陕西师范大学数学与信息科学学院课程表(一)
一-陕西师范大学教务处
陕西师范大学第六届青年教师教学基本功大赛教学设计方案冒泡排序院(系)：数学与信息科学学院课程名称： C 程序设计授课教师：聂晓颖职称：讲师陕西师范大学二零一三年十一月九日一、课程一般信息【课题】冒泡排序【课程类型】专业必修课【教材】清华大学出版社《C程序设计》第146至148页。
【课时安排】1个课时【教学对象】信息与计算科学二年级学生【教师基本信息】聂晓颖，女，1981年生，硕士学位，研究生学历，讲师。
曾讲授的课程有《数据结构》、《C程序设计》、《C＋＋程序设计》、《计算机文化基础》。
二、教学设计的前期准备【设计思想】算法与程序设计具有高度的抽象性和严密的逻辑性，教师难教、学生难学是一个突出的现象。
排序是计算机科学中一项复杂而重要的技术，在各个软件中使用频率都很高，因此专家们研究了各种排序算法。
在高校程序设计类课程教学中，常以冒泡排序来讲解排序的原理。
如何合理地设计教学过程，让学生掌握冒泡排序的思想和编程方法，又能发散思维，扩充知识，进而激发学生对编程的兴趣，这是设计本课的主要目标。
程序设计的基本方法是自顶向下地逐步求精和模块化。
自顶向下地逐步求精是指首先要对所设计的系统有一个全面的理解，其次从顶层开始连续地逐层向下分解，直到系统的所有模块都被分解为一条条的详细指令时为止。
模块化是指把一个大的程序按照一定的原则划分为若干个相对独立但又相关的小程序（模块）的方法。
依据这个基本方法，在教师的引导下，从简单到复杂，逐个难点分解，设计出总流程图。
在整个过程中，教师要引导学生积极思考，以学生为主体，让学生真正参与进来。
【教材分析】本节内容选自清华大学出版社《C程序设计（第四版）》第六章第一节§6.1，参考清华大学出版社《数据结构》第十章第三节§10.3。
排序算法是使用频率最高的算法之一，而冒泡排序是其中一种很典型而且相对简单的方法。
通过冒泡排序实例的学习，可以提高学生的程序设计能力，为今后在程序设计与算法方面的进一步研究和学习打下基础。
陕西师范大学全年作息时间表
14：00—18：00
（其中17：00—18：00为体育活动时间）
16：00—16：50
第八节课
17：30—18：20
17：00—17：50
晚餐
18：00—18：50
18：00—18：50
第九节课
19：10—20：00
19：10—20：00
第十节课
20：10—21：00
20：10—21：00
职工上班时间
上午
8：00—12：00
8：00—12：00
下午
14：30—18：30
6：40—7：00
早餐、早自习
7：00—7：45
7：00—7：45
预备
7：45
7：45
第一节课
8：00—8：50
8：00—8：50
第二节课
9：00—9：50
9：00—9：50
课间操
9：50—10：10
9：50—10：10
第三节课
1010—12：00
11：10—12：00
午餐
12：00—13：00
12：00—13：00
午休
13：00—14：15
13：00—13：45
预备
14：15—14：30
13：45—14：00
第五节课
14：30—15：20
14：00—14：50
第六节课
15：30—16：20
15：00—15：50
第七节课
16：30—17：20
陕西师范大学作息时间表学生作息时间项目夏秋季作息时间5月1日至9月30日实行冬春季作息时间10月1日至次年4月30日实行起床6
陕西师范大学作息时间表
2014-2015学年联考教育硕士(第一学期)公共课课表(雁塔
陕西师范大学2014-2015学年联考教育硕士（第二学期）课表 星期 星期一 星期二 星期三 星期四 第一节 上 第二节 午 第三节 第四节 第五节 下 第六节 午 第七节 第八节 晚 上 第九节 第十节
星期五
数学思想史 （李文铭） 长安校区文津606教 室 基础教育改革专题讲座/ [第10周开始，每周一 次] [9-10节] 雁塔校区教学五楼201 一班
星期六
现代教育技术/ [3-18周][1-3节] 雁塔校区教学五楼201 一班
政治理论/ [3-18周][5-7节] 雁塔校区教学五楼201 一班
星期日
英语/ [3-18周][1-2节] 雁塔校区教学五楼 201 一班
英语/ [3-18周][3-4节] 雁塔校区教学五楼 201 一班
教育科研方法/ [3-18周][5-7节] 雁塔校区教学五楼201 一班
数学系2014-2015学年第一学期课表
13数应 2班(32)
大学英语 (三) 宏观经济 杨红艳 [1数学分析 学 17单周][5（三） 何玉斌 6节] 杨洁 [1[1-17 E2B_606 会 16周][1周][3-4 计学 2节] 节] 尹芳 [1-17 E1B_518 E1B_502 双周][5-6 节] E1B_520
13数应 （师 范）3 班(59)
数学分析 （三） 杨洁 [116周][34节] E1B_518
大学物理 （二） 张顺如 [116周][5-6 节] E1B_501
健康运动 项目训练 （一） 王磊磊 [2-17 周][9-10 节] 健康运动 项目训练 （一） 粟金涛 [2-17 周][9-10 节]
数据结构 何伟 [815周][12节] E1B_516
常微分方程 林晓艳 [116单周][3-4 节] E1B_517
2班(27)
小组软件开 发训练 孙发军 [10-18 周][5-6节] E2C_503 小组软件开 发 孙发军 [19周][5-6 节] E2C_503
计算机网 络 数值分析 孙发军 李启勇 [1[1-17 16周][5-6 周][3-4 节] 节] E1B_516 E1B_501
数学分析 13数应 （三） （师 刘建国 [1-16 范）4 周][1-2 班(60) 节] E1B_516
数学分析 （三） 刘建国 [1-16 周][3-4 节] E1B_516
大学物理 （二） 贺菊香 [1-16 周][1-2 节] E1B_501
健康运动 项目训练 （一） 王磊磊 [2-17 周][9-10 节] 健康运动 项目训练 （一） 粟金涛 [2-17 周][9-10 节] 健康运动 项目训练 （一） 王磊磊 [2-17 周][9-10 节] 健康运动 项目训练 健康运动 项目训练 （一） 王磊磊 [2-17 周][9-10 节] 健康运动 项目训练
陕西师范大学第二学士学位数学专业课程计划(1)
数学与应用数学辅修专业培养方案一、培养目标为了充分发挥学校各学科的教育资源优势，让学有余力的学生，在完成主修专业的同时，自愿进行跨院系、跨学科学习。
旨在培养数学功底扎实，具有在工科专业或数学学科和其它学科进一步深造和发展潜力的复合型人才；接受系统的数学训练、数学功底扎实，具有双学位的复合型人才；接受系统的数学训练、数学功底扎实的高素质教师。
二、专业主干课程数学分析、高等代数、几何学、概率论与数理统计、常微分方程三、学制学制2年四、学分要求本专业辅修学生最低需修满54个学分五、授予学位理学学士（不进行学历电子注册）六、各类课程结构及学分、学时比例七、数学与应用数学辅修专业教学计划表八、专业主干课程简介（一）课程名称：数学分析课程英文名称：Mathematical Analysis课程简介：《数学分析》是数学专业学生必修的最重要的基础课程之一，对学生良好的数学素质的形成及后续课程的学习起着至关重要的作用。
学习内容包括实数集与完备性，一元函数的极限、连续性，导数与微分，不定积分，反常积分等。
教材：《数学分析》，华东师范大学数学系主编（著），高等教育出版社，2007年5月参考书目：1．《数学分析》，陈纪修主编（著），高等教育出版社，2001年7月2．《数学分析讲义》，刘玉琏、傅沛仁主编（著），高等教育出版社，2005年9月主讲教师简介：1、曹小红，女，博士，教授，主要从事算子理论与算子代数的研究。
先后为本科生主讲过《数学分析》、《高等数学》、《文科高数》等课程。
在“Proc. Amer. Math. Soc.”、“J. Math. Anal. Appl.”、“L. Alg. Appl.”、“Studia Math.”等国内外刊物上发表学术论文30余篇，入选“2006年教育部新世纪优秀人才支持计划”资助项目。
2、任亲谋，男，副教授。
任教期间曾三次获校级教学质量优秀奖。
曾讲授过《数学分析》、《复变函数》、《线性代数》、《高等代数》、《高等数学》、《亚纯函数值分布论》、《亚纯函数奇导方向》等，后两门为函数论硕士生开设，其余均为本科生课程。
数学与信息科学学院
数学与信息科学学院
卓越教师创新训练计划项目
立项申报书
项目名称
项目类别
主持人电话
参与人
指导教师
申请日期
陕西师范大学数学与信息科学学院制
2017年3月
填表说明
一、按表格填写各项内容时，要实事求是，表达要明确、严谨。
二、申请书为A4复印纸，正反面打印，于左侧装订成册。
三、封面的项目类别一栏应填写“学科专业创新”或“教师教育创新”。
四、封面的项目“参与人”一栏应填写所有人员名单，并按照顺序填写。
五、填写表格内容统一使用宋体，小四号字，要求1.5倍行距。
六、由指导教师审查、签署意见后，报送学院办公室周璐老师处，电子文档发至：zhoulu@。
数学系本科生课程设置与简介
数学系本科生课程设置与简介01101011 数学分析(1) mathematical analysis课程性质：专业基础课课内学时：112 学分：7简介：“数学分析”是数学专业最重要的一门专业课。
第一学期主要内容是分析基础。
第一章函数、第二章极限、第三章连续函数、第四章实数的连续性、第五章导数与微分、第六章微分基本定理及其应用、第七章不定积分、第八章定积分。
先修课要求：无教材及参考书：《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁编高等教育出版社适用专业：数学与应用数学开课学期：秋01101021 数学分析(2) mathematical analysis课程性质：专业基础课课内学时：144 学分：8简介：本学期将在此基础上继续学习级数和多元函数微分学。
级数是数学分析的重要组成部分，它分为数值级数和函数级数。
数值级数是函数级数的特殊情况，也是函数级数的基础；函数级数是表示非初等函数的一个重要的数学工具，它在自然科学、工程技术和数学本身都有广泛的应用。
多元函数微分学是一元函数微分学的推广，隐函数、反常积分与含参变量的积分、重积分和曲线积分与曲面积分。
并且对某些概念和定理作了进一步的发展。
先修课要求：数学分析(1)教材及参考书：《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁编高等教育出版社适用专业：数学与应用数学开课学期：春01101031 数学分析(3) mathematical analysis课程性质：专业基础课课内学时：40 学分：2简介：本学期将在此基础上继续学习级数和多元函数积分学。
多元函数积分学是一元函数积分学的推广，隐函数、反常积分与含参变量的积分、重积分和曲线积分与曲面积分。
并且对某些概念和定理作了进一步的发展。
先修课要求：数学分析(1) 、数学分析(2)教材及参考书：《数学分析讲义》刘玉琏傅沛仁编高等教育出版社适用专业：数学与应用数学开课学期：秋01101041 数学分析选讲 Selected Topics of Analysis课程性质：专业选修课课内学时：48 学分：2简介：数学分析教材自身科学规律概述、数学分析的思想方法与表达方式浅析、数学分析解题方法概述、关于数学分析中何种类型习题宜于用反证法证明的问题、形式逻辑与辩证逻辑方面易出现的错误及其分析、函数、数列极限、函数极限、函数的连续性、导数、中值定理与导数的应用、实数的基本定理、不定积分、定积分、数项级数、函数列与函数项级数、含参量正常积分、黎曼积分概念与性质，重积分的计算、曲线积分、曲面积分、各类积分间的联系、非正常积分、含参量非正常积分。
陕西师范大学各专业课程设置-1
陕西师范大学远程教育专业课程
数学与应用数学
专升本课程名称
计算机应用基础 大学英语（三） 程序设计（VB）
普通物理 离散数学 大学英语（四） 教育心理学 信息技术教育应用 实变函数 微分几何 近世代数 线性代数 复变函数 数值分析
教育学 毛泽东思想和中国特色社会
主义理论体系概论 教育统计与测量
拓扑学
3．专升本：语法、英语教学法、高级英语、翻译、口语、英语修辞、英语测试、写
作、报刊阅读、英语视听、普通语言学等。
三、修业年限及学分要求
高中起点专科
80学分
修业年限：2.5-5年
高中起点本科
160学分
修业年限: 5-8年
专科起点本科
85学分
修业年限: 2.5-5年
四、授予学位：文学学士
陕西师范大学远程教育专业课程
计算机应用基础 大学语文
综合英语（一） 听力（一） 语音
思想道德修养与法律基础 口语
英语阅读（一） 基础教育新课改系列讲座
马克思主义基本原理 写作（一） 翻译（一） 英美概况 语法 翻译（二）
一、培养目标
英语专业的培养目标是：英语专业旨在培养具有扎实的英语语言功底，宽广的知识
面，能适应社会主义市场经济需要的复合型人才。精通英汉双语，了解中西文化，具
学语文教学法、学术论文写作方法、中国古代文论、明清小说史、史记研究、当代作
家专题研究等。
三、修业年限及学分要求
高中起点专科
80学分
修业年限：2.5-5年
高中起点本科
160学分
修业年限：5-8年
专科起点本科
85学分
修业年限：2.5-5年
四、授予学位：文学学士
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英 语
星 期 四
午 上 午 下 午 上 午
星 期 五
下 午
下
下
政治
Domain 理论 （汪开云） 研究生教室 2
Quantal 理论 （韩胜伟） 研究生教室 2 模糊系统分析 （李平） 文津 616
英 语 泛函分析 （曹怀信） 研究生教室 2 泛函分析 （曹怀信） 研究生教室 2 形式语言与自 动机 （席政军） 时间、地点与 任课老师联系 泛函分析 （曹怀信） 研究生教室 2 摄动理论 （曹小红） 教授工作室 泛函分析 （曹怀信） 研究生教室 2 泛函分析 （曹怀信） 研究生教室 2 图论 (杨海龙)
英 语
英 语
政治
英 语
英 语
政治
英 语 英 语
英 语 英 语
政治 政治
（李生刚） 谱自仿测度理论 （李建林） 不确定性推理 （韩胜伟） 不确定性推理 （周红军） 摄动理论 （曹小红） 教授工作室
英 语
研究生教室 1 (12-20 周) 泛函分析 （曹怀信） 研究生教室 2
分形几何 （李建林） 文津 505
英 语
英 语
政治
最优化方法 （高兴宝） 研究生教室 1 凸几何分析 （王拓） 教授工作室 具体上课时 间与导师联 系 反应扩散方 程 (李艳玲) 文津 402
凸几何 （王拓）
英 语
矩阵分析 （任芳国） 文津616
泛函分析 （曹怀信） 研究生教室 2
分形几何 （李建林） 文津 505 S-L 问题的谱理 论 （魏广生） 教授工作室
政治
算子理论 （吉国兴） 研究生教室 1 算子理论 （吉国兴） 研究生教室 1 模糊系统分析 （李平） 文津 616 算子理论 （吉国兴） 研究生教室1 算子理论 （吉国兴） 研究生教室1 算子理论 （吉国兴） 研究生教室1
计算智能 （李永明、韩召伟）
英 语
英 语
政治
算子理论 与量子信息 ( 曹怀信、陈峥立 ) 算子理论 与量子信息 （曹小红 ） 算子理论 与量子信息 （李愿 ） 格上拓扑学 与拟阵理论
英 语
政治
生物数学进阶 （唐三一） 文津608
反应扩散模型与数 学生物学 （吴建华、李艳玲、 贾云锋） 密码学理论 与应用 （张建中、李艳平） 密码学理论 与应用 （李志慧） 智能信号处理 （李万社）
英 语
英 语
政治
反应扩散方 程 (李艳玲) 文津 402 Matlab 理论及 其应用 （范丽） 文津 615 Matlab 理论及 其应用 （范丽） 文津 615 Matlab 理论及 其应用 （范丽） 文津 615
英 语
政治
谱与反谱理论 （魏广生）
英 语Biblioteka 英 语政治Sobolev 空间 (曹毅) 文津 401
数值线性代数 （畅大为）
英 语
矩阵分析 （任芳国） 文津 616
英 语
政治
线性方程组解 法 （畅大为） 时间、 地点待定
生物数学 （唐三一）
英 语
脉冲微分方程 理论及应用 （窦家维） 研究生教室2 反应扩散系 统斑图动力 学 (吴建华) 文津 403 现代密码学 （张建中） 文津 615 现代密码学 （张建中） 文津 615 现代密码学 （张建中） 文津 615 有限域 （李志慧） 文津 617 有限域 （李志慧） 文津 617 分形几何 （李建林） 文津 505
Sobolev 空间 (曹毅) 文津 401
英 语
英 语
政治
英 语
英 语
政治
英 语
英 语
政治
现代通信原理 （李万社） 文津 618
应用概率统计 （宁丽娟）
英 语
随机振动 （宁丽娟） 文津605
英 语
政治
非线性动力学 （杨晓丽） 文津 609
随机动力系统、复杂 动力学 （应用数学 杨晓 丽）
英 语
随机振动 （宁丽娟） 文津605
英 语
随机振动 （宁丽娟） 文津 605
英 语
政治
应用概率统计 （统计学 宁丽娟）
英 语
随机振动 （宁丽娟） 文津 605
英 语
政治
多元统计分 析 (陈夏) 文津518 8:00-9:50 多元统计分 析 (陈夏) 文津518 8:00-9:50 多元统计分 析 (陈夏) 文津518 8:00-9:50 多元统计分 析 (陈夏) 文津518 8:00-9:50
陕西师范大学数学与信息科学学院课程表
2015-2016 学年第二学期（2015 级）学术硕士
内 容 方向
格上拓扑 与非经典数理逻辑 （赵彬、汪开云） 格上拓扑 与非经典数理逻辑 （吴洪博） 算子代数 ( 吉国兴 ) 算子代数 ( 张建华 )
时 间
星 期 一
上 午
英 语
星 期 二
午 上 午 下 午
星 期 三
英 语
政治
英 语
英 语
政治
矩阵论 （任芳国）
英 语
英 语
政治
代数 k 理论 （高玉彬）
英 语 粗糙集理论 与方法 (杨海龙) 研究生教室 1 (1-11 周) 矩阵分析 （任芳国） 文津616
英 语
政治
粗糙集理论 （杨海龙）
英 语
数理逻辑引论 与归结原理 (时慧娴) 学术讨论室 2
英 语
政治
非线性分析及其应 用 （韩国栋）
英 语
政治
非线性动力学 （杨晓丽） 文津609 线性方程组解 法 （畅大为） 时间、 地点待定 线性系统 (吴保卫) 文津 608 数学思想史 (李文铭) 文津511 10:10-12:00 数学思想史 (李文铭) 文津511 10:10-12:00 数学思想史 (李文铭) 文津511 10:10-12:00 数学思想史 (李文铭) 文津511 10:10-12:00 进化算法 （代才） 研究生教室 2 最优控制理论 （王月娥） 文津 518 晚上 7:00— 9:00
数学方法论 （黄秦安） 文津518 数学方法论 （黄秦安） 文津 518 数学方法论 （黄秦安） 文津518
英 语
政治
英 语
英 语
政治
教育测量与评 价 （李三平） 文津 617
数学教师教育 （罗新兵）
英 语
英 语
政治
数学教育技术 （王光生）
英 语
数学教育学 （王光生） 文津608
数学方法论 （黄秦安） 文津518
英 语
政治
独立成分分析 （李生刚）
英 语
英 语
政治
多元统计分 析 (陈夏) 文津518 8:00-9:50
线性系统 (吴保卫) 文津608
生物统计学 （唐三一）
英 语
随机振动 （宁丽娟） 文津 605
英 语
政治
复杂数据的统计分 析 （陈夏）
英 语
英 语
政治
随机动力系统、复杂 动力学 （统计学 杨晓丽）
非线性动力学 （杨晓丽） 文津609
非线性动力学 （杨晓丽） 文津609
备
注
以上各课程中“＊”表示总学时为36学时，其余课程总学时均为54学时
数理逻辑引论 与归结原理 (时慧娴) 学术讨论室2
英 语
政治 算子代数 （张建华） 文津 616 算子代数 （张建华） 文津616 量子计算 （李永明） 教授工作室 经典量子力学 的数学基础 （陈峥立） 文津 614 算子代数 （张建华） 文津616
英 语
英 语
政治
英 语
英 语 数理逻辑引论 与归结原理 (时慧娴) 学术讨论室2
英 语
政治 Domain 理论 （汪开云） 研究生教室2 三角模 (周红军) 文津 409 线性系统 (吴保卫) 文津 608 交换代数 (高玉彬) 教授工作室 Quantal 理论 （韩胜伟） 研究生教室2
英 语 fuzzy 蕴涵理 论 (赵彬) 学术讨论室 2 矩阵分析 （任芳国） 文津 616 数理逻辑引论 与归结原理 (时慧娴) 学术讨论室2
最优化理论与算法 （高兴宝）
英 语
英 语
政治
最优化方法 （高兴宝） 研究生教室 1
最优控制理论及应 用 （吴保卫） 数学教育 与数学文化 （黄秦安） 数学课程与教学论 （李三平）
英 语
英 语
政治
英 语
数学教育学 （王光生） 文津608 数学教育学 （王光生） 文津608 数学教育学 （王光生） 文津608