自创童谣精编版

做个好孩子

一（4）中队

小朋友，有礼貌，见到师长问声好。伙伴玩耍要谦让，上课听讲不打闹。

红灯停，绿灯行，黄灯慢行分得清。走路要走人行道，遵守交通当标兵。

小朋友，讲卫生，垃圾入箱不乱扔。饭前便后勤洗手，身体健康不生病。

小朋友，爱锻炼，早睡早起好习惯。我是祖国小花朵，跑步踢球身体健。

下课了

二（1）中队

铃铃铃铃下课了，课间休息多快乐。顺序走出教室门，楼道慢步靠右行。不在楼里乱追跑，轻声走路才文明。门厅进出人员多，右门出入安全行。

升国旗

二（3）中队

又到周一升旗日，同学校服多整齐。面向国旗行个礼五指并拢头上举。严肃认真看国旗，胸前领巾多鲜艳，放开声音唱国歌，我是文明好少年。

快乐课间

三（1）中队

冬天到，天气冷，我们每天做早操。一二一，一二一，又强身来又健体。我们个个身体棒，长大为国做栋梁。

课间十分钟

三（2）中队

下课了，快来吧，做游戏，都参与，你也来，我也来，这一排，那一队，有猜字，有踢毽，有砍包，有跳绳，手拉手，多有趣，你开心，我开心，老师看了笑眯眯。

学习常规

四（1）中队

铃声一响进课堂，安静等候

老师来。

起立站直不乱动，坐姿端正

来听讲。

课上不做其他事，专心学习

动脑想。

发言不忘先举手，回答问题

要大方。

遵守纪律秩序好，全体同学

都向上。

文明礼貌处处要

四（2）中队

从家里到学校，文明礼貌处

处要。

我把地面扫一扫，尊敬父母

是孝道。

乘坐公交到学校，先下后上

要礼让。

遇见老师和同学，先鞠躬来

后问好。

文明礼貌处处要，优秀少年

要记牢。

文明礼貌伴我行

五（1）中队

文明礼貌多重要，时时刻刻

伴我行。

中午打饭不拥挤，一个一个

慢慢盛。

见了长辈要说您，互相谦让

要说请。

慢步轻声靠右行，不能追跑

和打闹。

上课发言先举手，老师允许

再开口。

同学之间讲团结，解决矛盾

不打闹。

下课说话小点声，别人做事

不打扰。

不能侵犯私人权，日记信件

不偷看。

有痰绝不随便吐，果皮纸屑

不乱丢。

从小养成好习惯，人人都做

好少年。

遵守校规

五(4)中队

慢步轻声靠右行，上下楼梯

勿跺脚。

慢慢走来慢慢去，不能追跑

和打闹。

嘴吐脏字不文明，说声谢谢

和您好。

打架骂人不应该，举止文明

有礼貌。

抄看答案是作弊，独立完成

才算好。

同学之间闹别扭，不如友善

手拉手。

班级卫生需保洁，同学快来

一起搞。

学习知识很重要，功夫下到

成绩高。

课间操时多用力，个子才能

长得高。

以上校规都做到，谁都夸你

是最好。

校园文明

五（3）中队

每天清晨早到校，领巾黄帽

不可少。

见到同学打招呼，见到老师

要问好。

老师夸我有礼貌，我要虚心

不骄傲。

全优红旗真需要，各个方面

要做好。

慢步轻声靠右行，下课不闹

也不跑。

有益游戏大家搞，标兵红旗

定得到。

校规

四（3）中队

楼内楼外不乱跑，楼上楼下

不喧闹，

上楼下楼不猛跑，室内室外

不打闹。

见到老师问您好，见到同学

说你早，

帮助弟弟和妹妹，文明用语

不能少。

上课一定守纪律，尊重老师

和同学，

倾听别人来发言，提出问题

和意见。

文明花开满校，

六（1）中队

文明之花开满校，学生个个

有礼貌。

见到老师行个礼，同学之间

不打闹。

热爱劳动讲卫生，果皮纸屑

不乱扔。

上课听讲要认真，同学发言

会倾听。

花草树木要爱护，校园处处

开新花。

滏园小学我的家，我们努力

美化她。

上课

一（3）中队

上课铃声响，快快进课堂。立刻就坐好，老师把课讲。发言先举手，做到不插抢。倾听你发言，善意指不足。你我互相帮，学习多快乐

六（2）中队

一、到校

上学按时到，不要晚和早。路队走整齐，见面问声好。到达教室后，卫生先打扫。早读抓得紧，成绩才提高。

二、课前

上课铃声响，停止吵和闹。身体坐端正，室内静悄悄。老师进课堂，起立齐问好。起坐要小心，桌凳别碰到。

三、上课

听讲心要专，回答须争先。发言要完整，全班都听见。书写讲规范，三一记心间。自主与合作，千万莫贪玩。

四、课间

老师下课前，齐声说再见。再节上什么？用具先备全。去过卫生间，然后玩一玩。游戏要文明，不准跑和喊。

五、做操

要想学习好，身体很重要。眼睛保健操，切莫忽视了。下楼站好队，右行不挤闹。上操快静齐，用心跳舞蹈。

六、集合

特室上课前，早早把队站。室外活动时，安全最关键。大型集会上，说话讨人嫌。文明小观众，人人都喜欢。

七、放学

下午放学时，作业要牢记。背好小书包，桌凳排整齐。垃圾拣拾起，站队下楼梯。互相挥挥手，明天再见你。

八、爱校

节约水和电，用后及时关。墙壁白又白，小心莫污染。不走青草地，花儿更好看。