为A ，80～89 为B ，70～79为C ，60～69为D ，60分以下为E 。
把输入的成绩和划分等级的分数线进行比较，分出各个等级，采用了具有5 个分支的条件结构进行等级的输出。
,...813,58,35,23,126. 利用事件结构实现在数字输入控件中，每当用户按下一个数字后，累加值就将新数字累加上去。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==labview,实习报告篇一：labviEW虚拟仪器实习报告实验一：实验步骤（1）启动LabVIEW，创建一个VI并命名为test1。
（2）在前面板中放置一个温度计控件，并修改控件标签名为发动机温度和设置最大值为100。
该控件从“控件—经典—经典数值”子选项板中获得。
（3）按同样的方法在前面板中放置一个仪表控件，并修改仪表控件的标签名为汽车速度，标尺刻度范围为0～150。
（4）按同样的方法在前面板中放置一个数值输入控件，并修改控件标签名为发动机转速。
（5）从“窗口”下拉菜单中选择“显示程序窗口”切换到程序框图窗口。
（6）在程序窗口中创建乘法函数，该函数中函数选项板中的“函数—编程—数值”子选项板中选择，并和发动机转速输入控件连线，为乘法函数创建一个常量，修改为图中所示值。
（7）按同样的方法创建加法函数、平方根函数和除法函数，并按图中所示修改常量值和连好线。
（8）切换至前面板，在发动机转速控件中输入数值，点击运行按钮，运行VI程序。
（9）修改图标为T/V以表示该子VI输出量为发动机温度和汽车速度，并保存。
前面板：程序框图：实验二：实验步骤：（1）启动LabVIEW，创建一个vi并保存为test2。
（2）在前面板中创建一个旋钮控件，修改标签名为发动机转速，设置数值范围为0～5000，从旋钮控件中调出一个数字显示控件来同步显示旋钮控件当前值。
（3）在前面板创建两个数值显示控件，并修改标签名为汽车速度和发动机温度。
（4）切换至程序框图窗口。
（5）在程序框图中创建一个大于或等于函数。
（6）在程序框图中调用实验一的子函数，从函数选板中的“函数—选择VI”选在实验一创建的子vi.vi。
（7）在程序框图中创建一个蜂鸣器函数，并按图示连线情况连线。
（8）切换至前面板，在发动机转速中输入数值，点击运行按钮运行。
Labview实验一报告
实验一【实验目的】1、熟悉LabVIEW的运行环境（前面板窗口、框图窗口、模板、菜单和命令）。
2、学会创建VI程序。
3、掌握编辑VI程序的方法。
4、学习使用调试工具调试VI程序。
学习VI子程序的建立和调用【实验原理】1、VI（虚拟仪器）有三个主要部分：前面板、程序框图和图标/连接口。
2、模板可快捷地提供各种常用的工具和函数，模板分为工具模板、控制模板、功能模板。
3、程序调试技术程序调试是进行任何程序设计过程中所必须的过程。
我们在程序设计过程中不可避免地会有各种逻辑上和语法上的错误，这些都需要通过程序调试找出来加以改正。
LabVIEW给我们提供了几种程序调试的方法，主要有以下几种。
1)找出语法错误如果一个VI程序存在语法错误，则在面板工具条上的运行按钮将会变成一个折断的箭头，表示程序不能被执行。
这时这个按钮被称作错误列表。
点击它，则LabVIEW弹出错误清单窗口，点击其中任何一个所列出的错误，选用Find功能，则出错的对象或端口就会变成高亮。
2)设置执行程序高亮在Lab VIEW的工具条上有一个画着灯泡的按钮，这个按钮叫做“高亮执行”按钮上。
点击这个按钮使该按钮图标变成高亮形式，再点击运行按钮，VI程序就以较慢的速度运行，没有被执行的代码灰色显示，执行后的代码高亮显示，并显示数据流线上的数据值。
这样，我们就可以在根据数据的流动状态跟踪程序的执行。
3)断点与单步执行为了查找程序中的逻辑错误，我们有时希望框图程序一个节点一个节点地执行。
使用断点工具可以在程序的某一地点中止程序执行，用探针或者单步方式查看数据。
使用断点工具时，点击希望设置或者清除断点的地方。
断点的显示对于节点或者图框表示为红框，对于连线表示为红点。
当VI程序运行到断点被设置处，程序被暂停在将要执行的节点，以闪烁表示。
按下单步执行按钮，闪烁的节点被执行，下一个将要执行的节点变为闪烁，指示它将被执行。
我们也可以点击暂停按钮，这样程序将连续执行直到下一个断点。
虚拟仪器（LabVIEW）实验报告
攀枝花学院电工电子实验中心电工电子实验报告册实验课程虚拟仪器实验专业班级2010级测控技术与仪器学生姓名学生学号指导教师2013 年 3 月22 日目录目录实验一LabVIEW编程环境及初步操作 (1)实验二LabVIEW程序结构（1） (4)实验三LabVIEW程序结构（2） (6)实验四LabVIEW字符串、数组和簇 (8)实验五LabVIEW变量和文件操作 (11)实验六LabVIEW图形显示 (15)实验七LabVIEW数据采集与信号处理 (18)实验时间实验台号指导教师同组学生实验一LabVIEW编程环境及初步操作一、实验目的1. 熟悉LabVIEW的编程环境，逐步掌握基本使用方法；2. 熟悉创建、调试、调用VI的基本步骤和方法；3. 掌握LabVIEW软件安装方法。
二、实验仪器和设备计算机（安装有LabVIEW软件）三、实验原理安装LabVIEW软件，认识具体的安装步骤，注意安装细节和注册技巧。
LabVIEW的基本编程环境，包括启动界面，前面板，程序框图，图标/连线板、菜单、工具栏、三大操作选板（工具选板，控件选板，函数选板）等。
在编程环境中可以创建、调试和调用VI，完成虚拟仪器的设计。
四、实验内容与步骤1. 认识LabVIEW的基本编程环境，包括启动界面，前面板，程序框图，图标/连线板。
2. 打开LabVIEW三大操作选板（工具选板，控件选板，函数选板），逐个认识各选板的组成内容。
3. 认识LabVIEW的菜单和工具栏，熟悉基本功能和使用方法。
4. 创建VI以教材《虚拟仪器技术分析与设计》（张重雄，电子工业出版社）为参考，按照虚拟仪器创建步骤，模仿创建一个简单的VI。
创建过程中逐步加强对LabVIEW编程环境的熟悉。
5. 调试VI利用虚拟仪器一般的调试步骤：运行、清除语法错误、高亮显示、单步执行、探针和断电工具使用等，理解调试基本方法。
6. 创建和调用子VI。
学习编辑子VI图标并进行连线板设计。
虚拟仪器技术Labview 课程实验报告
Labview 课程实验报告学院：电气工程专业：建筑电气与智能化姓名：杨震班级：建电122学号：1212062056指导老师：茅靖峰第一部分基础题1、用LabVIEW的基本运算函数编写以下算式的程序代码：（前面板）（程序框图）该程序要求用labview基本运算函数编写算式的程序代码，在前面板上我添加了两个数值显示控件用以显示两个算式的运算结果；在程序框图中运用软件自带的加、减、乘、除运算进行组合从而表示算式，再结果的后面加上一个双精度浮点数函数将程序运算结果强制转换后输入到显示控件中得到结果。
2、利用摄氏温度与华氏温度的关系°C=5(°F-32)/9编写一个程序求华氏度(°F)为32°,64°,4°,6.98°,6°,104°,212°时的摄氏温度。
（前面板）（程序框图）该程序要求转换华氏度对应的摄氏度，本质上是对数据进行运算。
在前面板上创建两个数组一个是数值输入数组用以输入华氏度的值，一个是数值显示数组用以显示对应的摄氏度的值。
在程序框图中加入For循环将公式节点放入For循环中在公式节点上添加一个输入和一个输出分别连接两个数值控件，最后在公式节点中编辑二者运算关系完成设计。
3、用数组创建函数创建一个二维数组显示件，成员为：1 2 3 4 5 62 3 4 5 6 13 4 5 6 1 24 5 6 1 2 3编程将上述创建的数组转置为：1 2 3 42 3 4 53 4 5 64 5 6 15 6 1 26 1 2 3（前面板）（程序框图）先在前面板中创建二维数组用以存放生成的数组元素数组为显示型控件，通过观察我们发现题目中的数组第一行为1-6顺序的六个元素从一开始后逐一加一，第二行则是5个数组元素平移，第三行为4个以此类推第四行3个所以我们在程序框图中用For循环和加一来生成第一行数组For循环的循环次数为六次，第二行数组则在第一行数组的基础上运用一维数组平移函数平移5位的到，以此类推生成四行数组，再使用数组生成函数生成二维数组输出到显示数组中显示出来，至于数组的转置直接运用数组转置函数得到，在该函数的输出端口右键创建显示控件。
LabVIEW虚拟仪器实验报告
1、实验目的：熟悉信号分析处理的使用。
2、实验内容：
创建一个VI程序，程序中需要使用正弦波形函数，波形图控件、幅度谱和相位谱函数以及加法函数，此VI要实现的功能是：首先创建两个正弦波形，并为每个正弦波形函数设置不同的频率、幅值和相位。通过加法函数将两个正弦波形合成一个波形并输入到合成波形图的显示控件中，同时将合成的波形图输入幅度谱和相位谱函数，并从该函数的相位谱输出接线端输出至波形图控件中。
（3）在程序框图中添加两个关闭引用函数，并按图示连线完成连线。
（4）在调用节点函数的两个Cell输入端分别输入不同的值，此处设置为b2和e8.
（5）在最后一个属性节点函数中设置value2端口为输入端口，该端口用于确定具体的写入数据。
（6）按程序框图的连线连好线，切换至前面板，单击运行按钮运行程序，将会发现电子表格中又b2和e8所围成区域内的数据填充为data。最后保存程序。
3、实验步骤：
（1）新建一个VI程序，在前面板中添加一个ActiveX容器，鼠标右键单击其图标，选择“插入ActiveX控件”，从中选择Microsoft Office Spreadsheet 11.0控件。
（2）切换至程序框图，在程序框图中添加两个属性节点函数和一个调用节点函数，并按图示连线设置相应的属性。
3．实验步骤：
（1）启动LabVIEW，创建一个VI。
（2）在前面板中创建一个旋钮控件，修改标签名为发动机转速，设置数值范围为0～5000，从旋钮控件中调出一个数字显示控件来同步显示旋钮控件当前值。
（3）在前面板创建两个数值显示控件，并修改标签名为汽车速度和发动机温度。
（4）切换至程序框图窗口。
（5）在程序框图中创建一个大于或等于函数。
3、实验步骤：
虚拟仪器实验报告一
虚拟仪器实验报告一一、实验目的：LabVIEW编程软件入门学习二、实验内容：LabVIEW 基础学习1、熟悉LabVIEW编程环境、操作模板、LabVIEW帮助。
2、熟悉编写VI的过程及常用操作，如常用控件的添加、转换、删除，对象连线及运行、调试VI。
3、子VI的创建：创建和编辑图标、建立连接器。
4、VI的编辑技术及调试技术。
三、实验步骤：启动LabVIEW，创建VI程序，在前面板（用户界面）和后面板（程序框图）中进行试验三、实验总结：第一次接触LabVIEW这个软件，感觉不难，只要自己有耐心，去寻找所需要的控件，所有问题都迎刃而解，第一次实验主要是熟悉该软件，个人觉得比较有意思，比较喜欢，通过这次实验也学到了很多东西，相信在以后的学习中会有更多的收获，我也会更加努力的。
四、实验作业：2. 新建2个子VI，再建立一个新VI，再调用2个子VI。
3.在前面板建立9个“数值显示控件”，并将其排列成三行三列的整齐图形。
4.创建一个数值控件，将其数据类型分别改为双精度浮点复数、单精度浮点数和定点数据类型。
7.修改方法：单击鼠标右键，选择表示法，选择相应的数据类型。
8.9.创建一个数值显示控件，将其改为数值输入控件，并关闭“显示为图标”菜单项，改变其显示方式。
10.11.12.列举布尔输入控件的机械动作并对其进行说明。
第一排：1.单击控件时改变控件值，该值保持到下一次按下控件为止，与程序读取控件值的次数无关2.单击再释放时改变控件值，该值保持到下一次释放操作为止，与程序读取控件的次数无关3.单击时改变控件值，该值保持到释放控件为止，与程序读取控件的次数无关第二排：4.在单击时锁定控件值，该值保持到释放控件为止，程序读取后恢复至默认值，不管是否处于按下的状态5.在释放时锁定控件，该值保持到程序读取为止，程序读取后恢复至默认值6.在单击时锁定控件值，该值保持到释放以后再被程序读取为止13.列举LabVIEW中各数据类型并写出其特征颜色。
labview虚拟仪器实验报告
labview虚拟仪器实验报告LabVIEW虚拟仪器实验报告引言虚拟仪器技术是一种基于计算机软件和硬件的测量与控制技术，它利用计算机的强大处理能力和友好的用户界面，将传统的仪器功能模拟成软件的形式。
LabVIEW作为一种流行的虚拟仪器开发平台，被广泛应用于各个领域的实验研究中。
本文将介绍一项基于LabVIEW的虚拟仪器实验，并探讨其在实验教学中的应用。
实验目的本实验的目的是设计一个基于LabVIEW的虚拟仪器，用于测量和控制电路中的电流、电压和电阻。
通过这个实验，我们旨在掌握虚拟仪器的基本原理和使用方法，并培养实验设计和数据分析的能力。
实验原理LabVIEW是一种图形化编程语言，它采用数据流图的形式表示程序的执行过程。
在本实验中，我们将使用LabVIEW的图形化编程环境，通过拖拽和连接各种函数模块，构建一个完整的虚拟仪器。
实验步骤1. 搭建实验电路：根据实验要求，搭建一个简单的电路，包括电流表、电压表和电阻。
将电路与计算机连接。
2. 打开LabVIEW：在计算机上打开LabVIEW软件，并创建一个新的虚拟仪器项目。
3. 设计用户界面：通过拖拽和连接各种控件和指示器，设计一个直观友好的用户界面。
可以添加按钮、滑动条、图表等元素，以实现对电路的测量和控制。
4. 编写程序：利用LabVIEW提供的函数模块，编写程序来实现对电路的测量和控制功能。
可以使用模拟输入输出、数据采集、信号处理等模块，实现对电流、电压和电阻的测量和计算。
5. 调试和测试：完成程序编写后，进行调试和测试。
通过模拟输入信号，验证程序的正确性和稳定性。
如果有问题，可以通过修改程序或调整参数来进行优化。
实验结果与分析通过实验，我们成功地设计并实现了一个基于LabVIEW的虚拟仪器。
通过该虚拟仪器，我们可以实时测量和控制电路中的电流、电压和电阻。
实验结果表明，该虚拟仪器具有较高的测量精度和稳定性，可以满足实际应用的需求。
实验教学应用虚拟仪器技术在实验教学中具有重要的应用价值。
(完整版)labview实验报告
(完整版)labview实验报告虚拟仪器实验基础电子信息与物理系长治学院虚拟仪器实验指导书实验一LabVIEW 编程环境与基本操作实验一、实验目的1．了解LabVIEW 的编程环境。
2．掌握LabVIEW 的基本操作方法，并编制简单的程序。
3．学习建立子程序的过程二、实验内容1.建立一个测量温度和容积的VI 。
a.实验步骤1)选择File? New，打开一个新的前面板窗口。
2)从Controls? Numeric 中选择Tank 放到前面板中。
3)在标签文本框中输入“容积” ，然后在前面板中的其他任何位置单击一下。
4)把容器显示对象的显示范围设置为0.0 到1000.a.使用文本编辑工具（Text Edit Tool ），双击容器坐标10.0 标度，使它高亮显示。
b. 在坐标中输入1000 ，再在前面板中的其他任何地方单击一下。
这时0.0 到1000.0 之间的增量将被自动显示。
5) 在容器旁配数据显示。
将鼠标移到容器上，点右键，在出现的快速菜单中选Visible Iterms? Digital Display 即可。
6) 从Controls? Numeric 中选择一个温度计，将它放到前面板中。
设置其标签为“温度”,显示范围为0 到100，同时配数字显示。
可得到如下的前面板图。
图1.3 练习2 的前面板图7) Windows?Show Diagram 打开流程图窗口。
从功能模板中选择对象，将它们放到流程图上组成下图（其中的标注是后加的）。
乘法函数连接点随机数发生器数值常数图1.4 练习2 的流程图2 20XX年-5-22长治学院虚拟仪器实验指导书该流程图中新增的对象有两个乘法器、两个数值常数、一个随机数发生器，温度和容积对象是由前面板的设置自动带出来的。
乘法器和随机数发生器由Functions? Numeric 中拖出，尽管数值常数也可以这样得到，但是建议使用在连接端子处点击右键创建（Create）常量（Constant）的方法更好些。
虚拟仪器-实验报告5
虚拟仪器-实验报告5
虚拟仪器实验报告一专业年级姓名学号成绩
一、实验目的：LabVIEW编程软件入门学习
二、实验内容：图形化显示数据
三、实验步骤：
波形数据(Waveform)
Chart趋势图
Graph图表
三维图形（3D Graph）
Picture图形控件
三、实验结果：
练习1：
练习2：
练习三：
练习4：
四、实验总结：
这次还是比较轻松，因为大部分组件都在以前用到过，所以省去了很多找组件的时间。
五、实验作业：
作业题1：
波形图标是实时、逐点地显示数据，后面两个只能一次性画出来；
波形图是显示一个数组，根据需要组织成所需的图形显示出来。
它的缺点是没有实时显示。
XY 图，显示由(x, y)坐标决定的曲线
波形图表一般用于接收一维数组或者标量数据或者簇；
波形图接收一位数组，二维数组，簇，簇数组，波形数据；
xy图接收两个一位数组绑定簇，坐标点簇
数组；
作业题2：
作业题3：
作业题4：
作业题5：
作业题6：。
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攀枝花学院电工电子实验中心电工电子实验报告册实验课程虚拟仪器实验专业班级2010级测控技术与仪器学生姓名学生学号指导教师2013 年 3 月22 日目录目录实验一LabVIEW编程环境及初步操作 (1)实验二LabVIEW程序结构（1） (4)实验三LabVIEW程序结构（2） (6)实验四LabVIEW字符串、数组和簇 (8)实验五LabVIEW变量和文件操作 (11)实验六LabVIEW图形显示 (15)实验七LabVIEW数据采集与信号处理 (18)实验时间实验台号指导教师同组学生实验一LabVIEW编程环境及初步操作一、实验目的1. 熟悉LabVIEW的编程环境，逐步掌握基本使用方法；2. 熟悉创建、调试、调用VI的基本步骤和方法；3. 掌握LabVIEW软件安装方法。
二、实验仪器和设备计算机（安装有LabVIEW软件）三、实验原理安装LabVIEW软件，认识具体的安装步骤，注意安装细节和注册技巧。
LabVIEW的基本编程环境，包括启动界面，前面板，程序框图，图标/连线板、菜单、工具栏、三大操作选板（工具选板，控件选板，函数选板）等。
在编程环境中可以创建、调试和调用VI，完成虚拟仪器的设计。
四、实验内容与步骤1. 认识LabVIEW的基本编程环境，包括启动界面，前面板，程序框图，图标/连线板。
2. 打开LabVIEW三大操作选板（工具选板，控件选板，函数选板），逐个认识各选板的组成内容。
3. 认识LabVIEW的菜单和工具栏，熟悉基本功能和使用方法。
4. 创建VI以教材《虚拟仪器技术分析与设计》（张重雄，电子工业出版社）为参考，按照虚拟仪器创建步骤，模仿创建一个简单的VI。
创建过程中逐步加强对LabVIEW编程环境的熟悉。
5. 调试VI利用虚拟仪器一般的调试步骤：运行、清除语法错误、高亮显示、单步执行、探针和断电工具使用等，理解调试基本方法。
6. 创建和调用子VI。
学习编辑子VI图标并进行连线板设计。
7. 学习LabVIEW软件安装基本方法、安装技巧等。
五、数据处理1. 通过屏幕拷贝（或采用截图软件）记录三大选板（工具选板、控件选板、函数选板）。
2. 参考教材创建“虚拟温度计”，通过屏幕拷贝（或采用截图软件）将其前面板、程序框图等主要部分记录下来。
3. 创建一个子VI，子VI功能：输入3个参数后，求其和，再开方。
再编一个VI调用上述子VI。
六、问答题1. 什么是LabVIEW？LabVIEW程序由哪几部分组成？LabVIEW是美国国家仪器（NI）的一款虚拟仪器开发软件，图形化的编程环境使工程师能快速开发出产品。
程序主要有前面板和程序框图组成。
2. LabVIEW开发工具的三个选板（工具选板、控件选板、函数选板）分别使用在前面板还是程序框图中？工具选板：前面板&程序框图控件选板：前面板函数选板：程序框图实验时间实验台号指导教师同组学生实验二LabVIEW程序结构（1）一、实验目的1. 掌握循环结构（For循环、While循环）的创建和使用方法；2. 掌握条件结构的创建和使用方法；3. 理解移位寄存器和反馈节点的功能。
二、实验仪器和设备计算机（安装有LabVIEW软件）三、实验原理LabVIEW中的循环结构主要包括For循环和While循环。
这两种循环结构功能基本相同，但使用上有一些差别：For循环指定循环的次数，循环指定次数后自动退出循环；While循环指定循环退出条件，条件满足时退出循环。
移位寄存器的功能：从一个循环向下一个循环传递数据。
当For循环或While循环边框比较大时，使用移位寄存器会造成过长的连线，因此LabVIEW提供了反馈节点。
条件结构根据不同的条件执行不同的分支程序，类似于文本编程语言中的switch语句或if...then...else语句。
在使用条件结构时，控制条件的数据类型（整型、布尔型、字符型、枚举型）必须与选择器标签中的数据类型一致。
四、实验内容与步骤1. 认识和熟悉For循环（1）创建一个For循环，认识其外观和两个端口。
（2）参考教材[例5.1]、[例5.2]创建VI，熟悉For循环、移位寄存器的建立和使用。
2. 认识和熟悉While循环（1）创建一个While循环，认识其外观和两个端口。
（2）参考教材[例5.3]创建VI，熟悉While循环、移位寄存器的建立和使用。
3. 认识和熟悉条件结构（1）创建一个条件结构，认识其外观和两个端口。
（2）参考教材[例5.4]、[例5.5]创建VI，熟悉条件结构的建立和使用。
五、数据处理1. 设计VI，功能要求：产生100个0.0～100.0的随机数，将数据在波形图表中显示，并求其最小值、最大值和平均值。
2. 设计VI，功能要求：程序开始运行后，要求用户输入一个口令，口令正确时，使用量表显示一个0～100的随机数，否则程序立即停止。
实验时间实验台号指导教师同组学生实验三LabVIEW程序结构（2）一、实验目的1. 掌握顺序结构（平铺式、层叠式）的创建和使用方法；2. 了解事件结构的创建和使用方法；3. 掌握公式节点的创建和使用方法。
二、实验仪器和设备计算机（安装有LabVIEW软件）三、实验原理LabVIEW顺序结构功能：强制程序按一定的顺序执行。
顺序结构包含一个或多个按顺序执行的子程序框图或帧。
两种顺序结构：平铺式顺序结构和层叠式顺序结构。
在各个子程序框图之间传递数据时，平铺顺序结构可以直接连线，但层叠顺序结构要借助于顺序局部变量。
事件即发生了某种事情的通知（包括用户界面事件和编程生成事件），其中用户界面事件包括鼠标点击、键盘按键等动作。
公式节点是一种专用于处理数学公式编程的特殊结构形式。
在公式节点框架内，LabVIEW 允许用户像书写数学公式或方程一样，直接编写数学处理节点，形式与标准C语言类似。
四、实验内容与步骤1. 认识和熟悉顺序结构（1）分别创建两种顺序结构，认识其外观，掌握添加或删除帧的方法。
（2）参考教材[例5.6]创建VI，熟悉顺序结构的建立和使用。
2. 了解事件结构（1）创建一个事件结构，认识其外观和端口。
（2）参考教材[例5.7]创建VI，了解事件结构的建立和使用。
3. 认识和熟悉公式节点（1）创建一个公式节点，认识其外观和输入输出端口添加或删除方法。
（2）参考教材[例5.8]创建VI，熟悉公式节点的建立和使用。
五、数据处理1. 设计VI，使用公式节点，完成下面公式的计算：32y x x y ax b11;2=++=+实验四LabVIEW字符串、数组和簇实验时间实验台号指导教师同组学生实验四LabVIEW字符串、数组和簇一、实验目的1. 掌握字符串的概念和显示方式；会正确使用字符串函数；2. 掌握数组的概念和创建方法，会正确使用数组函数；3. 掌握簇的概念和创建方法，会正确使用簇函数。
二、实验仪器和设备计算机（安装有LabVIEW软件）三、实验原理字符串、数组和簇是LabVIEW中的三种数据类型。
字符串是可显示的或不可显示的ASCII字符序列。
字符串有4种显示类型：正常显示、”\”代码显示、密码显示、十六进制显示。
LabVIEW的字符串子选板中有多个字符串处理函数。
数组是相同类型数据的组合。
一个数组可以是一维、二维或者多维，每一维最多可有231-1个元素。
可以通过数组索引访问数组的每个元素，索引的范围是0到 n–1（其中n是数组中元素的个数）。
创建数组有两种方法：前面板上创建和程序框图上创建。
LabVIEW的数组函数子选板中有多个数组函数。
簇是由不同类型的数据元素组成的一种数据类型，类似于C语言中的结构体。
簇的创建方法与数组类似。
LabVIEW的簇函数子选板中有多个簇函数。
四、实验内容与步骤1. 认识和掌握字符串（1）认识字符串控件（字符串输入控件、字符串显示控件、组合框）；（2）认识字符串的四种显示方式；（3）认识各种字符串函数，参考教材[例5.9]创建VI，逐步掌握字符串函数的正确使用。
2. 认识和掌握数组（1）学习数组的创建方法（在前面板创建数组；在程序框图中创建数组常量），会给数组元素赋值、改变维数、索引号的使用等等；（2）认识各种数组函数，参考教材[例5.10]～[例5.12]创建VI，逐步掌握数组函数的正确使用。
3. 认识和掌握簇（1）学习簇的创建方法（在前面板创建簇；在程序框图中创建簇常量），会给簇元素赋值、重排簇顺序、簇大小调整等等；（2）认识各种簇函数，参考教材[例5.13]、[例5.14]创建VI，逐步掌握簇函数的正确使用。
五、数据处理1. 创建一个字符串显示控件，程序运行后分两行显示：第一行显示自己的姓名和班级，第二行显示当前系统的日期和时间。
2. 创建一个3行4列的二维数组：（1）求数组的最大与最小值；（2）求出数组的大小；（3）将该数组转置；（4）将该二维数组改为一个一维数组。
3. 在前面板上创建一个簇输入控件，成员为：姓名（字符型），学号（数值型），注册（布尔型）。
从该控件中单独提取簇成员“注册”，并显示在前面板上。
实验时间实验台号指导教师同组学生实验五LabVIEW变量和文件操作一、实验目的1. 理解局部变量和全局变量的概念、使用场合及特点；2. 掌握局部变量和全局变量的创建和使用方法；3. 理解LabVIEW支持的文件类型，熟悉各种文件操作函数的使用。
二、实验仪器和设备计算机（安装有LabVIEW软件）三、实验原理局部变量和全局变量是LabVIEW用来传递数据的工具。
如果一个程序太复杂的话，有时连线会很困难甚至无法连线，这时就需要用到局部变量。
如果需要在两个程序之间交换数据时，靠连线的方式是无法实现的，在这种情况下，就需要使用全局变量。
局部变量是只能在同一个VI中使用的变量。
它的创建方法有两种:（1）直接为前面板对象创建；（2）通过函数选板创建。
全局变量是可在不同VI之间进行数据传递的变量。
创建全局变量时，LabVIEW将自动创建一个有前面板但无程序框图的特殊全局VI。
LabVIEW可读写的文件格式主要有：文本文件、二进制文件、数据记录文件。
LabVIEW中的“文件I/O”子选板有多个文件操作函数（比如写入/读取电子表格文件、写入/读取文本文件、写入/读取二进制文件、写入/读取数据记录文件等），合理选用将可以实现新建、打开、关闭、读/写、删除、复制、移动等各种文件操作。
四、实验内容与步骤1. 认识和掌握局部变量（1）学习局部变量的两种创建方法（直接为前面板对象创建；通过函数选板创建），会改变局部变量的读、写属性；（2）参考教材[例5.15]创建VI，逐步掌握局部变量的正确使用方法。
2. 认识和掌握全局变量（1）学习全局变量的创建方法，会改变其读、写属性；（2）参考教材[例5.16]创建VI，逐步掌握全局变量的正确使用方法。