部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文主题思想、课内字词总结汇总,附课本练习答案!
六年级上语文第2课《丁香结》知识点总结,同步练习(最后页 有答案)
第2课《丁香结》知识点知识点总结，同步练习（最后页有答案）知识点一、生字组词缀zhuì（点缀、连缀、后缀）幽yōu（幽雅、幽静、幽美）雅yǎ（雅致、雅观、雅俗共赏）案àn（书案、教案、图案）拙zhuó（手拙、笨拙、拙见）薄bó（淡薄、单薄、厚积薄发）妩wǔ（妩媚、妩媚多姿）媚mèi（明媚、媚俗、千娇百媚）糊hú（模糊、糊窗户、稀里糊涂）苞bāo（花苞、苞蕾、含苞待放）襟jīn（衣襟、前襟、大襟）恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）怨yuàn（抱怨、怨恨、任劳任怨）二、多音字糊hú(糊涂)hù(糊弄)担dān（担当）dàn（担子）薄báo（薄片）bó（单薄）bò（薄荷）三、近义词茂盛—茂密格外—分外仔细—认真分辨—辨别梦想—理想确实—的确四、反义词茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧平淡无味—有滋有味五、理解词语朦胧：不清楚；模糊。
幽雅：幽静而雅致。
参差：不整齐，不一致。
窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。
妩媚：姿态美好可爱。
愁怨：忧愁怨恨。
六、词语拓展描写颜色的词语五颜六色、五彩缤纷、五光十色万紫千红、绿草如茵、黑白分明五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿七、句子解析1.月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
这段话主要写了丁香花的颜色、气味。
在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。
2.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。
八、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态。
人教版部编本六年级上册语文《丁香结》知识点
人教版部编本六年级上册语文《丁香结》知识点对于学习，既要多练，也要多总结。
这里给大家共享一些人教版部编本六年级上册语文《丁香结》学问点，盼望能够关心到大家。
人教版部编本六年级上册语文《丁香结》学问点一、生字组词缀zhuì(点缀、连缀、后缀)幽yōu(幽雅、幽静、幽美)雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)案àn(书案、教案、图案)拙zhuó(手拙、笨拙、拙见)薄bó(淡薄、单薄、厚积薄发)妩wǔ(妩媚、妩媚多姿)媚mèi(明媚、媚俗、千娇百媚)糊hú(模糊、糊窗户、稀里糊涂)苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放) 襟jīn(衣襟、前襟、大襟)恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟) 怨yuàn(埋怨、怨恨、任劳任怨) 二、多音字糊hú(糊涂)hù(糊弄)担dān(担当)dàn(担子)薄báo(薄片)bó(单薄)bò(薄荷) 三、近义词茂密—茂密非常—分外认真—仔细辨别—区分幻想—理想的确—确实四、反义词茂密—稀疏认真—马虎笨拙—灵活平淡无味—有滋有味五、理解词语朦胧：不清晰;模糊。
幽雅：幽静而雅致。
参差：不整齐，不一致。
窥着：从小孔、缝隙或隐藏处偷看。
潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。
妩媚：姿态美妙可爱。
愁怨：忧愁怨恨。
六、词语拓展描写颜色的词语五颜六色、五光十色、五彩缤纷万紫千红、绿草如茵、黑白分明五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩万紫千红、青红皂白、灯红酒绿七、句子解析 1.月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人辨别出，这是丁香。
这段话主要写了丁香花的颜色、气味。
在晚间能辨出是丁香花的缘由是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子区分出来。
2.花墙边两株紫色的，犹如印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
运用了比方的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流淌一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。
部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文主题思想、课内字词总结汇总,附课本练习答案!
部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文主题思想、课内字词总结汇总，附课本练习答案！《丁香结》课文主题思想本文主要写了作者看到的城外、城里和自己家中的丁香花，由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法，最后发出自己的感慨，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
每课一题：1、丁香结具有什么象征意义？答：丁香结象征生活中解不开的烦恼、愁怨。
2、“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考？答：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”，这就是生活的常态。
就因为有了这永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂。
这就是作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度。
《丁香结》课内字词总结生字组词：缀：点缀补缀连缀前缀缀字成文幽：幽香幽美幽静幽谷幽林幽默雅雅观淡雅优雅雅致文雅雅言：案：书案伏案破案方案答案图案拙：笨拙手拙拙见弄巧成拙勤能补拙薄：单薄淡薄浅薄薄弱轻薄鄙薄糊：模糊糊涂糊口糊墙糊涂虫恍：恍惚恍若恍然大悟恍如隔世多音字：参：cēn参差shēn 人参cān 参加差：cī参差ch ā差别chà差不多ch āi出差形近字:雅（幽雅）鸦（乌鸦）薄（单薄）博（博学）糊（糊涂）湖（湖水）词语解释: 窥:①从小孔或缝隙里看。
②暗中察看。
文中形容丁香花的可爱。
潇洒:（神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
朦胧:不清楚；模糊。
幽雅:幽静而雅致。
造句：这里环境幽雅恬静，是一个修身养性的好地方。
斗室:指极小的屋子。
伏案:上身靠在桌子上（读书、写字）。
轻灵:指动作轻巧灵活，引申为一种轻松、飘逸的心境。
浑浊:（水、空气等）含有杂质，不清洁，不新鲜。
笨拙:笨；不聪明；不灵巧。
文中指思路不清晰。
莹白:光亮透明的白色。
参差:长短、高低、大小不齐；不一致。
单薄:（身体）瘦弱。
遮掩:遮蔽；遮盖。
妩媚:形容女子、花木等姿态美好可爱。
造句：月季花妩媚动人，深为人们喜爱。
花蕾:没有开放的花。
部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文原文、知识点及练习题
部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文原文、知识点及练习题【篇一】部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文原文今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。
城里街旁，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。
有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
城外校园里丁香更多。
的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。
每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。
雪色映进窗来，香气直透毫端。
人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。
从外面回来时，最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。
我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一-起的。
那十字小白花，那样小，却不显得单薄。
许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。
古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。
今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。
小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
我才恍然，果然是丁香结。
丁香结，这三个字给人许多想象。
再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。
每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？___________________本文作者宗璞，选作课文时有改动。
【篇二】部编版六年级上册语文第二课《丁香结》知识点一、生字组词缀zhuì（点缀、连缀、后缀）幽yōu（幽雅、幽静、幽美）雅yǎ（雅致、雅观、雅俗共赏）案àn（书案、教案、图案）拙zhuó（手拙、笨拙、拙见）薄bó（淡薄、单薄、厚积薄发）妩wǔ（妩媚、妩媚多姿）媚mèi（明媚、媚俗、千娇百媚）糊hú（模糊、糊窗户、稀里糊涂）苞bāo（花苞、苞蕾、含苞待放）襟jīn（衣襟、前襟、大襟）恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）怨yuàn（抱怨、怨恨、任劳任怨）二、多音字糊hú（糊涂）hù（糊弄）担dān（担当）dàn（担子）薄báo（薄片）bó（单薄）bò（薄荷）三、近义词茂盛—茂密格外—分外仔细—认真分辨—辨别梦想—理想确实—的确四、反义词茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧平淡无味—有滋有味五、理解词语朦胧：不清楚；模糊。
部编版六年级语文上册第2课《丁香结》知识点汇总
统编版六年级语文上册第2课《丁香结》知识点一、生字组词缀zhuì（点缀、连缀、后缀）幽yōu（幽雅、幽静、幽美）雅yǎ（雅致、雅观、雅俗共赏）案àn（书案、教案、图案）拙zhuó（手拙、笨拙、拙见）薄bó（淡薄、单薄、厚积薄发）妩wǔ（妩媚、妩媚多姿）媚mèi（明媚、媚俗、千娇百媚）糊hú（模糊、糊窗户、稀里糊涂）苞bāo（花苞、苞蕾、含苞待放）襟jīn（衣襟、前襟、大襟）恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）怨yuàn（抱怨、怨恨、任劳任怨）二、多音字糊hú(糊涂)hù(糊弄)担dān（担当）dàn（担子）薄báo（薄片）bó（单薄）bò（薄荷）三、近义词茂盛—茂密格外—分外仔细—认真分辨—辨别梦想—理想确实—的确四、反义词茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧平淡无味—有滋有味五、理解词语朦胧：不清楚；模糊。
幽雅：幽静而雅致。
参差：不整齐，不一致。
窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。
妩媚：姿态美好可爱。
愁怨：忧愁怨恨。
六、词语拓展描写颜色的词语五颜六色、五彩缤纷、五光十色万紫千红、绿草如茵、黑白分明五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿七、句子解析1.月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
这段话主要写了丁香花的颜色、气味。
在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。
2.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。
八、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？主要写描写了城里街道旁、宅院里、城外校园里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形态。
人教版部编本六年级上册语文《丁香结》知识点
人教版部编本六年级上册语文《丁香结》知识点对于学习，既要多练，也要多总结。
这里给大家分享一些人教版部编本六年级上册语文《丁香结》知识点，希望能够帮助到大家。
人教版部编本六年级上册语文《丁香结》知识点一、生字组词缀zhuì(点缀、连缀、后缀)幽yōu(幽雅、幽静、幽美)雅yǎ(雅致、雅观、雅俗共赏)案àn(书案、教案、图案)拙zhuó(手拙、笨拙、拙见)薄bó(淡薄、单薄、厚积薄发)妩wǔ(妩媚、妩媚多姿)媚mèi(明媚、媚俗、千娇百媚)糊hú(模糊、糊窗户、稀里糊涂)苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)襟jīn(衣襟、前襟、大襟)恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟) 怨yuàn(抱怨、怨恨、任劳任怨) 二、多音字糊hú(糊涂)hù(糊弄)担dān(担当)dàn(担子)薄báo(薄片)bó(单薄)bò(薄荷)三、近义词茂盛—茂密格外—分外仔细—认真分辨—辨别梦想—理想确实—的确四、反义词茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧平淡无味—有滋有味五、理解词语朦胧：不清楚;模糊。
幽雅：幽静而雅致。
参差：不整齐，不一致。
窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。
妩媚：姿态美好可爱。
愁怨：忧愁怨恨。
六、词语拓展描写颜色的词语五颜六色、五彩缤纷、五光十色万紫千红、绿草如茵、黑白分明五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿七、句子解析1.月光下白的潇洒，紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。
这段话主要写了丁香花的颜色、气味。
在晚间能辨出是丁香花的原因是它独特的淡淡的幽雅的甜香，能使人一下子辨别出来。
2.花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
作者运用了比喻的修辞手法把紫色的丁香比作印象派的画，表现了雨中的丁香色彩仿佛流动一般，紫色与白色自然交融，给人极美的感受。
部编版六年级语文上册第2课《丁香结》预习复习知识点及同步练习
第2课《丁香结》知识点及同步练习知识点教材分析：《丁香花》是作家宗璞写的一篇散文。
作者目睹丁香花开得格外繁茂，不禁想到自己斗室外年年绽放的三株白丁香，又由丁香花联想起象征着愁怨的“丁香结”。
最后发出“结，是解不完的;人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗”的感叹。
文章表达了作者豁达的人生态度:生活不可能总是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活的一部分，这样的人生才有滋味。
这是一篇语言精美、意蕴丰富的散文。
作者采用虚实结合的手法，实写丁香花的形象，虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。
作者介绍：宗璞：1928 年出生，女，原名冯钟璞，著名哲学家冯友兰之女。
曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。
当代作家，从事小说与散文创作。
主要作品：短篇小说《红豆》《弦上的梦》，系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等，中篇小说《三生石》。
我会写：缀zhuì（点缀、连缀、后缀）幽yōu（幽雅、幽静、幽美）雅yǎ（雅致、雅观、雅俗共赏）案àn（书案、教案、图案）拙zhuō（手拙、笨拙、拙见）薄bó（淡薄、单薄、厚积薄发）糊hú（模糊、糊窗户、稀里糊涂）蕾lěi（蓓蕾、花蕾、芭蕾）襟jīn（衣襟、前襟、大襟）恍huǎng（恍然、恍惚、恍然大悟）怨yuàn（抱怨、怨恨、任劳任怨）多音字：糊hú(糊涂)hù(糊弄)担dān（担当）dàn（担子）薄báo（薄片）bó（单薄）bò（薄荷）近义词：茂盛—茂密格外—分外仔细—认真分辨—辨别梦想—理想确实—的确反义词：茂盛—稀疏仔细—马虎笨拙—灵巧平淡无味—有滋有味理解词语：朦胧：不清楚；模糊。
幽雅：幽静而雅致。
参差：不整齐，不一致。
窥着：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。
潇洒：自然大方，不呆板，不拘束，无拘束的，不矫揉造作。
妩媚：姿态美好可爱。
愁怨：忧愁怨恨。
小学六年级语文上册(部编版)第1单元第2课《丁香结》重要知识点归纳
小学六年级语文上册(部编版)第1单元第2课《丁香结》重要知识点归纳在小学六年级语文上册（部编版）的学习旅程中，我们继续深入探索第一单元的文学世界，第二课《丁香结》以其独特的韵味和深刻的寓意，引领我们走进了一个充满诗意与哲思的境地。
本文不仅描绘了丁香花的美丽形态，更借物喻人，传达了作者对人生哲理的深刻思考。
接下来，我们将一同梳理并归纳这篇课文的重要知识点。
一、课文主题与文学体裁●课文主题：本文通过描写丁香花的形态与色彩，以及由此引发的联想与感悟，表达了作者对生活中“结”的独到见解，即人生中的困难和挑战如同丁香结一般，既是束缚也是美丽，鼓励人们以积极的心态面对生活中的不如意。
●文学体裁：散文。
以自由灵活的语言，抒发作者的真情实感，同时融入深刻的哲理思考。
二、作者信息●作者：宗璞，原名冯钟璞，当代女作家，著名哲学家冯友兰之女。
她的作品多以细腻的情感和深刻的哲理著称，深受读者喜爱。
三、重点字词●生字：缀（zhuì）：连接，装饰。
如“点缀”。
幽（yōu）：深远，僻静。
如“幽静”。
雅（yǎ）：美好，高尚。
如“优雅”。
●多音字：本课未直接出现典型多音字，但需注意“结”字在此处读jié，表示打结、结束等意；而在“结实”中读jiē，表示坚固、牢固。
●近义词/反义词：近义词：朦胧—模糊，妩媚—妖娆反义词：幽雅—粗俗，愁怨—欢愉四、修辞手法●比喻：如“每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。
所以丁香结年年都有。
”将人生中的困难与不顺比作年年都会出现的丁香结，形象生动。
●拟人：“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。
”这里将丁香花拟人化，赋予其窥视、惹人的动作，增强了语言的生动性和趣味性。
●排比：文中虽未直接出现长句排比，但多处短句连用，如“丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁”，以排比的方式强化了表达效果。
五、经典语句与段落●经典语句：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？”这句话深刻揭示了人生的真谛，即生活中的困难和挑战是常态，正是这些“结”构成了人生的丰富性和多彩性。
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部编版六年级上册语文第二课《丁香结》课文主题思想、课内字词总结汇总，附课本练习答案！
《丁香结》课文主题思想
本文主要写了作者看到的城外、城里和自己家中的丁香花，由古人诗词联想到丁香结并悟出丁香结的说法，最后发出自己的感慨，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。
每课一题：
1、丁香结具有什么象征意义？
答：丁香结象征生活中解不开的烦恼、愁怨。
2、“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考？
答：结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”，这就是生活的常态。
就因为有了这永远解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更加灿烂。
这就是作者从容、豁达、积极、乐观的人生态度。
《丁香结》课内字词总结
生字组词：
缀：点缀补缀连缀前缀缀字成文
幽：幽香幽美幽静幽谷幽林幽默
雅：雅观淡雅优雅雅致文雅雅言
案：书案伏案破案方案答案图案
拙：笨拙手拙拙见弄巧成拙勤能补拙
薄：单薄淡薄浅薄薄弱轻薄鄙薄
糊：模糊糊涂糊口糊墙糊涂虫
恍：恍惚恍若恍然大悟恍如隔世
多音字：
参：cēn参差shēn人参cān参加
差：cī参差chā差别chà差不多chāi出差
形近字:
雅（幽雅）鸦（乌鸦）
薄（单薄）博（博学）
糊（糊涂）湖（湖水）
词语解释:
窥:①从小孔或缝隙里看。
②暗中察看。
文中形容丁香花的可爱。
潇洒:(神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。
朦胧:不清楚；模糊。
幽雅:幽静而雅致。
造句：这里环境幽雅恬静，是一个修身养性的好地方。
斗室:指极小的屋子。
伏案:上身靠在桌子上（读书、写字)。
轻灵:指动作轻巧灵活，引申为一种轻松、飘逸的心境。
浑浊:(水、空气等）含有杂质，不清洁，不新鲜。
笨拙:笨；不聪明；不灵巧。
文中指思路不清晰。
莹白:光亮透明的白色。
参差:长短、高低、大小不齐；不一致。
单薄:(身体）瘦弱。
遮掩:遮蔽；遮盖。
妩媚:形容女子、花木等姿态美好可爱。
造句：月季花妩媚动人，深为人们喜爱。
花蕾:没有开放的花。
通称花骨朵儿。
恍然:形容忽然醒悟。
愁怨:忧愁怨恨。
反义词:
茂盛——稀疏朦胧——清晰
轻灵——笨拙参差——整齐
单薄——厚实平淡——充实
近义词:
格外——特别茂盛——旺盛
潇洒——洒脱轻灵——轻巧
参差——凌乱单薄——瘦弱
遮掩——掩盖妩媚——妖娆
《丁香结》课后练习答案
一、朗读课文，说说作者是从哪几个方面描写丁香的。
答：作者先介绍丁香的生长环境（城里街旁、宅院里、城外校园等），然后从丁香的开形状、颜色、气味等三个方面来描写丁香的。
（形状：星星般的小花；那十字小白花，那样小，却不显得单薄；许多小花形成一簇，许多簇花开满一树；小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
颜色：月光下白的潇洒，紫的朦胧；花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来；最先映人眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿。
气味：淡淡的幽雅的甜香；香气直透毫端）
二、读句子，回答括号里的问题。
1、最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒，紫的朦胧。
（找出描写丁香的词语，再仔细读读句子，说说：这样写有怎样的表达效果？）
答: 描写丁香的词语: 白的潇洒，紫的朦胧。
这样写表了作者对丁香的喜爱，同时也感受到了作者因丁香而带来的欢愉。
2、在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。
让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。
(雨中的丁香具有怎样的特点？想象一下这幅画面，作者为什么说“丁香确实该和微雨连在一起”？)
答：雨中的丁香具有妩媚（姿态美好、可爱、吸引人）、朦胧、如梦如幻的特点。
雨中的丁香呈现出与平时不一样的景象，雨中的丁香朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，给人一种梦幻、迷离、朦胧的感觉，让人仿佛是在欣赏一幅印象派的画作（景物轮廓模糊，色彩交错渗透，有朦胧之感），久久回味，妙不可言。
在作者眼里，丁香和微雨连在一起，能创造出一种具有独特韵味的美，所以才会这样说。
三、“丁香结”引发了“我”对人生怎样的思考？结合生活实际，谈谈你的理解。
答：作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。
每个人一辈子或许有许多不顺心的事，一件完了一件又来，所以丁香结年年都有。
但作者一反古人的情感，没有一味地哀愁，更没有抱怨生活的想法，而是对人
生有了更深刻的领悟。
结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。
正因为解不完，人生才不至于平淡无味。
因此我们既有赏花的情调，又有解结的心志。
生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的“丁香结”，这就是生活的常态。
所以当我们遇到不顺心的事时，不应自暴自弃、怨天尤人，而是要乐观面对。
既然人生的问题解决不完，何不豁达乐观一些呢？平顺的路固然好走，可也失去了行走的乐趣。
人生的意义或乐趣不就是在这不断地解决人生问题的过程中产生吗？有
了这解不完的结，我们的生活才有乐趣，我们的明天才更灿烂。