三年级下册数学PPT-速度、时间和路程的关系青岛版(15张)ppt精品课件
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路程速度时间PPT
匀加速运动的距离
公式
01
$s = frac{1}{2}at^{2}$
描述
02
在匀加速直线运动中，路程等于加速度的一半乘以时间的平方。
应用
03
计算物体从静止开始以恒定加速度运动时在特定时间内移动的
距离。
匀减速运动的距离
公式
$s = vt - frac{1}{2}at^{2}$
描述
在匀减速直线运动中，路程等于初速度乘以时间减去加速度的一 半乘以时间的平方。
根据任务的重要性和紧 急性，估算完成任务所 需时间，以便合理安排 时间。
速度限制
了解不同道路和区域的 速度限制，以确保安全 驾驶和遵守交通规则。
THANKS
感谢观看
应用
计算物体以恒定加速度减速时在特定时间内移动的距离。
05
实际应用
交通工具的速度和时间计算
飞机
计算飞机从起飞地到目的地所需时间，以及飞行速度，以制定旅行 计划。
火车
根据火车行驶速度和旅程长度，计算火车从出发站到终点站所需时 间。
汽车
了解汽车行驶速度和旅程长度，计算汽车旅行所需时间。
体育比赛中的速度和时间计算
匀加速运动
定义
物体在直线运动中，速度 逐渐增加，即单位时间内 路程增加。
路程公式
$s = frac{1}{2}at^{2}$， 其中a为加速度。
物理意义
匀加速运动常见于汽车加 速、飞机起飞等场合。
匀减速运动
定义
物体在直线运动中，速度逐渐减 小，即单位时间内路程减小。
路程公式
由于速度逐渐减小，物体最终会停 止运动，因此路程会小于初速度为 v0、时间为t时的路程，即$s < frac{v0}{2}t$。
三年级下册数学《路程、时间与速度》青岛版
从济宁到桂林的铁路大约1600千米。 蒸汽机车的速度大 约是40千米/时
从济宁出发一天(24小时)能到桂林吗?
路程÷时间=速度
速度×时间=路程 路程÷速度=时间
一共行驶了4多80少千千米米？ 一共行驶了4多8少0千千米米？ 一共行驶了4多8少0千千米米？
从济宁到天津
普通列车(K) 每8每0小千小时米时80千米 6小时
动车(D) 高铁(G)
每小时160千米 3小时 每小时240千米 2小时
一共行驶了480千米 一共行驶了480千米 一共行驶了480千米
从济宁到天津
欢欢 一共跑了350米 用了10秒 每秒跑了多少米？
哪只乌龟跑得快
A
京京
一共跑了70米
用了2小时 每小时跑了多少米？
优优 一共跑了90米 用了3小时 每小时跑了多少米？
路程 ÷ 时间 = 速度
贝贝 一共跑了128米 用了4秒 每秒跑了32米 欢欢 一共跑了350米 用了10秒 每秒跑了35米
A
京京 一共跑了70米 用了2小时 每小用时了爬4秒了35米 优优 一共跑了90米 用了3小时 每小时爬了30米
从济宁到天津
每小时
普通列车(K) 8每0千小米时80千米 6小时
动车(D) 高铁(G)
每小时160千米 3小时 每小时240千米 2小时
一共行驶了多少千米？ 一共行驶了多少千米？ 一共行驶了多少千米？
从济宁到天津
每小时
普通列车(K) 8每0千小米时80千米 6小时
动车(D) 高铁(G)
每小时160千米 3小时 每小时240千米 2小时
普通列车(K) 每8每0小千小时米时80千米 6小时
动车(D) 高铁(G)
三年级下册数学精品课件-《信息窗(速度、时间和路程的关系,相遇问题)》精品课件 青岛版(五四学制)(19
交通工具
自行车 摩托车 轿车
路程（千米） 30
时间（时）
2
150 560
3
7
速度（千米/时） 15
50
80
公路上的数学问题
（1）一辆长途客车的速度是 50千米/时，3小时后可以到 达梧州吗？
（2）一辆面包车看到路牌后， 2小时就到达了桂林，它的 速度是多少？
（3）假如这条公路对大货车 限速为70千米/时，一辆大 货车3小时后到达柳州，它 超速了吗？
•
2、加强施工管理，抓好施工中统筹、 协调与 控制， 特别是 施工准 备工作 将作为 重点及 早准备 ，提前 安排， 一旦中 标在最 短时间 内组织 实施， 并迅速 完成， 为第一 阶段施 工有秩 序、有 计划地 进行提 供技术 和物资 基础， 同时做 好砂、 石材料 储备。
•
3 、所有过度加热的混合料均废弃。 拌和后 的混合 料均匀 一致， 无花白 、无粗 细料离 析或结 团现象 。
•
4 、材料的规格或配合比发生改变时 ，根据 室内试 验资料 进行试 拌。
•
5 、已经离析或结团、块或在运料车 辆卸料 时滞留 于车上 的混合 料，以 及低于 规定铺 筑温度 或被雨 淋湿的 混合料 均废弃 。运至 铺筑现 场的混 合料， 应及时 压实。
•
Hale Waihona Puke 6 、 高空吊装屋架、梁和斜吊法吊装柱时， 应于构 件两端 绑扎溜 绳，由 操作人 员控制 构件的 平衡和 稳定。
一轿车在某隧道超速 飞百米侧翻
谈收获
精巧的论证常常不是一蹴而就的， 而是人们长期切磋积累的成果，我也 是慢慢学来的，而且还要连续不断的 学习。
——阿贝尔
•
1、本工程进度安排各分项工程施工均 留有余 地，既 考虑到 若出现 意外情 况时， 不致于 贻误工 期，同 时又考 虑到工 程需赶 工时， 又有条 件加快 施工进 度。
速度、时间和路程公开课优秀课件(精)
匀变速直线运动规律
加速度恒定
在匀变速直线运动中，物体的加速度保持恒定，即加速度大小和方向 均不变。
速度与时间关系
根据匀变速直线运动的速度公式v=v0+at（v为末速度，v0为初速度 ，a为加速度，t为时间），速度随时间线性变化。
路程与时间关系
匀变速直线运动的路程公式为s=v0t+1/2at^2，路程与时间呈二次函 数关系。
利用时间计算曲线运动中的位移和路程
位移计算
在曲线运动中，物体的位移等于其初位置指向末位置的有向线段长度。利用时间间隔和 平均速度可计算位移，即s=v_avg×t。
路程计算
路程等于物体运动轨迹的长度。在曲线运动中，由于轨迹是曲线，因此路程通常大于位 移大小。利用时间间隔和瞬时速度可计算路程，即s=∫v(t)dt（其中v(t)为瞬时速度关于
速度、时间和路程公 开课优秀课件
汇报人：文小库 2023-12-29
目录
• 课程介绍与目标 • 速度基本概念及公式 • 时间在速度计算中的应用 • 路程计算及与位移关系
目录
• 直线运动规律在速度、时间和路程中应用 • 曲线运动中的速度、时间和路程问题 • 总结回顾与拓展延伸
01
课程介绍与目标
公开课背景
的能力。
教学目标与要求
01
02
03知Leabharlann 目标掌握速度、时间和路程的 基本概念、公式和单位， 理解它们之间的关系。
能力目标
能够运用速度、时间和路 程的公式进行简单的计算 ，解决实际问题。
情感目标
培养学生对物理学的兴趣 和好奇心，鼓励学生积极 思考和探索。
课程安排与时间
01 02
课程安排
本课程共分为三个部分，分别是速度、时间和路程的基本概念、公式和 计算方法，以及实际问题的应用。每个部分都包含多个小节，详细讲解 相关知识点。
三年级下册数学课件-《信息窗PPT(速度、时间和路程的关系,相遇问题)》 青岛五四学制版PPT(共12页)
？千米
路程和 速度和
总结
二、合作探索
两辆货车分别从东、西两城同时出发，相向而行，经过4小 时在物流中心相遇。东、西两城相距多少千米？
西城
4小时
物流中心
4小时
东城
？千米
65 × 4 + 75 ×4
= 260 + 300
= 560（千米）
返回
答：东、西两城相距 560 千米。
三年级下册数学课件-《信息窗PPT(速 度、时 间和路 程的关 系，相 遇问题 ）》 青岛五四学制版PPT(共12页)
三年级下册数学课件-《信息窗PPT(速 度、时 间和路 程的关 系，相 遇问题 ）》 青岛五四学制版PPT(共12页)
•
1.训练创新思维能力，培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ，不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情，只 要我们 的情感 是真实 的，是 浓厚的 ，那么 从小处 着手， 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ，所以 ，我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用，努 力做到 “情到 自然最 为真”.
根据这些信息，你能提出什么问题？
二、合作探索
两辆货车分别从东、西两城同时出发， 相向而行， 经过４小时在物流中心 相遇。东、西两城相距多少千米？
大货车平均每小 时行驶65千米。
小货车平均每小 时行驶75千米。
模拟演示
二、合作探索
两辆货车分别从东、西两城 同时出发， 相向而行， 经过４小时在物流中心 相遇。东、西两城相距多少千米？
三年级下册数学课件-《信息窗PPT(速 度、时 间和路 程的关 系，相 遇问题 ）》 青岛五四学制版PPT(共12页)
三年级下册数学课件-《信息窗PPT(速 度、时 间和路 程的关 系，相 遇问题 ）》 青岛五四学制版PPT(共12页)
三年级数学 3《速度、时间和路程》课件
75＞50 答：大巴车开得快。
注：1、开的快，就是速度快
2、千米/小时，读作千米每小时
什么叫做速度？千 米/小时是什么意思？
在单位时间里走过的路程叫做速度。
飞机每小时飞行1250千米；蜗牛每分钟爬10厘米； 刘翔每秒跑8.5米。 像每小时、每分、每秒等，这样的时间叫做单位时间。
为了简明清楚的表示速度，采用统一的速度表示法， 用统一的符号表示。例如：1250千米/小时、10厘米/ 分、8.5米/秒。
路程
速度 时间
答：2小时可以行驶160千米。
练习
一架飞机的速度是12千米/分，4小时可以飞行多少 千米？
解： 12千米/分也就是720千米/小时。
720× 4＝2880 （千米）
答：2小时可以行驶160千米。
复习总结
这节课你学到了什么？ 我学到了……
谢谢大家！
答：这趟飞机每小时大约飞行了800千米。
例题
飞机从广州出发到北京大约飞行了2400千米，它的 速度大约是800千米/小时，这趟飞机飞行了几小时？
解： 飞行路程：2400千米 飞行速度：800千米/小时
飞行时间：2400÷ 800＝3（小时）
答：这趟飞机大约飞行了3小时。
速度、时间和路 程有什么关系呢？
解： 飞行时间：3小时 飞行速度：800千米/小时
飞行路程： 800× 3＝2400（千米）
答：这趟飞机飞行了2400千米。
例题
飞机从广州出发到北京3小时飞行了大约2400千米， 这趟飞机每小时大约飞行了多少千米？
解： 飞行时间：3小时 飞行路程：2400千米
飞行速度：2400÷ 3＝800（千米/小时）
路程＝速度×时间 速度＝路程÷时间 时间＝路程÷速度
注：1、开的快，就是速度快
2、千米/小时，读作千米每小时
什么叫做速度？千 米/小时是什么意思？
在单位时间里走过的路程叫做速度。
飞机每小时飞行1250千米；蜗牛每分钟爬10厘米； 刘翔每秒跑8.5米。 像每小时、每分、每秒等，这样的时间叫做单位时间。
为了简明清楚的表示速度，采用统一的速度表示法， 用统一的符号表示。例如：1250千米/小时、10厘米/ 分、8.5米/秒。
路程
速度 时间
答：2小时可以行驶160千米。
练习
一架飞机的速度是12千米/分，4小时可以飞行多少 千米？
解： 12千米/分也就是720千米/小时。
720× 4＝2880 （千米）
答：2小时可以行驶160千米。
复习总结
这节课你学到了什么？ 我学到了……
谢谢大家！
答：这趟飞机每小时大约飞行了800千米。
例题
飞机从广州出发到北京大约飞行了2400千米，它的 速度大约是800千米/小时，这趟飞机飞行了几小时？
解： 飞行路程：2400千米 飞行速度：800千米/小时
飞行时间：2400÷ 800＝3（小时）
答：这趟飞机大约飞行了3小时。
速度、时间和路 程有什么关系呢？
解： 飞行时间：3小时 飞行速度：800千米/小时
飞行路程： 800× 3＝2400（千米）
答：这趟飞机飞行了2400千米。
例题
飞机从广州出发到北京3小时飞行了大约2400千米， 这趟飞机每小时大约飞行了多少千米？
解： 飞行时间：3小时 飞行路程：2400千米
飞行速度：2400÷ 3＝800（千米/小时）
路程＝速度×时间 速度＝路程÷时间 时间＝路程÷速度
《路程、时间与速度》公开课课件pptx
时间是速度的衡量标准 路程是速度和时间的乘积 时间越长，路程越远 速度越快，时间越短
05
实际应用案例分析
运动员比赛的速度与时间关系
定义速度：单位时间内所行走的距离，表示运动员的快速移动能力 计算时间：根据距离和速度计算运动员完成比赛所需的时间 分析关系：通过运动员比赛视频，观察速度与时间的关系，得出结论 实际应用：运用速度与时间关系知识，指导运动员训练和比赛策略
车辆行驶的速度与路程关系
定义：速度、 时间和路程是 三个基本物理 量，它们之间 存在密切关系。
基本公式：速 度=路程÷时间， 或 时间=路程
÷速度
案例分析：一 辆车以每小时 100公里的速 度行驶，行驶 了10小时，那 么它行驶的路 程是多少公里？
实际应用：车 辆行驶时，需 要了解速度与 路程的关系， 以确保安全驾 驶和遵守交通
理论计算：在已 知物理规律和条 件下，通过理论 计算得出路程
估算：根据经验 或近似计算方法 ，对路程进行估 算
02
时间是什么
时间定义
时间是物体运动的测量 时间是事件发生的顺序 时间是地球自转和公转的测量 时间是太阳直射和倾斜的测量
时间单位
秒 分钟 小时 天
时间测量方法
日晷
机械钟表
水钟
原子钟
03
速度的概念与计算
速度的定义
速度是物体运动快慢的量度 定义：速度 = 路程 / 时间 单位：米/秒（m/s）或公里/小时（km/h） 速度的物理意义：描述物体运动的快慢程度
速度的单位
定义：速度是指在单位时间内走过的路程 单位：米/秒、千米/小时、英里/小时等 换算关系：1米/秒=3.6千米/小时，1千米/小时=0.27777米/秒 速度的表示方式：矢量速度和标量速度
05
实际应用案例分析
运动员比赛的速度与时间关系
定义速度：单位时间内所行走的距离，表示运动员的快速移动能力 计算时间：根据距离和速度计算运动员完成比赛所需的时间 分析关系：通过运动员比赛视频，观察速度与时间的关系，得出结论 实际应用：运用速度与时间关系知识，指导运动员训练和比赛策略
车辆行驶的速度与路程关系
定义：速度、 时间和路程是 三个基本物理 量，它们之间 存在密切关系。
基本公式：速 度=路程÷时间， 或 时间=路程
÷速度
案例分析：一 辆车以每小时 100公里的速 度行驶，行驶 了10小时，那 么它行驶的路 程是多少公里？
实际应用：车 辆行驶时，需 要了解速度与 路程的关系， 以确保安全驾 驶和遵守交通
理论计算：在已 知物理规律和条 件下，通过理论 计算得出路程
估算：根据经验 或近似计算方法 ，对路程进行估 算
02
时间是什么
时间定义
时间是物体运动的测量 时间是事件发生的顺序 时间是地球自转和公转的测量 时间是太阳直射和倾斜的测量
时间单位
秒 分钟 小时 天
时间测量方法
日晷
机械钟表
水钟
原子钟
03
速度的概念与计算
速度的定义
速度是物体运动快慢的量度 定义：速度 = 路程 / 时间 单位：米/秒（m/s）或公里/小时（km/h） 速度的物理意义：描述物体运动的快慢程度
速度的单位
定义：速度是指在单位时间内走过的路程 单位：米/秒、千米/小时、英里/小时等 换算关系：1米/秒=3.6千米/小时，1千米/小时=0.27777米/秒 速度的表示方式：矢量速度和标量速度
三年级下册数学课件速度、时间和路程的关系青岛版PPT课件
三年级下册数学课件速度、时间和路 程的关 系青岛 版PPT课 件
三年级下册数学课件速度、时间和路 程的关 系青岛 版PPT课 件
每分钟行驶的米数 × 行驶时间 =车站与物流中心的距离
900 × 8 = 7200（米）
每小时行驶的千米数 × 行驶时间 =西城与物流中心的距
离
65 × 4 = 260（千米）
三年级下册数学课件速度、时间和路 程的关 系青岛 版PPT课 件
三年级下册数学课件速度、时间和路 程的关 系青岛 版PPT课 件
1 .由 当 事人 谈这件 事发生 后的心 理感受 。 2 .学 生 自由 谈对这 件事的 看法和 建议。
3 .宽 容 带来 和谐、 友善； 不宽容 影响友 谊，影 响健康 ，生活 不愉快
亲爱的同学们，再见！ 4.初步形成宽容他人的良好品质。 5 . 通 过 具体 事例体 验宽容 对己对 人带来 的慰藉 。 6. 传统的 节日也 应有时 代的价 值，不 符合时 代需要 的，应 该淘汰 。 7. 生活中 ，伴随 着我们 成长有 许多风 俗，其 中不少 体现了 尊老的 传统美 德。
三年级下册数学课件速度、时间和路 程的关 系青岛 版PPT课 件
三年级下册数学课件速度、时间和路 程的关 系青岛 版PPT课 件
× 行驶时间 =车站与物流中心的距离
900 ×
速度
65 ×
8 = 7200（米）
× 行驶时间 =西城与物流中心的距
离
4 = 260（千米）
三年级下册数学课件速度、时间和路 程的关 系青岛 版PPT课 件
大货车平均每小时行驶65千米。从 西城出发，经过4小时到达物流中心。
西城与物流中心相距多少千米？
三年级下册数学课件速度、时间和路 程的关 系青岛 版PPT课 件
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每分钟行驶的米数 × 行驶时间 =车站与物流中心的距离
900 × 8 = 7200（米）
每小时行驶的千米数 × 行驶时间 =西城与物流中心的距
离
65 × 4 = 260（千米）
三年级下册数学课件速度、时间和路 程的关 系青岛 版PPT课 件
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1 .由 当 事人 谈这件 事发生 后的心 理感受 。 2 .学 生 自由 谈对这 件事的 看法和 建议。
3 .宽 容 带来 和谐、 友善； 不宽容 影响友 谊，影 响健康 ，生活 不愉快
亲爱的同学们，再见！ 4.初步形成宽容他人的良好品质。 5 . 通 过 具体 事例体 验宽容 对己对 人带来 的慰藉 。 6. 传统的 节日也 应有时 代的价 值，不 符合时 代需要 的，应 该淘汰 。 7. 生活中 ，伴随 着我们 成长有 许多风 俗，其 中不少 体现了 尊老的 传统美 德。
三年级下册数学课件速度、时间和路 程的关 系青岛 版PPT课 件
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× 行驶时间 =车站与物流中心的距离
900 ×
速度
65 ×
8 = 7200（米）
× 行驶时间 =西城与物流中心的距
离
4 = 260（千米）
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大货车平均每小时行驶65千米。从 西城出发，经过4小时到达物流中心。
西城与物流中心相距多少千米？
三年级下册数学课件速度、时间和路 程的关 系青岛 版PPT课 件
新青岛版三年级数学下册 9.1 路程问题 教学课件
知道其中的两个量，可以根 据三者的关系求出第三个量。
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课堂练习
1.先说说速度、时间和路程的关系， 再填写下表。
595 3 15
返回
2.火车2小时行驶240千米，从A城到B城需要 行驶12小时。A城到B城的铁路全长多少千米？ 240÷2＝120（千米）
120×12＝1440（ 千米）
答：A城到B城的铁路全长1440千米。
你能提出什么 问题？
小货车平均 每小时行驶 75千米。
两辆货车分别从东、西两城同时出发，相向而 行，经过4小时在物流中心相遇。
西城与物流中心相距多少千米？东城呢？
返回
两辆货车分别从东、西两城同时出发，相向而 行，经过4小时在物流中心相遇，大货车平均 每小时行驶65千米。小货车平均每小时行驶75 千米。西城与物流中心相距多少千米？东城呢？
答：这辆汽车从甲地到乙地需要3小时。
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
物体在单位时间内通过的距离,叫作速度。物 体从一个地方移动到另一个地方移动的距离, 叫作路程。路程、速度和时间之间的关系:速 度×时间=路程。
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课后作业 课本： 第100页第2题。
返回
9 解决问题
路程问题
情境导入
探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
情境导入
摩托车平 均每分钟 行驶900米。 大货车平均每小 时行驶65千米。
你能提出什么 问题？
小货车平均 每小时行驶 75千米。
摩托车从车站出发经过8分钟到达物流中心。 车站到物流中心相距多少米？
返回
探究新知 摩托车平均每分钟行驶900米。摩托车
从车站出发经过8分钟到达物流中心。 车站到物流中心相距多少米？
青岛版三年级下册数学课件 速度、时间和路程的关系 (共15张PPT)
大货车平均每小时行驶65千米，从西城出发，经过4小时到达 物流中心。西城与物流中心相距多少千米？
每小时行驶的千米数× 行驶时间 = 西城与物流中心的距离
65 × 4 = 260（千米）
答：西城与物流中心相距260千米。
每分钟行驶的米数 × 行驶时间 =车站与物流中心的距离
900 × 8 = 7200（米）
谢谢大家！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《速度、时间与路程的关系
摩托车平均每分钟行驶900米。从车 站出发经过8分钟到达物流中心。
车站与物流中心相距多少米？
大货车平均每小时行驶65千米。从 西城出发，经过4小时到达物流中心。
西城与物流中心相距多少千米？
摩托车平均每分钟行驶900米,从车站出 发经过8分钟到达物流中心。车站与物流中 心相距多少米？
模型
速度 × 时间 = 路程 路程 ÷ 时间 = 速度 路程 ÷ 速度 = 时间
1、小明打字，每秒打字20个，4秒打完，他一共打了 多少个字？
20×4=80（个）
速度 × 时间 = 路程源自2、四年级的同学做手工，2小时可以做纸花100朵，平 均每小时能做纸花多少朵？
每小时行驶的千米数× 行驶时间 = 西城与物流中心的距离
65 × 4 = 260（千米）
答：西城与物流中心相距260千米。
每分钟行驶的米数 × 行驶时间 =车站与物流中心的距离
900 × 8 = 7200（米）
谢谢大家！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
《速度、时间与路程的关系
摩托车平均每分钟行驶900米。从车 站出发经过8分钟到达物流中心。
车站与物流中心相距多少米？
大货车平均每小时行驶65千米。从 西城出发，经过4小时到达物流中心。
西城与物流中心相距多少千米？
摩托车平均每分钟行驶900米,从车站出 发经过8分钟到达物流中心。车站与物流中 心相距多少米？
模型
速度 × 时间 = 路程 路程 ÷ 时间 = 速度 路程 ÷ 速度 = 时间
1、小明打字，每秒打字20个，4秒打完，他一共打了 多少个字？
20×4=80（个）
速度 × 时间 = 路程源自2、四年级的同学做手工，2小时可以做纸花100朵，平 均每小时能做纸花多少朵？
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900 × 8
速度 ×时间
65 × 4
= 7200（米）
= 路程
= 260（千米）
三年级下册数学PPT-速度、时间和路 程的关 系青岛 版(15张 )-ppt 精品课 件(实用 版)
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摩托车8分钟行驶7200米，平均每分钟行驶多少米？
ห้องสมุดไป่ตู้
× 行驶时间 =车站与物流中心的距离
900 ×
速度
65 ×
8 = 7200（米）
× 行驶时间 =西城与物流中心的距
离
4 = 260（千米）
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每分钟行驶的米数 × 行驶时间 =车站与物流中心的距离
900 × 8 = 7200（米）
每小时行驶的千米数 × 行驶时间 =西城与物流中心的距
离
65 × 4 = 260（千米）
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900 × 8
速度 ×时间
65 × 4
=车站与物流中心的距离
= 7200（米）
=西城与物流中心的距 离
= 260（千米）
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20×4=80（个）
速度 × 时间 = 路程
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2、四年级的同学做手工，2小时可以做纸花100朵，平 均每小时能做纸花多少朵？
《速度、时间与路程的关系
摩托车平均每分钟行驶900米。从车 站出发经过8分钟到达物流中心。
车站与物流中心相距多少米？
大货车平均每小时行驶65千米。从 西城出发，经过4小时到达物流中心。
西城与物流中心相距多少千米？
摩托车平均每分钟行驶900米,从车站出 发经过8分钟到达物流中心。车站与物流中 心相距多少米？
大货车平均每小时行驶65千米，从西城出发，经过4小时到达 物流中心。西城与物流中心相距多少千米？
每小时行驶的千米数× 行驶时间 = 西城与物流中心的距离
65 × 4 = 260（千米）
答：西城与物流中心相距260千米。
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900×8=7200（米）
8分钟
900
车站
900 900 900 900 900 900 900
物流中心
答：车站与物流中心相距7200米。
摩托车平均每分钟行驶 9米00, 从车站出发经过8分钟到达物流中心。 车站与物流中心相距多少米？
每分钟行驶的米数 × 行驶时间 = 车站与物流中心的距离
900 × 8 = 7200（米）
900 × 8
速度 ×时间
65 × 4
=车站与物流中心的距离
= 7200（米）
=西城与物流中心的距 离
= 260（千米）
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模型
速度 × 时间 = 路程 路程 ÷ 时间 = 速度 路程 ÷ 速度 = 时间
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1、小明打字，每秒打字20个，4秒打完，他一共打了 多少个字？
每分钟行驶的米数 × 行驶时间 =车站与物流中心的距离
900 × 8 = 7200（米）
每小时行驶的千米数 × 行驶时间 =西城与物流中心的距
离
65 × 4 = 260（千米）
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100÷ 2 = 50（朵）
路程 ÷ 时间 = 速度
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谢谢大家！
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从车站到物流中心的距离是7200米，摩托车平均每分钟行驶900米， 需要多长时间到达？
小组合作要求：
（1）先独立完成，再与小组内同学交流。 （2）小组交流结束后自动坐端正，并准备汇报。
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