人教版物理必修一试题第五节牛顿第三定律

合集下载

高中物理(新人教版)必修第一册课后习题：牛顿第三定律(课后习题)【含答案及解析】

牛顿第三定律课后篇巩固提升合格考达标练1.(2020山西运城高一月考)如图所示,一跳水运动员站在跳板上,图中F1表示人对跳板的弹力,F2表示跳板对人的弹力,则()A.先有F1后有F2B.一旦人离开跳板,F2立即消失,F1依旧存在C.F1和F2大小相等、方向相反,是一对相互作用力D.因人离开跳板前具有向上的加速度,所以F2大于F1F1和跳板对人的弹力F2是一对作用力和反作用力,它们大小相等,方向相反,作用在不同物体上,同时产生,同时消失,故选C。

2.(2020甘肃白银高一期末)如图所示,一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了。

对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法正确的是()A.大人拉小孩的力比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对平衡力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小可能不相等D.大人与小孩之间的拉力是作用力和反作用力,大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等,选项A错误,C错误;大人拉小孩的力与小孩拉大人的力是一对作用力和反作用力,选项B错误,D正确。

3.(2021广西百色高一期末)2020年7月23日,搭载着中国首颗火星探测器天问一号的长征五号重型运载火箭在海南文昌发射场顺利发射升空。

火箭点火升空时,喷出的燃气以很大的速度从火箭喷口喷出,火箭获得推力而升空,如图所示,则()A.火箭获得的推力来自空气B.火箭对喷出燃气的作用力与喷出燃气对火箭的作用力是一对作用力和反作用力C.喷出的燃气对火箭的作用力与火箭的重力是一对作用力和反作用力D.喷出的燃气对火箭的作用力与火箭的重力是一对平衡力,燃气对火箭的反作用力:施力物体是喷出的燃气,受力物体是火箭,使火箭获得的推力,A错误;火箭对喷出燃气的作用力与喷出燃气对火箭的作用力是两个物体之间的相互作用,是一对作用力和反作用力,B正确;火箭喷出的燃气对火箭的作用力与火箭的重力都作用在火箭上,不是一对作用力和反作用力,C错误;火箭能加速上升,说明火箭喷出的燃气对火箭的作用力大于火箭的重力,D错误。

2021_2022学年高中物理第四章牛顿运动定律第5节牛顿第三定律作业1含解析新人教版必修1

牛顿第三定律1．关于作用力和反作用力，下列说法中正确的是( )A．物体相互作用时，先有作用力而后才有反作用力B．作用力和反作用力大小相等、方向相反、在一条直线上，因此它们的合力为零C．弹力的反作用力一定是弹力D．马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力【解析】作用力和反作用力是同时产生、同时变化、同时消失的，没有先后之分，A错误；作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一条直线上，作用在两个相互作用的物体上，不能求合力，B错误；作用力和反作用力是同一性质的力，C正确；马拉车的力和车拉马的力是一对作用力和反作用力，它们大小相等，D错误．【答案】 C2．汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶．根据牛顿运动定律可知 ( )A．汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力B．汽车拉拖车的力等于拖车拉汽车的力C．汽车拉拖车的力小于拖车受到的阻力D．汽车拉拖车的力等于拖车受到的阻力【解析】汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力是一对作用力和反作用力，它们始终等大反向，故A错误，B正确；由于拖车加速前进，故汽车拉拖车的力大于拖车受到的阻力，C、D 错误．【答案】 B3．如图459所示，一黑板擦吸咐在竖直磁性黑板上静止不动，则该黑板擦受力个数为( )图459A．2个B．3个C．4个D．5个【解析】对黑板擦受力分析可知，该黑板擦受到重力、磁性黑板的吸引力、磁性黑板的支持力和静摩擦力．故选项C正确．【答案】 C4．马车在我国古代是主要交通工具，在现在还有一些地方还在使用．如图4510所示，已知拖车的质量为500 kg，马匹的质量为400 kg，拖车受到马的拉力为1 000 N、阻力为500 N，则马匹的加速度和拖车对马匹的拉力各为( )图4510A ．1.25 m/s 2、1 000 NB ．1.25 m/s 2、500 NC ．1.00 m/s 2、1 000 ND ．1.00 m/s 2、500 N 【解析】根据牛顿第二定律得： a ＝F －f m ＝1000－500500m/s 2＝1 m/s 2 拖车对马匹的拉力与马对拖车的拉力是一对作用力与反作用力关系，大小相等，所以拖车对马匹的拉力为1000 N故选C.【答案】 C5．(多选)将一铁块A 放在水平放置的磁板B 上，A 被B 吸住并处于静止状态(如图4511所示)，关于铁块A 的受力情况，下列叙述正确的是( )图4511A ．铁块共受三个力的作用，其中有两个力的施力物体是磁板B ．铁块所受的重力与铁块所受磁板的支持力是一对平衡力C ．磁板所受铁块的压力等于铁块的重力D ．磁板对铁块的吸引力与铁块对磁板的吸引力大小相等、方向相反【解析】铁块A 受重力、B 对A 的支持力、B 对A 的吸引力，支持力与吸引力的施力物体都是磁板B ，故A 正确；铁块A 的重力与其所受磁板的支持力大小不相等，不是一对平衡力，B 错误；磁板所受的压力等于A 所受的支持力，大于铁块的重力，C 错误；B 对A 的吸引力与A 对B 的吸引力是相互作用力，大小相等、方向相反，D 正确．【答案】 AD6．我国计划在未来几年将人类送上月球，其中用到火箭和载人航天飞船，下面关于飞船与火箭上天的情形，其中正确的叙述是( )A ．火箭尾部向外喷气，喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力，从而让火箭获得了向上的作用力B ．火箭尾部喷出的气体对空气产生一个作用力，空气的反作用力使火箭获得飞行的动力C ．火箭飞出大气层后，由于没有了空气，火箭虽然向后喷气，但也无法获得前进的动力D ．以上说法均不对【解析】火箭升空时，其尾部向下喷气，火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体．火箭向下喷气时，喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力，即为火箭上升的推动力，此动力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提供的，因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关，故B、C错误，A正确；综上，D错误．【答案】 A7．如图4512所示，两车厢的质量相同，其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近．若不计绳子质量及车厢与轨道间的摩擦，下列对于哪个车厢里有人的判断是正确的( )图4512A．绳子的拉力较大的那一端车厢里有人B．先开始运动的车厢里有人C．后到达两车中点的车厢里有人D．不去称量质量无法确定哪个车厢有人【解析】根据牛顿第三定律，两车之间的拉力大小相等，故A错误．有拉力后，两车同时受到拉力，同时开始运动，故B错误．两车之间的拉力大小相等，根据牛顿第二定律，总质量大，加速度小，由x＝12at2，相同时间内位移小，后到达中点．即后到达两车中点的车厢里有人，故C正确．无需称质量，可用C项办法确定哪个车厢有人，故D错误．故选C.【答案】 C8．一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的定滑轮，绳的一端系一质量m＝15 kg的重物，重物静止于地面上，有一质量m1＝10 kg的猴子，从绳子的另一端沿绳向上爬，如图4513所示．不计滑轮摩擦，在重物不离开地面的条件下，猴子向上爬的最大加速度是多少？(取g＝10 m/s2)图4513【解析】重物刚好要离开地面时，猴子有最大加速度，设此加速度为a.此时，对于重物有F T＝mg，对于猴子有F T′－m1g＝m1a，由牛顿第三定律知F T＝F T′，所以a＝m－m1g m1＝5 m/s2.【答案】 5 m/s2[能力提升]9．如图4514所示，一只质量为m的猫，抓住用绳吊在天花板上的一根质量为M的竖直杆．当悬绳突然断裂时，小猫急速沿杆竖直向上爬，以保持它离地面的高度不变．则杆下降的加速度为 ( )图4514A ．gB.M ＋m M gC.m MgD.M －m M g 【解析】设猫急速上爬时，对杆的作用力为F f ，方向向下，则杆对猫的作用力的大小也为F f ，方向向上．绳断裂后，猫和杆的受力情况如图所示．由于猫急速上爬，保持对地面的高度不变，意味着这个过程中，猫对地无加速度，处于平衡状态，所以F f ＝mg .杆仅受两个竖直向下的力的作用，由牛顿第三定律知F f ＝F f ′，根据牛顿第二定律知，杆的加速度大小为a M ＝Mg ＋F f ′M ＝M ＋m Mg ，其方向竖直向下．故B 正确．【答案】 B10．(多选)如图4515所示，木块A 、B 在外力F 的作用下处于静止状态，其中木块A 的上表面和天花板接触，下面关于木块A 、B 受力分析正确的是( )图4515A ．木块A 可能受3个力，木块B 一定受3个力B ．木块A 可能受3个力，木块B 一定受4个力C ．木块A 可能受4个力，木块B 一定受3个力D ．木块A 可能受4个力，木块B 一定受4个力【解析】设A 的重力为G 2，B 的重力为G 1，对A 、B 系统整体受力分析，设天花板对A的弹力为N0，如图甲所示．则天花板对A无摩擦力．隔离A受力分析如图乙、丙所示，A受竖直向下的重力G2、B对A的弹力F2，A、B接触面的静摩擦力F f2，天花板对A的弹力N0.若F＝G1＋G2，则N0＝0，则A受3个力的作用；如F足够大，则N0不为零，则A受4个力的作用．B 受重力G1，受A对B的弹力为F1，受A、B接触面的静摩擦力为F f1，因A、B接触且外力F通过接触面作用到A使得A处于平衡状态，故受A的弹力F1一定存在，假设A、B接触面的静摩擦力F f1不存在，则此时B受3个力，其合力不可能为零，故不可能平衡，故A、B接触面的静摩擦力F f1一定存在，此时B受4个力，如图丁、戊所示．综上分析可知，A可能受3个力，也可能受4个力的作用，B一定受4个力的作用，选项B、D正确．甲乙丙丁戊【答案】BD11．如图4516所示，一个质量为m＝2 kg的均匀小球，放在倾角θ＝37°的光滑斜面上．若球被与斜面垂直的光滑挡板挡住，处于平衡状态．求小球对挡板和斜面的压力．(g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)图4516【解析】对小球进行受力分析，挡板和斜面对小球有支持力F N1＝mg sin θ＝12 NF N2＝mg cos θ＝16 N根据牛顿第三定律可知挡板和斜面对小球的支持力与小球对挡板和斜面的压力大小相等、方向相反，则F′N1＝F N1＝12 N，方向垂直于挡板向下，F′N2＝F N2＝16 N，方向垂直于斜面向下．【答案】12 N，垂直于挡板向下16 N，垂直于斜面向下12．如图4517所示，圆环的质量为M，经过环心的竖直钢丝AB上套有一个质量为m的小球，今让小球沿钢丝AB(质量不计)以初速度v0竖直向上运动，要使圆环对地面无压力，则小球的加速度和小球能达到的最大高度是多少？(设小球不会到达A点)图4517【解析】由牛顿第三定律知圆环对地面无压力，则地面对圆环无支持力，取小球为研究对象，受重力mg 和钢丝对小球竖直向下的摩擦力F f .由牛顿第二定律得：mg ＋F f ＝ma ，由牛顿第三定律可知小球对钢丝竖直向上的摩擦力F f ′＝F f .对圆环受力分析可知，圆环受重力Mg 和竖直向上的摩擦力F f ′作用，则：Mg ＝F f ′，由以上各式解得：a ＝M ＋m m g .小球沿钢丝做匀减速运动，由运动公式可得上升的最大高度x ＝v 202a＝mv 202M ＋m g. 【答案】 M ＋m m g mv 202M ＋m g重点强化卷(二) 受力分析(建议用时：60分钟)一、选择题1．如图1所示，将吹足气的气球由静止释放，气球内气体向后喷出，气球会向前运动，这是因为气球受到( )图1A ．重力B ．手的推力C ．空气的浮力D ．喷出气体对气球的作用力【解析】气球内气体向后喷出时，气球对气体有向后的作用力，气体对气球有向前的反作用力使气球向前运动，D 项正确．【答案】 D2．如图2所示，质量为m 的AB 杆靠在平台的拐角上处于静止状态，拐角处光滑，则地面对杆A 端施加的作用力为( )图2A ．支持力和摩擦力B ．支持力C ．摩擦力D ．无法确定受几个力作用【解析】AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态，拐角处光滑，则地面对杆A端施加的作用力为支持力和摩擦力，故A正确．【答案】 A3．将重力均为G的两个磁环A、B先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图3所示．设磁环B对木支架底座的压力为F1；B对A的排斥力为F2，关于这些力的大小关系正确的是( )图3A．F1>2GF2＝G B．F1＝2GF2＝GC．F1>2GF2>G D．F1＝2GF2>G【解析】对于磁环A，受到重力G和磁环B对磁环A的排斥力F2，根据平衡条件可知，F2＝G；对于磁环B，受到重力G、磁环A对磁环B的排斥力F′2及木支架底座对磁环B的支持力F′1的作用，根据平衡条件得，F′1＝F′2＋G，根据作用力与反作用力关系知F1＝F2＋G，则有F1＝2G，选项B正确．【答案】 B4．如图4所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上为一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为( )图4A．(M＋m)gB．(M＋m)g－maC．(M＋m)g＋maD．(M－m)g【解析】竿上的人与竿的相互作用力为F f，则底下的人受到的压力为F N＝Mg＋F f，对质量为m的人有：mg－F f＝ma.解得：F N＝(m＋M)g－ma.【答案】 B5．如图5所示，自动卸货车始终静止在水平地面上，车厢在液压机的作用下改变与水平面间的倾角，用以卸下车厢中的货物．假设货物相对于车厢匀加速下滑，则在下滑过程中( )图5A．地面对货车有向右的摩擦力B．货物对车厢的作用力水平向右C．地面对货车的支持力逐渐增大D．货车对地面的压力小于货车和货物的总重力【解析】当货物相对于车厢加速下滑时，货物受重力、支持力及滑动摩擦力；因加速度沿斜面向下，则将加速度分解为水平和竖直向下两个方向；则在水平方向有向左的合外力；则由作用力与反作用力可知，货物对车厢有向右的作用力，货车受到向左的摩擦力，故A错误；货物对车厢有平行斜面向下的滑动摩擦力和垂直于斜面的压力，故滑动摩擦力与和压力的合力不是水平的，故B错误；在竖直方向进行分析，可知竖直方向整体有向下的加速度，故处于失重状态，整体对地面的压力小于货车和货物的总重力；由于是匀加速，故支持力是保持不变的，故C错误，D正确．【答案】 D6．在机场和港口，常用输送带运送旅客的行李、货物．如图6所示，图甲为水平输送带，图乙为倾斜输送带，当一个行李箱随输送带一起做匀速直线运动时，下列判断中正确的是( )甲乙图6A．甲、乙两种情况中的行李箱都受到两个力作用B．甲、乙两种情况中的行李箱都受到三个力作用C．情况甲中的行李箱受到三个力作用，情况乙中的行李箱受到四个力作用D．情况甲中的行李箱受到两个力作用，情况乙中的行李箱受到三个力作用【解析】以行李箱为研究对象，它受到重力作用，两种情况中，行李箱都只与输送带有联系，由于行李箱对输送带的压力作用，输送带对行李箱产生弹力，其方向垂直输送带向上．在图甲中，行李箱随输送带一起做匀速直线运动，两者没有相对运动或相对运动趋势，输送带对行李箱不会产生摩擦力．因此，如图1所示，图甲中的行李箱仅受两个力作用．在图乙中，行李箱虽然同样随输送带一起做匀速直线运动，但它时刻都有沿输送带下滑的趋势，只是由于输送带对行李箱的静摩擦力的阻碍作用才没有下滑．因此，如图2所示，行李箱受三个力作用，D正确．图1 图2【答案】 D7．(多选)如图7所示，水平地面上的物体在斜向上的拉力F的作用下，向右做匀速直线运动，拉力F与水平面夹角为θ.下列说法中正确的是( )图7A．物体一定受到四个力的作用B．物体受到的摩擦力大小为F sin θC．拉力F与物体受到的摩擦力的合力方向一定是竖直向上D．物体受到的重力和地面对物体的支持力是一对平衡力【解析】对物体受力分析如图所示，物体受到拉力F，重力G，摩擦力F f和支持力F N 四个力的作用，选项A正确；物体在水平方向和竖直方向合外力为0，则F f＝F cos θ，F N＋F sin θ＝G，则选项B、D错误；由力的合成可知，F与F f的合力方向竖直向上，选项C正确．【答案】AC8．(多选)物体C置于水平地面上，A、B由轻绳通过固定在C上的光滑定滑轮相连，C的上表面水平，连接B的轻绳水平，整个系统处于静止状态，如图8所示．下列说法正确的是( )图8A．B与C之间的接触面一定是粗糙的B．B与C之间的接触面可以是光滑的C．C与地面之间的接触面一定是粗糙的D．C与地面之间的接触面可以是光滑的【解析】B受到C对它向右的静摩擦力作用，故B、C之间一定是粗糙的，A对，B错；整体考虑，系统无运动趋势，C与地面间无摩擦力作用，故不能确定C与地面间粗糙与否，C 错，D对．【答案】AD9．(多选)如图9所示，C是水平地面，A、B是两块长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是( )图9A．μ1＝0，μ2＝0 B．μ1＝0，μ2≠0C．μ1≠0，μ2＝0 D．μ1≠0，μ2≠0【解析】先以A为研究对象，A不受摩擦力，否则它不可能做匀速直线运动，则知A、B间的动摩擦因数μ1可能为零，也可能不为零；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，则B与地面之间的动摩擦因数μ2一定不为零，故选B、D.【答案】BD10．如图10所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进．突然发生意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是( )图10A．m g2－a2B．maC．m g2＋a2D．m(g＋a)【解析】西瓜与汽车具有相同的加速度a，对西瓜A受力分析如图，F表示周围西瓜对A的作用力，则由牛顿第二定律得：F2－mg2＝ma，解得：F＝m g2＋a2，故C对，A、B、D错．【答案】 C二、计算题11.如图11所示，物体A、B的质量分别为m A＝10 kg，m B＝20 kg，A与B、B与水平桌面间的动摩擦因数都等于0.3，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．当用水平力F＝80 N向右拉轻滑轮时，B对A的摩擦力和桌面对B的摩擦力为多大？(g取10 m/s2)word - 11 - / 11图11【解析】 A 与B 、B 与水平桌面间的最大静摩擦力分别为：F m A ＝μm A g ＝30 NF m B ＝μ(m A g ＋m B g )＝90 N由于绳子对物体A 的拉力F A ＝F 2＝40 N>F m A 故B 对A 的摩擦力为滑动摩擦力，大小为30 N ，方向向左．物体B 受到向右的拉力F2＝40 N 和A 施加给它的大小为30 N 的摩擦力， F B ＝40 N ＋30 N<F m B故桌面对B 的摩擦力为静摩擦力，大小为F B ＝70 N ，方向向左．【答案】 30 N70 N12．如图12所示，物块的质量m ＝30 kg ，细绳一端与物块相连，另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100 N 的力斜向下拉绳子时，滑轮两侧细绳与水平方向的夹角均为30°，物块在水平面上保持静止，滑轮上端的悬绳竖直(取g ＝10 m/s 2)．求：图12(1)地面对物体的弹力大小和摩擦力大小；(2)滑轮上方竖直悬绳的拉力大小．【解析】 (1)如图甲所示，对物体受力分析并正交分解有F sin 30°＋F N ＝mg ①F cos 30°＝F f ②由①②得F N ＝250 N ，F f ＝50 3 N.甲乙(2)如图乙所示，对悬绳上一点受力分析有F T ＝2F cos 60°解得F T ＝100 N.【答案】 (1)250 N 50 3 N (2)100 N。

人教版物理必修1第四章：牛顿第三定律有答案

人教版物理必修1第四章：牛顿第三定律一、多选题。

1. 下列说法正确的是（）A. 有的物体只对别的物体施力而本身不受力B. 牛顿第三定律对各种性质的力都适用C. 当相互作用的两个物体做加速运动时，牛顿第三定律不适用D. 当相互作用的两个物体没有直接接触时，牛顿第三定律也适用2. 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”．把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图所示．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论（）A. 作用力与反作用力是同时存在B.作用力与反作用力作用在同一物体上C.作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相反3. 如图所示，小车放在水平地面上，甲、乙二人用力向相反方向拉小车，不计小车与地面之间的摩擦力，下面说法正确的是（）A.甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对作用力和反作用力B.小车静止时甲拉小车的力和乙拉小车的力是一对平衡力C.若小车加速向右运动表明小车拉甲的力大于甲拉小车的力D. 无论小车怎样运动，乙拉小车的力都等于小车拉乙的力4.手托一物体加速向上运动，则（）A. 手对物体的托力和物体的重力是一对平衡力B. 手对物体的托力和物体对手的压力是作用力与反作用力C. 物体对手的压力大于物体的重力D. 手对物体托力大于物体对手的压力二、选择题。

关于作用力和反作用力，下列说法错误的是（）A. 大小相等B. 作用在同一个物体上C. 方向相反D. 作用在同一条直线上在交通不便的地区，马车运输依然十分普遍，如图所示，马拉着车在水平路面上加速前进，下列说法正确的是（）A.马对车的拉力大于车对马的拉力B.马对车的拉力小于车对马的拉力C.马对车的拉力等于车对马的拉力D.只有当马车匀速前进时，马对车的拉力才等于车对马的拉力如图所示，小球用一根轻弹簧悬于天花板下，已画出重物和弹簧的受力图．关于这四个力的以下说法错误的是（）A. F1与F4是一对平衡力B.F2与F3是一对作用力与反作用力C. F2的施力物体是弹簧D.F3的施力物体是小球如图所示，击球员用棒球棍回击飞过来的棒球时，球棒击棒球的力（）A. 比球撞击球棒的力更早产生B. 与球撞击球棒的力同时产生C. 大于球撞击球棒的力D. 小于球撞击球棒的力放在水平桌面上的物体受到桌面对它的支持力，对支持力的反作用力的说法正确的是（）A.反作用力是物体受到的重力，作用在地球上B.反作用力是物体对桌面的压力，作用在桌面上C.反作用力是物体对地球的引力，作用在物体上D.支持力没有反作用力人在沼泽地行走时容易下陷，下陷时（）A. 人对沼泽地地面的压力大于沼泽地地面对人的支持力B. 人对沼泽地地面的压力等于沼泽地地面对人的支持力C. 人对沼泽地地面的压力小于沼泽地地面对人的支持力D.无法确定一架飞机起飞后不久遭到鸟击，致使飞机发生故障．下列说法正确的是（）A.飞机和鸟主动撞击的一方施加的作用力大B.鸟对飞机的作用力等于飞机对鸟的作用力C.撞击后鸟亡，说明鸟对飞机的作用力小于飞机对鸟的作用力D.撞击后机损，说明鸟对飞机的作用力大于飞机对鸟的作用力如图所示，一同学在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，保持平衡．下列说法正确的是（）A.石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力B.石块b对a的支持力一定等于a受到的重力C.石块c受到水平桌面向左的摩擦力D.石块c对b的作用力一定竖直向上甲、乙两人发生口角，甲打了乙的胸口一拳致使乙受伤．法院判决甲应支付乙的医药费．甲狡辩说：我打了乙一拳，根据牛顿第三定律“作用力和反作用力大小相等”，乙对我也有相同大小的作用力，所以，乙并没有吃亏．那么法官对这一事件判决的依据在哪里（）A. 甲打乙的力大于乙对甲的作用力，判决甲支付乙的医药费B. 由于是甲用拳打乙的胸，所以甲对乙的力远大于乙胸对甲拳的作用力，故判决甲支付乙的医药费C.甲打乙的力等于乙对甲的作用力，但甲的拳能承受的力大于乙的胸能承受的力，所以乙受伤而甲未受伤，且从主观上说甲主动打乙，故判决甲支付乙的医药费D.甲对乙的力在先，乙对甲的力在后，所以判决甲给乙付医药费如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”．两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢．若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是（）A.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力B.甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C.若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D.若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利冬天的北方，人们常用狗拉雪橇，如图所示，一条狗用水平拉力拉着雪橇在雪面上加速前进．关于狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力，下列说法正确的是（）A.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力是一对相互作用力，大小始终相等B.狗拉雪橇加速前进，狗拉雪橇的力大于雪橇拉狗的力C.狗拉雪橇的力与雪橇拉狗的力是一对平衡力，大小始终相等D.只有狗拉雪橇匀速前进，狗拉雪橇的力才等于雪橇拉狗的力如图所示为阿特伍德设计的装置，不考虑绳与滑轮的质量，不计轴承摩擦、绳与滑轮间的摩擦．初始时两人均站在水平地面上，当位于左侧的甲用力向上攀爬时，位于右侧的乙始终用力抓住绳子，最终至少一人能到达滑轮．下列说法正确的是（）A.若甲的质量较大，则乙先到达滑轮B.若甲的质量较大，则甲、乙同时到达滑轮C.若甲、乙质量相同，则乙先到达滑轮D.若甲、乙质量相同，则甲先到达滑轮关于相互作用力及平衡力的说法正确的是（）A. 平衡力同时产生、同时消失B.平衡力就是相互作用力C. 任何时刻相互作用力大小相等，方向相反，分别作用在两个物体上D.相互作用力同时产生但不一定同时消失三、解答题。

2021_2022学年高中物理第四章牛顿运动定律第5节牛顿第三定律作业3含解析新人教版必修1

牛顿第三定律(15分钟50分)一、选择题(本题共5小题,每小题7分,共35分。

多选题已在题号后标出)1.关于物体间的作用力与反作用力,以下说法正确的是( )B.“四两拨千斤”说明四两的作用力可以有千斤的反作用力C.“主动出击”说明物体间可以先有作用力,然后才有反作用力D.“以卵击石”说明鸡蛋对石头的作用力可以小于石头对鸡蛋的作用力【解析】选A。

物体之间的作用力与反作用力总是大小相等、方向相反,同时产生、同时变化、同时消失、性质相同,故选项A正确,选项B、C、D错误。

2.人走路时,人和地球间的作用力和反作用力的对数有( )【解析】选C。

人在走路时,人与地球之间存在相互作用的支持力和压力,脚与地面之间的静摩擦力,人与地球之间的引力,共三对,故选项C正确。

3.《水浒传》第七回“花和尚倒拔垂杨柳”中有这样一个情节：“众泼皮嫌一株绿杨树上的乌鸦叫。

鲁智深相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拨往上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。

”对这段话中描述的力学知识,理解正确的是( ) A.鲁智深对绿杨树施加了力,而绿杨树对鲁智深没有力的作用D.条件不足,不能判断出鲁智深对绿杨树的力与绿杨树对鲁智深的力之间的关系【解析】选C。

鲁智深对绿杨树施加的力与绿杨树对鲁智深施加的力是作用力与反作用力,大小始终相等,故选项C正确,选项A、B、D错误。

【变式训练】一物体受水平绳的拉力作用在水平地面上由静止开始前进,先做加速运动,然后做匀速运动,最后又做减速运动,则下列说法中正确的是( )A.加速前进时,绳拉物体的力大于物体拉绳的力B.减速前进时,绳拉物体的力小于物体拉绳的力C.只有在匀速前进时,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D.不管物体如何前进,绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总是相等【解析】选D。

绳与物是一对相互作用的物体,绳与物之间的作用力与反作用力遵守牛顿第三定律,与相互作用的性质、物体的运动状态均无关系,总是等大、反向、作用在不同物体上且在同一条直线上。

高一物理牛顿第三定律试题答案及解析

高一物理牛顿第三定律试题答案及解析1.在某次游戏中，两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方，关于这两个人的推力下列理解正确的是（）A．力气大的一方给对方的推力大于对方给他的推力B．由于作用力和反作用力总是大小相等的，所以谁也推不动对方C．两人的推力同时出现，同时增大，同时消失D．两人的推力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此是一对平衡力【答案】C【解析】两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方，这两个人的推力属于作用力和反作用力（不是平衡力），总是大小相等的，同时变化的，A、D错误，C正确；每个人受到多个力的作用，无法判定谁能够推动谁，B错误.【考点】本题考查了牛顿第三定律。

2.甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（）A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力C．甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D．甲、乙两队拉绳子的力大小相等【答案】BD【解析】甲通过绳子拉乙和乙通过绳子拉甲是作用力与反作用力，A错，D对；甲队胜的原因是甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力，B对，C错。

【考点】本题考查了对作用力与反作用力的理解3.某同学用水平力推静放在水平面上的桌子，但未推动，这是因为该同学对桌子的推力A．大于桌子对该同学的推力B．小于桌子对该同学的推力C．小于桌子和地面间的最大静摩擦力D．小于桌子所受的静摩擦力【答案】C【解析】人推桌子和桌子推人的力，是作用力和反作用力，大小相等，A、B错；桌子静止，人的推力和桌子受到的静摩擦力大小相等，D错；推不动的原因是人推桌子的力小于桌子和地面间的最大静摩擦力，所以本题选择C。

【考点】摩擦力、作用力和反作用力4.下列情景中，关于力的大小关系，说法正确的是A．跳高运动员起跳，地对人的支持力大于人对地的压力B．火箭加速上升时，火箭发动机的推力大于火箭的重力C．鸡蛋撞击石头，鸡蛋破碎，鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D．钢丝绳吊起货物加速上升时，钢丝绳对货物的拉力大于货物对钢丝绳的拉力【答案】B【解析】地对人的支持力和人对地的压力两个力的施力物体和受力物体互换，为相互作用力，等大反向选项A错。

高中物理专题4.5 牛顿第三定律(测)(基础版,解析版)新人教版必修1-新人教版高一必修1物理试题

4.5 牛顿第三定律一、选择题〔本大题共8小题，每一小题5分，共40分。

在每一小题给出的四个选项中. 1~6题只有一项符合题目要求；7~8题有多项符合题目要求。

全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

〕1．关于作用力和反作用力，以下说法正确的答案是：〔〕A．作用力与它的反作用力总是一对平衡力B．地球对物体的作用力比物体对地球的作用力大C．作用力与反作用力一定是性质一样的力D．但凡大小相等，方向相反，作用在同一条直线上的，并且分别作用在不同物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力【答案】C【名师点晴】相互作用力是指相互作用的物体之间产生的一种作用力，它们的大小相等、方向相反，作用在同一直线上，且作用在不同的物体上；如果只是满足大小相等、方向相反，作用在同一直线上，不同的物体上，如此它们不一定是相互作用力。

2．如下关于作用力与反作用力的说法中，正确的答案是：〔〕A.物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B.虽然马能将车拉动，但是马拉车的力与车拉马的力大小相等，C.鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的力小于石头对鸡蛋的作用力D.作用力和反作用力的合力为零，所以两个力的作用效果可以相互抵消【答案】B【解析】作用和反作用力同时产生，同时消失，应当选项A错误；马拉车的力与车拉马的力互为作用力与反作用力，故大小相等，选项B正确；鸡蛋碰石头时，因为鸡蛋对石头的力与石头对鸡蛋的作用力互为作用与反作用力，故鸡蛋对石头的力等于石头对鸡蛋的作用力，选项C错误；作用力和反作用力分别作用在两个物体上，故不能合成，两个力的作用效果也不可以相互抵消，选项D错误；应当选B。

3．如下关于作用力和反作用力的说法中，正确的答案是：〔〕A、物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B、作用力和反作用力的合力为零，即两个力的作用效果可以相互抵消C、鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小是相等的D、马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力【答案】C【解析】一对相互作用力是同时产生同时消失的，A错误；一对相互作用力分别作用于两个物体上，不是共点力，不能合成，故B错误；鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，等大反向，C正确；马能将车拉动，是因为拉力大于最大静摩擦力，而马拉车的力和车拉马的力是一对相互作用力，等大反向，D 错误；【名师点睛】作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，力的性质一样，它们同时产生，同时变化，同时消失，理解牛顿第三定律与平衡力的区别．作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果4．如下说法正确的答案是：〔〕A．物体只有受外力作用时才有惯性B．物体静止于水平桌面上，物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力C．甲乙两队拔河比赛，假设不计绳子的质量，甲队胜的原因是甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力D．一个物体受到的合外力越大，它的速度变化一定越快【答案】D【名师点睛】惯性描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质，一切物体都具有，大小只与质量有关；物体间力的作用是相互的，这是发生力的作用时具有的特点；相互作用力的特点是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上；相互作用力与平衡力的重要区别是作用的物体，平衡力是作用在同一个物体上。

人教版高中物理必修一3.3 牛顿第三定律练习(解析版) 同步练习

第三章相互作用——力3.3 牛顿第三定律一、单选题1、甲、乙两队拔河，甲队获胜，则下列说法正确的是（）A．甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲队获胜B．只有在甲队把乙队匀速拉过去时，甲对乙的拉力才等于乙对甲的拉力C．当甲队把乙队加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D．甲对乙的拉力始终等于乙对甲的拉力，只是地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力，所以甲队获胜【答案】 D【解析】ABC.物体间力的作用是相互的，对于拔河的两个队，甲对乙施加了多大拉力，乙对甲也同时产生一样大小的拉力，双方之间的拉力并不是决定胜负的因素，故ABC错误；D.获胜只取决于哪边的最大静摩擦力大，甲队获胜，表示地面对甲的最大静摩擦力大于地面对乙的最大静摩擦力，故D正确。

2、关于力，下列说法中正确的是（）A.用手压弹簧，手先给弹簧一个作用力，弹簧压缩后再反过来给手一个作用力B.运动员将垒球抛出后，垒球的运动状态仍在变化，垒球仍为受力物体，但施力物体不是运动员C.施力物体对受力物体施加了力，施力物体本身可能不受力的作用D.某物体作为一个施力物体，不一定是受力物体【答案】 B【解析】A.物体间的相互作用力是同时存在、同时消失的，无作用的先后之分，所以A错误；B. 垒球被抛出后，在空中受重力作用，运动状态仍在变化，但施力物体是地球，不是运动员，所以B正确。

CD.力的作用是相互的，所以施力物体也一定受到力的作用，故CD错误；3、用一根轻质弹簧竖直悬挂一小球，小球和弹簧的受力如图所示，下列说法正确的是A．F3的施力物体是地球B．F1的施力物体是弹簧C．F4的反作用力是F1D．F2的反作用力是F3【答案】 D【解析】A.F3是小球对弹簧的拉力，所以F3的施力物体是小球．故A错误；B. F1是小球的重力，其施力物体是地球．故B错误；C.F4与F1没有直接关系，不是一对作用力与反作用力．故C错误；D.F2弹簧对小球的拉力，F3小球对弹簧的拉力，两力是一对作用力与反作用力．故D正确。

人教版高一物理必修一第四章第五节牛顿第三定律课时小测(解析版)

人教版高一物理必修一第四章第五节牛顿第三定律课时小测（解析版）课时小测一、单项选择题1．如下图，是应用传感器记载的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线，依据图线可以得出的结论是()A．作用力大时，反作用力小B．作用力和反作用力的方向总是相反的C．作用力和反作用力是作用在同一个物体上的D．相互作用的两个物体一定都处于运动形状【答案】B【解析】依据题图可以看出作用力和反作用力关于时间轴对称，说明作用力和反作用力大小相等、方向相反，A错误B正确；作用力和反作用力只能作用在两个不同的物体上，C错误；无论物体运动还是运动，作用力和反作用力的关系都不改动，D错误．2．如图为举重运发动举起杠铃动摇时的表示图，以下说法中正确的选项是()A．杠铃所受的重力与杠铃对手的压力是一对平衡力B．杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对平衡力C．杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力D．杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力【答案】D【解析】杠铃受重力和杠铃对手的压力方向相反，不是平衡力，A错误；杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力，B错误D正确；杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力是一对平衡力，C错误．3．甲乙两队停止拔河竞赛，结果甲队获胜，那么竞赛进程中，以下说法正确的选项是()A．甲、乙两队与空中之间的摩擦力大小相等、方向相反B．甲队与空中之间的摩擦力和乙队与空中之间的摩擦力是一对相互作用力C．甲、乙两队拉绳子的力大小相等、方向相反D．假定思索绳子质量，那么甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力【答案】D【解析】对甲、乙两队及绳子为一全体停止研讨，水平方向的外力就是空中区分对甲、乙两队的摩擦力。

全体从运动到运动起来发生了减速度，故受外力不平衡，因甲队获胜，由此可判别甲队所受摩擦力大于乙队所受摩擦力，故A错误；由于两队遭到的摩擦力不是相互作用惹起的；故不是作用力与反作用力；故B错误；对甲、乙两队及绳子为一全体停止研讨，全体从运动到运动起来发生了减速度，假定思索绳子的质量，那么甲队拉动绳子和乙队的作用力一定大于绳子对乙的拉力；故甲乙两队拉绳子的力不再相等；故C错误；D正确；应选D.4．铁块放在桌面上，以下关于铁块和桌面受力的论述正确的选项是()A．铁块与桌面之间有弹力作用，其缘由是桌面发作了形变，稳固的铁块并未发作形变B．桌面遭到竖直向下的弹力，是由于桌面发作形变惹起的，铁块遭到竖直向上的弹力，是由于铁块发作形变惹起的C．桌面遭到竖直向下的弹力，是由于铁块发作形变惹起的，铁块遭到竖直向上的弹力，是由于桌面发作形变惹起的D．铁块由于地球的吸引而压向桌面，所以桌面遭到压力就是物体的重力【答案】C【解析】A、接触的铁块和桌面间发生相互作用的弹力是两者都发作都发作弹性形变，A错误。

3.3 牛顿第三定律(同步练习)(附答案)—2022-2023学年高一上学期物理必修第一册

3.3 牛顿第三定律（同步练习）一、选择题1.对牛顿第三定律的理解，下列说法中正确的是()A．当作用力产生后，再产生反作用力；当作用力消失后，反作用力才慢慢消失B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力D．作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡2.一个榔头敲在一块玻璃上把玻璃打碎了。

对于这一现象，下列说法正确的是()A.榔头对玻璃的作用力大于玻璃对榔头的作用力，所以玻璃才碎裂B.榔头受到的力大于玻璃受到的力，只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂C.榔头和玻璃之间的作用力是等大的，只是由于榔头比玻璃能够承受更大的力才没有碎裂D.因为不清楚榔头和玻璃的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小3.(多选)下列说法正确的是()A．跳高运动员起跳时，地面对运动员的支持力大小等于运动员对地面的压力大小B．汽车加速前进时，车对人向上的支持力与人对车向下的压力大小相等C．鸡蛋撞击石头，蛋碎石全，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力D．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小4.第24届冬季奥林匹克运动会在2022年由北京市和张家口市联合举办。

越野滑雪是比赛项目之一，如图所示是运动员在赛道上滑行的简化情境，关于滑雪板与赛道之间的相互作用力，下列说法正确的是()A．滑雪板对赛道的作用力大于赛道对滑雪板的作用力B．滑雪板对赛道的作用力小于赛道对滑雪板的作用力C．滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力大小相等D．滑雪板对赛道的作用力与赛道对滑雪板的作用力方向相同5.(2022·黑龙江齐齐哈尔市高一检测)如图所示为跳水运动员跳水前的起跳动作。

设人对跳板的压力为F1，跳板对人的支持力为F2，则()A．F1和F2是一对平衡力B．F1和F2是一对作用力和反作用力C．先有力F1，后有力F2 D．F1和F2方向相反，大小不相等6.如图所示，质量为m的AB杆靠在平台的拐角上处于静止状态，拐角处光滑，则地面对杆A 端施加的作用力为()A．支持力和摩擦力B．支持力C．摩擦力D．无法确定受几个力作用7.如图甲所示，把两个力传感器的挂钩钩在一起，让一个大人与一个小孩向相反方向拉，大人很轻松地就能将小孩拉过来。

人教版物理必修1第三章第5节：力的分解有答案

人教版物理必修1第三章第5节：力的分解一、多选题。

1. 将10N的力分解为两个分力F1、F2，则F1、F2的值可能是下列哪些情况（）A.F1=12N，F2=16NB.F1=10N，F2=10NC.F1=6N，F2=3ND.F1=5N，F2=6N2. 如图所示，建筑工人通过由一个动滑轮和一个定滑轮组成的滑轮组将一重物缓慢吊起，在此过程中，如果不计滑轮与绳的重力及摩擦，则（）A.绳子的张力逐渐变大B.绳子的张力先变大后变小C.人对地面的压力逐渐变小D.人对地面的压力逐渐变大3. 将一个已知力进行分解，下列说法正确的是（）A.若已知两个分力的大小，则只有唯一解B.若已知一个分力的大小和方向，则只有唯一解C.若已知其中一个分力的方向和另一个分力的大小，则只有唯一解D.可以用“正交分解法”分解，也可以按“实际作用效果”分解4. 将大小为10N、方向确定的力分解成两个力F1和F2，若已知F1的大小和F2与F的夹角为30∘，则下列判断正确的是（）A.当F1>5N时，有两解B.当F1=5N时，有一解C.当5N<F1<10N时，有两解D.当F1<5N时，无解5. 如图所示，B、C两个小球用细线悬挂于竖直墙面上的A、D两点，两球均保持静止．已知两球的重力均为G，细线AB与竖直墙面之间的夹角为30∘，细线CD与竖直墙面之间的夹角为60∘，则（）A.细线AB中拉力为√3GB.细线CD中拉力为GC.细线BC中拉力为GD.细线BC与竖直方向的夹角θ为30∘6. 如图所示，木匠用直角斧子劈木材时，采用A、B、C三种方式．当木匠用力相同时，下列说法正确的是（）A.A种方式更容易劈开木材B.B种方式更容易劈开木材C.C种方式更容易劈开木材D.无论哪种方式，斧子的左面都比右面受到的压力大7. 把一个已知力F分解，要使其中一个分力F1跟F成30∘角，而大小未知；另一个分力为F2=√33F，但方向未知，则F1的大小可能是（）A.√33F B.√32F C.√3F D.2√33F8. 如图所示是轿车常用的千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起．当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N，此时千斤顶两臂间的夹角为120∘．下列判断正确的是（）A.该汽车的重力等于1.0×105NB.此时千斤顶每臂受到的压力大小均为1.0×105NC.若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将增大D.若继续摇动把手，将汽车顶起，千斤顶每臂受到的压力将减小9. 如图所示，用轻绳吊一个重为G的小球，欲施一力F使小球在图示位置平衡(θ<30∘)，下列说法正确的是（）A.力F最小值为G sinθB.若力F与绳拉力大小相等，力F方向与竖直方向必成θ角C.若力F与G大小相等，力F方向与竖直方向可能成θ角D.若力F与G大小相等，力F方向与竖直方向可能成2θ角10. 如图所示为缓慢关门时（图中箭头方向）门锁的示意图，锁舌尖角为37∘，此时弹簧弹力为24N，锁舌表面较光滑，不计摩擦（sin37∘=0.6，cos37∘=0.8），下列说法正确的是（）A.此时锁壳对碰锁舌的弹力为40NB.此时锁壳对碰锁舌的弹力为30NC.关门时锁壳对锁舌的弹力逐渐增大D.关门时锁壳对锁舌的弹力保持不变二、选择题。

4.5 牛顿第三定律(解析版)-2020-2021学年高一物理(人教版必修1)

4.5 牛顿第三定律(解析版)一、单选题（本大题共18小题）1.用锤头敲玻璃，玻璃被打碎，而锤头未碎。

对于这一现象，下列说法正确的是()A. 锤头对玻璃的作用力大于玻璃对锤头的作用力，所以玻璃才被打碎B. 玻璃对锤头的作用力大于锤头对玻璃的作用力，只是由于锤头比玻璃能够承受更大的力，锤头才没有碎C. 锤头和玻璃之间的作用力是等大的，只是由于锤头比玻璃能够承受更大的力，锤头才没有碎D. 因为不清楚锤头和玻璃的其他受力情况，所以无法判断它们之间的相互作用力的大小【答案】C【解析】本题考查牛顿第三定律的应用，解决本题的关键是理解牛顿第三定律的内容。

牛顿第三定律的内容是：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。

【解答】锤头对玻璃的作用力与玻璃对锤头的作用力是一对作用力与反作用力，总是大小相等，方向相反，作用在不同物体上，因物体的承受能力不同，所以产生的作用效果不同，故C正确。

2.2019年12月27日20时45分，长征五号遥三运载火箭在海南文昌发射中心点火升空，成功将实践二十号卫星送入预定轨道．火箭是世界上最先进的运载工具之一，它是利用喷射燃烧的气体获得动力的．不计空气阻力，在火箭竖直加速升空时，下列叙述正确的是()A. 喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力是一对作用力和反作用力B. 喷出的气体对火箭的推力与火箭的重力是一对作用力与反作用力C. 喷出的气体对火箭的推力大于火箭对喷出气体的推力D. 喷出的气体对火箭的推力等于火箭的重力【答案】A【解析】本题考查了作用力和反作用力的概念的相关知识，试题难度容易【解答】ABC.由牛顿第三定律可知，喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力是一对作用力和反作用力，所以喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力大小相等，方向相反，故A正确，B、C错误；D.当火箭沿竖直方向向上加速升空时，喷出的气体对火箭的推力大于火箭的重力，故D错误．3.关于牛顿第三定律，下面说法中正确的是()A. 两物体间先有作用力，后有反作用力B. 作用力与反作用力可以是不同性质的力C. 作用力与反作用力同时产生，同时消失D. 作用力与反作用力的合力等于零【答案】C【解析】本题考查牛顿第三定律，根据定律内容分析问题，简单题。

人教版高中物理必修一牛顿第三定律

高中物理学习材料（马鸣风萧萧**整理制作）牛顿第三定律同步测试一、选择题1．下面说法正确的是 [ ]A．物体的质量不变，a正比于F，对F、a的单位不限B．对于相同的合外力，a反比于m，对m、a的单位不限C．在公式F=ma中，F、m、a三个量可以取不同单位制中的单位D．在公式F=ma中，当m和a分别用千克、米每二次方秒做单位时，F 必须用牛顿做单位2．下列说法正确的是A．在国际单位制中，质量的单位是基本单位；B．在国际单位制中，力的单位是基本单位；C．在国际单位制中，长度的单位是导出单位；D．在国际单位单位制中，速度的单位是导出单位3．关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是A．有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力B．只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用才大小相等C．作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间D．作用力与反作用力的性质一定相同4．关于反作用力在日常生活和生产技术中应用的例子，下列说法中错误的是 [ ] A．运动员在跳高时总是要用力蹬地面，他才能向上弹起B．大炮发射炮弹时，炮身会向后倒退C．农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会自动旋转D．软体动物乌贼在水中经过体侧的孔将水吸入鳃腔，然后用力把水挤出体外，乌贼就会向相反方向游去5．关于牛顿第三定律，以下说法中正确的是( )A．作用力与反作用力作用在同一物体上。

B．作用力与反作用力的大小相等，方向相同，作用在不同物体上。

C．作用力与反作用力大小相等，方向相反，因此作用效果可以相互抵消。

D．作用力与反作用力一定作用在不同的物体上，且二力的性质一定是相同的。

6．如右图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上。

在下列各对力中属于作用力和反作用力的是A、P所受的重力和Q对P的支持力B、Q所受的重力和Q对P的支持力C、P对Q的压力和Q对P的支持力D、Q对桌面的压力和Q对P的支持力7．物体静止于一斜面上，如图所示，则下述说法正确的是[ ]A 物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B 物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C 物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对作用力和反作用力D 物体所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力．8．关于作用力与反作用力，下列说法正确的是①作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，因而合力为零②作用力与反作用力是同一性质的力③因为地球质量大于物体质量，所以地球对物体的作用力大于物体对地球的反作用力④作用力与反作用力是同时产生，同时消失A．①② B．③④ C．②④ D．①③9．关于作用力与反作用力的关系是（）A 先有作用力后有反作用力B 作用力与反作用力大小与运动状态有关C作用力和反作用力才大小与两个物体质量有关D 作用力和反作用力是性质相同的力10．关于作用力与反作用力，正确的说法是A.一对作用力和反作用力的合力为零B.某物体若只受一个力的作用，说明可以只有作用力，而没有反作用力C.凡是大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力D.一对作用力和反作用力性质相同，总是同时产生、同时变化、同时消失11．下列说法中正确的是A．以卵击鸡蛋，蛋破而石头没损伤，是因为石头对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对石头的作用力B．物A静止在物B上，A质量小于B质量，所以A作用于B的力小于B作用于A的力C．一本书静止在水平桌面上，书对桌面压力和桌面对书支持力是一对作用力与反作用力D．一本书静止在水平桌面上，书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力参考答案1、D2、AD3、D4、C5、D6、C7、B8、C9、D 10、D 11、C。

人教版高中物理必修1 第四章第5节《牛顿第三定律》练习解析版

……订…………________考号：_________……订…………绝密★启用前第四章第5节《牛顿第三定律》练习3注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明一、单选题49．两轮自平衡电动车具有运动灵活、智能控制、探作简单、绿色环保转弯半径为零等优点，如图所示，警察正脚踏自平衡电动车巡逻。

下列分析正确的是（）A ．轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车与地面的压力B ．地面对自平衡电动车的支持力是因地面发生形变而产生的C ．自平衡电动车及人受到的重力和对地面的压力是一对平衡力D ．自平衡电动车及人受到的重力和地面对他们的支持力是作用力与反作用力【答案】B 【解析】【分析】本题考查摩擦力的影响因素、弹力的产生、平衡力、作用力和反作用力等概念。

【详解】A ．轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车与地面间的摩擦力，故A 项错误。

B ．弹力是由于施力物体的形变产生的，所以地面对自平衡电动车的支持力是因地面发生形变而产生的。

故B 项正确。

C ．自平衡电动车及人受到的重力和对地面的压力方向相同，不是一对平衡力。

故C 项错误。

D ．自平衡电动车及人受到的重力和地面对他们的支持力作用在同一个物体上，大小相等、方向相反，是一对平衡力。

故D 项错误。

50．如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是( )试卷第2页，总18页…………○………………○……A ．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B ．人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C ．人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D ．人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力【答案】B 【解析】【分析】人对体重计的压力作用在体重计上，体重计反过来对人提供支持力，这是作用力和反作用力的关系，人所受的重力作用在人身上，人对体重计的压力作用在体重计上，且二者的产生没有相互性．【详解】A 、B 、人对体重计的压力作用在体重计上，体重计反过来对人提供支持力，故人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力，故A 错误，B 正确.C 、人所受的重力作用在人身上，人对体重计的压力作用在体重计上，不作用在一个物体上，故不是一对平衡力，故C 错误.D 、人所受的重力是由于地球吸引产生的，人对体重计的压力是由于人的重力产生的，故人所受的重力和人对体重计的压力这两者的产生没有相互性，故不是作用力和反作用力，故D 错误. 故选B. 【点睛】重点是平衡力和作用力与反作用力的区别，平衡力：作用在一个物体上，合力为零．作用力和反作用力：作用在两个物体上，有相互性，因果关系．51．日常生活中，我们在门下缝隙处塞紧一个木楔(侧面如图所示)，往往就可以把门卡住。

高中物理第四章第五节牛顿第三定律新人教版必修1

N
N
G´ G
G
N´
分析作用力与反作用力的特点
分析作用力与反作用力的特点
1. 大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
分析作用力与反作用力的特点
1. 大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
2. 作用在不同的物体上
各自的性质、效果是什么？
N
G´ G N´
各自的性质、效果是什么？
N
N和N´是弹力
《牛顿第三定律》
练习
给出下列物理量或单位, 请按要求填空: A. 米； B. 牛顿； C. 加速度； D. 米/秒2； E. 质量； F. 千克； G. 时间； H. 秒； I. 分钟； J. 位移； K. 厘米； L. 千克/米3； M. 焦耳；
1. 在国际单位制中作为基本单位的是______. 2. 属于导出单位的是________________。 3. 物理量是___________________。
分析总结
牛顿第三定律：
两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
分析总结
牛顿第三定律：
两个物体间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上。
公式表达为：F= —F′
思考：粉笔盒静止在讲台上．请分析粉笔盒受到哪几个力的作用？画示意图。它们有什么关系？它们的反作用力是什么力？作用在谁身上？
练习
给出下列物理量或单位, 请按要求填空: A. 米； B. 牛顿； C. 加速度； D. 米/秒2； E. 质量； F. 千克； G. 时间； H. 秒； I. 分钟； J. 位移； K. 厘米； L. 千克/米3； M. 焦耳；
1. 在国际单位制中作为基本单位的是_A_F_H___. 2. 属于导出单位的是____B_D_L_M_________。

2018-2019学年高中物理(人教版)必修一：第四章牛顿运动定律第5节牛顿第三定律Word版含答案

第5节牛顿第三定律方向．作用力和反作用力同时产生，同时变化，同时消失．避免多力和漏力一、作用力与反作用力两个物体之间的作用总是相互的．物体之间相互作用的这一对力，通常叫作用力与反作用力．它们总是互相依存，同时存在，没有因果之分．二、牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，作用在同一条直线上．一、合作探究找规律考点一作用力和反作用力1．一个物体受几个作用力，则一定存在几个反作用力吗？2．两个物体只有接触才存在作用力和反作用力吗？答：1.一定．力的作用是相互的，故物体受几个作用力，则一定存在几个反作用力．2．不对．两个物体不论接触与否，只要发生相互作用，就存在作用力和反作用力．考点二牛顿第三定律鸡蛋碰石头，鸡蛋破碎，而石头完好无损，说明石头对鸡蛋的作用力大，而鸡蛋对石头的作用力小，这一判断对吗？答：不对．石头对鸡蛋的作用力和鸡蛋对石头的作用力是相互作用力，二者大小相等．鸡蛋破碎而石头完好是因为二者承受能力不同．考点三物体的受力分析如图所示是滑雪运动员沿斜坡下滑的过程，有人说运动员受到了下滑力的作用，你认为这种说法对吗？答：这种说法不对．运动员沿斜坡下滑时受到竖直向下的重力，垂直斜坡向上的支持力和沿斜坡向上的摩擦力的作用．重力沿斜坡向下的分力的作用效果就是使运动员沿斜坡向下运动，并不存在其他的下滑力．二、理解概念做判断1．先有作用力，然后有反作用力．(×)2．作用力与反作用力的大小相等、方向相反、合力为零．(×)3．物体间的作用力与反作用力一定同时产生、同时消失．(√)4．只有两物体接触时，才会产生作用力与反作用力．(×)5．物体间的作用力和反作用力一定是同性质的力．(√)要点1|作用力和反作用力1．物体间的作用力是相互的(1)一个物体是受力物体的同时也一定是施力物体．(2)一个物体受另一物体作用力的同时也一定给另一物体力的作用．如地面上的物体受到地球的吸引，同时地球也受着地面上物体的吸引，地球和地面上物体之间的作用是相互的．2．作用力和反作用力两个物体间发生相互作用时，把其中任何一个力叫做作用力，另一个力叫做反作用力．3．一对作用力与反作用力和一对平衡力的比较如图所示，物体静止于一斜面上，则下列说法中正确的是()A．物体所受的重力和斜面对物体的支持力是一对平衡力B．物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力C．物体所受的重力和斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力D．物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力【思路点拨】一对平衡力一定作用在同一物体上，而作用力反作用力一定作用在两个相互作用的物体上．【解析】物体所受的重力和斜面对物体的支持力不在一条直线上，不是平衡力，故A 错误；物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对相互作用力，故B错误；重力属于万有引力，而支持力属于弹力，一对作用力和反作用力的性质必须相同，故C错误；物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是物体与斜面间的作用力和反作用力，故D正确．【答案】 D某研究性学习小组利用如图所示的装置探究作用力与反作用力的大小关系．如图甲所示，在铁架台上用弹簧秤挂住一个实心铁球，弹簧秤的示数为F1，在圆盘测力计的托盘上放盛有水的烧杯，圆盘测力计的示数为F2；再把小球浸没在水中(水未溢出)，如图乙所示，弹簧秤的示数为F3，圆盘测力计的示数为F4.(1)请你分析弹簧秤示数的变化，即有F3________(选填“＞”“＝”或“＜”)F1.(2)铁球对水的作用力大小为________，若________，就说明了作用力与反作用力大小相等．解析：(1)实心铁球在水中受到浮力作用，故弹簧秤的示数变小，F3＜F1.(2)水对铁球的作用力大小为F1－F3，由于烧杯中的水受到铁球的反作用力，故圆盘测力计示数增加F2－F1，铁球对水的作用力大小为F1－F3，若F1－F3＝F4－F2，则可以证明作用力与反作用力大小相等．答案：(1)＜(2)F1－F3F1－F3＝F4－F2(1)作用力与反作用力体现力的相互性，反映了力的概念．平衡力是根据二力对物体的作用效果命名的力，反映了力使物体所处的状态．(2)作用力与反作用力相互依存，不可独立存在，具有瞬时对应关系，而平衡力无依存关系，且各力不一定同时产生、同时变化、同时消失．名师点易错一对力是否为作用力、反作用力关键是看这对力是否是两个物体相互作用而产生的相同性质的力，不能仅由大小和方向来判断．如：物体A、B受两个力而静止，力F、F′虽然大小相等，方向相反，作用在两个物体上，但不是A、B相互作用而产生，不是一对作用力和反作用力．要点2|牛顿第三定律理解牛顿第三定律的关键是理解作用力与反作用力的关系，它们的关系可以归纳为五性．(1)反向性：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，这反映了力的矢量特征，也说明了力的作用是相互的．(2)同时性：作用力和反作用力总是同时产生、同时变化、同时消失，无先后之分．(3)同性质：作用力和反作用力一定是相同性质的力．例如，作用力是弹力，反作用力也一定是弹力，作用力是摩擦力，反作用力也一定是摩擦力．(4)异体性：作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，在两个物体上都产生各自的作用效果，这两个作用效果是绝对不可抵消的．(5)无关性：只要两个物体发生相互作用，作用力和反作用力就存在上述关系，与物体的质量大小、形状和运动状态无关．。

人教版物理必修一试题4.5牛顿第三定律课时训练

（精心整理，诚意制作）第5节牛顿第三定律【测控导航】知识点题号1.对牛顿第三定律的理解4、72.作用力与反作用力2、63.作用力、反作用力与一对平衡力的区别与联系1、34.牛顿第三定律的应用8、9、10、115.受力分析5巩固基础1.关于平衡力、作用力和反作用力,下列叙述正确的是( B)A.平衡力应是分别作用在两个不同物体上的力B.平衡力可以是同一种性质的力,也可以是不同性质的力C.作用力和反作用力可以不是同一种性质的力D.作用力施加之后才会产生反作用力,即反作用力总比作用力落后一些解析:平衡力应是作用在同一物体上,可以是同种性质的力,也可以是不同性质的力,故A错,B正确;作用力和反作用力一定是性质相同的力,且同时产生、同时变化、同时消失,所以C、D均错误.2.(20xx××区高一检测)用手托着一块砖,开始静止不动,当手突然向上加速运动时,砖对手的压力( BD)A.一定小于手对砖的支持力B.一定等于手对砖的支持力C.一定大于手对砖的支持力D.一定大于砖所受的重力解析:砖对手的压力与手对砖的支持力是一对作用力与反作用力,大小相等.故B正确,A、C错误;由于手托砖向上加速,则手对砖的支持力一定大于砖所受的重力,即砖对手的压力一定大于砖所受的重力,故D正确.作用力与反作用力总是大小相等,与运动状态无关.3.(20xx××区高一检测)如图所示,一细绳吊一木块,木块保持静止,下列说法正确的是( BD)A.木块受到的重力和绳受到木块的拉力是一对平衡力B.木块受到的重力和木块受到的拉力是一对平衡力C.木块受到的重力和木块受到的拉力是一对作用力与反作用力D.木块受到的拉力和绳受到木块的拉力是一对作用力与反作用力解析:木块受到的重力和绳受到木块的拉力,分别作用在木块和绳上,不为共点力,不是平衡力,A项错;对于木块,受到自身的重力和绳的拉力,处于静止状态,说明二力平衡,是一对平衡力,B项正确,C项错误;绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是木块和绳直接相互作用产生的,是一对作用力与反作用力,D项正确.作用力与反作用力是同性质的力,是相互作用的两物体之间的力,一对平衡力的性质可同,可不同,但作用在同一个物体上.4.对于牛顿第三定律的理解,下列说法中正确的是( D)A.当作用力产生后,再产生反作用力;当作用力消失后,反作用力才慢慢消失B.弹力和摩擦力都有反作用力,而重力无反作用力C.甲物体对乙物体的作用力是弹力,乙物体对甲物体的作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力,这两个力在任何情况下都不会平衡解析:根据牛顿第三定律知,两个物体之间的相互作用力大小相等,方向相反,性质相同,同时产生,同时消失,故可判定A、B、C错误,D正确.5.(20xx江西新余高一检测)如图质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑,物体A在上滑过程中受到的力有( D)A.向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B.重力、斜面的支持力、下滑力C.重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D.重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力解析:受到的力只有重力、斜面对它的支持力和摩擦力,各力的方向如图所示,D正确;冲力因无施力物体而不存在,A错;下滑力为重力沿斜面向下分解而得的效果力,B错;对斜面的压力为斜面受到的力,C错.6.有人做过这样一个实验:如图所示,把鸡蛋A快速向另一个完全一样的静止的鸡蛋B撞去(用同一部分撞击),结果每次都是被撞击的鸡蛋B被撞破.则下面说法正确的是( ACD)A.A对B的作用力的大小等于B对A的作用力的大小B.A对B的作用力的大小大于B对A的作用力的大小C.A蛋碰撞瞬间,其内蛋黄和蛋白由于惯性会对A蛋壳产生向前的作用力D.A蛋碰撞部位除受到B对它的作用力外,还受到A蛋中蛋黄和蛋白对它的作用力,所以所受合力较小解析:A对B的作用力和B对A的作用力是一对相互作用力,大小相等,A项正确,B项错误;在碰撞过程中,A 鸡蛋内的蛋黄和蛋白由于惯性,对A的蛋壳有力的作用,所以A蛋壳所受的合力比B蛋壳小,B蛋壳被撞破,C、D项正确.7.用牛顿第三定律判断下列说法中正确的是( C)A.马拉车时,只有马对车的拉力大于车对马的拉力时才能前进B.物体A静止在物体B上,A的质量是B的质量的10倍,所以A作用于B的力大于B作用于A的力C.轮船的螺旋桨旋转时向后推水,水同时给螺旋桨一个反作用力D.发射火箭时,燃料点燃后,喷出的气体给空气一个作用力,空气施加的反作用力推动火箭前进解析:由牛顿第三定律可得,A、B项错误,C项正确;发射火箭时,喷出的气体给空气一个作用力,空气施加的反作用力作用在气体上,火箭上升,是火箭箭体与喷出的气体间的相互作用来完成的,D项错误.8.如图所示,用弹簧测力计悬挂一个重G=10 N的金属块,使金属块部分地浸在台秤上的水杯中(水不会溢出).若弹簧测力计的示数变为F T'=6 N,则台秤的示数( D)A.保持不变B.增加10 NC.增加6 ND.增加4 N解析:金属块浸入水中后,水对金属块产生浮力F,由弹簧测力计的示数知,浮力的大小为F=G-F T'=(10-6)N=4 N.根据牛顿第三定律,金属块对水也施加一个反作用力F',其大小F'=F=4 N,通过水和杯的传递,对台秤产生附加压力,所以,台秤的示数增加4 N,D项正确.提升能力9.一只密封的瓶子,瓶内有一群苍蝇,把这只瓶子放在一台秤上,下列说法正确的是( C)A.苍蝇停留在瓶底秤的读数最大B.苍蝇在瓶内匀速飞动秤的读数最大C.在以上两种情况下,秤的读数一样D.无法判断解析:选整个瓶子包括瓶子里的空气和苍蝇为研究对象,由受力分析可知苍蝇停留在瓶底和在瓶内匀速飞动,所选研究对象的受力是一样的,所以两种情况下,秤的读数一样,故选C.10.利用牛顿第三定律,有人设计了一种交通工具,在平板车上装了一个电风扇,风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上,靠风帆受力而向前运动,如图所示.对于这种设计,下列说法正确的是( C)A.根据牛顿第二定律,这种设计能使小车运行B.根据牛顿第三定律,这种设计能使小车运行C.根据牛顿第二定律,这种设计不能使小车运行D.以上说法均不正确解析:作用力总是相互的,风扇吹出风,风帆受到风向前的作用力,但是风扇同时受到风向后的等大的反作用力,当把车上物体看做一个整体时,小车所受合力仍为零,小车不会运动.11.如图所示,质量M=60 kg的人通过光滑的定滑轮用绳拉着m=20 kg的物体.当物体以加速度a=5 m/s2上升时,人对地面的压力为多大?(g取10 m/s2)解析:对物体受力分析如图所示,F T为绳子对物体的拉力,由牛顿第二定律得:F T-mg=ma,则F T=m(a+g)=20×(5+10)N=300 N.对人进行受力分析,人受竖直向下的重力Mg、地面竖直向上的支持力F N、绳子竖直向上的拉力F T'.因人静止,则Mg=F N+F T',又因为F T'=F T,所以F N=Mg-F T=60×10 N-300 N=300 N.由牛顿第三定律知,人对地面的压力F N'=F N=300 N.答案:300 N(1)解此类问题的关键是,以加速度方向为正方向,利用牛顿第二定律列式求解;(2)注意使用牛顿第三定律,因为人对地面的压力并不是地面对人的支持力.。

高中物理第四章牛顿运动定律 4-5 牛顿第三定律习题新人教版必修1

第四章牛顿运动定律第五节牛顿第三定律
A 组：合格性水平训练 1．[牛顿第三定律的理解]下列关于力的说法中，正确的是( ) A．力不能离开施力物体和受力物体而独立存在的 B．马拉车前进，马对车有拉力作用，但车对马没有拉力作用 C．根据效果命名的同一名称的力，性质也一定相同 D．只有两物体直接接触时才会产生力的作用
8. [综合]如图所示，甲、乙两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是( )
A．甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是一对平衡力 B．甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力 C．若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利 D．若乙收绳的速度比甲快，则乙能赢得“拔河”比赛的胜利
6．[一对相互作用力和一对平衡力]下列关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识正确的是( )
A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消
B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且力的性质相同，平衡力的性质却不一定相同
C．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且一对平衡力也是如此
B．弹力和摩擦力都有反作用力，而重力无反作用力 C．甲物体对乙物体的作用力是弹力，乙物体对甲物体的反作用力可以是摩擦力 D．作用力和反作用力，这两个力在任何情况下都不会平衡
解析根据牛顿第三定律知，两个物体之间的相互作用力，大小相等，方向相反，性质相同，同时产生，同时消失，故可判定 A、B、C 错误；作用力和反作用力分别作用在两个物体上，作用力和反作用力不是平衡力，在任何情况下都不会平衡，故 D 正确。
解析黑板对磁性黑板擦的吸引力与磁性黑板擦的重力不是作用在同一条直线上，且两个力的大小不一定相等，不符合二力平衡的条件，A 错误；黑板擦受到黑板的磁力和黑板的弹力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故 B 错误；黑板擦受到的磁力与它受到的摩擦力性质不同，C 错误；黑板擦的重力与黑板对它的摩擦力，大小相等、方向相反、作用在一条直线上、是一对平衡力，故 D 正确。

第四章第5节牛顿第三定律—2020 人教版高中物理必修一习题课件

第5节牛顿第三定律
刷基础
2．[山西太原2019高一上期末]长征系列运载火箭在 2018年11 月 19 日圆满完成了 2018 年的第 20 次发射任务，这标志着我国运载火箭研制能力和产业化发展迈入了新台阶．火箭是世界上最先进的运载工具之一，它是利用喷射燃烧的气体获得动力的．不计空气阻力，在火箭竖直加速升空时，下列叙述正确的是A( ) A．喷出的气体对火箭的推力与火箭对喷出气体的推力是一对作用力和反作用力 B．喷出的气体对火箭的推力与火箭的重力是一对作用力与反作用力 C．喷出的气体对火箭的推力大于火箭对喷出气体的推力 D．喷出的气体对火箭的推力等于火箭的重力
D.喷水龙头自动旋转使喷水均匀
气垫船螺旋桨给空气一个向后的作用力，反过来空气给气垫船一个向前的反作用力，属于牛顿第三定律的应用；战斗机飞行过程中，抛弃副油箱，减小质量，减小惯性，不涉及牛顿第三定律；发射火箭、喷水龙头自动旋转使喷水均匀，都利用了反冲，是作用力与反作用力的关系，属于牛顿第三定律的应用．故选B.
4．2015年上映的美国科幻片《火星救援》在全球热播，影片拍摄中各个环节均用到了一些基本物理原理．有一次，被困在火星的宇航员马克·沃特尼在与救援小组对接时，由于马克·沃特尼的飞行器燃料不够，没有到达理想的高度，离救援小组还有几十米的距离，马克·沃特尼急中生智，在自己的宇航服上戳了一个小洞，利用向下喷出的气体，使自己获得向上的力成功地对接上救援小组．马克·沃特尼使自己获救主要用到的物理规律是( B ) A．牛顿第一定律 B．牛顿第三定律 C．机械能守恒定律 D．万有引力定律
解析
甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力和反作用力，故A错误；甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是一对平衡力，故B错误；若甲的质量比乙的大，则甲的加速度比乙的小，可知乙先到分界线，故甲能赢得 “拔河”比赛的胜利，故C正确；收绳速度的快慢并不能决定“拔河”比赛的输赢，故础

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

第五节牛顿第三定律
1、在水平粗糙地面上滑行的木块，与地球之间的相互作用力有几对（）
A．一对B．两对C．三对D．四对
2、关于作用力与反作用力，下列说法中正确的是（）
A．先有作用力，后有反作用力；
B．凡是大小相等，方向相反，作用在一条直线上的两个力，必定是一对作用力和反作用力；
C．作用力和反作用力一定是同时产生，同时消失；
D．作用力和反作用力既然总是大小相等方向相反就应该能互相抵消。

3、如图所示，P和Q叠放在一起，静止在水平桌面上，在以下各对力中属于作用力和反作用力的
是（）
A．P对Q的压力和Q对P的支持力；
B．P所受重力和P对Q的压力；
C．Q对桌面的压力和桌面对Q的支持力；
D．P所受重力和Q对P的支持力。

4、物体静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）
A．物体受到桌面的支持力等于物体的重力，但它们不是一对平衡力
B．物体对桌面的压力就是物体的重力，它们是一对作用力与反作用力
C．物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力的大小，它们是一对作用力与反作用力D．物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力，它们是一对平衡力
5、下列说法正确的是（）
A．拔河比赛时，胜方拉对方的力大于败方拉对方的力
B．马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力
C．太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等
D．用铁锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等
6、2007年1月17日，我国在西昌发射了一枚反卫星导弹，成功地进行了一次反卫星武器试验,
则下列说法正确的是（）A．火箭发射时，由于反冲而向上运动
B．发射初期时，弹头处于超重状态，但它受到的重力却越来越小
C．高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力大小相等
D．发射初期时，弹头处于失重状态，但它受到的重力却越来越大
7、下列说法中正确的是（）
A．人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进
B．只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大
C.人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大
D.以卵击石时,石头对卵的压力与卵对石头的弹力等大
8、手托着一木块，向上减速运动，手对木块的支持力应该（）
A.小于木块对手的压力
B.等于木块对手的压力
C.大于木块对手的压力
D.小于木块所受的重力
9、弹簧拉着木块在竖直平面内匀速下降,弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（）
A.一对平衡力
B.一对作用力反作用力
C.大小相等，方向相反，作用在一条直线上
D.大小相等，方向相反，作用在同一物体上
10、关于作用力和反作用力，下列说法正确的是（）
A.作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，在一条直线上，因而合力为零
B.作用力和反作用力是同一性质的力
C.作用力和反作用力同时产生，同时消失
D.地球对重物的作用力大于重物对地球的反作用力
11、甲乙两队拔河比赛，甲队获胜，若不计绳子的质量，下列说法正确的是（）
A.甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力
B.甲队对地面的摩擦力大于乙队对地面的摩擦力
C.甲乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等，方向相反
D.甲乙两队拉绳的力相等
12、关于速度、加速度和合外力之间的关系，下述说法正确的是（）
A.做匀变速直线运动的物体，它所受合外力是恒定不变的
B.物体的合外力方向与它的加速度方向相同，与它的速度方向相反，则它的速度一定减小，加
速度一定增大
C.物体受到的合外力增大时，物体的运动速度一定加快
D.物体所受合外力为零时，物体的速度一定等于零
第五节牛顿第三定律
1、C
2、C
3、AC
4、C
5、CD
6、ABC
7、CD
8、D
9、BC10、BC11、BD12、A。