小数报一上九单元
一年级上册数学第九单元《15、16、17减几》(12张)冀教版
15、16、17减几
教学目标
1、经历自主学习15、16、17、18减几的 计算过程。 2、会计算15、16、17、18减几的减法， 能正确计算。 3、能够积极主动地参与数学活动，提高 学习数学的兴趣。
汽车公司卖出去多少辆汽车？
原来有15辆车。
15 － 8 = 7
一年级上 册数学 第九单 元《15 、16、1 7减几 》(12张 )冀教 版
一年级上 册数学 第九单 元《15 、16、1 7减几 》(12张 )冀教 版 一年级上 册数学 第九单 元《15 、16、1 7减几 》(12张 )冀教 版
7 ＋ 8 = 15 15 － 7 = 8 15 － 8 = 7
一年级上 册数学 第九单 元《15 、16、1 7减几 》(12张 )冀教 版
一年级上 册数学 第九单 元《15 、16、1 7减几 》(12张 )冀教 版
练一练 1.填一填。
7 ＋ 9 = 16 16 － 9 = 7 16 － 7 = 9
一年级上 册数学 第九单 元《15 、16、1 7减几 》(12张 )冀教 版
8 ＋ 10 = 18 18 － 8 = 10 18 － 10 = 8
15 － 8 = 7
5 10 2
15 － 8 = 7
53 10
一年级上 册数学 第九单 元《15 、16、1 7减几 》(12张 )冀教 版
试一试
16 － 7 = 9 17 － 8 = 9 17 － 9 = 8
15 － 9 = 6 16 － 9 = 7 15 － 6 = 9
一年级上 册数学 第九单 元《15 、16、1 7减几 》(12张 )冀教 版
16－8○＞7 14－8○＞5 10＋9○＝19
小数报练习汇总A4版(更新) (1)
小数报练习1276期--提供人：朱麒燃妈妈1.苹果有4个，桃子有12个，桃子的个数是苹果的几倍？2.妈妈买了7米红布，买花布的米数是红布的3倍，妈妈买了多少米花布？3.找出下面的题目错在哪里，再改正。
（1） 67329⨯ （2） 6413217⨯ （3）53055161⨯4.直接写出得数。
50⨯5= 80⨯7= 700⨯4= 2⨯500=4⨯400= 400⨯9= 700⨯2= 3⨯800=100⨯3= 900⨯5=5.填空。
（1）3个300是（ ），5的7倍是（ ），36是9的（ ）倍。
（2）口算320⨯时，可以这样想：2个十乘3得（ ）个十，是（ ）。
（3）估计下面每个算式的积大约是多少。
()≈⨯657 ()≈⨯763 ()≈⨯583 ()≈⨯712（4）花坛里有6只蝴蝶，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍，蜻蜓有（ ）只。
（5）聪聪和他的两个好朋友去游泳馆游泳，门票每张30元，他们共花了（）元。
6.解决问题。
（1）小军的跳绳数是小刚的多少倍？小芳跳了多少下？（2）小红家养了6匾蚕，平均每匾能收200个蚕茧，她家一共收了多少个蚕茧？（3）学校绘画小组有29名学生，如果每人需要7张画纸，王老师准备240张画纸够吗？（4）在一个长50米的游泳池里，小明游了2个来回，小明一共游了多少米？7.把1、3、5三个数字分别填进□里，使下面两道算式的积最大和最小，应该怎样填？□□⨯□=？（积最大）□□⨯□=？（积最小）8.将2、4、6、8四个数字分别填入下面的算式，使它们的积为最大和最小。
（1）积最大：□□□⨯□（2）积最小：□□□⨯□9.甲、乙两个整数的和是19，甲和乙的乘积最大是多少？10.用7、8、9分别组成一个一位数和一个两位数，它们的积最大是多少？11.按照现在入学年龄的规定，同一个班级的同学年龄最多相差1岁。
三（1）班的同学小明和小军，今年年龄一个是两位数，一个是一位数，他俩年龄相乘的积最小是多少？12.把1,3,5,7四个数填到下面的算式中，怎样填算式的积最大？□□□⨯□□□□□13.甲、乙两数的和是18，甲和乙的乘积最大是多少？14.将3,4,5,6四个数字分别填入下面的算式，使它们的积为最大和最小。
2018年苏教版小数报一年级上
分
）
< AAAA <
4.从 左 往 右 数 ， A 是 第 3个 ， 从右往左数， A 是 第 5个 。 一 共 有 7个 A ， 把它 们 画出来。（ 4分 ） '
'a
） 个□才能铺满。（ 4分 ）
5 •先 画 一 画 ， 再数一数， 还要（
6 . 把 每 组 中 不 同 类 的 圈 出 来 。（ 4分）
7
3 10
8 6
6 5
9 )。 )。
2.圈出与众不同的图案。（ 4分）
3.在 □ 下 面 画 厶 。（ 6分 ）
A 个数和□同样多
□ □□□□
A 比 □ 多4个
□□□□□
A 比口少4个
□□□□□
4.按 要 求 圈 一 圈 。（ 5分 ） (1) △ 在 ☆ 的 (左 边 ， 右边) 0 (2) ☆ 在 □ 的 (上 边 ， 下边) (3) ◎ 在 □ 的 (左 边 ， 右边) ◎ (4) A 在 口 的 (上 边 ， 下边) (5) 9 的 (左 边 ， 右 边 )是 0 。 四、 ( 共21 分 ）
二、
( 每空 2 分 ， 共 3 6 分)
一共（
)盆 ， 有（
)朵 。
‘ 共（
)盘 ， 有(
)个 。
)双 ， 有( 2.填 一 填 ， 圈一圈。 (1)填一填t
)只 。
□ m ♦ 爨
A
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M A A 參的左面是（ (2)圈一圈。 ① ②
)， & > 的下面是( ） ， @的 右 面 是 （
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1. 下 面 哪 个 数 和 7 最 接 近 ？ 5D
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6D 〇□ §□ 8D 5〇 8D 5〇 6〇 8〇 9〇 '
苏教版小学数学一年级上册第九单元[精品]
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学号班级姓名成绩等第_____
一、算一算
1．直接写出得数。(共14分)
13－3＝9＋10＝7＋3＝4＋6－7＝18－8－4＝
17－10＝16－6＝8＋10＝13－10＋2＝7＋3＋2＝
5＋0＝10＋3＝19－9＝2＋8－5＝15－10＋5＝
6＋10＝20－10＝12－2＝16－6＋2＝9＋10－9＝
三、做一做。(每空1分，共24分)
1．先数一数，再填空。
上图中，一共有()个图形，比 多()个，
比 少()个；和()同样多。
2．找规律(找到规律继续画，然后完成填空)。
盒子里一共有( )颗黑珠，( )颗白珠；从左起，第13颗珠子是( )(画图表示)。
四、走进生活(第1题8分，第2、3题每小题3分，其余每题5分，共29分)
1．看图列式计算。
2．3．
4．
5．
再踢多少下就和同样多？
6．小猴吃其中的两盘桃，最多ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ几个？最少吃几个？
附加题：(附加10分)
1个大袋子里放2个中等的袋子，每个中等的袋子里又放3个小袋子，你知道一共有多少个袋子吗？
5．17前面一个数是( )，后面一个数是( )。
6．( )个十是20。
7．12和19这两个数中，( )接近16。
8．比15大且比19小的数有( )。
9．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3＋5616－10610＋1020－10
19－10102＋101317－1017－7
10．7＋( )＝1418－( )＝84＋9－( )＝10
( )＋2＝1210＋( )＝1910＋( )＋( )＝15
11．在20、8、15、17、2、19、11这些数中
五年级小学生数学报1-20期
五下小数报习题选编第一期1、明明和亮亮看见地面上摆了一大堆苹果，旁边还有几个大箱子和小箱子。
明明好奇地问：“用什么箱子来装呢？”妈妈告诉他俩：“一共有440个苹果，正好可以装满3个小箱子和4个大箱子，或者装满5个小箱子和3个大箱子。
每个大箱子装多少苹果？每个小箱子又装多少苹果呢？2、果园里梨树和桃树一共有168棵，桃树的棵树是梨树的3倍。
梨树和桃树各有多少棵？3、刘师傅和徒弟小李一共加工了129个零件，刘师傅加工的零件个数比小李的4倍少6个。
刘师傅加工了多少个？4、把一个圆剪开后，拼成一个宽等于半径的近似长方形，这个长方形的周长是24.84厘米，它的面积是多少平方厘米？5、水果批发市场运来梨和苹果共850千克，卖了一天，两种水果卖出的千克数同样多，这时，还剩下梨123千克，苹果87千克，运来的梨和苹果各是多少千克？6、甲、乙、丙共做了零件250个，乙做的零件比丙的2倍少10个，甲做的零件比丙的5倍多20个，甲、乙、丙各做了多少个零件？7、一共要做600个零件，甲每小时做40个，乙每小时做50个，先由甲单独工作若干小时，剩下的由乙完成，这样完成全部任务共用了13小时，乙做了多少小时？8、A、B两地相距1000千米，甲列车从A地开出驶往B地，2小时后，乙列车从B地开出驶往A地，经过4小时与甲列车相遇。
已知甲列车比乙列车每小时多行10千米，甲列车每小时行多少千米？10、某小学组织学生春游，若租用45座客车，则有15人没有座位，若租用同样数目的60座客车，则一辆客车空车。
已知45座客车租金220元，60座客车租金300元。
问：（1）这个学校一共有学生多少人？（2）怎样租车最经济合算？数学报第二期1、你知道每个鞭炮散发出的毒气有多少吗？平均每个鞭炮散发出的毒气有1.55克，中国人口有15亿，组建了5亿个家庭，如果50%的家庭放10个鞭炮，那么年三十晚上，就会产生多少吨的毒气？2、五（1）班共折纸鹤85只，比五（2）班折的3倍还多4只，比五（3）班折的2倍少5只。
新苏教版1一年级上册《小学生数学报》数学学习能力检测卷8套【附答案】
《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版一年级（上）第一～四单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间40分钟）班级姓名学号得分一、选择题（每题4分，共24分）1．杯里的水最多的画“√”，最少的画“⃝”。
2.围巾最长的画“√”，最短的画“⃝”。
3．小猫吃鱼。
哪条路最近？最近的画“√”，最远的画“⃝”。
4．哪个小朋友重？最重的画“√”，最轻的画“○”。
苏教版一年级（上）第一～四单元使用第1页，共4页5．一只小鸡和一只小鸭比，重一些的画“√”，轻一些的画“⃝”。
6.每个杯子里放两块方糖，最甜的画“√”，最不甜的画“⃝”。
二、填空题（每空2分，共38分）(1)上图中一共有( )只小动物。
从左边数，小羊排在第( )个，第( )个和第( )个是小猫。
(2)从右边数，第( )个和第( )个是小狗，第( )个是小兔。
(3)把中间的一只小动物圈起来。
2．用上、下、左、右填空。
(1)菠萝在草莓的( )面，菠萝在梨子的( )面。
(2)梨子在南瓜的( )面，梨子在香蕉的( )面。
(3)苹果在草莓的( )面，苹果在梨子的( )面。
(4)香蕉的( )面是桃子，香蕉的( )面是西瓜。
3．双休日，小红一家去超市购物。
小红在底楼发现一张楼层分布图，如下。
(1)妈妈想买一条裙子，应该去( )楼。
(2)爸爸想买一把剃须刀，应该去( )楼。
(3)小红想买一个洋娃娃，应该去( )楼．苏教版一年级（上）第一～四单元使用第2页，共4页三、操作题（共58分）1．照样子，数一数，再涂色。
(18分)2．圈一圈。
(14分)(1)把能在天上飞的圈出来。
(2)把蔬菜圈出来。
苏教版一年级(上)第一～四单元使用第3页，共4页 (3)圈出与其他三件不同类的物品。
一共有( )个笑脸；把左边第5个涂色，把右边的6个圈起来。
3．分一分，连一连。
(10分)熊妈妈为她的两个孩子准备了一些新年礼物。
请你分一分、连一连，把这些新年礼物分成两类。
4．小红在甲、乙、丙、丁四个盆里各栽了一棵花，乙盆不是长的最高的，但比甲盆和丁盆长的高。
五年级下册小数报第一、二、三、四单元小数报试卷
五年级下册小数报第一、二、三、四单元小数报试卷五年级下册小数报第一、二、三、四单元小数报试卷一、选择题1. 下列数中，哪一个是小数？A. 3B. 1/2C. 5/8D. 2/32. 把下列分数化为小数：2/5 = ?A. 0.2B. 0.4C. 0.6D. 0.83. 下列哪个数是最小的？A. 0.7B. 0.05C. 0.8D. 0.24. 小红去商店买了一本书，原价是16元，现在打折五折，请问小红需要支付多少钱？A. 5元B. 8元C. 10元D. 12元5. 三个相邻的小数由小到大排列是：0.3，0.5，0.4。
请问它们应该如何排列？A. 0.3 < 0.4 < 0.5B. 0.3 < 0.5 < 0.4C. 0.4 < 0.3 < 0.5D. 0.4 < 0.5 < 0.3二、填空题1. 将0.33用分数表示为____________。
2. 写出0.15的读法：____________。
3. 用小数表示五分之一：____________。
4. 按从小到大的顺序排列：0.9，0.2，0.6，0.1，____________。
5. 有0.36元和0.5元两种硬币，小明有若干个硬币，总值是2.06元，求小明手中两种硬币的数量分别是多少个：0.36元硬币____________，0.5元硬币____________。
三、解答题1. 黄老师给学生们发了三种颜色的小旗，红旗、黄旗和蓝旗。
小红得到了全部的红旗数的五分之三，小明得到了全部的红旗数的两分之一，小刚得到了9面红旗和4面黄旗。
问：小明得了多少面红旗？2. 书店有一本书原价50元，现在打八折，小明有50元，他需要支付多少钱才能买到这本书并且不找零？四、综合题小明放学回家路上遇到了一位乞讨的老人，他决定将自己的零花钱的五分之一给与老人。
他的零花钱是9元，请问他给与了老人多少钱？请小明用小数和分数两种方式分别计算并写出答案。
小数报练习汇总A4版(更新)(1)讲解
小数报练习1276期--提供人：朱麒燃妈妈1.苹果有4个，桃子有12个，桃子的个数是苹果的几倍？2.妈妈买了7米红布，买花布的米数是红布的3倍，妈妈买了多少米花布？3.找出下面的题目错在哪里，再改正。
（1） 67329⨯ （2） 6413217⨯ （3）53055161⨯4.直接写出得数。
50⨯5= 80⨯7= 700⨯4= 2⨯500=4⨯400= 400⨯9= 700⨯2= 3⨯800=100⨯3= 900⨯5=5.填空。
（1）3个300是（ ），5的7倍是（ ），36是9的（ ）倍。
（2）口算320⨯时，可以这样想：2个十乘3得（ ）个十，是（ ）。
（3）估计下面每个算式的积大约是多少。
()≈⨯657 ()≈⨯763 ()≈⨯583 ()≈⨯712（4）花坛里有6只蝴蝶，蜻蜓的只数是蝴蝶的4倍，蜻蜓有（ ）只。
（5）聪聪和他的两个好朋友去游泳馆游泳，门票每张30元，他们共花了（）元。
6.解决问题。
（1）小军的跳绳数是小刚的多少倍？小芳跳了多少下？（2）小红家养了6匾蚕，平均每匾能收200个蚕茧，她家一共收了多少个蚕茧？（3）学校绘画小组有29名学生，如果每人需要7张画纸，王老师准备240张画纸够吗？（4）在一个长50米的游泳池里，小明游了2个来回，小明一共游了多少米？7.把1、3、5三个数字分别填进□里，使下面两道算式的积最大和最小，应该怎样填？□□⨯□=？（积最大）□□⨯□=？（积最小）8.将2、4、6、8四个数字分别填入下面的算式，使它们的积为最大和最小。
（1）积最大：□□□⨯□（2）积最小：□□□⨯□9.甲、乙两个整数的和是19，甲和乙的乘积最大是多少？10.用7、8、9分别组成一个一位数和一个两位数，它们的积最大是多少？11.按照现在入学年龄的规定，同一个班级的同学年龄最多相差1岁。
三（1）班的同学小明和小军，今年年龄一个是两位数，一个是一位数，他俩年龄相乘的积最小是多少？12.把1,3,5,7四个数填到下面的算式中，怎样填算式的积最大？□□□⨯□□□□□13.甲、乙两数的和是18，甲和乙的乘积最大是多少？14.将3,4,5,6四个数字分别填入下面的算式，使它们的积为最大和最小。
小学数学一年上册第九单元教案
小学数学一年上册第九单元教案苏教版小学数学一年上册第九单元教案第九单元：统计教学内容：国标本苏教版小学数学第一册第76-77页教学目标： 1、通过自己喜爱的情境学习数据整理，对身边与数学有关的事物有好奇心，感知数学在生活中的应用。
2、经历数据整理的过程，学习分一分、排一排、数一数的方法收集和整理数据，初步认识象形统计图和统计表，能从中获得简单统计的结果。
3、初步培养学生有序观察、有条理思考的习惯和应用意识，体验和同伴合作的快乐。
教学重点：经历收集和整理数据的过程，掌握简单的分类整理的统计方法。
教学难点：掌握简单的分类整理的统计方法。
教学准备：主题图动物头像、水果图片、花朵图片、神奇水果树一、借助故事，创设问题情境（大象过生日”情景一）。
师：小朋友们！你们喜欢过生日吗？今天在森林里小动物也庆祝生日，你们想去看一看吗？（出示挂图，展示情境）师：今天森林里可真热闹！你们知道今天是谁的生日吗？大象哥哥家里的人开始忙着准备大家的.午餐，可是她却遇到了一些难题。
（“我家里来了哪些客人，同学们能告诉我吗？”）（“谢谢你们，每种动物有几只？我来数一数吧！”）师：她怎么会数不清呢？（学生有可能答：太乱了，）二、主动探索，经历过程 1、统计客人情况。
师：是呀，大象哥哥家来的客人比较多，排列得有些乱，不容易一下子看出来各有多少。
我们把小动物请到黑板上来，帮大象整理一下，看看来了多少小动物，好不好？师：那么我们先来想一想，要把小动物们请到黑板上要注意些什么？生：要按规律（顺序）排一排。
师：要按顺序排一排。
生：让小狗站在一起，让小猴家在一起，让小猪站在一起。
师：这个办法好！我们先要把客人分一分类。
师：要整理小动物，先要把小动物们分一分类，再按顺序排一排。
请两位学生，一位摘小动物，一位排。
其他学生注意观察。
师：三种小动物的队伍都已经排好了，谁来说说这样排能一眼就看出每种小动物各有多少只吗？说说他们做得好不好。
师：那我们一起来数一数，每种小动物有几只。
01.小数报答案-一年级
第六单元（一）答案一、1.53，67，60，58，56，39，36，56，46，55，34，53，47，58，85，13，46，75；2.82，26，23，75，9，80.二、1.35，42，48，40，8，13；2.＞，＝，＜，＜，＞，＜；3.12-8，20+4；4.18，2；5.15，32，7；6.22，38，21。
三、1.38☑;2.36张☑；3.89☑；4.大客车45座☑;5.76节☑；6.够☑。
四、“六”=3，“一”=5，“儿”=7，“童”=8，“节”=6，“快”=1或2或3或4或5，“乐”=5或6或7或8或9。
五、1.60+34=94页；2.(1)47+34=81下,(2)53-34=19下,(3)小娟两次一共跳了多少下？39+53=92下，或第一次小林比小娟多跳多少下？47-39=8下，或小林第一次比第二次多跳多少下？47-34=13下，或小娟第一次比第二次少跳多少下？53-39=14下。
3.82-15=67棵；4.(1)42-36=6元；(2)50-14=36元，小汽车；(3)最多18+6=24元，最少18-6=12元。
六、1.(1)35+8=43张;(2)35-6=29张；2.34岁第六单元（二）答案一、1.53，64，64，80，78，88，45，36，46，46，94，75，32，14，91，55，61，40，60，24；2.75，59，41，76，75，62。
二、1.93，1，9，1，10，100；2.36，53，23，70；3.7，5；4. ＞，＞，＜，＞。
5.35+6☑，85-40☑，18+30☑，45-0☑；6.17,21,6,1,13,20,32,24,16,8。
三、1.64+8☑；2.37下☑；3.25个☑；4.不够☑；5.32☑。
四、1.(1)56+39=95只;(2)56-39=17只；2.48-36=12本；3. (1)42-18=24元，(2)3，42+18=60元；4.(1)一共运进多少袋？40+35=75袋，(2)原来存有多少袋？34+36=70袋,(3)还剩多少袋？80-45=35袋。
部编人教版一1年级数学上册(全册)第1至9单元)PPT教学课件
二、探究新知
三、巩固练习
数一数
1 只猴
2 只鸭
3 只羊
4 匹马
5 头牛 7 只猫
6 只狗 8 朵花
9 条鱼
10 只 鸟
第 1 单元 准 备 课
第 2 课时 比 多 少
一、创设情境、探究新知
比多少
同样多。
... ... ... ...
和
同样多。
... ... ... ...
和
比多少
3+2= 5
2+3= 5
2.
1+ 3 = 4
3+ 1= 4
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
课堂感想
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！
再见！
第 3 单元 1~5的认识和加减法
第 7 课时 减 法
探究新知
4-1=3
图中还可以比什么？
少 多
... ... ...
三、巩固运用
1、摆一摆，同桌合作摆出下面同样多的物体。
2.连一连。
3.在少的后面画“√ ”。 √
4.在多的后面画“√ ”。 √
第 2 单元 位 置
第 1 课时 上、下、前、后
一、探究新知
能不能说说它们的 位置关系?
下
上 下上
（ 汽车 ）在（ 火车 ）的（ 上 ）面 （ 汽车 ）在（ 轮船 ）的（ 上 ）面 （ 轮船 ）在（ 火车 ）的（ 下 ）面
减号
读做：4 减 1 等于 3
3- 1=2
减···号 3 减 1 等于 2
先摆一摆，再说算式。
4-2=2
苏教版数学一上第九单元
启东市陈尚义小学数学学科备课专用纸第九单元课题数数、读数第1 教时总第个教案教学内容：教材第82例题，第83页“想想做做”第1－6题。
教学目标:1.使学生在数数、读数等活动中认识计数单位“一（个）”、“十”，初步理解“10个一是1个十”，知道11－20各数的大小、顺序，并初步感知11－20各数的组成。
2．使学生经历数数和用数描述简单生活现象的过程，体会数在日常生活中的广泛应用，培养初步的估计意识，发展数感。
3．使学生在认数活动中，获得一些成功的体验，培养对数学学习的自信心，增加对数学学习的情感。
教学重点:掌握11－20各数读法。
教学难点：理解“10个一是1个十”。
课前准备：小棒20根教学过程：板书设计：数数、读数（10）个一是一个十（1）个十和2个一是12 教学后记：启东市陈尚义小学数学学科备课专用纸第九单元课题数的组成、写数第2 教时总第个教案教学内容：教材第84例题，第84～85页“想想做做”第1－7题。
教学目标:1．使学生认识计数单位“一”和“十”，知道10个一是十，一个十是10个一和20以内数的顺序及组成。
2．会一个一个地数数，能够熟练地数出数量在20以内的物体的个数。
教学重点:能够熟练地写出20以内的数，说出数的组成。
教学难点：理解“一”和“十”之间的关系。
课前准备：教师准备带有数位的20以内的数字卡片；师生每人准备20根小棒。
教学过程：板书设计：数的组成、写数11 1个十和1个一合起来是1116 1个十和6个一合起来是1618 1个十和8个一合起来是1820 2个十合起来是20教学后记：启东市陈尚义小学数学学科备课专用纸第九单元课题10加几与相应的减法第3 教时总第个教案教学内容：教材第86页例题，86-87页“想想做做”。
教学目标:1．通过学习，能够运用已有知识计算10加几的加法和相应的减法。
2．培养学生团结合作的精神和主动探索的精神。
教学重点:正确计算10加几的加法和相应的减法。