培养儿童阅读习惯的九个建议
培养孩子课外阅读的方法和建议
培养孩子课外阅读的方法和建议1. 让阅读成为一种乐趣1.1 创造读书氛围首先,咱们得把阅读环境搞得舒适些。
比如,给孩子们弄个小书角,放上他们喜欢的图书和一张舒适的椅子。
这样一来,孩子们就会自然而然地想去“溜达”一圈。
而且,你可以在家里多放些书,不管是床头还是餐桌,随时随地都能看到书的身影。
1.2 选好书目书的选择也很关键。
挑些孩子感兴趣的书,比如他们爱看的动物故事、探险小说等。
千万别强迫他们看那些他们不喜欢的书。
试着了解他们的兴趣,比如有的孩子可能对科学感兴趣,有的则可能对历史故事情有独钟。
选对书,孩子自然会喜欢读。
2. 培养阅读习惯2.1 设定阅读时间制定一个固定的阅读时间。
比如每天晚上睡前半小时,家长和孩子一起坐下来读书。
你们可以轮流讲故事,也可以让孩子自己读。
这样不仅能培养孩子的阅读习惯,还能增进亲子关系。
2.2 阅读的奖励机制给孩子设定一些小奖励,比如读完一本书就可以选择一个小礼物或者参加一次特别的活动。
奖励可以是个小玩具,也可以是去他们喜欢的地方玩耍。
通过这种方式,孩子会更有动力去阅读。
3. 积极参与和鼓励3.1 与孩子讨论书籍内容读完书后,和孩子聊聊天,谈谈书里的故事情节和人物。
可以问问他们最喜欢哪个角色,为什么。
这不仅能增加他们对书本的理解,还能让他们感受到你对他们阅读的重视。
3.2 做榜样作为家长,自己也要多读书。
孩子们会模仿大人的行为,如果他们看到你也爱读书,就会更愿意去阅读。
可以和孩子一起去书店挑书,或者在家里聊聊你自己读的书。
4. 让阅读成为生活的一部分4.1 借助日常生活把阅读融入到日常生活中,比如去超市时,可以让孩子读读商品的标签;旅行时,让孩子读读旅游指南。
这些都能让孩子觉得阅读并不是一件枯燥的事情,而是一种生活的一部分。
4.2 鼓励阅读创作鼓励孩子写自己的小故事或日记。
这样他们不仅能通过阅读获得灵感,还能在写作中提高自己的表达能力。
孩子的创作可以贴在家里的展示板上,给他们一些肯定和鼓励,让他们觉得自己在创作中很重要。
帮助孩子培养阅读习惯的建议
帮助孩子培养阅读习惯的建议帮助孩子培养阅读习惯的22条建议帮助孩子培养阅读习惯,与家庭氛围有关。
营造怎样的家庭氛围,有助于孩子养成良好的阅读习惯呢?下面22条建议,各位家长朋友一定要记住哦一. 亲子阅读宜早培养孩子们的阅读习惯越早越好,当孩子还在母体内时就可以尝试阅读胎教,由妈妈或爸爸念书给肚子里的宝宝听。
二.睡觉前不要限制孩子大声朗读对于年龄较小的孩子,阅读是一个帮助他们度过午睡时间很好的方法。
对于大点的孩子,阅读则可以帮助他们在课余后或睡前放松。
三.让孩子模仿大人读书因为孩子更倾向于模仿大人的行为。
与其命令他们阅读,还不如付诸行动-大人读书给孩子作榜样,他们就会开始模仿。
四.随身携带一两本书你永远都不会知道什么时候才是让孩子阅读的最佳时机。
如果我们随身带着一两本书,孩子可能就在等待医生或者停车的时候读起来了。
五.避免使用阅读作为惩罚的手段把阅读变成孩子受到惩罚之一,只会让孩子觉得阅读是件越来越无聊的事情。
六.经常领着孩子去图书馆或书店孩子去书店或图书馆,让他们经常浸润在阅读的氛围中。
七.把书当作礼物送给孩子孩子生日的.时候,不妨用书代替玩具当作生日礼物送给孩子。
另外,捐书给学校或非盈利机构,也是促进孩子爱上阅读的好方法。
八.和孩子读同一本书和孩子坐下来,轮流朗读同本书中不同的章节,然后一起讨论。
九.加入或创立阅读俱乐部邀请几个朋友的孩子与自己的孩子一起创立一个阅读俱乐部。
小朋友们读过一本书后,可以组织一起讨论书中的内容,并选好下一本想读的书,别忘了为他们准备零食哦!十.教导孩子珍惜书本让孩子善待书本,读完书后要养成放归原位的好习惯。
十一.把书放在孩子触手能及的地方让孩子在家里随时随地可以拿到书。
书架不要太高让孩子容易够着。
十二.给孩子借或买适合他年龄、阅读水平和感兴趣的书寻找适合孩子年龄、阅读水平和感兴趣的书。
太容易会没吸引力,太难会让他们有挫折感。
十三.开展一个需要孩子进行资料收集的项目比如说建一个树屋或打造一个蔬菜花园等等,让孩子去图书馆查找资料,通过项目中引导他们阅读。
如何培养孩子的良好阅读习惯
如何培养孩子的良好阅读习惯良好的阅读惯对孩子的成长和具有重要意义。
阅读不仅能帮助孩子扩展知识面,提高语言表达能力,还能培养思维能力、想象力和创造力。
以下是关于如何培养孩子良好阅读惯的详细建议:一、创造良好的阅读环境1. 设置书房或阅读角落:在家里为孩子设置一个安静、舒适的阅读空间,使孩子更容易沉浸在书籍的世界中。
2. 丰富的图书资源:为孩子提供各种各样的书籍,包括故事书、科普书、历史书等,以满足孩子不同的阅读兴趣。
3. 定期购书或借书:定期带孩子去书店或图书馆购买或借阅新书,让孩子感受阅读的乐趣。
二、激发孩子的阅读兴趣1. 讲述有趣的故事:通过给孩子讲述有趣的故事,激发孩子对阅读的兴趣。
2. 与孩子一起阅读:家长可与孩子一起阅读,共同讨论书中的内容,引导孩子思考。
3. 推荐适合孩子的书籍:根据孩子的年龄和兴趣推荐适合他们的书籍,以提高孩子的阅读兴趣。
三、培养孩子的阅读惯1. 设定固定的阅读时间:为孩子设定每天固定的阅读时间,如睡前阅读,使其成为日常生活的一部分。
2. 鼓励孩子自主阅读:鼓励孩子根据自己的兴趣选择书籍,培养自主阅读的能力。
3. 引导孩子做阅读笔记:教孩子做阅读笔记,让孩子学会从书中提取关键信息,提高阅读效果。
四、家长的支持和陪伴1. 树立榜样:家长应以身作则,展示出热爱阅读的惯,为孩子树立榜样。
2. 关注孩子的阅读进展:关注孩子的阅读进展,了解他们在阅读过程中的困惑和问题,并提供相应的帮助。
3. 鼓励孩子分享阅读心得:鼓励孩子分享他们的阅读心得,培养他们的表达能力和思辨能力。
五、总结培养孩子良好的阅读惯需要时间和耐心。
通过创造良好的阅读环境、激发孩子的阅读兴趣、培养孩子的阅读惯以及家长的支持和陪伴,孩子们将逐渐养成热爱阅读的好惯,从而受益终身。
培养孩子阅读习惯的方法和技巧
培养孩子阅读习惯的方法和技巧阅读是一种对人类智慧和知识的获取方式,培养孩子阅读习惯是非常重要的。
下面将介绍一些培养孩子阅读习惯的方法和技巧。
1.以身作则:父母是孩子最好的榜样,如果父母爱读书,孩子自然会受到影响。
家长可以在孩子面前展示自己的阅读兴趣,并时常和孩子分享自己读过的好书。
在日常生活中,父母还可以为孩子创造一个阅读的环境,比如在家中设置一个安静的阅读角落,为孩子提供良好的阅读条件。
2.每天固定阅读时间:培养孩子的阅读习惯需要有规律的时间安排,父母可以和孩子约定每天固定的阅读时间,比如晚饭后半小时或睡前十五分钟。
坚持每天阅读一段时间,将阅读变成一个习惯。
3.激发孩子的阅读兴趣:孩子在阅读过程中需要感受到阅读给他们带来的乐趣和兴奋感。
父母可以选一些适合孩子年龄的有趣书籍,比如漫画、故事书等,激发孩子对阅读的兴趣。
同时,家长也可以鼓励孩子参与阅读活动,比如参加阅读比赛、图书馆的阅读活动等。
4.给孩子选择适合的读物:根据孩子的年龄和兴趣,给他们提供适合的读物。
不同年龄段的孩子对读物类型的需求也不同。
比如对于幼儿,可以选择图画书、儿歌和故事书;对于小学生,可以选择儿童文学、科普读物等;对于中学生,可以选择经典文学作品、科技杂志等。
5.和孩子一起读书:在培养孩子的阅读习惯过程中,家长可以陪伴孩子一起读书。
家长和孩子可以选择同一本书,每天都阅读一段,然后互相交流读书体会。
这样不仅能增进亲子关系,还能让孩子感受到阅读的乐趣。
6.鼓励孩子写读书笔记:读书不仅可以培养孩子的阅读习惯,还可以培养他们的写作能力。
父母可以鼓励孩子每读完一本书,写一篇读书笔记,记录下自己的感受和理解。
这样不仅可以加深对书中内容的理解,还可以提升孩子的语言表达能力。
7.参加阅读俱乐部或读书活动:将孩子加入阅读俱乐部或者参加读书活动,可以让孩子和其他喜欢阅读的小伙伴们一起交流和分享读书体验,增强他们对阅读的兴趣。
总之,培养孩子的阅读习惯需要从小开始,并且需要家长的悉心引导和培养。
提高孩子阅读技巧的十个好方法
提高孩子阅读技巧的十个好方法2.多样化的阅读材料:为孩子提供多样化的阅读材料,如绘本、故事书、科普读物等。
让孩子接触不同类型的文字,拓宽他们的阅读广度和深度。
3.慢读和快读相结合:教导孩子掌握快读和慢读的技巧。
快读可以帮助他们快速获取文章的主要信息,慢读可以帮助他们理解文章的细节和深层含义。
4.轻松阅读环境:为孩子营造一个轻松的阅读环境,让他们在安静、舒适的地方阅读。
确保在家中有一间专门的阅读角落,里面放置一些舒适的坐垫和书架,让孩子感受到阅读的愉悦和放松。
5.阅读目标和计划:和孩子一起制定阅读目标和计划。
每个目标和计划应该是可量化和可实现的。
例如,每周至少阅读两本书,每天至少阅读30分钟等。
帮助孩子建立阅读习惯和规律。
6.阅读交流和讨论:鼓励孩子在阅读后与你进行沟通和交流。
问他们对故事的理解和观点,让他们给出自己的答案和见解。
这可以帮助孩子提高解读和分析文字的能力。
7.词汇扩充:在阅读过程中,教导孩子积极地查找和学习新的词汇。
帮助他们理解生词的含义和用法,同时鼓励他们在阅读中使用新的词汇。
8.阅读技巧训练:教导孩子一些阅读技巧,如扫描、略读和标记重点等。
这些技巧可以帮助他们更好地理解和掌握文章的内容。
9.听力阅读结合:鼓励孩子进行听力阅读结合。
可以让他们朗读故事或文章,并同时听录音或跟读录音。
这样可以提高他们的听力理解和口语表达能力。
10.阅读分享和展示:组织孩子之间的阅读分享和展示活动。
让孩子将自己喜欢的书籍或故事分享给其他孩子,同时也可以从其他孩子那里获取新的阅读推荐。
这样可以增加孩子的阅读兴趣和动力。
通过以上十个好方法,可以帮助孩子提高阅读技巧,培养他们对阅读的爱好和能力。
家长应持续关注孩子的阅读进步,鼓励和帮助他们建立良好的阅读习惯,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
小学生的阅读习惯培养良好的阅读习惯的建议
小学生的阅读习惯培养良好的阅读习惯的建议阅读是培养孩子综合素养的重要途径之一,而养成良好的阅读习惯对小学生的成长发展至关重要。
下面提出几点建议,帮助小学生培养良好的阅读习惯。
1. 提供良好的阅读环境良好的阅读环境是培养孩子阅读习惯的基础。
为孩子营造一个安静、舒适的读书环境,为其准备一张舒适的座椅、专属的阅读角落,并保持室内光线适宜。
同时,为孩子提供丰富的阅读材料,包括图书馆的书籍、杂志、报纸等,并定期更新阅读内容,让孩子有更多选择。
2. 培养固定的阅读时间建立固定的阅读时间,可以让孩子养成持续的阅读习惯。
可以选择每天早晨、晚上睡前等固定的时间段,让孩子有足够的时间去享受阅读。
家长可以与孩子一起读书,互相交流阅读心得,增加亲子之间的互动。
3. 设置阅读目标和奖励机制帮助孩子设定阅读目标,逐步提高阅读量和阅读难度,激发他们的阅读兴趣。
可以设定每周读完一本书、阅读一定数量的文章等目标,并与孩子商量达成目标后的奖励,如可以给予一些小奖品、鼓励性的话语或额外的阅读时间等。
4. 培养多元化的阅读兴趣除了课内教材外,鼓励孩子阅读各种类型的书籍,如寓言故事、科普读物、历史小说等。
充分尊重孩子的阅读兴趣和需求,让他们有机会去选择自己感兴趣的书籍,并提供适合年龄的阅读材料。
同时,鼓励孩子多参加阅读活动和书展,拓展阅读的广度和深度。
5. 建立读书笔记和分享机制鼓励孩子在阅读过程中做读书笔记,记录自己的体会和感受。
这有助于提高他们的思维能力和表达能力,并加深对阅读内容的理解。
此外,还可以安排孩子与同学、家人分享自己的读书心得,扩大阅读的影响力和乐趣。
6. 建立家庭阅读氛围家庭是孩子的第一课堂,家长的角色至关重要。
家长应该成为孩子的榜样,并展示自己对阅读的热爱。
家庭可以定期组织阅读活动,如家庭读书俱乐部、亲子阅读分享会等,让孩子在家庭中得到更多的阅读支持和鼓励。
7. 注重阅读效果评估定期对孩子的阅读情况进行评估,了解他们的阅读水平和理解能力的提高情况。
培养孩子好的阅读习惯的方法
培养孩子好的阅读习惯的方法培养孩子良好的阅读习惯对于其语言发展、思维能力、学业成绩和综合素质的提高都非常重要。
下面是一些培养孩子阅读习惯的方法:1.以身作则:作为父母或者其他家庭成员,要给孩子树立一个良好的榜样。
在孩子面前阅读,让他们看到自己对阅读的重视和热爱,慢慢地他们也会模仿你的行为。
2.提供多样化的书籍:给孩子提供丰富多样的图书,包括绘本、故事书、科普书、文学经典等。
让他们有机会接触不同类型的书籍,培养广泛的兴趣爱好。
3.定期阅读时间:每天为孩子创造一个固定的阅读时间,可以是在晚餐后、睡前或者周末的安静时刻。
这样的习惯会帮助孩子养成每天阅读的习惯。
4.提供阅读环境:在家中创建一个安静、舒适的阅读环境,让孩子能够专心阅读。
可以在一角设置一个小书架,摆放孩子的书籍和阅读材料。
保证充足的光线和舒适的座椅,为孩子提供良好的阅读条件。
5.关注孩子的阅读兴趣:倾听孩子的阅读兴趣,鼓励他们选择自己喜欢的书籍。
有时候,可以陪伴孩子去图书馆或者书店,让他们自己挑选自己喜欢的书。
6.阅读互动:和孩子一起阅读,参与阅读过程,与孩子讨论书中的故事情节和人物,帮助孩子理解和分析。
可以提出问题,激发孩子的思考和想象力。
7.设立读书目标:和孩子一起制定一些阅读目标,比如每月读几本书、读完其中一个系列、完成一次读书报告等。
帮助孩子建立起对阅读的责任感和成就感。
8.多样化的阅读活动:除了纸质书籍外,也可以让孩子尝试电子书、有声书等多种形式的阅读。
另外,可以组织家庭阅读活动,比如亲子阅读会、家庭书评赛等。
9.鼓励分享和借阅:鼓励孩子和同学交流书籍,可以让他们互相借阅,分享阅读心得和推荐好书。
这样的交流能够增强孩子对阅读的兴趣和参与感。
10.培养阅读习惯的过程也需要持续的鼓励和赞赏。
当孩子完成一个阅读目标或者有了进步时,要及时给予肯定和奖励,激发他们对阅读的自豪感。
最后,要注意不要过于限制孩子的阅读选择,让他们保持对阅读的自由兴趣。
让孩子爱上阅读的九条建议
让孩子爱上阅读的九条建议让孩子爱上阅读,是每个家长和教育工作者的共同心愿。
阅读是人类文明发展的重要基石,对于孩子的成长和学习至关重要。
随着科技的发展和信息的快速传播,越来越多的孩子缺乏对阅读的兴趣,沉迷于电子产品和游戏,这给家长和教育者带来了不小的困扰。
为了帮助孩子爱上阅读,以下是九条建议,希望能够对您有所帮助。
一、给孩子提供丰富多样的阅读材料孩子对阅读的兴趣很大程度上取决于他们所接触到的阅读材料。
家长和老师可以给孩子提供丰富多样的阅读材料,包括故事书、科普读物、杂志、新闻报纸等。
也可以根据孩子的兴趣和特长,选择适合他们的阅读材料,让他们能够找到感兴趣的内容。
二、身教重于言教家长和教育者要身体力行,自己就要成为阅读的榜样,让孩子能够从身边的人身上感受到阅读的魅力。
家长可以在家中创造一个阅读氛围,拿起一本书静静地阅读,让孩子看到阅读对于家长来说是一种快乐、一种习惯、一种态度。
在学校,老师也要成为学生阅读的榜样,积极地推荐好书、阅读好书,并将这种习惯传递给学生。
三、陪伴孩子一起阅读家长和老师要以身作则,和孩子一起阅读,陪伴他们度过阅读的时光。
可以选取一些适合孩子的故事书或者绘本,和孩子一起阅读,并适时地交流讨论,让孩子感受到阅读的乐趣。
这种陪伴式的阅读不仅可以增加家长和孩子之间的亲密度,还能够引导孩子正确的阅读方法和态度。
四、为孩子创造良好的阅读环境家庭和学校都应该为孩子创造良好的阅读环境。
可以在家中或学校里设置专门的阅读角落,摆放书架、书桌、安静的角落等,让孩子能够有一个安静的地方专心阅读。
也要注意营造轻松、愉快的氛围,让孩子愿意花时间去阅读。
五、培养孩子的阅读习惯习惯的培养需要长期的坚持和耐心,家长和老师应该给予孩子足够的耐心和鼓励。
可以制定一些阅读计划或者阅读目标,比如每天阅读30分钟、每周读一本书、每个月读几本书等,让孩子养成阅读的良好习惯。
在这个过程中,家长和老师要及时给予肯定和鼓励,不要给孩子带来太大的压力。
培养小学生良好的阅读习惯的方法与建议
培养小学生良好的阅读习惯的方法与建议阅读是培养孩子智力、情感和创造力的重要途径,对于小学生来说,培养良好的阅读习惯尤为重要。
下面将介绍一些方法和建议,帮助家长和教师有效地培养小学生的阅读习惯。
一、提供丰富的阅读材料为了培养兴趣,家长和教师应提供多种多样的阅读材料,如绘本、图画故事书、科普书籍、童话故事等。
选择与小学生年龄相符的书籍,包括有趣、富有想象力和有启发性的内容。
同时,还应根据孩子的爱好和兴趣,提供相应题材的阅读材料,如运动、科学、动物等。
这样能够激发学生的阅读兴趣,并且开拓他们的眼界。
二、树立榜样家长和教师作为孩子学习的榜样,应该自己先建立良好的阅读习惯。
家长可以经常阅读,给孩子们树立一个阅读的典范。
在家中要留出专门的阅读角落,提供舒适的座椅和光线,让孩子有一个安静的环境专心阅读。
教师也可以定期分享自己的阅读体验,介绍自己读过的好书,给学生们推荐一些值得阅读的图书。
通过身教和推荐,孩子们会受到影响,逐渐培养起阅读的兴趣和习惯。
三、制定阅读计划制定一个合理的阅读计划对于小学生培养良好的阅读习惯是非常重要的。
家长和教师可以帮助学生制定每天的阅读时间,例如每天至少阅读半小时。
可以将阅读时间安排在学校放学后或睡前,尽量避免与其他事务冲突。
在制定计划的同时,要鼓励学生选择自己喜欢的书籍,并适量增加阅读的难度,提高阅读的理解能力和阅读速度。
四、组织阅读活动家庭和学校可以组织各种与阅读相关的活动,如亲子阅读分享会、书评比赛、阅读角逐赛等。
这些活动的组织可以激发学生的阅读兴趣,并且增加学生之间的互动。
同时,也可以邀请作家或专家来学校进行讲座,为学生们带来更多关于阅读的知识和经验,让他们能够更加深入地了解和爱上阅读。
五、奖励鼓励为了激发小学生的阅读兴趣,家长和教师可以设置相应的奖励机制。
例如,制定一个小目标,当孩子达到一定的阅读量或阅读水平时,可以给予奖励,例如买一本他们喜欢的书或进行一次小旅行。
这样的奖励机制会增加孩子的动力和积极性,让他们更加愿意参与到阅读中来。
培养小学生阅读的习惯十大方法
培养小学生阅读的习惯十大方法阅读是培养孩子全面发展的重要途径之一,而养成良好的阅读习惯既需要家庭的关注和支持,也需要学校的指导和引导。
以下是培养小学生阅读习惯的十大方法。
方法一:提供良好的阅读环境为了激发孩子对阅读的兴趣,我们首先需要提供一个良好的阅读环境。
家庭中可以树立阅读角落,放置书架,并定期更新书籍。
在学校中,可以建立图书馆,提供丰富的图书资源。
方法二:父母亲自阅读孩子是模仿的天才,父母的阅读行为对孩子的影响是巨大的。
父母应该成为孩子的榜样,亲自阅读并和孩子分享阅读的乐趣。
方法三:每天定期阅读培养阅读习惯需要坚持,定期阅读是必不可少的。
家长可以和孩子一起制定阅读计划,每天固定时间进行阅读。
方法四:丰富多样的读物选择为了激发孩子的阅读兴趣,我们需要提供丰富多样的读物选择,包括绘本、故事书、科普读物等。
根据孩子的兴趣爱好和年龄段选择适合的读物。
方法五:阅读互动游戏将阅读变成一种有趣的互动游戏,可以更好地吸引孩子的注意力。
例如,家长可以和孩子一起玩各种阅读游戏,如词语接龙、故事编排等。
方法六:与孩子一起阅读家长可以与孩子一起阅读同一本书,并进行及时的讨论和交流。
这样可以增强孩子的理解能力和阅读兴趣。
方法七:关注孩子的阅读进展家长和老师应该定期关注孩子的阅读进展,鼓励并表扬孩子的努力和进步。
这样可以增强孩子的自信心,使他们更加热爱阅读。
方法八:参加阅读活动学校和社区经常会有各种阅读活动,家长可以带孩子参加这些活动,培养他们的阅读兴趣。
例如,图书馆举办的讲座、书展等。
方法九:倡导口头表达阅读不仅可以增强孩子的语言能力,还可以培养他们的口头表达能力。
家长可以要求孩子读完一本书后,口头表达书中的内容和感受。
方法十:培养分享阅读的习惯鼓励孩子将自己的阅读体验和收获与他人分享,可以通过写读后感、组织读书分享会等方式来培养孩子分享阅读的习惯。
通过上述十种方法,我们可以积极地培养小学生的阅读习惯,为他们打开广阔的知识之门。
让孩子爱上阅读的九条建议
让孩子爱上阅读的九条建议让孩子爱上阅读一直是家长们非常关心的一个话题。
阅读对于孩子的成长和学习都起着非常重要的作用。
但是在当今社会,孩子们往往更喜欢玩游戏、看电视和上网,对于阅读却兴趣不大。
那么家长应该如何引导孩子爱上阅读呢?下面就为大家分享一些关于让孩子爱上阅读的九条建议。
建议一:从身边的事物开始要让孩子爱上阅读,首先要从他们熟悉的事物开始。
可以选择一些与孩子生活密切相关的图书,例如有关动物、植物、家庭和社会生活的书籍。
通过与孩子分享这些书籍,不仅可以让他们感受到生活的美好,还可以激发他们对阅读的兴趣。
建议二:培养家庭阅读氛围家庭是孩子最早接触到的环境,也是孩子成长的最重要的地方。
家长可以为孩子营造一个良好的家庭阅读氛围,例如在家中放置一些精美的书架或阅读角,经常邀请孩子一起阅读,给孩子提供一个安静的阅读环境,这样不仅可以提高孩子的阅读兴趣,还可以增进亲子关系。
建议三:示范阅读行为家长是孩子学习的榜样,如果家长本身就不爱读书,那很难去培养孩子的阅读兴趣。
家长要示范给孩子看,多读书多阅读,让孩子看到阅读对家长的重要性,从而潜移默化中影响孩子。
建议四:丰富阅读体验阅读的形式有很多种,不仅限于文字书籍,还包括图画书、漫画、杂志等形式。
为了让孩子更好地接触到阅读,家长可以给孩子提供丰富多样的阅读材料,让孩子可以通过多种形式来接触阅读,从而培养起他们对阅读的兴趣。
建议五:奖励阅读对于孩子来说,奖励是一种很好的激励方式。
家长可以设立一些阅读奖励机制,例如完成一本书的阅读可以得到奖励,如一些小礼物或者是一些家长孩子一起的活动。
这样可以让孩子产生阅读的动力,提高他们的阅读积极性。
建议六:鼓励孩子讲述阅读故事在孩子完成一本书的阅读后,可以鼓励孩子讲述阅读故事,分享他们的阅读体验。
这样不仅可以让孩子对所读书籍加深理解,还可以培养他们的语言表达能力,同时也可以让孩子明白学习是要和他人分享的。
建议七:定期带孩子图书馆图书馆是一个非常好的阅读场所,家长可以定期带孩子到图书馆去,让孩子在这个阅读的海洋中自由遨游。
培养一年级孩子阅读习惯的九大技巧与法则
好的书籍能带给孩子很多有益的东西,也能让孩子养成喜欢看书、喜欢求知的良好习惯。
每位家长都希望自己的孩子有爱读书的好习惯,也都在为之努力引导着孩子。
作为年轻的父母,该通过怎样的策略与手段,让孩子爱上阅读呢?如何培养孩子阅读习惯的几大规则技巧让孩子从繁重的学业中放松,从电视机、手机旁边走向快乐阅读呢?家长们可以参考下面这些技巧和法则。
1.以身作则,放下手机,拿起书本。
先看看下面几个情况你都中招了吗?每天在家大多时候手里拿着手机或平板刷朋友圈、看视频,玩电脑游戏。
陪孩子出去玩车上或走路的时候也会时不时拿着手机点来点去。
经常在工作、家务或很累的时候,把手机或平板给孩子当玩具玩。
孩子最强的能力是模仿,你的行为和习惯,都会无形地影响到孩子,孩子就是你的一面镜子,你怎样去做事,孩子会模仿你的行动。
更为严重的是,孩子所面临的最大的问题是分心和缺少延迟满足感。
美国有一个组织在2013年做过调查,2岁以下婴幼儿使用移动设备的比例为38%。
2011年,该组织也进行过一次类似调查,当时2岁以下婴幼儿使用移动设备的比例仅为10%。
00后和10后的这些婴幼儿为“真正的数字原生代”。
他们会比我们更加会利用网络,同时也在网络或电子设备上花费更长的时间,这已经成为他们的生活方式。
因此如果孩子不爱看书,很大原因在于家长。
除了不要在孩子面前玩电子产品,而且要跟着孩子一起拿起书本。
曾有记者在某校做过采访,不少孩子都是说平时家长晚饭后就看电视连续剧,除了看些报纸,很少阅读文字类的东西,所以孩子也很少看书,而且容易跟家长一起看电视。
2、营造良好的读书环境和氛围阅读环境很重要,现在绘本馆也越来越多了,家长可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动,能够受到不少好的影响。
当然家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。
可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。
当孩子玩累了或是坐下来安静的时候都会很容易地从书架上拿出一本爱看的书翻上几页,慢慢就会喜欢上阅读了。
让孩子爱上阅读的九条建议
让孩子爱上阅读的九条建议让孩子爱上阅读是每个家长都希望看到的事情。
阅读不仅能够开阔孩子的视野,提高他们的语言表达能力,还有助于培养他们的思维能力和情感趣味。
如何让孩子爱上阅读并不是一件容易的事情。
下面我将提出九条建议,希望能够帮助家长们让孩子爱上阅读。
建议一:从亲子阅读开始亲子阅读是培养孩子阅读习惯的重要途径。
家长可以在孩子还很小的时候,就开始陪伴孩子一起走进书海,感受阅读的乐趣。
通过亲子阅读,孩子不仅能够增加对书籍的兴趣,还能够在家长的陪伴下建立安全感和信任感。
这样一来,孩子就会逐渐形成对阅读的习惯和兴趣。
建议二:给孩子提供丰富多彩的阅读材料在家里或者学校,给孩子提供各种各样的阅读材料,包括绘本、故事书、科普书、漫画书等等。
孩子的阅读兴趣和能力都是需要不断培养和提高的,因此给孩子提供多样化的阅读材料是很有必要的。
这样一来,孩子就会对不同类型的书籍产生兴趣,培养阅读的好习惯。
建议三:把阅读融入日常生活在孩子的日常生活中,可以把阅读融入其中。
比如在睡前给孩子读故事书,或者在休息时间给孩子看漫画书。
在外出旅行时,也可以给孩子带上一本喜欢的书籍,让孩子在阅读中度过愉快的时光。
这样一来,孩子就会自然而然地放下其他事情,专心投入到阅读当中。
建议四:给孩子展示自己的阅读兴趣家长的行为会直接影响孩子的兴趣和习惯。
作为家长,应该树立良好的榜样。
比如在孩子面前阅读书籍,通过自己的实际行动来表现对阅读的热爱。
这样一来,孩子就会受到榜样的影响,自然而然地产生对阅读的兴趣。
建议五:鼓励孩子参加阅读活动在学校或者社区中,会有一些针对孩子的阅读活动,比如读书会、阅读比赛等等。
家长可以鼓励孩子参加这些活动,通过和同龄人一起阅读交流,增强孩子对阅读的兴趣。
也可以让孩子体验到阅读的乐趣,不断提高阅读的能力。
建议六:给孩子讲述好故事家长可以把自己的阅读经历或者一些有趣的故事讲给孩子听,让孩子在轻松愉快的氛围中感受到故事的魅力。
通过讲故事,可以充分调动孩子的情感,让孩子产生对故事的兴趣和好奇心,进而引发对阅读的兴趣。
小学1-6年级阅读建议和10个高效阅读方法
小学1-6年级阅读建议和10个高效阅读方法1.在教师的指导下逐步具有一定的课外阅读意识,有读书的兴趣。
2.在规定的读书时间内专心读书,能与人交流。
3.借助读物中的图意读书,能看懂图意,能用两三句话正确、清楚地口述图意。
4.阅读浅近的童话、寓言故事,诵读儿歌、童谣和浅近的古诗,展开想象,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法。
5.学习积累自己喜欢的成语和格言警句,能背诵优秀诗文20篇(段)或《三字经》精选,总阅读量不少于2万字。
1.在良好的课外阅读环境下,有良好的阅读兴趣,喜欢阅读,感受阅读的乐趣;初步学习“不动笔墨不读书”的正确阅读行为习惯,喜爱图书、爱护图书。
2. 基本掌握看图说文的方法,能正确、清楚地用连贯的语言说出图画的主要内容,说出想象中的事物和自己对周围事物的认识和感想,乐于与人讨论。
3.学会运用拼音和工具书阅读较简单的注音读物(童话、寓言等),初步理解读物的主要内容。
4.学习边读边划边思考的阅读方法并能质疑。
5.诵读儿歌、童谣和浅近的古诗能够展开想象。
初步获得情感体验,感受语言优美,学习积累自己喜欢的成语和格言警句,背诵优秀诗文30篇(段),总阅读量不少于3万字。
1.具有一定的课外阅读的意识,有了读书的兴趣,爱读书、想读书,能在老师的指导下安排读书时间,收藏读书资料,参与读书活动。
2.在规定的时间之内专心读书,能与人交流读书感受。
3.养成读书看报的习惯,学会简单的阅读摘录,能归纳、摘抄好词句。
4.在阅读中能联系上下文,借助字典和生活积累理解词句的意思,初步把握文章的主要内容,能对不理解的地方提出质疑。
5.学习欣赏方法,在提示下能对人物和优美的语言作出评价,有目的地收集资料和网络查阅工作。
背诵诗文30篇,全学年课外阅读总量达15万字以上。
1.具有良好的阅读兴趣,喜欢阅读,感受阅读的乐趣,能科学地安排阅读的时间;养成读书看报和收藏的习惯,与同学交流资料的习惯。
每天坚持阅读45分钟以上。
2.学会欣赏,初步学会选择自己喜爱阅读的书报,并做好摘录读书笔记与学习批注的方法,学写归纳型的读书笔记。
培养孩子课外阅读的方法和建议
培养孩子课外阅读的方法和建议一、培养孩子课外阅读的方法和建议1.1 了解孩子的兴趣爱好家长要了解孩子的兴趣爱好,因为兴趣是最好的老师。
如果孩子喜欢科幻,那么可以给他们推荐一些科幻小说;如果孩子喜欢历史,那么可以给他们推荐一些历史类的书籍。
只有让孩子对阅读产生兴趣,他们才会更加愿意投入到阅读中去。
1.2 为孩子提供丰富的阅读资源家长要为孩子提供丰富的阅读资源。
现在市面上有很多适合孩子阅读的书籍,家长可以根据孩子的年龄和兴趣来选择合适的书籍。
家长还可以鼓励孩子去图书馆借阅书籍,或者购买一些有声读物,让孩子在听的过程中提高阅读能力。
1.3 陪伴孩子一起阅读家长要学会陪伴孩子一起阅读,这样不仅可以增进亲子关系,还可以让孩子感受到阅读的乐趣。
家长可以在孩子阅读的时候给予适当的指导和鼓励,让孩子在阅读过程中不断取得进步。
2.1 建立良好的阅读习惯培养孩子课外阅读,首先要从建立良好的阅读习惯入手。
家长可以制定一个合理的阅读计划,要求孩子每天固定的时间进行阅读。
刚开始的时候,家长要耐心引导,让孩子慢慢适应这种新的生活方式。
2.2 创设良好的阅读环境一个舒适的阅读环境对孩子的阅读兴趣至关重要。
家长可以为孩子创造一个安静、舒适的阅读空间,让他们在这里尽情地享受阅读的乐趣。
家长还可以鼓励孩子在阅读时保持正确的坐姿,避免长时间低头看书导致的颈椎问题。
2.3 注重阅读的质量而非数量家长要教育孩子正确看待阅读,不要过分追求阅读的数量,而忽视了阅读的质量。
家长可以引导孩子深入思考书中的内容,与他们分享自己的见解和感悟。
这样既能提高孩子的思考能力,又能让他们更加热爱阅读。
3.1 定期举办家庭读书会为了进一步推动家庭阅读氛围的建设,家长可以定期举办家庭读书会。
在读书会上,家人们可以分享自己读过的好书,交流阅读心得,共同探讨书中的道理。
这样既能增进家庭成员之间的感情,又能让孩子在家庭的熏陶下更加热爱阅读。
3.2 鼓励孩子参加各类阅读活动除了家庭读书会之外,家长还要鼓励孩子参加各类阅读活动。
让孩子爱上阅读的九条建议
让孩子爱上阅读的九条建议让孩子爱上阅读是每个家长都希望能够做到的一件事情。
阅读对孩子的成长和学习至关重要,可以拓展他们的视野,培养他们的思维能力,增强他们的语言表达能力。
有些孩子却不喜欢读书,对阅读持有消极态度。
为了帮助孩子爱上阅读,我们可以尝试以下九条建议。
建议一:示范阅读孩子们的习惯很大程度上是从家长身上学来的。
如果家长自己不喜欢读书,孩子怎么会对阅读产生兴趣呢?家长要想让孩子爱上阅读,首先要从自身做起,也要成为孩子的阅读榜样。
家长可以选择自己感兴趣的书籍,并且在孩子面前留下一些阅读的痕迹,让孩子见到自己在读书的时候会变得很高兴,就会在潜意识里觉得阅读是一件有趣的事情。
建议二:提供优质书籍孩子对读什么书都是不分轻重的,家长需要引导孩子选择适合他们阅读能力的书籍,要提供优质的书籍给他们。
可以通过查找儿童文学书籍推荐榜单,向书店老板咨询或者请教喜欢阅读的家长朋友,找到适合孩子的书籍。
这样孩子才会产生阅读兴趣,读起来会更有耐心。
建议三:创造良好的阅读环境在家里创造良好的阅读环境也是非常重要的。
可以在孩子的房间或者客厅摆放一些书架,放上一些有趣的绘本或者故事书籍。
还可以在屋子里摆放一些舒适的阅读家具,比如沙发、懒人座椅、软垫等。
这样孩子在享受阅读的过程中会感到更加舒适,也会更愿意静下心来读书。
家长可以抽出一些时间,和孩子一起阅读。
可以和孩子选择一本适合亲子阅读的书籍,每天晚上定个阅读时间,好好和孩子一起读书。
亲子阅读不仅可以拉近和孩子的距离,也可以增强孩子对阅读的兴趣,还可以给孩子树立一个明确或积极的阅读榜样。
建议五:讲故事孩子喜欢听有趣的故事,因此家长可以讲一些有趣的故事给孩子听,或者点播电子书或者有声读物给孩子听。
这样不仅可以增加孩子对故事的了解,也可以让孩子产生对阅读的兴趣。
建议六:鼓励孩子多写作鼓励孩子多写作,也是培养孩子对阅读兴趣的一种方法。
孩子通过写作,可以更好的了解到自己的认知水平和语言表达能力。
养成良好阅读风气的几点建议
养成良好阅读风气的几点建议
养成良好阅读风气的几点建议:
1. 家庭影响:父母是孩子最好的老师,家庭是孩子成长的摇篮。
家长应树立阅读榜样,经常与孩子共读,培养孩子的阅读兴趣。
2. 学校引导:学校应积极引导学生阅读,增加图书馆藏书量,提供适合学生的读物,开展阅读分享活动等。
3. 社会氛围:政府和社会各界应共同努力,营造爱读书、读好书的氛围。
例如,设立读书日,鼓励公共场所设立阅读角,提供免费或低价的阅读资源等。
4. 个人习惯:每个人应养成良好的阅读习惯,比如每天固定时间读书,做笔记,分享阅读心得等。
5. 技术辅助:利用现代技术如电子书、听书、在线课程等丰富阅读形式,满足不同人群的阅读需求。
6. 媒体宣传:媒体应发挥其传播作用,宣传阅读的好处,引导公众重视阅读。
7. 社区参与:社区可以组织阅读活动,如读书会、朗诵会等,增进邻里关系的同时推广阅读。
8. 鼓励创作:保护知识产权,鼓励内容创作,为读者提供丰富多样的读物。
9. 教育改革:教育部门应改革语文教育方式,注重培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
10. 国际交流:通过引进和推广国际优秀读物,拓宽视野,提升阅读品味。
综上所述,养成良好阅读风气需要全社会的共同努力。
从家庭到学校,从个人到政府,从传统到现代,全方位、多角度地推广阅读,让阅读成为我们生活的一部分。
10条建议培养孩子好的读书习惯
10条建议培养孩子好的读书习惯
1.坚持规律读书,尽量营造稳定的读书环境
2.引导孩子发现有价值的书籍,培养孩子发现有价值的知识
3.鼓励孩子多看多记,培养孩子的记忆力
4.给孩子以合理安排在读书时间,以免孩子过度投入读书而忽视其他运动项目
5.鼓励孩子多看多思考,去思考书中知识背后的道理
6.引导孩子做些对未来有用的准备,告诉孩子不要浪费时间
7.鼓励孩子多立体式学习,比如多读多听
8.激励孩子开展心理测试,以考察孩子在阅读中的情况
9.允许孩子网上看一些有价值的信息,帮助孩子完善知识
10.及时与孩子沟通,及时了解孩子的学习状况,了解孩子的想法。
帮助儿童培养阅读习惯的10个方法
帮助儿童培养阅读习惯的10个方法阅读是儿童学习和成长的重要一环,它不仅可以提高儿童的认知能力,还能增强他们的想象力和创造力。
然而,由于现代科技的普及和快节奏的生活方式,越来越多的儿童对阅读失去了兴趣。
那么,如何帮助儿童培养阅读习惯呢?下面将介绍十个方法。
1. 从小开始培养兴趣儿童对阅读的兴趣往往是从小时候就开始培养的。
父母可以在儿童很小的时候就给他们读故事书,让他们接触文字和图画。
通过给他们展示有趣的图书,可以激发他们对阅读的兴趣和好奇心。
2. 提供丰富多样的书籍给儿童提供丰富多样的书籍是培养他们阅读习惯的关键。
家中应有各种类型的书籍,包括绘本、童话故事、科普读物等。
这样,儿童可以选择他们感兴趣的书籍,从而培养他们的阅读兴趣。
3. 建立固定的阅读时间建立固定的阅读时间可以帮助儿童养成阅读的习惯。
每天在固定的时间段内,让儿童安静地阅读一段时间。
这样,他们会慢慢形成阅读的习惯,并享受阅读带来的乐趣。
4. 与儿童一起阅读与儿童一起阅读可以增强亲子之间的情感,并激发他们对阅读的兴趣。
父母可以选择一本适合儿童年龄的书籍,与他们一起读,并与他们分享读书的感受和想法。
这样,儿童会感受到阅读的乐趣,并愿意与父母一起阅读。
5. 创造阅读的氛围为儿童创造一个好的阅读环境是培养他们阅读习惯的重要一步。
家庭中可以摆放书架,并将书籍放在容易拿到的地方。
鼓励儿童在空闲时间选择阅读,比如放学后或周末。
6. 鼓励儿童分享阅读经验鼓励儿童分享他们的阅读经验可以增强他们对阅读的兴趣。
可以让儿童将自己读过的书分享给同学或朋友,也可以让他们写书评或画读后感。
这样,儿童会感到自己的阅读经验得到了认可和价值,从而更愿意积极地阅读。
7. 创造一个安静的阅读空间为儿童创造一个安静的阅读空间可以让他们更加专注地阅读。
可以在家中设立一个专门的阅读角落,配备舒适的椅子和充足的光线。
在这个空间里,儿童可以静静地阅读自己喜欢的书籍,享受独特的阅读体验。
让孩子爱上阅读的九条建议
让孩子爱上阅读的九条建议让孩子爱上阅读是每个家长都希望实现的目标。
阅读对孩子的成长和学习有着重要的意义,不仅可以帮助他们提高语言能力和认知能力,更可以拓展他们的视野和丰富他们的内心世界。
由于社会的快节奏和多样化的娱乐方式,许多孩子并不喜欢阅读。
那么,如何让孩子爱上阅读呢?一、树立榜样,家长要做好榜样家庭是孩子最初的阅读环境,父母是孩子最重要的榜样。
如果父母不喜欢读书或者很少读书,那么很难培养孩子的阅读兴趣。
家长应该养成良好的阅读习惯,多看书,多给孩子看书,让孩子在家庭环境中感受到阅读的魅力。
二、提供丰富的阅读材料家长可以给孩子提供各种类型的书籍,包括绘本、故事书、百科全书、漫画书等不同形式的阅读材料。
让孩子有更多的选择,找到自己感兴趣的书籍,从而激发他们的阅读兴趣。
三、营造良好的阅读环境在家中创造一个安静、舒适的阅读环境,给孩子一个专属的阅读角落,摆放一些书架和舒适的椅子,让孩子有一个专属的阅读空间,使他们在阅读时能够感到愉悦和专注。
四、给予正面的激励和支持当孩子对阅读表现出兴趣时,家长要及时给予鼓励和支持,不断肯定他们的努力,激发他们的积极性,让他们在阅读中享受到成功的喜悦,树立自信心。
五、进行亲子阅读活动亲子阅读是一种有效的方式,可以帮助孩子建立对阅读的兴趣。
家长可以定期和孩子一起阅读书籍,通过分享阅读的感受和理解,增进亲子之间的感情,也可以通过亲子阅读来引导孩子,提高孩子的阅读能力和理解能力。
六、选择适合孩子的书籍孩子的阅读兴趣是多样的,家长应该根据孩子的年龄和兴趣选择适合他们的书籍。
避免给孩子强加过于复杂或不感兴趣的书籍,让他们看到符合自己阅读水平和兴趣的书籍。
七、引导孩子多角度地阅读在孩子阅读时,家长可以引导孩子多角度地去思考和理解书中的内容,鼓励他们写读书心得或者进行分享,通过与孩子的交流,增强孩子对书中内容的理解和领悟。
八、用故事吸引孩子故事是吸引孩子的最好方式,因此家长可以通过讲故事的方式来吸引孩子的兴趣。
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培养儿童阅读习惯的九个建议
在孩子面前放下手机,拿起书
在座的每一位家长都想让孩子喜欢阅读,他们的日常行为正好相反,
描绘几个场景,大家如果听到自己有类似的场景可以举起右手一下:
每天在家里的时候,有好几个小时手里总在拿着手机、平板、电脑上面。
跟孩子出去玩,做车、做游戏的时候,一有空就会把手机拿出来,点来点去。
经常在工作、家务或很累的时候,把手机和平板当成玩具让孩子自己玩
孩子最强的能力是模仿,当你的所有行为和习惯,都会无形去影响孩子,孩子就是你的一面镜子,你怎样去做事,孩子会模仿你的行动。
朋友一儿子,5岁,那天不好好学习,被朋友修理了,他儿子自言自语地说:“这世上有几种笨鸟,一种是先飞,一种是不飞,还有一种是下个蛋,把希望寄托在下一代。
”
在培养孩子阅读之时,你想做哪种鸟:
你需要先给孩子做个榜样,放下你的手机,拿起书,多看一会。
电子产品会导致失去延迟满足感
最近几年我观察身边的朋友、同事们的孩子发现一个情况,在孩子还没有学会说话或走路之前,已经能熟练的使用手机和平板。
这并不是我自己的错觉。
美国有一个组织在2013年做过调查,2 岁以下婴幼儿使用移动设备的比例为38%。
2011年,该组织也进行过一次类似调查,当时2 岁以下婴幼儿使用移动设备的比例仅为10%。
00后和10后的这些婴幼儿为“真正的数字原生代”。
他们会比我们更加会利用网络,同时也在网络或电子设备上花费更长的时间,这已经成为他们的生活方式。
他们所面临的最大的问题是分心和缺少延迟满足感,
他们在电子设备中所进行的所有操作都会获得到实时的反馈。
过早、过长的接触电子产品,特别是在3岁之前,会让影响孩子缺少延迟满足感的能力。
在儿童心理学时有一个非常经典的实验,叫棉花糖实验。
这是斯坦福大学的一个教授于1966年设计并在六百多名四岁儿童身上进行的简单实验。
简单的说,就是把孩子领进实验室,给他一块棉花糖,告诉他,如果他现在吃,他就只能吃到一块。
如果他能等到实验员出去再回来的话,就能吃到两块棉花糖。
实验员出去15分钟,孩子会在这段时间里想尽各种办法抵御诱惑。
有的忍不住吃掉了棉花糖,坚持到最后的能得第二块棉花糖。
这个实验的最初目的是研究为什么有人可以“延迟满足”而有人却轻易放弃。
但后来,1981年,实验员又开始联系了那些曾经参与过实验并已经成为高中学生的孩子们,他们发现了一个十分令人惊讶的结果。
那些选择了等待并成功的孩子总体来说学习成绩更为优秀,做事也更有计划、建立的亲爱关系也更深入。
看似简单的实验却揭示了自制力和延迟满足感在孩子3、4岁时就能形成并影响一生阅读会让孩子的大脑发育更快
在实验中大脑扫描显示,儿童在开始阅读时,要比成人使用更多的大脑区域,而且左右脑的联合一起才行。
阅读时大脑能创造新的神经回路,并不断加快神经元之间的连接速度,好的阅读能力能促进智力发智。
而缺乏阅读能力,就会起到相反的作用,缺少刺激就会减慢神经元的连接速度。
谁不善阅读,他就不善于思考。
5岁以下的儿童听故事的频率会影响他们将来的阅读能力
儿童阅读分为不同的阶段:绘本、讲故事、文字阅读。
给儿童讲故事这个阶段非常重要,数十年来的研究显示:一个儿童听父母讲故事的时间
长短,与他数年后的阅读水平有很大关系。
当你每天给孩子朗读故事,能让孩子了解更多的词汇、并且能提高理解的速度,让孩子接触更大的世界。
大量研究证实,给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力。
美国教育的秘诀之一就是每天给孩子朗读15分钟
给孩子讲故事最好的方法就是把把孩子抱在怀里读上20、30分钟,这会把阅读和宠爱连接起来,只要几个月就会让孩子体会到阅读的好处,并爱上阅读。
讲完故事之后,可以孩子的反应中来判断孩子。
当你的孩子开始要求你朗读更长一点的故事时,说明他们可以集中更长时间的注意力,从孩子提问的来判断孩子是否已经能理解复杂的情节。
阅读不要太早,阅读所需的大脑构造,要到7岁左右才大体成形。
很多父母很着急的让孩子在4、5岁就早一点识字、阅读文字书籍,
在谈论这个问题时,必须要了解大脑的发育时间表。
在阅读时,依赖大脑中不同区域的整合能力。
而每个区域的成熟时间不同,在5岁之前大脑的每个区域都是独自发育,而且每个区别发育时间不同,最早的听觉神经在怀孕第6个月时就开始发育,而阅读需要所需要的整合能力,5岁之后整合能力才开始陆续发育,多数儿童的阅读技能约5到7岁之间才能获得。
英国一个研究阅读团队做过一个实验,发现在欧洲5岁开始学习阅读的儿童,并不比7岁开始学习阅读的儿童优秀多少。
所以,过早让孩子进行文字阅读是一种拔苗助长。
孩子的阅读能力和听力在四、五年级时才会达到一定的程度,在那之前,孩子能听懂一个情节复杂、曲折的故事,但看不懂。
阅读不能强迫,只能引导和吸引
有一个朋友一直想让他的儿子养成喜欢阅读的习惯,他经常给孩子买书,但买的很杂,遇到就买,但他的孩子很少看书,他认为孩子不喜欢阅读只需要玩游戏。
有一回我送给那个孩子一套丁丁历险记,大版的漫画,全套有8000多个字,他非常喜欢来加反复读了好多遍,然后慢慢开始喜欢上阅读了。
我还听过一个这样的故事,有一个9岁的孩子非常喜欢玩三国杀,然后他自己就在家里的书里找到一个三国演义,没事就翻,然后记忆的特别牢固。
不能强迫,只能引导。
你去了解孩子自己的爱好,并为他找到合适的书籍。
建立儿童阅读环境
在家里建立一个良好阅读阅读对培养习惯来说很重要,可以给孩子买一个单独的书柜,准备不同类型和风格的儿童书籍,上面摆满自己喜欢看的书,让孩子在家里随时都能找到合适的书去读。
当孩子玩累了、心情不好、无聊或睡前会非常容易的从书架上拿出一书翻上几页,慢慢就会喜欢上阅读了。
给孩子买书的时候,不要买你喜欢看的书,尝试多个不同类型的书,有些书可能刚开始时不会看,但当孩子遇到合适的地方,会自动找到合适的书来阅读,你要准备好就可以。
多带孩子去书店、图书馆,可以给孩子多办几个书证,每一周或二周定期带孩子去孩子图书馆看半天书。
多让孩子自己去选择要买的书,有时会买到烂书,时间长了,孩子会学会选书。
阅读之后鼓励孩子“说来听听”
我个人的阅读信条是有输入必有输出,阅读之后一定要有反馈,在阅读之后鼓励孩子“说来听听”能增加孩子的沟通和表述能力。
孩子们只有畅所欲言的谈论自己所阅读的书,在互相讨论中形成自己的理解,阅读才是有价值的。
要引导孩子发表自己的看法,孩子在发表看法时千万不要评论或贬低孩子们真心的想法,将导致他们对阅读产生反感,让他们在表达意见时感到放心,认为自己的意见有份量,这就
需要你接受他说出来的一切,不管是对是错。
在进入讨论尾声之前,你不应该提供个人意见的。
即便中途被孩子要求说出观点,你要表示“更想听听你们的观点”。
学会让孩子完整的表述自己的观点,会慢慢培养孩子的自主思考能力。
在阅读时不能急功近利
阅读并不是会在短期内或者几年内看到明显或直接的效果,阅读在很多时候都是隐性技能。
千万不要觉得孩子多读几本书就能写好作文或者让成绩就一定非常好,我曾经听过一个家长说孩子,连一个作文都写不好,你那么多书都白看了。
大量阅读的效果大约在初高中才能显现出来,学习和写作,都需要清晰的逻辑思维能力。
阅读是积累渐进的技能。
你读得越多,就读得越好。
读书越多,知识和知识之间就能形成连接,发挥更大的作用,并用产生正向反馈。