职业生涯规划结课作业
大学生职业生涯规划 结课作业 报告
课程期末结课作业我的大学规划课程名称：大学生职业生涯规划姓名：学号：任课教师：（一）自我认识个人基本情况：优点：性格乐观开朗，善于独立思考并解决问题，能客观全面看待事物，对工作认真负责，积极参加各项活动。
善于与人沟通与交流，爱好文学、音乐，兴趣广泛。
缺点：做事缺乏耐心，有时不够谨慎，惰性较强，易受环境影响，情绪波动较大，时间管理能力不强，有拖延症倾向针对自身情况，进行自我提升：1，努力保持积极乐观的心态，奋发向上2，参加社会实践活动，提高适应能力和工作能力，增长工作经验，为适应未来的工作生活打下基础3，多读书，特别是名著类书籍，学习前人智慧4，利用大学四年的课余时间，学习英语、舞蹈等自己感兴趣的知识技能，丰富自身能力5，时刻督促自己，指定长、短期计划，避免因大学较为宽松的学习生活环境而对自己放松要求6，阅读时间管理、情绪管理类的书籍，学习管理时间、情绪的方法，尽量做到能控制自己的时间、情绪7，提高工作、学习的效率，在作业、任务公布开始就指定计划去完成，不拖延到截止期限再着手准备。
（二）大学四年总体规划1，学好本专业知识，熟练计算机专业技术，做一个合格的计算机专业毕业生。
2，发扬自身优势，学好英语，开拓视野，为适应未来的激烈竞争做准备。
3，发展兴趣，尝试新事物，丰富自己的生活。
4，选择自己感兴趣的专业方向，努力钻研，做到术业有专精，增强自身职业竞争力。
5，积极参与体育锻炼，保持乐观积极的心理状态，注重身体健康和心理健康。
6，努力寻求实习实践机会，加强专业知识的实际应用能力，丰富工作经历。
7，积极参与社团活动，丰富大学生活，结交志同道合的朋友。
（三）学期规划大一下学业方面：继续根据学校课程安排，努力学习现有课程，包括必修和选修；加强对英语的学习，准备六月的六级考试。
社团活动方面：现在参加了。
，在时间允许的情况下积极参加社团活动，锻炼自己的能力，同时拓展自己的人际圈，认识更多朋友。
实习实践：参加了。
，在日常工作中锻炼自己的工作能力，同时锻炼自己的细心、守时等可迁移能力。
大学生职业生涯规划结课作业
《大学生职业生涯规划》结课作业(参照模板)请运用所学知识，制订一份个人的职业生涯规划书。
要求A4大小的纸，手写，课下完成，统一上交。
附：职业生涯规划书参考格式要求1、封面姓名：学号：专业班级:2、目录总论(引言)第一章认识自我结合课本以及上课所学知识对自我进行全方位、多角度的分析。
1、个人基本情况2、职业兴趣、能力、人格、价值观在我的测评报告中，我的结果是…我的具体情况是…自我分析小结第二章职业生涯条件分析对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。
1、家庭环境分析如经济状况、家人期望、家族文化等对本人的影响。
2、学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等。
3、社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等。
4、职业环境分析（1)行业分析,如xx行业现状及发展趋势，入业匹配分析。
（2）职业分析，如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景,入岗匹配分析。
（3）企业分析，如xx单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析.(4)地域分析，如xx工作城市的发展前景、人文特点、气候水土、人际关系等，入城匹配分析.职业生涯条件分析小结第三章职业目标定位及其分解组合1、职业目标的确定综合自我分析及职业生涯条件分析的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析，如下图所示.职业定位的SWOT分析表结论:职业目标—将来从事（xx行业的）职业职业发展策略—进入xx类型的组织（到xx地区发展）职业发展路径—走专家路线(或管理路线）2、职业目标的分析与组合把职业目标分成三个规划期，即:短期规划、中期规划和远期规划,并对各个规划期及其要实现的目标进行分解，如下图所示职业生涯规划总表第四章具体执行计划1、短期目标的具体实施计划:本人现在就读大学、年级、专业等，我的大学计划分为四个阶段。
2、中期目标的具体实施计划。
3、长期目标的具体实施计划.4、人生总目标的具体实施计划。
第五章评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。
职业生涯规划与设计结课作业
职业生涯规划课结课论文带着对自己将来所将走过的职业之路的满腔疑惑，我选择了职业生涯规划与设计这门课，有幸遇到了我校经管学院的谭洁老师，虽然只有短短的八次课，但是每一堂课都有每一堂课的收获与成长：许多生动有趣的职业意向题让我们探索着自我；小组形式的热烈讨论让我们从同学中收获真知；自我简历的制作与简历大挑错让我们懂得了未来四年我们所需要去获得的；一部《当幸福来敲门》让我们更早的了解职场挑战与机遇并存的现状，让我们及早地树立迎接困难的准备；慢慢清地，在一次次课中我清晰了自己所将要走的职业之路。
在即将结课前两周的课上，谭老师布置给我们一个看似很难完成的任务，就是要我们去采访一个已经毕业工作1-2年同专业的学长或者学姐，而且必须是面谈。
当时我就想，在北京这人生地不熟的地方我要上哪去找一个工作了的学长学姐啊？后来才发现老师说得对，不去尝试又怎么知道找不到呢？动用起你的人脉关系的时候到了！几经周折，我通过一位大三的学长联系到了06级的目前在北京铁路局的周洪斌学长，而且他也十分友好的接受了我的访问，让我欣喜异常！◆下面将展示我的访问成果！✓采访人物介绍：姓名：周洪斌性别：男年龄：23学历：北京交通大学自动化专业本科工作单位：北京铁路局工作时间：半年我们都知道我们交大是以铁路为特色的一所211重点大学，我们的许多毕业生都在铁路及其相关行业供职，而周洪斌学长也是如此，在毕业后他没有选择继续读研究生，而是签约于北京铁路局，现在他是北京铁路局的一名见习生。
从周学长的介绍中，我了解到目前铁路这个行业的主要发展趋势是高速，重载与新技术改革。
我国铁路客运发展的主要趋势是高速、大密度，扩编或采用双层客车。
采用动车组和电力机车牵引旅客列车是实现客运高速化的重要条件。
轻轨交通将倍受青睐，因为它是改善城市交通环境、最富有生命力的一种交通工具；市郊铁路与地下铁道、轻轨铁路紧密合作，共线、共站，共同组成大城市的快速运输系统，这是我国解决人口密度较大地区客运繁忙的有效措施。
大学生职业生涯发展与规划结课作业
学号： ************ 大学生职业生涯发展与规划结课作业题目：未来，掌握在自己手中学生姓名：班级：通信14-1班授课教师：二〇一五年五月引言职业生涯就是一个人的职业经历——从职业学习开始到职业劳动结束，是人一生中最重要的历程，是追求自我、实现自我、体现人生价值的重要阶段。
对于职业生涯，人们有许多不同的理解，通常我们将其表述为一个人的职业历程，它既是指一个人一生中与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程；也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。
职业生涯是一个动态的过程，体现着一个人一生在职业岗位上所度过的、与工作活动相关的连续经历，不论职位高低，不论成功与否，每个工作着的人都有自己的职业生涯。
而根据对自身的主观因素和客观环境的认知、分析、总结、协调平衡以及科学抉择，从而确立自己的职业生涯发展目标，选择实现这一目标的职业，制定相应的学习、工作、培训等计划，并按照一定的时间进程安排，采取必要的行动措施来实施职业目标的过程即为“职业生涯规划”。
对于大学生而言，进行科学系统的职业生涯规划，可以形成更为完整客观的自我认知与环境认知，发掘自身潜能，增强就业竞争力与职业发展力；可以增强个人发展的目的性与计划性，以既有的成绩为基础，为人生方向的确立提供奋斗的策略，通过评估个人目标和现状的差距，提供前进的动力，从而提升成功的机会；可以帮助大学生更好地适应社会发展的需要，突破生活的格线，塑造清新充实的自我，不断完善自己使自己个人价值增值，成为被社会及家庭认可、被自己及他人悦纳的人。
自我分析根据书中霍兰德的职业兴趣理论来看，其核心是按照不同的职业特点和个性特征将人分为六大类：实用型、研究型、艺术型、社会型、企业型、传统型，这六种类型的人具有不同的典型特征。
每种类型的人对相应职业类型感兴趣，当我们就业择业的时候，我们的兴趣与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。
职业生涯规划结课作业
职业生涯规划书学院：信息工程学院班级：-------------姓名：--------------学号：-----------目录总序一：自我认知1.兴趣爱好2.个人气质3.性格特征4.价值观二：环境分析1.家庭环境2.学校环境3.社会环境4.职业环境三：职业选择1. SWOT分析2.路线选择3.目标确立四：实现策略1.学习2.生活3.人际交往五：评估，整合与调整总序：作为一位当代大学生，做好自己的职业生涯规划可以帮助我们更早地意识到自己的目标，帮助你更有效率地过每一天，为以后的生活打下基础，更好地向人生的目标迈进。
同时，有了详细的规划，朝那个定好的目标前进，能过让我能少走很多弯路，更容易的走向成功。
有了职业生涯规划，我们就能够根据它不断调整自己、修正可执行的计划，为自己的每一个人生阶段创造最大的成就感和满足感。
一、自我认知1：兴趣爱好根据课堂中老师例举六种岛屿，结合自己的实际情况，发现如果是短期的居住，我比较喜欢一号岛：自然原始的岛屿，但如果长期居住的情况下，还是比较想居住六号岛：现代井然的岛屿。
对于一号岛，它可以当做一次旅游，放松一下紧张的学习与工作。
如果结合自己的兴趣与追求，；六号岛的现代井然的环境，确实是我所希望的生活。
2：个人气质通过个人气质的测验，可以初步判断出我属于多血质型。
本人乐观，兴趣广泛，活泼好动，但还有一些不太好的特征，比如情绪不稳定，有时候还有些浮躁，以后遇到事的时候应该好好的控制自己的情绪。
3:性格特征同时经过测试，得出我属于ENTJ型，根据分析属于你毛泽东型，但根据现实情况，我的领导能力并不是很强，在以后的生活中，确实应该努力培养这方面的能力，因为以后工作后，这方面对自己的发展有很多大的影响。
4:价值观在最后的选择中我还是最重视的是家庭，在大学毕业之后，我更愿意离家近一些，这样可以更好的照顾自己的父母。
二：环境分析1：家庭环境我来自于河南的一个农村家庭，家庭条件不是很富裕，以后想找一个工资相对较高的工作，让父母过上一个相对好的生活环境。
大学生职业生涯规划与管理结课作业
大学生职业生涯规划书前言：作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。
只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。
在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。
有了目标，才会有动力!一．澄清问题1.我想要什么?我的梦想是成为一名成功的CEO，希望能过上自己想要的生活。
2.我现在有什么？有一颗热爱生活，积极向上的心；有自己的梦想，有时间，有耐心。
3.我该做什么？我要努力学习，坚持锻炼，保持上进心，自学自律，化零为整。
二．自我探索我的职业价值观(进行兴趣岛职业价值观测试)：工作的目的和价值，在于不断创新，不断取得成就，不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事获得优厚的报酬，使自己有足够的财力去获得自己想要的东西，使生活过得较为富足。
希望一起工作的大多数同事和领导人品较好，相处在一起感到愉快，是一种极大的满足。
是一种极大的满足。
然而我的性格是一种慢热型的，对于自己的不足我也希望能够去不断的完善，我喜欢去交朋友，喜欢交流，喜欢浪漫的东西。
我人善良，忠诚，诚信。
平时我喜欢听音乐，打羽毛球，打篮球，和朋友一起打游戏。
希望通过大学的不断完善，成就多方面的自己。
我的水平一般，但是我有一颗热爱学习的心，细心，耐心。
能够认真负责的解决问题，未来将会学习更多，来让自己高效率的完成工作和任务。
三．外部环境探索1.家庭背景我从小出生在一个普通劳动人民的家里，父母都是普普通通的农民工，从小家境不是很宽裕，可能以后对我的生存发展帮不了太大的忙，但是父母吃苦耐劳以及勤劳，善良，质朴的精神品质将永远影响着我。
2.学校环境我所就读的是一所普普通通的一本院校——西安科技大学，是一所环境优美，师资力量雄厚的训练基地。
3.社会环境当前社会人才竞争激烈，就业形势不容小觑，尤其是当今大学生的日益趋增，又缺乏实际操作技能，就业难早已经深深的印在大学生的心里，但是随着互联网的大力兴起，通信工程专业在未来的就业前景还是不错的。
大学生职业规划结课作业
公司工程项目主管 连锁教育机构创始人 经过多年对公司的了 凭借多年的投资，能 解和管理，既学会了 在行业内达到一定的 管理方法又学会了技 规模，每年的利润争 术，开始申请单位的 取超过自己的本职工 作！ 部门主管，为以后晋 升单位总经理做准备！
六、完成规划需要具备的条件：
1.生活习惯、兴 2.个人发展、人际关系： 趣爱好：适当交际 在这一时期，主要做好职 的环境下，尽量形 业生涯的基础工作，与同 成较有规律的良好 事友好相处，获得领导认 个人习惯，并参加 同，打好基础，争取早日 职位升迁。 体育活动，如跑步、 打球等。途径：制 途径：加强沟通，虚心求 定生活时间表，约 教。科学技术是第一生产 束自己更好执行。 力，人脉是第二生产力。
二、对职业的看法
对待职业的态度：
择业 创业 ↗↗ 就业
我认为，我们大学生对待职业要先就业， 后择业，同时创业。首先要了解自己喜欢什 么，愿意做什么，适合做什么。调整好自己 的心态，先让职业来筛选你，也就是先就业。 等自己慢慢适应、对社会也一定了解之后， 选择自己喜欢的职业，也就是择业。同时， 自己有了一定的社会基础之后，再合伙创业。 创业是一个艰难的过程。它需要调节好自己 的心态，不怕挫折，坚持不懈。并且，创业 的项目要具有新颖性、时代性；创业的两个 先决条件：一是要具有自身的想法，也就是 通常所说的创新能力。当代企业所需要的就 是创新性人才，这无论是对自己的企业还是 别人的企业而言都是制胜的法宝。二是你的 技术要别人复制不了，别人的技术自己却都 能够全面掌握，也就是你做的东西和别人有 差异性。这样，才能在市场竞争中先声夺人。
一 、 自 我 认 定
我的特点：
职业生涯规划结课作业
生涯规划与就业指导结课作业1.课程评价与建议在大一的时候，学校能开职业生涯与就业指导课程，对于我来说是受益匪浅的。
通过课程，从唤醒生涯开始，一步一步进而探索兴趣、性格、技能与价值观，使得我进一步明确自己的目标，是选择考/保研，还是选择毕业后就业。
结合自己的各方面条件以及现实环境，确立了自己的职业目标，选择合适的职业道路，制定了相应的学习和实践实习计划，从而按照生涯发展的阶段实施具体行动以达到自己的目标。
课程的尾声，通过各种数据向我们介绍了最近几年的就业形势，我们更加了解了就业市场的需求情况，哪些是红牌专业，哪些是绿牌专业等等，使得我们对于未来的学习与就业规划更加明晰、准确。
总的来说，在初入“小社会”的大一时开设生涯规划与就业指导课程，使迷茫的我们快人一步认识了解自己的外在形象与内在性格以及兴趣所在，从而找到自己的目标，了解生涯，规划生涯，使迷茫的我们不再迷茫，使我们在未来的求职道路上少走很多弯路，使我们离成功更近一步。
建议：我认为职业规划与就业指导课程可以设计地更加活泼生动，增添更多体验式的互动，使同学们参与其中，寓教于乐，知识的吸收和理解也会变得更快，同时，课程的活跃能使得同学们更加专注课程内容，学习更加有效率。
2.生涯人物访谈报告（1）主题：“技术人员”生涯人物访谈（2）生涯访谈人物：亲戚（软件开发工程师）（3）访谈方式：面谈/征求意见以录音来保留材料（4）访谈大纲：1）平时工作是什么，是不是每天只是坐在电脑前打代码2）工作时间是多少，是不是现在所流行的996工作模式；薪酬水平如何，听说现在计算机类职业的工资都挺高的3）是否满意现在自己的状态，是否有生涯规划，最终职业目标是什么4）如果我想成为一名合格的程序员，或者说到达您现在所达到的水平，我需要有哪些资质，而现在计算机科学与技术发展迅速，技术日新月异，计算机语言数不尽数，我应该更加注意哪些语言的学习，换言之，现在哪些语言比较流行，哪些语言比较落后5）现在就业形势非常严峻，求职者难进到自己所向往的企业，我们应该如何做准备，而且很多人都说程序员年纪大了大部分都会被开除，这个是真的吗（5）访谈内容问：平时工作是什么，是不是每天只是坐在电脑前打代码答：我现在是个软件工程师，不同的软件工程师，工作职责也不相同。
大学生职业生涯规划结课作业
前言在如今科技发展飞快，竞争日趋激烈的社会，大学生的职业生涯规划越来越举足轻重，对于社会而言，当代大学生是国家发展的栋梁，国家的命运与他们紧紧连连,对于个人而言，每个人都希望毕业之后，能有一份稳定理想的工作环境。
这各个方面都和大学生的职业生涯规划密切相关，有了明确的目标，我们才能扬帆起航，劈波斩浪。
对于喜欢的工作，对未来做出规划，不是在做白日梦，更不是在痴心妄想，本学期我们学习了《大学生职业发展与就业指导》的课目，到了期末结课之时，虽然这份简单的规划书是我们的期末作业，但这份职业规划书规划着我们精彩的人生，也规划着我们未来的梦想。
因此，我选择第一个主题，为自己写一份职业生涯规划书，让自己在接下来两年的大学生活学习中朝着自己的目标努力。
一、自我分析我是的一名本科生，是一名普通二本的大二学生。
性格活泼开朗，喜欢音乐，交朋友。
同时也喜欢看一些小说书籍，在书中可以收获许多新的感悟，从书中可以看到比我们普通生活更大的世界。
我是一个很快能适应新环境的人，和同学相处相当荣融洽，也很健谈，喜欢新鲜事物，责任心较强。
我很喜欢音乐，特长是钢琴，虽然上了高中大学，对于钢琴有些放松，但是假期在家里也经常会弹琴，不让自己完全的丢失了这个特长。
我们想在求职过程中找到适合自己的职业，我们就需要全面客观地了解自己的优缺点，在生活、学习、工作中逐渐地认识自己。
对于自身来说，也有不少缺点，比如说，自制力比较差，缺乏毅力和恒心，以至于自己的学习总是不上不下，没有超越的高峰。
在生活要求方面，有点安于现状，所以容易人云亦云，没有特别多自己的主见，对于未来的追求目标不是很明确。
我不能让这些缺点和劣势成为事业发展的绊脚石。
可见制定行动计划对于一个人的学习、工作起着至关重要的作用。
要实现长远的学习目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好时间和任务就十分必要了。
指定严密的行动计划，根据形势发展，做出及时调整，才能达到短期目标，最终实现我们的长远目标。
职业生涯规划结课作业
职业规划内容结构
题目：新颖，有特色，可以有副标题
前言：自由表述，引子，曲子前奏；
自我评估：全面描述自己，可信度高；
职业评估：内容具体，重点突出
职业目标：总目标+分解目标；目标不能太多
生涯人物访谈：
目标执行的路径：方法与路径先进、可行
评估与调整：预测可能遇到的困难，关键问题
结束语：感想与收获
生涯人物访谈注意事项：
目的：获得从大众传媒得不到深入信息，个性化信息。
时间：30分钟—60分钟
人物：在本领域工作3年以上
人数：2-3位，不要少于两位
方式：面对面，电话次之
流程：了解自我
寻找生涯人物
结合目标信息设计访谈问题
预约生涯人物
采访生涯人物
用信息加工的观点来分析
“三•三”制原则：最少采访3个人，最好采访刚入职1-2年工作者、入职3-5年工作者；入职5-10工作者。
采访内容：工作性质、任务或内容
工作环境、就业地点
所需教育、培训或经验
所需个人的资格、技巧和能力
收入或薪资范围、福利
工作时间和生活型态
相关职业和就业机会
组织文化和规范
未来展望
重点采访：喜欢这个工作什么
不喜欢什么
对自己进入这个领域有什么建议
另外要求
1、不能过于简单看不明白，也不能太多重点不清楚。
2、精炼，高度概括，不浮燥、不夸大；
3、内容具体，重点突出；
4、找出关键问题，其它问题迎刃而解；
5、格式：A4白纸，页边距，黑色，舒适美观，整洁大方。
6、字数要求：3000-5000字。
7、激光打印。
职业生涯规划结课作业
个人资料真实姓名：性别：年龄：学号：所在学院：爱好：联系地址：邮编：电话：班级：籍贯：QQ:E-mail：目录第一章：人物访谈1访谈内容------------------------------------------------------------------3第二章：认识自我1.个人基本情况------------------------------------------------------------52.职业兴趣------------------------------------------------------------------53.职业能力及适应---------------------------------------------------------54.个人特质------------------------------------------------------------------55.职业价值观---------------------------------------------------------------56.胜任能力------------------------------------------------------------------5自我分析小结第三章：职业生涯条件分析1.家庭环境分析-------------------------------------------------------------6 2学校环境分析-------------------------------------------------------------63.社会环境分析-------------------------------------------------------------64.职业环境分析-------------------------------------------------------------6职业生涯条件分析小结第四章：职业目标定位及其分解组合1.职业目标的确定---------------------------------------------------------62.职业目标的分解与组合-----------------------------------------------6第五章：具体执行计划1短期目标------------------------------------------------------------------7 2中期目标------------------------------------------------------------------7 3长期目标------------------------------------------------------------------7第六章：评估调整1.规划调整的原则---------------------------------------------------------7第七章结束语第一章：人物访谈访谈时间：2013.5.17访谈方式：电话被访谈人：柴辉被访谈人简介：内蒙古地矿局矿业开发公司助理工程师。
大学生职业生涯发展与规划结课作业
大学生职业生涯发展与规划结课作业题目：成就你的梦想学生姓名：任凯丰班级：英语12-1班授课教师：刘永二〇一三年 5 月引言在那桂花飘香的季节，我正式踏入了工大的校门，开始了我曾梦寐以求的大学生活。
大学是人生的起点，而不是终点。
通过学院组织的职业规划课程后，我深深体会到，人活着不应该庸庸碌碌，要有理想，有勇气，有追求梦想的毅力与恒心。
为了不虚度光阴，为了不使以后自己为人生的碌碌无为而后悔。
所以，我们必须有一个对未来的规划。
命运总是光临在那些有准备的人身上！第一章认识自我人生最大的敌人不是我们的对手，而是我们自己。
只有深刻的了解自己，知道自己想要什么？合适做什么？能做什么？才能不断的超越自我，实现人生的价值。
所以，我首先结合了学校的人才测评报告和自我分析对自己有个全面的了解，理智的评估。
以下是我的测评结果：您的整体情况：您所属的职业人格类型：ENFJ您的测评结果具体解释:性格特征：作为一个ENFJ 型的人，您热爱人类，您把人和人类关系看得比什么都重要，而且您自然地关心别人。
您热爱生活，并感到自己与万物都是息息相关的。
因为您是理想主义者，而且看重白己的价值，您对自己尊重景仰的人、事业和工作单位都非常忠诚。
您有精力和热情，同时又有责任感，以及谨慎、坚持不懈的特点。
1.职业兴趣：钟爱的专业：白领喜欢的职业：英语老师，公司财会人员2.职业能力：空间判断能力、语言能力、学习能力3.职业性格：优点：享受目前的生活，喜欢体验，珍视自由自在地安排自己的活动，有自己的空间，有自由支配的时间，非常细腻敏感，善于观察、务实、能迅速意识到周围人的需要并能灵活做出反应，能够全身心地投入此时此刻的工作中，喜欢享受当前的经验而不是迅速冲往下一个挑战，有耐心，易通融，很好相处。
4.职业价值观我最突出的职业价值观是赞誉赏识、追求成就。
5.自我分析：（一）自己的兴趣、爱好对于我而言，平时我比较喜欢看小说、杂志，特别是诗歌和名著。
另外我也对播音主持面比较感兴趣。
大学生职业规划与发展结课作业
《大学生职业生涯规划》结课作业大学生职业生涯规划书专业年级姓名学号批阅评语：年月日我的职业生涯规划目录一、标题二、引言三、个人简介四、探索自我五、探索工作世界六、职业目标定位七、目标与计划表八、评估与反馈九、结束语引言种子发芽了，长出了嫩叶；经过一段时间的考验，它长出了花枝；而此时，它看到其他的花儿是那样的美丽那样的令人羡慕。
此时它犹豫了,它在想自己是否应该放弃现在的自己，一切重新开始；然后再按其他的花一样去生长，长出美丽的花朵。
后来它去探索自己，发现自己有很多其它花所没有的优点，它认真地探索自己，终于它找到了一条适合自己的路。
只要走下去，它也会有其它花儿一样绚烂美丽的花朵，甚至比它们更美……我就是那颗种子，那朵花，我相信我的人生会如花一般绚烂……个人简介我是一名来自湖北荆州的男孩，湖北荆州地处长江中下游，人杰地灵。
而且地处中部，所以我既具备北方男子的豪迈，又具备南方男子的温柔。
在朋友面前豪迈不羁，在生人面前又显得有点腼腆。
现就读于河南理工大学建筑与艺术设计学院工业设计专业，对于此专业我也比较喜爱。
主要方向为手机设计师方向。
探索自我1、自我评价及他人评价（1）橱窗分析：橱窗分析表橱窗评价公开我性格随和、老实稳重、认真负责、做事专注、讲求完美隐私我喜欢瞎想、害怕孤独背脊我沉默寡言、缺乏安全感潜在我有毅力，认准目标就坚持到底小结：老实稳重的性格使我更加脚踏实地的工作，认真负责的态度会使我更上一层楼。
（2）360度评估360度评估表评价人优点缺点自我评价做事一丝不苟，讲求完美太注重细节家人评价稳重、孝顺不爱说话老师评价聪明、认真沟通能力不强乐于助人，为人随和，很好相处性格不够强势，缺少霸朋友评价气同学评价老实、有责任心，个性好太害羞2、工具测评霍兰德职业测评总结：通过霍兰德职业测试结果表明，我属于RIC型，第一个字母意味着我最倾向职业型，其次为探索型。
总之，愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
大学生职业生涯发展与规划结课作业
大学生职业生涯发展与规划结课作业题目：大学规划学生姓名:班级:授课教师:大学规划书一:引言花开花落，秋去春来，我怀着激动，兴奋的心情进入了内蒙古工业大学。
记得刚进入校园的时候，就觉得大学生活的丰富多彩，活力无处不在。
但是，我们进入大学的主要目的还是学习，所以不能只享受而不做该做的事。
俗话说“凡事预则立，不预则废”。
就是说在远大的理想也是建立在坚实的土地上的。
所以身为大学生的我们应该制定一份属于自己的规划，有目标，有理想坚定地走好自己想走的路。
大学职业生涯规划就是我们自己给自己的未来蓝图，在这里我们可以清楚的认识自己，改善自己。
人生本没有意义，但每个人都想自己的人生有意义。
而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。
作为当代的学生，若是带着一脸迷茫，踏入这个社会怎能满足社会的需要？所以我们也必须为自己拟定一份职业规划，将自己近在眼前的未来好好设计一下.有了目标才会有动力。
二：正文1自我分析（1）职业价值观我跟随老师的步伐，在课堂上非常认真的做了《价值观测评问卷》，通过分析，统计，我的价值观种类得分最高的三项是5，10，13。
问卷解释说，我希望追求变异和新颖的工作，希望工作的内容经常变换，使工作和生活显得丰富多彩。
强调独立性工作的目的和价值，在于能充分发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式，步调，或想法去做，不受他人的干扰。
安全感，不管自己能力如何，希望在工作中有一个安稳的局面，不会因为奖金，涨工资，调动工作或领导训斥经常提心吊胆，心烦意乱。
我认真地思考了一下调查的结果，发现确实它和我内心真正的想法大致相同，在生活中，不论我是个追求美丽的人，喜欢动手去创作一件漂亮的东西。
不喜欢被人打扰，安静的做自己想做的事，但我常常因为他人的想法放弃自己的想法，是个容易受外界干扰的人，所以在一定程度上享受别人给与的安全感。
⑵性格特点通过测评，我的人格类型属于INFJ型，所适合的职业领域是：咨询，教育，宗教，创造性的职业，商业技术领域。
大学生职业生涯发展与规划结课作业
大学生职业生涯发展与规划结课作业题目：成败看行动，得失在心间学生姓名：默默奉献班级：材料成型10-2授课教师：马勇二〇一一年五月引言“十年寒窗苦，一朝跃龙门。
”大学不是终点，而是一个人生新阶段的起点。
大学相对来说比较自由，由此导致许多同学丧失了学习的激情，生活没有目标，不清楚每天该干些什么，生活凌乱、不规律。
为使自我的大学生活充实、而有意义，我们应对自我进行充分的分析，自我解剖，制定大学中要奋斗的目标。
并对未来的职业生涯做好规划这样才能充分利用四年大学时光，学好专业知识，提高自己的社交能力，以便于毕业时更好地适应社会、更好地融入社会。
“成败看行动，得失在心间。
”人在行动前一定要有目标，并且要克服一切困难努力达到目标。
目标的实现要循序渐进，一步一步，脚踏实地，逐步实现。
实现大目标的道路上先实现一个一个的小目标，最终实现自己的大目标。
做好职业规划，就要付诸实施，完成自己的规划。
一自我分析我依据课堂上学的自我探索方法，通过如下步骤进行自我分析综合网络测评结果，得出如下结论：（一）职业价值观整体情况如下表1 ．能让您与别人建立并维持友好，真诚的人际关系，通过切实，有形的方式来帮助您提高生活质量。
2 ．能给他人带来切实的利益；让您有时间来学习和精通必要的技能，然后把它们运用到工作中来为他人提供服务。
3 ．能让您具有一定的影响力；工作时能和许多人打交道，领导您为了一个共同的目标而和谐地合作。
4 ．有明确的工作要求，工作表现是运用明确的、确定的成文标准来衡量的。
5 ．是在一个和谐、合作的气氛下进行的；同事、上司、客户、病人等人彼此之间不会发生冲突或者不和。
6 ．为了保证您的任务能够出色地完成，您能自主地做出一些决定,并运用一些高效的方法。
7 ．每天都能让您有大量的与别人交往的机会；而且您能够成为决策过程的重要成员。
8 ．为了确保事情顺利高效地进展，您能够安排自己以及周围其他人的工作。
9 ．是在一个友好的气氛中进行的；别人对您的工作成就表示赞赏，您能体会到认可和支持，您和同事之间是朋友关系。
《大学生职业生涯规划与设计》课程结课作业
二 〇 一 三 年 四 月大学生职业生涯规划与设计学生姓名：杨浩学 院：阿克苏职业技术学院系 别：经济管理系专业：建筑经济管理班 级：12301班我的职业生涯规划档案一、认识自己1、我的霍兰德兴趣类型：R E C请根据“霍兰德六角形职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述，在下面列出最能描述你自己的语句。
“霍兰德类型”表中符合你自己的描述：顺从、坦率、自然、实际、稳健、物质主义，爱劳动，有机械操作的能力。
慷慨、助人、圆滑、善社交、负责，喜欢与人接触，以教导的方式帮助别人。
谨慎、保守、顺从、规律、坚毅、有效率，有敏捷的文书能力，但缺乏想象力。
2、我的MBTI性格类型偏好：INTP请根据“MBTI纬度解释”表和“MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征”写下最能描述你自己的语句。
喜欢理论和抽象的事情，喜欢理念思维多于社交活动。
沉静、满足、有弹性、适应力强。
生性喜欢当旁观者，没有伤害他人或冒犯他人的意图，对概念把握的十分精准，灵活易变，思维开阔，重视才智，对个人能力有强烈的欲望，外表平静，缄默，超然，内心专致于分析问题，苛求精细。
怀疑、努力寻找和利用原则以理解许多想法。
3、我的MBTI类型所建议的职业根据你的ＭＢＴＩ类型偏好，从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你所感兴趣的职业，至少要有4种。
职业选择1)_施工员____________________________2)_造价员_______________________________3)_建造师____________________________ _4)_预算员________________________________注意：这些工作有什么共同之处吗？请根据自己的MBTI类型思考，什么样的职业能使你感到满意/理性分析问题的解决者，需要批判、分析精神，需要有独立见解的思考。
理性、分析的职业，能够规律的生活的职业使我感到满意4、我的技能找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。
职业生涯规划结课作业
班级：**23-3 学号：**********姓名：**** 专业：软件工程职业生涯规划引言进入了大学,我们的生活空间大了，更加自由了,很可能会因无目标而迷失方向。
这时，给自己制定目标,就如有了启航的方向。
而大学生职业生涯规划书为我们提供了这样的机会，我们应当好好规划自己的人生，使自己能够有目标地学习，有目标地工作，有目标地生活，使自己每一天都过得有意义。
一、自我分析（一）认识自己的职业性格经过”一苇®职业兴趣测评”以及结合实际，我喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。
社会型Social(S)：职业倾向：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或疗等事务，并具备相应能力。
如:教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员、）。
性格与职业特征：1.往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作；2.通常善于表达，善于与周围的人相处；3.一般喜欢与人而不是与事物打交道。
（二）自己的兴趣爱好总的来说我的兴趣和爱好还算比较广泛，喜欢篮球、唱歌、书法、中国象棋动等。
我擅长于发表自己的想法，说出自己的意见与看法，并希望自己能够得到别人的认可。
工作与学习当中，我会给自己创造劳逸结合的条件，使自己办事效率更高。
我爱看中国经典文学著作，习惯记日记，喜欢与别人谈心，帮他们解决问题。
（三）自己的职业能力从某方面来说我的感性能力与理性能力均等，逻辑思维能力较强，语言表达能力处于中上水平，学习语言的能力较强，如果时间投入度还可以的话，相信会有不错的成果。
（四）自我潜能1、我的个人能力：由于参加了一些社团工作，我发现我的社交能力与组织领导能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
2、我的相关经历：高中时的我曾担任过团支书，体育委员。
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学号：
大学生职业生涯发展与规划
题目：让梦想起航
学生姓名：
班级：
授课教师：
二〇一六年六月
让梦想起航
一、引言
大学时代是我们一生中的黄金时代，在这一时期我们将学习到走向社会的一些基础知识，发掘自己的潜能，增强就业竞争力与职业发展力；增强个人发展的目的性与计划性，为人生的方向确立提供奋斗的策略，不断完善自己使个人价值增值，在大学时代，也是我们性格形成和能力发展的一个重要职前准备，是人一生中最重要的历程，是追求自我，实现自我，体现人生价值的阶段。
每个人自身条件不同，生活环境迥异，理应针对自身的情况对职业生涯发展规划做一个清晰的规划，充分利用自己有限的精力按照既定的职业发展目标不断充实完善自己，成为一个被社会及其他人所接受的人。
二、自我认识
（一）优势
本人待人真诚、热情，为人厚道，易结交真心朋友；有很强的事业心和责任感，有百折不挠、坚持不懈的良好性格品质，在遇到困难时能够勇于承担责任，有很强的心里承受能力；喜欢学习，尤其是拥有向他人学习、向别人借鉴间接经验的习惯；而且不拘泥于眼前，有很强的判断力；有一种吃苦耐劳的精神，能够在苦中作乐，在困难里看到希望，并努力做下去的坚强意志；看人、看发展趋势而非仅仅着眼于现状；喜欢思考、钻研问题，有一定的科研能力；知识面相对较宽喜欢接受新事物、新思想，具有很好的接受新事物、新思想的能力；有较强的思辩能力，能够辨证地去看待问题，有很强的哲学理论基础和将哲学思想应用于实践的能力。
（二）劣势
对什么人都容易敞开心扉说话，思想丰富但是行动力不足，往往行动跟不上思想，从而无法让自己的想法充分发挥作用；不能立足现实，想法往往过高于现实，从而失去现实里的好多机会，也就是不能活在当下，对现实的机会把握不够；另外，有时过于矜持、放不开，不能快速融入新的交往团体；不会合理拒绝；不能平等对待，
从而表现出较紧张的氛围，由于紧张而不能正常的思考问题，在领导在场时容易手足无措，出现一些平时不会出的问题，给领导留下不好的印象；由于知识博和兴趣广泛，容易分散精力，结果一头也没有做好，这些都是我的缺点与不足，但我会努力改正。
（三）机遇
现在的国家政策越来越开放，越来越透明，对每一个青年人尤其是受过高等教育的青年人都是一个很好的机遇，并且在国有企业工作，时间相对比较宽松，所以在八小时之外有自己创业的可能性；由于自己为人厚道，喜欢帮助别人，反过来，周围很多人都愿意帮助我，到哪里都有真心愿意帮助我的人，这是一个很好的外部环境；保持跟中学、大学同学之间的联系，不仅可以相互借鉴、相互学习，而且有寻找机会合作的可能性；农村出身背景，保持同农村家人的密切联系，有探索出一条利用农村现实环境，开创即切实给乡亲们带来实惠又有很高的赢利点的可能性。
（四）威胁
工作地点远离市区，给自己造成一个思想封闭、信息闭塞、交通及与人交往、贸易往来不便的客观环境，其实这一条也是很致命、很大的一个缺陷；非常现实的一个就是跟一同办公室同事关系紧张，互相感觉不舒服，想尽力补救困难也很大，也不是我个人努力想补救就能解决的问题，这一点从很大程度上限制了我在原单位有大发展的可能性。
以上是对我现阶段的SWOT分析，可能有些方面还不是很全面，或者有些地方与客观情况不符，人们都说“认识别人容易，认识自己是最困难的”，不可能做到尽善尽美，也只能做一个尽可能接近客观实际的分析，针对以上分析，下一步便是行动方案制定了，怎样最大限度发挥自身优势，紧抓大好机遇，同时又要克服自身缺点，尽量规避各种威胁，不受或少受伤害。
三、职业分析
除了自我认识之外，在制定职业生涯规划时，要充分了解自身所处的环境特点，掌握环境发展变化的情况，明确自己在这环境中的地位，对自己提出的要求和创造的条件。
1、社会环境
随着高校招生规模的扩大，大学毕业生人数增加，毕业后求职就业及职业发展的竞争力也有所增大。
就业问题近年来成了众多人的困扰，虽然国家在不断出台一些积极的就业政策，但是只能从宏观数字上有所改善，具体到个人还是因人而异。
2、家庭环境
我出生于一个农民家庭，父母都是农民，家里的收入由父母依靠体力劳动获取，由于年代的限制，父母都是高中学历，我的父亲是一位吃苦耐劳的农民，他的生活没有假期，除了务农就是外出打工，父亲经常教导我学习要严谨.踏实，而且经常鼓励我要努力学习，长达之后做个有用的人。
我的母亲是一个宽容、乐观的人，她和父亲一样经常鼓励我要努力学习，无论是成功还是失败。
虽然父母的学历不是很高，但他们了与读书、思想开放，喜欢接受新事物，对于我的管教像是朋友而非家长，这是我有一个良好的家庭环境。
3、专业环境
专业坏境将直接影响到我们个人的职业生涯规划。
我所学的专业是能源与动力工程。
该专业培养具备热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程等方面基础知识，能在国民经济和部门从事动力机械的动力工程（如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、实验研究和安装、开发、营销等方面的高级工程技术人才。
该专业学生主要学习动力工程及工程热物理的基础理论，具有进行动力机械与热工设备设计、运行、实验研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。
2、较系统地掌握该专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括工程力学、机械学、工程热物理、流体力学、电工与电子学、控制理论、市场经济及企业管理等基础知识。
3、获得该专业领域的工程实践训练，具有较强的计算机和外语应用能力。
4、具有该专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿及发展
趋势。
5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
四、职业定位决策
1.短期
毕业之后，找份与自己专业相关的工作，或者我自己喜欢的职业，跟同事，老板学习经验，虚心的向他们学习。
对工作认真，多学习点新的知识，开拓自己的视野。
2.中期
在有了稳定的工作，学习了一些经验，并且在这几年有了一些积蓄，我想独立出来创业，开自己的公司，自己当老板。
通过十年的努力，把自己公司的业务做大，将公司做强，这是我的目标。
3.长期
自己成为老板之后，我会不断的学习新的知识，使自己更加的充实，用科学的方法来管理自己的公司，和别人多加交流，取长补短，将公司做得更好。
五、大学规划
1、大一，初步了解自己所学的专业及未来所能从事的职业，提高人际交往能力及自己的综合素质。
2、大二，考虑未来是否深造或就业，了解相关的程序要求，并以提高自身的基本素质为主，有针对性的锻炼自己的各种能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力。
通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择的辅修其他有关的专业知识来充实完善自己。
3、大三，目标锁定在提高求职技能，搜集用人单位信息并确立自己是否考研等决策性的目标上。
参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职心得体会，学习写简历和求职信，了解搜集工作信息的渠道并积极尝试。
4、大四，目标锁定定在职业选择和成功就业，进行信息收集及求职申请，积极参加招聘活动。
在实践中校验自己的积累和准备，预习和模拟面试。
积极用学校提
供的条件，了解用人单位的资料信息，强化求职技巧，进行模拟训练等。
尽可能的在作出较为充分
六、调整计划
当我追求理想时，当然不能忽略了实际问题。
最完美的是能将理想和实际相结合，但是这里我觉得能够把握的是对近中期目标的实施策略过程。
近期目标的计划主要应该考虑到的是自身的学习与工作状况的因素。
由于自己还在担任学生干部的职位，所以这个过程还要考虑到学生工作因素，以及各种学习任务必须完成的情况。
同时，在制订每年的计划时，还要考虑到自己的精力和效率问题。
计划赶不上变化。
随着客观条件的变化而不断的变化修改的。
所谓实践出真知。
应该在实践中不断的调整评估修改。
在这份规划书下，我还应该结合自己的能力和实际情况制定每天或者每周的计划。
或许，大学毕业以后不能马上找到和自己专业对口或是自己满意的工作，那时的我绝不会苦苦的搜索等待，我会先将就的找份工作安定，然后再专心寻找自己中意的工作。
七、结束语
古人云：“有志者，事竟成。
”所谓志，就是指—个人为自己确立的“远大志向”，确立的人生目标。
人生目标，是生活的灯塔，力量的源泉，如果失去了它，就会迷失前进的方向。
确定了人生的目标，才可能选择生活的道路，进而才能够掌握、控制自己的人生。
计划固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。
任何目标，只说不做到头来都会是一场空。
然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。
其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。
成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！。