护理知识竞赛活动方案
2024年知识竞赛活动方案4篇_6
2024年知识竞赛活动方案4篇知识竞赛活动方案篇1一、活动主题学党史感党恩跟党走二、活动目的为加强广大团员青年对党团基本知识的了解及时事政治的了解，提高思想政治觉悟，同时丰富学生的业余生活，增强团支部的凝聚力，战斗力，培养学生们的创先争优精神。
三、活动对象技工﹑高中陶瓷部团员及入团积极分子四、活动形式比赛分初赛、复赛、总决赛五、参赛队伍比赛以每个班团支部为单位,,每班一队，一队三人。
初赛，复赛由各团总支组织进行，经复赛后形成七个队参加学校总决赛(技工3队，高中3队，陶瓷2队)六、活动时间及地点初赛：5月23日 18:30 地点由各团总支选定复赛：5月26日 18:30地点由各团总支选定总决赛：6月9日下午学校大礼堂七、前期宣传制作横幅、海报并于比赛期间悬挂、张贴进行宣传八、奖项设置：团体奖：一等奖、二等奖、三等奖各一名奖金分别为150元，100元，50元同时给获奖班级颁发奖状个人奖：最佳风尚奖(1名) 最具实力奖(1名) 奖金各50元九、总决赛规则总决赛分为四大环节——个人必答、抢答、红歌竞猜和接唱、风险题，8个参赛班级同时竞赛。
赛题库范围——选择题、填空题、简答题。
(另有总决赛环节细则)十、资金预算奖金 400元纪念奖参赛队员及答题观众笔记本各1个共30个共300元嘉宾评委饮用水一箱 40元现场背景 400元纸笔(计分用) 20元评委纪念品相册各一个 60元摄像用胶卷 50元租借抢答器麦克风 ?元共计 12__元十一、工作安排及要求1、前期宣传：横幅悬挂申请、海报张贴申请、拱门租借需及时到位。
2、比赛通知：及时通知各团支部相关比赛事宜。
3、比赛公示：及时将相关比赛结果及下一场比赛细节公示于各团总支宣传栏内。
4、嘉宾邀请：在总决赛前，及时邀请嘉宾、仲裁员等，并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。
5、设备检查：在比赛前一天晚上，对申请教室的设备和租借的话筒、抢答器进行检查，把比赛当天所需视屏、音乐附到电脑上，进行一次总的预览。
护理知识竞赛活动方案
护理知识竞赛活动方案活动背景护理是医疗领域中的重要组成部分，护士在照顾患者、提供基本医疗护理和文明的医疗服务中发挥着重要的作用。
然而，护理知识和技能的培养离不开不断学习和提升。
为了进一步促进护士的专业发展和知识提升，我们计划举办一场护理知识竞赛活动。
活动目标•提高护士对护理知识和技能的关注和认识•促进护士之间相互学习和交流•激发护士们的学习兴趣和进一步提升自己的动力•提高团队合作能力和护理质量活动时间和地点•活动时间：20XX年X月X日•活动地点：医院会议室活动内容1.开场仪式（10分钟）–主持人介绍活动目的和规则–致辞2.护理知识竞赛（90分钟）–分为个人赛和团队赛–个人赛：每位护士独立回答题目–团队赛：分为若干小组，每组由3-5人组成，共同回答题目–题目内容涵盖护理基础知识、临床技能、专业规范等方面3.护理技能展示（30分钟）–每个小组按照抽签顺序进行护理技能演示–每个小组有10分钟的时间展示护理技能，自备相关工具和材料4.优秀个人和团队表彰（10分钟）–根据竞赛成绩评选出最优秀的个人和团队–颁发奖状和奖品5.闭幕仪式（5分钟）–活动总结–感谢辅助人员和参与者的辛勤付出活动资源准备1.题目准备–设计题库，包含各个方面的护理知识和技能–确保题目的多样性和合理性2.奖品准备–确定奖品种类和数量–奖品可以是证书、奖杯、纪念品等3.场地布置–准备舒适的座椅和桌子，确保参赛者的舒适度–在场地内设置投影仪和音响设备，方便展示和播放音乐4.宣传准备–在医院内部和护士群体中进行宣传，激发参与者的兴趣–制作宣传海报和传单，在医院各处张贴和发放活动规则1.参赛对象：医院内所有注册护士皆可参与2.报名方式：线上填写报名表格，报名截止日期为活动前一周3.竞赛方式：–个人赛：每人共答题5道，答题时间为15分钟–团队赛：每组共答题10道，答题时间为30分钟，每题由小组成员轮流回答4.队伍划分：由组委会进行随机分组，并在比赛前一天公布5.答题方式：使用答题卡书面答题，交卷后由工作人员统计6.护理技能展示：每个小组须提前准备展示内容，工作人员抽签决定展示次序7.答题和技能展示过程中，不得使用任何外部资料和通讯设备8.竞赛结果以评委评分为依据，评分标准公正公平9.活动现场禁止吸烟和喧哗活动评估1.活动结束后，组委会将进行活动评估，主要考虑以下几个方面：–参与者满意度调查–团队合作和护理技能展示的评估–活动目标的达成情况2.根据评估结果，将进行反思和改进，为下一次活动做准备。
优质护理服务拼比活动方案
优质护理服务拼比活动方案
以下是 9 条优质护理服务评比活动方案：
1. 咱来搞个护理技能大比拼咋样？比如说静脉穿刺，那可是护理的关键一招啊！就像战士上战场，必须稳准狠！谁穿刺又快又好，谁就是英雄！咱护理人员要在这个战场上展示真本事呀！
2. 举办个患者满意度调查活动吧！你想想，患者说满意那才是真的优质啊！这就好比顾客给商店打分，好评多那就牛！大家得努力让患者开开心心给咱打高分哟！
3. 来个护理知识竞赛吧！护理知识多重要啊，就像建房的基石！谁掌握得多，谁就能盖起高楼大厦！咱都比比，看谁是知识达人！
4. 设立一个最佳沟通奖怎么样啊？护理可不只是照顾身体，和患者交流也超重要呀！就像朋友之间那样贴心，谁沟通得好谁就是王者，都加油哦！
5. 搞个护理创新奖吧！为啥呀？护理也得跟上时代呀！好比手机不断更新，咱护理也得有新点子新办法，这样才能越来越好呀，谁能创新谁就厉害啦！
6. 开展爱心护理天使评选呗！爱心多重要呀，这就像阳光一样温暖患者的心！谁最有爱心，谁就是大家心目中的天使，都争取做这个天使呀！
7. 来一场护理应急演练！遇到紧急情况咋办？就得靠平时的演练呀！这就像消防演习，关键时刻能救命！咱都练练，看谁反应最快最到位！
8. 组织一个优秀护理案例分享会咋样？大家把自己遇到的好例子拿出来讲讲，互相学习呀！这就像同学之间分享学习经验，能进步更快呢，大家都来分享自己的精彩故事呀！
9. 设立团队协作奖呀！护理可不是一个人的事，是大家一起努力！就像足球队一样，配合好了才能赢！咱都要团结一心，争取拿这个奖呀！
我的观点结论：这些活动方案能激发护理人员的积极性和创造性，提升护理服务质量，更好地为患者服务，大伙赶紧行动起来吧！。
护理趣味活动方案策划书3篇
护理趣味活动方案策划书3篇篇一《护理趣味活动方案策划书》一、活动主题“快乐护理，趣味同行”二、活动目的1. 增强护理团队的凝聚力和协作能力，营造积极向上的工作氛围。
2. 缓解护理人员工作压力，丰富业余生活，提升幸福感。
3. 促进护理人员之间的交流与沟通，增进彼此的了解和友谊。
4. 培养护理人员的创新思维和团队合作精神，提升护理服务质量。
三、活动主体全体护理人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动准备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 确定活动内容和形式，包括趣味游戏、知识竞赛、才艺展示等。
3. 准备活动所需的道具、奖品、音响设备等物资。
4. 对活动场地进行布置和装饰，营造温馨、欢乐的氛围。
5. 提前通知全体护理人员活动时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
七、活动内容1. 趣味游戏环节接力拼图：将护理人员分成若干小组，每组队员依次完成拼图任务，用时最短的小组获胜。
盲人摸象：每组派一名队员蒙上眼睛，在其他队员的指引下触摸指定物品，最先准确触摸到的小组获胜。
气球大战：将护理人员分成两队，在规定区域内用气球互相攻击，气球被打爆的队员出局，剩余队员最多的队伍获胜。
2. 知识竞赛环节护理知识问答：设置护理相关的知识题目，采用抢答的形式，答对者给予奖励。
案例分析：给出实际护理案例，让护理人员分组讨论并提出解决方案，评选出最佳方案。
护理技能操作展示：邀请护理人员进行护理技能操作展示，如静脉输液、心肺复苏等，评委根据操作规范和熟练程度进行打分。
3. 才艺展示环节歌曲演唱：护理人员可以自由报名，演唱自己喜欢的歌曲。
舞蹈表演：组织护理人员进行舞蹈表演，展示护理人员的青春活力。
小品相声：编排与护理工作相关的小品相声，通过幽默的方式展现护理工作的酸甜苦辣。
4. 颁奖环节根据活动环节的比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖，对表现优秀的护理人员进行表彰和奖励。
八、活动预算活动预算主要包括道具、奖品、场地布置、餐饮等费用，具体预算如下：项目金额（元）道具X奖品X场地布置X餐饮X其他费用X总计X九、活动注意事项1. 活动现场要安排专人负责安全保障工作，确保护理人员的人身安全。
护理竞赛实施方案
护理竞赛实施方案目的为了激发学生的学习兴趣,引导学生对所学专业知识进行系统的分析、感受和应用,提高其分析问题、解决问题的能力,在护理本科急救护理学课程教学中开展急救情境模拟演练及竞赛活动。
下面是小编为大家整理的护理竞赛实施方案，一起来看看吧!护理竞赛实施方案一为进一步提高我院护理人员基础理论、基本知识学习，营造良好的学习氛围，同时也为护理人员提供一个自我展示的平台，护理部将以庆祝“5.12国际护士节”为契机，开展护理知识竞赛活动，引导广大护理人员强化专业素养、改善护理服务、提高护理质量。
一、活动范围内一、内二、内三、内四、妇产科、外科、手术室、静点室，共设八个临床科室代表队。
二、竞赛内容新编护理学基础、护理人员“三基”训练丛书，优质护理服务相关知识。
三、活动时间、地点2016年5月10日13：30，医院会议室。
四、实施办法1、成立竞赛领导小组组长：成员：分工:策划、组织、筹备、指挥、协调：仲裁组：主持人：监督员：记时员：记分员：2、参赛科室护士长经过科室初步选拔后于5月6日16时前上报3名护理人员参加护理知识竞赛。
3、比赛开始前，各代表队派一人现场抽取竞赛台号，然后按相应台号入座。
4、比赛规则①每个参赛队基础分为100分，在此基础上加分减分，按最终得分高低排名次。
②所有题目均由选手抽签获得，主持人按正常语速读题完毕，宣布“计时开始”后选手开始答题。
③选手回答问题时必须站立，在规定时间内作答，答题结束后必须说“回答完毕”，答题时间到，选手停止答题，时间超过，视同答错。
④比赛各环节简介第一环节：为选手必答题，按台号顺序各代表队每名选手依次独立答题，其他人不得提示，答对加10分，答错不得分，答题时间30秒，共计2轮。
第二环节：为每队必答题，每题20分，可由小组成员商量后由一人回答，回答开始后不允许提示，答对加20分，答错不得分，答题时间60秒，共计2轮。
第三环节：为每队风险题，分为10分题、20分题，按台号顺序各代表队派一名选手抽签选题回答，允许其他队员补充，答对加对应分数，答错倒扣对应分数，10分题答题时间30秒，20分题答题时间60秒。
静脉输液比赛活动方案
静脉输液比赛活动方案下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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关于512国际护士节系列活动的通知
关于512国际护士节系列活动的通知《关于 512 国际护士节系列活动的通知》全体医护人员：大家好！为纪念 512 国际护士节，弘扬南丁格尔精神，展现我院护理团队的风采，激发广大护士的工作热情，经医院研究决定，将开展一系列丰富多彩的活动。
现将有关事项通知如下：一、活动目的通过举办 512 国际护士节系列活动，表彰优秀护士，激励全体护士爱岗敬业、积极进取，提高护理服务质量，增强团队凝聚力，营造尊重护士、关爱护士的良好氛围。
二、活动主题“关爱护士队伍，护佑人民健康”三、活动内容1、护理知识竞赛为了提高护理人员的专业知识水平，增强业务能力，将举办护理知识竞赛。
竞赛内容涵盖基础护理、专科护理、护理管理等方面的知识。
各科室需选拔优秀代表组队参加，通过初赛和决赛的形式，决出优胜队伍并给予奖励。
2、护理技能操作比赛举行护理技能操作比赛，包括静脉穿刺、心肺复苏、无菌操作等常见护理技能。
参赛选手需在规定时间内完成操作，评委将根据操作的规范性、准确性和熟练程度进行评分。
比赛旨在提高护理人员的实际操作能力，为患者提供更优质、安全的护理服务。
3、优秀护士评选表彰在全院范围内开展优秀护士评选活动，根据工作表现、业务能力、患者满意度等方面的综合评价，评选出若干名优秀护士，并在护士节庆祝大会上进行表彰，颁发荣誉证书和奖品，以激励广大护士以先进为榜样，不断提高自身素质和服务水平。
4、护理主题演讲比赛举办以“我与护理事业”为主题的演讲比赛，让护士们分享自己在护理工作中的感人故事、成长经历和心得体会。
通过演讲，展现护士的职业精神和人文关怀，传递正能量，激发全体护士的责任感和使命感。
5、健康科普宣传活动组织护理人员走进社区、学校、企业等场所，开展健康科普宣传活动，普及常见疾病的预防、护理知识和健康生活方式，提高公众的健康意识和自我保健能力。
6、关爱护士活动在护士节期间，医院将为护士们举办关爱活动，如发放节日礼品、举办心理健康讲座、组织文体活动等，关心护士的工作和生活，缓解工作压力，让护士们感受到医院的温暖和关怀。
护理知识竞赛活动策划方案
护理知识竞赛活动策划方案
以下是 9 条主题为“护理知识竞赛活动策划方案”的内容：
1. 咱先来说说竞赛的形式吧！咱可以搞个紧张刺激的现场抢答赛，就像电视上那种，选手们都摩拳擦掌的，多带劲啊！例子：你想想，一群护理高手们在台上争先恐后地答题，那场面能不精彩吗？
2. 咱得设置一些有趣又实用的题目呀，把那些护理知识都串进去，让大家在比赛中学到真本事！例子：比如说，怎么给病人翻身才不会让他们不舒服，这可是很关键的啊！
3. 奖品可不能马虎啊，得让大家有动力去拼啊！可以是一些专业的护理工具，那不就实用极了嘛！例子：要是你赢得了一个超级好用的血压计，那得多开心呀！
4. 邀请一些经验丰富的护理专家来当评委呀，给选手们专业的点评和指导，这多宝贵呀！例子：他们就像明灯一样，照亮选手们前进的道路，多棒啊！
5. 让观众也参与进来啊，可以弄个互动环节，猜对题也有小奖品，大家肯定积极性超高的！例子：观众们也能过把瘾，给支持的队伍加油助威，哇，那气氛不得火爆啊！
6. 一定要把比赛的场地布置得温馨又有氛围啊，让人感觉就像在一个温暖的大家庭里竞争！例子：走进那样的场地，是不是感觉自己都更有信心了呢？
7. 组织选手们提前培训一下呀，让他们更有底气去比赛，这也是对他们负责嘛！例子：给他们加点料，让他们在赛场上发挥得更出色，不好吗？
8. 宣传一定要到位啊，让更多的人知道这个有意义的活动，都来凑凑热闹！例子：要是宣传得好，那不得人山人海地来观看呀，那得多热闹呀！
9. 最后啊，大家开开心心地比赛，学到知识，交到朋友，这活动不就超级成功了嘛！例子：这样的活动谁能不爱呢，对吧！。
医院护理教学技能大赛活动方案
医院护理教学技能大赛活动方案一、活动背景与目的随着医疗行业的不断发展和对护理人才素质要求的提高，加强医院护理人员的专业技能培训显得尤为重要。
为此，本院决定举办“医院护理教学技能大赛”，旨在通过比赛的形式激发护理人员的学习热情，提升护理教学水平，促进护理队伍的综合素质发展。
二、组织机构1.主办单位：XX医院护理部2.承办单位：XX医院教育培训中心3.协办单位：XX医学高等专科学校、XX市卫生局三、参赛对象1.全体在册护士2.实习护生3.护理专业教师四、活动时间与地点1.时间：XXXX年XX月XX日至XX月XX日2.地点：XX医院多功能厅及各相关教学场所五、活动内容1. 开幕式•时间：XXXX年XX月XX日上午9:00-9:30•地点：XX医院多功能厅•内容：介绍大赛背景、目的、规则及日程安排；领导致辞；参赛代表宣誓；嘉宾讲话。
2. 理论知识测试•时间：XXXX年XX月XX日全天（分上午、下午两场）•地点：XX医院图书馆及相关教室•内容：包括护理学基础理论、临床护理知识、最新护理法规政策等内容。
3. 技能操作考核•时间：XXXX年XX月XX日全天（分上午、下午两场）•地点：各临床科室及模拟实训室•内容：包括静脉穿刺、心肺复苏、导尿术等基本技能操作考核。
4. 教学设计与演示•时间：XXXX年XX月XX日全天（分上午、下午两场）•地点：XX医院多功能厅及各教学场所•内容：参赛者需设计一堂以实际病例为背景的教学课程，并进行现场演示。
5. 案例分析与讨论•时间：XXXX年XX月XX日全天（分上午、下午两场）•地点：XX医院会议室及各教学场所•内容：围绕真实或模拟的临床案例进行深入分析，并展开讨论。
六、奖项设置1.一等奖：若干名，颁发荣誉证书及奖杯2.二等奖：若干名，颁发荣誉证书及奖杯3.三等奖：若干名，颁发荣誉证书及奖杯4.优秀指导老师奖：若干名，颁发荣誉证书及奖杯5.最佳创意奖：若干名，颁发荣誉证书及奖杯6.最具人气奖：若干名，颁发荣誉证书及奖杯7.最佳团队协作奖：若干名，颁发荣誉证书及奖杯8.特别贡献奖：若干名，颁发荣誉证书及奖杯七、评审标准与流程1. 评审标准•专业知识掌握程度•技能操作熟练度•教学设计创新性•案例分析与讨论深度•团队合作与沟通能力•现场表现与应变能力•综合评价（包括仪表仪态、语言表达等方面）2. 评审流程•初评：由评委会专家根据参赛资料进行初步筛选。
女性知识竞赛活动方案
女性知识竞赛活动方案1. 活动简介女性知识竞赛活动是一项旨在提升女性综合知识和互动交流能力的活动。
通过参与竞赛，女性可以充实自己的知识储备，拓展视野，增进对各个领域的了解。
同时，活动也为女性们提供了一个与他人互动、交流与分享的平台。
本文将重点介绍女性知识竞赛活动的目标、规则、奖励和推广渠道等方面的内容。
2. 活动目标女性知识竞赛活动旨在达到以下目标：•提升女性综合知识水平：通过竞赛形式，激发参与者学习探索的热情，充实和拓展自己的知识储备。
•促进女性间的交流与互动：活动提供一个平台，让女性们可以相互交流、分享知识和经验，建立社交网络。
•增进对女性权益和社会议题的了解：活动设置一部分题目与女性议题相关，帮助参赛者深入了解和关注与女性权益、生活和职场相关的话题。
•提高品牌曝光和声誉：通过举办此活动，提高主办方的知名度和品牌声誉。
3. 活动规则女性知识竞赛活动的规则如下：•活动形式：线上竞赛，参赛者通过电子设备在线回答竞赛题目。
•参赛资格：活动面向所有女性开放，年龄不限。
•报名方式：参赛者需提前在活动官方网站填写报名表格并缴纳报名费用。
•竞赛流程：1.报名截止后，主办方将发布竞赛规则和时间安排。
2.参赛者按时登录竞赛平台，在规定时间内完成竞赛试题。
3.答题形式：选择题、填空题、判断题等，总题量视竞赛难度而定。
4.竞赛结束后，主办方将公布参赛者的得分和排名。
•奖项设置：设立一、二、三等奖，同时颁发优秀参与奖。
•纪律要求：竞赛过程中严禁参赛者之间以任何形式交流或使用未经允许的辅助工具，一经发现将取消参赛资格。
4. 奖励为了激发参赛者的参与积极性，女性知识竞赛活动设立了丰厚的奖励，包括：•一等奖：奖金10000元+奖杯+荣誉证书。
•二等奖：奖金5000元+奖杯+荣誉证书。
•三等奖：奖金3000元+奖杯+荣誉证书。
•优秀参与奖：荣誉证书。
此外，活动还会邀请优胜者参与相关电台节目和公益活动，并提供合作机会与平台展示。
医院国际护士节知识竞赛活动总结5篇
医院国际护士节知识竞赛活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为弘扬南丁格尔精神，提高护理团队的职业素养和专业知识水平，同时庆祝国际护士节，我们医院于本月XX日组织了一场别开生面的知识竞赛活动。
本次活动旨在通过竞赛的形式，激发护理人员的学习热情，加深对专业知识的理解与运用，提升团队的协作和应变能力。
二、活动筹备1. 策划阶段：我们成立了专项策划小组，确定了活动的主题、时间、地点及参赛人员范围。
经过多次讨论，制定了详细的活动方案，并向上级汇报获得批准。
2. 宣传动员：通过院内公告、科室会议、工作微信群等途径广泛宣传，确保每位护理人员都能获悉活动信息。
3. 知识内容准备：针对护理工作的实际情况，策划小组筛选了涵盖基础护理、临床操作、疾病知识等核心内容作为竞赛题目。
4. 活动物资准备：准备了竞赛所需的多媒体设备、试题、奖品等物资。
三、活动实施1. 活动现场布置：活动现场布置合理，标识清晰，为参赛者提供了良好的竞赛环境。
2. 竞赛流程：活动按照预定的流程进行，包括知识问答、抢答环节和风险挑战环节。
每个环节都紧张刺激，充分考验了护士们的专业知识与应变能力。
3. 互动环节：在竞赛过程中，还安排了互动环节，增加了活动的趣味性和参与性。
4. 成绩统计与颁奖：活动结束后，我们对各参赛队的成绩进行了认真统计，并举行了简短的颁奖仪式，对优胜者给予了表彰。
四、活动成效1. 知识水平提升：通过此次知识竞赛，护理团队对专业知识进行了全面复习和巩固，有效提升了个人和团队的专业知识水平。
2. 团队协作能力增强：竞赛中的团队协作环节，增强了护理团队的协作意识和能力，提高了团队凝聚力。
3. 激发了学习热情：此次活动激发了护理人员的学习热情，营造了良好的学习氛围。
4. 提高了应变能力：竞赛中的风险挑战环节，考验了护士们的应变能力，对提升护理服务质量有积极意义。
五、问题与建议1. 问题：部分环节设计较为复杂，导致活动时间延长，部分参赛者表现出疲劳状态。
护理趣味活动方案策划书3篇
护理趣味活动方案策划书3篇篇一《护理趣味活动方案策划书》一、活动主题“护理知识大比拼，健康生活共分享”二、活动目的通过举办护理趣味活动，提高护理人员的专业知识和技能，增强团队合作精神，同时也为患者提供一个了解护理知识的平台，促进医患关系的和谐发展。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[具体活动地点]五、参与人员全体护理人员及患者六、活动内容1. 护理知识竞赛将护理人员分成若干小组，进行护理知识竞赛。
竞赛内容包括护理基础知识、临床护理技能、护理伦理等方面。
通过竞赛，提高护理人员的专业知识水平和应急处理能力。
2. 护理技能演示邀请专业护理人员进行护理技能演示，如静脉输液、伤口处理、导尿等。
演示过程中，护理人员将详细讲解操作步骤和注意事项，并邀请患者进行现场体验，让患者更加了解护理工作的重要性和专业性。
3. 健康讲座邀请专家进行健康讲座，内容包括常见疾病的预防和护理、健康生活方式等方面。
通过讲座，提高患者的健康意识和自我保健能力。
4. 互动游戏设置一些互动游戏，如护理知识问答、护理技能模拟等，让患者和护理人员在游戏中学习和交流，增强彼此之间的信任和理解。
5. 颁奖仪式对在护理知识竞赛和互动游戏中表现优秀的团队和个人进行颁奖，表彰他们的优秀表现和团队合作精神。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 竞赛奖品费用：[X]元3. 健康讲座费用：[X]元4. 互动游戏道具费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、活动宣传1. 在医院内部宣传栏发布活动通知，介绍活动内容和时间安排。
2. 邀请医院内部电视台和报社进行报道，提高活动的知名度和影响力。
3. 在医院官方网站和公众号发布活动通知和宣传海报，吸引更多的患者和护理人员参与。
九、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、满意度等，对活动效果进行评估。
2. 收集患者和护理人员的反馈意见，对活动内容和形式进行改进和完善。
十、注意事项1. 活动现场要保持整洁和安全，设置必要的安全警示标志。
护理知识竞赛活动方案
护理知识竞赛活动方案一、活动背景。
护理作为一项重要的医疗服务工作，对于提高患者的生活质量和健康水平起着至关重要的作用。
为了进一步提升护理人员的专业知识和技能，激发他们的学习热情，我们计划举办一场护理知识竞赛活动。
二、活动目的。
通过护理知识竞赛活动，旨在加强护理人员的专业知识学习，提高他们的综合素质和技能水平，增强团队凝聚力，激发他们对护理工作的热情和责任感。
三、活动对象。
本次竞赛活动主要面向医院内的护理人员，包括护士、护理部门的管理人员等。
四、活动内容。
1. 知识竞赛，包括护理基础知识、临床护理技能、医疗器械使用等方面的知识。
2. 技能比拼，设置护理操作技能比拼环节，考核护理人员的实际操作能力。
3. 案例分析，通过真实案例的分析，考察护理人员对于护理工作的理解和应对能力。
五、活动流程。
1. 报名阶段，邀请护理人员积极报名参与竞赛活动。
2. 筹备阶段，确定竞赛题目、制定竞赛规则、准备竞赛所需的设备和场地。
3. 竞赛阶段，按照事先确定的流程进行知识竞赛、技能比拼和案例分析等环节。
4. 颁奖阶段，对竞赛中表现优异的护理人员进行表彰和奖励。
六、活动保障。
1. 资金保障，医院将提供必要的经费支持竞赛活动的开展。
2. 场地保障，医院将提供竞赛所需的场地和设备。
3. 人员保障，医院将安排专业的工作人员负责竞赛活动的组织和协调工作。
七、活动预期效果。
1. 提升护理人员的专业知识和技能水平，增强他们的团队凝聚力。
2. 激发护理人员对护理工作的热情和责任感，促进他们的个人成长和发展。
3. 为医院提供了一次展示护理人员综合素质和技能的机会，提升医院的整体形象和服务水平。
八、活动总结。
通过护理知识竞赛活动，我们期待能够进一步提升护理人员的专业素养，为患者提供更加优质的护理服务，为医院的发展注入新的活力和动力。
希望本次竞赛活动能够取得圆满成功，为护理工作的推动和发展做出积极贡献。
护理趣味活动方案策划书3篇
护理趣味活动方案策划书3篇篇一《护理趣味活动方案策划书》一、活动主题“关爱健康，呵护生命”二、活动目的本次护理趣味活动旨在通过趣味性的比赛项目，增强护理人员的团队合作精神，提高护理人员的综合素质，同时也为护理人员提供一个放松身心的机会，缓解工作压力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体护理人员六、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页等，通过医院内部通讯渠道、社交媒体等进行广泛宣传，吸引护理人员的参与。
2. 物资准备：根据活动项目和参与人数，准备相应的道具、器材、奖品等物资，并确保物资的质量和安全性。
3. 场地布置：根据活动的主题和形式，对活动场地进行精心布置，营造出浓厚的活动氛围。
4. 人员培训：对活动工作人员进行培训，包括活动流程、规则讲解、安全注意事项等，确保活动的顺利进行。
5. 安全保障：制定活动安全预案，对活动现场进行安全检查和管理，确保参与人员的人身安全。
七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动主题、目的和流程。
领导致辞，鼓励护理人员积极参与活动。
护理团队进行风采展示，展现护理人员的专业形象和团队精神。
2. 趣味比赛环节：无敌风火轮：每队 5 人参赛。
参赛队员成一路纵队，用报纸将脚连在一起，在起跑线后站好。
比赛开始，各队在跑道内前进，不得越出跑道，以一名队员通过终点线为计时停止。
用时少者名次列前。
袋鼠运瓜：每队 4 人参赛。
裁判发令后，1 号队员抱球跳向 B 点，将球交给 B 点的 2 号队员后返回起点取球；2 号队员抱球跳向 C 点，将球交给 C 点的 3 号队员后返回B 点接球；3 号队员抱球跳向 D 点，将球交给 D 点的 4 号队员后返回 C 点接球；4 号队员抱球跳向终点，将球放进球筐后返回 D 点接球。
赛程为 60 米，以一球落筐为计时停止，用时少者名次列前。
齐头并进：每队 6 人参赛，赛道长 50 米。
每队 6 人成一排，队员前后站立，用布条将队员的脚连接在一起。
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护理知识竞赛活动方案<div style='padding:10px 5px 0px 20px;margin:10px 0px0px -15px;'1. 护理知识竞赛活动方案2. 平安医院护理知识竞赛活动实施方案3. 护理知识竞赛活动实施方案4. 护理知识竞赛活动实施方案1、护理知识竞赛活动方案“展护理魅力,秀护士智慧”护理知识竞赛活动方案为扎实推进“优质护理服务示范工程”，以迎接新一轮的医院等级评审为契机，全面提升护理人员应知应会知识水平能力。
暨“5·12”国际护士节到来之际，护理部决定举办以“展护理魅力,秀护士智慧”为主题的知识竞赛活动。
具体制定方案如下：一、指导思想贯彻落实卫生部关于《临床护理实践指南》，充分理解新一轮医院等级评审的基本知识点及医院感染控制和输血管理知识等。
同时激发全院护理人员学习的热潮，以达到夯实基础理论、巩固基本知识、增强思维能力、规范操作程序。
二、组织领导为了保证竞赛的顺利进行，成立护理知识竞赛组委会，负责本次竞赛的组织领导工作。
组委会主任：诸美琴副院长(总指挥)组委会副主任：章玲娜(总策划、编题)组委会成员：刘梅芳(首席仲裁)、徐爱美(会务)、郑麟(主持)、吴文琼(内科仲裁)、王慧芳（内二科仲裁）、刘珍花（外科仲裁）、徐雪花、（急诊仲裁）、王秀丽、（妇产科仲裁）、江丽花（导珍仲裁）、刘敏（手术室仲裁）、杨贞慧（门诊仲裁)、徐晓岚（儿科仲裁）、泮国伟（会场布置）、周洁通（负责音响）。
另外特邀院领导参与本次活动。
工作人员：周雯、泮玲萍（后勤工作、答题时间控制）三、竞赛内容：《临床护理实践指南》、二级综合医院评审标准基本知识点。
具体资料详见xxx，电子信箱密码询问护理部工作人员。
四、参赛对象：动员全院护理人员参与，层层选拔，竞赛以3人为一小组，五、参赛要求及时间：拟定2012年5月10日全天在食堂四楼大会议室举行。
白天主要以初赛、复赛、定名次参加总决赛。
六、竞赛规则及竞赛环节：1.比赛开始前1小时，各参赛队队员必须统一着装（护士服）进入赛场。
随后，由各代表队代表抽签决定各队在主席台的排列位置。
2．在比赛过程中，参赛选手必须服从主持人和相关工作人员的统一安排；违者，竞赛组委会将根据具体情况进行相应处理。
3．本次竞赛题目的形式分为必答题、风险题和观众答题三种：（1）必答每题10分；每人必答共进行2轮，每题答对加10分，答错不扣分。
在主持人读完题目后30秒内必答题并说“回答完毕”，超过时间作不答题处理，不予记分。
必答题进行过程中，当一位队员回答时，本队的其他队员不得有任何形式的提醒或补充；违者此题作废，不予记分，不予补题。
（2）风险题，分10分题、20分题和40分题三个档次，进行1轮。
由各队任选一个档次，答对加相应档次的分数，答错或不回答扣相应档次的分数。
风险题必须在主持人读完题目的60秒内答题并说“完毕回答”，如遇特长的风险题，答题队员对答如流另当别论。
回答时同队队员可以相互提醒和补充。
（3）观众答题：共五道题.，在每一轮比赛后结束后进行，同样在主持人读完题目后30秒内答题并说“回答完毕”，答对分别送给纪念品.。
4．各代表队的基础分为100分。
各参赛队员答题时必须起立，对准话筒响亮回答问题。
5．如果最后出现平局，则各出一道加试题决出最后结果；如果出现多支参赛队平局的情况，则仍采用以上办法，直至决出最后名次。
6．如果在竞赛过程中出现异议，参赛选手必须服从竞赛仲裁组的裁定。
7．通过预赛取4名选手参加决赛。
决赛还是采取以上竞赛的形式。
8．竞赛表彰：本次护理知识竞赛将评选出一、二等奖各一名；三等奖2名；当场颁奖。
七、纪念5.12国际护士节“展护理魅力,秀护士智慧”护理知识总决赛暨2012年度先进个人与集体表彰大会会议程序：1．时间与地点：2012年5月10日晚7时；食堂四楼大会议室。
2．院领导讲话3.主管护理副院长讲话4．表彰2008年度集体优秀奖获得者与最满意护士。
5．宣读竞赛规则。
6.护理知识总决赛开始。
7．院领导给获奖者颁奖。
广丰县医院护理部2013年3月29日2、平安医院护理知识竞赛活动实施方案为进一步提高我院护理人员的专业理论知识水平，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经护理部研究决定，举办护理知识竞赛活动。
现结合医院实际，特制定本方案。
一、组织领导组长：王晓妹副组长：谢清清成员：全体护士长工作职责：负责护理知识竞赛组织、实施及评奖。
二、竞赛内容：以护理学基础为主三、竟赛时间：9月10日下午15:30四、竞赛形式：全院各科室分成8个参赛代表队，每科室一人(星级护士入围人员)，具体分组如下：血液一组、血液二组、免疫科、肿瘤学部、重症医学部(急诊、icu、120)、内科(心内、神内、肾病) 外一：骨外科、手术室外二：周围血管、妇产、透析五、竞赛规则(一)基本规则1.每队基础分100分。
2.分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题(必要时启用)。
3.个人必答题、抢答题、风险题各两轮分别进行。
4.个人必答题为单选题、抢答题为多选题、风险题为问答题。
(二)答题、评分规则1.个人必答题：(1)每人每轮必答一题。
分值10分。
(2)独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。
2.抢答题：(1)每题20分，回答正确加20分，漏答一项即为回答错误倒扣20分。
(2)每轮4道题，必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。
若违反规则，取消答此题。
限时三十秒。
若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容。
3.风险题：为30分题。
(1)以队为单位，每轮每队抽答一题。
(2)任意一人回答均可。
(3)回答不全时可补充。
(4)判分标准：由主持人根据答题结果，按回答完全正确，得满分;回答不完全正确不得分。
有争议时，由谢主任评判是否给分或给多少分。
(5)答题时间规定：每题限1分钟;超过时间不得分。
六、纪律要求①参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何资料;提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到15分钟按弃权对待。
②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场;选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。
③其它护理人员除值班外的所有护士均应着工作装参加，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。
不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。
七、奖励办法每组参赛最终得分的10%记入本组所有科室入围星级护士的总成绩中。
3、护理知识竞赛活动实施方案护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分，承担着防病治病、抢险救急、促进康复和减轻痛苦的重要职责。
为进一步丰富提高我院护理人员的专业理论知识，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经院长办公会研究决定，由护理部、院工会联合举办XX医院护理知识竞赛活动。
现结合医院实际，特制定本方案。
一、组织领导组长：副组长：成员：工作职责：负责护理知识竞赛评分。
二、活动主题以“夯实基础护理理论，发挥中医护理特色”为活动主题，注重知识性、趣味性，展示中医药文化，激发全院护理人员士气和比学赶超热情。
三、竞赛内容按XX市卫生局《中医系统“优质护理服务示范工程”活动方案》的通知（X中医【2010】XX号）文件和国家中管局《2009年中医医院管理年活动方案》要求，护理知识竞赛内容为：1、《中医护理学》及常见穴位50个，参照教材《中医护理常规、操作技术规程》；《基础护理学》第三版，主编陈维英，江苏科学技术出版社；2、优质护理服务示范工程活动内容：XXX医院《2010年“优质护理服务示范工程”活动方案》及《住院患者基础护理服务项目（试行）》等文件要求；3、护理方面的法律法规、部门规章、医院感染管理等内容，如《护士条例》、《综合医院分级护理指导原则（试行）、《病历书写基本规范》、《侵权责任法》、《护理核心制度》、《护士日常行为规范》、《医疗废弃物处置办法》、卫生部医院感染管理六项部颁标准如消毒供应中心范围、医务人员手卫生规范、医务人员消毒隔离技术、手术室等级指导原则等。
四、竟赛形式及时间：分为初赛和决赛两个阶段。
1、初赛：采取笔试方式，题型有选择题、填空题和简答题三种，取每个科室参赛人员笔试的平均分，得分最末2位淘汰，余下8个科室进入决赛。
20XX年X月X日下午X 点在四楼会议室进行。
2、决赛：决赛采取会场答题式。
于20XX年X月X日下午X点在四楼会议室进行。
五、竞赛规则（一）基本规则1、每队基础分100分。
2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题（必要时启用）。
（二）答题、评分规则1、个人必答题：（1）每人必答一题。
分值10分。
（2）独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。
（3）判分标准：①回答完全正确时，由主持人根据相应分值直接给分；②回答有分歧时，由评委席商议评判后给分。
2、抢答题：每题20分，回答正确加20分，回答错误倒扣20分。
必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。
若违反规则，取消答此题。
限时三十秒。
若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容。
3、风险题：分10分题、20分题、30分题。
（1）以队为单位，每轮每队抽答一题，共答两轮。
（2）任意一人回答均可。
（3）回答不全时可补充。
（4）判分标准：由主持人根据答题结果，按回答完全正确，得满分；回答不完全正确不得分。
有争议时，交由评委会审议后裁定。
答错者扣除所选分值。
（5）答题时间规定：10分题限2分钟；20分题限3分钟；30分题限4分钟。
4、加赛题：必要时启用，评分规则同风险题。
（三）在每轮比赛结束后均设有场内观众互动环节，同样采取答题形式，答题正确者可得纪念品一份。
另，在每轮参赛过程中，若有选手回答不正确，问题交与现场观众答，答题正确可得纪念品一份，未答正确的参赛方队按竞赛规则进行相应扣分措施。
六、活动要求1、各科室分别派3名护理人员作为参赛队员，并且在竞赛正式开始前一个星期将参赛人员名单报于护理部。
2、纪律要求①参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何资料；提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到15分钟按弃权对待。
②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场；选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。
③决赛时，除值班人员外的所有护士均应着工作装参加，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。
不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。
七、奖励办法本次知识竞赛，设组织奖和个人单项奖。
（一）组织奖：分设一、二、三等奖。