班科技创造美好生活主题班会
科技创新类班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月10日二、班会地点：学校科技楼会议室三、参会人员：全体学生、班主任、科任教师四、班会主题：科技创新，共筑未来五、班会记录：主持人：各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在激发同学们对科技创新的兴趣，培养创新精神，共同探讨科技创新在未来的发展。
下面，让我们正式开始今天的班会。
（一）班会开场班主任：同学们，随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
今天，我们召开这次科技创新主题班会，希望大家能够积极参与，共同探讨科技创新的重要性。
（二）科技创新知识普及科任教师：同学们，科技创新是指通过科学研究和技术开发，产生新的技术、产品或服务的过程。
它包括基础研究、应用研究和产业化研究。
下面，我将为大家简要介绍一些科技创新的基本知识。
1. 创新思维：创新思维是科技创新的核心。
它包括发散思维、逆向思维、联想思维等。
2. 研发流程：科技创新的流程主要包括需求分析、方案设计、实验验证、产品研发、市场推广等。
3. 科技创新成果：近年来，我国在科技创新方面取得了举世瞩目的成就，如5G通信、人工智能、量子计算等。
（三）学生代表发言学生A：大家好，我是来自XX班的XX。
我认为，科技创新是推动社会进步的重要力量。
作为一名学生，我们应该关注科技创新，努力学习科学文化知识，为将来的科技创新打下坚实基础。
学生B：大家好，我是来自XX班的XX。
在我看来，科技创新不仅需要理论知识，更需要实践能力。
我们应该积极参加科技竞赛、科技创新活动，锻炼自己的动手能力和创新能力。
（四）分组讨论班主任：为了让大家更好地理解科技创新，接下来我们将进行分组讨论。
请同学们围绕以下话题展开讨论：1. 科技创新对我们的生活有哪些影响？2. 如何培养自己的创新能力？3. 我们应该如何关注和参与科技创新？（五）小组讨论成果展示小组1：我们认为，科技创新极大地丰富了我们的生活。
比如，智能手机、智能家居等产品的出现，让我们的生活更加便捷。
科技创造未来班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：李明记录人：张晓参会人员：全体学生及班主任一、班会主题本次班会的主题是“科技创造未来”，旨在通过探讨科技发展对未来的影响，激发同学们对科技创新的热情，培养同学们的创新精神和实践能力。
二、班会流程1. 主持人开场2. 观看科技发展纪录片3. 分组讨论4. 代表发言5. 班主任总结6. 互动环节7. 班会结束三、班会内容1. 主持人开场主持人李明首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和流程。
他强调，科技发展是推动社会进步的重要力量，希望通过本次班会，同学们能够更加深入地了解科技，激发创新思维。
2. 观看科技发展纪录片班会伊始，同学们观看了《未来已来——科技改变生活》的纪录片。
纪录片通过展示一系列科技成就，如人工智能、虚拟现实、5G通信等，让同学们直观地感受到了科技的魅力。
3. 分组讨论观看完纪录片后，同学们被分成若干小组，围绕以下话题展开讨论：（1）科技发展对人类生活的影响；（2）我国科技发展的现状及未来展望；（3）作为新时代的青年，我们应如何抓住科技发展的机遇。
各小组讨论热烈，同学们积极发表自己的观点。
以下为部分小组讨论成果：小组一：科技发展使我们的生活更加便捷，如智能手机、智能家居等。
但同时，过度依赖科技也带来了一些问题，如人际交往减少、隐私泄露等。
小组二：我国科技发展迅速，在一些领域已走在世界前列。
但与发达国家相比，我们仍存在一定差距。
未来，我们要加强科技创新，缩小与发达国家的差距。
小组三：作为新时代的青年，我们要紧跟科技发展的步伐，努力学习，提高自身素质。
同时，要关注国家战略需求，为实现科技强国梦贡献自己的力量。
4. 代表发言各小组推选出代表进行发言。
代表们表示，科技发展是推动社会进步的重要力量，我们要紧跟时代步伐，努力学习，为我国科技事业贡献力量。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，他肯定了同学们的积极参与和讨论成果。
科技改变生活主题班会
科技改变生活主题班会科技的迅猛发展改变了人们的生活方式，让我们的生活变得更加便利和高效。
今天，我们开展了一个主题班会，讨论科技如何改变生活。
以下是我们的讨论内容。
一、科技的快速发展科技的快速发展改变了人们的日常生活。
随着科技的进步，我们的生活方式和习惯都发生了巨大变化。
例如，智能手机的普及让我们随时随地保持联系，并且通过社交媒体与朋友分享生活。
同时，互联网的普及也让我们可以随时获取信息、学习知识以及购物等，不再受到时间和空间的限制。
二、科技改善交通方式科技的进步也给交通带来了巨大的变革。
例如，高速铁路的建设让人们能够更快地出行，减少了时间的浪费。
智能导航系统让我们不再迷失在陌生的地方，节省了大量的时间和精力。
此外，电动汽车的普及也有助于减少对环境的污染，改善了空气质量。
三、科技改变教育方式科技的发展也对教育产生了深刻影响。
现在，我们可以通过互联网学习各种各样的课程，拓宽知识面。
在线教育平台的兴起，使得学习变得更加便利和灵活，不再局限于传统的课堂上。
此外，电子教室和在线教育工具也为学生和教师提供了更多的交流和互动机会，促进了教学质量的提高。
四、科技改善医疗服务科技的进步也对医疗领域带来了巨大的变革。
医疗器械的更新换代，使得医生能够更准确地诊断疾病，并为患者提供更好的治疗方案。
同时，远程医疗技术的发展，使得患者能够在家中接受医生的诊断和治疗，无需频繁前往医院。
这不仅减轻了就医的负担，还提高了医疗资源的利用率。
五、科技对家庭生活的影响科技的改变也深刻地影响了我们的家庭生活。
现在，我们可以通过网络与远在他乡的亲人保持联系，分享彼此的生活。
智能家居系统的普及，让我们能够通过手机控制家中的各种设备，提高了家庭生活的便利性和舒适度。
此外，智能家电的兴起也让我们的家庭更加节能和环保。
总结：科技的快速发展深刻地改变了我们的生活方式。
它为我们带来了便利和高效，以及更多的机会和可能性。
然而，我们也要注意科技的合理使用，避免沉迷和依赖。
科技让生活更美好主题班会
“科技让生活更美好”——罗阳小学四（2）班主题班会设计背景：以史为镜，可以知兴替。
值此2010年世博会将在上海召开之际，回顾刚刚过去的2008年西班牙萨拉戈萨世博会，可以加深我们对于世博会的印象和感性认识。
通过本次班会，旨在使学生对世博会有所了解，从中感悟到世博会在上海的召开是对上海作为开放性的国际大都市的首肯，也是上海综合实力和上海城市精神的最高体现。
进而激发学生树立国家利益高于一切的主人翁意识，增强民族精神和人文精神的培养。
活动目标：1.通过介绍让学生加深对2008年西班牙萨拉戈萨世博会的认识，眺望2010年上海世博会，为世博做好充分准备。
2.让学生们认识到要为世博做准备就应该从现在做起，从身边的小事做起，学礼仪，讲文明，学知识，练本领。
扎扎实实地学好文化知识，为祖国的明天，民族的未来作出自己的贡献。
3.让学生感悟和体验“世博会镌刻着人类的文明，有了世博会，世界更美好。
”培养学生热爱科学，激发为科学而勤奋努力学习的情感，感受科技带来的飞速发展，引导学生关注世博、了解世博、宣传世博，当好东道主。
活动时间：5月18日活动过程：一.出旗。
二.唱少先队队歌。
三.主持人简介世博历史。
四．小队派代表介绍2008萨拉戈萨世博会。
两位同学同时进行书法、国画展示、武术表演、诗歌朗诵、观看迎世博歌曲MTV。
五．学生代表和班长发表世博感言。
六.互动：大家在图片上签名表决心，邀请参观领导留言。
七.退旗。
第一篇章回顾2008年西班牙萨拉戈萨世博会主持人1：刚刚胜利闭幕的2008北京奥运会留给我们无尽的欢喜，但是有许多人会问，奥运是世界体育盛会，可世博与我们普通市民有什么关联呢？主持人2：像我们最熟悉的：摩天轮，圆筒冰琪琳，还有小朋友们最喜欢的迪斯尼，都是在世博会上一举成功，风靡全球。
我来给大家介绍2008萨拉戈萨世博会中国馆。
首先请大家先看一段视频《2008中国馆介绍》多媒体短片。
此次中国馆由中国贸促会和水利部联合组织，主题为“人与水：复归和谐”，面积1200平方米，是本届世博会面积最大、结构最复杂的外国馆之一。
科技主题班会的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着科技的飞速发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
为了让学生更加了解科技，激发他们对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力，我校决定开展以“科技与我同行”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生认识到科技的重要性，激发他们探索科技的积极性。
二、班会时间2023年4月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 邀请到的科技专家五、班会流程1. 开场致辞2. 科技知识讲座3. 科技作品展示4. 互动环节5. 总结发言6. 闭幕式六、班会内容1. 开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次科技主题班会，旨在让我们更加了解科技，激发我们对科技的热爱。
接下来，让我们共同走进科技的世界，感受科技的魅力。
2. 科技知识讲座科技专家：同学们，大家好！很高兴今天能来到这里，为大家带来一场关于科技的讲座。
科技的发展离不开创新，创新是科技发展的灵魂。
接下来，我将为大家介绍一些科技领域的创新成果。
（以下是科技专家的讲座内容，包括人工智能、量子计算、生物技术等方面的创新成果。
）3. 科技作品展示学生代表：同学们，下面请大家欣赏我们班同学制作的科技作品。
这是我们利用课余时间，结合所学知识，制作的科技小发明。
（以下是学生代表展示的科技作品，包括机器人、无人机、智能家居等。
）4. 互动环节班主任：同学们，刚刚我们看到了许多优秀的科技作品，现在请同学们积极参与互动环节，谈谈你对科技的看法，以及你希望在未来科技领域取得哪些成就。
（以下是学生互动环节的记录，同学们纷纷表达了对科技的热爱，并畅谈了自己的科技梦想。
）5. 总结发言班主任：同学们，今天的科技主题班会圆满结束了。
通过这次班会，我们了解到了科技的快速发展，也感受到了科技给我们的生活带来的便利。
希望同学们在今后的学习生活中，关注科技，热爱科技，勇于创新，为实现自己的科技梦想而努力。
6. 闭幕式班主任：同学们，让我们再次为今天的科技主题班会鼓掌，感谢科技专家的精彩讲座，感谢同学们的积极参与。
“科技改变生活,创新成就未来”主题班会教案
“科技改变生活，创新成就未来”主题班会教案1.1 设计背景1.1.1 当今社会，科技日新月异，创新无处不在，科技和创新已经成为推动社会发展的重要力量。
1.1.2 为了让同学们更好地了解科技和创新的重要性，增强创新意识，提高创新能力，我们设计了这次主题班会。
1.1.3 通过本次班会，引导同学们关注科技和创新，激发同学们对科技和创新的兴趣，培养同学们的创新精神和实践能力。
二、知识点讲解2.1 科技与创新的概念2.1.1 科技是指应用科学的知识和技能来解决实际问题的活动。
2.1.2 创新是指在科学技术、经济、文化等各个领域中，通过创造性思维和实践，产生新的观点、新技术、新产品、新服务等的过程。
2.1.3 科技和创新相辅相成，科技是创新的基础，创新是科技发展的动力。
三、教学内容3.1 科技改变生活3.1.1 互联网的普及：使人们的生活更加便捷，信息获取更加快速。
3.1.2 智能手机的发展：改变了人们的通讯方式，提供了更多的娱乐和实用功能。
3.1.3 智能家居的应用：提高了人们的生活质量，使家庭生活更加智能化。
四、教学目标4.1 知识与技能4.1.1 让同学们了解科技与创新的基本概念。
4.1.2 使同学们认识到科技与创新在生活中的重要作用。
4.1.3 培养同学们的观察能力、思考能力和创新能力。
五、教学难点与重点5.1.1 理解科技与创新的概念及其关系。
5.1.2 认识到科技与创新在生活中的重要性。
5.1.3 培养创新意识，提高创新能力。
5.2.1 理解科技与创新的深层次含义。
5.2.2 如何将创新理念应用到实际生活和工作中。
5.2.3 如何培养自己的创新能力。
六、教具与学具准备6.1.1 投影仪：用于展示科技改变生活的图片和视频。
6.1.2 计算机：用于播放科技改变生活的图片和视频。
6.1.3 智能手机：用于展示智能手机的功能和应用。
6.2.1 笔记本：用于记录教学内容和知识点。
6.2.2 画笔和纸张：用于绘制板书设计。
科技创造主题班会
科技创造主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家上午好！今天我要给大家带来的是关于科技创造的主题班会。
作为一所注重创新教育的学校，在这个科技日新月异的时代，我们不仅要关注科技的发展，更要培养学生的创造力和创新思维。
在本次班会中，我将从科技创造的重要性、科技创造的方式以及科技创造的案例等方面展开论述。
一、科技创造的重要性科技创造是人类社会进步的引擎，它推动了经济发展、社会进步和人类文明的进程。
科技创造可以帮助我们解决现实生活中的问题，提高人们的生活质量。
同时，它也为人类带来了更多的可能性和机会。
因此，科技创造对于一个国家、一个社会乃至一个个人都是至关重要的。
二、科技创造的方式科技创造的方式多种多样，可以通过实验研究、创新设计和工程实践等途径来实现。
首先，实验研究是科技创造的基础。
通过科学的实验和研究，我们可以深入了解事物的本质和规律，从而找到解决问题的方法。
其次，创新设计是科技创造的核心。
通过创新的思维和设计，我们可以打破固有模式，提出新的理念和解决方案。
最后，工程实践是科技创造的落地实施。
通过工程实践，我们可以把理论变为实际可行的成果，使科技创造更加贴近现实生活。
三、科技创造的案例在现实生活中，科技创造无处不在，下面我给大家举几个例子来说明。
案例一：智能家居随着科技的发展和人们对便利生活的需求不断增加，智能家居逐渐成为一种趋势。
通过科技的手段，我们可以将家里的各种设备联网，实现远程控制和智能化管理。
例如，我们可以通过手机控制家里的灯光、空调、窗帘等，实现智能化的生活方式。
案例二：无人机技术无人机技术在近年来取得了巨大的发展，广泛应用于农业、航拍、物流等领域。
通过无人机的高空拍摄，我们可以了解到地面的情况和变化，有助于农业生产和环境监测。
同时，无人机在物流配送方面也起到了很大的作用，提高了效率和减少了人力成本。
案例三：人工智能人工智能是目前科技领域的热门话题，它的应用范围越来越广泛。
例如，语音助手可以通过声音来识别和回答问题；智能机器人可以辅助老人或者行动不便的人进行日常生活的帮助；自动驾驶技术正在逐渐应用于汽车行业等等。
科技改善生活主题班会教案三篇
科技改善生活主题班会教案三篇主持人1: 请听诗歌朗诵《迎世博抒怀》主持人2:哼一哼《蓝色多瑙河》,立刻就会让人想起_73年维也纳世博会,唱一唱《我和你》,就会让人想起_年北京奥运会.很多年后,也许人们会对当年的世博会.奥运会淡忘,但只要那些经典的动人旋律再度响起,关于一个城市.一届盛会的记忆会重回脑海._年的上海是在展现全人类乐观向上.和谐共处的精神,所以,也需要这样的歌.下面我们就来欣赏一首快乐的旋律,阳光的旋律——《城市》.主持人1:下面我们大家来进行一个游戏——世博知识问答,答对的同学可是有点点币奖励的哦.第三篇章今年世博更美主持人1:精彩的节目给予我们享受,美好的未来给予我们希望._年5月1日至10月31日,上海举办了一个举世瞩目的盛会.那就是_年上海世博会!〝城市,让生活美更美好〞这一世博会主题是我们有亲身体验的,也是最有发言权的,现在,就让我们来听一听同学们的心声吧,在迎接世博会的日子里,你是如何思考的,你又有哪些收获,有请学生代表发言.学生发言1_年中国上海世博会将以〝城市,让生活更美好〞为主题.它所包含的五个分主题:城市与经济发展关系.城市与可持续发展关系.城乡互动关系.城市与高科技发展关系.城市与多元文化发展关系.要求更适宜居住的环境,更高质量的生活,这是人类新世纪的梦想.她体现了以人为本的理念,真实的反映了人类对城市发展前景的希望和渴求.在走向新世纪的行列里,中国正以她前所未有的发展速度和在世界政治经济国际事务中的影响和作用,令世人所瞩目.和平与发展.互促与共进,不仅是_亿中国人民的理想和信念,也是全世界的永恒主题.学生发言2世博会,代表着科技与人类文明最高层次的融合,是人类智慧与创造的结晶,创新精神更是我们每个人应该秉承与发扬的.而本次上海世博会的吉祥物〝海宝〞,令我十分喜欢.〝海宝〞是指四海之宝的意思,它以汉字的〝人〞作为核心创意,意寓着美好生活要靠你我共创,只有全世界的〝人〞相互支撑,人与自然.人与社会.人与人之间和谐相处,这样的城市才会让生活更加美好.而海宝的蓝色则表现了地球.梦想.海洋.未来.科技等元素,水是生命之源,海一样的蓝色,则代表着中国融入世界.拥抱世界的崭新姿态.世界在我们眼前灿烂地舒展开来在憧憬美好明天的同时,我们也要为世博会的精彩尽自己的一份力,我们也要通过我们的双手.至诚至热的心和实际行动,来实现上海对全世界的承诺:〝城市,让生活更美好!〞主持人2:下面请班长代表四(2)中队发表迎世博宣言班长代表四(2)中队发表迎世博宣言:_年世博会的脚步离我们越来越近,文明和谐的呼唤更是犹在耳边.中国上海获得_年世博会举办权,中国_年上海世博会将是世界的盛会,是上海新一轮发展千载难逢的大好机遇,更是我国民族精神的重要体现.世界博览会是一项具有巨大影响和悠久历史的国际性活动,也是人类的盛大聚会.人们从世界各地汇聚一处,展示各自的产品与技艺,夸耀各自的故乡和祖国.世博会集人类文明之大成,因而具备了无与伦比的感染力,使人心情激荡.它为我们搭起了平台,让世界了解我们;它为我们建造了桥梁,让我们与世界更好地沟通.这个平台可以让我们尽情展现自己.我是这里的主人,我要尽地主之谊,让来宾感受到热情与欢乐.人人都在为世博做贡献,我也不例外,作为一个生活在上海这块热土上的小学生,我们倍感骄傲与自豪.在憧憬美好明天的同时,我们也要为世博会的精彩尽自己的一份力,我们也要通过我们的双手.至诚至热的心和实际行动,来实现上海对全世界的承诺:〝城市,让生活更美好!〞等到了_年世博会的时候,我希望成为一名光荣的志愿者,向外国朋友介绍我们日新月异的上海和历史悠久的中国,为世博会贡献自己的力量.我们将期盼世博的巨大热情转化为迎接世博的实际行动,请同学们跟我念:〝我们将与世博共成长,与城市共发展,为上海的发展奉献自己的努力,与上海携手共前进.〞主持人:我们将与世博共成长,与城市共发展.共同:为上海的发展奉献自己的努力,与上海携手共前进.四(2)中队科技让生活更美好主题班会,到此结束.辅导员总结:老师认为今天的班会开得很成功,同学们一起回顾了刚刚过去的_年西班牙世博会,同时展望了_年上海世博会,感受到大家喜迎世博的火热情感,我们的热血沸腾了,大家纷纷表示了自己的理想和愿望,希望能用自己的实际行动为上海世博会增添一丝光彩.老师非常感动,也衷心地祝愿大家,我们国家未来的主人,希望你们现在学好科学文化知识,努力培养自己各方面的能力,用自己的聪明才智为祖国作贡献.最后让我们一起高唱《明天会更好》祝愿我们的世博会,我们的上海,我们的祖国,我们的世界明天会更好.科技改善生活主题班会教案2尊敬的老师.各位同学:大家好!今天,我能站在这里为大家演讲感到很荣幸!也感谢大家给我这个机会.我演讲的题目是:科技让生活更美好.当今社会,科学技术高速发展.日新月异.不管人们有没有意识到,科技进步已渗透到我们日常生活的每个角落,在社会生活中扮演着不可或缺的角色.爱迪生发明的小小灯泡给人们带来了光明;瓦特发明的蒸汽机带来了整个工业的变革;特别是_世纪以来,科学技术突飞猛进,计算机网络技术.电子信息技术的飞速发展,使得那些原先昂贵的电子产品进入了寻常百姓人家,鼠标一点尽知天下事.可以这么说我们每一个人的衣.食.住.行,都离不开科技的发展与进步.没有科技的高速发展.今天的我们怎能把生活打扮的如此丰富多彩,更不用说.我们国家自发研制的〝飞天〞宇航服穿越时空,引来了无数惊羡的目光.杂交水稻技术的不断发展,不仅解决了中国_亿人民的温饱问题,同时给全世界人们带来了福音.这一切都归功于杂交水稻之父——袁隆平和他的团队.科技的高速发展必将带来经济的快速增长,最显而易见的是我们的住房环境也悄然发生了变化,居住的小区变得越来越美丽.住房变新了.变大了,我们的生活也变得越来越美了.马车变成了汽车.火车变成了动车.马路变成了高速.天堑变成了通途,这些科技成果为我们的出行提供了便捷,拓宽了我们的视野.当然,这些都是前辈科技工作者的成果.我们作为祖国的花朵,未来的栋梁.应该更好地学习科学文化知识,为祖国明天的科技发展.科技进步作出我们的贡献.我们有理由相信:在我们的努力下,我们的国家会更富强,人民的生活会更美好!谢谢.科技改善生活主题班会教案3科技创新美好生活主题班会讲话稿年级:六年级教师:汪涛一.珍惜水资源创造美好生活水是生命的源泉.没有水,绿洲将变成沙漠;没有水,人类将无法生存;没有水,世界将失去光彩.我们应该从现在做起,从自己做起,珍惜水资源.水与我们的生活息息相关.但是,有许多人,他们非但不节约用水,还在浪费水,污染水.例如:有一些小学生洗手后,故意不关水龙头,让水哗哗地流淌着,要是能把这些水送到缺水的城市去,那儿的人们会多么高兴呀!还有一些工厂,那些黑心的老板污水不经处理,就直接排进河流中,使河水变得又脏又臭.我县的水环境也同样严峻,就拿城关镇小河来说吧.听老一辈的人说,以前这里是个好地方,河水清澈见底,水中还有鱼虾游动,人们一有空就不约而同来这里消遣.娱乐.随着时间的流逝,从前清凉的河水如今变成了乌黑的臭水,水面上经常漂着许多垃圾:有塑料瓶.垃圾袋河边草儿稀疏,只要一刮风,那臭味就扑鼻而来,闻了真让人恶心.不错,我们的经济确实得到了长足的发展,人民的生活也有了翻天覆地的变化,但是谁又能看到这背后的辛酸与悲剧呢?难道我们的发展要以此为代价吗?难道你忍心看到最后一滴水是我们的眼泪吗?警醒吧!善良的人们,水并不是取之不尽,用之不竭的.事实上,全世界可直接利用的淡水资源是非常有限的.就我国来说,许多城市都面临着严重的缺水.因此,政府提出了开源与节流并重,合理配置水资源的战略方针.依法实行计划用水,厉行节约用水的政策措施.让我们携起手来珍惜水资源,创造一个美丽而又和谐的社会吧!二.珍惜生命,创造美好生活道路交通安全知识识别题问答题交通信号灯的红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示什么答案: 警示问答题学校.幼儿园.医院.养老院门前的道路应有怎样的过街设施答案:施划人行横道线,设置提示标志.请说说安全过马路要领?答案:先看左边是否有车来.再看右边是否有车来,两边都没有车来时就可安全横过马路了.乘车时要注意些什么?答案:乘车时要系上安全带,同时不能将头.手伸出窗外.雷电台风等安全知识遇到地震时,若在室外时该怎样做?在室内时怎么办?若在楼上时怎么办?坐车时怎么办?答案:遇到地震时不要慌,若在室外应往空旷的地方跑,远离高大建筑物;在室内则迅速抱头闭眼躲在桌子下;若在楼上要保持镇静,听从指挥,有组织地撤离;坐车时,双手抱头尽量把身体蜷成一团.网络安全知识网络给我们获取知识,了解世界提供了许多方便,但如果使用不当,也会对自己或他人造成伤害.那么如何做到网络安全呢请说出三条答案:不要轻易与陌生网友见面; 不要轻易填写家庭住址及电话号码等个人资料;科技改善生活主题班会教案。
“创新科技,美好生活”主题班会
“创新科技，美好生活”主题班会五三班一、“创新科技，美好生活”主题班会现在开始。
二、活动过程：主持人上场，齐说：请看大屏幕：课件出示：第一篇章：像科学家那样请听大合唱：《天地之间的歌》课件出示：第二篇章：科技在腾飞1、知识抢答：主持人：下面进行知识抢答赛：我国的古代人民拥有四大发明，哪位队员知道这四大发明是什么？抢答。
颁发小礼品。
主持人：如今，科技革命深入发展，从普通的工农业到生物遗传高科技领域。
请我们班的小科学迷向大家介绍介绍介绍吧。
请听科技快板《你说我说他说》主持人：大家用最简单的话，说说自己了解的科学知识。
队员1：科学给我们插上了想象的翅膀。
队员2：科学为我们开辟了理想的天地。
队员3：科技是第一生产力。
队员4：科技创造未来！队员5：科技打开了国门。
队员6：科技谱写灿烂的星空。
2、展示学生作品：主持人：在我们班里，也有许多同学在科技制作中有着不怕困难、永不放弃的精神，下面请梁可凡等同学拿出自己的小制作，对自己的作品作一介绍。
3、诗朗诵《我们爱科学》主持人：看来同学们的本领还真不小，不但会想象，还会自己动手制作，这就是实践。
这些同学做小制作时花了许多时间和心血，但只要坚持，不怕失败，多动脑、多动手，一定也能象科学家那样尝到成功的喜悦，希望其他同学能向他们学习，希望大家都能成为爱科学的好孩子！请听同学们诗朗诵：《我们爱科学》4、奇思妙想百搭比赛主持人：下面给大家一次发挥想象、动手实践的机会，我们来进行一项比赛好不好？题目是“奇思妙想百搭比赛”，每个组的桌上有一个盒子，里面装了一些散装部件，我们把全班分成了红队和蓝队，各请代表上台，看哪个队发挥想象，能将这些部件拼成一件有趣的作品。
(各队交流作品)主持人：大家看，同学们通过共同努力通过想象和实践创造出的作品多有趣啊，大家只要在平时多注意观察、思考、动手实践，以后还能创造出更有趣的作品来。
主持人：比赛虽然结束了，但我们的想象和实践才刚刚开始，我们要象科学家那样不但敢想更要敢做，希望在将来为科学多创作、多发明，成为一个有用的人！让我们一起来唱一首儿歌《我有两件宝》：全班齐唱：我有两件宝，双手和大脑。
科技与生活班会
汇报人：可编辑 2023-12-21
• 科技发展与生活变迁 • 现代科技在生活中的应用 • 科技对教育的影响及挑战 • 科技对健康与医疗的改变与挑战 • 科技对环境与可持续发展的影响 • 总结：科技与生活共融共生，携手创造美好未来
01
科技发展与生活变迁
科技发展历程回顾
古代科技
从火的发现到轮子的发明，再到四大发明，古代 科技为人类文明的发展奠定了基础。
详细描述
虚拟现实技术在游戏、娱乐、教育等领域都有广泛应用，可以为用户提供沉浸式的体验。同时，增强现实技术也 可以在教育、医疗、工业等领域发挥重要作用，例如，通过增强现实技术进行手术模拟、维修指导等。
03
科技对教育的影响及挑战
在线教育与混合式学习模式
在线教育资源
利用互联网技术，学生可以随时 随地访问丰富的学习资源，如在 线课程、电子图书、研究资料库 等。
在线教育可以打破地域限 制，让更多的学生接触到 优质的教育资源。
教育公平政策
政府和社会应该采取措施 ，确保所有学生都能获得 平等的教育机会和资源， 如提供奖学金、补贴等。
04
科技对健康与医疗的改变与挑战
远程医疗与电子病历普及
远程医疗的发展
通过互联网和移动设备，医生可 以远程诊断、治疗和建议，为患 者提供及时的医疗服务。
VS
科技与学习的融合
科技为学习提供了更多可能性，如在线教 育、虚拟现实等，让学习更加高效有趣。
携手创造美好未来
科技与生活的相互促进
科技的发展离不开生活的需求，而生活的进步也需要科技的推动。
共同创造美好未来
科技与生活共融共生，只有我们共同努力，才能创造更加美好的未来。
THANKS
科技改变生活创新成就未来主题班会教案
科技改变生活创新成就未来主题班会教案一、教学目标1.了解科技对生活的影响和变革；2.了解科技创新对未来社会的重要性和作用；3.培养学生对科技创新的兴趣和探索精神；4.引导学生开展科技创新项目。
二、教学准备1.教师准备多媒体设备；2.提前准备相关科技创新的案例或视频资料。
三、教学过程Step 1：引入话题1.教师以生活中的科技产品为例，引起学生对科技的兴趣，激发学生的探索精神；2.通过提问，激发学生对科技改变生活的思考和感受。
Step 2：讲解科技改变生活的案例和作用1.教师通过多媒体设备，讲解科技创新对生活的改变，介绍相关案例和作用；2.教师与学生进行互动，鼓励学生发表自己对科技改变生活的看法。
Step 3：讨论科技创新对未来社会的重要性和作用1.教师组织小组讨论，让学生分享对科技创新的理解和看法；2.教师引导学生探讨科技创新对未来社会的重要性和作用；3.教师提供一些科技创新的项目案例，并与学生一起讨论项目的价值和可能的发展。
Step 4：引导学生开展科技创新项目1.教师组织学生分组，让学生自由选择自己感兴趣的科技创新方向；2.教师提供相关资源支持和指导，鼓励学生积极开展科技创新项目；3.学生根据自己的兴趣和想法，结合科技创新的知识和技能，开展科技创新项目；4.学生进行项目实践，完成项目报告。
四、教学评价1.教师对学生的参与度、项目质量等进行评价；2.学生互评，对小组内部成员的贡献进行评价；3.学生提交项目报告，教师对项目报告进行评价。
五、教学延伸1.鼓励学生参与科技创新比赛，提升实践能力和创新意识；2.组织科技创新展示，让学生展示自己的成果和经验；3.邀请科技创新领域的专家进行讲座，拓宽学生的视野。
六、教学收获通过本次主题班会的教学活动，学生将了解科技对生活的影响和变革，培养学生对科技创新的兴趣和探索精神，激发学生参与科技创新的意识和动力。
同时，学生将通过科技创新项目的实践，提升创新能力和实践能力，为未来的科技创新做好准备。
科技点亮生活 主题班会
科技点亮生活主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！很荣幸能够在此为大家主持这次主题班会。
今天我们的主题是“科技点亮生活”。
科技已经成为现代社会不可或缺的一部分，它以前所未有的方式改变着我们的生活，给我们带来了前所未有的便捷和发展机会。
科技大力推动了社会进步和经济发展，改变了我们的工作方式、生活习惯以及思维方式。
众所周知，科技的发展让我们生活更加智能化。
智能手机、电脑、智能电视等的出现使得我们能够随时随地获取信息，与人进行即时交流。
我们不再依赖传统的通讯方式，打电话、发邮件、使用社交媒体等成为我们的常规做法。
科技为我们提供了更丰富多样的娱乐方式，我们可以随时在网上观看电影、听音乐、玩游戏等。
科技给我们的生活带来了更多的享受和乐趣。
同时，科技的发展也为我们的工作带来了极大的变化。
自动化设备的广泛应用，让工作效率大大提高。
比如，生产线上的机器人替代了低级重复性劳动，使得生产过程更加高效和精确。
在办公室里，电脑的出现让我们能够更加方便地处理大量的文档和数据。
科技的进步为我们提供了更多的工具和资源，帮助我们更好地完成工作任务。
而除了方便生活和提高工作效率外，科技的发展还对医疗领域产生了重大影响。
现代医学设备的发展使得许多疾病得到了有效的治疗和控制。
比如，X光机、核磁共振、电子显微镜等设备为医生提供了更清晰、准确的诊断。
生物工程技术的应用使得人们能够得到更加精确的基因检测和治疗。
此外，互联网的普及为医疗资源的共享和交流提供了可能，人们可以通过在线医疗平台远程咨询医生，无需排长队等待。
除了以上几个方面外，科技还在教育、交通、环境等领域发挥了积极的作用。
比如，网络教育为广大学子提供了不受时间和空间限制的学习机会；交通领域的智能交通系统优化了交通流，提高了道路通行效率；新能源技术的应用减少了对传统能源的依赖，保护了环境。
当然，科技也面临着一些挑战。
科技的发展不可避免地伴随着一些问题，比如信息安全、隐私保护、人工智能的道德问题等。
“科技改变生活,创新成就未来”主题班会教案
“科技改变生活，创新成就未来”主题班会教案第一章：导入1.1 班会背景随着科技的不断发展，我们的生活发生了翻天覆地的变化。
为了让同学们更好地了解科技对生活的影响，激发同学们的创新意识，我们举行了这次以“科技改变生活，创新成就未来”为主题的班会。
1.2 班会目标1. 了解科技对生活的影响；2. 激发同学们的创新意识；3. 培养同学们科技素养和创新能力。
第二章：科技改变生活2.1 科技的发展1. 讲解科技的发展历程，从古代的四大发明到现代的高科技产品；2. 分析科技发展对人类社会的推动作用。
2.2 科技与生活的关系1. 举例说明科技如何改变我们的生活，如互联网、智能手机等；2. 讨论科技给我们的生活带来的便利与挑战。
第三章：创新成就未来3.1 创新的重要性1. 阐述创新对个人成长的重要性；2. 分析创新对国家发展的推动作用。
3.2 培养创新意识1. 分享创新的成功案例，激发同学们的创意思维；2. 探讨如何培养创新意识和能力。
第四章：科技素养与创新能力4.1 科技素养的内涵1. 解释科技素养的含义；2. 分析提高科技素养的方法。
4.2 创新能力的培养1. 探讨创新能力的核心要素；2. 分享提高创新能力的途径。
第五章：实践与思考5.1 科技项目实践1. 组织同学们进行科技小项目制作，如智能家居、编程等；2. 引导同学们总结项目制作过程中的经验教训。
5.2 创新思考与应用1. 鼓励同学们提出创新想法，并进行小组讨论；2. 选取优秀的创新想法进行实践应用。
第六章：科技创新的力量6.1 科技创新的意义讲解科技创新对个人和社会发展的深远影响。
分析科技创新如何推动经济增长和社会进步。
6.2 科技创新的案例分析分享国内外科技创新的典型案例，如、绿色能源等。
讨论这些案例对我们的生活和工作产生的影响。
第七章：未来职业规划7.1 科技发展趋势分析当前科技发展的趋势，如数字化、智能化等。
探讨这些趋势对未来职业市场的影响。
7.2 面向未来的职业规划引导同学们根据科技发展趋势进行职业规划。
科技生活主题班会
科技生活主题班会引言科技在现代社会中扮演着越来越重要的角色，它为我们的生活带来了便利、创新和改变。
为了加深同学们对科技的理解，激发他们对科技的兴趣和热爱，我们决定组织一次以科技生活为主题的班会活动。
通过这次班会，我们希望能够启发同学们对科技的思考，并探讨科技对我们生活的影响。
活动内容1. 演讲分享我们将邀请几位同学在班会上进行科技相关的演讲和分享。
演讲内容可以包括以下方面：科技在日常生活中的应用科技对环境和社会的影响科技创新和发展趋势演讲时长可以根据同学们的准备情况进行安排，一般为3-5分钟。
通过同学们的分享，其他同学可以了解到科技在不同领域的应用和发展。
2. 科技产品展示我们鼓励同学们带来自己喜欢的科技产品，并在班会上展示给大家。
展示的产品可以是个人电子设备、智能家居装置、科学实验装备等等。
同学们可以分享他们对这些产品的评价和使用心得，让大家更深入地了解科技产品的功能和优势。
3. 群体讨论班会中也将安排时间进行群体讨论，让同学们就科技生活的话题展开讨论和交流。
以下是几个可能的讨论方向：当今社会中最有影响力的科技产品是什么？科技进步是否会对人类就业产生影响？如果是，这种影响是正面的还是负面的？科技如何改变了人们的生活方式和沟通方式？通过讨论可以促进同学们的思考，加深对科技生活的理解，并提高他们的思辨能力。
总结科技生活主题班会是一次让同学们更深入了解科技的机会，通过演讲分享、科技产品展示和群体讨论等形式，可以让同学们从不同的角度探讨科技在我们生活中的地位和影响。
希望通过这次班会，同学们能够加深对科技的热爱，培养科技创新的意识，为将来的科技发展做出贡献。
班科技创造美好生活主题班会
时代周刊2010最佳发明
01 电量提醒线
我们都希望自己的生活方式更节能。但是，光看仪器表很难知道能量在每分钟的使用情况。探索新技术与新设计的瑞典非营利机构 Interactive Institute想出了一个办法：如果你亲眼看到电流入机器中，那又会怎样？电量提醒线(Power Aware Cord)嵌入到电缆周围的金属丝上，提醒你当前电器在消耗多少电量。电流越多，蓝光越醒目、运行越快。研究人员在测试这款设备时，发现用醒目闪烁的光亮引起注意可以让用户改变坏习惯，促使他们关掉电源，同时还对电器设备有了更深入的了解。
2
机器人英语老师
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绿色能源类
时代周刊2010最佳发明
“深绿”水下风筝
瑞典公司Minesto开发的水下风筝在海流中俯冲、下潜时，看上去就像是孩子的玩具。但是，由于海水的密度是空气的800倍，安装在风筝上的小型涡轮机产生的能量就是在空中的800倍。Minesto称这项技术为“深绿”(Deep Green)，即便海面风平浪静，它也能产生500 千瓦的能量。该公司表示，这一设计将使潮汐能市场增加80%。“深绿”水下风筝的第一个成比例模型将于明年在北爱尔兰海岸附近揭开神秘面纱
人才
知识
技术
资金
风险
信息
产业
IPOD终端
中国古代的科技
中国作为世界四大文明古国之一，曾创造了光辉灿烂的古代科技和文化。本片以四大发明为中心，择取古代天文、数学、医药学、机械、青铜冶铸、陶瓷、纺织刺绣、建 筑等十二项学科内容，展示了中国古代的科学技术成就。本片的内容不足以代表中国古代科学技术的全貌，仅以此激励后人继往开来，重创辉煌。
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什么是科学？
科学就是有关研究客观事物存在及其相关规律的学说。 什么是科学技术？科学技术就是利用“有关研究客观事物存在及其相关规律的学说”能为我所用，为人类所用的知识。 需要指出的是，因为人们研究客观事物的不同，科学与科学技术是两个可以互相转化概念，也就是说科学可以是科学技术，科学技术也可以是科学。比如汽车发动机理论相对汽车这个事物而言，这个理论就可称之为汽车发动机科学，而汽车理论就是诸如发动机科学，机械传动科学，电子科学等科学综合应用的汽车科学技术；而发动机理论也是一门科学技术，是包含材料科学，燃料科学，力学等科学综合应用的科学技术。所以，讲科学和科学技术要有针对性，否则科学和科学技术的概念就容易混淆。 ——摘自《中国幸福学研究》
科学生活创新圆梦共建美丽家园主题班会
科学生活创新圆梦共建美丽家园主题班会科学生活，创新圆梦，共建美丽家园，这是每一位优秀学生的宏伟目标和使命。
今天，我们重点以主题班会的形式，来探讨这些理念如何指导我们的未来。
首先，科学生活是我们作为学生的基本素养之一。
从课本知识到实际应用，科学都贯穿了我们的生活，拥有科学思维，有助于解决我们面临的各种问题和难题。
比如说，在遇到学习困难时，我们可以利用科学的方法，如分类思维、逻辑思维等，来加强我们的学习效果。
在遇到生活中的问题时，我们也可以设计一些实验探究各种解决方案，并通过实践来验证它们的可行性。
这不仅提高了我们的动手能力，更重要的是，让我们获得了科学探究的快乐和成就感。
其次，创新圆梦是我们今天班会的核心话题。
创新不仅是一种精神，更是一种能力，能够推动我们迈向更高的成就。
在创新过程中，我们要勇于尝试，不断突破常规，勇于面对失败。
如果遇到挫折，我们也要善于反思采取调整策略，不断寻找机会和突破，让自己不断进步，不断推出更有价值的成果。
同时，作为一名有责任感的公民，我们不能忽视共建美丽家园的重要，而这也是培养创新精神的重要场所。
环保、保护野生动物、节能减排等都是我们关注的问题。
我们可以有意识地开展各种活动，如种树、关爱流浪动物、垃圾分类等，进一步推动的城市环境改善和社会的可持续发展。
最后，我们可以谈一谈如何将上述理念贯穿到我们的学习和生活中。
在学习中，我们可以多思考，探究知识背后的本质和规律，从而对知识有更深刻的理解和掌握。
在生活中，我们可以从小事开始——拣起垃圾、从自身做起、保护我们周围的环境。
这些点滴的行为，都可以代表我们在共建美丽家园方面的努力和意义。
综上所述，科学生活、创新圆梦、共建美丽家园，是我们班主题班会的关键词。
我们希望，通过分享和探讨这些理念，能够鼓舞我们的动力和信心，成为一个积极向上、有责任感的年轻人。
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时代周刊2010最佳发
明 机器人与软件类
01 会骗人的机器人
机器人也会骗人，但它 们的鼻子不会像匹诺曹一 样变长。美国佐治亚州理 工学院研制的新机器人能 够利用一整套算法探测周 围是否发生冲突并进行评 估，而后找到最佳的逃跑 方式。它懂得利用错误的 形迹制造假象，发送错误 的信息以躲避敌人。这款 新机器人的主要用途将是 帮助军方执行搜救任务。 凭借欺骗能力，它能够在 更大程度上与人类互动。
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赤道式日晷
❖风行于南宋（公 元1127--1279年） 时期赤道日晷是一 种古老的天文仪器， 利用日照时指针投 影的位置表示时间。
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铜车马
1980年秦陵出土大型 彩绘铜车马，是继兵 马俑之后的又一次震 动世界的考古发现。 二号铜车马由3462个 零件组成；工艺上采 用铸造、焊接、嵌接、 插接等方法，堪称金 属工艺史上的奇迹。
织布
春秋（公元前770——476年） 时期，中国已使用脚踏织机。
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时代周刊2010最佳发
明
军事类
01 XOS 2 钢铁侠战衣
如果你还是一个孩子，下面是 你以后成为极客的另一个理由： 长大以后，你就可以去发明各 种各样的酷炫工具。以总部设 在盐湖城的美国高科技公司雷 神萨克斯(Raytheon Sarcos) 发明的XOS 2外骨骼系统为例。 XOS 2被称为“钢铁侠战衣”， 穿上它，肌肉最不发达的人也 可以不费吹灰之力举起200磅 (约合90公斤)的重物。雷神公 司希望先将XOS 2外骨骼系统 推广到军方使用，令战场上的 士兵可以轻松举起重型武器或 其他设备。
保持竞争力的一项举措的组成部
分。毫不令人感到吃惊的是，这
项提议引起了一些教师的担忧并
且拥有合理的理由。专家们表示
机器人可能最终淘汰拥有血肉之
躯的人类英文教师。
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时代周刊2010最佳发
明
绿色能源类
01 “深绿”水下风筝下瑞风典筝公在司海M流i中ne俯st冲o开、发下的潜水时，
看上去就像是孩子的玩具。但 是，由于海水的密度是空气的 800倍，安装在风筝上的小型涡 轮机产生的能量就是在空中的 800倍。Minesto称这项技术 为“深绿”(Deep Green)，即 便海面风平浪静，它也能产生 500 千瓦的能量。该公司表示， 这一设计将使潮汐能市场增加 80%。“深绿”水下风筝的第 一个成比例模型将于明年在北 爱尔兰海岸附近揭开神秘面纱
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天文篇
❖元代科学家郭 守敬于1276年 创制的简仪，是 当时世界上最先 进的天文观测仪 器。
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❖浑仪是中国古 代测定天体位置 的仪器，发明于 战国时期（公元 前475--公元前 221年），唐宋 时期趋于完善。
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北宋科学家苏颂于 公元1088年研制水 运仪象台。以水为 动力，集浑仪、浑 象、报时装置于一 体，是世界上最早 的天文钟。
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什么是科学？
科学就是有关研究客观事物存在及其相关规律的学说。 什么是科学技术？科学技术就是利用“有关研究客观事 物存在及其相关规律的学说”能为我所用，为人类所用 的知识。 需要指出的是，因为人们研究客观事物的不同， 科学与科学技术是两个可以互相转化概念，也就是说科 学可以是科学技术，科学技术也可以是科学。比如汽车 发动机理论相对汽车这个事物而言，这个理论就可称之 为汽车发动机科学，而汽车理论就是诸如发动机科学， 机械传动科学，电子科学等科学综合应用的汽车科学技 术；而发动机理论也是一门科学技术，是包含材料科学， 燃料科学，力学等科学综合应用的科学技术。所以，讲 科学和科学技术要有针对性，否则科学和科学技术的概 念就容易混淆。 ——摘自《中国幸福学研究》
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时代周刊2010最佳发
明 机器人与软件类
有人将会教英语的机器人称之为
02 机器人英语老师 “英语教师终结者”。韩国雇请
了大约3万名外国教师教授英语，
现正计划将一批新教师请进语言
教室，它们就是会将英文的机器
人。2009年年末，韩国的一些学
校便已开始使用机器人教师教学
生英语。使用颜色亮丽的类人机
器人是帮助韩国学生在英语方面
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时代周刊2010最佳发
明
军事类
02 X-51A“波行者”飞 行器
为了击败其认为的所有 敌人，美国曾囤积了大量武 器。数十年过去了，美军正 在研制用于应对孤立冲突、 需要速度和精确性的武器。 高超音速X-51A“波行 者”(Waverider)飞行器就 是其中的典型代表，它也是 美国“快速全球打击”计划 的一部分，该计划目标是在 一小时内攻击地球上任何一 个地方。X-51A“波行者” 飞行器在10分钟内可飞行 600英里(约合965公里)。 更令人不可思议的是，根据 设计，这种飞行器前端还可 以充分利用其自身产生的声
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马踏飞燕
马踏飞燕铸于汉代 晚期。以夸张的艺 术手法塑造了奔马 的艺术形态，意境 带有浪漫主义色彩。
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机械
商屯 代溪 古磨 战房 车
记 里 鼓
水 车
车
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纺织 金缕玉衣 此金缕玉衣为公元前113年 西汉中山靖王刘胜墓随葬品 的复制品。玉衣由2498片小 玉片组成，每片玉片都磨光 钻孔，钻孔直径约1毫米， 用镀金丝连接而成。
科技的英文：science and technology科技
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一般认为，高科技是一种 人才密集、 知识密 集、 技术 密集、 资金密集、 风险密集、
信息密集、 产业 密集、竞争性和渗透性强，
对人类社会的发展进步具有重大影响的前沿
科学技术。这将是推动各行各业发展的关键
因素之一。
IPOD终端
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中国作为世界四大文明古国之一，曾创造 了光辉灿烂的古代科技和文化。本片以四 大发明为中心，择取古代天文、数学、医 药学、机械、青铜冶铸、陶瓷、纺织刺绣、 建 筑等十二项学科内容，展示了中国古代 的科学技术成就。本片的内容不足以代表 中国古代科学技术的全貌，仅以此激励后 人继往开来，重创辉煌。
23班班会
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科技的词源
1.科学 “科学”一词是英文“Science”翻译过来的外来名词。 清末，“Science”曾被译为“格致”。明治维新时期，日 本学者把“Science”译为“科学”。康有为首先把日文汉 字“科学”直接引入中文。严复翻译《天演论》和《原富》 两本书时，也把“Science”译为“科学”，20世纪初开始 在中国流行起来。 2.技术 “技术”一词的希腊文词根是“Tech”，原意是指个人 的技能或技艺。早期，指个人的手艺、技巧，家庭世代相传 的制作方法和配方，后随着科学的不断发展，技术的涵盖力 大大增强。