文艺心理学之弗洛伊德心理学

• 经过实践，他发现越来越多的病人常回忆 起童年时代的经验，而那些被压抑的记忆 中有许多是和性有关的事，这就使他注意 性爱和精神病因的关系。1895年他和布罗 伊尔一起出版《关于歇斯底里的研究》-标志者精神分析正式问世。此书并不成功， 对它的不多的评论大都很严厉，在出版后 的13年中仅卖出626册。
文艺心理学
之弗洛伊德精神 分析学
19世纪末，欧洲出现精神分析学派，创始 人是西格蒙德。弗洛伊德（1856--1939） 弗洛伊德是奥地利的医生兼 心理学家。 弗洛伊德：精神分析之父
弗洛依德其人及精神分析的产生
• 一、 弗洛依德的生平 • 西格蒙德· 弗洛伊德（Sigmund Freud， 1856年5月6日－1939年9月23日），奥地 利精神分析学家，著名的心理学家，犹太 人。精神分析学的创始人，称为“维也纳 第一精神分析学派”以别于后来由此演变 出的第二及第三学派。著作《梦的解析》、 《精神分析引论》等。
《极地特快》
《归来》
《极地特快》
• 《极地特快》是华纳兄弟影片公司发行的 动画电影。该片由罗伯特· 泽米吉斯执导， 汤姆· 汉克斯、乔什· 哈切森 等参与配音，于 2004年11月10日在美国上映。 • 该片根据艾尔斯伯格的同名冒险童话改编， 讲述了小男孩克劳斯在圣诞节前夜，坐上 特快列车和他的朋友去极地拜访传说中的 圣诞老人的故事
• 弗洛依德被生理心理学深深吸引，他醉心 于学术上的生理心理学，希望成为一名生 理学家而进行纯粹的研究。可布吕克却建 议他不要这样做。对于贫穷的弗洛依德来 说，从事纯科学研究是不可能的。于是， 他放弃了这个梦想，勉强完成了医学课程， 1881年拿到了硕士学位。
• 在研究院期间，他邂逅并爱上了一位名叫 玛莎的姑娘。不过，他只能在自立并保障 妻子和家庭的生活之后才能结婚。最为合 适的可行办法是去一家私立诊所，为此， 他离开了布吕克的学院，加入了维也纳总 医院，在当时世界最有名的脑解剖学家西 奥多· 梅那特的指导下学习。玛莎跟她母亲 一起生活在汉堡，而弗洛伊德很长时间才 能去看她，他们靠鸿雁传书，几乎每天一 封情意绵绵、充满爱意的长篇情书。
3本能说 弗洛伊德的本能理论分为生的本 能，和死的本能，生的本能很容 易理解，包括性欲本能与个体生 存本能，其目的是保持种族的繁 衍与个体的生存。
死的本能
• 死的本能是促使人类返回生命前非生命状 态的力量。死亡是生命的终结，是生命的 最后稳定状态，生命只有在这时才不再需 要为满足生理欲望而斗争。只有在此时， 生命不再有焦虑和抑郁，所以所有生命的 最终目标是死亡。死亡本能派生出攻击、 破坏、战争等一切毁灭行为。当它转向机 体内部时，导致个体的自责，甚至自伤自 杀，当它转向外部世界时，导致对他人的 攻击、仇恨、谋杀等。
意识：表层，人的心理状态的最高表现， 仿佛是人的精神世界的主宰； 前意识：暂时退出意识的部分，在一段时 间里可能不属于意识，但还是有可能返回到 意识领域中去 ；
潜意识：是人类精神活动最深层和最原始的部 分，充满着不容于社会的各种本能和欲望，它们时 刻想冲出前意识和意识的表层再现出来。然而，意 识的抵制作用强迫它们留在潜意识深处。因此，潜 意识是人的内心生活的能量的蓄积库，是一种被压 抑的东西。 没有一个心理过程不属于潜意识系统的，潜意 识无时无刻不在影响着人的一切言行。 评价：A精神分析内容丰富。弗洛伊德终生从事 著作和临床治疗。思想深邃，研讨问题过程中往往 引用古代的文学、历史、医学、哲学、宗教等材料。 B如同增添了某个新大陆。如同发现了南极洲一 样。
凝缩
凝缩：指显梦的一个微缩版本。梦的隐意非
常细致具体，显梦则是概括而精练。即把隐
梦中几种共同成分结合成一样东西，以象征
性的东西表现出来。
• 如1.弗洛伊德梦到“写了一本关于植物学 的书”：园丁、医生和他美丽的夫人，名 叫Flora的患者，和他夫人所爱的花； 2.“数人合为一人”：将A的相貌、B的衣 服、C的职业、D的性格、E的爱好，统统汇 集到一个人身上。在梦中也将许多事情压 缩，比如时间、地点、人物、事件、语言 等等。在梦的工作中，各个部分经过压缩 合成之后就会在人的头脑中形成一个非常 晦涩难懂的印象。
• 4人格结构
1923年在《自我与本我》一书中，弗洛伊德阐述了精神 结构的理论，认为人格的构成 包括本我、自我和超我三个部分。
人格的结构包括本我、自我和超我。 本我：原始的、生来就有的潜意识的部 分——快乐原则 1.最原始的本能、冲动、欲望，如安全、饥 饿、性欲等； 2.永远是无意识的； 3. 像一口沸腾着本能和欲望的大锅，一切本 能的驱动力； 4.快乐原则。 。
5论梦
著作：《梦的释义》（1900年），开创了一 种研究心灵和精神病理现象的新领域。 主要观点：A弗洛伊德发现和提出梦是愿望 的满足，形成了梦的分析技术；B梦总有巨大的压缩 作用，可作的精神分析可以多出内容的6—12倍。压 缩有一种躲避意识监视的倾向。C艺术家在选择和提 炼题材时也是为把潜意识中的力比多加以伪装和变 形；D梦总是呈现视觉的形象；E梦的视觉形象与日 常生活中的情形形成了相当鲜明的对照，总是处在一 种高度紧张的“戏剧性”中；F、梦具有相当的象征 意义。
著作
《梦的解析》（1900年）
• • • 《性欲理论三讲》（1905年） 《精神分析引论》（1910年） 《超越唯乐原则》（1920年）
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《群众心理学和自我分析》（1921年）
《自我和伊底》（1923年）
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《文明及其缺陷》（1930年）
《精神分析引论新编》（1933年）
一、主要理论观念 1潜意识 弗洛伊德把人的精神活动，分为意识、前 意识和潜意识三个层面（精神结构说/心理结构 说）。
无意识存在的证据
• 催眠 • 梦 • 日常生活中错误的行为（笔误、口误、错 事） • 灵感和直觉 • 某些心身疾病 • 神经症
意识、前意识与无意识的关系 三者间保持一种动态平衡 。
• 冰山理论：意识、前意识(检查者，在本能 朝向意识的道路上建筑了防线)、潜意识 (生物本能，欲望的储藏库) • 前意识与意识之间有界限可以逾越，因而 前意识之中的内容与意识之中的内容的相 互转换非常容易。但是，无意识部分的东 西要进入意识中来则非常困难。 • 无意识心理是不能轻易就回忆起来并到达 意识领域的，但可以影响人的行为。例如 强迫性洗手的患者。
自我：需要驾驭本我，舒缓本我的紧张程度， 协调于现实，代表着理智——现实原则。 1.理性和机智； 2.本我、超我和现实世界的协调者； 3.现实原则。
• 超我：伦理化的自然，带有理想的特征， 它一方面约束自我以控制本我的非理性冲 动，另一方面又比自我更进一步——理想 （道德）的原则。 1.代表良心、伦理道德、社会准则、自我理 想等； 2.指导自我，限制本我； 3.至善原则。
《心理游戏》
• 《心理游戏》是由Propaganda Films发行 的悬疑电影，由大卫· 芬奇执导，迈克尔· 道 格拉斯、西恩· 潘领衔主演，该片于1997年 9月12日在美国上映。该片讲述了亿万富翁 尼古拉斯在弟弟的指引下，参与了CRS俱 乐部的游戏，并渐渐投入到游戏中去，却 发现自己的生活甚至生命正被拖向深渊的 故事。
2泛性论
1905年弗洛伊德出版了《性欲三论》一书， 把生物发生原则用于研究心理性欲的发展。 1914年，他发现自恋的心理现象。
潜意识与性：如果说潜意识无时无 刻不在影响人的一切言行，那么性（尤 其是受到压抑的性）就可能是潜意识的 主要内容。 人从儿童时期就有了性的意识。恋 母弑父情结在弗洛伊德的理论中占有突 出地位。 后期的弗洛伊德思想中，对于性的 强调渐与文化结合起来，譬如有关艺术 的升华原则中就有了点社会学的意味。
• 1923年，弗洛依德67岁，因为抽了一辈子 的雪茄，他的上鄂长了癌，他一共进行了 30次手术，以切除反复癌变的组织。在后 期，他的癌症已经无法做手术了，可意识 还是清楚的，他仍然坚持写作，还看一些 病人。最终，由于无法忍受的疼痛，他请 自己的医生注射过量的吗啡结束痛苦，于 1939年9月23日逝世。
• 弗洛依德步入自己独特的职业生涯，缘自
与约塞夫· 布罗伊尔之间的友谊和合作，后
者是位成功的医生和生理学家。俩人成了
莫逆之交，他们经常在一起讨论布罗伊尔
的某些病人，其中一个叫安娜的病人，在
弗洛依德的精神分析中起重要作用。
• 1885年，他得到一个机会去法国巴黎向沙 可学习。在一次晚会上，沙可突然说某些 病人的障碍通常是一种性的基础，而且一 定涉及到生殖器方面的问题。回国后，他 发现许多病人不能接受深度催眠。为此， 他放弃催眠，用了南锡的谈话法，使病人 在觉醒状态下自由联想。这种技术是让病 人放松身心地躺在床上任意地自由谈话， 不管联想到什么都完全说出来，目的是使 病人把压抑在意识中引起异常行为的原因 清醒地记起来，这是他独创的，也是精神 分析演进中最重要的一步。
移置
• 移置：被压抑的愿望变成显梦后不以本来 面目出现，而以相反的面貌出现，或本来 是极重要的，在显梦中以不重要的成分出 现。有时，对某人某事的看法会被转移到 别的人或事上。目的是为了躲过心理检查。
移置
• 移置作用有两种方式：（1）、一个隐梦的 元素不以自己的一部分为代表，而以较无 关的他事物作为替代；（2）、其重点从一 个重要的元素移置于另一个不重要的元素 之上。通过移置，隐梦中极为重要的内容 在显梦中显得微不足道；反之，在隐梦中 极细微的则在显梦中显得很重要。
• 从背景上来讲，他最不大可能成为学术界 的泰斗。他于1856年出生在一个叫弗赖堡 的小镇，是一个沿门叫卖羊毛、布匹、兽 皮的贫苦犹太贩夫的儿子。当他4岁时，全 家搬到了维也纳，虽然父亲的生意渐渐好 转，可一家人的生活是在艰辛中度过的。8 个孩子中，他是老大，也是智力出众的一 个，家里尽可能地鼓励他发展。
• 弗洛依德比一般人早一年进入大学预科学
习，在预科学校的7年中都是第一名。他在
预科学校的最后几年当中读了哥德论自然