《识字8》课件.ppt
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苏教版二年级语文上册识字8精品PPT课件
读一读。
青 请坐 清洁 蜻蜓 晴天 眼睛
苗 描瞄准 小猫 铁锚 喵喵叫
识字8
一张嘴巴大又大, 两只耳朵长又长, 书本文具往里放, 上学带上可别忘.
(书包)
ba– o
书包 钱包 包子
包
饣火艹氵
pào 水 泡（泡泡）
泡 水泡飞起来， 有的大，有的小。 在阳光下五颜六色，多可爱啊！
氵包 泡，本义指水气鼓成
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
的球状物，俗称水泡。 引申指像水泡的事物。
p‵ao
水泡 泡泡 气泡
bǎo
饱
饱满
baˇ o
饱满 吃饱 填饱
饱满
精神饱满
pào
炮
火炮
炮火连天 炮声隆隆
p‵ao
大炮 炮火 炮台
花苞
含苞欲放
花 苞
(花蕾)
含苞欲放
ba– o
花苞 方苞 苞木
读一读。
bāo 包 bāo 苞 bǎo 饱 pào 炮 pào 泡
吐泡泡
荷花苞 吐泡泡
liě
咧嘴笑
zuǐ
嘴巴 多嘴 嘴唇
这真是一个（漂亮）的池塘啊!
猜一猜字谜 跑 胞 雹 抱
❖有手能搂 bào（ ）， ❖有足便能 pǎo（ ）。
• 月来成同 bāo （ ）， • 雨来下冰 báo （ ）。
青 请坐 清洁 蜻蜓 晴天 眼睛
苗 描瞄准 小猫 铁锚 喵喵叫
识字8
一张嘴巴大又大, 两只耳朵长又长, 书本文具往里放, 上学带上可别忘.
(书包)
ba– o
书包 钱包 包子
包
饣火艹氵
pào 水 泡（泡泡）
泡 水泡飞起来， 有的大，有的小。 在阳光下五颜六色，多可爱啊！
氵包 泡，本义指水气鼓成
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
的球状物，俗称水泡。 引申指像水泡的事物。
p‵ao
水泡 泡泡 气泡
bǎo
饱
饱满
baˇ o
饱满 吃饱 填饱
饱满
精神饱满
pào
炮
火炮
炮火连天 炮声隆隆
p‵ao
大炮 炮火 炮台
花苞
含苞欲放
花 苞
(花蕾)
含苞欲放
ba– o
花苞 方苞 苞木
读一读。
bāo 包 bāo 苞 bǎo 饱 pào 炮 pào 泡
吐泡泡
荷花苞 吐泡泡
liě
咧嘴笑
zuǐ
嘴巴 多嘴 嘴唇
这真是一个（漂亮）的池塘啊!
猜一猜字谜 跑 胞 雹 抱
❖有手能搂 bào（ ）， ❖有足便能 pǎo（ ）。
• 月来成同 bāo （ ）， • 雨来下冰 báo （ ）。
部编版一年级语文下册识字8《人之初》精品课件
专心 专门
小红看书很专心。 我是专门来给你还书的。
字词听 写
识字8 人之初 第二课时
《三字经》是自宋代以来，古人的启蒙 读物。它传递了很多为人处事的知识。课文 中选取的片段要告诉我们什么呢？让我们一 起到课文中找找答案吧！
识字8 人之初
互动课堂
文中的每一小节都要告诉我们什么道理呢？
识字8 人之初
➢思考：“性相近，习相远”给了你什么 启示？
好好学习 接受良好教育 能够区分善恶
➢交流：你读过哪些和这两句相关的故事？
学习对儿童成长的重要性
子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 合适，适宜
译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
一个人倘若小的时候不好好学习，到老的时候既不 懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
yì
重难点字书写指导
部首: 点。 结构：独体字。 组词：意义 义气 造句：帮助弱小是非常有意义 的事。
识字8 人之初
初
识字游戏
性善 教 迁
贵专 幼 器
识字8 人之初
词语解释
性：品性，品格，德行。本课指人的品格。 小红的性格有点内向。
迁：变化。本课指品性会随后天习惯而发生变化。 我家要搬迁了。
识字8 人之初
雕刻 器具
道理
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
译文：玉不打磨雕刻，不会成为精美 的玉器；人若是不学习，就不懂得礼仪， 不能成才。
课文主题
本课节选自《三字经》，第1个片段讲 述了（ 教育孩子 ）的重要性，第2个片段 讲述了（ 学习 ）对儿童成长的重要性，劝 诫我们应（ 好学上进 ）、（ 有所作为 ）， 使得人生有意义。
xí
之相近习
yuǎn yù
yì
小红看书很专心。 我是专门来给你还书的。
字词听 写
识字8 人之初 第二课时
《三字经》是自宋代以来，古人的启蒙 读物。它传递了很多为人处事的知识。课文 中选取的片段要告诉我们什么呢？让我们一 起到课文中找找答案吧！
识字8 人之初
互动课堂
文中的每一小节都要告诉我们什么道理呢？
识字8 人之初
➢思考：“性相近，习相远”给了你什么 启示？
好好学习 接受良好教育 能够区分善恶
➢交流：你读过哪些和这两句相关的故事？
学习对儿童成长的重要性
子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 合适，适宜
译文：小孩子不肯好好学习，是很不应该的。
一个人倘若小的时候不好好学习，到老的时候既不 懂做人的道理，又无知识，能有什么用呢？
yì
重难点字书写指导
部首: 点。 结构：独体字。 组词：意义 义气 造句：帮助弱小是非常有意义 的事。
识字8 人之初
初
识字游戏
性善 教 迁
贵专 幼 器
识字8 人之初
词语解释
性：品性，品格，德行。本课指人的品格。 小红的性格有点内向。
迁：变化。本课指品性会随后天习惯而发生变化。 我家要搬迁了。
识字8 人之初
雕刻 器具
道理
玉不琢，不成器，人不学，不知义。
译文：玉不打磨雕刻，不会成为精美 的玉器；人若是不学习，就不懂得礼仪， 不能成才。
课文主题
本课节选自《三字经》，第1个片段讲 述了（ 教育孩子 ）的重要性，第2个片段 讲述了（ 学习 ）对儿童成长的重要性，劝 诫我们应（ 好学上进 ）、（ 有所作为 ）， 使得人生有意义。
xí
之相近习
yuǎn yù
yì
识字8课件(新课标人教版语文二年级上册课件悠悠)
我是后羿
yìshè 羿射
后羿射日
wâi tián
精卫 填 海
bèn 奔向
奔
bēn 奔跑
chánɡ ã
bân
嫦 娥奔月
wā
女娲补天
神话故事
是古时候人们对未来的一些神奇梦想，他们把 对未来的想象写成了这些神话故事。
他们对太阳不十分了解，把它与天上的神仙想到了一 块，就有了（ 后羿射日）的神话故事。 大海很美，也很危险。他们对大海存在的危险感到很 害怕，就有了（ 精卫填海）的神话故事。 古时候的人们想知道月亮上面到底有什么，可又上不 去，就有了（ 嫦娥奔月）的神话故事。 古人认为天像一块很大很大的布一样，会破，也会塌 下来，就有了（女娲补天）的神话故事。
zài 运载火箭
后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天
人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭
小结
古
后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天
今
人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭
读读说说
嫦娥奔月是神话故事，女娲补天 也是神话故事。
他是二年级的学生，我也是二年级的学生。
人造卫星能飞上太空，宇宙飞船 也能飞上太空。
我们有问不完的为什么， 要弄懂这些为什么，就要 爱科学，学科学。
第八单元 爱科学 学科学
那么我们平时听到过、看到过的神话 故事跟现在的科学有什么联系吗？
新课标人教版语文二年级上册
识字8
学习目标
• 1、认识生字词。流利地朗读 词语。 • 2、正确书写生字并组词。
拼一拼
yì
羿
射
shâ
wâi
卫
tián chánɡ
小鸟能飞上天空 , 飞机也能飞上天空。
部编版一年级语文上册识字8《小书包》01课件
借助拼音正确认读词语。
翘舌音
xiàng pí
橡皮
chǐ zi
尺子
bǐ dài
笔袋
轻声
qiān bǐ
铅笔
平舌音
zuò yè běn
作 业本
前鼻音
zhuàn bǐ dāo
转 笔刀
图画对照读一读
xiàng pí
橡皮
chǐ zi
尺子
zuò yè běn
作 业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
语文 一年级 上册
xiǎo shū bāo
8 小书包
第1课时
猜谜语 两条耳朵长又长，胃口大得不得了， 书本文具全吃下，上学天天背上它。
翘舌音 shū bāo
书包
想一想：你在哪里见过“书”和“包”？
书
包 包字头
童话书
初读课文
点击图标，播放视频
借助拼音读课文，看看 本课分为几个部分。
1 词语
2 儿歌
zuò yè běn
作 业本
学习 用品
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转 笔刀
识字游戏
书
校
包
笔刀
早
作 尺本
业
课
学写字
shū
组词：书包 书本
书写：（1）第一笔横折略小。
（2）第二笔横折钩略宽。 （3）第四笔点不要碰到横折。
běn
组词：作业本 本子
书写：（1）横要写得平直。
转 笔刀
学认字
zuò
zuò yè běn
作业本
作亻 单人旁 表示人 在做某一件
部编版语文一年级上册识字8《升国旗》生字笔顺讲解课件
部首：丨 结构：独体 组词：中午 中央 形近字：虫 造句：船停在湖中央。
返回
中
wǔ
五
风
立
正
竖向笔画都要
微微左斜。
笔顺：
部首：一 结构：独体
组词：五角星 五颜六色
形近字：王
造句：丽丽站在队伍中的第 五个位置。
返回
中 五 风 立 正
笔顺：
后鼻音
fēnɡ
部首：风 结构：半包围 组词：迎风 大风
形近字：凤
造句：我和小伙伴一起放风
筝，玩得可开心了。
返回
边音
中
lì
五
风
立
正
最后一横要拉长。
笔顺：
部首：立 结构：独体
组词：立正 站立
形近字：位
造句：体育课上，老师要 我们立正站好。
返回
翘舌音、后鼻音
中
zhènɡ
五
风
立
正
三个横向笔画之
间等距。
笔顺：
部首：一 结构：独体
组词：立正 正直
形近字：止
造句：同学们正在教室里 上课。
返回
部编版语文一年级 上 册
2024年新版教材
生字笔 顺 讲解
8
升国旗
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点击汉字学习笔顺
bpmfdtnnlgkhjqxzcsr
中 五 风 立 正 ywaoeiuüāáǎàōóǒò
ēéěèīíǐìūúǔùǖǘǚǜgɡ
ńň
独体
ɑɡ结构
半包围 结构翘舌Biblioteka 、后鼻音中zhōnɡ
五
风
立
正
“口”要写得宽扁。
笔顺：
部编人教版一年级语文下册《识字8、人之初》ppt课件(公开课优质教学课件)
• 字义：距离长或时间长，跟“近”相对。 • 组词：长远 远大 远门 远处 • 造句：我经常给远方的奶奶写信。
望远镜
字词全解
• 玉(yù)
• 字义：矿物名，又叫玉石，质细而坚硬， 有光泽，略透明。 • 组词：玉米 玉石 玉兰花 • 造句：我爱吃玉米。
玉兰花
字词全解
• 义(yì )
• 字义：①情义。②正义。③意义。 • 组词：意义 正义 义法 情义 • 造句：做人不能忘恩负义。
语言积累
• 《新三字经》节选 • 青少年，有理想，立大志，做栋梁。 • 天行健，人自强，生我材，为兴邦。
卡片，都会拼了，就是打 败了这些敌人，算闯关成 功。卡片贴在黑板上，我 们一起发动攻击吧！ 五、学整体认读 我们马上就要夺得胜利 的红旗了，不过红旗上有 一个音节，须会读了才能 夺下来，你们有信心吗？
（出示生字卡片）
1、认识田字格。
a 激趣：小朋友，我们知 （出示放大的田字 格） 道 了四线三格是拼音的 家， 那生字宝宝的家在哪里 呢？ b 了解田字格的作用、及 田字格，四方方，写 横 中线、竖中线、小格。 好汉字它来帮。左上 c 拍手歌： 格，右上格，左下格， 右下格，横中线，竖 中线，各个方位记心 上。
相同
字词全解
• 近(jì n)
• 字义：①距离短，跟“远”相对。 • ②接近。 • 组词：近处 远近 近路 近日 • 造句：上学时我们走近路。
近视
字词全解
• 习(xí )
• 字义：学过后再温熟，反复地学使熟练。 • 组词：学习 练习 习惯
• 造句：小红的学习成绩很好。
学习
字词全解
• 远(yuǎn)
应该强调的是这几个后鼻韵 母都是由三个字母组成的， 写 起来一定要紧凑，要整 体书 写。
望远镜
字词全解
• 玉(yù)
• 字义：矿物名，又叫玉石，质细而坚硬， 有光泽，略透明。 • 组词：玉米 玉石 玉兰花 • 造句：我爱吃玉米。
玉兰花
字词全解
• 义(yì )
• 字义：①情义。②正义。③意义。 • 组词：意义 正义 义法 情义 • 造句：做人不能忘恩负义。
语言积累
• 《新三字经》节选 • 青少年，有理想，立大志，做栋梁。 • 天行健，人自强，生我材，为兴邦。
卡片，都会拼了，就是打 败了这些敌人，算闯关成 功。卡片贴在黑板上，我 们一起发动攻击吧！ 五、学整体认读 我们马上就要夺得胜利 的红旗了，不过红旗上有 一个音节，须会读了才能 夺下来，你们有信心吗？
（出示生字卡片）
1、认识田字格。
a 激趣：小朋友，我们知 （出示放大的田字 格） 道 了四线三格是拼音的 家， 那生字宝宝的家在哪里 呢？ b 了解田字格的作用、及 田字格，四方方，写 横 中线、竖中线、小格。 好汉字它来帮。左上 c 拍手歌： 格，右上格，左下格， 右下格，横中线，竖 中线，各个方位记心 上。
相同
字词全解
• 近(jì n)
• 字义：①距离短，跟“远”相对。 • ②接近。 • 组词：近处 远近 近路 近日 • 造句：上学时我们走近路。
近视
字词全解
• 习(xí )
• 字义：学过后再温熟，反复地学使熟练。 • 组词：学习 练习 习惯
• 造句：小红的学习成绩很好。
学习
字词全解
• 远(yuǎn)
应该强调的是这几个后鼻韵 母都是由三个字母组成的， 写 起来一定要紧凑，要整 体书 写。
人教版一年级语文下册第五单元识字8《人之初》课件
三字一顿，读出节奏和韵律。
rén zhī chū
人之初
rén zhī chū xìnɡ běn shàn
人 之 初，性 本 善，
xìnɡ xiānɡ jìn xí xiānɡ yuǎn
性 相 近，习 相 远。
ɡǒu bú jiào xìnɡ nǎi qiān
苟 不 教，性 乃 迁，
jiào zhī dào ɡuì yǐ zhuān
玉石
zì xí
自习
zhèng yì
正义
【点拨】 书写时注意：“之”的笔顺是点、横撇、捺，点居中，
横画不宜太长，捺画较平、舒展；“义”字先写点，再写撇， 最后写捺。
3. 【远 运】 ( 远 )方 ( 运 )动 ( 远 )处 【香 相】 清( 香 ) ( 相 )同 ( 相 )信 【近 进】 ( 近 )处 ( 进 )入 远( 近 )
苟不教，性乃迁， 教之道，贵以专。
译文：如果从小不好好教育，善良的本性就会改变， 为了使人不变坏，最重要的办法就是要专心一致地 去教育孩子。
想一想：从第一小节中，你知道了什么？
这一小节告诉我们，后天教育及时，方法正 确，可以使我们成为有用之人。
合适，适宜
zǐ bù xué fēi suǒ yí
相信
zǒng zhī
总之
xué xí
学习
xiāng dāng
相当
yuǎn jìn
远近
bái yù
白玉
hěn jìn
很近
yù mǐ
zhī hòu
xí qì
玉米 之后 习气
jiǎng yì qi
xí xiāng yuǎn
讲义气 习相远
xí xìng
习性
一年级上册语文课件-识字8 《小书包》 人教部编版 (共16张PPT)
讨论前的准备：老师可以提前准备一些文具、书本等物品，让学生们能够更加具体地描述自己书包里的 物品。
讨论过程：学生们分组后，可以互相交流自己书包里的物品，并尝试用语言描述它们的形状、颜色、用 途等特点。
讨论后的总结：老师可以引导学生们总结自己书包里的物品，并鼓励他们分享自己最喜欢的一件物品， 以及为什么喜欢它。同时，老师也可以根据学生的表现给予适当的评价和指导。
感谢观看
汇报人：
课文内容解读 及分析
重点词汇解释 及用途
拓展阅读及思 考题
课文内容解读及重点词汇解释
课文内容概述：简要介绍《小书包》这篇课文的主要内容，包括课文的主题、情节和人物形象 等。
重点词汇解释：对课文中的重点词汇进行解释，包括词性、含义、用法等，帮助学生更好地理 解课文。
课文结构分析：分析课文的结构，包括段落划分、段落大意等，帮助学生更好地把握课文的脉 络。
生字读音及笔画顺序讲解
生词解释及用途说明
书包：用来装书和其他学习材料的 袋子
尺子：用来测量长度或画直线的工 具
橡皮：用来擦除铅笔书写或画画的 痕迹
铅笔：用来书写或画画的工具
作业本：用来记录作业或练习的纸 张
笔盒：用来存放铅笔、橡皮等文具 的盒子小书包》全 文内容展示
调查问题：你们平时会整理自己的小书包吗？
调查结果：大部分学生会整理自己的小书包，但也有少数学生不会整理。
调查分析：通过调查发现，大部分学生能够养成良好的学习习惯，及时整理自 己的小书包。但也有少数学生缺乏这方面的习惯，需要加强引导和培养。
调查建议：建议教师在课堂上加强引导，教育学生养成良好的学习习惯，及时整理自 己的小书包。同时，家长也应该关注孩子的学习习惯，帮助孩子养成好的习惯。
讨论过程：学生们分组后，可以互相交流自己书包里的物品，并尝试用语言描述它们的形状、颜色、用 途等特点。
讨论后的总结：老师可以引导学生们总结自己书包里的物品，并鼓励他们分享自己最喜欢的一件物品， 以及为什么喜欢它。同时，老师也可以根据学生的表现给予适当的评价和指导。
感谢观看
汇报人：
课文内容解读 及分析
重点词汇解释 及用途
拓展阅读及思 考题
课文内容解读及重点词汇解释
课文内容概述：简要介绍《小书包》这篇课文的主要内容，包括课文的主题、情节和人物形象 等。
重点词汇解释：对课文中的重点词汇进行解释，包括词性、含义、用法等，帮助学生更好地理 解课文。
课文结构分析：分析课文的结构，包括段落划分、段落大意等，帮助学生更好地把握课文的脉 络。
生字读音及笔画顺序讲解
生词解释及用途说明
书包：用来装书和其他学习材料的 袋子
尺子：用来测量长度或画直线的工 具
橡皮：用来擦除铅笔书写或画画的 痕迹
铅笔：用来书写或画画的工具
作业本：用来记录作业或练习的纸 张
笔盒：用来存放铅笔、橡皮等文具 的盒子小书包》全 文内容展示
调查问题：你们平时会整理自己的小书包吗？
调查结果：大部分学生会整理自己的小书包，但也有少数学生不会整理。
调查分析：通过调查发现，大部分学生能够养成良好的学习习惯，及时整理自 己的小书包。但也有少数学生缺乏这方面的习惯，需要加强引导和培养。
调查建议：建议教师在课堂上加强引导，教育学生养成良好的学习习惯，及时整理自 己的小书包。同时，家长也应该关注孩子的学习习惯，帮助孩子养成好的习惯。
第六单元识字8《升国旗》(课件)一年级语文上册(统编版五四制2024)
迎风飘扬，多么美丽。
升国旗时，我们应该怎样做？
向着国旗，我们立正。
望着国旗，我们敬礼。
教学过程
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起。 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正。 望着国旗，我们敬礼。
教学过程
深入情境，表演背诵。
想象你现在正在参加学校的升国旗仪式，此 时此刻，你看到了什么？你听到了什么？你又是 怎样做的？请你一边背诵一边表演。
wǒ men lì zhènɡ
向着国旗，我们立正。
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
教学过程
中国
国旗
教学过程
教学过程 你知道我国的国旗叫什么吗？ 五星红旗
教学过程
你知道为什么叫五星红旗吗？
国旗的旗面为红色，象征革 命。左上方有一大四小五颗黄色 的五角星，象征中国共产党领导 下的全国各族人民大团结。
中心 国王
中国
心中 红旗
国旗
上升 国家 爱国 旗子 红日 红花
升国旗 五星红旗
教学过程
问答游戏。
我们的祖国叫什么？ 我们的祖国叫中国。
中国的国旗是什么？ 中国的国旗是五星红旗。
周一早上学校要举行什么仪式？ 周一早上学校要举行升国旗仪式。
教学过程
用“中国、国旗、五星红旗”练习说话。
教学过程
向着国旗，我们立正。
教学过程
丽
古文字的“丽”是两鹿 结伴而行的意思。后来 引申为“美丽”。
教学过程
练习： 用“美丽”说一句话。
我们的祖国真美丽。 翠鸟是一种美丽的小鸟，毛色好看极了。 今年暑假，我去了美丽的九寨沟。
教学过程
在一些词语的前面加上“多么”，表示程度更深。下面我们来读一读 这些词语。
升国旗时，我们应该怎样做？
向着国旗，我们立正。
望着国旗，我们敬礼。
教学过程
五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起。 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正。 望着国旗，我们敬礼。
教学过程
深入情境，表演背诵。
想象你现在正在参加学校的升国旗仪式，此 时此刻，你看到了什么？你听到了什么？你又是 怎样做的？请你一边背诵一边表演。
wǒ men lì zhènɡ
向着国旗，我们立正。
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
望着国旗，我们敬礼。
教学过程
中国
国旗
教学过程
教学过程 你知道我国的国旗叫什么吗？ 五星红旗
教学过程
你知道为什么叫五星红旗吗？
国旗的旗面为红色，象征革 命。左上方有一大四小五颗黄色 的五角星，象征中国共产党领导 下的全国各族人民大团结。
中心 国王
中国
心中 红旗
国旗
上升 国家 爱国 旗子 红日 红花
升国旗 五星红旗
教学过程
问答游戏。
我们的祖国叫什么？ 我们的祖国叫中国。
中国的国旗是什么？ 中国的国旗是五星红旗。
周一早上学校要举行什么仪式？ 周一早上学校要举行升国旗仪式。
教学过程
用“中国、国旗、五星红旗”练习说话。
教学过程
向着国旗，我们立正。
教学过程
丽
古文字的“丽”是两鹿 结伴而行的意思。后来 引申为“美丽”。
教学过程
练习： 用“美丽”说一句话。
我们的祖国真美丽。 翠鸟是一种美丽的小鸟，毛色好看极了。 今年暑假，我去了美丽的九寨沟。
教学过程
在一些词语的前面加上“多么”，表示程度更深。下面我们来读一读 这些词语。
2024秋统编版教材一年级语文上册识字8《升国旗》课件PPT
语文 一年级 上册
shēng guó qí
8升国旗
第一课时 第二课时
第一课时
听歌曲：《国旗国旗真美丽》
学认字
后鼻音、
翘舌音
shēng kāi
远看像个“开”，
升 开 近看帽子斜。
上升 升起 升高
guó
国
国字框
一个国家 的疆土地域的 界线和范围。
国徽 国旗
国歌
qí
旗
红旗、彩旗
初读课文
点击图标，播放视频
慢慢
国旗升到旗杆顶端之后是怎样的？
点击图片，
观看升旗视频 迎着风飘动、飞舞
齐读后两句话，说说“我们”在做什么。
学校举行升国 旗仪式时，你是怎 么做的？请你结合 课文插图，说一说， 做一做。
拍手齐读课文，读出对国旗的尊敬和热爱。
（课后第1题）
填空背诵（课后第1题）
①五星红旗 ②立正 ③升起 ④美丽 ⑤国歌 ⑥敬礼
起立 多么 向上 立正
识字方法
起立
砸金蛋
识字游戏
♪ 升★ 国 ☂们 ☃起 ❆立
✈声 ❀旗 ✌中 ♕么 ♞多 ❤向
互动课堂
借助拼音正确认读词语。
zhōnɡ ɡuó ɡuó qí
中国 国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
zhōnɡ ɡuó
中国
中华人民共和国
点击图片，观看视频：《这就是中国》
本相同。 （3）所有横向笔画之间等距。
复习闯关
第二课时
第一关：生字卡片翻翻翻
升1 国2 旗3 中4 声5
们6 起7 么8 多9 向10 立11
第二关：词语大转盘
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转6次）
shēng guó qí
8升国旗
第一课时 第二课时
第一课时
听歌曲：《国旗国旗真美丽》
学认字
后鼻音、
翘舌音
shēng kāi
远看像个“开”，
升 开 近看帽子斜。
上升 升起 升高
guó
国
国字框
一个国家 的疆土地域的 界线和范围。
国徽 国旗
国歌
qí
旗
红旗、彩旗
初读课文
点击图标，播放视频
慢慢
国旗升到旗杆顶端之后是怎样的？
点击图片，
观看升旗视频 迎着风飘动、飞舞
齐读后两句话，说说“我们”在做什么。
学校举行升国 旗仪式时，你是怎 么做的？请你结合 课文插图，说一说， 做一做。
拍手齐读课文，读出对国旗的尊敬和热爱。
（课后第1题）
填空背诵（课后第1题）
①五星红旗 ②立正 ③升起 ④美丽 ⑤国歌 ⑥敬礼
起立 多么 向上 立正
识字方法
起立
砸金蛋
识字游戏
♪ 升★ 国 ☂们 ☃起 ❆立
✈声 ❀旗 ✌中 ♕么 ♞多 ❤向
互动课堂
借助拼音正确认读词语。
zhōnɡ ɡuó ɡuó qí
中国 国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星红旗
zhōnɡ ɡuó
中国
中华人民共和国
点击图片，观看视频：《这就是中国》
本相同。 （3）所有横向笔画之间等距。
复习闯关
第二课时
第一关：生字卡片翻翻翻
升1 国2 旗3 中4 声5
们6 起7 么8 多9 向10 立11
第二关：词语大转盘
开始
鼠标单击空白即可停止转动 （可转6次）
部编版小学语文一年级下册识字8《人之初》精品课件
3.把下面的句子补充 完整。
(1)人__之__初，性本善，性__相__近____，___习_相__远____。
(2)__子__不__学__，非所宜，幼__不__学____，___老__何__为___？
yuè dú sān zì jīnɡ
wán chénɡ liàn xí
4.阅读《三字经》，完 成 练习。
贵
理解词语
【初】 【性】 【相近】 【远】 【苟】 【专】
试着把词语和意思连起来！
假如、苟若。迁：改变、变迁，这里 是指不好的改变。 初生之物。
指人的本性。 有恒、专心的意思。
相去太远，有很大的差别。 相去不远，差不多得意思。
理解词语
【子】 【非所宜】 【为】 【琢】 【器】 【义】
器皿，比喻成就。 这里指为人子女。 理义，做人做事的道理。 是说不应该如此。 作为、成就。 雕饰琢磨得意思。
初始初夏天性性格专心专门善良友善sh?lin人之初88第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料千古一奇书今天我们一起学习三字经看看自己平时做的哪些事和三字经中的一样
识字8 人之初
部编本人教版·一年级下册语文
知识备查 三字经
《三字经》与《百家姓》《千字文》并 称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华 民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗 上口。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、 天文、地理、道德以及一些民间传说，所 谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
推荐阅读 《三字经》节选 昔孟母，择邻处， 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方， 教五子，名俱扬。
主题延伸
三字经是中华民族珍贵的遗产，选择自己喜欢的 内容，试着背一背。
蚕吐丝，蜂酿蜜。 人不学，不如物。
课堂小结
本文识字内容选自《三字经》，字数整齐， 上下两节，每节四句。通过体会其含义，使我 们感受到了传统文化的内涵，激发了我们学习 传统文化的兴趣。
(1)人__之__初，性本善，性__相__近____，___习_相__远____。
(2)__子__不__学__，非所宜，幼__不__学____，___老__何__为___？
yuè dú sān zì jīnɡ
wán chénɡ liàn xí
4.阅读《三字经》，完 成 练习。
贵
理解词语
【初】 【性】 【相近】 【远】 【苟】 【专】
试着把词语和意思连起来！
假如、苟若。迁：改变、变迁，这里 是指不好的改变。 初生之物。
指人的本性。 有恒、专心的意思。
相去太远，有很大的差别。 相去不远，差不多得意思。
理解词语
【子】 【非所宜】 【为】 【琢】 【器】 【义】
器皿，比喻成就。 这里指为人子女。 理义，做人做事的道理。 是说不应该如此。 作为、成就。 雕饰琢磨得意思。
初始初夏天性性格专心专门善良友善sh?lin人之初88第一课时初读感知学习字词当堂检测助读资料千古一奇书今天我们一起学习三字经看看自己平时做的哪些事和三字经中的一样
识字8 人之初
部编本人教版·一年级下册语文
知识备查 三字经
《三字经》与《百家姓》《千字文》并 称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华 民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗 上口。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、 天文、地理、道德以及一些民间传说，所 谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
推荐阅读 《三字经》节选 昔孟母，择邻处， 子不学，断机杼。 窦燕山，有义方， 教五子，名俱扬。
主题延伸
三字经是中华民族珍贵的遗产，选择自己喜欢的 内容，试着背一背。
蚕吐丝，蜂酿蜜。 人不学，不如物。
课堂小结
本文识字内容选自《三字经》，字数整齐， 上下两节，每节四句。通过体会其含义，使我 们感受到了传统文化的内涵，激发了我们学习 传统文化的兴趣。
统编版一年级语文下册识字8《人之初》优质课件
xí
习
习惯 学习
qiān
迁
迁移 搬迁
jiào
教
教室 教师
guì
贵
宝贵 贵重
zhuān
专
专业 专心
yù
玉
美玉 玉米
yòu
幼
幼小 幼儿
qì
器
机器 兵器
yì
义
正义 义务
熟字比较
勺习
王玉
你能说说它 们的区别吗？
加一加
孝+攵=教 千+辶=迁
换一换
姓-女+忄=性 叨-口+衤=初
字理识字
qì
器
“器”的古字四周是“口”，表示四 处狂叫。
玉坠
玉镯
玉酒杯
玉雕香炉
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不知义。
道理
yù bù zhuó bù chénɡ qì
玉不 琢，不 成器，
rén bù xué bù zhī yì
人不学，不 知 义。
玉不打磨、雕刻，不会成为精美的器物， 人不学习，就不懂得礼仪，不能成才。
请你填一填。
玉不 琢，不成器， 人不学，不知义。
第一课时
学习目标
1.认识本课生字，会写“之、远、近”3个字。 2.正确、流利地朗读第一小节，尝试熟读、背 诵。 3.联系生活理解第一小节的大致内容。
学认字
课题中的这两个字你会读吗？
zhī chū
翘舌音
我们一起来写写“之”字吧！
zhī
学写字
横撇的角度要 小，平捺紧接 着横撇写。
初读课文 扫清障碍
人 不 学，不 知 义。
“不”字的变调
bù
人教版小学语文二年级上册识字8PPT课件
人造卫星 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭
嫦娥奔月是神话故事， 女娲补天也是神话故事。 人造卫星能飞上太空， 宇宙飞船也能飞上太空。
———，———也——。
———，———也——。
一号城堡
五号城堡
请
二号城堡 三号城堡 六号城堡 七号城堡
进
四号城堡 八号城堡
嫦娥奔月
后弈射日
女娲补天
你知道精卫填海的 故事吗？
人教版小学语文二年级上册
识字8
浩瀚的宇宙等你来探险,快找 到三把金钥匙,一起来太空城 堡转转吧!
身
真
常
我
于
由
栽
前
身 寸 射 女 常 嫦
女 娥 我
土 填 真
射
娥
卫
宇
填ห้องสมุดไป่ตู้
宙
嫦
载
箭
射箭
射手
卫生
保卫 弓箭
填空 宇宙
嫦娥 载重
奔（bēn）跑
奔 投奔（bè n）
后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天
运载火箭
人 造 卫 星
航 空 母 舰
宇 宙 飞 船
一上语文识字8《鸟、鸡鸭鹅鸦》PPT教学课件
课文详解 二、指导生字
鸭
鸭yā，水鸟名。嘴扁， 颈长，脚短，趾间有 蹼，善游泳。野鸭会 飞。肉、卵供食用， 鸭绒供做衣、被等。
课件PPT
课文详解 二、指导生字
鹅
脖子很长，身体宽壮， 龙骨长，胸部丰满， 尾短，脚大有蹼。食 青草，耐寒，合群性 及抗病力强。生长快， 寿命较其他家禽长。
课件PPT
课文详解 二、指导生字
课文详解 二、指导看图
课件PPT
课文详解 三、观察图片
课件PPT
鸡鸭鹅 鸦
这些字的相同之处是什么？ 都有一个“鸟”字。
课件PPT
课文详解
自由读韵文，要求看清音节，读准字音。ຫໍສະໝຸດ 课件PPT课文详解
为什么小鸟最先知道果实成熟了？ 小鸟的食物是果实。
为什么蚂蚱长大了小鸡最先知道？ 小鸡最喜欢吃的就是蚂蚱。
了有 名 的书 fǎ jiā
法 家。
争当“小怀素”
看清字形 记住笔顺 一笔一画照着写
tā
他们
他的
他人
huà 画画 图画 动画 书画
bǐ
对比 比分 比较
dàng
上当
当作
当成
yòng
不用 用户 用心 用力
hòu
后来
后面
向后
shū
书写
书本
书生
书皮
祝你愉快！ 下次再见！
一 画 比较 后来 书法家 他 当 用
识记生字
怀素 写字 唐 朝 和 尚 笔顺 纸 一 画 比较 后来 书法家 他 当 用
我想夸夸怀素，他
。
nà ge shí hou zhǐ bǐ jiào guì huái sù
那个时 候 纸 比较 贵， 怀 素