三年级上册数学习题第1课时毫米的认识 人教版

8.A瓶和B瓶谁高？高多少毫米？
A瓶：26毫米 小木块：9毫米 B瓶：33－9＝24(毫米) 26毫米＞24毫米 26－24＝2(毫米) 答：A瓶高，高2毫米。
(3)一粒大米大约长4(毫米)；银行卡的厚度大约是 ( 1毫米 )。
知识点 2
2.填一填。
用毫米作单位进行测量
8
4
4
3.先估计，再测量。(测量实际物体)
略
易错辨析
4.Βιβλιοθήκη Baidu
铁钉长( 1 )厘米( 7 )毫米 辨析：我们在量线段的长度时，通常把直尺的“0”刻度 和线段的一端对齐，而此题铁钉的一端和刻度“1”对齐， 所以铁钉的长度是2厘米7毫米－1厘米＝1厘米7毫米。
提升点 测量不同方向线段的长度
1
5.量出每条边的长度。
略
提升点 2 画出不同长度的线段
6.画一画。 (1)画一条长4厘米5毫米的线段。
略
(2)画一条比1厘米短2毫米的线段。
提升点 3 解决生活中的问题
7.妈妈的口红用去15毫米，还剩25毫米。这支口红原 来长多少厘米？
15＋25＝40(毫米) 40毫米＝4厘米 答：这支口红原来长4厘米。
第1课时 毫米的认识
RJ 3年级上册
3 测量
教材习题
1．量出每条边的长度（以毫米作单位）。
2．先估计，再测量。
知识点 1
1.填一填。
认识1毫米有多长
(1)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，
可以用( 毫米 )作单位。
(2) 直尺上从“1”到“2”之间的长度是( 1 )厘米， 它又分成( 10 )个长度相同的小格，每个小格是 ( 1 )毫米，所以1厘米＝( 10 )毫米。