成语开题报告

大连民族学院毕业设计（论文）开题报告

毕业论文开题报告

张舒

本人的毕业论文题目是：论恢复高考制度以来全国卷语文试卷中的成语。所选择的是语言学方向，选取的是以恢复高考制度以来全国卷语文试卷中的成语为对象，通过梳理全国卷语文试卷中的成语，并从历时和共时两个角度对高考成语的命题规律探究，进而解析高考成语所考查的能力。

一、选题理由

汉语成语自古有之，孕育着深厚的中华文化。但古代和民国时期对成语的研究进展不大。新中国成立后，成语的研究才逐渐引起学者的注意。改革开放以来，成语的研究工作取得可喜的进展。但语言学界的研究成果主要限于学术界，对现实中成语运用指导作用不大。

当前现实生活中误用成语的现象比比皆是，如新闻媒体、教师队伍。纯洁祖国的语言、规范现实生活中语言的应用，是语言工作者义不容辞的责任。自1953年高考制度实行以来，成语题一直是考查的重点。其中，自1978年恢复高考制度以来，成语题在语文试卷中一直有所考查。如果对1978年恢复高考制度以来全国语文试卷分析，就会发现除1984年以外，其它年份，全国卷语文试卷，对成语均有考查。

目前从中学教学内容来看，缺乏成语板块的讲解；从学术界对高考成语的研究来看，研究人员主要限于一线语文教师，研究的成果主要限于成语运用的八大问题：望文生义、褒贬误用、张冠李戴、谦敬误用、搭配不当、重复累赘、自相矛盾、不合语境。学界缺乏对高考成语的系统研究，缺乏对成语命题规律的把握。因此，选择此论题，我感觉一方面对于高中学生学习与研究成语具有指导意义；另一方面，利于一线语文教师语文教学。同时，利于将语言学家的研究成果运用到高中成语研究中。

二、国内外研究

新中国成立后，尽管成语的研究工作取得了可喜的成就，但高考成语的研究

工作与之脱离。目前，对高考成语的研究人员仅限于一线语文教师，研究比较薄弱，研究成果缺乏系统性和全面性。从目前众多对高考成语的研究中，我们可以看到研究成果主要集中在成语使用的八大主要错误。望文生义、褒贬误用、张冠李戴、谦敬误用、搭配不当、重复累赘、自相矛盾、不合语境。

三、文章结构

（一）高考成语的界定

本文所说的高考成语，指的是语言文字与应用中出现的成语或基础知识中出现的成语，不涉及现代文、古代文以及诗歌、作文中所考查的成语。本文所涉及的成语为恢复高考制度以来，全国卷语文试卷中所出现的成语。不包括各省市自主命题出现的成语。成语的考点涉及成语的字音、字形、语素义、词义、典故出处、辨析和运用。

（二）恢复高考制度以来全国卷语文试卷的成语梳理

把握成语规律，提高教学效率，必须研究高考中出现的成语。一旦离开高考中出现成语，所有的研究就失去了科学性和可靠性。本文以恢复高考制度以来全国卷语文试卷中出现的成语为数据库，保证了研究的准确性。另外，《现代汉语词典》收录的成语高达15000多个，高考各种模拟试卷数不胜数，其中题目质量也良莠不齐。同时，《高考考试大纲》和《高考考试说明》中也只提到正确使用词语（包括熟语），并未对列举所要考查的成语。因此，为了把握成语命题规律，方便深入研究，在此笔者将恢复高考制度以来的高考成语进行梳理。

（三）探究命题规律 1.纵向角度把握成语命题 2. 横向向角度把握成语命题（四）探究成语命题所考查的能力

成语辨析题、成语运用题对学生要求能力较高，需要具备一定的成语知识。同时，通过

对近年的《高考考试说明（语文）》进行观察，不难发现语文基础知识的掌握和应用的考试内

容之一是词语（包括熟语）的识记、理解和运用。因此成语辨析与运用题不仅仅是识记成语

意义。笔者于此将主要结合成语意义、成语

结构等知识对成语运用题、成语辨析题所考查的能力进行探究。

综上所述，恢复高考制度以来，全国卷语文卷基本上考查了成语的多有知识。但中学现

行教材，缺乏对成语知识的系统讲解。通过梳理恢复高考制度以来全国卷语文试卷中出现的

成语，建立了一个学习成语的语料库。同时，从横纵向两唯角度研究了成语的出题规律，同

时，对于能力要求较高的成语辨析题、成语运用题进行了剖析，结合词语知识，探究了其命

题所考查学生所具备的能力。笔者认为，对于成语辨析、成语运用题，一线语文教师总结的

成语运用的八大主要错误（望文生义、褒贬误用、张冠李戴、谦敬误用、搭配不当、重复累

赘、自相矛盾、不合语境）具有局限性，比较抽象，不易掌握。解答成语运用题、成语运用

题，不妨结合具体语境，从结构意义两方面入手，操作容易，较为简便，也抓住了命题者的

命题意图。

四、本课题拟解决的问题、研究方法及可行性：拟解决的问题：

对高考成语知识进行界定

梳理恢复高考制度以来全国卷语文试卷中地成语探究成语命题规律

从命题者角度，解析成语命题所考查的能力

研究方法：

关于成语的研究，目前已经有许多学者在不同的方面取得了辉煌成就，这些学者的成果

为本课题的研究提供了丰富的资料。而高考成语则以恢复高考制度以来全国卷语文试卷中的

成语为研究材料。可行性：

以全国卷语文卷为纲，梳理出其中的成语，这些会意字的字数仅有五百多个，工程量并

不大。

汉语言文学专业学生结合成语知识研究高考成语，难度不大。篇二：开题报告-绝对标准

格式版

华中科技大学工业设计系

毕业论文开题报告

论文题目：奥赛福医疗企业网站交互研究与设计

学院：机械科学与工程学院

专业：工业设计

年级(班）： 0902班

学号： u200910937 姓名：余露文

指导教师：李春富雷田

2013年3月 10 日

1.选题背景及意义

用户体验研究当前已经可以解答相当广泛的问题。通过在一个三维坐标系以及典型的产

品开发阶段中列出各种可用的研究方法，可以了解到什么时候应当使用哪种方法。

1.1选题背景

选取了“武汉奥赛福医疗器械有限公司”作为设计样本。此公司专注于经颅磁刺激技术（transcranial magnetic stimulation 简称“tms”) 。tms以其无创伤、安全可靠、检查

与治疗功能兼备等独特优势与pet、fmri、meg并列为21世纪脑科学领域四大技术。在神经

心理科（抑郁症、精分症）、康复科、儿科（脑瘫等）等各个方面都得到了应用。其中对抑郁

症、睡眠障碍等疾病的疗效，作为一种非药物治疗在临床取得了可喜的成绩。