如何写出故事的曲折
爱情故事的曲折剧本创作
爱情故事的曲折剧本创作曲折剧本是一种引人入胜的故事形式，尤其适用于爱情故事。
曲折的情节和发展，使得观众能够深入情感世界，与角色们一同经历喜怒哀乐。
本文将探讨爱情故事的曲折剧本创作，从角色设定、情节发展、冲突和转折、结局等方面进行论述。
一、角色设定在创作爱情故事的曲折剧本时，角色设定是至关重要的。
每个角色都应该有自己的特点和独特的个性，这样才能使故事更加生动有趣。
主要角色通常包括男主角、女主角和反派角色。
男主角可以是一个有魅力、有抱负的人，女主角可以是一个聪明、独立的女性。
通过对角色的深入塑造，可以为故事的曲折发展奠定基础。
二、情节发展曲折剧本的情节发展需要有紧凑的结构和连贯的逻辑。
情节应该从简单的开始，逐渐升级为复杂的，以吸引观众的兴趣。
可以通过增加一些意外事件、突发状况或者角色之间的冲突来创造曲折的情节。
同时，情节的发展应该合理，不要过于牵强，避免让观众感到不真实或者不可信。
三、冲突和转折冲突和转折是曲折剧本的核心元素。
通过描绘角色之间的矛盾和冲突，以及他们在情感和价值观上的转变，可以使故事更加引人入胜。
冲突可以是内在的，如角色之间的情感矛盾；也可以是外在的，如社会环境的压力或者意外事件的发生。
转折则是故事发展的关键点，可以是一个重要的决策、一个重要的发现或者一个重要的转变。
通过合理安排冲突和转折，可以使故事更加曲折有趣。
四、结局结局是爱情故事的曲折剧本的高潮和收尾部分。
结局应该是合情合理的，既能满足观众的期待，又能给观众留下一些思考。
可以选择一个开放式的结局，让观众自己去想象故事的发展；也可以选择一个封闭式的结局，给故事一个明确的结论。
无论选择哪种结局，都应该与整个故事的情节和发展相呼应，使得故事更加完整。
总结爱情故事的曲折剧本创作需要注意角色设定、情节发展、冲突和转折以及结局等方面。
通过合理安排这些要素，可以创造出引人入胜、扣人心弦的故事。
同时，创作过程中要注意语句通顺、表达流畅，以及整体的连贯性和一致性。
写一个情节曲折的故事作文
写一个情节曲折的故事作文
《快递闹剧》
哎呀呀，今天我来给大家讲一件特别搞笑的事儿。
那是一个平平常常的早上，我正悠哉地坐在沙发上玩手机呢，突然听到门铃“叮咚叮咚”响个不停。
我一边嘟囔着“谁呀这么早”，一边不情不愿地去开门。
打开门一看，是个快递小哥，手里拿着个包裹。
我还挺纳闷呢，心想最近没买啥东西呀。
那快递小哥倒是挺急的，一个劲儿地问我：“你是不是叫那个啥啥啥呀？”我被他问得一头雾水，仔细瞧了瞧包裹上的名字，竟然不是我的名字！我赶忙说：“不是不是，你弄错啦！”那快递小哥还不信，非要看我的证件啥的，我当时那个气呀，“大哥，真不是我的，你好好对对地址呀！”可他就像着了魔似的，非得把包裹给我，还说什么都不会错。
我哭笑不得，和他在门口僵持了好一会儿，最后我实在没办法了，说：“行吧行吧，你放这吧，我回头联系真正的主人。
”快递小哥这才罢休，临走还嘟囔着怎么会错呢。
我关上门，看着这个莫名其妙的包裹直发愣，心想这都什么事儿呀。
我正准备把它扔一边呢，突然手机响了，是隔壁邻居打来的。
他在电话里火急火燎地说：“哎呀，我的快递是不是送你那去啦？我地址写错啦！”我一听，乐了，说：“没错，在我这呢！”原来这就是一场大乌龙呀。
后来我把包裹给邻居送了过去，他一个劲儿地感谢我，还直说不好意思。
我笑着拜拜手说：“没事没事，以后可别这么马虎啦！”
嘿，你说这事闹得，真是够曲折够搞笑的吧！到现在想起来我还觉得好笑呢！这就是生活中的一个小闹剧，虽然有点麻烦，但也给平淡的日子增添了不少乐趣呀。
如何写出故事的曲折
如何写出事件的波澜一、导入二、能力阐释1. 搜集故事的能力。
为什么武侠传奇、侦探言情等故事叫人喜欢不商量?也许你会说,是它们的情节太曲折吸引人了。
是的,文似看山。
文章曲平起伏,山重水复,峰回路转,曲径通幽,柳暗花明等等,说的就是文章情节的曲折摇曳。
文章若一味平铺直叙,没有起伏变化, 像流水账, 那是很难赢得读者喜欢的。
如何才能使自己笔下的文章波澜起伏扣人心弦呢?我们首先必须具备搜集故事的能力。
蒲松龄的《聊斋志异》恐怕没有人不喜欢看吧?为什么呢?因为蒲松龄学会了用耳朵阅读,专门摆摊请人喝茶,喝茶是假,想听人家说故事是真,那花妖鬼狐的故事多吸引人啊。
这是因为故事本身就是曲折离奇摇曳多姿的。
蒲松龄的本事在于善于搜集,于是成就了《聊斋》,也成就了蒲松龄。
身边经常揣一个本子,凡听到生动的、曲折的故事,就把它记录下来, 稍作整理,就会因生活事件本身的曲折性而使你笔下的文章腾挪跌宕、变化多姿。
平时阅读时注意摘抄,凡是富有故事性的材料要用心记住,天长日久,我们的脑海就会成为好故事的宝藏,什么时候需要,什么时候开采,什么时候就能有丰硕的收获。
我国古代优秀的章回小说,哪一篇故事不是一波三折、张弛起伏、扣人心弦的。
2. 曲说故事的能力。
什么叫“曲说”?很简单,这是相对于“直说”而言。
本来曲折的生活你只要实说出来,就是变化多端的。
但生活和事件并不都是曲折的,多变的,有的本身就很平实。
你不能说,生活是写作的源泉,生活是直的,我就让它直,生活是平面的,我就让它平面。
因为人们的阅读习惯不接受,审美的欲求不能满足。
如实直陈,要你作家、作者干什么,有照相机就行了,拍下来就得了,还多一点真实感呢。
常言道:“文似看山不喜平。
”这“不喜平”,就是阅读习惯,就是审美要求,我们必须遵循。
因此,“曲说故事”就成了写作者的一大能耐。
说书艺人都是“曲说故事”的大师,你说哪一段故事说得不是煞有介事,让你哭,让你笑,让你紧张,让你疯狂。
其中奥妙就是一个“曲”字。
情节曲折有趣的故事作文
情节曲折有趣的故事作文
哎，那古董店真的藏龙卧虎啊！你知道吗，有个小哥就误打误撞进了个神奇的世界。
他摸了下那店里的旧时钟，然后“嗖”的一声，人就消失了！
等他再睁开眼，发现自己站在了一片大草原上，天空蓝得跟洗过似的。
周围啊，一群动物在跑来跑去，看得他眼睛都花了。
他试着跟它们聊天，但它们就眨巴眨巴眼睛看着他，好像在说，“嗨，你终于来了！”。
突然，一只大狮子走了过来，哇，那眼神简直能杀人！但狮子开口说话的时候，声音居然很温柔，“小伙子，你挺有勇气的嘛，被时钟带来这儿。
不过啊，我们这儿最近有点麻烦……”。
小伙子一听，立马挺直了腰板，“啥麻烦？你说，我听着！”狮子就跟他讲，说这里是个被时间遗忘的乐园，但现在家园有危机了。
小伙子一听，立马表示要帮忙。
接下来啊，他们就踏上了冒险之旅。
先是穿过了一片大森林，那树啊，高得都看不到顶！然后又越过了条湍急的河流，差点没被
冲走！最后啊，他们来到了一个洞穴前，洞穴里黑漆漆的，不知道藏着啥秘密。
小伙子心里想，“这次，我得好好看看，到底是怎么回事！”。
一段曲折的故事作文
一段曲折的故事作文人生就像一场充满未知的旅行，一路上你永远不知道下一秒会发生什么。
有时候，那些看似平凡的日子里，却会突然冒出一段曲折的经历，让你猝不及防，又刻骨铭心。
那是一个再平常不过的周末，阳光懒洋洋地洒在大地上，微风轻轻拂过脸颊，带来一丝凉爽。
我原本计划着在家好好休息，追追剧，看看书，享受这难得的清闲时光。
可朋友的一个电话打破了这份宁静。
“喂，亲爱的，咱们去逛街呗，听说商场在搞大促销呢！”朋友兴奋的声音从电话那头传来。
我犹豫了一下，想着反正闲着也是闲着，出去逛逛也好，说不定还能淘到一些好东西。
于是，我简单收拾了一下，就出门和朋友汇合了。
我们来到商场，里面人山人海，热闹非凡。
各种促销的标语和招牌让人眼花缭乱。
朋友像一只欢快的小鸟，拉着我在各个店铺之间穿梭。
不一会儿，她就收获了满满一袋的“战利品”，而我却还一无所获。
就在这时，我看到了一家服装店，橱窗里展示的一件连衣裙瞬间吸引了我的目光。
那是一条淡蓝色的裙子，上面绣着精致的花朵图案，裙摆随风飘动，仿佛在向我招手。
我忍不住走进店里，拿起裙子在身上比划着。
“小姐，您眼光真好，这条裙子是我们店的新款，而且现在打折，很划算的。
”售货员热情地说道。
我看着镜子里的自己，心里有些纠结。
裙子是很漂亮，可价格还是有点小贵。
朋友在一旁怂恿道：“买吧买吧，这么好看的裙子，错过了可就没了。
”在朋友的劝说下，我一咬牙，付了款。
拿着新买的裙子，我心里美滋滋的，想着明天穿着它去上班，一定会让同事们眼前一亮。
然而，事情并没有我想象的那么美好。
第二天早上，当我穿着裙子准备出门的时候，却发现裙子的裙摆处竟然有一个小小的破洞。
我的心情瞬间从云端跌入谷底，这可怎么办呀？我急忙给朋友打电话，向她诉苦。
朋友说：“你赶紧拿着裙子去商场找他们呀，这是质量问题，他们肯定得负责。
”我听了朋友的话，火急火燎地赶到商场。
找到那家服装店，我把裙子递给售货员，说明情况。
售货员看了看裙子，皱了皱眉说：“这可能是您自己不小心弄破的吧，我们的衣服在出售前都是经过严格检查的，不可能有质量问题。
情节曲折的故事作文资料
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《难忘的钓鱼之旅》
嘿，今天我要给你们讲讲一件超有趣的事儿，那就是我那次去钓鱼的经历。
记得那天，风和日丽的，我和几个小伙伴相约去河边钓鱼。
一路上，我们嘻嘻哈哈的，可兴奋了。
到了河边，那景色可真美呀，河水波光粼粼的，岸边的小草绿油油的。
我们迫不及待地开始准备钓鱼工具啦，我把那鱼竿拿出来，小心翼翼地装上鱼线和鱼钩，然后还弄了一团香喷喷的鱼饵。
哎呀，那鱼饵的味道，我到现在都还记得呢，有点腥味又有点香。
准备好一切后，我就把鱼钩甩到河里啦，眼睛紧紧地盯着水面，心里那个期待呀。
旁边的小伙伴们也都一脸认真的样子，那场面可搞笑了。
等了一会儿，还没啥动静，我就有点不耐烦啦，心里嘀咕着：“这鱼儿咋还不上钩呀！”
就在我快要失去耐心的时候，突然，我感觉鱼竿动了一下！哇，我心一下子提到了嗓子眼，赶紧死死地握住鱼竿。
接着，鱼竿又动了几下，我知道肯定是有鱼上钩啦！我激动地大叫起来：“有鱼啦！有鱼啦！”小伙伴们也都围过来，兴奋地看着我。
我开始慢慢地收线，那鱼还挺有劲呢，不停地挣扎。
我好害怕它挣脱跑掉呀，手心里都出汗了。
最后，费了好大的劲，我终于把那条鱼钓上来啦！哇，是一条好大的鲤鱼呀，鳞片在阳光下闪闪发光呢。
我高兴得手舞足蹈，小伙伴们也都为我欢呼。
那次钓鱼的经历真的是太难忘啦！直到现在，我每当想起那条大鲤鱼，想起和小伙伴们一起在河边的欢声笑语，心里都特别开心。
钓鱼这件事呀，真的是能带来好多欢乐和回忆呢，以后我还要去钓更多的鱼！哈哈！
这就是我给你们讲的情节曲折的故事啦，是不是挺有意思的呀！。
一个曲折的故事作文有评价的
一个曲折的故事作文有评价的
《学车那些事儿》
哎呀呀，今天我要给你们讲讲我学车的那个曲折故事呀！
话说我兴致勃勃地去驾校报名的时候，可没想到后面有那么多“磨难”等着我。
学科一的时候，我就死记硬背那些题，总算是顺利通过了。
等到上车练习的时候，那才叫一个精彩。
每次我坐进车里，都感觉紧张得不行，手心里全是汗。
教练在旁边不停地喊：“打方向盘啊！换挡啊！踩离合啊！”我那脑袋感觉都快成浆糊了。
有一次，我练倒车入库，那车就像有自己的想法一样，怎么都不听我使唤。
我这边刚准备倒进去，它一下子就歪到一边去了，气得教练直说我是个“天才”。
我当时那脸啊，一阵红一阵白的。
还有一次，我练坡起，本以为这次能行，结果一紧张，离合松太快，车子直接熄火了，然后就开始往后溜，吓得我差点叫出来。
教练那眼神，感觉能把我吃了。
就这么磕磕绊绊地练了好久，终于到了要考试的时候。
考前一晚我紧张得都没睡好，梦里都是我在开车。
考试那天，我紧张得腿都有点发软。
到了考场，我深吸一口气，告诉自己要镇定。
还好，考试过程中有惊无险，我居
然通过了！当我听到考试合格的语音提示时，我差点没跳起来，心里那个激动啊！
现在回想起来，学车的这段经历真是曲折又好笑。
不过啊，也正是这样的曲折，让我更加珍惜拿到驾照的那一刻。
哈哈，这就是我的学车故事啦，你们有没有类似的经历呀？
这个故事够曲折吧，虽然过程中状况百出，但好在最后有个不错的结果呀！。
怎样写曲折的例子作文
怎样写曲折的例子作文朋友们！今天咱们来聊聊怎么写那种情节曲折的例子作文。
这可是个有点挑战，但超级有趣的事儿！
首先啊，你得有个新奇的想法。
就像你要去冒险，得先想好去哪儿冒险不是？比如说，你可以想一个“小狗拯救世界”的故事，或者“会飞的书包”，越奇特越好。
然后呢，别让事情一下子就顺顺利利的。
要是小狗一下子就拯救了世界，那多没意思！得给它设置些障碍。
比如说，小狗刚出发就迷路了，好不容易找到路，又碰到了大坏蛋猫的阻拦，接着又发现自己的超能力失效啦。
这样一波三折，读者的心就被你紧紧抓住啦。
还有哦，别忘了在曲折中加点惊喜。
就像小狗正绝望的时候，突然发现自己的尾巴能当秘密武器，一下子把大坏蛋猫打得落花流水。
这种意外的转折能让读者兴奋得跳起来。
另外，人物的心情也很重要。
小狗迷路时的焦急，遇到阻拦时的害怕，发现超能力失效时的绝望，还有最后反败为胜的喜悦，都要写得清清楚楚，让读者跟着小狗的心情一起起起伏伏。
结尾要有个漂亮的收官。
可以是小狗成功拯救世界后，大家都为它欢呼，也可以是小狗从这次冒险中学到了什么宝贵的东西。
写曲折的例子作文，就像导演一场精彩的电影，让情节跌宕起伏，充满惊喜，这样才能吸引大家的眼球，让他们读得津津有味！怎么样，小伙伴们，是不是已经迫不及待想去试试啦？。
曲折的感人故事初中记叙文
曲折的感人故事初中记叙文
我曾经听说过一个曲折的感人故事，让我深受感动，至今难以忘怀。
这个故事的主人公是一个叫做小明的孩子。
小明出生在一个贫穷的农村家庭，父母都是务农的农民。
他的家境十分困难，生活条件也很艰苦。
但小明并没有因此而放弃学习的机会，他很努力地学习，成绩一直都很优秀。
可是，小明的家庭环境却给了他很大的压力。
由于家里的贫困，他无法继续上学，只能在家帮父母干农活。
小明很想继续学习，但是他不得不放弃这个梦想，去赚钱养家。
于是，小明在十几岁的时候，离开了家乡，到外面打工。
他在一个小工厂里做起了工作，每天都是早出晚归，辛苦的工作让他的身体越来越虚弱。
但是，小明并没有放弃他的梦想。
他每天下班后都会找一些时间来学习，继续补习自己的知识。
他很努力地学习，终于考上了大学。
小明的坚持和努力让他得到了成功。
他在大学里一步步地走向了成功的道路，最终成为了一名优秀的工程师。
这个故事告诉我们，无论生活有多么曲折，只要我们努力坚持，就一定能够实现自己的梦想。
小明的成功经历告诉我们，只要我们愿意付出，就一定能够获得成功。
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写作技巧如何用倒叙手法制造曲折情节
写作技巧如何用倒叙手法制造曲折情节倒叙是一种常用的写作手法，通过颠倒事件发生的顺序，将故事情节呈现给读者，从而制造出紧张悬疑的效果。
在小说、电影、戏剧等文学艺术形式中，倒叙手法被广泛运用。
本文将从理论与实践两个方面来探讨如何运用倒叙手法来制造曲折情节。
一、倒叙手法的理论基础倒叙是指将事件按照发生的时间顺序相反的方式进行叙述。
与正叙相比，倒叙能够引发读者的好奇心，让读者通过反转的时间线来探索故事的真相，增加紧张感和不确定性。
倒叙手法可以实现以下几个目的：1. 揭示隐藏的秘密：通过倒叙，作者可以在故事发展的后期逐渐揭示事件的真相，让读者产生更多的悬疑感和好奇心。
2. 增加曲折感：倒叙可以改变故事的结构，使情节发展更加曲折离奇。
读者在阅读过程中，将被不同时间顺序的揭示所迷惑，从而不断调整观察角度和思考方式。
3. 强化情感冲击：倒叙能够让读者更加深切地感受到故事中角色的情感变化和命运的起伏，具有较高的情感冲击力。
二、倒叙手法的实践技巧1. 选择适当的时机：倒叙通常在故事的高潮部分或者重要转折点出现，这样可以更好地吸引读者的注意力。
同时，倒叙的插入要与整体情节相协调，不要突兀或影响整体叙述的流畅性。
2. 渐进式的揭示：倒叙不是一蹴而就的，作者需要在适当的时机渐进式地揭示一些线索，让读者在揣度中进行思考和猜测。
这样做可以增加读者的参与感和好奇心，激发他们对故事的更多关注。
3. 控制信息的流动：在倒叙叙述中，作者需要掌握好信息的流动和节奏。
不能一口气将所有的秘密都揭示出来，要适度保留一定的悬疑，同时通过适当的铺垫和伏笔来加深读者的印象和思考。
4. 倒叙的连贯性：倒叙叙事虽然出现在故事的某个片段中，但整个故事的叙述依然要具有连贯性。
作者可以通过对人物的思考、回忆或心理描写来实现连接，使得倒叙与整体情节的衔接更加流畅自然。
三、经典例子赏析以下是两个经典的倒叙案例，它们充分展示了倒叙在制造曲折情节方面的神奇效果。
1. 电影《疯狂的石头》中的倒叙手法：该电影通过倒叙的手法，将故事分为两个时间线：犯罪发生后和犯罪发生前。
写一个情节曲折的故事作文
写一个情节曲折的故事作文从前有个叫阿强的小伙子，住在一个偏僻的小山村里。
这阿强啊，整天就想着能发大财，走出这个穷地方。
有一天，阿强听说城里在举办一个寻宝比赛，找到宝藏的人能得到一大笔钱。
他二话不说，收拾了个小包袱就往城里赶。
到了城里，阿强发现这比赛可不容易，得先通过各种稀奇古怪的测试。
阿强凭着自己的小聪明，好不容易通过了几关。
就在他觉得胜利在望的时候，遇到了一个大难题。
主办方给了他们一张神秘的地图，可这地图上的标记阿强是一点儿都看不懂。
他在城里瞎转悠了好几天，连宝藏的影子都没瞧见。
就在阿强心灰意冷，准备打道回府的时候，他在一个街角碰到了一个穿着破破烂烂的老头。
这老头神神秘秘地对阿强说：“小伙子，我看你骨骼清奇，是个有缘人，我这儿有破解地图的秘诀，不过嘛，你得给我点儿钱。
”阿强心里犯嘀咕：这老头该不会是个骗子吧？但又一想，反正都到这地步了，死马当活马医呗。
于是他咬咬牙，把身上剩下的钱都给了老头。
老头拿了钱，在阿强耳边嘀咕了几句，阿强听得云里雾里的。
但按照老头说的去做，还真让他找到了一些线索。
阿强顺着线索找啊找，最后来到了一个废弃的工厂。
这工厂阴森森的，阿强心里直发毛。
就在他小心翼翼地往里走的时候，突然听到了一阵奇怪的声音。
阿强吓得差点尿裤子，扭头就想跑。
可这时候，他又想到自己付出了这么多，不能就这么放弃。
于是他鼓起勇气，继续往前走。
结果发现，那声音是一只被困在笼子里的小猫发出来的。
阿强把小猫救了出来，小猫居然带着他来到了一个隐藏的地下室。
阿强走进地下室，发现里面堆满了金银财宝。
他高兴得差点晕过去，正准备把财宝都带走的时候，突然冲进来一群人，说这是他们的东西。
阿强哪肯放手啊，和他们争执了起来。
就在双方僵持不下的时候，警察来了。
原来这伙人是一群小偷，这些财宝也是他们偷来的。
阿强因为协助警方破案，得到了一笔奖励，虽然没有那些宝藏多，但也足够他在村里过上好日子啦。
阿强带着钱回到了小山村，从此过上了幸福快乐的生活。
小说写作技巧：情节桥段套路：如何写出又长又曲折的故事情节？（225）
小说写作技巧：情节桥段套路：如何写出又长又曲折的故事情节？（225）小说写作技巧：情节桥段套路：如何写出又长又曲折的故事情节？（225）225小说写作技巧：情节桥段套路：如何写出又长又曲折的故事情节？（225）所有的故事，大约可以归为两类：主角达成一个目的，两个人达成一种关系。
在此就主角达成一个目的的故事，讲述一下让故事曲折的诀窍。
俗话说，条条大路通罗马，我们可以让主角达成目的的途径存在多个选项。
选项的数目，决定了这个故事的曲折程度。
如果选项过少，这个故事就略显单薄。
如果选项过多，读者就会陷入思维混乱，也许还会产生被作者愚弄的怒意。
所以，主角达成目的的途径选项应适可而止，一般三四个为宜。
比如说，主角要爬上山顶，摘取仙药，最好不要写成只有一条道可行。
可以写为一共有甲乙丙丁四条山道可行。
而这四条山道由甲乙丙丁四人把持。
由于主角的身份特殊，此番行动属于高级机密。
为避免泄露秘密和被人识破身份。
主角经过一番乔装打扮后，开始逐个拜会甲乙丙丁，上门协商借道之事。
第一步：主角首先来到甲处，不巧的是，甲外出云游，归期遥遥，并且在临行之际，交代下人，不允许任何人从此处借道上山。
第二步：主角在甲处碰壁之后，转而投向乙处。
乙为人小心谨慎，机警过人，眼光锐利。
他一眼识破主角的妆容有异，早已生出几分戒心。
对于主角开出的高额过路费，乙不为所动，他只想将主角的真实身份揭穿，并扭送官府。
二人攀谈之间，乙找出一个小小的借口，暗中吩咐下人报官。
主角发现端倪，慌忙告辞，乙出手阻拦，被主角挣脱而去。
第三步：主角又去找丙借道，可喜的是，丙贪财好利，不管主角借道的最终目的是什么，只要有钱，一切皆可商量。
经过一番讨价还价之后，二人最终敲定了成交的价格，并且约定三日后付款。
三日后，当男主筹措够巨款赶来时，江湖格局却发生了重大的变故。
由于丙隶属的帮派组织战败失势，被迫举家搬迁而去，地盘也被当地的黑恶势力霸占。
而男主一直为黑恶势力迫害追捕，绝不可能自投罗网的前去借道。
情节曲折的记叙文范文
情节曲折的记叙文范文在这个世界上，有很多种类型的文学作品，其中记叙文是最为常见的一种。
记叙文是通过叙述故事的方式来表达作者的思想和情感的一种文学形式。
而情节曲折的记叙文则是在故事情节上加入了许多的波折和转折，让读者在阅读过程中充满了惊喜和悬念。
下面，我将为大家带来一篇情节曲折的记叙文范文。
故事背景这个故事发生在一个小镇上，这个小镇是一个非常安静的地方，人们过着平静而又单调的生活。
然而，这个小镇上最近发生了一件非常奇怪的事情，一位老人突然失踪了。
这位老人是这个小镇上最受尊敬的人之一，他的失踪让整个小镇都陷入了恐慌之中。
故事开始这个故事的主人公是一个叫做李明的年轻人。
李明是这个小镇上的一名警察，他非常聪明而且勇敢，是这个小镇上最受人尊敬的警察之一。
当他听到老人失踪的消息之后，他立刻决定要去调查这个案件。
李明开始了他的调查工作，他走访了整个小镇上的每一个人，但是却没有找到任何有用的线索。
他感到非常沮丧，因为他觉得这个案件已经无法解决了。
然而，他并没有放弃，他决定再去一次老人失踪的地点看看。
当他到达失踪地点的时候，他发现了一些非常奇怪的痕迹。
这些痕迹让他感到非常惊讶，因为他从来没有见过这样的痕迹。
他开始仔细地观察这些痕迹，希望能够找到一些有用的线索。
故事发展在接下来的几天里，李明一直在调查这个案件。
他发现了一些非常有用的线索，这些线索让他开始怀疑这个案件并不是一件简单的失踪案件。
他开始认为这个案件可能涉及到一些非常危险的事情。
在他的调查过程中，他遇到了一个叫做王大山的人。
王大山是这个小镇上的一名商人，他非常富有而且非常神秘。
李明开始怀疑王大山可能与这个案件有关系，于是他开始调查王大山的背景和行踪。
在调查的过程中，李明发现了一些非常有用的线索。
他发现王大山曾经在这个小镇上做过一些非常危险的事情，而且他还有一些非常神秘的联系人。
李明开始怀疑王大山可能是这个案件的幕后黑手。
故事高潮在接下来的几天里，李明一直在调查王大山的行踪。
把故事写曲折的作文
把故事写曲折的作文我这人吧，平时就大大咧咧的，没什么心眼儿。
那天我正走在大街上，哼着小曲儿，脑袋里还琢磨着晚上吃啥呢。
突然，就听到旁边一个大妈大喊：“抓小偷啊！他抢我包！”我一扭头，就看见一个瘦猴似的小子，手里拎着个包，撒丫子就跑。
那速度，就跟后面有狼撵他似的。
我这心里的正义感“噌”就冒起来了，啥也没想，拔腿就追。
我边追边喊：“你个小毛贼，往哪儿跑呢！”那小偷还回头看了我一眼，一脸不屑，好像在说：“就你，还想追上我？”我这暴脾气，可不能被他小瞧了。
我一路追着他拐进了一个小胡同。
这胡同七拐八拐的，像个迷宫似的。
我都有点晕头转向了，可那小偷跑得还挺溜。
我心里直犯嘀咕：“这小子是不是经常在这儿作案啊，对地形这么熟。
”突然，我一个不留神，被地上的一块石头绊倒了，“扑通”一声就摔了个狗吃屎。
我心里那个气啊，一边爬起来一边骂：“这破路，咋还有石头呢！”再看那小偷，已经没影了。
我想这下完了，让他给跑了，那大妈得多伤心啊。
我垂头丧气地正准备往回走呢，突然听到前面有动静。
我悄悄走过去一看，你猜怎么着？那小偷被一个大垃圾桶给绊倒了，正躺在地上哼哼呢，大妈的包也掉在一边。
我这心里乐开了花，跑过去一把就把包拿起来，然后坐在小偷身上，大声喊：“看你还往哪儿跑！”这时候，胡同里的居民听到动静也都出来了。
大家都夸我勇敢，我心里那叫一个美啊。
不过我也在想，这小偷啊，真是恶有恶报，连个垃圾桶都不放过他，哈哈。
我在一家小公司上班，每天的生活那叫一个平淡无奇。
直到有一天，我在公司的楼梯间捡到了一把钥匙。
这钥匙看起来普普通通的，但是我这人好奇心重啊。
我就想，这钥匙是开哪儿的呢？是哪个办公室的？还是某个神秘的小仓库的？我拿着这钥匙在公司里偷偷摸摸地转，就像个小偷似的。
我先试着开了开自己办公室的抽屉，没开得了。
然后又去开那些放文件的柜子，也不行。
我正灰心呢，突然想到公司地下室有个很久没人用的小房间。
我心想，说不定这钥匙就是开那个房间的呢。
如何写出令人难忘的故事情节曲折扣人的剧情设计
如何写出令人难忘的故事情节曲折扣人的剧情设计故事情节的设计是创作一个令人难忘的故事的重要环节之一。
当读者通过故事中复杂而生动的情节感受到情感冲击时，他们才会对故事情节产生浓厚的兴趣并被深深吸引。
为了写出令人难忘的故事情节，以下是一些关键的技巧和建议。
1. 确定主题和目标在开始筹划故事情节之前，首先要明确故事的主题和目标。
主题是故事背后的核心思想或概念，而目标则是故事中主要人物所追求的东西。
明确主题和目标将有助于你通过情节设计来向读者传达特定的情感和信息。
举个例子，如果故事的主题是“坚持爱情”，而主要人物的目标是挽救婚姻，你可以通过情节设计来展示他们经历的困难、挑战和最终的转变，以表达主题和传递情感。
2. 创造冲突和障碍故事情节需要充满戏剧性和张力，这就要求你在故事中创造冲突和障碍。
冲突是情节推动的动力，它可以是内部的、外部的，或者是主人公与其他人物之间的。
障碍则是导致主要人物无法轻易达到目标的困难或难题。
冲突和障碍会给读者带来紧张感和好奇心，使他们希望继续阅读以了解事情的走向。
通过巧妙地设置冲突和障碍，你可以引导读者思考和感受主人公的挣扎和成长。
3. 使用回忆和闪回回忆和闪回是写作故事情节时的有效手段，它们可以为读者提供关于主要人物过去经历和内心世界的信息。
回忆是主人公自我回忆过去事件的一种方式，而闪回是通过短暂的场景切换来展示主人公在过去发生的事情。
使用回忆和闪回可以为故事增加层次和复杂度，同时揭示主人公的动机和背景。
当读者逐渐了解主人公的过去，他们会对故事情节更加投入，并更好地理解角色的决定和行为。
4. 保持悬念和转折悬念和转折是写作令人难忘的情节时非常重要的元素。
悬念可以通过引入未知元素、留下疑问或引发矛盾来实现。
而转折则是在故事的关键时刻改变情节走向或角色发展。
保持悬念和转折可以让读者感到兴奋和惊喜，带来急迫感和吸引力。
在设计情节时，你可以在关键时刻设置突发事件、出乎意料的改变或意想不到的揭示，以保持读者的兴趣和好奇心。
叙述一个曲折的故事__2010郑桂华
刘 备 一 请 诸 葛 失 望 而 归
冒 雪 再 请 诸 葛 亮 出 外 闲 游
斋 戒 三 请
诸 葛 亮 被 感 动
故事如何曲折（一）
障碍或困难 障碍或困难
出发点 ——
努力或援助
闯关
——
预期目标
努力或援助
猎狮
伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴 布去非洲打猎。不久，她在家里接获弟弟的 电报：“巴布猎狮身死——佛莱特”。 伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运 其尸回家”。三星期后，从非洲运来了一个 大包裹，里面是一个狮尸。她又赶发了一个 电报：“狮收到。弟误，请寄回巴布尸。” 很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮 腹内。——佛莱特。”
• 出发点—意外—变向—意外—变向—结局 • 认识—误解—发现—误解—新发现—真相
选择一题，小组合作创作故事
• 我流泪了 • 我第一次……：如“第一次骑自行车上学”
我流泪了 流泪了，不仅仅是软弱和失败的表现，有时眼泪也是 幸福和感动的证明。 记得它的到来，是小学二年级的夏天，因为它的到来， 使我的生活中更加精彩，也让我学会了许多事情。它就是 我最珍爱的宠物，一只可爱的小兔子——言言。 那年的夏天，刚刚搬入新家，身边的一切都十分陌生， 一切对我来说，都有一道隐形的墙，触不到。 爸爸妈妈看到我一个人刚来到新的环境，也没有什么 朋友，就把它带到我的身边，希望我能开心，也希望我可 以有一份责任心。 记得言言刚来到我家的时候，它才是一个刚出生的小 兔子。白白的毛十分柔软，一个短短的尾巴，在加上那个 标志性的红眼睛，让我一看到言言就十分喜欢它。并主动 对爸爸妈妈说要照顾言言的生活。 因为有了言言的存在，发现生活中充满新鲜与开心。 每天看到这个白色的小家伙，就会觉得每天都会有新的开 始，而且它也教会了我做一个有责任心的人。
如何写一个曲折的故事
作文序列一叙述一个曲折的故事姓名：材料一刘备听说诸葛亮很有才识，带着礼物到卧龙岗去请他出山辅佐。
这天恰巧诸葛亮不在，只能失望而回。
不久，刘备又和关羽、张飞冒着大风雪第二次去请。
不料诸葛亮又出外闲游去了。
过了一些时候，刘备说服关羽和张飞，并斋戒三天，第三次拜访诸葛亮。
到卧龙岗时，诸葛亮正在睡觉。
刘备不敢惊动他，一直站到诸葛亮自己醒来。
诸葛亮被刘备的诚意感动，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。
材料二猎狮伊莉薇娜的弟弟佛莱特伴着她的丈夫巴布去非洲打猎。
不久，她在家里接获弟弟的电报：“巴布猎狮身死——佛莱特”。
伊莉薇娜悲不自胜，回电给弟弟：“运其尸回家”。
三星期后，从非洲运来了一个大包裹，里面是一个狮尸。
她又赶发了一个电报：“狮收到。
弟误，请寄回巴布尸。
”很快得到了非洲的回电：“无误，巴布在狮腹内。
——佛莱特。
”材料三三打白骨精皇帝的新装结论：选择一题，塑造故事：我流泪了我第一次___________ 成长的烦恼600字每周一改妈妈，请尊重我一个星期五的下午，我放学回到家，一看到压在抽屉底下的周记本放到了桌子上，我问正在做家务活的妈妈：“妈，你是不是偷看了我的日记?”妈妈承认是她看的，继续干着手中的家务活。
我简直不敢相信自己的眼睛，这是深爱我的母亲的所作所为。
妈妈的这一做法已经侵犯了我的隐私权呀!她怎么能这样呢?我当时恨不得把本子撕个粉碎。
妈妈停下手中的家务活回答道：“小孩子有什么隐私哟!我可是你的妈妈，有什么秘密不可以让我知道?”我已经长大了，应该有一块属于自己的天地了，应该有属于自己的秘密。
难道我要永远在妈妈的束缚监管下成长，不能自由地成长吗?我有些冲动，更有些气愤。
妈妈接着向我解释道：“目前，我还是你的监护人，我有权知道你的所作所为，所思所想，学习为人，等到什么时候你不需要我管了，说一声，我一概不管!”她的话显得很严肃，不容反驳。
听了她的这番话，心里更是不可理解。
但是，我也不想再与她争吵，因为我知道，如果这样争吵下去，我一个孩子会有什么好结果呢?我只能默认了。
五年级范文曲折的故事
五年级范文曲折的故事
五年级学生曲折的故事
在一个小镇上，有一个五年级的小男孩，名叫小明。
他是一个善良、聪明、好奇心强的孩子，总是对世界充满了好奇和探索的欲望。
一天，小明在放学回家的路上，发现了一只受伤的小鸟。
他心疼地把小鸟带回家，细心地照顾它，直到它康复。
小明和小鸟建立了深厚的友谊，他们一起玩耍、学习和成长。
然而，好景不长。
小明的父亲突然失业了，家里的经济状况变得困难。
为了维持生计，小明不得不把小鸟放飞，让它回到大自然中去。
小明和小鸟依依不舍地告别，他们都知道，这是最好的选择。
小明开始在课余时间帮助父亲找工作，同时也不忘努力学习。
他的成绩逐渐提高，赢得了老师和同学们的赞誉。
在一次偶然的机会中，小明发现了一个关于他家乡的宝藏传说。
他决定和朋友们一起寻找这个宝藏，以此来帮助家庭度过难关。
经过一系列的挑战和冒险，小明和他的朋友们终于找到了宝藏——一颗神奇的宝石。
这颗宝石具有神奇的力量，能帮助小明家庭度过经济危机。
小明感激不已，他知道这是小鸟和朋友们的帮助，让他能够克服困难，收获幸福。
小明的故事告诉我们，即使在困境中也不要放弃希望，勇敢地面对挑战，我们一定能够战胜困难，收获幸福。
曲折有致的故事作文
曲折有致的故事作文嘿，咱今天来讲个超级曲折的故事。
那是去年夏天，我和几个好朋友约好一起去爬山。
我们兴致勃勃地准备了好多吃的喝的，还特意穿上了最舒服的运动鞋。
一大早，我们就集合出发了。
一路上，我们有说有笑，可开心了。
想象着山上的美景，心里那叫一个期待呀。
坐了好久的车，终于到了山脚下。
哇，那山可真高啊，看着就很有挑战性。
我们信心满满地开始往上爬。
一开始还挺轻松的，路也比较好走。
我们一边走一边欣赏着周围的风景，拍拍照，聊聊天。
可是没走多久，就遇到了第一个难题。
前面出现了一条很窄的小路，旁边就是悬崖，看着可吓人了。
我们几个你看看我，我看看你，都有点犹豫。
“这咋走啊？万一掉下去咋办？” 一个朋友担心地说。
“别怕，咱小心点，应该没事。
” 另一个朋友鼓励道。
最后，我们还是鼓起勇气，慢慢地沿着小路往前走。
我走在最前面，心都快提到嗓子眼了。
一步一步，走得那叫一个小心。
好不容易走过了这段小路，我们都松了一口气。
接着，我们又继续往上爬。
爬着爬着，突然天空中乌云密布，不一会儿就下起了大雨。
哎呀，这可咋办呀？我们赶紧找地方躲雨。
好不容易找到了一个小山洞，我们挤在里面，又冷又饿。
“这雨啥时候能停啊？咱不会被困在这儿吧？” 一个朋友愁眉苦脸地说。
“别担心，雨肯定会停的。
咱先等等看。
” 我安慰道。
等了好久，雨终于小了。
我们赶紧趁着这个机会继续往上爬。
虽然路有点滑，但是我们都很小心。
终于，我们爬到了山顶。
哇，那景色可真美啊！远处的山峦连绵起伏，云雾缭绕，就像仙境一样。
我们兴奋地又叫又跳，之前的那些困难都忘得一干二净了。
这次爬山的经历可真是曲折啊！不过也让我们更加珍惜这来之不易的美景。
以后再遇到困难，我们也不会轻易放弃了。
嘿嘿，这就是生活嘛，充满了挑战和惊喜。
故事情节十分曲折的作文
故事情节十分曲折的作文
《记一次难忘的旅行》
哎呀呀，那次旅行啊，可真是太曲折了！
那是我和几个朋友一起计划去海边玩。
我们开开心心地坐上了车，一路上有说有笑，还幻想了各种在海边的美好场景，什么捡贝壳啦，踏浪啦，吃海鲜大餐啦。
到了地方后，我们就傻眼了，这海边跟我们想象的不太一样啊！沙滩上全是石头，哪有贝壳的影子呀。
好吧，没关系，我们还是兴致勃勃地冲向大海。
结果这浪也太大了吧，一个浪打过来，直接把我拍倒在沙滩上，还呛了我好几口海水，咸得我直咧嘴。
然后我们想着去周围找点吃的吧。
找了半天，就只有一家海鲜店还开着门。
我们进去点了一些海鲜，等菜一端上来，我的天呐，这量也太少了吧，而且味道还不咋地，价格却死贵死贵的。
吃完饭我们打算回酒店休息，没想到在半路上还下起了大雨。
那雨是倾盆而下啊，我们没带伞，只好拼命地跑。
好不容易跑到酒店了，一个个都成了落汤鸡。
晚上躺在床上，我们就开始叹气，这一天过得呀，可真是太曲折了！但想着明天或许会变好呢，就还是怀着期待睡去了。
第二天起来，嘿，还真的变好了！阳光灿烂的，沙滩也好像变得可爱些了。
我们又愉快地开始玩耍，虽然过程中还是有些小波折，但比起昨天已经好多啦。
这次旅行虽然开头很曲折，但最后也给我们留下了特别深刻的印象。
这剧情啊，真的是比电视剧还精彩呢，哈哈！
现在回想起来，都还忍不住笑出声来，真是一次难忘的旅行经历呀。
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如何写出事件的波澜一、导入二、能力阐释1.搜集故事的能力。
为什么武侠传奇、侦探言情等故事叫人喜欢不商量?也许你会说,是它们的情节太曲折吸引人了。
是的,文似看山。
文章曲平起伏,山重水复,峰回路转,曲径通幽,柳暗花明等等,说的就是文章情节的曲折摇曳。
文章若一味平铺直叙,没有起伏变化,像流水账, 那是很难赢得读者喜欢的。
如何才能使自己笔下的文章波澜起伏扣人心弦呢?我们首先必须具备搜集故事的能力。
蒲松龄的《聊斋志异》恐怕没有人不喜欢看吧?为什么呢?因为蒲松龄学会了用耳朵阅读,专门摆摊请人喝茶,喝茶是假,想听人家说故事是真,那花妖鬼狐的故事多吸引人啊。
这是因为故事本身就是曲折离奇摇曳多姿的。
蒲松龄的本事在于善于搜集,于是成就了《聊斋》,也成就了蒲松龄。
身边经常揣一个本子,凡听到生动的、曲折的故事,就把它记录下来,稍作整理,就会因生活事件本身的曲折性而使你笔下的文章腾挪跌宕、变化多姿。
平时阅读时注意摘抄,凡是富有故事性的材料要用心记住,天长日久,我们的脑海就会成为好故事的宝藏,什么时候需要,什么时候开采,什么时候就能有丰硕的收获。
我国古代优秀的章回小说,哪一篇故事不是一波三折、张弛起伏、扣人心弦的。
2.曲说故事的能力。
什么叫“曲说”?很简单,这是相对于“直说”而言。
本来曲折的生活你只要实说出来,就是变化多端的。
但生活和事件并不都是曲折的,多变的,有的本身就很平实。
你不能说,生活是写作的源泉,生活是直的,我就让它直,生活是平面的,我就让它平面。
因为人们的阅读习惯不接受,审美的欲求不能满足。
如实直陈,要你作家、作者干什么,有照相机就行了,拍下来就得了,还多一点真实感呢。
常言道:“文似看山不喜平。
”这“不喜平”,就是阅读习惯,就是审美要求,我们必须遵循。
因此,“曲说故事”就成了写作者的一大能耐。
说书艺人都是“曲说故事”的大师,你说哪一段故事说得不是煞有介事,让你哭,让你笑,让你紧张,让你疯狂。
其中奥妙就是一个“曲”字。
即“尺水”也能“兴波”,更何况是生活故事呢?“曲说”的哲学依据是事物的偶然性和多变性。
我们不能只看到必然的一面,而忽略了偶然的一面。
我们不能只看到常态的一面,而忘记了变态的一面。
其实很多必然都是隐藏在偶然背后的,很多常态都是潜伏在变态之中的。
只要善于把握事物的常态、变态、偶然、必然,我们就能在笔下展现事件的矛盾冲突,反映事件本身的曲折性和复杂性,就能显示出一定的波澜。
如小说《项链》,让女主人公为之付出十年辛劳和青春的项链竟是赝品,直到最后才被道破,这不仅使主人公大吃一惊,也使读者感到十分意外,但仔细想想,看似在意料之外,却又在情理之中。
三、技法例说如何“曲说故事”?这就涉及到一个方法与技巧的问题了。
古人创造了许多技法技巧,应该说都很管用。
比如:悬念法。
在写复杂记叙文时恰当运用设置悬念的方法,能够使读者产生一种对事件发展和人物命运紧张的期待和热烈关切的心理状态。
写作时可抓住读者的这种心理,在文章开头或情节展开的关键时刻运用各种手段造成神秘感,比如“先闻其声后见其人”,先写结局后叙过程,先写问题(事件)暂后交代为什么(背景介绍),或者借助间接描写,或“犹抱琵琶半遮面”,等等,就会让读者产生一种非看下去不可的强烈冲动,从而获得引人人胜的效果。
再比如:巧合法。
俗话说,无巧不成书。
天下就有许多巧合的事,巧,要巧得出入意料;合,要合乎事理合乎人之常情,就是既要让读者感到意外吃惊,又要感觉结局本该如此。
又如:误会法。
就是利用人物间的一次或多次误会,并且又不急于解释,于是一波连一波,推进事件矛盾复杂变化,造成情节的不断展开,最后误会解除。
有时还可以是一个误会刚刚消除,一个新的误会又产生,而且误会之间都有前因后果的联系,形成连环误会。
误会法的巧妙运用,使文章如山上看山,一峰背后又耸一峰,美不胜收。
还有抑扬法。
“抑扬”本指声音的高低起伏。
在写作中则指作者情调先低沉后高昂、观点先含蓄后显露、笔力由柔变健的控制和运用。
可分为欲扬先抑、欲抑先扬和抑扬交错三种。
先抑后扬或欲抑先扬运用得体,就会造成如同平缓的水流突然跌人深岩,随即激起千朵浪花的效果。
这种手法的运用不仅使文章结构完整,首尾正反照应,而且曲折生姿。
抑扬交错的写法更使行文波澜起伏,跌宕多姿,生动感人。
当然,还有倒叙法、补叙法、夸张法等等。
这些方法和技巧的得体运用都能使事件或故事收到慑人心魄、扣人心弦的艺术效果。
为了把这些技法说得具体一点,这里结合下面一篇为小说《项链》续写的短文来点评一下。
我这两天才发现在精神病院工作真难,尤其是当一个女护士,我都快被那个新来的患者折磨死了,而且女护士都不敢戴项链了。
(开篇就设计了一系列悬念:这究竟是一个什么样的精神病患者?女护士为什么不敢带项链?倒叙手法引人入境。
)你想知道这是为什么吗?昨天我们医院来了一位女患者,是由一位妇女和两位警察送来的。
那位妇女和警察都是一副狼狈相——那位妇女的脖子之上露着一道鲜红的血痕。
两个警察的纽扣也所剩无几。
(为什么会有如此狼狈相呢?又是一个悬念,留给读者想象。
)昨天我当班。
只见那两个警察正按着一个看上去五十岁左右(后来知道她才三十多岁)、头发披散着的女人。
她的鞋只剩下一只,眼睛半睁着,一副精疲力竭的样子。
我想凑近看清她的脸,可没想到竟惹下了大麻烦。
我的项链从颈上坠到她脸的正上方。
(“项链从颈上坠到她脸的正上方”这一句表达不太妥当。
)她半睁着的双眼突然全睁开,直勾勾地盯着我的项链。
她仿佛从哪儿又获得了许多力量,挣开了人们的手。
她那双瞪得大大的眼睛露出凶恶的目光,吓得我直往后退。
可她谁都不追单追我,她那双手伸得长长的,手指叉开,仿佛要扑上来掏走我的心似的。
我早吓得六神无主,绕着医院的长凳拼命跑。
她那张恐怖的脸,那披散的头发,那伸得直直的胳膊……你能想象出有多吓人吗!更要命的是她那惊人的速度——头发都直了,幸亏这时送她来的那个中年妇女叫嚷着:“快扔掉你的项链!”这一招还真灵。
由于在那种情况下我早被吓坏了,便扔了出去——我那漂亮的项链被我一把拉断。
她看到了扔在地上的项链,便扑了上去。
她那时的样子,让你觉得你面前的这位不是一个人,而是一头猛兽,一只饿虎。
她上去把项链当作她的仇敌,又唾又踩又踩,把我那可怜的项链弄成几截撒得满地都是。
(这段文字里用夸张、比喻等修辞手法渲染了紧张气氛。
她为什么见到项链并不捡却是“又唾又踩又跺”呢?三设悬念。
)我被吓了个半死才逃离了她。
那三个送她来的人告诉了我她奇怪的病症:她早晨去公园散步时不知怎的疯了。
她的疯与众不同:她既不说疯话.也不乱跑。
只要见了戴项链的少女便开始发疯。
先是追那些少女,速度惊人,绝不亚于一头猎豹;追上后猛抓猛扑,像一头饿虎。
将别人的项链拽下来后便又唾又跺直至项链达到不可修复的地步,然后她便满头大汗地笑着走开。
(“她早晨去公园时不知怎的疯了。
”莫泊桑再三捉弄小说主人公命运的正是这个时候、这个地方;此处关照一笔便于读者追溯事情原委,为文章解释悬念作暗示,也使文章的文脉与原文更贯通,不过导致奇怪病症的原因是什么?这个患者到底是什么人?依然是悬念。
) 我真不懂天下竟有这样的病人。
她的那位送她的朋友在那儿不住地叹气,也让人搞不懂,(她的这位朋友是什么人?也是悬念)可后来的事更令我搞不懂。
不久,一个叫路瓦栽的先生赶到医院,为她办理了登记手续,我才得知那个病人叫玛蒂尔德。
(噢,文章到此,前面的悬念基本都得到解释了:患者的不幸又是源于项链;依据原文信息推知,她的朋友就是弗来思节夫人,她叹息也是因为项链。
)他自称是她的朋友,但我的一个同事认出他是那女人的丈夫。
(无巧不成书,有人认识路瓦栽先生,这为下文的情节作了伏笔。
)我才不关心这些,我只关心他能否替那个疯子赔我的项链。
我本想诈他一笔钱来赔我的假项链,可看他那苍白沮丧的脸,我便决定说实话:“路瓦栽先生。
您的朋友弄坏了我的项链。
您能否对此负责呢?我的那串项链虽然是假的,但也还值五百法郎……”当我说到他的名字,他面无表情;当我提到项链时,他的脸开始抽搐了起来;当我说到项链是假的时,他非但没有感谢上帝,却突然怔住,说了两个字“又是……”便昏过去了。
(结尾出人意料,而且作者细致地刻画人物内在情感的渐变过程:面无表情——开始抽搐——突然怔住——昏过去。
起因是项链,高潮是一个“假”字。
)《项链》原文情节层层推进,好比一步一步登上滑梯的高处,然后从上面直落而下,爬得越高,跌得也越重。
层层推进就是文章的蓄势、铺垫,最后的直落而下则是蓄势之后的总爆发,是震憾人心的爆响。
一盘好菜,会令人有满嘴余香的感觉,同样,一个好的结尾,也会令人回味不绝。
这样的结尾,又可称之为“豹尾”。
我们学过的课文如《药》、《荷花淀》等都有这样的艺术特点。
续写文以第一人称讲述玛蒂尔德在听到“假项链”这个消息时,终于经受不了再次的打击,精神崩溃了的不幸。
情节合乎人物性格发展规律,合乎生活实际。
文章结束时,她的丈夫也昏过去,应该是可能的,因为就是假项链弄得他家破人疯的。
文章情节跌宕不多,但想象丰富,悬念迭出,前呼后应,扣人心弦,“藏头”技巧用得不错。
文章内容给读者的震撼比原文更强烈,读者不能不深思悲剧发生的深层原因。
四、课文链接1.《德军剩下来的东西》片段。
战争结束了。
他回到了从德军手里夺回来的故乡。
他匆忙地在路灯昏黄的街上走着。
一个女人捉住他的手,用吃醉了酒似的口气和他讲:“到哪儿去?是不是上我那里?”他笑笑,说:“不。
不上你那里——我找我的情妇。
”他回头看了女人一下。
他们两个人走到路灯下。
女人突然嚷了起来:“啊!”他也不由得抓住了女人的肩头,迎着灯光。
他的手指嵌进了女人的肉里。
他们的眼睛闪着光,他喊着:“约安!”把女人抱起来了。
一个落泊女人在街上拉客,拉的竟是自己的恋人!她该是怎样的羞愧难当,痛苦万分啊!读者不能不思考起来:侵略者剩下来的是些什么东西?文章正是运用了合乎事理的巧合,收到了巨大的艺术力量,震憾了每一个读者。
2.《在柏林》片段。
一列火车缓缓地驶出柏林.车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。
在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着“一、二、三”,声音盖过了车轮的“咔嚓”声。
停顿了一会儿。
她又重复起来。
两个小姑娘看到这种奇特的举动,指手画脚,不假思索地嗤笑起来。
一个老头狠狠地扫了她们一眼,随即车厢里平静了。
“一、二、三”,这个神智不清的老妇人又重复数着,两个小姑娘再次笑了起来。
这时那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开了口:“小姐,”他说,“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我妻子时,你们大概就不会笑了。
我们刚刚失去了三个儿子,他们是在战争中死去的。
现在轮到我们自己上前线了。
在我走之前,我总得把他们的母亲送往疯人院啊。
”车厢里一片寂静,静得可怕。