2016年高考文化生活第二单元考试题归类析

2016年高考文化生活第二单元考试题归类析

第二单元文化传承与创新

三、文化的多样性与文化传播

1.（2016江苏单科卷21）许多科学家在回忆成长经历时,都会提起他们青少年时代读过的《十万个为什么》《趣味物理学》《物理学的进化》等科普作品,正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子。材料表明：

①人创造了文化,文化也在塑造着人②优秀文化为人的成长提供精神食粮

③文化多样性是人类进步的根本动力④科学技术是一个民族文明程度的标志

A.①②

B.①④

C.②

③ D.③④

【解析】A。正是这些科普作品激发了他们对于科学探索的浓厚兴趣、埋下了科学的种子，这句话告诉我们材料的主旨是文化对人的影响，符合这一主旨的只有①②，文化多样性指的是不同民族的文化各有其特点，这和材料无关，材料也没有指出科学技术和一个民族文明程度的关系，所以③④不选，正确答案是A。

考点：文化对人的影响

2.（2016江苏单科卷23）尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源。这说明：

A.中华文化的内容极为丰富

B.中华文化走在世界的前列

C.文化是民族创造力的源泉

D.文化是民族的又是世界的

【解析】D。试题分析：中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同,这说明中西方文化各有其特点，文化是民族的；美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分,并以其作为创作思想的重要渊源，这说明中西方文化又有共通之处，文化是世界的，结合起来，材料体现的知识点就是文化是民族的又是世界的；AB在材料中没有体现，C的说法错误，创造力的源泉应该是实践，正确答案是D。

考点：文化是民族的又是世界的

3.（2016北京卷41）（26 分）中法两国的文化交流源远流长。2016年4月至6月，第十一届“中法文化之春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。

鲁迅和雨果分别是中国和法国的伟大作家，虽然相隔万里，但是他们的思想有很多相通之处。下文为鲁迅文化基金会秘书长、鲁迅长孙周令飞先生在“鲁迅对话雨果”中法文化交流活动中讲话的部分内容。

“雨果在他的《悲惨世界》里说：‘只要本世纪三个问题得不到解决：贫穷使男子潦倒，饥饿使女子堕落，黑暗使儿童羸弱，换句话说，从更广的意义来说，只要这世界上还存在愚昧和困苦，和本书同一性质的作品都不会是无益的。’鲁迅先生以他高度浓缩的小说、精美绝伦的散文和浩瀚滚烫的杂文，表达了同样的意愿和同样的意志，正如他那首《无题》绝句所

言：‘万家墨面没蒿草，敢有歌吟动地哀。心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。’”

结合材料，分析“鲁迅对话雨果”交流活动的文化意义。（8分）

答案：鲁迅和雨果都关心社会历史的进步，关注下层百姓的命运，具有强烈的社会责任感，是各自民族精神的代表，也是追求人类共同价值的文化巨人。这场跨越时空的“对话”能增进中法人民的相互理解，促进两国的文化合作与发展，也有助于增强我们建设文化强国的自觉性，在中法文化的交流中推动文化创新。

四、文化的继承性与文化发展

4.（2016江苏单科卷22）源远流长的“礼”文化在漫长的文明演进中,积淀了许多协调处理人与人、人与社会关系的规范和准则。今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵。这说明文化具有：

A.鲜明的民族性

B.相对的稳定性

C.时代的先进性

D.强大的包容性

【解析】B。材料的关键句是：礼源远流长，今天,我们仍借助这些规范和准则来协调人际关系、促进社会和谐,但赋予了“礼”平等、友善等新的内涵，这体现了“礼”在时代相传中保留胃基本特征，又能够因时而变，这是传统文化的“相对稳定性”特征，ACD都不符合材料主旨，正确答案是B。

考点：传统文化的特点

5.（2016天津卷10）中国古代园林建筑的独特之处，在于把哲学观念与历史文脉融入砖石草木之中，使建筑成为中华文化传承的视觉象征。例如为世人所称道的苏州园林，“虽未人作，宛自天成”，体现了“天人合一”的精神追求。这印证了：

①中华文化的博大精深②园林建筑是文化的物质载体

③文化的传承依赖于传统建筑的保护④文化是维系民族生存和发展的精神纽带

A.①②

B.②④

C.①

③ D.③④

【解析】A。本题需要明确中华文化博大精深的表现，中华文化博大精深的特点侧重于强调丰富厚重，表现为独特性、区域性和民族性，材料中中国古代园林建筑的独特性体现了这一点；解答本题还要明确：传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带，民族文化是民族身份的重要标志，是民族生存与发展的精神根基。正确答案是A 。

考点：中华文化的特点，传统文化的表现及特点

6.（2016海南单科卷17）莆仙戏被誉为宋元时期南戏的“活化石”，是首批国家非物质文化遗产。近年来，当地政府通过引进艺术人才、安排专项财政资金等方式，大力扶持莆仙戏，使这一传统艺术展现出新的魅力。政府扶持莆仙戏旨在：

①拓展戏曲文化市场，实现经济效益最大化②挖掘传统戏曲的历史文化价值

③通过推陈出新维护戏曲文化的多样性④推动戏曲文化生产和消费方式的变革

A.①②

B.①④

C.②

③ D.③④

【解析】C。扶持的目的不是为了实现经济效益，①不选；推动消费方式的变革不是扶持的目的，④不选。故选C。

考点：传统文化

7.（2016天津卷11）在中国文学博物馆，4D电影《甲骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越数千年，讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智慧。从中看出：

A.科技是推动文化发展的决定因素

B.现代信息技术的运用促进了文化传播

C.甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代

D.文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要

【解析】B。科技是推动文化发展的重要因素，而不是决定因素，A不选；用4D技术来展示甲骨文的产生、发展和演变历程，有效地吸引观众，这说明现代信息技术的运用促进了文化传播，B项正确；C的说法错误，文字的出现，标志着人类进入文明时代；材料没有体现文化与经济相互交融，不选D。故本题答案选择B。

考点：影响文化发展的重要因素

8.（2016全国新课标II甲卷19）我国杂技历史悠久，因表演技巧高超而深受观众喜爱。在现代，我国杂技融入音乐、舞蹈等元素，利用声、光、电效果，配以情景故事，既惊险刺激又妙趣横生，许多节目蜚声海内外。我国现在杂技艺术蜚声海内外，主要得益于：

①现代传媒超越时空的传播功能

②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素

③在继承传统基础上满足了现在观众的审美需求

④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

【解析】D。①现代传媒超越时空的传播功能，这里面并没有。②用现代流行艺术元素取代传统艺术元素，这也是错的，我们只能在传统元素当中加速了流行元素，但是并且取代它，因为我们对于传统文化的态度并不是完全取代，我们要在继承的基础上去发展。③在继承传统基础上满足了现代观众的审美需求，有音乐，有舞蹈，有声光电，是可以的。④以现代艺术手段展现我国杂技的民族特色，因为它是我国的一项优秀历史文化。故选D。

考点：影响文化发展的重要因素

9.（2016海南单科卷25）阅读材料，完成下列问题。（18分）

这是一个快速变化的时代：经济社会迅速发展，科学技术日新月异，信息更新速度越来越快……时代发展要求人们不断更新知识。党的十八届三中全会要求深化教育改革，拓宽终身学习通道。十二届全国人大四次会议通过的《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出，建立个人学习账号，畅通继续教育、终身学习通道。

某市在智慧市建设中，依托先进的信息采集、处理、储存、传输技术，开发智慧学习平台。智慧学习平台拥有强大的信息资源中心，融合不同学科知识、提供各类学习资源。每个市民都可以在智慧学习平台上用有记录终身学习过程的学习账户，根据自己的特点和需求，订制个性化学习计划，运用搜索引擎等工具搜索跨学科领域知识资源，进行探索性学习。

（2）运用科学技术推动文化发展的知识说明建立“智慧学习平台”的文化意义。（8分）

答案：信息技术推动文化传承方式的变革，为改进学习方法提供了物质技术条件；（2分）智慧学习平台为全民学习提供了优质教育资源和便捷的学习条件；（2分）有利于人