【家校合作篇】“家长群”不是宣泄场,更不是角斗地,为了孩子,请收起你的锋芒

【家校合作篇】

近来，一篇《在“家长群”发了一篇“心灵鸡汤”后，她被班主任踢出并拉黑》的帖子在各大媒体流传，网民们对那位老师和家长各有评判，在此不作赘述。不过，作为一个教育工作者，必须对“家长群”做一个准确的定位。

众所周知，家长群在加强家校之间的合作与交流，促进学生健康成长起着非常重要的作用。然而不可否认的是，有人的地方就会有矛盾，如何正确处理家长群出现的问题，化解家长与老师、家长与家长、老师与老师之间的矛盾，充分发挥“群”的优势和作用，是摆在老师和家长面前的重大课题。

作为班主任和家长，首先要弄清“群”是做什么的，“群”会带来什么。家长群，无非是一个沟通的工具和方式，建群，是为了创造更多的沟通理由。在没有微信和QQ之类社交工具之前，家校沟通并非是堵塞的，相反，那时候老师与家长的沟通大多是面对面交谈或者电话语音交流。新的社交工具的出现，只是为我们提供了更多的沟通方

式，切切不要让新的工具让学校和家长之间产生新的隔阂。

其二，学校在建群之初首先要树立服务意识和用户思维，让家长能感觉到学校的教学和服务的过程。

其三，给家长建群设定目标，给家长以使命感，让家长明确进群的目的，同时要让

家长真正进入到

学校的教学体制

当中，而不是把家

长群当成单纯的

为沟通而沟通的

交流平台。帖子中

的那位老师正是

因为忽视了这些

要素，使得家长的使命感不强，在群里乱发“鸡汤文”，家长群处在失控状态，因此带来了一系列的负面效果。

家长和老师都是有血有肉有感情的人，任何一方都不要居高临下。群中的老师和家长，都是平等的，是朋友，要平等地沟通交流。不管是家长还是老师，彼此间都要相互关心、相互爱护，尽力把学校和家长之间建立起紧密的情感连接，而不是像帖子中的老师与家长那样彼此对立，彼此伤害。

“家长群”的出现，为家校沟通提供了便利，同时也会诱发许多问题。一个积极向上、充满正能量的家长群需要班主任和家长双方的

用心呵护和努力。出现问题不可怕，如何化解问题，家校之间如何达成和谐，是摆在学校与家长之间的新课题。

（老艾）