教科版小学科学 五年级下册第四单元第一课 昼夜交替现象_v3

地球绕着太阳转，同时自转
昼 夜 交 替 的 认 识
只有“地球 围绕太阳公转， 同时自转”才会 既有昼夜变化， 又有四季变化， 才符合真实的情 况。
讨论：Байду номын сангаас
这四种情况都会出现昼夜交 替现象！！！ 究竟哪种解释是正确的呢？
教科版小学科学
五年级下册第四单元第一课
昼夜交替现象
日出
清晨
日落
傍晚
夜晚
有什么不同？
昼夜交替现象
思考一下 ： 1.为什么会有昼夜之分?
2.为什么昼夜会不断地的交替呢?
学习目标
1、设计模拟实验验证假设。 2、尝试解释地球产生昼夜交替 的现象的原理。
探究活动一：
为什么地球上有昼夜之分呢？（探究地球）
探究活动二：
为什么会产生昼夜交替现象？ （四种假说）
假如地球是透明的，有昼夜之分吗？ 假如地球本身会发光，有昼夜之分吗？ 假如太阳光在同一时间能把整个地球都照亮，有昼夜之分 吗？
只有白天没有黑夜
组内讨论交流后汇报
归纳形成昼夜的原因
地球自身不发光，也不透明，太 阳在同一时间只能照亮地球的一半 ， 产生昼夜。
两者的共同点： 1球形 2不透明 3不会发光
（1）作标记：在地球仪上贴红点 （2）实验中地球仪不要转动太快，手电 筒不能随便乱动。 （3）认真观察：红点处昼夜变化时“太 阳”和“地球”在如何运动。 （4）完成实验记录表，作解释。）
地球不动，太阳绕着地球转
每秒250千米
昼夜交替的认识
当“地球不动，太阳围绕地球转”时，地 球上有昼夜交替，但是太阳要绕地球一圈，才 会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿千米， 太阳运行的速度是250千米/秒，照此速度，科 学家推算太阳绕地球一圈要花1046.6小时。也 就是说约要43天才会发生一次昼夜交替现象， 不会24小时内发生一次昼夜交替现象，这显然 是不符合实际情况的。
昼夜交替试验记录
可能出现昼夜交替 假说能否正确解释 现象的假说 昼夜交替
第一种 第二种
第三种 第四种
……
昼夜交替的4种假说
1.地球不动，太阳围着地球转
2.太阳不动，地球围着太阳转
3.地球自转
4.地球围着太阳转，同时地球自转
昼夜交替试验记录
手电筒或者蜡烛代表： 太阳 两者的共同点： 自身会发光
塑料小球或地球仪代表：地球
太阳不动，地球绕着太阳转
昼夜交替的认识
“太阳不动，地球围绕太阳公转， 但地球不自转”这种情况下，也会有昼 夜交替现象，但要地球绕太阳一圈才会 发生一次昼夜现象，也就是说需要约 8760个小时的时间，这显然也是不符合 事实的。
地球原地自转
昼夜交替的认识
“地球自转，不公转”时， 地球自转一周就会发生一次昼夜 现象。如果是这样，地球上某地 的昼夜长短，气候温度就天天一 样，不会出现差异。这也不符合 实际情况。
学习指导二：
①地球不动，太阳绕着地球转；
②太阳不动，地球围着太阳转；
③地球围着太阳转，同时自转；
④地球自转。
1.地球不动，太阳绕着地球转。
2.太阳不动，地球绕着太阳转。
3.地球自转。
4.地球绕着太阳转，同时自转。
昼夜的形成
哪一种情况是真实的情况？我们怎样 知道哪一种解释是正确的呢？ 我们来做个实验，检验每一种情况， 并把实验结果记录下来。