家务劳动记录表范例
家务劳动记录表范例
“走进家务劳动“活动记录
活动组织及要求
1、每个学生必须对照《社会实践记载表》中的主题选取一项开展实践活动，将实践报告撰写在《社会实践记载表》上，如果作品在记载表上无法完全体现，则请附在记载表后，如果是制作的模型或者拍摄的照片，请将实物直接交学工处张主任（同时填写《社会实践记载表》）。
2、活动可以单人完成；也可以本着“小型、分散、安全、有益”的原则，在自发基础上形成研究小组（3人以下），开展活动。
在活动中班主任及相关科任老师应给予一定的指导，并针对各小组的外出活动，提
出具体的安全措施。
各人（小组）外出调查、活动时，应提前告诉家长活动时间和
地点，避免各类事故的发生。
论文及调查报告要求内容充实，数据详实，观点鲜明，
图文并茂，需要打印的请使用A4纸。
（回执、家务劳动记录表于2月14日报到时
交班主任）
2011年1月制。
学生家庭实践活动记录表
学生家庭实践活动记录表做家务社会实践活动记录表
附：《儿童学做家务事年龄表》
9-24个月
可以给孩子一些简单易行的指示，比如可以让宝宝自己拿汤匙吃饭，把脏的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3岁
可以在家长的指导下把垃圾扔进垃圾箱，或当家长请求帮助时帮忙拿取东西，如帮妈妈把衣服挂上衣架;使用马桶，刷牙浇花，晚上睡前整理自己的玩具;
3-4岁
除了以上技能外，还要喂宠物，到大门口取回地上的报纸，睡前帮妈妈铺床，饭后自己把碗盘放到厨房水池里，并帮助妈妈把叠好的.干净衣服放回衣柜，把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里;
4-5岁
则要学会准备餐桌，饭后把脏的餐具放回厨房，准备自己第二天要穿的衣服;将自己用好的毛巾、牙刷挂好、放整齐(这个时候如何发挥指令很重要。
如果一个模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就会让孩子困惑。
家长需要把一个任务分拆成一个个步骤，从帮家长拿筷子开始，慢慢让孩子开始帮忙摆盘子，这样他才会确切的理解家长的要求。
)
5-6岁
自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋，并且学会收拾房间的技能;
7-12岁
需要学会做简单的饭，帮忙洗车擦地，清理洗手间，扫树叶，扫雪，会用洗衣机。
13岁以上
换灯泡，换吸尘器里的垃圾袋，清理冰箱、灶台，修剪草坪等繁杂的家务也被列入清单。
家务劳动记录表内容(通用6篇)
家务劳动记录表内容(通用6篇)家务劳动记录表内容篇11、8:30收拾衣物，叠被子。
2、9:00擦桌子，电视柜等。
3、12:40洗碗筷。
4、15:00洗衣服。
5、16:00洗衣物。
6、18:00做饭。
7、18:40收、洗碗筷。
8、19:10擦餐桌。
9、19:30拖地。
10、21:30替父母按摩。
家务劳动清单：1、清洁微波炉：微波炉煮上一大杯加入了醋与碎柠檬的水，直到溶液沸腾并使窗口蒙上蒸汽为止。
2、擦拭抽油烟机：清洁过滤网的频率越高，就越容易将其清洁干净。
3、换被单：应使用热水和热烘干机清洗床单以杀死病菌。
4、清洁冰箱：冰箱会因溢落的污渍、散落的食物颗粒甚至灰尘而变脏。
5、清洁厕所：将马桶清洁剂撒入其中，用海绵进行擦拭即可。
家务劳动记录表内容篇2我一回家自告奋勇地对妈妈说：妈妈我帮你做家务事。
我左思右想终于决定好洗碗了。
我在全家人吃完晚饭的时候，把吃过的碗收到洗碗台上，因为洗碗台太高了，我就搬来小凳子，站在上面，我先放入适当洗洁精去油渍，再用清水冲洗两次，最后，擦干放入消毒柜。
经过这次的体验，明白了老师的用心，体会到妈妈的辛苦，我以后一定会做一些力所能及的事，让妈妈不那么劳累。
家务劳动记录表内容篇3今天，只有我一个人在家。
这时，我突然看到地板脏兮兮的，像张大花脸。
我想：妈妈不在家，就让我来拖地吧。
我把水桶放到卫生间的水龙头底下，打开水龙头，水哗哗哗地流了出来。
水桶快满时，我就把拖把放进水桶里浸透，搅一搅，然后提出来用力拧。
拖把上的水被拧出来了，我把它扛到客厅，开始拖地。
拖完了，我洗洗手，坐在沙发上一边吃着雪梨，一边欣赏着自己的作品。
这一欣赏不要紧，我发现地板上到处是脚印。
我想：这肯定是我穿的拖鞋脏，踩在湿地板上印下的。
我赶紧把家里的拖鞋一只一只全洗干净，又穿着洗净的拖鞋，边倒退边拖地，把那些脏脚印全拖了一遍。
哈哈，终于完成了!我坐在沙发上，看着被我拖得光光亮亮的地板，感觉我把大花脸变成了小白脸一一这也是一种成就。
开展家务劳动小能手的劳动实践活动并在记录表上做好记录
开展家务劳动小能手的劳动实践活动并在记
录表上做好记录
记录表：
时间：2021年10月15日
劳动内容：打扫家里的客厅和卧室
家务劳动小能手：小明
工具和材料：扫帚、拖把、抹布、清洁剂、垃圾袋
劳动过程：
1. 9:00-9:30，先打开窗户通风透气，准备开始打扫。
2. 9:30-10:00，使用扫帚清扫客厅的地面，将角落和沙发底下的灰尘扫除，并用垃圾袋收集起来。
3. 10:00-10:30，用抹布擦拭客厅的家具表面，包括茶几、电视柜、书架等，以及电视机和音响等电器。
4. 10:30-11:00，清扫卧室的地面和床下的灰尘，收集垃圾。
5. 11:00-11:30，擦拭卧室的家具表面，包括衣柜、床头柜等，并整理床铺。
6. 11:30-12:00，最后用拖把拖地，清洁客厅和卧室的地面，并保持地面干净。
劳动感想：通过这次家务劳动，我深刻体会到劳动的重要性和辛劳。
打扫家里的环境整洁了，家人也感到非常高兴。
并且，这次劳动实践让我学到了如何使用各种清洁工具和材料，提高了我的动手能力和生活自理能力。
签字：小明日期：2021年10月15日。
家务劳动记录表范例
“走进家务劳动“活动记录
活动组织及要求
1、每个学生必须对照《社会实践记载表》中的主题选取一项开展实践活动，将实践报告撰写在《社会实践记载表》上，如果作品在记载表上无法完全体现，则请附在记载表后，如果是制作的模型或者拍摄的照片，请将实物直接交学工处张主任（同时填写《社会实践记载表》）。
2、活动可以单人完成；也可以本着“小型、分散、安全、有益”的原则，在自发基础上形成研究小组（3人以下），开展活动。
在活动中班主任及相关科任老师应给予一定的指导，并针对各小组的外出活动，提
出具体的安全措施。
各人（小组）外出调查、活动时，应提前告诉家长活动时间和
地点，避免各类事故的发生。
论文及调查报告要求内容充实，数据详实，观点鲜明，
图文并茂，需要打印的请使用A4纸。
（回执、家务劳动记录表于2月14日报到时
交班主任）
2011年1月制。
专业家务劳动活动记录内容模板
专业家务劳动活动记录内容模板诚信是教育的基础，培养诚信意识应从小抓起。
诚信是一个人立足社会的基础，我们要不断提高自身诚信水平。
读一些好的诚信范文可以帮助我们更好地理解和践行诚信的重要性。
小学生家务劳动记录表内容六篇今天，只有我一个人在家。
这时，我突然看到地板脏兮兮的，像张大花脸。
我想：妈妈不在家，就让我来拖地吧。
我把水桶放到卫生间的水龙头底下，打开水龙头，水“哗哗哗”地流了出来。
水桶快满时，我就把拖把放进水桶里浸透，搅一搅，然后提出来用力拧。
拖把上的水被拧出来了，我把它扛到客厅，开始拖地。
拖完了，我洗洗手，坐在沙发上一边吃着雪梨，一边欣赏着自己的“作品”。
这一“欣赏”不要紧，我发现地板上到处是脚印。
我想：这肯定是我穿的拖鞋脏，踩在湿地板上印下的。
我赶紧把家里的拖鞋一只一只全洗干净，又穿着洗净的拖鞋，边倒退边拖地，把那些脏脚印全拖了一遍。
哈哈，终于完成了!我坐在沙发上，看着被我拖得光光亮亮的地板，感觉我把“大花脸”变成了“小白脸”一一这也是一种成就。
家务劳动活动记录心得体会家务劳动是每个家庭必须要面对的问题，如何合理安排家务劳动活动，让家庭成员各司其职、共同分担家务劳动，是每个家庭需要思考的问题。
为了更好地管理和分配家务劳动任务，我们采取了家务劳动活动记录的方式，探索出了一些心得体会。
在此，我将结合我们的实践经验，为大家分享家务劳动活动记录的知识和体会。
第一段：认识家务劳动活动记录的重要性家务劳动是一项重复性高、需要长期坚持的劳动活动，如果没有有效的计划和记录，工作量繁琐，容易出现重复劳动，耗费家庭成员的许多时间和精力。
因此，对于家庭成员来说，家务劳动活动记录非常必要。
通过记录家务劳动活动，我们能够更清晰地了解每个家庭成员在家务劳动中的分工、完成情况和质量等方面的信息，及时发现问题，调整计划，提高家务劳动效率和质量。
同时，家务劳动记录也能够让家庭成员更团结、更协调地完成家务劳动任务，使整个家庭更加和睦。
劳动记录表内容
家务劳动记录表内容
家务劳动记录表内容写如下：
1、洗衣服，刷鞋，叠衣服，整理衣柜，打扫马桶，擦窗户，扫地，拖地，倒垃圾，洗杯子，泡茶，买菜，洗菜，准备早点，煮饭，洗碗，洗筷子，收拾饭桌，洗锅。
2、家务内容复杂，既有开门七件事：柴、米、油、盐、酱、醋、茶，又有缝新补烂。
洗洗换换，也有饲养家畜、家禽、还有房屋的修建，家具的购置、保管使用，生男育女，缔结婚姻，孩子教育，老人、亲友往来，红白喜事应酬。
高效率地做好家务活
1、把要做的事情记录在记事本上。
把待办的家务活一一列出来，记录在记录本上，这样一目了然。
2、计划好先做什么后做什么。
可以编一个好，先做什么，后做什么，计划好。
3、衣服能用洗衣机洗的就用洗衣机洗，洗的时候分好类别。
如果可以用机器代替的尽量的旧机器代替做，比如说：衣服可以用洗衣机的就用洗衣机去洗，分类别去洗，省时省力。
4、可以计划好今天完成哪些活，明天完成哪些活。
家务活不可能一下子去完成，尽量的划分好，今天完成几项，明天完成几项。
不要累着自己。
5、对于比较耗时间的家务活，就安排在放假的时间去做。
对于耗时间比较多的家务活，可以集中放到周末放假的时间去完成。
初中寒假家务劳动记录表
初中寒假家务劳动记录表
这次，我选择的家务劳动是——拖地板。
一开始，我也不想选择拖地板的。
可是，由于我们家的卫生间里马桶坏了，水泼了一地；没办法，我只得拿起拖把，小心翼翼地拖起地板。
我先拿来一个小桶，在里面灌满水，把拖把放在里面浸湿；接着，我把拖把绞干，直到水不流出来为止。
然后，我就两手握住拖把，细细地扫起地板。
我拖地板是按顺序拖的。
我先从左往右，依次拖了一次。
然后再从上到下又拖了一次。
由于拖把太沉了，我的手开始麻木，觉得特别酸，头发里开始夹杂着汗水。
之后，我把拖把浸在手里，呵，还真脏，灰尘都沉入水底，面上浮现出淡淡的灰色。
我把拖把放在水里搅了一下，再拿起来把拖把绞干。
最后，我又再次按着顺序拖了一下地板，确定干净后，再把小桶和拖把洗干净放回原处。
等地板干后，相信还会
跟以前一样，一尘不染，焕然一新的！
在这一次家务劳动中，我再次体会到了父母做家务劳动的辛苦、艰难。
我握紧拳头，下定决心，一定要多帮父母分担家务劳动，让父母过得轻松、快乐一些！大家也一定要记住啊，“家务劳动，人人有份！”让我们一起来“do housework”（做家务劳动）,让我们滥以生存的地球不再做一个“垃圾桶”，让我们的生活环境变得清
洁一些，整洁一些！。
幼儿家务劳动记录表
日期：___________ 姓名：___________
序号
家务项目
完成情况完成ຫໍສະໝຸດ 间小朋友自评家长评价
1
整理玩具
2
帮忙收拾餐具
3
擦桌子
4
浇花
5
扔垃圾
注：
1. 完成情况：请在对应家务项目的完成情况栏内打勾（√）表示完成，打叉（×）表示未完成。
2. 完成时间：请在对应家务项目的完成时间栏内填写完成所需时间（如：5分钟，10分钟等）。
3.小朋友自评：按自己完成程度和意愿评价，1-10分不等。
4. 家长评价：请家长根据孩子的表现，在对应家务项目的家长评价栏内填写简短评价（如：很棒，还需努力等）。
初中家务劳动打卡记录表
初中家务劳动打卡记录表《初中家务劳动打卡记录表》哎呀呀，你知道吗？我们初中居然有个超有趣的家务劳动打卡记录表！这可真是个新奇的玩意儿。
这张表啊，就像一个小管家，每天监督着我做家务。
刚开始的时候，我心里还犯嘀咕：“这不是给我找麻烦嘛！”可慢慢地，我发现它还挺有意思的。
每天放学回家，我就瞅着这张表，寻思着今天该干啥。
比如说，周一我得扫地拖地，那扫帚在我手里就像孙悟空的金箍棒，我左挥挥右扫扫，灰尘就像被施了魔法一样乖乖聚拢。
我一边扫还一边想：“这地板要是会说话，肯定得谢谢我把它收拾得干干净净！”到了周二，该洗碗啦！那些油腻腻的碗碟，一开始可让我头疼了。
我小心翼翼地拿着，生怕它们从我手里溜走，“啪”的一声摔个粉碎。
我对着那些碗碟说：“你们可得乖乖的，别捣乱！”结果它们好像听懂了一样，被我洗得亮晶晶的。
周三是洗衣服，这可真是个大工程！我把衣服放进洗衣机，倒上洗衣液，按下按钮，洗衣机就“轰隆隆”地转起来。
我在旁边等着，心里想着：“这洗衣机就像个大力士，一会儿就能把衣服洗干净，可比我手洗轻松多啦！”周四整理房间，我把书一本本摆好，玩具一个个归位，就像在给我的房间排兵布阵。
我边整理边念叨：“看你们以后还敢不敢乱跑！”周五要给花浇水，我拿着水壶，轻轻洒在花朵上，水珠在花瓣上滚动，就像一颗颗小珍珠。
我对花儿说：“你们可要快快长大，开得漂漂亮亮的哟！”周末的时候，我就帮爸爸妈妈做饭。
我站在小板凳上，努力够着灶台，学着妈妈的样子炒菜。
那锅里的菜“噼里啪啦”响，好像在为我鼓掌呢！爸爸妈妈看到我这么认真做家务，总是夸我长大了，懂事了。
我心里那叫一个美啊！这张家务劳动打卡记录表，不仅让我学会了做家务，还让我感受到了劳动的快乐。
难道这不是一件很棒的事情吗？它让我明白了，通过自己的努力能让家里变得更整洁、更温馨。
我觉得呀，我们都应该多做家务，这样才能体会到爸爸妈妈的辛苦，也能让自己变得更独立、更能干！。
家庭劳动实践活动记录
家庭劳动实践活动记录全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：家庭劳动一直是我们生活中不可或缺的一部分，通过参与家庭劳动，不仅可以锻炼身体，培养动手能力，还可以培养孩子的责任感和家庭意识。
家庭劳动实践活动是我们日常生活的一部分，也是一种教育方式，通过这些活动可以让孩子从小学会做家务、照顾家人、团结合作，培养自理能力和生活技能。
下面我来分享一份关于家庭劳动实践活动的记录。
家庭劳动实践活动记录：2019年6月1日今天是周末，全家人一起商量了一下今天要做什么家庭劳动实践活动。
我们决定清理客厅和卧室，打扫卫生。
上午9点，我们开始行动，我和老公负责整理客厅，女儿负责打扫卧室。
我负责清理书桌和沙发，老公清理茶几和电视柜，女儿清理房间地板和床铺。
经过一个小时的努力，客厅和卧室变得整洁、干净了许多。
我们一起扔掉了不需要的旧物件，擦拭了地板和家具，整理了书籍和杂物。
看到家里恢复了整洁，我们都感到非常满足和开心。
中午，我们一起做午餐，女儿帮忙洗菜切菜，老公负责煮饭，我负责洗碗。
一顿丰盛的午餐后，我们休息片刻，说笑着聊天。
下午，我们一起去家里的小花园浇花、修剪树木。
女儿拿着小水壶浇水，老公使用剪刀修剪花草，我负责清理杂草。
在花园里工作，让我们感受到了大自然的美好和生命的活力。
晚上，我们一起买了冰淇淋，坐在客厅里一边吃一边看电影。
这一天过得非常充实，家庭成员之间的关系也变得更加密切。
通过今天的家庭劳动实践活动，我们不仅锻炼了身体，增强了家庭成员之间的团结和合作精神，还培养了孩子的责任感和自理能力。
我们决定以后每个周末都要开展家庭劳动实践活动，让家庭更加和谐美好。
【总字数：437字】今天是周末，我们继续进行家庭劳动实践活动。
这次我们决定给家里的餐具和窗户进行彻底清洁。
上午，我们一起打扫厨房，我和老公负责清洗餐具，女儿负责擦洗桌椅和地板。
我们把所有餐具拿到阳台，用肥皂水浸泡后擦洗干净，再晾干。
女儿用抹布擦洗桌椅和地板，让厨房看起来焕然一新。
小学日常家务劳动记录表
、、、、、、小学年级班日常家务劳动记录表争做爱劳动的小标兵时间家务劳动项目每日评一评家务劳动我最行必做项目自选项目4月13日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月14日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月15日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月16日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月17日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月18日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月19日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月20日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月21日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月22日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月23日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月24日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月25日自己叠被、铺被。
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4月26日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月27日自己叠被、铺被。
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4月28日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月29日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月30日自己叠被、铺被。
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5月1日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
5月2日自己叠被、铺被。
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5月3日自己叠被、铺被。
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5月4日自己叠被、铺被。
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5月5日自己叠被、铺被。
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5月6日自己叠被、铺被。
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5月7日自己叠被、铺被。
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5月8日自己叠被、铺被。
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5月9日自己叠被、铺被。
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5月10日自己叠被、铺被。
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5月11日自己叠被、铺被。
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自己收拾房间、书桌。
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“走进家务劳动“活动记录
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1、每个学生必须对照《社会实践记载表》中的主题选取一项开展实践活动，将实践报告撰写在《社会实践记载表》上，如果作品在记载表上无法完全体现，则请附在记载表后，如果是制作的模型或者拍摄的照片，请将实物直接交学工处张主任（同时填写《社会实践记载表》）。
2、活动可以单人完成；也可以本着“小型、分散、安全、有益”的原则，在自发基础上形成研究小组（3 人以下），开展活动。
在活动中班主任及相关科任老师应给予一定的指导，并针对各小组的外出活动，提出具体的安全措施。
各人（小组）外出调查、活动时，应提前告诉家长活动时间和地点，避免各类事故的发生。
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2011 年1 月制
（注：表格素材和资料部分来自网络，供参考。
只是收取少量整理收集费用，请预览后才下载，期待你的好评与关注）。