爱思唯尔2014年秋季免费在线课堂开课
爱思唯尔讲座姜申琦观后感
![爱思唯尔讲座姜申琦观后感](https://img.taocdn.com/s3/m/1ec34e27bf1e650e52ea551810a6f524cdbfcb79.png)
爱思唯尔讲座姜申琦观后感最近去听了那个爱思唯尔讲座,姜申琦的分享真的让我有种“脑洞大开”的感觉。
刚进讲座的时候,我其实没抱太大的期待,就想着随便听听,说不定还能打个盹儿。
但是姜申琦一开口,我就被吸引住了。
他讲起内容来那叫一个滔滔不绝又妙趣横生。
他在讲一些专业知识的时候,没有那种照本宣科的枯燥感。
比如说讲到那些复杂的科研数据和研究成果的时候,他就像在讲一个超级有趣的冒险故事。
我本来一听数据就头疼,但是他能把那些数字背后的意义说得特别清楚,还穿插着一些他自己在研究过程中的小趣事。
像他提到在实验室里因为一个小失误,差点让整个实验成果泡汤,但是最后却意外发现了一个新的研究方向。
这让我觉得科研虽然严谨,但也充满了意外和惊喜,就像生活一样,永远不知道下一个转弯会遇到什么。
而且他特别擅长用一些通俗易懂的比喻来解释那些深奥的概念。
我记得他把一个复杂的理论比作是一个超级复杂的拼图,每一块小的研究成果就像是拼图的小碎片,而科研人员的工作就是不断地找到这些碎片,然后把它们准确地拼在一起。
这一下子就把那些原本高高在上、让人望而生畏的理论拉到了我能理解的层面。
在互动环节,他也特别亲切。
不像有些专家,感觉高高在上,回答问题都很敷衍。
姜申琦呢,他会认真地听每一个问题,然后详细地解答。
不管是那些很有深度的专业问题,还是一些看起来有点幼稚的基础问题,他都一视同仁。
有个同学问了一个特别简单的概念性问题,我当时还在想,这问题会不会太小儿科了,但是姜申琦特别耐心地从最基础的地方开始解释,直到那个同学完全明白。
这一点真的让我特别佩服,感觉他是真心希望大家都能在这个讲座中学到东西。
从这个讲座出来,我对爱思唯尔这个平台也有了新的认识。
以前就觉得是一个很厉害的学术出版啥的地方,但是通过姜申琦的讲座,我才发现他们背后还有这么多有趣的人和事,还有这么多推动学术发展的努力。
而且我自己呢,也对科研这个领域有了一点小小的向往。
以前觉得科研离自己特别遥远,又特别无聊,但是现在觉得,如果能像姜申琦那样在科研的世界里探索,发现新的东西,说不定也是一件超级酷的事情呢。
爱思唯尔审稿流程和状态详解
![爱思唯尔审稿流程和状态详解](https://img.taocdn.com/s3/m/ecb0d755fd4ffe4733687e21af45b307e971f977.png)
爱思唯尔审稿流程和状态详解爱思唯尔(Elsevier)是全球领先的学术出版商,拥有庞大的审稿流程和状态管理系统。
下面是对爱思唯尔审稿流程和状态的详细解释:1. 提交稿件:作者将自己的研究成果提交给目标期刊,通常通过在线投稿系统完成。
2. 编辑办公室处理:编辑办公室会对提交的稿件进行初步检查,确保其符合期刊的主题范围和格式要求。
如果不符合要求,稿件可能会被退回或者要求作者进行修改。
3. 分派评审人:一旦通过初步检查,编辑办公室会将稿件分派给适合的评审人。
评审人一般是该领域的专家学者,他们将对稿件进行匿名评审。
4. 审稿过程:评审人会对稿件进行详细审查,包括对研究方法、结果和结论的评估,提出建议和修改意见,并对文章的学术质量、原创性、准确性和重要性进行评价。
5. 评审报告:评审人根据审稿内容撰写评审报告,包括对稿件的评价、修改建议以及对是否接受或拒绝稿件的建议。
评审报告通常会包括匿名评审人的意见,以及编辑的总结和决策。
6. 决策:编辑办公室根据评审报告和其他因素,如期刊的发表政策和空间限制等,对稿件做出最终决策。
常见的决策结果包括接受、拒绝或需要进行修改后再次提交。
7. 作者回复与修改:如果稿件需要修改后再次提交,作者将根据评审人的建议和编辑的意见进行修改,并在规定时间内重新提交修改后的稿件。
8. 最终决策:编辑办公室会再次评估修改后的稿件,以确认是否满足期刊的要求。
如果满足要求,则稿件可能被接受并进入下一阶段的出版流程;如果不满足要求,则可能会被拒绝或要求进一步修改。
9. 出版准备:一旦稿件被接受,编辑办公室会与作者合作完成出版前的准备工作,包括校对、格式调整和版面设计等。
10. 正式出版:最终,经过出版准备的稿件将以印刷或电子形式正式发表,并在相应的学术数据库或期刊网站上公开发布。
在整个审稿流程中,爱思唯尔提供了一个状态管理系统,可以让作者随时跟踪自己的稿件状态。
常见的审稿状态包括:- Submitted(已提交):作者提交稿件后的初始状态。
爱思唯尔数据库使用方法
![爱思唯尔数据库使用方法](https://img.taocdn.com/s3/m/1244d4fd700abb68a982fb4d.png)
病人教育 – 药物治疗 / Azacitidine (阿扎胞苷)
What makes doctor click TM 57
病人教育- 药物治疗
What makes doctor click TM 58
药物信息(Drugs)
用药安全提示 FDA最新批准信息
What makes doctor click TM 59
What makes doctor click TM 14
最新版经典医学图书
西氏内科学
Braunwald心脏病学 坎贝尔-沃尔什泌尿学
克氏外科学
米勒麻醉学
威廉姆斯内分泌学
尼尔逊儿科学
坎贝尔骨科手术学
What makes doctor click TM 15
经典医学图书 - 作者姓氏字母顺序
What makes doctor click TM 16
诊断
鉴别 诊断
胆结石
What makes doctor click TM
医学主题-肝脓肿:诊断/病情检查
问诊 诊疗指南 病情检查
问诊
What makes doctor click TM
医学主题-肝脓肿:诊断/化验及结果分析
肝功能检查
秘诀
What makes doctor click TM
医学主题-肝脓肿:治疗
What makes doctor click TM 6
Elsevier 数据库
What makes doctor click TM 7
MD Consult 介绍
MD Consult是事实型数据库和文献型数据库的 结合体,把Elsevier领先的医学资源整合在一个 平台上。
What makes doctor click TM 8
对于爱思唯尔开放获取的建议
![对于爱思唯尔开放获取的建议](https://img.taocdn.com/s3/m/dd2c614453ea551810a6f524ccbff121dd36c52d.png)
对于爱思唯尔开放获取的建议爱思唯尔(Elsevier)开放获取的建议爱思唯尔(Elsevier)作为世界上最大的学术出版商之一,在学术界拥有广泛的影响力和知名度。
在近年来开放获取(OpenAccess,简称OA)成为学术界的热门话题之际,爱思唯尔也开始积极开展开放获取出版的工作。
以下是针对爱思唯尔开放获取的一些建议:1.提高可见性和可访问性开放获取的目标之一是提高科研成果的可见性和可访问性,让更多的人可以免费获取和阅读相关的研究文章。
爱思唯尔可以继续扩大开放获取的范围,将更多的高质量论文纳入开放获取的服务中。
2.降低开放获取费用目前,爱思唯尔的开放获取服务大多需要作者支付一定的费用。
这对于一些研究经费有限的科研团队来说可能是一项负担。
爱思唯尔可以考虑减少开放获取费用,或者与学术界合作,通过其他方式来分担费用,以确保更多的研究成果能够以开放获取的形式发布。
3.加强开放获取平台的功能和用户体验开放获取的平台应该具备良好的用户体验,方便读者进行检索和阅读。
爱思唯尔可以提高开放获取平台的搜索功能,加强与其他学术数据库的链接,提供更全面的文献资源,并持续改进平台的界面设计和用户交互方式,提升用户的满意度。
4.加强学术伦理和版权保护开放获取的内容需要遵循学术伦理和版权法律的规定,爱思唯尔应加强对开放获取文章的审核和监管,在确保学术诚信的前提下,保护作者的权益,并维护学术界的价值观。
5.支持学术社区和科研机构的开放获取倡议爱思唯尔可以积极支持学术社区和科研机构的开放获取倡议,与其合作推动开放获取事业的发展。
例如,与学术机构合作成立开放获取基金,为研究者提供开放获取费用的资金支持;或者与学术社群合作组织开放获取论坛和研讨会,促进相关话题的讨论和交流。
6.提供开放获取的数据和指标开放获取的文章可以产生更多的下载、引用和影响力,这些指标对于作者和机构的科研评价具有重要意义。
爱思唯尔可以提供开放获取文章的数据和指标,支持科研机构和作者评估其科研成果的影响和价值,进一步推动开放获取的发展。
爱思唯尔投稿指南课件
![爱思唯尔投稿指南课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e71d3a5758eef8c75fbfc77da26925c52cc59198.png)
爱思唯尔尊重作者的署名权和作品的完整性,对稿件进行必要的编辑和修 改会事先征求作者意见。
05
与编辑沟通
回复编辑意见
01
仔细阅读编辑的意见和建议,理解其意图和要求。
02
针对每条意见,给出具体的回应和解释,表明自己 的观点和改进措施。
论文在线出版
提交最终稿件
作者需要在规定的时间内,提交最终的稿件到爱思唯尔在线平台。
稿件审核与排版
爱思唯尔会对稿件进行审核和排版,以确保符合出版要求。
论文推广和引用
论文推广
爱思唯尔会通过其官方网站、社交媒体 等渠道,对已发表的论文进行推广,以 提高论文的知名度和影响力。
VS
引用管理
爱思唯尔提供引用管理服务,帮助作者管 理论文引用信息,并生成正确的引用格式 。
爱思唯尔投稿指南课 件
目录
CONTENTS
• 爱思唯尔期刊概览 • 投稿流程 • 稿件要求 • 作者指南 • 与编辑沟通 • 发表和推广
01
爱思唯尔期刊概览
期刊种类
综合性期刊
涵盖多个学科领域的期刊,适合发表跨学科 的研究成果。
专业性期刊
专注于某一学科或领域,发表特定研究方向 的论文。
开放获取期刊
03
避免与编辑产生不必要的争执和冲突,保持友好和 专业的态度。
稿件修订
01 根据编辑的意见和建议,对稿件进行全面检查和 修订。
02 着重修改文章的结构、逻辑、语言表达等方面的 问题,提高文章的质量和可读性。
03 注意保持原意,避免过度修改或改变作者的本意 。
重新提交稿件
01
在完成修订后,将稿件重新提交给编辑进行审核。
Elsevier(爱思唯尔)外文数据库指南
![Elsevier(爱思唯尔)外文数据库指南](https://img.taocdn.com/s3/m/e7774725cfc789eb172dc882.png)
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翻转课堂十篇外文文献摘要翻译
![翻转课堂十篇外文文献摘要翻译](https://img.taocdn.com/s3/m/11c53f1e79563c1ec5da7196.png)
爱思唯尔数据库获取资料1.The experience of three flipped classrooms in an urban university:an exploration of design principles(2014.2)设计原则的探索:在城市大学中使用三个翻转课堂的体验来源:《Internet and Higher Education》Abstract:As a response to the call for technology enhanced, student-centered learning environments, the flipped class-room approach has drawn much attention from both the research and practice communities. Despite over fifteen years of flipped classroom implementation, design principles have been minimally elaborated详尽upon in relation to diverse disciplinary contexts学科背景. Focusing on this gap, we engaged in a mixed methods study that examined three instances of the flipped classroom across unique disciplines学科and to extract specific design principles. Three in-structors and 115 students enrolled in three separate classes in fall 2012 participated in the study. Building upon the Revised Community of Inquiry Framework, we developed a flipped classroom design framework and identified nine design principles.Keywords:Flipped classroom;Inverted classroom;Technology-enhanced learning;Blended learning; Student-centered learning;Mixed methods research摘要:至于对技术提升,以学生为中心的学习环境的的要求,翻转课堂的做法已引起研究和实践领域的广泛关注。
北京医大爱思唯尔教育科技有限公司
![北京医大爱思唯尔教育科技有限公司](https://img.taocdn.com/s3/m/e42539b7482fb4daa48d4b16.png)
北京医大爱思唯尔教育科技有限公司北京医大爱思唯尔教育科技有限公司(简称医大爱思唯尔),是一家专业从事医学远程继续教育的公司,由北京大学医学网络教育学院携手全球最大的医学科技信息出版商爱思唯尔共同构筑。
医大爱思唯尔是国内最有影响力的继续医学教育提供者之一。
➢北京大学医学网络教育学院成立于2000年10月,是实施医学远程教育的实体学院,隶属北京大学,由北京大学医学部负责管理。
学院实行“学院办学、企业化运作”的管理模式,2003年,学院成为全国首家通过ISO9001:2000质量管理体系认证的远程教育机构;同年被教育部纳入远程教育质量管理试点学校;2007年经卫生部专家组评审、全国继续医学教育委员会批准,成为开展远程继续医学教育试点单位。
2009年通过复评,正式成为国内第一家获得国家批准开展远程继续医学教育的高校机构; 2008年学院通过英国皇家认可委员会(UKAS)的现场监督审核,并于2010年4月获得ISO9001:2008版质量管理体系认证证书。
[1]➢爱思唯尔爱思唯尔(Elsevier)是世界上最大的医学与其他科学文献出版社之一,属于里德·爱思唯尔集团旗下,旗下汇集了很多如Mosby、Saunders、Churchill-Livingstone等世界最知名的医学出版品牌。
其前身可追溯自16世纪,而现代公司则起于1880年。
100多年来,爱思唯尔建立起全球的科学学术体系,拥有7,000名期刊编辑、70,000名编辑委员会成员、200,000专家审稿人以及500,000名作者,每年共有250,000篇论文发表在爱思唯尔公司出版的期刊中,每年出版2,000本期刊和2,200种新书,并拥有17,000种在库图书。
出版品包括学术期刊《柳叶刀)》、《四面体》、《细胞》,以及教科书《格雷氏解剖学》等。
爱思唯尔在全球设有80多个分支机构,遍布于20 多个国家。
➢医大爱思唯尔北京医大爱思唯尔教育科技有限公司(简称医大爱思唯尔),是北京大学医学网络教育学院携手全球最大的医学科技信息出版商爱思唯尔共同构筑的医学专业培训机构,是北京大学医学网络教育学院的实体运营单位之一。
爱思唯尔讲座姜申琦观后感
![爱思唯尔讲座姜申琦观后感](https://img.taocdn.com/s3/m/df06c1e0bdeb19e8b8f67c1cfad6195f302be866.png)
爱思唯尔讲座姜申琦观后感前几天去听了爱思唯尔的讲座,主讲人是姜申琦,那可真是一场相当有意思的讲座,现在就跟你唠唠我的观后感。
一进讲座现场,就感觉氛围特别不一样。
姜申琦老师一出场,就自带一种亲和力,就像是那种特别酷又特别亲切的学霸学长或者学姐的感觉。
讲座开始后,姜申琦老师的讲解真的是深入浅出。
他讲的那些专业知识啊,本来我还担心会像天书一样难懂呢。
结果呢,他就像是个超级大厨,把那些复杂的知识当成食材,巧妙地搭配组合,再用通俗易懂的语言“烹饪”成一道道美味可口的知识大餐。
比如说在讲到一些学术研究方法的时候,他没有直接干巴巴地讲理论,而是用了好多特别有趣的实际案例。
就像在讲如何分析数据的时候,他讲了一个关于调查某种小动物习性的数据研究案例,瞬间就让我这个对数据有点头疼的人也能轻松理解其中的门道了。
而且,姜申琦老师特别擅长和观众互动。
他不是那种自己在台上滔滔不绝地讲,不管台下观众死活的类型。
他时不时就会抛出一个小问题,或者开个小玩笑,逗得全场哈哈大笑。
这时候我就感觉整个讲座不再是那种严肃得让人想打瞌睡的课堂,而是一场超级有趣的知识派对。
有一个互动环节,他让大家分享自己在学术研究中遇到的难题,我看到周围的人都特别踊跃地举手发言,那场面就像是一群久别重逢的朋友在互相倾诉呢。
再说说讲座的内容结构吧。
真的是条理清晰得不得了。
从开场的引入,就像是在给我们打开一扇通往新知识世界的大门,然后一步一步地带着我们在这个世界里畅游。
他先介绍了大的背景知识,让我们对整个领域有个宏观的认识,接着就开始深入剖析一些具体的研究方向和成果。
每一个部分之间的过渡都非常自然,就像走在一条平坦的大道上,不会突然出现个大坑让你措手不及。
还有啊,姜申琦老师在讲座中还分享了很多他自己的学术经历和心得。
这部分对我来说简直是宝藏啊。
听他讲自己曾经在学术研究中遇到的挫折,就感觉原来那些看起来超级厉害的学者也不是一帆风顺的。
他讲自己如何克服困难,从失败中吸取教训的故事,就像是给我们这些在学术道路上或者即将踏上学术道路的人打了一针强心剂。
爱思唯尔注册用户协议
![爱思唯尔注册用户协议](https://img.taocdn.com/s3/m/e7b1e769ddccda38376baf99.png)
爱思唯尔注册用户协议此注册用户协议(“协议”)规定的条款和条件由注册用户使用爱思唯尔网站,在线服务和交互式应用程序(各为“服务”)。
成为注册用户,完成网上报名程序,并检查包装盒,“我已阅读并理解注册用户协议,并同意将其注册页面上的”所有的约束,并使用本服务,您同意本协议的所有条款及条件约束。
本协议是您与爱思唯尔集团旗下一家子公司,拥有相应的服务。
该协议明确纳入参考,包括各服务的条款和条件。
在该等条款及本协议之间的任何冲突或不一致的情况下,本协议控制。
滴答作响的登记表上相关的复选框前,请仔细阅读本协议,如果你不想接受这个协议,不进行登记。
变化爱思唯尔公司保留更新,修订,补充及以其他方式不时修改本协议的权利。
任何此类更改将立即生效,并纳入本协议。
鼓励注册用户,检讨定期更改该协议的最新版本。
如果您继续使用服务以下构成您接受这些变化。
密码的使用和安全作为注册用户的服务,您承认,这样的服务是您的独家使用。
禁止使用或分享您的用户名和密码被另一个用户。
不遵守将导致立即中止和/或终止您的帐户,你是全权负责维护您的用户名和密码的保密性和安全性,并为您的用户名和密码下发生的所有活动。
您同意立即通知爱思唯尔,如果你成为知悉或有理由相信有任何未经授权使用您的帐户或任何其他违反安全。
Elsevier是没有办法使用或误用您的用户名和密码,由于我们的控制或因您未能保持其保密性和安全性之外的任何第三方的活动相关的任何索赔或损失承担责任。
如果第三党,你的雇主或学校等,给您一个用户名和密码与Elsevier的协议下,该第三方可能复位,暂停,终止或施加限制你的用户名和密码,以及为查看您的帐户的使用和配置文件数据,包括何时以及如何使用您的帐户。
许可的授予作为注册用户的服务,爱思唯尔授予您不可转让的,非排他性和撤销的许可,根据本协议所载的条款及条件,使用该服务。
除本协议由Elsevier或其授权人以书面或以其他方式,明确授予您获得任何权利,所有权或授权的服务或任何数据,内容,应用程序或访问或纳入服务的材料。
爱思唯尔使用说明
![爱思唯尔使用说明](https://img.taocdn.com/s3/m/f1fa025d3c1ec5da50e270fe.png)
→包括美国太空总署、美国能源局、美国国防部、德国研 究技术部、英国贸易工业部等
• 收录自1899年,包括200多万条记录
• 学科涵盖超过350种学科主题
Ei Patent专利数据库
• 源自美国专利局与欧洲专利局
更多数据库介绍:/products
Compendex 数据库和Compendex回溯文档
Progress in Polymer Science, 29(2004): 635–698. • 主题类检索:milk spray drying
检索举例(一)
检索举例(一)
根据作者,出版日期,出版 单位,国家,页码等信息进 一步缩小检索范围
检索举例(二)
输入检索词
检索举例(二)
选定理想的文献
Referex Engineering 电子图书数据库
• 收录1600多种优质图书:手册、参考工具书等
• 内容涵盖6大主题
→包括化工/石化工程/制造工程、电脑工程、电子/电工 、机械工程与材料、土木/环境工程、网络与安全
• 全文可无限制下载
NTIS 数据库
• 美国政府及其他政府机构收录的技术报告
Engineering Village 检索结果
结果记录的管理 : - 挑选记录 - 选择显示格式 - 保存, email, 打印, 下载数 据
以何依据进行排列
选择输出格式
Engineering Village 检索结果
可利用 include或exclude来找到更理想的 结果
输入关键词进一步细化检索结果
如wom?n 可以检索到woman, women • 截词符 * :表示在截词符后,可有任意多个字母的词 被检索。 如transplant*,可以检索到transplant, transplanted, transplanting… • 大小写:Engineering Village2 的界面不区分大小写,所 输入的单词可以是大写或小写。 • “ ”:宽松短语检索,标点符号、连字符、停用字等会 被自动忽略 。 如“heart-attack”
MOOC与出版商合作模式探析_王莉方
![MOOC与出版商合作模式探析_王莉方](https://img.taocdn.com/s3/m/ef8645e5856a561252d36fab.png)
摘 要 近年来,MOOC 风靡全球,虽然MOOC 与出版商在价值体系上存在差别—教师出于利他主义参与MOOC ,出版更看中MOOC 的商业价值—但MOOC 与出版都以传播文化为目标,教材和其他阅读材料是二者合作的基点,版权是二者合作的难点。
捆绑式合作模式、经典课程再版模式、出版在线教育一体化模式和前交易模式是MOOC 与出版合作的主要模式。
关键词 MOOC ;出版商;博弈;合作模式MOOC与出版商合作模式探析*王 莉 方北京联合大学,100101,北京MOOC (Massive Open Online Courses ),即大规模开放在线课程,其基本特征是开放式获取和规模可伸缩性。
基于关联主义学习理论的cMOOC 和基于行为主义学习理论的xMOOC 是MOOC 的两个基本类别。
MOOC 最初起源于“翻转课堂”(flipped classroom ),2001年,麻省理工学院对其进行改革,并将教室教学的真实情境以课件的形式在互联网上开放,建立了开放课件联盟。
2012年,随着Coursera 、Udacity 、edX 的建立,MOOC 开始风靡全球。
世界各地高等教育机构竞相投入,越来越多的大学把课程放到网上。
2013年,MOOC 向互联网方面扩张,从北美、欧洲扩展到南美、亚洲、非洲及大洋洲。
[1]无论是对于传统出版业还是对于现行的数字出版业务,MOOC 都带来了大量机遇。
[2]那么,MOOC 与出版商合作的基点和难点是什么?以及通过什么模式进行合作?这是本文要解决的问题。
1 MOOC 与出版商的博弈1.1 大学和教师主要基于利他主义参与MOOCMOOC 是基于在线网络的。
在网络中,一切都可以流动,一切都可以构型,知识流动的力量比权力的流动更具有绝对的优势,[3]因此,通过MOOC的教学有助于人们增强对高等教育的认同感,来自世界上每个角落的人,都可以通过MOOC 接触到世界顶尖大学的资源。
因此,大学参与MOOC 主要体现在优质教育资源的全球共享方面。
2013—2014学年秋季学期公共选修课课程介绍
![2013—2014学年秋季学期公共选修课课程介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/b5baf147e45c3b3567ec8be7.png)
2013—2014学年春季学期北京城市学院校级公共选修课课程介绍航天城校区课程介绍课程名称:《实用俄语100句》主讲教师:李险峰翻译硕士课程学时:30学时教学方式:讲练结合、多媒体教学教师简介:李险峰,女,翻译,北京师范大学硕士,研究方向为俄语教育、高等教育学。
现担任国际语言文化学部、国际学部教务科科长一职。
曾主讲过《俄语入门》、《俄语精读》、《俄语听力》等课程。
课程简介:本课程旨在通过讲授日常实用的100句俄语,设置问候、问路、天气、购物、住宿、就餐、看病、旅游、感谢和祝愿等十个方面的主题情景会话,通过精选的一些高频生活词汇、常用的典型语句,在富有代表性的场景中向您展示俄语的奇妙之处,使您短时间内掌握俄语不再是梦想,能够在今后的学习、工作、旅行以及对俄贸易中运用简单的俄语进行沟通与交流,并为进一步提高俄语知识打下基础。
同时向您介绍俄语的语言特点及其内在联系,展现俄罗斯的风土人情及其文化内涵。
课程名称:中国历史人物漫谈主讲教师:赫英忆课程学时:30教学方式:基本知识与拓展思考相结合,教师讲解与学生发言相结合,理论阐述与情景再现相结合,PPT教学与板书相结合;灵活机动采取多元教学方法。
教师简介:赫英忆,男,满族,生于1981年。
中国传媒大学硕士,中央人民广播电台编辑、策划人。
北京城市学院兼职教师,四川大学新闻学专业客座导师,“传媒考研点金网”创始人。
2008年2月起在北京城市学院任语言学部、国际学部兼职教师,主要讲授中外新闻史、中国历史文化概论、世界历史文化概论等课程。
先后五次被评为北京城市学院“优秀兼职教师”。
课程简介:本课程以中国历史发展进程为依托,介绍、解读、分析、点评中国历史上约二十位重要历史人物,包括帝王、后妃、名臣、文人等各个类型。
具体人物有秦始皇、汉武帝、唐太宗、武则天、元太祖、明太祖、清圣祖、吕后、杨贵妃、孝庄太后、慈禧太后、李斯、韩信、诸葛亮、张居正、施琅、孔子、李白、苏轼、曹雪芹等。
励德_爱思唯尔集团的经营管理与发展战略研究
![励德_爱思唯尔集团的经营管理与发展战略研究](https://img.taocdn.com/s3/m/31900810e97101f69e3143323968011ca300f7bc.png)
励德·爱思唯尔集团的经营管理与发展战略研究中国人民大学 北京印刷学院 刘益北京印刷学院 马长云用在线编审,它的生产流程则是一条完整的数字 出版链,作者、编辑和生产技术人员共同完成数 字内容的创造、加工与发布:作者提供最先进的 科技成果;编辑负责文字加工、关键词标引等工 作;生产技术人员负责一系列的外包服务,如录 入、校对等。
这不仅节省大量时间,也使资源得 到了更好的利用。
同时励德 · 爱思唯尔集团立足 全球化的观 念(在采购、销 售、并购及合作等方 面 ),对资源进行更有效的配置,使之走上一条集 团规模化道路。
自 20 世纪 90 年代以来,励德 · 爱 思唯尔集团通过不断地对相关核心业务部门进行 重组,包括兼并各领域权威的有潜力的公司或部 门以提升原有的业务能力,使各业务结构不断完 善,业务规模不断扩大。
摘 要 从励德 · 爱思唯尔集团的赢利模式入手,分别从营销、财务、人力资源管理和风险管理等方 面介绍其管理策略,总结分析了励德 · 爱思唯尔集 团的发展战略:数字化推动全球化;规模化经营;突 出核心竞争力的定位战略;提供个性化服务。
关键词 励德 · 爱思唯尔集团;经营管理;发展战略一、赢利模式分析励德 · 爱思唯尔集团的赢利模式主要是围绕 一系列的在线数字组合产品进行的。
对于专业 出版而言,数字出版技术可以使海量的内容及时 传递到终端,提供针对个人和情境的各种解决方 案。
因此,基于数字化科技期刊的在线出版平台, 正在成为现代研究人员获取文献的主要途径。
研 究人员对在线出版平台的高度依赖,引领着科技 期刊的在线数字出版逐步取代其印本文献。
励 德 · 爱思唯尔集团除了坚持同行评议、以质量为 核心的根本宗旨不变外,科技期刊出版理念、出 版形态、出版规模、流通方式等已发生了根本性 变化。
如编审过程,励德 · 爱思唯尔集团完全运 二、管理策略分析(一)营销管理集团身处学术出版市场,其市场定位是为全 球的专业人士及机构提供信息服务。
爱思唯尔——MD consult临床医学的综合图书馆
![爱思唯尔——MD consult临床医学的综合图书馆](https://img.taocdn.com/s3/m/34d12a43cf84b9d528ea7ad7.png)
关 键词 : , 医学 图书馆 ; 息检 索 ; 证 医学 ; 据 库 临床 信 循 数
中图分 类号 : 2 0 G 5 文 献标 识码 : A 文章 编号 :0 4—1 8 (0 1 0 0 8 0 10 6 0 2 1 )2— 0 9— 2
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提高l 临床诊 疗水 平 , 学 术 上 不 断 进 步 。临 床 医 生 在
可 以通 过循 证 医学 、 考 书 、 刊全 文 、 疗 指南 、 参 期 诊 药
语 , 名思 义 , 数据 库 被称 为 “ 顾 该 临床 医学 知识 库 ” 、 “ 内科 医师 在线 临床 工具 ”, I 工 作 人 员 重要 循 是 临床 证 医学 资 源参 考 在 线 临 床 工 具 。 19 9 7年 开 始 正 式 投 入使 用 。到 2 1 0 0年 , 有 5 拥 0多 套 权 威 的 医学 参 考 书 ,8种 各专 业 临床 医学 权 威 期 刊 ,0 0种 临 床 8 10 实践 指 南 ,2 0 15 0种 病 患 须 知 及 手 册 ,0 0 5 0 0多 张 图 片 。 国际医学 最新 进展 等是 大板 块 内容 。 同时 以上
张 帆。 张燕 萍
( 山西 医科 大学 第一 医院 图 书馆 , 山西 太原 0 0 0 ) 3 0 1
摘
要: 随着 网络 的普 及与信 息技 术的发展 ,4 f i 用互联 网获取 信 息 已成 为人们 重要 的信 息 渠道 。外 文 医 ,
学期刊 是 医学工作 者 的重要 信 息源 , 目前 电子 版及 网络 版期 - 发展 迅 速 , 些 网络 期 - 建 立 了 自己的 网站 ; T , 】 一 ? l j
MD C nut Me i lD c rC nut的 缩 略 o sl 是 dc ot o sl a o
爱思唯尔(Elsevier)简介
![爱思唯尔(Elsevier)简介](https://img.taocdn.com/s3/m/fb236a87dc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b03a.png)
爱思唯尔(Elsevier)简介爱思唯尔(Elsevier)简介爱思唯尔(Elsevier)是一家全球专业从事科学与医学的信息分析公司,创办于1880年,属于RELX集团旗下,总部位于阿姆斯特丹。
爱思唯尔提供信息分析解决方案和数字化工具,如ScienceDirect,Scopus,SciVal,ClinicalKey和Sherpath等。
包括研究战略管理、研发绩效、临床决策支持、专业教育等。
其前身可追溯自16世纪,而现代公司则起于1880年,爱思唯尔出版2500余种期刊,包括《柳叶刀》、《四面体》、《细胞》。
39000多种电子书籍以及诸多经典参考书如《格雷氏解剖学》等。
每年共有350,000篇论文发表在爱思唯尔公司出版的期刊中,以及全世界最大的摘要和引文数据库Scopus等。
爱思唯尔(Elsevier)是医学与其他科学文献出版社之一,2016年中国高被引学者榜单的研究数据来自爱思唯尔旗下的Scopus数据库,共有来自社会科学、物理、化学、数学、经济等38个学科的1776名有世界影响力的中国学者入选。
学术出版业巨头爱思唯尔(Elsevier)正式发布2017年中国高被引学者(Chinese Most Cited Researchers)榜单,本次国内共有1793位学者入选。
爱思唯尔服务的机构包含:QS世界大学排名、世界经济合作与发展组织、国家自然科学基金等。
2018年,爱思唯尔出版的论文大约占全球学术论文出版总量的18%,引用占比25%。
自2000年起,164位诺贝尔科学奖和经济学奖获奖者中,163位(超过99%)曾在爱思唯尔旗下刊物发表文章。
爱思唯尔提供了不同的开放获取与订阅模式组合,为世界各地作者发表文章时,提供不同的选择。
无论爱思唯尔旗下期刊如何获取资金来源,所提供的内容均保证质量和真实性。
爱思唯尔出版大约250种金色开放获取期刊。
在2018年,爱思唯尔出版了超过34000篇金色开放获取文章,与前一年相比出版数量有高达两位数的增长率。
爱思唯尔使用说明
![爱思唯尔使用说明](https://img.taocdn.com/s3/m/f1fa025d3c1ec5da50e270fe.png)
NTIS Referex
PaperChem
Ei Patents
GeoBase
CBNB
Chimica
Inspec 数据库
• 英国工程技术学会(IET) 制作
→包括物理学 ,电子电机工程学,计算器及控制工程学, 信息技术 ,生产和制造工程学 五大学科
• 1969年至今: 4000多种科技期刊;2000多种会议论文集;
Engineering Village 检索结果
Engineering Village 文献界面
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关键词高亮
Engineering Village 搜索历史界面
浏览检索结果
重新输入检索式
Engineering Village 检索举例
• 特定类检索:I.Luzinov, S.Minko, V.V.Tsukruk,
如wom?n 可以检索到woman, women • 截词符 * :表示在截词符后,可有任意多个字母的词 被检索。 如transplant*,可以检索到transplant, transplanted, transplanting… • 大小写:Engineering Village2 的界面不区分大小写,所 输入的单词可以是大写或小写。 • “ ”:宽松短语检索,标点符号、连字符、停用字等会 被自动忽略 。 如“heart-attack”
每年增加近60万条文献geobase数据库涵盖地球科学相关领域的科技文献包括地质人类和自然地理学环境科学海洋学地质力学替代能源等收录同行评审期刊论文集行业杂志等2000多种referexengineering电子图书数据库内容涵盖6大主题包括化工石化工程制造工程电脑工程电子电工机械工程与材料土木环境工程网络与安全全文可无限制下载ntis数据库美国政府及其他政府机构收录的技术报告包括美国太空总署美国能源局美国国防部德国研究技术部英国贸易工业部等学科涵盖超过350种学科主题eipatent专利数据库源自美国专利局与欧洲专利局更多数据库介绍
2014_2015学年第一学期朝阳分院培训开班一览表(正式招生表)(4)
![2014_2015学年第一学期朝阳分院培训开班一览表(正式招生表)(4)](https://img.taocdn.com/s3/m/fcfac8e15ef7ba0d4a733b72.png)
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成利新
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单洪雪
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集中 中学化学岗位教师教学能力培训5班 学科 2014年09月24日-2014 化学 招生 (扫尾班) 必修 年12月31日 集中 电教教师基础培训-新媒体应用2班 招生 集中 校园视频节目制作与应用六班 上 招生 集中 集中招生--第十八期中学班主任任 招生 职资格培训2班 集中 集中招生--第十八期中学班主任任 招生 职资格培训1班 学科 教育 2014年09月15日-2014 选修 技术 年10月13日 公共 教育 2014年09月20日-2014 选修 技术 年10月18日 综合 2014年09月17日-2014 实践 年11月22日 综合 2014年09月17日-2014 实践 年11月26日
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胡凌燕
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胡凌燕
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胡秋萍
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胡秋萍
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姜楠
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姜楠
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Байду номын сангаас
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姜楠
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集中 学科 2014年09月17日-2014 小学语文岗位教师教学能力培训9班 语文 招生 必修 年12月24日 集中 小学语文岗位教师教学能力培训10 招生 班 学科 2014年09月18日-2015 语文 必修 年01月08日
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方杰
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付明霞
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付明霞
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岗培
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甘铁军
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岗培
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爱思唯尔2014年秋季免费在线课堂开课
各位用户,你们好!
为满足更多用户灵活安排时间了解爱思唯尔产品和使用技巧以及投稿知识,2010年起爱思唯尔中国开通了免费的在线课程,内容包括ScienceDirect,Ei,Scopus和Reaxys,2014年秋季首批ScienceDirect新界面使用及投稿常识以及Engineering Village(工程索引)已经开通课程注册了,欢迎您参加!详细介绍及注册链接请查看/RhtlqyM。
具体课程安排如下。
2014年9月
ScienceDirect在线培训课
程表
2014年9-12月Engineering Village在线培训课程表
说明:
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2. 每节培训课程参加名额限制为200位,请尽快注册。
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生命科学图书馆
2014/9/19。