思想政治教育专业考博真题

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2023年西南大学思想政治教育专业真题

西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试思想政治教育学原理试题一、名词解释。

（共20分）1，思想政治品德2，引导3，实践锻炼法4，思想政治教育过程旳基本矛盾二、简述题。

（共90 分）1，简述疏通与堵塞旳关系（20分）2，简述继承与发展旳关系（25分）3，简述思想政治教育环境旳特点（25分）4，简述人旳全面发展理论（20分）三、论述题。

（共40分）联络实际论述怎样加强领导干部旳思想政治教育西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试马克思主义哲学原理试题一、名词解释。

（每题6分，共30分）1，朴素唯物论2，时间和空间3，否认之否认4，人民群众5，经济基础二、辨析题。

（每题8分，共32分）1，自在世界是未被实践对象化旳、与人类世界对立旳纯自然世界。

2，内因并不在任何条件下都是事物发展旳主线原因。

3，人们只能认识“自在之物”旳表象，不能认识“自在之物”自身。

4，国家是代表人民权利旳机关，是为人民利益服务旳机关。

三、简述题。

（每题12分，共48分）1，何为矛盾旳斗争性和同一性，它们旳互相关联是什么？2，为何说实践对认识具有基础地位和决定作用？3，什么是生产力和生产关系？它们旳辩证关系是怎样旳？4，人民群众对历史有何发明作用，怎样从这种发明作用理解人民旳价值？四、论述题。

（每题20分，共40分）1，为何说人旳活动和环境旳变化旳一致性必须从实践去理解？这一原理对于建构人和自然统一旳环境友好型友好社会有何重大意义？2，我国倡导旳科学发展观旳内涵、关键是什么？为何说“人认为本”旳科学发展观是对马克思主义辩证发展观旳丰富和发展？西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试思想政治教育学原理试题一、名词解释。

（共20分）1，思想政治教育2，思想政治教育过程旳规律3，说理引导法4，思想政治教育评估二、简述题。

（共90分）1，简述人旳本质理论和全面发展理论对思想政治教育学旳指导作用（25分）2，简述思想政治教育环境旳作用（20分）3，简述思想政治教育目旳旳特性（20分）4，简述思想政治教育评估旳功能（25分）三、论述题。

北京师范大学思想政治教育专业王树荫、张润枝思想政治教育理论与实践研究考博真题-参考书-状元经验

北京师范大学思想政治教育专业王树荫、张润枝思想政治教育理论与实践研究考博真题-参考书-状元经验一、专业的设置北京师范大学马克思主义学院每年招收博士生7人，下设中共党史、马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究以及思想政治教育，共四个专业。

思想政治教育专业下设思想政治教育理论与实践研究，两位导师分别为王树荫和张润枝。

二、考试的科目思想政治教育的考试科目为：①1101英语或1102俄语或1103日语②2242中国特色社会主义理论体系研究③3003思想政治教育原理与方法三、导师介绍王树荫：北京师范大学马克思主义学院院长、教授、博士生导师、博士后合作导师，北京市高等学校（青年）学科带头人.张润枝：博士。

现为北京师范大学马克思主义学院（政治学与国际关系学院）党委书记，教授，博士生导师；兼任中国改革研究会常务理事。

四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：肆九叁叁，柒壹六，贰六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

第二，专题信息汇总整理。

每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。

最后一方面是专业前沿问题。

每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。

第三，专业真题及解析。

专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。

一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。

2014年西南大学思想政治教育考博试题(回忆版)

2014年西南大学思想政治教育考博试题（回忆版）
马克思主义经典著作选读卷
一、论述题
《关于费尔巴哈的提纲》和《德意志意识形态》中关于“人的本质”的界定及其对社会建设的现实意义
二、试析题
马克思的“两个发现”和对社会主义从空想发展为科学的意义，以及对坚定道路、理论、制度“三个自信”的当代价值
马克思主义基本理论卷（含思想政治教育知识）
一、简述题（每题20分）
1、用“生产力与生产关系矛盾运动”原理简述坚持中国特色社会主义基本经济制度的科学性
2、简述构建社会主义和谐社会对思想政治教育提出的新要求
二、论述题（每题30分）
1、用“人民群众是历史的创造者”原理论述党的群众路线教育实践活动的重大意义
2、论述思想政治教育的培养目标
思想政治教育基本理论卷（复试笔试试题）
1、简述思想政治教育的主要性质
2、简述思想政治教育的根本目的
3、联系实际论述思想政治教育的生态价值
个人专业面试题目
1、思想政治教育载体的功能有哪些？
2、思想政治教育的主要任务有哪些？
3、党的十八届三中全会当中提到的“三个解放”是指什么？
4、平时看了哪些书籍？（专业方面和非专业方面）。

2014年华师思政考博真题

2014年华师思政考博真题
马克思主义原著选读（三选二，每题50分）（招生专业：马克思主义理论）
1、请结合当前我党正在开展的群众路线教育实践活动的实际，阐述马克思主义经典作家关于思想建党的原理、思想高度及其指导意义。

2、简述马克思在《政治经济学批判（序言）》中从六个方面对资本主义的论述，阐述当前资本主义发展的现状。

3、结合马克思主义经典作家关于科学社会主义的主要论述，阐述中国特色社会主义理论对我国全面建成小康社会的指导意义。

思想政治教育学（三道题；招生专业：思想政治教育）
1、论述现代思想政治教育必须遵循的社会教育与自我教育相统一的规律。

（33分）
2、试论充分发挥思想政治教育客体的主体性对提高思想政治教育实效性的重要意义。

（33分）
3、论社会主义核心价值观和思想政治教育内容的创新。

（34分）
复试
秦在东院长考核英语口语，自己报考的导师专业提问。

(完整word版)武汉大学思想政治教育考博专业课试题(word文档良心出品).doc

武汉大学 2008 年博士研究生入学考试试题马克思主义思想政治教育原著选读1、试论述“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的，压服的方法去解决。

”试述正确处理人民内部矛盾。

（30 分）2、试分析列宁的“工人阶级本来也不可能有社会主义民主主义意识。

这种意识只能从外面灌输进去。

”试述“灌输”理论。

（ 30 分）3、论述马克思主义“人的本质”理论，以及对正确加快人的社会化的影响。

马克思主义人的本质理论是什么？如何促进人的社会化？（40 分）思想政治教育理论与方法1、试论述推进当代中国马克思主义大众化。

如何推进当代中国马克思主义大众化？（30 分）2、试论述心理咨询的思想政治教育价值及其实现。

心理疏导的思想政治教育价值的实现。

（ 30 分）3、阐述国家文化软实力的科学内涵及其提升。

国家文化软实力的科学内涵和提升的措施。

（40 分）武汉大学 2010 年思想政治教育专业考博真题科目一：马克思主义思想政治教育经典原著选读（共三题）1、为什么说马克思列宁主义的基本原则就是要使群众认识自己的利益并且团结起来为自己的利益而奋斗？（ 30 分）2、为什么说思想掌握群众是精神变物质的先决条件？（30 分）3、恩格斯曾经指出 : “就个别人来说 , 他的行动的一切动力 , 都一定要通过他的头脑 , 一定要转变为他的意志的动机 , 才能使他行动起来。

”为什么？循此如何增强人们的精神动力？（ 40 分）科目二：思想政治教育原理与方法（共三题）1、论科学建构思想政治教育主客体关系的意义及其重点。

（30 分）2、为什么说人们思想的形成是客观反映和主观建构的统一？（30 分）3、论全球思想文化交流交融交锋的新特点及其对思想政治教育提出的新课题。

（40 分）答题心得体会：1、夯实学科理论的基础知识（如思想政治教育主体及其争论焦点；精神鼓励与物质鼓励相结合的原则）；2、关注出题教师的研究兴趣（如骆郁廷老师的学术专长和研究偏好——《精神动力论》，精神力量与物质力量之间的关系）；3、掌握学科研究的前沿动向（如提升文化软实力；马克思主义大众化、中国化、时代化）。

中共中央党校思想政治教育专业考博真题高分课程班考试内容参考书-育明考博

党校思想政治教育专业考博考试内容-育明考博一、中共中央党校思想政治教育专业考博参考书（育明考博课程中心）1、《思想政治工作学教程》张蔚萍主编，中共党史出版社2004年4月第一版。

2、《毛泽东、邓小平、江泽民论思想政治工作》，学习出版社2000年版3、1994年以来党中央关于思想政治工作的重要文献。

4、《中国共产党思想政治工作发展史》张蔚萍主编，中共党史出版社2004年1月第一版。

5、《中国共产党思想政治教育史》许启贤主编，中国人民大学出版社1999年版。

6、《中国共产党的历程》郭德宏主编，河南人民出版社2002年3月第一版。

7、《毛泽东思想基本问题》金春明等主编，中共中央党校出版社2001年12月版。

8、《邓小平理论基本问题》郑必坚等主编，中共中央党校出版社2001年12月版。

9、《“三个代表”重要思想学习纲要》，学习出版社2002年版。

10、《执政党建设若干问题研究》，中央党校编写，中共中央党校出版社2004年版。

复试加试科目一：政治学；复试加试科目二：马克思主义哲学复试加试参考书目：1、《政治学基础》，北京大学出版社1995年版，王浦劬主编。

2、《马克思主义哲学教程》，（修订本，第二版），杨春贵，张绪文，侯才主编，中共中央党校出版社2002年版。

二、中共中央党校思想政治教育专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容030505思想政治教育2013年4人2014年5人2015年6人①1101英语或1102日语或1103俄语②2202思想政治教育原理原著③3302思想政治教育发展史复试包括外语听力、口语测试和专业综合复试育明考博辅导中心张老师解析：1、中共中央党校思想政治教育专业考博的报录比平均在5:1-6:1左右（竞争较激烈）2、本专业有8个研究方向：01意识形态前沿问题研究02党的宣传思想工作研究03执政党意识形态研究04党的思想政治工作的理论与实践05思想政治工作科学化研究06政治教化与社会认同研究07执政党的意识形态工作08干部思想道德教育3、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大，要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

思想政治教育专业考博真题

思想政治教育专业考博真题武汉大学2008年思想政治教育专业的博士考试试题马克思主义思想政治教育原著宣读1、论述正确处理人民内部矛盾。

（30分）2、论述“灌输”理论（30分）3、马克思主义人的本质理论是什么？如何促进人的社会化？（40分）思想政治教育原理与方法1、如何推进当代中国马克思主义大众化。

（30分）2、心理疏导的思想政治教育价值的实现。

（30分）3、国家文化软实力的科学内涵和提升的措施。

（40分）2004年中国人民大学思政专业考博真题《马克思主义学说史》1.试论述马克思主义跨越资本主义“卡夫丁峡谷”的思想及其现实意义。

2.试论恩格斯《反杜林论》中对马克思主义理论的系统阐述。

《社会主义理论与实践》1.试论中国特色社会主义理论的发展观2.为什么说在当代中国，爱国主义与社会主义本质上是统一的2005年中国人民大学思想政治教育专业博士研究生入学考试真题《马克思主义学说史》1.试论《德意志意识形态》在马克思主义发展史上的地位2.试论列宁关于共产主义道德的基本思想3.试述马克思主义中国化的历史进程及基本经验《社会主义理论与实践》1.改革开放以来，中国共产党是如何认识社会主义的2.试论加强党的执政能力建设与构建和谐社会的相互关系2006年中国人民大学思想政治教育专业博士研究生入学考试真题《马克思主义学说史》1.试述马克思主义工农联盟理论，并结合当前我国实际谈谈这一理论的现实意义2.试述马克思主义关于从资本主义向社会主义过渡的理论与实践《科学社会主义理论与实践》1.试述中国特色社会主义理论对科学社会主义理论的新发展2.联系中国特色社会主义的理论和实践，评析现实社会主义国家都犯了“原罪”，及还在不具备发展社会主义建设的社会中进行社会主义建设。

（沙夫：《处在十字路口的共产主义运动》的观点。

2007年中国人民大学思政专业考博真题:《马克思主义学说史》1．试述列宁的社会主义一国胜利论及其在马克思主义发展史上的地位和意义.2．试论构建社会和谐理论的马克思主义思想渊源.《社会主义理论与实践》1．试论社会主义核心价值体系的科学内涵和重要意义2．试论社会主义在20世纪发展的历史贡献及在新世纪面临的挑战2008年中国人民大学思政专业考博真题《马克思主义学说史》1.在评述马克思主义史上对待马克思主义的各种态度的基础上，阐述坚持和发展马克思主义理论对于马克思主义中国化的意义。

辽宁师范大学往年思想政治教育博士生考题

辽宁师范大学往年思想政治教育博士生考题1、新民主义革命反对的是（）[单选题] *A.官僚主义、帝国主义、封建主义B.封建主义、官僚资本主义、帝国主义(正确答案)C.封建资本主义、帝国主义、官僚主义D.资本主义、封建主义、官僚主义2、22. 我国社会主义民主政治的优势表现在（）。

（1）能够有效整合人民群众中各个阶层和群体的不同利益。

（2）能够在现代化进程中维护社会公平正义，保持社会协调发展。

（3）能够保持国家长期稳定发展，有利于国家的长治久安。

（4）能够促进世界和平。

* [单选题] *A、（1）（2）B、（1）（2）（3）(正确答案)C、（1）（2）（3)(4)D、(2)(3)（4）3、73. 恩格尔系数在60﹪以上，表示生活绝对贫困。

* [判断题] *对(正确答案)错4、毛泽东指出:中国共产党在中国革命中战胜敌人有三大法宝，以下不属于三个法宝的是（? ?）A.统一战线B.实事求是C.党的建设D.武装斗争(正确答案)5、坚持和发展中国特色社会主义，是（）[单选题] *A.当代中国共产党人的任务(正确答案)B.马克思主义的发展与改变C.使基层群众自治制度成为根本政治制度D.到2035年建成现代化强国6、一个完整的理性认识过程是（）[单选题] *A.感觉——知觉——表象B.概念——判断——推理(正确答案)C.理论——实践——理论D.实践——认识——实践7、90. 价值影响价格，供求决定商品的价格。

* [判断题] *对8、4. 过去，我国以“引进来”为主，随着对外开放的扩大，“（）”日益成为对外开放的重要渠道。

* [单选题] *A、再引进来B、招商引资C、走出去(正确答案)D、全方位开放9、事物发展变化的根据是（）。

[单选题] *A.实践B.内部矛盾(正确答案)C.外部矛盾D.人的主观能动性10、?恩格斯指出:“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。

”这一论断充分说明了（）[单选题] *A.实践是认识的来源B.技术的需要推动了科学的发展C.实践是认识发展的动力(正确答案)D.科学进步是实践的目的11、矛盾学说的精髓是（）。

博士政治试题及答案

博士政治试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义政治经济学的基本原理是：A. 劳动价值论B. 剩余价值论C. 资本积累论D. 阶级斗争论答案：A2. 社会主义核心价值观包括：A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项答案：D3. 以下哪个不是中国特色社会主义政治制度的组成部分？A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 三权分立制度答案：D4. 社会主义初级阶段的基本路线是：A. 以经济建设为中心B. 坚持四项基本原则C. 坚持改革开放D. 所有选项答案：D5. 以下哪个是中国特色社会主义法治体系的核心？A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 行政法答案：A二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述中国特色社会主义政治制度的主要特点。

答案：中国特色社会主义政治制度的主要特点包括坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，以及人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等具有中国特色的制度安排。

7. 阐述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国社会的重要性。

答案：社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐，社会层面的自由、平等、公正、法治，以及个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。

这些价值观体现了中国特色社会主义的价值追求，对于引导人们形成正确的世界观、人生观和价值观，促进社会和谐稳定具有重要意义。

8. 简述中国特色社会主义法治体系的基本内容。

答案：中国特色社会主义法治体系以宪法为核心，包括法律规范体系、法治实施体系、法治监督体系、法治保障体系和党内法规制度，旨在实现法律的普遍适用、公正执行和有效监督。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述中国特色社会主义进入新时代的背景、特征及其对国家发展的意义。

答案：中国特色社会主义进入新时代，是在中国共产党领导下，经过长期努力，我国发展站在了新的历史起点上。

博士政治试题及答案

博士政治试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 马克思主义政治经济学的创立者是（）。

A. 亚当·斯密B. 大卫·李嘉图C. 卡尔·马克思D. 约翰·梅纳德·凯恩斯答案：C2. 政治制度的核心是（）。

A. 国家权力B. 政治文化C. 政治组织D. 政治参与答案：A3. 政治稳定是（）。

A. 经济发展的前提B. 经济发展的结果C. 政治改革的前提D. 政治改革的结果答案：A4. 政治参与的主要形式是（）。

A. 选举B. 游行C. 请愿D. 罢工答案：A5. 政治合法性的基础是（）。

A. 法律B. 传统C. 宗教D. 强制答案：B6. 政治权力的来源是（）。

A. 经济基础B. 军事力量C. 政治制度D. 社会舆论答案：A7. 政治决策的基本原则是（）。

A. 效率B. 公平C. 民主D. 法治答案：C8. 政治制度的类型包括（）。

A. 君主制B. 共和制C. 民主制D. 所有以上答案：D9. 政治意识形态的核心是（）。

B. 文化传统C. 政治信仰D. 社会结构答案：C10. 政治发展的关键因素是（）。

A. 经济增长B. 教育水平C. 政治制度D. 社会稳定答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 政治制度的功能包括（）。

A. 维护社会秩序B. 保障公民权利C. 促进经济发展D. 维护国家统一答案：A B D2. 政治参与的途径有（）。

A. 选举投票B. 参与政党活动C. 参与社会运动D. 参与政策讨论答案：A B C D3. 政治权力的表现形式包括（）。

A. 强制力B. 法律D. 意识形态答案：A B D4. 政治合法性的表现包括（）。

A. 法律认可B. 传统继承C. 民众支持D. 道德认同答案：A B C5. 政治意识形态的作用包括（）。

A. 指导政治行为B. 塑造政治文化C. 影响政治决策D. 维护政治稳定答案：A B C D三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述政治权力与政治权威的区别。

首师大思想政治教育专业考博真题-育明考博

上。根植育明学校从 2006 年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分
资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。
（首都师范大学马克思主义学院考博资料获取、课程咨询育明张老师叩叩：772678537）
二、首都师范大学思想政治教育专业考博参考书（育明考博课程中心）
专业名称
参考书
育明
考博分校
首都师范大学考博资料、辅导课程咨询育明考博张老师
3、非学历教育(有学位证，无毕业证)的专业学位人员或同等学力申请硕士学位人员必须在报名截止前(2015 年 12 月 15 日)获硕士学位，否则按同等学力身份报考。
4、身体和心理健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3 号)的规定。 5、有两名报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称)的书面推荐。 6、现役军人报考，按解放军总政治部的有关规定办理。四、报名及交费考生报考前应仔细核对本人是否符合报考条件，具备报考条件者方可报考。考生须如实提交本人真实信息，对弄虚作假者，不论何时，一经查实，即按教育部有关规定取消报考资格、录取资格、入学资格或学籍。 1、报名采取网上报名方式时间：2015 年 12 月 1 日至 15 日。 2、报名费 200 元/人，采取网上交费方式。报名费一旦交纳，将不再办理退款手续。五、资格审查所有参加“普通招考”的考生须在 2016 年 3 月 18 日进行报考资格审查，地点另行通知。届时考生需出示以下证件： 1、第二代居民身份证原件； 2、硕士研究生毕业或已获硕士学位人员需出示最后学位、学历证书原件； 3、应届硕士毕业生需出示学生证和应届毕业生证明信原件，证明信需由考生所在院校研究生院 (部、处)提供并加盖公章； 4、同等学力人员需提供学士学位、学历证书原件、公开发表的学术论文及硕士课程成绩单，成绩单需由院校研究生培养部门提供并加盖公章，也可从本人档案管理部门复印并加盖公章。 5、凡境外单位获得学位的考生，须提供教育部留学服务中心的认证书。对资格审查合格的考生当场发放准考证。六、入学考试 1、初试科目：外国语及两门业务课，同等学力考生加试思想政治理论科目。时间：2016 年 3 月 19-20 日。地点：具体地点另行通知。 2、复试达到学校与院系复试分数线要求的考生参加复试。时间、地点另行通知。 (1)复试内容： ①考生报考材料综合评定；

思想政治教育学历年考博真题

贵州师范大学2020年攻读博士学位研究生入学考试试题考试科目：思想政治教育学科目代码：3010考试时间：月日（注：特别提醒所有答案一律写在答题纸上，直接写在试题或草稿纸上的无效！）——————————————————————————————————一.名词解释1、思想政治教育2、思想品德结构3、理论教育法4、思想政治教育的渗透原则三、简答题1、人的思想品德形成与发展有哪些影响因素？2、思想政治教育如何运用榜样教育法？3、如何优化校园文化环境建设？4、简述层次原则及其运用四、论述题1、在改革开放的环境下如何加强青年学生的思想政治教育？2、谈谈你心目中的理想人格二、名词解释1、思想政治教育是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会或一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。

2、思想品德结构是指构成人的思想品德的各个要素相互联系、相互作用的方式。

具体而言，思想品德结构是一个以世界观为核心、由心理、思想和行为三个子系统的多种要素构成的具有稳定倾向性的整体。

3、理论教育法又称灌输教育法，是由教育者有目的、有计划地向受教育者传授马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，帮助受教育者逐步树立科学的世界观、人生观、价值观，提高其思想觉悟和政治素质的一种教育方法。

其特点是以理服人，使人心悦诚服。

4、思想政治教育的渗透原则，是指思想政治教育要遵循人的思想“综合影响”形成和“渐次发展”规律，融入到各种教育因素及方式中，以循序渐进和潜移默化的状态进行。

三、简答题1、答：人的思想品德形成与发展是指个体思想品德在演化过程中不断获得新品质的过程。

个体自身的因素及其包括思想政治教育在内的外部因素，都参与了这个过程，对思想品德的形成与发展产生各自不同和影响。

个体自身的因素包括人的自身状态如人生观、价值观和身心其他方面的情况是影响思想品德的最重要因素。

外部因素包括：第一，社会的经济制度及其经济生活条件、政治制度及其社会的政治生活状况、社会文化及其文化活动。

中共中央党校思想政治教育考博真题解析-育明考博

中央党校马克思主义理论骨干人才培养计划思想政治教育专业考博报考分析一、中共中央党校思想政治教育专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)专业招生人数初试内容复试内容思想政治教育0305054人①1111英语（1112日语1113俄语）②2801马克思主义基本理论(含原著)③3801马克思主义理论综合考试面试：主要考查考生对马克思主义经典著作的掌握情况，综合运用所学知识的能力、科研创新能力、对本学科前沿领域及最新研究动态的掌握情况，以及外国语的听、说、读能力。

育明考博辅导中心杜老师解析：1、中共中央党校思想政治教育专业考博的报录比平均在10:1左右（竞争较激烈）2、本专业有四位导师：戴焰军、刘建军、张晓燕、宋福范3、本专业共有一个研究方向：思想政治教育4、中共中央党校马克思主义理论骨干人才培养计划博士研究生招生对象主要是高等学校、各级党校在职在编人员，党政机关从事理论研究和思想宣传工作的在职在编人员，以及新闻出版部门从事理论研究和思想宣传工作的在职在编人员。

5、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。

育明教育考博分校针对中共中央党校马克思主义中国化专业考博开设的辅导课程有：考博英语课程班·专业课课程班·视频班·复试保过班·高端协议班。

每年专业课课程班的平均通过率都在80%以上。

根植育明学校从2006年开始积累的深厚高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考博成功的基础保障。

（中共中央党校考博资料获取、课程咨询育明教育杜老师叩叩：八九三二四一二二六）二、中央党校2015年马克思主义理论骨干人才培养计划考博复试分数线年份复试分数线复试比20151、外国语科目50分，2、马克思主义理论基础（含原著）科目50分，3、业务课60分 1.5:1—2:1育明考博杜老师解析：1、中共中央党校复试分数线并不是非常高，但考生之间拉开的分差却是比较大的。

2016年南开大学思想政治教育考博真题-考博考试内容解析-考博辅导

3 热点问题和热点论文试题一般由专业课的导师出，至少有部分由导师出（其他可能由题库抽取）。一般来说，某专业课的学术领导人，在出题的时候往往会把自己目前正在研
究的课题放到考试中去，这已经成为一个非常公开的秘密。如果事先未读过相关的论文，其后果可想而知。因此对于导师的论文，特别是该专业的学术带头人的文章，一定要在复习专业课的基础上细心研读。
04 当代社会思潮与青年教育 03 思想政治教育理论与方法付洪 04 当代社会思潮与青年教育
①0001 思想政治理论② 可招收高校 1001 英语、1002 日语、辅导员专项 1003 俄语、1004 法语、计划考生， 1005 德语选一③2751 不招收高校马克思主义基本原理④ 教师专项计 3756 思想政治教育学原划考生理
其实考研不一定要天天都埋头苦干或者从早到晚一直看书，关键的是复习效率。要在持之以恒的基础上有张有弛。具体复习时间则因人而异。一般来说，考生应该做到平均一周有一天的放松时间。
四门课中，专业课（数学也属于专业课）占了 300 分，是考生考入名校的关键，这 300 分最能拉开层次。例如，专业课考试中，分值最低的一道名词解释一般也有 4 分或者更多，而其他专业课大题更是动辄十几分，甚至几十分，所以在时间分配上自然也应该适当地向专业课倾斜。根据我们的经验，专业课的复习应该以四轮复习为最佳，所以考生在备考的时候有必要结合下面的内容合理地安排自己的时间：第一轮复习：每年的 2 月—8 月底这段时间是整个专业复习的黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。这半年的时间相对来说也是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。考生不必要在这个时期就开始紧张。
①0001 思想政治理论② 只招收高校 1001 英语、1002 日语、辅导员和高 1003 俄语、1004 法语、校教师专项 1005 德语选一③2751 计划考生马克思主义基本原理④ 3756 思想政治教育学原理

2013,2014年思想政治教育专业真题（合集5篇）

2013,2014年思想政治教育专业真题（合集5篇）第一篇：2013,2014年思想政治教育专业真题2013年思想政治教育专业真题（马原）一、简答1、联系实际论述马克思主义追重要的理论品质（20）2、简述相对剩余价值理论及其对现实的意义（20）3、联系十八大的重要思想，说说我们应该怎么样社会改革（20）二、论述1、真理和现实的辩证关系及其对现实的意义2、有人说经济全球化就是“资本主义全球化”解析这一观点2013年（思想政治教育学原理）一、简答1、简述思想政治教育的过程的概念和矛盾（20）2、简述思想政治教育的教育对象的主体性（20）3、简述思想政治教育的内容（20）二、论述1、联系实际论述思想政治教育在社会建设中的功能和任务（50分）2、联系实际论述生态环境对思想政治的影响（40分）2014年（马原）1、如何做出科学合理的价值评价2、在资本主义生产自动化条件下剩余价值的来源是什么（30）3、垄断利润的实质、来源和影响4、社会主义的民主是新型的民主5、马克思主义政党是社会主义建设的领导核心三、联系马克思的原话写一篇小论文，关于实践方面的2014年（原理）1、简述思想政治教育者的客体性2、简述思想政治教育过程的规律3、思想政治教育的政治功能二、论述题1、论述思想政治教育的基本方法（50）2、论述思想政治教育的网络载体（40）2012年原理简答题1、思想政治教育的地位2、思想政治教育环境的特点3、运用思想政治教育方法的要求（20）论述题1、联系实际说明文化环境对思想政治教育的影响（50）2、联系实际说明思想政治教育这和思想政治教育对象的关系（40）2011年原理1、简述思想政治教育学的研究对象和学科特点2、简述学校环境的特点3、简述人的思想品德形成发展过程（20）论述题1、联系实际论述思想政治教育的根本任务（50）2、联系实际论述大众传媒载体的思想政治教育功能（40）2010年原理一、简述题1、简述思想政治教育功能的特点2、简述思想政治教育这的主要素质3、简述思想政治教育过程的特点二、论述题1、联系实际论述宏观环境对思想政治教育的影响（50）2、联系实际论述思想政治教育的基本方法（40）2012年马原1、马克思经典作家展望未来社会的科学态度和方法2、社会形态更替的必然性和人民的历史选择性3、如何探索如何本国国情的社会主义道路二、论述题1、为什么说社会生活在本质上是实践的（40）2、联系实际说明“马克思主义政党为什么是新型的政党”（50）第二篇：武汉大学思想政治教育专业2012年真题2012年武汉大学思想政治教育专业考研真题原理与方法一、名解（每题6分）1、思想政治教育的目的性2、思想动机3、社会公德4、理想5、思想政治教育载体二、简答（每题20分）1、简述人的全面发展理论的主要内容2、键鼠思想政治教育的导向作用3、简述坚持教育与自我教育相结合三、论述（每题30分）1、怎样理解思想政治素质是人的最重要的素质？2、怎样弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神？比较德育学一、名解（每题6分）1、全面主义模式2、德育主体中心论3、比较分析法4、政治社会化5、永恒主义二、简答（每题20分）1、简述混合德育模式的主要特点2、简述联邦德国公民教育的内容3、简述资产阶级学校德育的个人发展目的结构三、论述（每题30分）1、试评析西方古、近代思想家关于品德产生和发展的主要观点2、试析西方德育环境建设的经验及其对我国的借鉴意义第三篇：北师大2011年考研真题(思想政治教育专业)2011年北师大考研真题专业课一：725中国特色社会主义理论一、简答题（共6道，每题10分，总分60分）1、什么是马克思主义中国化？2、邓小平理论的主要内容是什么？3、“三个代表”重要思想的主要内容及其相互关系。

思政博士生面试题及答案

思政博士生面试题及答案一、简述题1. 请简述中国特色社会主义理论体系的主要内容。

答案：中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想。

这一理论体系是中国共产党在长期实践中形成的，是指导中国特色社会主义事业的科学理论。

2. 阐述社会主义核心价值观的内涵。

答案：社会主义核心价值观包含国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。

二、论述题1. 论述中国特色社会主义进入新时代的重大意义。

答案：中国特色社会主义进入新时代意味着中国发展站到了新的历史起点上，中国特色社会主义事业进入了新的发展阶段。

这一新时代的提出，标志着中国社会主要矛盾的变化，即人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，同时也意味着中国将在全面建设社会主义现代化国家的新征程上取得更大成就。

2. 请论述如何理解“四个自信”。

答案：“四个自信”是指中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。

道路自信是指对中国特色社会主义道路的坚定信念；理论自信是指对中国特色社会主义理论体系的坚定信念；制度自信是指对中国特色社会主义制度的坚定信念；文化自信是指对中华文化的坚定信念和自豪感。

三、案例分析题1. 请结合实际案例，分析如何加强和改进思政教育。

答案：加强和改进思政教育，首先需要明确教育目标，即培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

其次，要创新教育方式，采用生动活泼的教学方法，如案例教学、讨论式教学等。

再次，要注重实践教学，将思政教育与社会实践相结合，让学生在实践中学习和体验。

最后，要构建良好的校园文化，营造积极向上的学习氛围，促进学生全面发展。

2. 分析当前中国社会主要矛盾的变化及其对思政教育的影响。

答案：当前中国社会主要矛盾的变化，从人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，转变为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

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