一年级上册安全教育
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第一课上学路上
教学目的:
1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程
一、导入
我们己经上一年级了,有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了,但是从家到学校的路上会有很多的危险,同学们一定要注意安全,做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课
1、要遵守交通规则
(1)同学们,你们都知道哪些交通规则?
(2)看米同学们知道的还不少,老师总结一些交通规则。
(3)齐背“红灯停、録灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住,千万不要抢红灯
2、坐车时不要抢座位
(1)你们每天是怎么上学来的?有几个同学使自己坐公共汽车上学米的,你们能说说坐车时要注意什么吗?
(2)师生共同总结坐车时应该注意的安全。
(3)分组表演“坐车上学的路上”
3、不要在街上打同或者游玩
(1)我们中年或者晩上排队回家,在路上除了遵守交通规则,还要注意些什么呢?
(2)有的同学比较贪玩,看见街上很热同,就想去玩一会ル,你们
说这样做对不对?为什么?
(3)为了减少发生危险的可能,放学后一定要早早回家,不要在街上游玩。
(4)如果家里没有人,也要在家的附近等爸爸妈妈回来,不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走
(1)我们在上、下学的路上,经常看到一些广告牌、电线等,这时候我们应该注意些什么呢?
(2)为了防止砸伤,我们一定要远离这些高空危险物,尤其是在副风下雨的天气,最好能绕行
三、师生共同总结
为了我们的安全,我们一定要远离危险,高高兴兴上学米,平平安安回家去
第二课对陌生人说不
设计背景
本班为一年级小朋友,在开门接幼儿放学时一些幼儿不能跟教师
说再见,从而导致存在安全方面的隐患而设计的课程内容。
活动目标
1教育幼几不能跟陌生人走,初步培养让幼儿的自我保护认知能
力
2培养幼儿清晰的口语表达能力及別能力
3幼儿知道不能跟陌生人走及其危害性。
教学重点、难点
重点:不能和陌生人走
难点:加强自我保护意识及方法。
活动准备
录像:《小兔走失》
各种出现状况的题条,词组
活动过
一:导入:一名幼儿扮演小兔子哭泣,进入教室,其他幼儿猜小
兔为什么哭?(幼儿回答)
二:录像:《小免走失》、情景录像《陌生人》
1小兔究竞为什么哭?
2讨论:小兔子怎么做?
请小朋友看下面几种情况,看哪一个和你想的一样,哪一个是你
没想到的
(1)小兔遇到坏人,被换人带走了。
(2)小兔子被许多动物挤倒了,摔伤了
(3)小兔子得到其它小动物帮助一起找妈妈
(4)小兔子听到森林喇叭响了,正是妈妈的声音
(5)小兔好渴,好饿,好累,可是妈妈没在他身边。
请扮演小兔子的幼儿自己说为什么哭泣。
3陌生人蔽门找小朋友,小朋友应该怎么办?
观看情景录像:《陌生人》,幼儿遇到陌生人时的表现,引导幼儿了解跟陌生人说话时的动作,语言等。
4提问:出门要注意哪些安全?自己在外面玩时要注意什么?跟
陌生人走有什么危害?
5我们在日常生活中也要注意安全,不拥挤,才不会受伤。遇到
困难,可让其他小朋友或家长,老师进行帮助,现在请小朋友将自己手中的词组找到相应的句型条,将词组贴到句型条下面。
三结東部分
1幼儿随音乐唱歌曲:“小兔子乘乖”
2教师出示头饰:老师扮兔妈妈,小期友扮演小兔,活动中兔妈妈提醒:外出时千万不要离开妈妈。幼儿随音乐跳出活动室
第三课不乱吃小零食
教学目标:
1、使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。
2、教育学生养成良好的卫生饮食习惯。
养成教育训练点:
培养学生养成良好的卫生饮食习惯。
重、难点:让学生理解为什么不能乱吃零食。
教学方法:讲解法
教学用具:多媒体
教学过程:
谈话,引出课题
师:小朋友,我们都知道,一日有三餐,那除了一日三餐外,
你平常还吃其他零星小吃吗?
师:除正餐以外的零星小吃我们叫它零食。板书:零食。
师:那你们平常都吃些什么零食呢?为什么喜欢吃?跟你的同桌说说
指名学生交流回答。
师:其实呀,吃零食也是有学问的,小朋友可不能随便乱吃零食,乱吃零食害处可多了,今天这一课我们就一起来学习
板书:不乱吃零食
讲授新课
师:请某某学生起米说说,乱吃零食有什么不好?
二、讲授新课
师:请某某学生起来说说,乱吃零食有什么不好?
师:出示课文第二段,仔细读一读,小组同学讨论一下:乱吃零食有什么不好?②③④⑤
①小期友胃的持点。(出示挂图)
②经常吃零食对小朋友的げ有什么害处?
③消化不良有哪些症状?
④消化不良对人体有什么影响?
师:进一步让学生体会乱吃零食的不好
出示一些不宜多吃的零食:
①烧烤肉串。(图)(分析原因)
②各种蜜。(图)(分析原因)
③糖果、巧克力。(图)(分析原因)
④各种冷饮。(图)(分析原因)
师:让学生深入了解乱吃零食的不好。
①看电视吃零食吃出胆结石
②多吃零食可能有损视力
师:请同学们完成书本第4页。你曾经因为吃多了零食而引起下列不良反映吗?发生过的在括号里打对。