二上道法教案

课题假期有收获总课时

教学目标 1.知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备。

2.通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以积极的心

态面对上学生活，克服不良情绪

3.体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。

教学重点让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

教学难点体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。

课前准备PPT

教学过程

第一课时备注课时目标 1.知道爱护书本的重要性；了解学校的有关设施、设备。

3.通过看图、做游戏等方法，引导学生理解学生身份，以

积极的心态面对上学生活，克服不良情绪

3.体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉悦和自豪。

活动一：暑假计划回顾

1.小明在上个假期做了三件事：第一件就是认真完成暑假作业，既巩固

了已经学习的知识，又为新学期的学习打下基础。第二件是去跟妈妈

旅游，开阔了眼界，第三件是看了很多课外书，增长了许多知识。全

班交流，这样过暑假好不好？为什么？

2. 暑假计划有长期的，也有详细到每天的，有一个合理的计划很重要。

3. 讨论：

（1）那么你的暑假是怎么安排的？每天都要做哪些事？

（2）每天事很多，你怎么合理安排时间？

4.制定一个暑期作息时间表，对我们的暑期生活有什么好处？

5.如果不按作息时间执行原有计划，可以吗？这样会有什么问题？

活动二：有意义的暑假

1.暑假生活很快乐，怎么过才有意义？

2.观察课本第5 页图片，图中的小朋友谁做得好？谁做的不好？

3.小结：我们应该按照计划，按时作息，早睡早起，控制玩游戏和看电视时间，认真学习，养成良好的习惯，这样我们的暑假才会开心、快乐。

活动三：暑假中的烦恼

1.暑假是开心的，但也会有烦恼，你们遇到过什么问题？你们都是怎么解决的？学生回答后，教师进行总结。

板书设计

教后反思

课题周末巧安排总课时

教学目标 1.懂得周末时间很短，要好好安排才能让周末更精彩。

2.要合理安排时间，培养学生的时间观念

3.学会在生活中合理安排时间，提高工作效率。

教学重点初步建立时间观念了解合理安排时间的重要性

教学难点养成有秩序，守时间的习惯。

课前准备PPT

教学过程

第一课时备注课时目标 1.懂得周末时间很短，要好好安排才能让周末更精彩。

2.要合理安排时间，培养学生的时间观念

3.学会在生活中合理安排时间，提高工作效率。

一、导入

1谈话导入:周末刚刚过去，这个周末你做了什么,

2请同学们填一填6页的周末调查表，然后把你的周末故事告诉我们3

教师总结:小朋友们的周末真是丰富多彩，有的有的有的，那么你们知

道什么样的周末才

最有意思吗,(板书:周末巧安排)

二、活动:这样可以吗,

1.辨一辨:课件展示图片，周末这样做可以吗,

认为可以的小朋友说一说为什么不可以有为什么呢,

2.想一想:怎么做才是正确的,

3我们书中有这样一个小朋友，他可有更多委屈想跟大家倾诉，

4因为就连周末他的爸爸妈妈也会对他说“不可以”你想知道都是什么事情连周末都不可以

做吗,(阅读书中下面的故事《小宝不可以》)(学生阅读并讨论)

5到底要怎样安排才能让周末过的更精彩呢,

三、活动虚拟周末

游戏畅想:如果下一个周末完全由你安排，你将会做什么呢,

全班交流，互相评议，选出大家最喜爱的安排

总结:周末过的充实愉快而有意义有利于身心的健康发展，所以我们应当认真的安排自己的周末生活。

四、活动:我是小小调查员。

回顾周末，你认为你有什么收获,

1.你在假日里用于学习的时间是多少,

2.你的假期是呆在家里还是有户外活动,

3.你会在假日里帮助父母做家务吗,

4.你在周末会一整天在家看动画片或者玩游戏吗,

5.周末你会主动写作业吗,

6.你觉得你的周末时间是浪费了还是很好的利用起来了, 分享讨论:总的爱说你对自己的周末满意吗, 你认为你的周末活动安排还可以做哪些改进

五、教师总结

我们可以怎样做:

1.在活动安排上:体现劳逸结合

2.在内容选择上:要强调有益身心

3.在时间分配上:各项活动都要适度

六、拓展

在班级举办一次“我的周末成果”展示，用丰富的形式汇报自己在周

末期间的劳动学习或娱乐中的收获

板书设计

周末巧安排

按计划安排：先做什么,再做什么

教后反思

课题欢欢喜喜庆国庆总课时

教学目标 1.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人们欢度国庆的喜悦之情。

2.激发学生作为中国人的自豪感，增强热爱祖国之情。

3.加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖国

的热爱。

教学重点感受人们欢度国庆的喜悦之情。

教学难点激发热爱祖国母亲的情感。

课前准备PPT

教学过程

第一课时备注课时目标 1.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人们欢度国庆的喜悦之情。

2.激发学生作为中国人的自豪感，增强热爱祖国之情。

3.加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表

达对祖国的热爱。

一、导入新课

师：小朋友的爸爸妈妈会在你生日的时候，为你庆祝表达爱意。那么

祖国的儿女们，是如何为祖国庆祝生日，如何欢度国庆呢？

学生回答板书：庆国庆

二、感受国庆的喜庆中国是大家庭，大家知道中国有多少个民族

吗？56个民族是一家，他们以不同方式共祝祖国生日。

1.每一年的十月一日，全国上下普天同庆，会举行盛大的活动来庆祝祖

国妈妈的生日。我们会有小长假，国家每逢五、十周年会有不同规模

的庆典和阅兵。（出示阅兵图片）

2.想一想：国庆时，人们都是以何种形式为祖国庆祝生日的？出示图

片：花团锦簇，欢度国庆。张灯结彩挂红旗，欢欢喜喜迎国庆。数

万人齐聚天安门广场观看升旗仪式，高唱国歌，共庆祖国生日！载

歌载舞，通过文艺汇演等形式庆祝祖国的生日。

3.人们用各种各样的方式庆祝国家之生日，表达对祖国的热爱。你准