【作文】同学间互相帮助
互相帮助团结友爱作文(精选8篇)
互相帮助团结友爱作文互相帮助团结友爱作文(精选8篇)在日常学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的互相帮助团结友爱作文(精选8篇),希望对大家有所帮助。
互相帮助团结友爱作文1星期一早上上学,我刚走进校门,就见到彤彤妈妈背着她走进校园,我连忙赶上去,关切地问:“彤彤,你怎么了!?”彤彤扭过头,说:“我周末扭伤脚了,暂时走不了路,只好妈妈背我上学。
”我本想说我来背你吧,想想确实不可能的,我哪里背得动?于是我灵机一动,对彤彤的妈妈说:“阿姨,我来帮彤彤背书包!”我从阿姨手中接过彤彤的书包,阿姨和彤彤连声道谢,我急忙摆摆手,说:“这是我应该做的!”这时有好几个同班的同学上学看到了,大家都关切的和彤彤打招呼。
终于到了教室,阿姨安顿彤彤坐到座位后,和班主任老师说了几句话,便离开了。
班主任对我们说:“彤彤扭伤了脚,行动不方便,大家要给予多一些的帮助和关心!”班里最高大威猛的小建站了起来,说:“我来背彤彤吧!”小欣也站起来,说:“我来帮彤彤背书包!”于是同学们开始七嘴八舌地,自告奋勇地要帮助彤彤。
彤彤感动得热泪盈眶,老师示意大家安静,然后对大家的团结友爱,互相帮助给予了肯定,并安排大家成立了帮扶小组,每天由三个人照顾彤彤,彤彤红着脸,说:“谢谢老师,谢谢大家!”老师常常教育我们,同学间要团结友爱,互相帮助,今天,班里暖暖的情谊,让老师展露了笑脸,我们也感觉很开心!互相帮助团结友爱作文2团结是古往今来每一个老师都会对学生谈到的问题,团结力量大,只有团结,我们才能成功。
一个人的能力是有限的,但是如果许多人组成一个团队时就会有许多份力量结合在一起,成功就变得很容易了。
微软创始人比尔?盖茨谈起成功的秘诀时,他只说了两点:吸取失败的教训和团队。
当微软公司刚刚成立时,就是比尔·盖茨和朋友们一首经营和共同打拼之后才会拥有这么高的地位,这么蓝的天空。
同学间的团结友爱互帮互助的作文
同学间的团结友爱互帮互助的作文示例文章篇一:《温暖的班级大家庭》嘿!你知道吗?在我们的班级里,每天都在上演着团结友爱、互帮互助的温馨故事,就像一部超级精彩的电视剧!记得有一次数学考试,那可真是一场“惊心动魄”的大战!我拿到试卷的时候,心里就像揣了一只小兔子,“砰砰”直跳。
前面的题目还算顺利,可到了后面的几道难题,我就像被施了魔法一样,脑袋里一片空白。
我急得抓耳挠腮,汗水都快流下来了。
就在我愁眉苦脸,不知道该怎么办的时候,我的同桌小李轻轻地碰了碰我的胳膊,小声说:“别着急,这道题我会,我给你讲讲。
”我一听,就像抓住了救命稻草一样,赶紧凑过去。
小李耐心地给我讲解着,一步一步,说得特别清楚。
我恍然大悟,心里别提多感激了,忍不住说:“小李,你真是我的救星啊!要是没有你,我可就惨啦!”小李笑着说:“咱们是同学,这有啥!”还有一次上体育课,我们要进行长跑测试。
对于我这个体育“菜鸟”来说,这简直就是噩梦!我跑着跑着,就觉得气喘吁吁,脚步越来越沉重,好像脚上绑了两个大铅球。
就在我想要放弃的时候,跑在前面的小王回过头来,大声对我说:“加油啊!别放弃,坚持就是胜利!”听到他的鼓励,我仿佛又有了力量,咬着牙继续跑。
终于跑完了,我累得瘫倒在地上。
同学们纷纷围过来,有的给我递水,有的帮我擦汗,还有的轻轻地拍着我的背说:“你真棒,坚持下来了!”那一刻,我觉得心里暖暖的,就像被阳光照耀着一样。
我们班级就像一个温暖的大家庭,大家互相关心,互相帮助。
这让我想起了一句话:“一根筷子容易折,一把筷子难折断。
”我们团结在一起,就没有克服不了的困难!还记得那次班级大扫除吗?大家分工明确,有的擦窗户,有的扫地,有的拖地。
擦窗户的同学站在高高的凳子上,小心翼翼地擦着玻璃,下面的同学不停地提醒着:“小心点,别摔着!”扫地的同学弯着腰,认真地清扫着每一个角落,不放过一点灰尘。
拖地的同学更是卖力,来来回回拖了好几遍,把地面拖得干干净净,都能照出人影啦!在大家的共同努力下,教室变得焕然一新,一尘不染。
同学之间互相帮助的作文
同学之间互相帮助的作文同学之间互相帮助。
同学之间互相帮助是一种美德,也是一种情谊。
在学习生活中,我们总会遇到各种各样的困难和问题,而同学之间的互相帮助就显得尤为重要。
互相帮助不仅可以促进友谊,还可以提高学习效率,让我们更好地完成学业。
首先,同学之间互相帮助可以促进友谊。
在学校里,我们每天都要和同学们一起学习、一起生活,因此建立良好的友谊关系是很重要的。
而互相帮助就是一个很好的方式。
当我们遇到困难时,同学们愿意伸出援手,给予帮助,这种互相帮助不仅能解决问题,还能拉近同学们之间的距离,增进友谊。
其次,同学之间互相帮助可以提高学习效率。
在学习中,难免会遇到各种各样的问题,有些问题可能自己无法解决,这时候就需要同学们的帮助。
比如,当我们遇到数学题解不开时,可以向数学学得好的同学请教;当我们遇到英语单词记不住时,可以向英语学得好的同学请教。
这样一来,不仅能够解决问题,还能够学到更多的知识,提高自己的学习水平。
最后,同学之间互相帮助可以让我们更好地完成学业。
每个人在学习中都会遇到各种各样的问题,而有时候自己无法解决,这时候就需要同学们的帮助。
通过互相帮助,我们可以更快地解决问题,更好地完成学业。
在学习中,同学们之间的互相帮助就像是一种强大的力量,可以让我们共同进步,共同成长。
总之,同学之间互相帮助是一种美德,也是一种情谊。
通过互相帮助,我们可以促进友谊,提高学习效率,更好地完成学业。
因此,希望我们每个人都能够心怀感恩,乐于助人,愿意伸出援手,让同学之间的互相帮助之风在校园里不断吹拂。
这样一来,我们的学习生活将会更加美好,更加充实。
互相帮助的作文15篇
互相帮助的作文15篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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精选同学之间互相帮助的事作文【通用8篇】
同学之间互相帮助的事作文【通用8篇】今天下午上活动课的时候,我的同学张哲豪突然感觉不舒服。
他对我说:”尹泉来,我有点不舒服。
“我赶紧摸了摸他的手,冰凉冰凉的,糟了,他肯定生病了。
我着急地对张哲豪说:”我带你去校医室让医生看看吧,你生病了。
“我叫上活动委员,我俩带着张哲豪急急忙忙地向校医室跑去。
快走到综合楼的时候,我又用手摸了一下张哲豪的额头,又摸了摸我自己的额头,感觉到他的额头发烫,他已经发烧了。
”哎呀,你发烧了,咱们快点走,让医生给你看看是怎么了。
“我和活动委员以最快的速度冲到校医室那里,敲敲门,还特意按了一下门铃,可是屋里一点动静也没有。
真糟糕,医生没在,这下可怎么办哪?我们想到了黄老师,我和活动委员又急急忙忙冲到黄老师的办公室,把事情告诉了黄老师。
黄老师说:”这没事,赶快让张哲豪回教室休息休息。
“我们就把张哲豪送到教室,安置好,才提心吊胆地回到了操场上。
可是,我们不放心张哲豪的病,生病了多难受呀,就回来陪着他在教室里看书,直到活动课下课我们才放心。
因为快要放学了,他的妈妈就该来接他回家了。
我们2。
4班是个大家庭,大家要团结友爱,互相帮助。
即使妈妈没在身边,生病了也不可怕,我们会互相帮助。
今天,我帮助了生病的同学,给班级出了一份力,我很快乐!今年暑假,我和老妈正在去北京的火车上,我把脚碰破皮了,只记得是一位阿姨帮助了我。
我记得,当时我正在厕所门口排队,因为实在是憋不住了,就站在了前面阿姨的位置,顺利的上到了厕所。
我上完厕所,飞快地跑了几步,结果摔倒了,把脚后跟刺破了,当时我很疼,怎么也无法站起来。
可我依然很清醒,知道那位阿姨无论无何一定会嘲笑我的,可是和我想的一点儿也不同:那位阿姨看见我不小心摔倒了,并没有嘲笑我,而是连厕所都没有顾的上,尽管后面排队的人还很多,她面带温和的快步向我走来,用慈善的眼光,带着微笑问我:”疼不疼,要不先起来吧,你的卧铺在哪,我扶你回去。
“”就在那边。
“我没有想到她会这样说,也不知道说什么好,只好吐出了这几字。
同学之间互相帮助的作文(精选4篇)
同学之间互相帮助的作文(精选4篇)同学之间互相帮助的作文篇一记得我看过一本书,至今还记忆犹新。
里面的一个故事是这样的。
这天刚发过洪水,路上到处是泥泞,河上的桥被大水给冲毁了。
一个瘸子和一个盲人来到河边要过河。
盲人拿一根竹竿在试探水的深浅,瘸子也用自己的拐棍在试河水的'深浅,两个人都不理会对方。
盲人先过河了,只见他慢慢腾腾地挪动自己的步伐。
刚走了几步,就被一块大石头绊倒在河水中。
瘸子也很惨。
拖着一条瘸腿在过河。
走着走着,一个大浪把他打翻在河水中,又被冲回到岸上。
这时两个人在岸上开始商量过河的方法。
瘸子说:“我们可以互相帮助,弥补对方的不足。
我用我的眼睛帮助你看着前方的路,你用你灵活的下肢来扶着我。
”盲人说:“好!”瘸子和盲人开始过河了。
瘸子感觉下肢灵活了不少,盲人也感到自己有了眼睛。
他们两个顺利地通过了这条河。
到了河对岸,太阳从乌云里露出了笑脸,照在他们湿漉漉的衣服上。
他们都开心地笑了。
人的一生总不是一帆风顺的,都会遇≮≯到一些困难,只有互相帮助,互相团结,才能战胜人生中的困难。
同学之间互相帮助的作文篇二太阳天空照,小鸟对我叫。
小鸡边唱着,一边蹦蹦跳跳地往树林里走去。
因为,它要去树林里采虫子给妈妈吃。
走着走着它被一条小河挡住了去路。
河水很深,水流得特别急。
小鸡看着河水急得在原地直打转转,头上的汗水直往下流。
心想河水这么急,我怎么才能渡过去呀、正在这时,一只白白胖胖的小鸭子走了过来,一看便明白了,它二话没说,就扑通跳下水去,嘴里还不停地喊着;你还不快点、快点跳下来,我好驮你过河呀、这时的小鸡子也来不及多想,便来不及多想,便一个箭步腾空而起,稳稳地坐在了小鸭子的背上。
因为小鸡怕水,所以它用两只小手紧紧地搂住了小鸭子的脖子。
小鸭子一边往前游,一边说;不用怕,有我呢。
很快它们就到了河对岸。
它们有说有笑地继续往树林里走去,走着走着扑通一声,不好了,小鸡掉到水坑里了,不光小鸡自己吓里一跳,就连小鸭子也愣住了,怎么回事。
同学互相帮助的感人作文
同学互相帮助的感人作文同学互相帮助的感人作文篇一我们班有五十名同学,同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。
学习上,我们相互激励。
生活中,我们相互帮助。
同学之间,团结友爱的友谊之花,犹如盛开的鲜花,在我班争奇斗艳。
记得,在二年级时,我们学了一篇课文“雷锋叔叔,你在哪里”这片课文,通过寻找雷锋的足迹,赞扬了雷锋助人为乐的精神,告诉我们只要有爱心的地方,就会有雷锋的影子。
在雷锋叔叔无似奉献助人为乐的精神的鼓舞下,使我们班上的好人好事越来越多了。
学习上,同学们互相帮助。
学习好的同学都非常主动地帮助学习差的同学,比如:“我们班的班长,她每天都主动帮助学习差的同学补课,耐心地给他讲解不会的题,坚持不懈的给他补了一个月。
”使我们班那个学习差的同学的学习成绩有了很大的提高。
在班长的带动下,有许多学习好的同学也主动帮助学习差的同学,把学习成绩提高上来了。
使我们班的学习成绩由以前的第三名,上升到了第二名。
我们班的同学们不但在学习上互相帮助,而且在生活上也能做到互相关心照顾,主动帮助身边有困难的同学。
尤其是我们班的一名女同学,有先天性的腿脚残疾,行走不是很方便。
有时,她的家人不能及时地到学校来接她,我们班的同学都能够主动地把她送回家。
有一次,放学回家时正赶上下着大雨,她又没带雨伞,我们班的同学都主动地把伞借给她用,并送她回家,而我们班的同学却被大雨淋湿了。
体现了同学之间团结和助人为乐的精神。
这些事只是我们班学雷锋做好事盛开的友谊之花的几朵。
在我们班这个友谊的大花坛里,竟相开放的友谊之花,还有许多许多。
同学互相帮助的感人作文篇二星期一,我走得太匆忙,没检查书包就出发了。
到了学校我拿作业的时候发现语文书忘带了,我当时很着急,心想:“要是妈妈能给我送书来那就好了。
”上课了,妈妈还是没有来,我心里更着急了,然后我对周志辰说:“我没带书,我们两个可不可以合看一本书?”周志辰说:“可以呀”。
我们一起读书读得可认真了。
下课了,我对周志辰说:“谢谢你借我书看。
[同学之间互相帮助的作文]互相帮助的作文8篇
[同学之间互相帮助的作文]互相帮助的作文8篇【--朋友&聚会祝福语】同学之间就应该互相帮助,互相关心。
下面请欣赏为大家带来的互相帮助的作文,希望大家喜欢~互相帮助的作文篇1人与人之间经常要互相帮助,有了互相帮助,才能美化人的心灵。
有一次:我和朋友一起到广场玩,在回家的过程中,我因骑自行车骑的太快,又没注意到拐弯,结果刹车不及,一头撞墙上去了。
前轮一撞,受力反弹回来,我身子一往前倾,又突然往后,重重的摔在了地上。
我朋友立即停车,扶我起来,让我在原地休息片刻后,送我回到了家里。
我心里很感激,心想一定要帮他做什么。
幸好只是擦伤,下午我又去找他玩。
一见他,他忙问我伤得重不重,要不要紧。
我说没事,他放下心,对我说:“我不能陪你玩了,我的一只小狗中午逃走了,我必须去找它,它还那么小,得把它找回来。
”“外面那么大,怎么找?”我问他。
他回答:“小狗跑不了多远,最多在下面花园。
”经不住我的再三请求,他同意我跟他去找小狗。
我想:天气那么热,小狗一定呆在阴凉的地方。
于是我找了找花丛里边,发现小狗趴在那里,一见我,它摇了摇尾巴。
我把他抱出来,交给了我朋友。
他当时激动得说不出话来。
互相帮助是一种美德,是每个人的义务。
互相帮助的作文篇2同学之间就应该互相帮助,互相关心。
有一次,我哥哥说他们班有位同学的脚被砸伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。
每次放学后,同学们都会轮流到他家去看望他,陪他聊天,拿作业给他。
帮他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的课给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是这样,很多同学经常关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学对他这么好,他心里很感激,一时都不知说什么好,眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。
可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容。
最近,我的同桌买了一个新的小猫计算机,周围的人看了都十分羡慕有些同学还用手摸了一下。
学校互相帮助作文
学校互相帮助作文篇一《校园里的互助小美好》在学校里,互相帮助就像一场温馨的接力赛,每天都在上演有趣又感人的故事。
就拿我上次忘带文具那事儿来说吧。
那天我一路飞奔到教室,一翻书包,心就凉了半截。
我的铅笔盒落家里了,这感觉就像是上战场发现没带武器一样绝望。
我瞅着周围的同学们,有点不好意思开口借,毕竟大家都忙着呢。
这时候,我同桌发现我有点不对劲,问我咋了。
我苦着脸说忘带铅笔盒了。
他二话没说,就从他的铅笔盒里掏出一支铅笔、一块橡皮和一把尺子递给我,还说:“先用着,不够再找我。
”我当时那感激啊,就像在沙漠里看到了清泉。
接下来的课上,每当我写错字或者需要用尺子的时候,那铅笔呀、橡皮呀、尺子就像我的救星。
这支铅笔写起来感觉特别顺滑,就像是在冰面上滑行一样。
我感觉因为这几样小文具,我跟我同桌之间的友谊都变得更瓷实了。
从这件小事可以看出来,在学校里,互相帮助是多平常又多美好的一件事。
一个小举动,可能就解了别人的大难题,还能让两个人的心靠得更近。
就像很多颗星星凑在一起,就能照亮整片夜空一样,大家互相帮助,咱们的校园也变得更温暖,更像一个充满爱的大家庭了。
篇二《教室里的援手》学校生活里,互相帮助是每天都有的快乐插曲。
有一回,发生了一件让我印象特别深刻的事情。
那是一堂数学课,老师在黑板上出了一道超级难的题目,要求我们当场做出来。
我绞尽脑汁,那脑子就像生了锈的机器,半天也没个思路。
我的眉头拧成了一个大疙瘩,汗水都快冒出来了。
坐在我前排的学霸同学好像察觉到了我的“水深火热”。
他悄悄扭过头来,小声问我是不是卡壳了。
我无奈地点点头。
他看了看我的本子,然后开始给我讲。
他讲得特别细致,就像在给一个幼儿园小朋友解释一加一等于二一样。
“你看啊,先把这个条件找出来,这就是解题的钥匙,然后这么一转化,就可以套进那个公式了。
”他边说边在我的本子上写写画画。
他的字写得特别工整,我感觉那些数字和符号就像听话的小士兵似的站在本子上。
照着他的思路,我的脑子渐渐地好像开了窍,开始能顺着思考下去了。
互相帮助的作文(精选30篇)
互相帮助的作文互相帮助的作文(精选30篇)在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的互相帮助的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
互相帮助的作文篇1在日常生活中,同学们朝夕相处,谁都免不了有麻烦与困难所以,同学之间互相帮助,是每个人都应尽力去做的事。
到了初二,学习任务加重了,大家难免都有不太懂的问题和困难的地方。
如果暂时无法请教老师,就只好向同学求助。
每当这时,我便会耐心的讲解。
首先,我会尽力按照老师的方法复述一遍,或是用我自己能理解的方法讲一遍。
有的时候同学很快就明白了,而有的时候就连我自己都讲得云里雾里的。
这时,我就会叫上其他几个同学一起研究。
有时候解数学题,还能获得不同的解题方法。
这样,就可以及时发现自己还不太懂的地方,并及时弄明白。
即帮助了同学,又帮助了自己查缺补漏,真是一举两得。
记得有一次,班里的一个同学生病了,很长时间都没有来上学。
等他回来之后,有一大堆的作业和功课要补,还即将面临考试,大家和他都很着急。
于是,我们几个同学就商量好,一起给他补课是他快速追上进度。
我们一补习,才发现原来自己还有那么些知识掌握不牢,那么些知识不会。
我们便趁着个机会又重新温习了一下,即教会了同学,又巩固了知识。
终于,我们都在考试中取得了优异的成绩。
在体育方面,这一直是我的弱项。
所以,我总会在下课后请教体育好的同学一些技巧,并勤加练习,使分值提上去。
不光在学习上,在生活上,我们也互相关心,互相帮助。
比如,天气冷了,我们会提醒身边的同学注意天气;同学有困难,我们也会尽力想办法解决。
在帮助他人的同时,也帮助了自己,使自己赢得快乐,拥有一颗为他人着想的心,这边是同学之间的互帮互助,使他人快乐,也使自己快乐。
互相帮助的作文篇2是爱让世界更加美丽,是文明让家庭更加美好。
是传统文化让人懂得与人为善,是传统美德让社会更和谐。
在烟台广播电视报开设的“十佳文明家庭”评选活动专栏中,我看到了刘日斋夫妇的感人事迹,令我唏嘘不已。
同学帮助我的一件事作文(精选7篇)
同学帮助我的一件事作文(精选7篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的同学帮助我的一件事作文(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同学帮助我的一件事作文1同学之间相互帮助真的很重要,有时候看起来不是那么熟的,但是别人需要帮助的时候,他们还是会伸出援助之手。
比如今天上美术课,老师要教我们在石头上刻画,上一次美术课下课的时候,老师就已经交代我们准备小又平的石头,每个人都去河边捡几个小石头,可是我给忘记了,主要是我回家的那条路没有河流,我一时没有记起来,当每个同学都带着石头的时候,我是空着手的。
老师在讲台上教大家刻画的时候,只有我是看着别人刻的,我不好意思问同学借,因为我怕我借了别人的,别人不够用,毕竟刻错了就得换一个,直到老师说下课他要一一检查的时候,我就着急了,这时我的同桌还有前桌的同学知道我没有石头的时候,他们都说捡了好几个石头,可以给我一个,要不然等下会被老师骂的,我突然觉得好感动,然后我拿着他们给的石头刻了起来,还好平时削铅笔都带有小刀,要不然就更加悲催了。
经过这件事情之后,我不敢再粗心的忘记老师布置的任务了。
也经过这次,我感受到了同学们的关心和帮助,谢谢他们。
同学帮助我的一件事作文2在我们的校园中,总是会有些人在我最危机的时候现身,来帮助我。
记得有一次那是一节英语课,老师讲课我没有认真听讲,之后老师就让我们写练习册,我信心十足,觉得自己能全写对,所以我没有认真听课,写着写着,突然看见一个我没有见过的类型题,我斜眼瞅了瞅别人,没有想到的是同学们都会写,而我不会写,我真是后悔死了,要是我听课的话,我就应该会这一道题,我真是后悔死了,就在这个时候,有一个人站了出来,他看了看我的最后一道题,问我是不是不会呢,我点了点头给他说:“这道题我不会,你能不能教教我,他义不容辞的说:“帮助同学们是我的爱好,所以我愿意帮你,”他津津有味的给我讲着这道题怎么写,先是这样,再是那样,讲的可真是铁柱磨成针—粗中有细,他慢慢给我讲,中途他还喊了我几下,最后终于讲完了,我也听懂了怎么写,我高兴给他说了一声谢谢你呀,然后我高高兴兴的把练习册给老师看,没有想到我的练习册竟然考了88分,我知道了自己的骄傲是不会学习好的.,我自己认真的反省了自己一顿,我知道了以后只要老师讲新课我一定要专心听讲。
同学互相帮助的难忘经历初中作文
同学互相帮助的难忘经历初中作文《同学互相帮助的难忘经历》在我的初中生活中,有一段和同学互相帮助的经历,让我至今难以忘怀。
那是一次体育课上的长跑测试。
我向来体育不太好,尤其是长跑,每次跑下来都气喘吁吁,感觉要累瘫了。
那天,我站在起跑线上,心里特别紧张。
哨声一响,大家都像箭一样冲了出去。
我一开始还能跟上大部队,可没跑多远,就渐渐落后了。
我大口喘着气,脚步越来越沉重。
就在我想要放弃的时候,我听到了旁边传来熟悉的声音:“加油啊,别放弃!”原来是我的同桌小明。
他放慢了脚步,陪着我一起跑。
“来,调整呼吸,跟我一起。
”小明一边跑,一边鼓励我。
在他的陪伴下,我好像有了新的力量,努力迈着步子。
终于,我们一起冲过了终点。
那一刻,我特别感激小明,如果不是他,我可能真的跑不下来。
这次经历让我明白了,同学之间的互相帮助是多么重要,它能让我们一起克服困难,变得更强大。
《同学互相帮助的难忘经历》初中的时光里,有一件同学间互相帮助的事儿,深深地印在了我的心里。
记得有一次,数学老师布置了一道特别难的题目,大家都愁眉苦脸的。
我也不例外,坐在座位上苦思冥想了好久,还是毫无头绪。
这时,我的前桌小红转过头来,看到我一脸苦恼,就轻声问:“是不是不会做呀?”我无奈地点点头。
小红笑了笑说:“别着急,我来给你讲讲。
”她拿起笔,在纸上一步一步地给我讲解。
遇到我不明白的地方,她就换一种方式再讲,直到我听懂为止。
在她的耐心帮助下,我终于明白了这道难题。
后来,在一次考试中,正好有类似的题目,我顺利地做了出来,还取得了不错的成绩。
我真的特别感谢小红,她的帮助让我在学习上更有信心了。
希望我们在以后的日子里,都能这样互相帮助,一起进步!。
同学之间互相帮助作文(精选24篇)
同学之间互相帮助作文同学之间互相帮助作文(精选24篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的同学之间互相帮助作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
同学之间互相帮助作文篇1关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱。
记得那是一次三年级的体育课,体育老师正在叫我们练习400米长跑。
可是,快要到终点时,意外发生了,在我前4个的小谦的鞋带松了,被他后面的接龙踩到了他的鞋带上,害小谦重重的摔了一摔了一跤,当场他的脚关节处鲜血直流。
通过老师批准,我马上扶小谦来到医务室,医务室阿姨给小谦简单包扎处理后对小谦说:“你的伤势太严重,最好叫你父母来,带你去医院缝针。
”一会儿,小谦的父母来了,把小谦带走了。
一个星期过后,小谦全好了。
他对我说:“小俊,上个星期真的谢你,不然我今天一定还在家里的床上。
”我说“不用谢,同学之间应该互相帮助,这点小事不算什么,咱们同学之间应该互相关爱。
”是呀!正如歌中所唱的:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。
我们的家园才会更加温馨美好。
同学之间互相帮助作文篇2在学校里,我与同学发生了很多事,其中有两件事令我印象深刻。
有一次,我的铅笔盒落在家里了,到学校后,我急得像热锅上的蚂蚁,想:唉,这次该怎么办呢?我该怎么写字呢?都怪我这么粗心。
唉。
当我这么想的时候,令我感到意外的是:张思涵主动把文具借给了我。
我谢了又谢,想:张思涵对我那么好,等别人有困难的时候,我也像张思涵一样去帮助他。
一天终于过去了,我尝到了铅笔盒一天没带的滋味了,我不能粗心了。
我也知道了同学之间互相帮助,只有帮助了别人,别人也会帮助你。
可并不是所有人都像张思涵一样热情。
星期五,有一个同学发本子时把我的本子仍在了地上,我刚想离开座位去捡本子,可是另一个同学走过来,把我的本子踩了一脚,他感觉踩了什么东西,低头一看,是本子,他居然能连捡都不捡,冷漠地看一眼就走了。
同学间互帮互助300字作文
同学间互帮互助300字作文1. 同学间互帮互助同学间的互帮互助是班级和谐共处的重要组成部分。
纵观我的班级同学,他们总是乐于助人,懂得互相帮助,使整个班级更加团结友爱。
在学习方面,我们同学之间常常相互探讨问题。
例如,当我遇到难题时,同学会毫不犹豫地给予我帮助。
他们会以我能理解的方式向我解释,帮我找到解决问题的方法。
同学间的互帮互助不仅提高了我们的学习效率,也增进了我们对知识的理解。
在生活方面,同学们也会互相关心,互相帮助。
当我感到疲惫或情绪低落时,同学会给我鼓励,帮助我走出低谷。
而我,同样也会尽力为他们提供帮助。
我们相互支持,使得班级成为一个温暖的大家庭。
总之,同学间的互帮互助是我们班级和谐共处的重要因素。
相互帮助使我们更加团结一致,更加勇敢面对困难。
在这个大家庭中,我感到无比幸运和快乐。
2. 同学为我带来的帮助在学校里,我遇到了很多问题和困难,然而,我的同学总是乐于伸出援手,帮助我渡过难关。
一次,我在数学题上卡住了,无论怎么计算都算不对。
幸好,我的同桌李明看到了我的困惑,主动上前帮助我,耐心地给我讲解,直到我完全弄明白了。
他的帮助使我顺利解决了问题,让我很感激。
还有一次,我生病了,无法参加体育课。
班级同学临时组织了一个小组,轮流帮我复习体育知识,确保我不会掉队。
在他们的照顾下,我的成绩并没有受到太大的影响,我更加意识到了同学间互帮互助的重要性。
我的同学们还常常给予我鼓励和支持。
无论是考试失败还是情绪低落,他们总是在我身边,给我勇气去面对困难。
每当我遇到困境,同学们总会伸出援手,给我带来帮助和温暖。
同学们的帮助使我感到无比幸运和感激。
我会珍惜这份友谊,也会以同样的热情帮助他们,让我们的班级更加友爱和谐。
3. 互帮互助,班级的力量我们班级是一个团结友爱的大家庭,在这个大家庭中,同学之间的互帮互助是我们班级的力量来源。
在学习方面,同学们总是相互帮助。
每当有同学遇到困难,其他同学会主动提供帮助。
我们一起讨论问题,相互解答疑惑,共同提高。
同学互相帮助的作文三篇
同学互相帮助的作文三篇同学互相帮助的作文(一)老师经常告诉我们:同学之间要互相关心,互相帮助。
我把这句话记在心里,也落实在自己的行动。
一次上课间操时,我无意中发现蔡江宁的鞋带开了。
我担心他会被鞋带绊倒,就小声对他说:蔡江宁,你的鞋带开了,快系上吧!他听了,冲我点点头,急忙弯下腰,系起鞋带来。
过了一会儿,操做完了,可我发现他的鞋带还没有系好。
于是我走上前对他说:我来帮你系吧?他不好意思地说:不不用没事,马上就系好!说着我蹲下来,拿起他鞋带的两端,先系上一个扣,再把左右两边对折,使劲打上一个结,鞋带就系好了。
蔡江宁激动地说:太感谢你了!我微笑着说:不用谢,同学之间互相帮助是应该的。
这件事虽然微不足道,但是它却包含着同学之间的真挚感情。
同学互相帮助的作文(二)在一次课间休息时我懂得了一个深悟道理:同学们之间应互相帮助。
记得那一天是个烈日当空的上午,第二节课的下课铃声响了。
我、曾凯妮、符启兰和杨紫娟一起到学校的小山丘上去玩。
来到山丘上时,杨紫娟一不小心滑摔还破了皮。
当时我们不知所措,只等到了听到杨紫娟的哭声,我们几个便商量着分头行动:我负责去教室拿纸巾;曾凯妮和符启兰负责把杨紫娟扶去洗手间用水清理伤口。
就这样忙活了几分钟,最后我们三个同学又把杨紫娟扶去了校医室。
校医一边给杨————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考紫娟涂消炎药水,还夸奖我们及时给杨紫娟进行及时的消毒。
在回教室的路上,我们一边扶着杨紫娟一边安慰着她。
回到了教室正好上课,杨紫娟不哭了,还把我们帮消毒伤口、送她去校医室的事告诉了班主任郭老师,郭老师夸奖我们三个女孩子是个助人为乐的好学生,我们便说:这是我们应该做的!过了几天杨紫娟的伤完全好了,还当面跟我们说了一声:谢谢!在这次课间休息我懂得了一个道理:同学们之间应互相帮助。
同学互相帮助的作文(三)生活中,与同学之间发生过许许多多的小故事,有的让我们高兴,有的让我们难过,有的已被我们忘却但在去年上学期,我和同学张政之间发生的一件事,至今让我记忆犹新。
有关同学间互相帮助共同面对困难的作文
有关同学间互相帮助共同面对困难的作文全文共9篇示例,供读者参考有关同学间互相帮助共同面对困难的作文篇1昨天在学校和同学们玩耍的时候,我的鞋带不小心开了。
呀,这可怎么办哪,我心里嘀咕着。
这时候我真的懊悔平时妈妈教我系鞋带,可是我就是不用心学,现在犯愁了吧。
正在我一筹莫展的时候,我机灵的想起还是“搬救兵”吧,求助我的好朋友。
我先想起来王锦毅,他试着帮我系了一下,可是还是不太行。
我们两个又找到李栋泽,请他帮忙。
嘿,李栋泽可真棒啊,他一下子就帮我把鞋带系好了!这下我又能和同学们开心的玩了呀!我很感谢王锦毅和李栋泽,他们尽自己最大的能力帮助了我。
我在他们身上也学到了小学生的生活必须要自理,我会尽快的学会系鞋带。
同时,我也明白了一个道理,同学之间互相帮助是一种美德。
只有大家互相帮助,才能在遇到困难的时候顺利度过。
以后,我也要尽自己最大的能力去帮助别人,做一个乐于助人的小学生。
有关同学间互相帮助共同面对困难的作文篇2我和我的好朋友们你们都有最要好的朋友吗?我有哦,他们就是小明、小红和小李。
我们四个从小就是无话不谈的好朋友。
我们经常一起上学,一起玩游戏,一起分享快乐和烦恼。
有一次,我们四个人在放学后一起去公园玩耍。
我们玩得可高兴了,你一言我一语,像个小丑一样互相逗着乐。
可是谁也没想到,会发生一件让我们都难过的事情。
我们玩着玩着,突然发现小红的新书包不见了!我们赶紧在公园里到处找,可是找了半天也没找到。
小红伤心地直掉眼泪,她最喜欢那个漂亮的书包了,里面还装着她心爱的笔记本和彩色笔。
我们都很难过,本来开心的游戏时光瞬间变得无趣起来。
可是,朋友就是用来互相支持和鼓励的。
我们三个人围着小红,安慰她说:"别哭了,书包虽然丢了,但我们四个的友谊才是最珍贵的。
只要我们在一起,就什么都不怕了!"小红渐渐止住了眼泪,我们四个人互相搀扶着,一起离开了公园。
走在路上,我们商量着后续该怎么办。
小明说:"要不我们明天再去公园找找,说不定书包还在那里呢?"小李也积极鼓励道:"对对,大家都不要放弃希望哦!"就这样,第二天放学后,我们又一起来到了公园。
有关同学间互相帮助共同面对困难的作文
有关同学间互相帮助共同面对困难的作文全文共8篇示例,供读者参考篇1亲爱的朋友们:你们好吗?我今天要和大家分享一件发生在我班级里的事情,讲述同学之间如何互相帮助,共同面对困难。
这件事发生在上周,我们班正准备参加学校的环保活动。
这个活动要求我们制作环保主题的宣传展板,内容包括环保小知识、环保标语、新颖的环保艺术品等。
这可真是一个不小的挑战!大家对这个活动既期待又忐忑,因为准备工作确实很多。
我们班从分组开始着手。
大家按兴趣分成了几个小组,分别负责不同的环节。
我加入了艺术制作组,负责设计和创作环保主题装置艺术品。
和小伙伴们一商量,决定用废旧塑料瓶制作一个立体环保宣传模型。
首先要收集废塑料瓶。
大伙儿积极响应,家家户户开始拿来各种各样的塑料瓶,真是应有尽有,五花八门。
然而,当我们分类整理时,发现有一半的塑料瓶都是侧面有商标或喷涂过油漆,根本无法重复利用。
怎么办?我们这个环保项目好像遇到了困难。
就在这时,小明站了出来。
他建议,我们可以找家长们帮忙,让他们从工作单位或商场等地方收集没有喷涂的透明塑料瓶。
大伙儿一听真是精神为之一振。
果然,这个建议非常管用!几天后,我们就收集到了足够的原料。
接下来是动手制作的步骤,这可把我们难住了。
要如何把这些塑料瓶拼装在一起,拼出想要的形状和造型?我们试了各种办法,可就是无法拧紧连接处,总是松松垮垮的。
正当我们绞尽脑汁时,小华想到了一个绝妙的办法。
她说,我们可以先把每个瓶子的上下口环用热熔胶粘好,然后在瓶身上打孔,用塑料绳把各个瓶子穿连在一起。
这样做的话,就能牢牢地固定住每个节点,让整个作品更加牢固耐用。
果然,采纳了小华的提议,我们很快就完成了一个立体的地球造型,各种透明的塑料瓶像宝石般镶嵌其中,非常漂亮。
除此之外,我们还做了一些螃蟹、鱼、海龟等动物造型,寓意保护海洋生态。
终于,在全班同学的通力合作下,我们顺利地准备好了宣传展板和各种艺术品。
环保活动当天,我校各个年级的作品展出,我们班的作品受到了很高的评价,获得了一等奖的好成绩。
同学互相帮助作文5篇
同学互相帮助作文5篇每个人都有过一件被别人帮助或者是帮助别人的事情。
下面是小编帮大家整理的同学间互相帮助作文,希望大家喜欢。
篇一:同学间互相帮助作文储存在同学之间的,是友谊;徘徊在同学之间的,是友谊;倾注在同学之间的,是友谊。
爱是分享,体会感恩。
爱滋养心灵,爱孕育快乐,爱善解人意,爱也是责任。
两年前我一无所知,在老师的辛勤培育下收获了很多知识,这是爱的果实。
三年级了,在这熟悉的环境里,我继续吸取新知识。
老师让我当学习委员,是对我爱的信任。
做好学习的榜样,与全班同学在学习上互相帮助,取长补短,共同前进。
带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午,我来到学校,打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有学习工具,让我怎么学习,怎么写字啊!这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写3号本,全班同学都低头写了,惟独我,在那里傻傻地看着本子,一个字也写不了。
我正在发愁,旁边的王伟安问我:“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。
王伟安热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支铅笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。
这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。
也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考在学习上,我也会耐心地帮助他。
有时一道数学题要给他讲好几次,他才明白,然后我与他比赛再做些同类的题,好让他更加清楚。
语文方面他如遇到不会的字,我会陪他一起来认,然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。
如遇到要背的课文,我会第一时间督促他背,不熟的地方我陪他一起朗读,直到熟悉为止。
当我帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我时,我的心中也同样会感到安慰。
帮助与被帮助同样会得到快乐。
互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
同学互相帮助的作文600字六年级
同学互相帮助的作文600字六年级《同学互相帮助》
在我们的班级里,同学之间互相帮助是常有的事儿。
这种帮助就像冬日里的暖阳,让人心里暖洋洋的。
记得有一次,数学老师布置了一道特别难的题目。
我坐在座位上,抓耳挠腮,怎么也想不出来。
就在我愁眉苦脸的时候,同桌小明凑了过来,轻声问:“怎么啦,愁成这样?”我指了指题目,无奈地说:“这道题太难了,我不会。
”小明看了看题目,笑了笑说:“别着急,我来教你。
”他拿起笔,一边在纸上写着解题步骤,一边耐心地给我讲解。
在他的帮助下,我终于明白了这道题的解法,心里别提多高兴了。
还有一次,体育课上跑步,我不小心摔倒了,膝盖擦破了皮。
同学们看到后,纷纷围了过来。
有的同学把我扶起来,有的同学关切地问我疼不疼,还有的同学跑去找老师要来了创可贴。
在大家的帮助下,我的伤口很快就处理好了,又能和同学们一起玩耍了。
同学之间的互相帮助,让我们的班级充满了温暖和爱。
我也要多帮助同学们,让这份温暖一直传递下去。
《同学互相帮助》
我们班就像一个温暖的大家庭,同学们总是互相帮助。
二年级同学之间的帮助作文
二年级同学之间的帮助作文《二年级同学之间的帮助作文》篇一:二年级同学之间的帮助作文在二年级的学习生活中,同学之间的帮助就像阳光一样温暖着我们的心。
我记得有一次上美术课,老师让我们画自己的家。
我兴高采烈地拿起画笔就开始画,可是画着画着,我发现我忘记带彩色铅笔了。
这可咋办呢?我就像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。
我心里想:“完了完了,这画肯定没法画好了。
”这时候,我的同桌小明看到我着急的样子,就凑过来问:“你咋啦?愁眉苦脸的。
”我沮丧地说:“我忘带彩笔了,这画没法画了。
”小明一听,二话没说,就把他的彩色铅笔推到我面前,说:“用我的呗,咱两一起用。
”我当时眼睛就亮了,就像看到了救星一样。
我感激地说:“小明,你可真是我的大救星啊!”小明嘿嘿一笑,说:“小事儿一桩,同学之间互相帮助是应该的嘛。
”还有一回,课间休息的时候,我在操场跑步,不小心被一块石头绊倒了。
膝盖擦破了皮,疼得我眼泪在眼眶里直打转。
这时候,小红跑了过来,她着急地说:“哎呀,你怎么摔倒了呢?”然后她小心翼翼地把我扶起来,带着我一瘸一拐地走向医务室。
在路上,她还不停地安慰我:“你别怕啊,医务室的老师会很快把你的伤口治好的。
”到了医务室,医生给我擦药的时候,我疼得“嘶嘶”直吸冷气,小红就在旁边紧紧地握着我的手,说:“你要勇敢点哦,一会儿就不疼了。
”我当时就觉得特别温暖,心想:“有这样的同学真好啊!”不过呢,有时候同学之间的帮助也会有点小问题。
比如说,有一次小刚想帮我整理书包,结果他把我的作业本放错了地方,害得我找了半天。
我当时有点生气,就对他说:“你看你,帮倒忙了吧。
”小刚也觉得很不好意思,一个劲儿地跟我道歉。
但是后来我想,他也是好心啊,只是不小心弄错了而已。
从那以后,我就想,当同学来帮忙的时候,我们也要有耐心,不能因为一点小失误就不高兴。
在二年级这个大家庭里,同学之间的互相帮助让我们的学习生活变得更加美好。
也许有时候会有一些小插曲,但这都不影响我们之间纯真的友谊。
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同学间互相帮助
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1、互帮互助组_同学间互相帮助的作文1300字 今天老师给我们班里布置了一个任务,说是任务,不如说是一次实验。什么呢,就是我们班里成立了互帮互助组,什么意思呢,就是班里的同学们结合,几个同学一组,主要负责帮助成绩在中下游的同学提高成绩,提高全班的综合成绩,让差生实现校内校外都有人帮助的情况。本来老师让我们自由结合成立小组的,可是老师怕大家不好意思,怕差生不好意思,就帮我们点名结合了。定下来每个小组5个人,每个小组都有上中下游成绩的学生,上游学生带中游学生,中游学生带下游学生。我们班里一共成立了10组,规定一个月以后考试看成效。而且还给我们十个小组定了比赛,各小组总共成绩排名前三的还有奖励。
就这样我们五个人都非常的努力,非常的用功。一个月之后,我们大家都非常的紧张,要看成效了,要考试了。卷子发下来以后,我看着卷子上的题,大部分我们都遇到过,知识点还是都会的,有的数据不一样有的换汤不换药,我们只要记住知识点公式,还是不难的。就这样紧张的考试了一整天。第二天发成绩,我们非常的紧张,不知道大家这一个月来到底学的怎么样。
互助组到底能不能帮助差生提高成绩。结果我们班主任非常的开心,这次我们班的成绩提高的特别显著,尤其是差生提高特别多,很多其他班老师都不信,ห้องสมุดไป่ตู้以为都作弊了呢。我们老师统计,有20名的同学成绩提高的特别多,还有十几名也有提高,只有一少部分成绩提高一点。总得来说是大家都有提高。我们班的互助组非常的有成效,我们班总成绩再全年级排名第一。
大概过了半月的时间,我们小组的下游同学同步训练和练习册的题对的越来越多,错的越来越少,老师上课的时候讲的问题也渐渐的越懂越多了,我们都非常的开心。我们小组对现在争夺小组前三名也是信心满满,希望特别大。我们还再紧锣密鼓的学习中,在我们小组里,小明和小王是最最总共的,因为他们落后,什么都要努力的多做多读多看才能把成绩提上来。平时放学之后我们5个人也是轮流的到每个人的家里去学习。放学以后如果有什么问题不懂我们还可以帮他们讲解。
很多班里纷纷效仿我们班也成立了互助组。再说我们十个小组的比赛,我们小组荣幸的进去前三名,排名第二,我们五个人都非常的开心。能够有这样的成绩全都是因为小明和小王的配合,他们这么认真,这么努力,所以我们小组才能取得这样的成绩。我们一定得再接再厉争取成绩再提高一点,再提高一点。成立互助组,最最开心的人下游成绩的学生,他们都说,现在我们也能在课堂上听懂老师讲什么了,有了互助组我们随时能把不懂的问题搞懂,再也不用一个人怎么想都想不通了。