村干部素质提升工程
村干部能力素质提升工作方案
村干部能力素质提升工作方案1. 背景在农村基层，村干部是推动农村发展的重要力量，他们的能力和素质水平直接影响着基层组织的运行和农村发展的质量与效益。
然而，由于种种原因，一些村干部的能力素质存在不足，影响了他们有效履职的能力和工作效果。
因此，开展村干部能力素质提升工作显得尤为重要。
2. 目标本工作方案旨在提升村干部的能力素质，培养一支专业化、能力强、服务意识与责任感突出的农村基层干部队伍，以推动农村经济的稳定发展和社会治理的进步。
3. 工作内容3.1 能力培训通过开展培训课程和学习活动，全面提升村干部的综合素质和能力水平，包括但不限于以下内容：•政策法规：加强村干部对国家政策法规的学习和理解，确保村干部具备正确的政策执行能力；•组织管理：培养村干部良好的组织管理能力，提高村级组织的运行效率；•决策能力：提升村干部的决策能力，加强问题分析与解决能力；•沟通协调：加强村干部的沟通协调能力，增强村级组织内外部的合作与协调；•服务意识：培养村干部良好的服务意识，提高对农民群众的服务质量。
3.2 实践锻炼通过组织实践活动，提供实际操作机会，加强村干部的实践能力和应变能力。
具体做法包括：•走访农户：安排村干部定期走访农户，了解实际情况，解决问题，增强实践能力；•参与项目：鼓励村干部参与各类项目，如农业产业发展、环境保护等，提高问题解决的能力；•业务学习：鼓励村干部深入学习专业知识，增强业务能力。
3.3 知识分享通过知识分享平台，促进村干部之间的交流和学习，提高全体村干部的综合素质。
具体做法包括：•建立知识分享平台：创建线上线下的平台，鼓励村干部之间分享工作经验和学习心得；•优秀案例推广：组织评选和推广优秀案例，激励村干部学习先进典型，促进能力提升。
4. 资源保障为确保工作顺利进行，需要做好以下资源保障工作：•资金保障：村级财政拨款用于培训活动的费用支出；•师资保障：聘请专业培训机构和师资，提供专业的培训服务；•材料保障：提供相关学习和培训资料，供村干部参考学习；•配套措施：建立完善的考核评价制度，激励村干部学习和提升。
村干部提升素质工程方案
村干部提升素质工程方案一、引言作为中国农村治理的基本单元，村级组织在促进乡村振兴、推动农村发展、维护农民利益等方面具有十分重要的作用。
村干部作为村级组织的重要成员，其素质和能力直接影响着村民的福祉和乡村治理的有效性。
然而，就目前情况来看，部分村干部素质不高、能力不强，不适应新时代乡村振兴的需要，存在一定的短板。
因此，提升村干部素质，提高其能力水平，已经成为当前乡村治理改革的一个重要课题。
二、提升村干部素质工程的重要性1. 适应新时代要求当前，随着乡村振兴战略的深入实施，农村面临着巨大的发展机遇和挑战。
乡村治理需要更多的专业化、法治化、民主化等要求，而这些都需要村干部具备更高的素质和更强的能力。
2. 服务乡村发展村干部是联系党和政府与农民的桥梁和纽带，其良好的素质和高超的能力有利于更好地推进村庄的发展建设，促进农村经济的繁荣，提高农民的生活水平。
3. 维护农村稳定稳定是农村发展的前提。
具有较高素质和能力的村干部，能够更好地履行职责，有效开展工作，维护村民的合法权益，促进农村社会的和谐稳定。
三、提升村干部素质工程的目标和内容1. 目标提升村干部的素质和能力水平，着力打造一支忠诚、清廉、担当的“三有”村干部队伍，为实现乡村振兴目标提供有力支持。
2. 内容（1）思想政治素质培训村干部是党的宣传政策的贯彻者和落实者，需要具备较高的政治素质。
因此，必须进行相关的思想政治理论培训，使村干部具备较高的思想政治素质和政治修养。
（2）专业知识培训村干部需要具备一定的专业知识，涉及经济、管理、法律等多个方面。
因此，需要加强对村干部的专业知识培训，提高他们的专业素养。
（3）管理能力培训村干部是农村的管理者，需要具备较高的管理能力。
因此，需要针对村干部的管理能力进行培训，提升其组织协调、规划决策、危机处理等方面的能力。
（4）廉洁从政教育村干部是党和政府的“小卫士”，需要具备高度的廉洁从政观念和道德操守。
因此，需要进行相关的廉政教育和正面引导，使村干部自觉地坚守廉洁从政底线。
村干部素质工程培训方案
村干部素质工程培训方案一、培训目的和意义村干部素质工程培训旨在提高村干部的组织管理能力、服务意识和责任感，培养一支政治坚定、作风优良、业务能力强、人际交往和谐、群众基础牢固的村级领导干部队伍。
通过培训，能够激发村干部的工作热情，提高其工作效率和质量，推动村级事务民主决策，提升村级治理水平，实现村庄的经济腾飞和社会和谐稳定。
二、培训内容1.党的基本理论和方针政策通过学习党的基本理论、方针政策，使村干部牢固树立"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"。
要求村干部加强党性修养，增强政治意识，提高自觉维护党的团结统一的能力。
2.党的基层建设和组织领导工作学习党的基层建设的基本理论和实际工作要求，掌握基层组织工作和领导工作的基本方法和技巧。
要求村干部严格按照党章和党内法规，加强组织建设和队伍建设，提高党务工作和组织工作的科学化水平。
3.基层经济管理和社会管理学习乡村振兴战略，掌握基层经济管理的基本方法和技巧，推动村级经济建设，提高村庄产业发展和经济效益。
同时，学习社会管理工作的理论和实际操作，加强村庄社会治理，维护社会和谐稳定。
4.基层民主决策和服务意识学习和掌握基层民主决策的理论和实际操作方法，推动村务公开、村务民主，提高群众参与度和民主管理水平。
同时，加强服务意识和责任感，提高村干部为民服务的能力和水平。
5.基层法律法规和职业道德学习和掌握国家法律法规，遵守职业道德规范，搞好依法执村工作，提高村干部的政治素质和职业道德水平。
三、培训方式和方法1.理论教育与实践结合培训以讲座、讲授、座谈会、现场观摩等形式进行。
理论教育与实践相结合，既注重理论学习，又增加实际操作的机会，使村干部学以致用，真正掌握相关知识和方法。
2.案例教学和经验交流通过案例教学，让培训对象了解真实的工作情况，分析解决问题的方法和技巧。
同时，开展经验交流，让村干部分享工作中的经验和教训，互相学习、互相提高。
乡村干部能力提升工程方案
乡村干部能力提升工程方案一、背景分析乡村干部在中国农村发展中扮演着重要的角色，他们是乡村治理的中坚力量，决定着农村经济社会的稳定和发展。
然而，由于乡村干部的整体素质和能力与现代农业发展的需求存在一定差距，因此，需要通过提升乡村干部的能力水平，为乡村治理和农村发展提供更有力的保障。
二、乡村干部能力现状分析1. 缺乏专业知识和技能。
部分乡村干部缺乏专业知识和技能，难以适应现代化农业发展的需求，无法有效地引领和推动农村经济的发展。
2. 管理能力有待提升。
乡村干部在乡村治理和农村发展方面的管理能力相对较弱，难以有效地推进乡村政策措施的实施，影响了乡村的整体发展。
3. 服务意识不够强。
部分乡村干部的服务意识不够强，对于农民的需求了解不足，导致了部分政策和措施的执行效果不佳。
4. 创新能力有待提高。
乡村干部在解决农村发展中面临的问题时，创新能力不足，难以有效地应对当前复杂的农村环境。
三、乡村干部能力提升工程方案基于以上对乡村干部能力现状的分析，需要采取针对性的措施对乡村干部的能力进行提升，具体方案如下：1. 加强培训，提升专业知识和技能。
通过组织专业的培训课程，针对乡村干部的实际工作需求，加强对农业生产、乡村经济发展、农村治理等方面的专业知识和技能培训。
培训内容可以包括现代农业技术、农村经济产业发展、乡村规划与建设等方面的内容，提升乡村干部的专业素养和实际工作能力。
2. 提升管理能力，推动乡村治理。
通过开展管理能力提升的培训和讲座，提升乡村干部的政策执行能力和治理能力，使其能够更好地推进有关政策和措施的落实。
同时，加强对乡村干部的管理经验和案例学习，培养他们的问题解决能力和创新意识。
3. 强化服务意识，提升服务水平。
开展服务意识提升培训和实战演练，引导乡村干部更加关注农村居民的需求，积极倾听农民的心声，及时解决他们的困难和问题，提升服务质量和水平。
同时，鼓励乡村干部开展与农民的沟通交流，建立“亲民、爱民、为民”的服务宗旨。
干部素质提升工程活动实施方案
《干部素质提升工程活动实施方案》一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，通过分层次、大规模、高档次的教育培训，增强各级党组织科学执政、民主执政、依法执政的能力，增强各级领导干部的组织能力、推进能力和创新能力，增强广大党员的亲和度、诚信度和忠诚度，不断提高教育培训工作的针对性、实用性和系统性，努力建设一支高素质、学习型的党员干部队伍，为圆满完成年度各项中心任务提供有力的思想保证、精神动力和智力支持。
二、教育培训对象1、应参加教育培训的对象包括：⑴党政领导干部；⑵全体共产党员；⑶入党积极分子；⑷机关事业单位工作人员；⑸村组干部；⑹街道居委工作人员；⑺支部委员；⑻企业负责人；⑼中青年后备干部、科技干部；⑽条线干部（工会、共青团、妇联、司法调解、人大代表、宣传通讯、商会侨联、综治安全等）；⑾种养专业户、失地失业人员等。
2、根据我镇改革发展任务和工作特点，年度党员干部教育培训以党政领导班子成员、机关事业单位工作人员、村居干部为重点对象，培训内容和课时也作相应倾斜。
3、教育培训参训指标为：支委以上党员参训率95%以上、行政村党员参训率90%以上、社区居委党员参训率85%以上、企事业单位参训率90%以上。
三、教育培训内容根据我镇2007年度面临的新形势和新任务，采取分层教育模式，有针对性制订相关培训内容：1、一般党员教育培训的主要内容为：①党的十六届五中六中全会精神、关于加强党的执政能力建设和先进性建设、落实科学发展观、构建和谐社会和党的基本路线、方针、政策等；②2007年全镇各项工作的奋斗目标、背景分析、具体思路、对策措施和相关要求等；③城市工作理论与实践、农村集体资产管理、社区建设、安置区管理等；④市场经济理论、日用常识和实用技术；⑤相关条线的专业业务知识和有关法律法规；⑥统战理论及实务；⑦人口理论。
2、党员干部素质提升培训的主要内容为：①贯彻落实党的十六届六中全会和省、市、区党代会精神；②围绕镇党委、政府重点工作，突出新型工业化、城市现代化、经济国际化等内容；③城市规划建设、新农村建设、社会建设与管理、法制建设等内容；④政府管理创新、领导方法与领导艺术、干部能力建设等；⑤公共服务、公共政策、公共经济、依法行政知识等；⑥党风廉政建设、机关效能建设、主题教育活动。
中共运城市委组织部关于在全市农村干部中实施“素质提升工程”的意见
中共运城市委组织部关于在全市农村干部中实施“素质提升工程”的意见文章属性•【制定机关】运城市人民政府•【公布日期】2006.11.03•【字号】•【施行日期】2006.11.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】农业管理综合规定正文中共运城市委组织部关于在全市农村干部中实施“素质提升工程”的意见为贯彻落实十六届五中、六中全会精神和省第九次党代会精神，进一步提高全市广大农村干部忠实践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、带领农民群众致富达小康的综合素质和能力，扎实推进社会主义新农村建设，根据晋办发〔2006〕19号《关于实施农村干部“素质提升工程”的意见》的通知精神，结合我市正在开展的新农村建设带头人工程和落实《关于在农村实行“三培三会”制度的意见》，制定本实施意见。
一、充分认识实施农村干部“素质提升工程”的重要意义党的十六届五中全会提出，要建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村，这是我国现代化建设进程中的一项重大历史任务，是从我国经济社会发展全局和战略高度作出的重要战略部署，是全面落实科学发展观的具体体现和基本保证。
完成这一艰巨的任务，广大农村党员干部是中坚力量。
他们的素质高不高、能力强不强、形象好不好，直接关系到社会主义新农村建设的质量和速度。
在第三批先进性教育活动中，全市农村各级党组织紧紧抓住第七届村民委员会换届和村级党组织建设的有利契机，集中开展加强村级组织建设工作，全市农村班子建设明显加强，党支部书记兼村委会主任的比例达到83.4%；“两委”班子成员年轻化和文化程度明显提高；全市广大农村干部建设社会主义新农村的信心不断增强，执行政策的能力、加快发展的能力、服务群众的能力、构建和谐社会的能力、解决自身问题的能力得到提高。
但是，面对建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会的新形势新任务，我市农村干部的文化素质和能力水平还有待进一步提高。
村干部能力素质提升方案工作要求
村干部能力素质提升方案工作要求村干部在农村管理中起着至关重要的作用，因此提升他们的能力素质对于农村发展至关重要。
为了确保村干部能够胜任他们的工作，并更好地为农民服务，以下是村干部能力素质提升方案的工作要求：1. 增强政策理论学习：村干部应充分了解国家和地方政策，了解农村发展方向和政策引导，确保他们的工作与政策保持一致。
2. 掌握专业知识和技能：村干部需要具备良好的农业、农村经济和农村社会管理等方面的专业知识。
通过参加培训班、学习课程，他们可以掌握农业生产技术、农产品营销等相关专业知识。
3. 提高沟通协调能力：村干部需要与村民、其他政府机构和社会组织进行有效沟通协调。
通过学习沟通技巧、加强团队合作能力，村干部可以更好地与各方沟通合作，解决问题。
4. 加强组织管理能力：村干部需要具备良好的组织和管理能力，能够协调村庄各项事务的开展。
他们应学习人力资源管理、项目管理等相关知识，提高自己的管理水平。
5. 建设廉洁政府形象：村干部应严格遵守党纪国法，坚决抵制腐败现象。
他们应树立廉洁自律的意识，注重廉洁从政的培养和践行，维护廉洁政府形象。
6. 增强责任意识和服务意识：村干部应牢固树立大局意识和服务意识，把农民群众的利益放在首位。
他们需要积极履行职责，认真对待每项工作，为农民提供优质高效的服务。
7. 持续学习与思考：村干部应不断学习和思考，关注农村发展动态，了解社会变革对农村的影响，及时调整工作思路和方法，保持工作的创新性和先进性。
总之，提升村干部的能力素质是一个长期且系统的工作。
各级政府和相关部门应注重村干部培训和能力提升，引导他们积极参与学习、培训和交流活动，提高村干部服务农村发展的水平，推动农村全面发展。
党员干部素质提升工程年度计划
五里乡20XX年度党员干部素质提升工程年度推进计划五里乡在党的基层组织建设年中，按照市委和县委对加强基层党的建设作出的重大部署，着力提高党员干部素质。
坚持用发展的马克思主义武装党员干部，全面实施党员干部素质提升工程。
在继续抓好党员干部现代远程教育工作的基础上，做好开展学习实践科学发展观活动的准备工作。
为此特制定20XX年度党员干部“素质提升”工程实施计划。
一、目标任务通过实施农村党员干部“素质提升”工程，达到以下目标要求：1、在党员干部主题教育活动期间，把全乡党员普遍轮训一遍；2、每个村（社区）至少要申报1—2名村干部参加大专以上学历培训；3、继续做好村干部的任职培训、任期培训和进修培训。
二、紧扣主题，合理安排培训内容对党员干部注重突出思想政治、组织领导、发展经济、依法治村、廉洁自律等培训，紧密围绕科学发展观、构建社会主义和谐社会和社会主义荣辱观等进行思想教育；围绕党章、党的基本知识教育和党的路线方针政策等进行国情教育；围绕党的优良传统和作风、党的纪律和反腐倡廉进行形势任务教育；围绕市场经济知识、法律知识、科学文化知识和业务技能进行专项教育。
近年来，随着五里乡经济水平的逐渐提高，我乡部分村的经济水平得到了极大的提高，但是随之而来的就是一些村干部违纪违规问题的逐渐突出，为促进我乡基层组织建设的进一步发展，提高反腐倡廉教育的针对性和有效性，达到惩防结合，以案说法、以案释教的教育目的，我乡组织了全区部分经济发展水平较好村的支书、主任接受警示教育。
三、多措并举，精心设计培训方式坚持“因人施教、按需施教”的原则，采取举办培训班、上党课、举行报告会和组织专题研讨等形式，有计划地组织好党员的集体学习。
倡导党员自主学习，引导党员根据自身实际和工作需要，制定学习计划，利用业余时间自主选择学习内容和方式，认真搞好自学。
加强对党员学习的具体指导，为党员学习创造良好条件。
通过开展读书活动和辩论比赛、交流学习成果、评选表彰学习标兵等方式，激发党员学习的积极性和主动性，做到理论教育与实践相结合，集中培训与“个性化”自学相结合，观看教学资源与专家讲解相结合，最大限度地满足党员干部的学习需求。
四强工程助推村干部素质提升
阿勒泰市“四强”工程推动新一届村干部能力素质跃升自村“两委”圆满完成换届工作以来，为进一步提升新一届村干部能力素质上下功夫，阿勒泰市实施了“四强”工程，着力打造一支政治素质好，懂经营、会管理，能带领群众致富的农村干部队伍。
一、“强基”工程，提高村干部政策理论水平。
把理论教育作为根本，把党性教育作为关键，围绕“热爱伟大祖国，建设美好家园”主题，通过专题培训辅导、经验介绍、现场观摩、交流研讨等方式突出形势政策教育、民族团结教育、社会主义法制教育和“六史”教育，重点加强村干部马克思主义“五观”、“四个高度认同”、“三个离不开”的教育，引导村干部维护农村的和谐稳定、团结进步；采取远程教育、以会代训等办法深刻学习领会中央新疆工作座谈会、自治区第八次党代会和地市委扩大会议精神，进一步坚定信念，汲取精神动力。
同时，市委还牵头依托市委党校举办了民汉双语“新任村干部专题培训班”2期，从各市直部门抽调单位的骨干教师21名，突出讲解了合作医疗、对各乡镇自行举办培训班45场次，发放农村工作手册500册，哈萨克语电子书140个。
二、“强技”工程，增强村干部致富带富本领。
针对基层党员干部接受的培训少，思路不宽、办法不多、致富无方、发展不力的实际情况，市委把提高党员干部的致富带富能力作为着力点，结合万名农牧民能力建设工程和科技培训，依托科技示范园、花芸豆种植、哈密瓜特色、奶牛养殖、小康示范村、专业协会、种养殖大户等培训基地的教育示范功能，对村干部开展多层面、实战性培训，从而带动全市1.1万名党员干部群众掌握了1-2门实用技术，实现脱贫致富。
依托远程教育便捷灵活、信息量大、覆盖面广、资源共享、生动直观的优势，以及免费点播的“金山党建”频道开展了村干部实用技能培训。
三、“强力”工程，提高村干部教育培训学历。
针对以往村干部存在理论知识学习不够，对政策钻研的不透，领会得不够彻底，执行中随意性较大的情况，市委将村干部的学历教育纳入了市农广校和市党校的学习教育规划，将全市210名文化水平较低的村干部进行分期分批培训，并按照村干部“所需”进行针对性的指导。
实施农村党员干部素质优化工程大力提高农村党组织能力
实施农村党员干部素质优化工程大力提高农村党组织能力李吉中刘训忠近几年来，郴州市北湖区针对农村党员干部年龄偏大、文化偏低、能力偏弱的结构性矛盾突出问题，在全区农村党员干部中全面实施了素质优化工程，即：每个农村党支部从高中以上文化、年龄35岁以下的农村优秀青年中培养1名致富能力强的新党员,培养2名有一技之长的入党积极分子,从农村党员、经济能人、科技示范户中培养3名村级后备干部，从农村党员、村组干部中培养4名带头致富和带领群众致富能力强的经济能人和科技示范户。
同时，着力选准配强村党支部书记和村委会主任。
素质优化工程实施几年来，全区农村党员干部队伍逐步年轻化，文化水平得以提高，综合素质和能力不断增强，能带头致富和带领群众致富的能力不断提高，为全区农村经济社会的发展与进步提供坚强的组织保障和人才支持。
目前，全区农村党员干部的平均年龄40.5岁，比2004年减少3岁，高中以上文化程度的占74.8%，比2004年增加了21%。
90%以上是农村经济能人和科技示范户。
农村基层组织战斗堡垒作用明显增强，北湖区先后两次被评为“全省农村基层组织建设先进区”，全区“五个好”乡镇党委、“五个好”村党支部分别达到了70.2%、64%。
我们的做法是：一、抓根本，激活源头，优化农村党员干部队伍资源一是广泛选。
在村“两委”换届选举中，采取“两推一选”、“公推直选”等方式，注重把群众公认、双带能力强、有农村工作经验的优秀年轻人选拔到村干部队伍中，尤其注重从外出返乡创业青年、退伍军人和优秀大中专生中选拔村干部。
在2007年村“两委”换届中，全区500多名村干部，全部是村里致富能力较强的，而且新当选的村干部大都在45岁以下。
在发展党员工作中，我们实行“三推二考一优秀”制度。
即通过党员推荐、群众推荐和群团组织推荐，了解申请入党人情况。
通过政审考察和理论考试，了解入党培养对象的政治素质；之后，优先发展懂经营、会管理，有一技之长的年轻经济能人、科技示范户入党。
村干部能力提升工程工作总结
村干部能力提升工程工作总结村干部是农村基层组织中的重要角色，是贯彻执行国家政策、带领居民致富、推进农村现代化建设的中坚力量。
为了提升村干部的能力，推动农村振兴，我单位于XXXX年XX月启动了村干部能力提升工程，通过系列培训和实践活动，大力提高了村干部专业知识和综合素质，取得了显著成效。
以下是工作总结。
一、培训方案设计合理针对不同村干部的实际情况和需求，我们制定了不同的培训方案，例如“农村基层组织管理与服务能力提升培训”、“农村产业发展培训”、“村务公开与民主管理培训”、“法律法规知识培训”等，以满足不同村干部的学习需要。
具体课程设置灵活多样，结合案例分析、讨论交流等方式，使培训内容生动易懂、贴近实际。
同时，我们还充分利用各种途径和资源，汇集各方智慧，邀请专家学者进行讲解指导，从而提高培训效果。
二、实施方式科学合理在培训方式上，我们采取了多种形式。
例如，组织专题讲座、现场观摩、案例研究、座谈交流等多种模式，使学员能够充分接触到实际工作中的问题和挑战，感受到工作的真实性和实际性。
此外，我们还组织村干部参与集中学习、上门指导等活动，落实所学所用，有效提高了实际工作能力。
三、实践活动开展到位为了让学员学以致用，提高工作能力和综合素质，我们组织了多项实践活动，例如组织村民经济合作社，开展美丽乡村建设和生态保护工作等。
通过实践活动，学员们深入调研了解村情，探索发掘村庄的文化内涵，协调管理农村基层公共事务，提高了管理能力、服务能力和领导能力。
四、实效显著、成果丰硕经过村干部能力提升工程的努力，我们取得了显著成效。
一方面，村干部的业务水平和综合素质得到极大提升，意识到了自身的责任和使命，积极融入到农村振兴的队伍中；另一方面，村庄的经济、文化和生态建设得到了快速发展，人民生活水平和获得感大幅提高，促进了农村的繁荣发展。
总之，本次工作是一次非常成功的尝试，提高了基层党建工作水平，实现了为村民服务的愿景，具有较好的示范性和普适性。
干部素质大提升工程
东坡区富牛镇实施干部素质大提升工程的方案为适应新形势需要，在创先争优活动中，镇党委决定在两年内实施镇村干部素质大提升工程，进行新一轮大规模干部培训，大幅度提高干部素质，培养锻造一支善于领导，推动富牛经济高起点、高标准、高速度、高效益、大发展的高素质干部队伍。
培训目标：用2年左右的时间对镇、村（社区）干部进行大规模的分类培训，通过2年的学习培训，使镇党委班子成员和使45岁以下的镇干部全部达到大专以上文化程度，使52岁以下的村干部80%以上达到中专以上文化程度。
通过学习培训，促进全镇镇村干部素质大提升，推动富牛大发展。
创新培训内容：培训工程按照“分类培训、按需求学；讲求实际、注重实效；改革创新、形成效应”等三方面原则，把培训对象分成四个大的类别，对各类别对象按需分类设置培训课程，按照理论与实践相结合，务实、管用的要求，各有侧重地进行培训。
有侧重提高干部加大转变经济发展方式和创先争优的本领。
一是针对镇领导注重提升战略思维决策能力和领导能力进行培训，围绕改善党政领导干部知识结构，提升战略思维、开拓创新、决策领导和提高干部处理各种利益关系的能力和公共管理服务的能力，以及科学执政、民主执政、依法执政能力等方面开展培训等方面进行培训。
二是对政府一般干部和村（社区）干部，注重提升干部管理服务能力进行培训，围绕建设社会主义新农村、推进城市化进程的目标和提高农村基层干部执行政策、加快发展、服务群众、依法办事、解决自身问题等能力方面开展培训；三是业务人员进行专业技能的培训，围绕提高业务人员的专业技能和服务水平进行培训。
创新培训模式：一方面，改变传统“灌输式”的培训模式，以“请进来”就地培训和组织在职自学（函授）为主，以“走出去”到先进发达地区参观学习为辅，使各级干部在学习理论的同时，能够结合本身实践经验，将理论应用到现实的工作中。
“请进来”即通过开设培训班和举办专题讲座，采用案例教学、分组讨论、现场观摩、网络视频等教学办法开展培训；“走出去”即以分类分批组织学员到先进发达地区参观学习。
村级干部素质提升工程
村级干部素质提升工程六合区马鞍镇平山村“四有一责”村级干部素质提升工程实施方案一、现状村干部是建设社会主义新农村的领头雁，是农村全面建设小康社会的组织者、推动者和实践者。
村干部素质高低，能力强弱，直接关系着社会主义新农村建设的质量和进程。
村干部素质提升工程的实施，有效地增强了农村基层组织和干部队伍的整体素质。
二、存在问题及困难经过农村保持共产党员先进性教育及创先争优活动的洗礼，村干部的整体素质有了很大提高。
伴随着农村改革的深入推进，我村工作出现了一些新的特点和变化。
首先，随着广大群众生活水平的不断提高和农村民主政治进程的推进，农民群众参与社会事务管理的愿望普遍提高；其次，社会主义市场经济体制的确立和农村税费改革的深化，给广大村干部的思想观念和工作方法提出了新的要求；再次，村干部队伍建设还面临许多新情况、新问题：一是村干部队伍后继乏人，党支部书记难选。
二是村干部整体素质不高，有的村干部对党的基本理论、党在农村的政策了解不多，思想观念还不能完全适应社会主义新农村建设的需要；有的村两委班子，带领群众发展农村经济、增加农民收入方面思路还不宽，办法还不多，能力还不强；有的习惯于行政命令式的工作方法，简单生硬，不善于运用经济手段和法律手段去开展工作。
三是村干部待遇保障机制还不够健全，制约了村干部工作积极性的有效发挥。
平罗县委清醒地认识到，要加快推进社会主义新农村建设，必须建立一支适应全面建设小康社会要求，能够驾驭社会主义市场经济的高素质的村干部队伍。
三、目标我村党支部重点增强村“两委”班子的开拓创新能力，在发展村级集体经济和增加农民收入方面起典型示范作用；实施“标准工程”，巩固和提高“有钱办事、有人管事、有章理事”的工作局面；实施“治弱工程”，进行集中整顿建设，达到“两委”班子团结，村级配套组织健全，实现转化升级的目标。
四、工作措施及实施计划（一）更新培训观念，确定服务“三农”的培训目标村干部作为推进新农村建设的带头人，对推动农村经济和社会发展，促进农村社会进步起着关键作用。
乡村干部三年素质升级工程汇报
乡村干部三年素质升级工程汇报乡村干部三年素质升级工程汇报东风区实施“乡村干部三年素质升级工程”汇报提纲首先，欢迎市委组织部农村科领导同志到我区检查指导工作。
下面，将我区实施“乡村干部素质升级工程”情况作以汇报。
自全市行政区划我区接触农村工作以来，我区对“乡村干部三年素质升级工程”高度重视，每年都例会专题研究，并责成一名副部长抓好落实。
两年多来，我区以“****”重要思想和党的十六届四中、五中全会精神为指针，以先进性教育活动为契机，以全面提高乡村干部素质为目的，强化学习培训，加强乡村班子建设，全面完成了升级目标，乡村干部素质升级取得了明显成效。
一、主要做法及成效两年多来，我们根据新形势新任务的要求，围绕建设高素质乡村干部队伍的目标，加大教育培训工作力度，不断探索实施“素质升级工程”的新路子。
（一）加强学习培训，不断增强教育培训的针对性、实效性。
区委从提高乡村干部的思想政治素质出发，不断强化干部的理论学习。
始终坚持把马列主义、毛泽东思想、xxxxx、“****”重要思想作为乡村干部教育培训的首要内容，放在突出的位置，把解决好“世界观、人生观、价值观”作为教育培训干部的一个落脚点，着眼于提高乡村干部的政治理论水平。
在每次开展教育培训时，将“三基本”即马列主义基本问题、毛泽东思想基本问题、xxxxx和“****”重要思想基本问题作为培训的必修课。
在理论培训的过程中，着力打破框框和僵化的教育模式创新求实，变封闭为开放式教育，按照学理论要精、要管用的要求，注重在提高实效上下功夫。
一是以需求为导向，科学制订教学计划。
在调查研究的基础上，按照乡村干部“缺什么、补什么”的原则，确定教学计划。
在理论培训的内容上，重点突出“****”重要思想专题，把xxxxx、“****”、党的先进性理论与当前的实际工作结合起来开展教学，并增加新时期党的建设、构建和谐社会和建设社会主义新农村等内容。
二是以研究现实问题为重点，精心组织教学活动。
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村干部素质提升工程 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
红寺堡区四项措施实施“村干部素质提升工程”
红寺堡区按照“缺什么、补什么，用什么、学什么”的培训思路，坚持“实用、实际、实效”的原则，实施“村干部素质提升工程”，多措施开展村干部教育培训，提升村干部整体素质。
一、参加学历教育，提升学历层次。
积极鼓励支持符合条件的村党支部书记和村主任参加学历教育。
47名村干部参加学历教育班，学历教育费用由区财政负担。
学历教育内容以贴近农民生活、农业科技、农村经济发展以及新农村建设必备的基本理论、政策法规和实用技术为主要内容。
采取集中面授与个人自学相结合的教学方式，不断提升村干部的知识层次。
二、集中学习培训，提升工作能力。
村干部的培训纳入干部的总体培训计划，今年已办班三期，培训村书记、主任420人次。
将村级民主管理、民生社会保障、计划生育等作为培训内容。
授课过程中采用大量案例来解说，教授农村工作的方式方法，增强培训的针对性。
三、远程教育培训，提升实用技能。
充分利用远程教育平台，为各村建立了“村级党建信息网”、开通红寺堡党课教育平台、党建手机报，采取“菜单式”传授。
由基层村组织按需点单，区委组织部电教中心按单设计相应栏目，搜集相应内容，通过党课教育平台及时传授到基层，使村干部和党员群众及时学习和掌握急需的知识。
两年来，按村组织和干部群众的要求，制作播放专题节目28期，重点播放了相关惠农政策法规、种养适用技术、本区致富典型等，发送农村实用技术田间管理、病虫害防治、气候异常变化等手机短信36条。
通过培养农村实用人才，选树“产业型”村支部书记，增强了村级发展能力和村党支部的战斗力。
四、外出参观学习，提升眼界思路。
两年来，先后组织村党组织书记、主任300人次分赴新疆、山东、银川、永宁、青铜峡、中卫等
地参观学习考察。
参观考察费用采取区政府补助一点、组织部筹集一点，农业部门支持一点，有效解决了村干部外出考察费用的负担。
采取授课培训、座谈交流、实地观摩相结合，学习借鉴外地先进村好的经验和做法，寻找差距，比较优势，开拓了视野，理清了工作思路。
（红寺堡区委组织部张新宁）。