班主任如何与家长进行沟通

班主任如何与家长进行沟通

作为老师，特别是班主任老师在日常教学工作中需要经常和家长打交道，所以，融洽的家校关系对我们的班级管理工作具有极大的促进作用。那么，在平时的工作中，该如何与学生家长进行有效的沟通，建立良好的家校关系呢？我认为，需要从以下几个方面入手：

1、通过电话、飞信、QQ、家访等方式与家长及时沟通。

向家长宣传家庭教育的重要，让其明白家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，激发其自发自觉行为的动机，教会其科学方法，引导其制定切实可行的行动措施。

2、与家长交往过程中要实事求是，不夸大、不缩小。

与家长交流时，先讲学生优点，再提缺点；先肯定学生长处，再指不足。最佳时机提出帮助和教育学生的建议和措施。切忌一见到家长就滔滔不绝地大谈学生的缺点和过失，告状。这样易激起学生家长的怒气和反感，不利于获得家长的配合。

3、教师与家长交往时，语言要谦和、态度要大方，不要炫耀自己；要褒奖老师，不要转嫁责任；不要太过于随意，不能以偏概全；要懂得掌握时间，不要漫无边际瞎聊。

4、我们要学会换位思考，理解家长对孩子的关爱之情。

在父母眼中，自己的孩子总是最棒的。这时教师要了解父母的角色，认识其需求以及存在的问题，并正确公正地评价孩子就显得十分重要。特别是对于中等及后进生的家长。

5、教师要以一颗真诚善良理解的心，去表现对孩子的关爱之情，以此换来家长的信认。

家长十分在意教师看待自己孩子的态度。教师在与家长沟通时，应多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情，如果教师真诚对待每一个孩子，她与家长之间的交谈一定会顺利进行，它会让孩子家长感受到教师是诚意喜爱关心自己的孩子，因而家长就会更容易接受教师的意见和建议，并与之积极配合。

6、成为学生爱戴的好老师是融洽教师与家长关系的灵丹妙药。

当我们成为孩子们爱戴的好老师，孩子们就会帮我们回家宣传，家长就会很快认可我们。这对于我们处理与家长的关系来说是如鱼得水，一副不可多得的灵丹妙药啊。

教师与家长的关系，是师生关系的延伸，作为教师，一定要像爱护自己的子女一样爱护学生，同时真诚平等地对待家长。这需要教师从家长的角色出发，把握好家长的心理，对症下药，因人而异，那么磨擦就会少一点儿，关系就会比较融洽，家长工作做起来也会更有成效。