一年级上册安全教育
一年级安全教育小学生
亲爱的同学们：大家好！新学期开始了，我们迎来了崭新的学习生活。
在新的征程中，我们不仅要努力学习，还要时刻注意安全，确保自己的身心健康。
今天，我就为大家带来一份一年级安全教育指南，希望大家能够认真学习，将安全意识融入到日常生活中。
一、交通安全1. 严格遵守交通规则，红灯停，绿灯行，黄灯亮时请等待。
2. 过马路时要走斑马线，左右观察，确保安全。
3. 不要在马路上追逐打闹，不玩滑板、自行车等。
4. 遵守公共汽车、火车、地铁等公共交通工具的乘车秩序，排队候车，文明乘车。
5. 不要在道路上追逐车辆，不在车辆周围玩耍。
二、消防安全1. 熟悉家庭及学校周围的安全出口和消防器材的位置。
2. 不要玩火，不触碰电源插座、煤气开关等。
3. 发生火灾时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿逃生。
4. 不要乘坐电梯逃生，应走楼梯。
5. 遇到火灾，要及时拨打119报警。
三、饮食安全1. 注意饮食卫生，不吃过期、变质的食物。
2. 不购买街头小贩的“三无”食品。
3. 饮食要规律，不暴饮暴食。
4. 勿将食物、饮料等带入教室。
5. 饮用自来水，不喝生水。
四、个人卫生1. 保持个人卫生，勤洗手，勤剪指甲。
2. 每天早晚刷牙，饭后漱口。
3. 保持衣物整洁，不穿脏衣服上学。
4. 避免与患有传染病的同学接触。
5. 感冒、发烧等身体不适时，要及时告知家长和老师。
五、防溺水安全1. 不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
2. 不在无家长或教师带领的情况下游泳。
3. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
4. 学会基本的自护、自救方法。
5. 发现有人溺水，立即呼救，不盲目施救。
六、防骗、防盗安全1. 不轻信陌生人的话语，不随意透露个人信息。
2. 不接受陌生人的礼物，不跟随陌生人走。
3. 家庭贵重物品要妥善保管，防止被盗。
4. 在公共场所保管好个人财物，防止丢失。
5. 遇到诈骗、盗窃等违法行为，要及时报警。
七、自然灾害防范1. 了解当地气象灾害情况，做好防范措施。
一年级开学安全教育教案(必备14篇)
一年级开学安全教育教案（必备14篇）一年级开学安全教育教案第1篇教学目标：1、了解校园安全隐患，班主任开学第一课教案。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：导入主题：同学们好!今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。
”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。
我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。
”一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
一年级安全教育内容100条
一、交通安全篇1、行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道。
2、通过有交通信号控制的人行道，应做到红灯停，绿灯行；通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐、奔跑。
3、没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。
4、不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
5、不要在道路上玩耍、坐卧或进行其他妨碍交通的行为。
6、不要进入高速公路、高架道路或者有人行隔离设施的机动车专用道。
7、不满12周岁的孩子不能在道路上骑车，不满16周岁不能在道路上骑电动车。
8、骑车时要集中精神，谨慎骑车。
9、不打伞骑车，不脱手骑车，不骑车带人，不骑“病”车，不骑快车，不与机动车抢道，不平行骑车，不在恶劣天气骑车。
10、骑车转弯要减速慢行，向后了望，伸手示意。
11、掌握不同天气的骑车特点，做到：“顺风不骑快车，逆风不低头猛踏，雾天控制车速，冰雪天把稳龙头，雨天防止行人乱穿。
12、不要在禁行道路、路段或机动车道内骑车。
13、骑车时不要牵引车辆或被其他车辆牵引。
14、维护乘车秩序，不争先恐后。
15、乘公共汽车要停稳后上下车，在车上要抓好扶手。
16、头、手等身体部位不能伸出窗外，管好身边物品，防止扒窃。
17、乘坐二轮摩托车必须头戴安全头盔，不准倒坐和侧坐。
18、乘高速汽车要系安全带，不乘超载车。
19、过铁路要做到一停二看三通过，不穿越封闭的铁路道口。
20、遇到交通事故，及时报警，求助“120”。
二、溺水防范篇21、下水前要做好准备活动。
22、远离河道，严禁去水库游泳，单身一人不外出在江河湖泊游泳。
23、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好时不宜游泳。
24、身体患病不游泳，强体力劳动或剧烈运动后，不立即游泳。
25、水况不明的江河湖泊不游泳，恶劣天气不外出游泳。
26、设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语之水域，严禁游泳、戏水。
一年级安全教育内容100条
一年级安全教育内容100条一、交通安全1. 在过马路时要走人行横道，不要乱穿马路。
2. 看到红灯时要停下来，等待绿灯再过马路。
3. 不要在马路上玩耍或追逐。
4. 乘坐车辆时要系好安全带。
5. 不要随意靠近或触摸道路上的车辆。
二、火灾安全6. 不要玩火，避免使用火柴或打火机。
7. 睡觉前要确认所有电器和烛台都已经熄灭。
8. 如果发现火灾，要尽快报警并迅速撤离。
9. 不要随意接触电源插座或电线。
10. 学会正确使用灭火器和灭火器。
三、食品安全11. 食物要洗净煮熟才能吃。
12. 不要乱吃路边摊或未经检验的食物。
13. 不要吃过期或变质的食物。
14. 食物要保存在干燥清洁的地方。
15. 不要吃过多的零食和糖果，保持均衡饮食。
四、防拐防骗16. 不要随意与陌生人交谈或上车。
17. 不要接受陌生人给予的任何东西。
18. 如果遇到陌生人的求助，要立即报警或找到可靠的大人帮助。
19. 不要随意告诉陌生人家庭住址和联系方式。
20. 学会记住家庭紧急联系电话。
五、家庭安全21. 学会关注家人的安全，互相照顾。
22. 不要随意使用家中的电器或锐利工具。
23. 不要在家中玩火或燃放烟花爆竹。
24. 学会正确使用急救知识，如受伤或生病时寻求帮助。
25. 家中有毒物品要妥善保存，避免误食或触摸。
六、游泳安全26. 游泳前要先学会游泳或在成人的监护下游泳。
27. 不要在没有救生员的地方游泳。
28. 游泳时要注意周围的安全，避免与他人相撞或溺水。
29. 不要在深水区玩耍，避免发生危险。
30. 游泳后要及时擦干身体，避免着凉。
七、网络安全31. 不要随意泄露个人信息，如姓名、地址、电话号码等。
32. 学会判断网络信息的真实性和可靠性。
33. 不要随便点击陌生的链接或下载不明来源的文件。
34. 不要随意添加陌生人为好友或与陌生人聊天。
35. 学会使用安全的密码保护个人账号。
八、自然灾害安全36. 学会辨别地震、火山喷发、洪水等自然灾害的预警信号。
一年级安全教育教案(11篇)
一年级安全教育教案（11篇）一年级安全教育教案篇一教学目标：1.通过对有关溺水知识的学习，增强学生的安全意识，了解游泳的危险性，尽量避免到河流，池塘等危险地方游泳。
2.通过对溺水意外知识的学习，学会应对溺水意外，能做到不慌不乱，冷静对待溺水意外。
教学内容：溺水的原因1.不熟悉水性意外落水：.主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，窒息死亡。
人落水后，水、泥沙街道的阻塞呼吸道，或因呼吸道痉挛而引起缺氧、窒息、死亡。
落水被淹后一般46分钟即可致死。
溺水多见于儿童、青少年和老人，以误落水中为多，偶有投水自杀者，意外事故如遇有洪水、船只沉翻等也是重要原因。
2。
熟悉水性而遇到意外的情况：1.手足抽筋是最常见的。
主要是由于下水前准备活动不充分、水温偏冷或长时间游泳过于疲劳原因。
小腿抽筋时会感到小腿肚子突然发生痉挛性疼痛。
2.有时因潜入到浅水而造成头部损伤而发生溺水。
3.有时候(特别是一些老年人) 呼吸道异物排出溺水后的表现症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。
肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
轻者，落水时间短，口唇四肢末端易青紫，面肿，四肢发硬，呼吸浅表。
吸入水量2ml/kg时出现轻度缺氧现象。
重者。
如吸水量在10ml/kg以上者，1分钟内即出现低血氧症。
落水时间长，面色青紫，口鼻腔充满血性泡沫或泥沙，四肢冰冷，昏睡不醒，瞳孔散大，呼吸停止。
溺水的紧急救护：自救：1.首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拚命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。
只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。
2.除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。
呼气要浅，吸气要深。
因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略�3.千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者功亏一篑。
一年级小学校园安全教育
引言：校园是孩子们成长的摇篮，是他们学习知识、培养品德、锻炼能力的地方。
然而，校园安全问题也一直是我们关注的焦点。
为了确保孩子们在校园内的安全，提高他们的安全意识，我们特此开展一年级小学校园安全教育。
本文将从交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防拐骗等方面进行详细讲解。
一、交通安全1. 过马路时，一定要走斑马线，红灯停，绿灯行。
2. 不要在马路上追逐打闹，横穿马路时要注意观察周围环境。
3. 乘坐校车时，要排队上下车，不要拥挤。
4. 遵守交通规则，不骑自行车上学。
二、消防安全1. 不可玩火，不随意触摸电器设备。
2. 火灾发生时，要保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿逃生。
3. 不可将火柴、打火机等易燃物品带入校园。
4. 熟悉校园内的消防设施，如灭火器、消防栓等。
三、食品安全1. 不吃过期、变质的食物。
2. 注意个人卫生，饭前便后要洗手。
3. 饮用清洁的饮用水，不喝生水。
4. 不可购买“三无”食品。
四、防溺水1. 严禁私自下水游泳。
2. 不可在无家长或教师带领的情况下到河边、水库等水域玩耍。
3. 游泳时，要选择正规场所，并佩戴救生圈。
4. 发生溺水事故时，要大声呼救，寻找救生设备。
五、防拐骗1. 不与陌生人交谈，不轻易透露个人信息。
2. 不单独行动，与同学结伴而行。
3. 遇到可疑情况，要及时向家长或老师报告。
4. 熟悉紧急求助电话，如110、120等。
六、其他安全注意事项1. 注意用电安全，不触摸电源插座。
2. 注意防雷、防电，不在雷雨天气户外活动。
3. 注意防寒保暖，预防感冒。
4. 注意个人卫生，预防疾病。
七、总结一年级小学校园安全教育是保障孩子们健康成长的重要环节。
通过加强安全教育，提高孩子们的安全意识，让他们在校园内度过一个安全、快乐的童年。
学校、家长和社会各界都要共同努力，为孩子们创造一个安全、和谐的成长环境。
具体实施建议：1. 学校定期开展安全教育主题班会，通过图片、视频等形式，让孩子们了解安全知识。
一年级安全教育教案（15篇）
一年级安全教育教案一年级安全教育教案(15篇)一年级安全教育教案1教学目标1、通过学习让学生认识到危险的行为是导致意外受伤的原因。
2、初步培养学生的判断能力和分析能力。
重点：正确认识导致意外受伤的危险的行为。
课前准备课文图片的投影片。
教学过程一、导入：同学们，我们每天在校园里学习、活动，不知大家有没有发现，一些在我们看起来很普通的活动，却隐藏着极大的危机，威胁着我们的人身安全。
二、新课：1、出示课文插图的投影，请同学们讨论：（1）这些属于什么行为？（2）可能会导致什么后果？2、分组讨论，指名汇报。
3、同学们在校园内还有哪些不安全的行为呢？4、讨论：如果你发现这些行为，你会怎么做呢？你想对这些同学提出什么建议呢？5、归纳总结。
5、避免校外游戏中的意外事故教育目标1、知道一些日常生活中的意外伤害事故的简单处理方法。
2、让学生知道在日常生活中应注意保护自己的身体健康。
教育过程1、揭示课题。
老师讲述小故事引入课题（同家人一起出去玩，突然与家人走失，你该如何应对这种突发情况。
）学生自由发言2、引出。
我们在日常生活中一定会碰到各种难题和意外伤害事故。
每个学生母离异用危险的`事情打赌情况遇到挫折做危险性的游戏同学的交往在工地附近玩耍联系自己的实际，说一说具体的事例。
] 师适当地把学生提出的问题归纳在黑板上。
意外伤害玩汽弹枪日常生活中的突发父3、出示思考题。
（1）如果让你碰到这些情况，你有什么好办法来解决这些问题？大家群策群力，想办法来克服。
（2）教师给予学生指导和帮助。
告诉学生应具备良好的品质4、师总结。
一个人一定要学会保护自己的身心健康，碰到突发事件时，要坚持真理、诚实、勇敢、谦虚、自尊、俭朴、清廉、坚毅、乐观等品质。
一年级安全教育教案2教学目标：1、让同学们知道冬春季节是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，掌握流感的主要症状；使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。
2、明确流感可防可控可治的客观依据，消除惊慌恐惧心理，提高学生自我保护的`意识3、掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。
一年级上学期安全教育教案（共5篇）
一年级上学期安全教育教案（共5篇）第一篇：一年级上学期安全教育教案一年级安全教育备课第一课上学和放学教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住，千万不要抢红灯。
2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学是自己坐车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。
（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打闹或者游玩（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。
三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。
第二课认识交通标志教学目的：1、使学生认识一些交通标志。
2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。
教学过程：一、导入1、平平是一名小学一年级的学生了。
一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。
2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。
”二、教授新课1、交通信号灯（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。
小学一年级安全教育教案(通用20篇)(59页)
小学一年级安全教育教案第一部分：认识校园环境一、教学目标1. 让学生了解校园的基本环境，如教学楼、操场、食堂等。
2. 教育学生遵守校园规则，保持校园环境的整洁和卫生。
3. 培养学生团结友爱、互相帮助的精神，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
二、教学内容1. 校园环境介绍：通过图片和文字，让学生了解校园的基本设施和功能。
2. 校园规则讲解：讲解校园内的一些基本规则，如不乱扔垃圾、不追逐打闹等。
3. 校园安全知识：介绍校园内的安全隐患，如楼梯、走廊等，教育学生如何避免发生意外。
三、教学过程1. 导入：通过图片和文字，让学生初步了解校园环境。
2. 讲解：详细讲解校园环境、规则和安全知识，让学生明白如何正确使用校园设施，遵守校园规则，保障自己和他人的安全。
3. 互动：通过提问、讨论等方式，让学生积极参与，加深对校园环境的认识。
4. 实践：组织学生进行校园环境巡查，让学生亲身体验校园环境，进一步巩固所学知识。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的表现，了解他们对校园环境的认识程度。
2. 通过课后作业、问卷调查等方式，了解学生对校园规则和安全知识的掌握情况。
3. 结合学生在校园内的实际表现，评价他们对校园环境的维护情况。
五、教学反思1. 通过本节课的学习，学生能否正确认识校园环境，遵守校园规则，保障自己和他人的安全？2. 教学过程中，是否充分调动了学生的积极性，让他们主动参与到学习中？3. 教学方法是否得当，能否让学生在轻松愉快的氛围中掌握知识？4. 是否需要进一步改进教学方法，提高教学效果？小学一年级安全教育教案第二部分：认识校园安全标识一、教学目标1. 让学生了解校园内的安全标识，如紧急出口、禁止吸烟等。
2. 教育学生遵守安全标识，增强安全意识。
3. 培养学生识别危险的能力，学会在紧急情况下采取正确的应对措施。
二、教学内容1. 安全标识介绍：通过图片和文字，让学生了解校园内的常见安全标识及其含义。
2. 安全标识的重要性：讲解安全标识的作用，让学生明白遵守安全标识的重要性。
一年级安全教育教案(4篇)
一年级安全教育教案〔4篇〕一年级安全教育主题班会教案篇一【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我疼惜意识；把握一些自救自护的本领；珍惜生命，安康成长。
【班会预备】1学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温存的家庭里，受到父母和家人的关心、疼惜，似乎不存在什么危急。
但是，家庭生活中照旧有很多事情需要备加留意和留神对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。
1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。
1)生疏了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中觉察电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停顿使用。
5)觉察有人触电要设法准时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具〔如煤气炉、燃气热水器等〕，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。
三交通安全1、行走时怎样留意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越大路时，要遵守交通规章，做到“绿灯行，红灯停”。
2、交通安全：全国平均每天发生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受伤 1147 人，直接经济损失 731 万。
真是令人痛心。
提示学生们要特别留意交通安全，上放学时确定要遵守交通规章，过大路时要提高警觉，留意来往的车辆。
2024一年级上册生命安全教育的教案(通用5篇)
2024一年级上册生命安全教育的教案（通用5篇）一年级上册生命安全教育的教案1一、教学目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：掌握一些自救自护的本领三、教学难点：掌握一些自救自护的本领四、班会准备：1、确定主持人，诗歌朗诵排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
4、制作精美的课件。
五、班会过程：(一)导语引入(甲)：同学们，“安全”是我们经常听到的一个词语，安全话题也是我们经常议论的一个话题，因为安全是我们生命的保证，和我们的幸福生活息息相关，尤其是对于各方面都还不成熟的学生来讲，如何保障自己的人身安全显得更为艰巨。
(乙)：今天，就让我们在“珍爱生命、安全第一”的主题班会中一起来学习和探讨安全这个话题，一起来重视安全，珍爱生命。
(二)生活中我们该怎么做主持人甲：在纷纭复杂的生活环境中，中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能，而成为意外事故的受害者。
我们要面对现实，时时刻刻注意安全。
下面请说说自己应如何遵守交通规则。
遵守交通规则，力争做到：(各组代表发言)①放学路上守路队纪律，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，每一路队推选一名文明劝导员。
②没满12岁，不在路上骑自行车。
③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。
④乘车时不把头和手伸出车窗外。
⑤不乱扔石头。
⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。
(三)诗歌朗诵《安全》(四)看录像，看后进行“安全问题我解决”环节。
主持人甲：生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决，下面就考考大家，请同学们举手回答：1.请你说说怎样从地震中逃生?2.请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解?3.当你的小伙伴遇到坏人的袭击时，你该怎么做?4.集体出外教学时，该注意哪些问题?5.夏天游泳该注意哪些问题?6.你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做?7.要是两个同学突然相撞，一个同学被撞得鼻孔流血，该怎么办? (同学们积极举手回答问题)(五)课件出示，全班朗诵。
一年级上册安全教育教案（通用4篇）
一年级上册安全教育教案（通用4篇）一年级上册安全教育篇1教学目标：1、加强在动物园游玩时的安全意识和避险意识，快乐安全的游玩。
2、有初步的自我保护意识，避免受伤害。
教学重点：加强在动物园游玩时的安全意识和避险意识，快乐安全的游玩。
教学难点：有初步的自我保护意识，避免受伤害。
教学准备：教学过程：一、导入新课：小朋友们，你们去过动物园吗？那在动物园里有没有发生什么事情呢？今天老师就给大家讲一个发生在动物园里的故事。
二、看一看，想一想（分析事例，强化观点）：1、学生看图，老师讲“安全警示”中的.故事（P35）。
2、引导学生想一想，说一说：我们到动物园里游玩时，怎样才安全呢？3、全班交流。
4、教师补充小结。
三、说一说，记一记：（联系实际，辨别是非，指导行为）1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。
2、指名读小博士的话：动物虽然可爱，但有野性。
我们去动物园观看动物时，不要离得太近，不要进入危险区或禁区。
3、再看图，记一记小博士的话四、总结全课，测一测：1、小检测：想一想，说一说：在动物园看到下面标志，我们应怎么做？2、教师检查总结。
3、学生看拼音读“小贴士”《学儿歌知安全》一年级上册安全教育教案篇2教学目标：1、让学生明白劳动可以锻炼身体，增长本领，使自己从小养成爱劳动的好习惯。
2、让学生知道劳动中一定要注意安全。
教学重点：让学生明白劳动可以锻炼身体，增长本领，使自己从小养成爱劳动的好习惯。
教学难点：让学生知道劳动中一定要注意安全。
教学准备：教学过程：一、导入新课：小朋友们，你们在家帮家长干家务吗？二、看一看，想一想（分析事例，强化观点）：1、老师讲“安全警示”中的故事（P30）。
2、引导学生想一想，说一说：我们帮家长做家务的时候应注意些什么？3、全班交流。
4、教师补充小结。
三、说一说，记一记：（联系实际，辨别是非，指导行为）1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。
2、指名读小博士的话：我们学做家务时一定要注意安全，干一些力所能及的活，有危险的家务活，小学生不能单独去做。
原创一年级安全教育内容简短
原创一年级安全教育内容简短1. 交通安全1.遵守交通规则：学生需要学习并遵守交通规则，包括红绿灯指示、行人过马路、不闯红灯等等。
2.安全过马路：学生需要知道如何安全地过马路，包括找到合适的过街处、眼睛注意车辆、等红灯停下等。
3.乘坐交通工具时安全意识：学生需要学会正确乘坐公共交通工具，坐稳、不乱跑、不乱吵闹等。
2. 日常生活安全1.食品安全：学生需要了解食品安全的基本知识，如不乱吃路边摊、不买过期食品等。
2.水上安全：学生需要学会安全地游泳或在水边玩耍，比如不在没有成年人的情况下单独下水、不乱踩水中障碍物等。
3.防火安全：学生需要了解火源的危险性，如不乱玩火柴、不乱扔烟头等。
4.电器安全：学生需要学会正确使用电器，如不插乱七八糟的插排、不随意触摸电器等。
3. 家庭和社区安全1.家庭安全：学生需要了解家庭安全的基本知识，如不给陌生人开门、不乱玩尖锐物品等。
2.社区安全：学生需要学会保护自己以及其他人的安全，当看到可疑人物或事情时应该及时报告。
3.紧急情况应急措施：学生需要学习基本的紧急情况应急措施，如地震时躲到桌子下、逃生时找寻最近的安全出口等。
4. 个人信息和网络安全1.保护个人信息：学生需要了解保护个人信息的重要性，如不随意透露姓名、电话号码等个人信息。
2.网络安全：学生需要学会正确使用互联网，如不相信陌生人的信息、不随意下载软件等。
结论通过安全教育的内容简短，我们可以帮助一年级的学生养成良好的安全意识和行为习惯。
这些基本的安全知识和技能将有助于保护学生的安全，使他们能够在日常生活中避免危险和风险。
同时，家长和老师也应扮演重要的角色，与学生一起加强安全教育，确保他们的生活和成长环境更加安全。
小学生安全教育内容记录一年级
小学生安全教育内容记录一年级一、火灾安全教育1. 火的危险性•火灾可以导致人员伤亡、财产损失。
•火焰会迅速蔓延，造成无法控制的局面。
2. 灭火知识•学习使用灭火器、灭火器的种类和适用场所。
•行动时躲避烟雾往低处爬行，切勿吸入烟雾。
•用湿毛巾捂住口鼻，保护呼吸道。
3. 防止火灾的预防措施•切勿玩火，不接触火源。
•不玩具攻击性强的火柴、打火机等物品。
•不乱扔烟蒂，保持整洁环境。
二、道路交通安全教育1. 行人安全知识•初步了解红绿灯的作用，遵守交通规则。
•道路横过时要用斑马线，勿贸然穿梭车流。
2. 自行车安全知识•学会正确佩戴头盔并系好带子。
•初步掌握自行车的骑行技巧和平衡能力。
•学会用手势示意，例如向左转、向右转、停车等。
3. 安全乘坐交通工具•学会在车上保持文明礼仪，不乱扔废弃物品。
•监护人陪同下正确乘坐公交车、地铁等交通工具。
三、防拐防骗教育1. 陌生人的危险性•不相信陌生人，避免与陌生人谈话或走近。
•学习通过外貌判断陌生人的安全性。
2. 防止走失的方法•出门时与家人商定好出行目的地和时间。
•若走失了，要快速寻找周围的安全人员寻求帮助。
3. 防止上当受骗•不随便相信别人所说的话，尤其是与金钱有关的情况。
•若遇到可疑情况，及时向家人或老师汇报。
四、食品安全教育1. 食品卫生•保证饭前饭后洗手，避免细菌感染。
•吃饭时要咀嚼细碎，避免噎住。
2. 谨防食品中毒•不食用过期、发霉、变质的食物。
•外出就餐时选择正规的餐厅和饮食摊位。
3. 学会储存食物•食物要存放在合适的环境中，避免滋生细菌。
•不吃未煮熟或没有经过加热的食物。
五、游泳安全教育1. 游泳场所•学会识别正规监测的游泳池并了解其水质情况。
•不随意到无人管理的河流、湖泊中游泳。
2. 游泳设备•学会正确使用救生圈、浮板等游泳设备。
•切勿依赖这些设备而放松警惕。
3. 游泳安全知识•不会游泳的孩子不要私自进行游泳。
•游泳时要在合适的深度和安全的区域内活动。
小学一年级安全教育课教案9篇
小学一年级安全教育课教案9篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级安全教育教案(通用6篇
一年级安全教育教案〔通用6篇教学目标〔一〕认知目标：1、能明白上学时应当留意哪些方面，确立独立、防卫的安全疼惜意识。
2、初步生疏最根本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通安全常识。
〔二〕行为目标：培育独立、防卫的安全疼惜意识。
遵守交通规章。
行人要走人行道，没有人行道的地方靠边走，穿行大路要走人行横道、过街天桥和地下通道，不在大路上追跑打闹，在铁路道口留意来往车辆，不抢行。
〔三〕力气目标：培育学生的合作意识、观看、动脑、动手及生活实践力气。
教学重难点1、确立独立、防卫的安全疼惜意识。
2、能生疏有关的交通标志、交通设施。
教学预备学生：课前布置学生到大街上认一认交通标志和设施。
教师：1、画有交通设施的十字路口挂图及十字路口图假设干。
2、交通标志图。
3、交通标志和设施的小图片假设干，分类装入小塑料盒内。
教学过程〔一〕、故事导入课。
1、听故事录音。
〔故事梗概：中山一个小朋友被一个自称是妈妈朋友的阿姨带走被卖到四川受尽熬煎的故事〕。
2、请学生就故事内容说说自己的看法。
3、看课件，听故事〔故事梗概：一个男孩过大路闯红灯，险些造成交通事故。
〕4、请学生们就故事内容说说自己的看法。
3、教师小结：假设有生疏人来学校接自己，一般状况下不生疏的人，我们不要任凭跟人走，我们要加强自己的防范意识，要学会实行措施做好自我疼惜。
在日常生活中假设不留意交通安全，很简洁造成交通事故，轻者受伤，重者死亡。
给自己带来损害，给家人带来苦痛，给社会带来麻烦。
今日，我们一起学习《上学路上》。
4、板书课题，齐读课题。
〔二〕课堂小调查，研讨上学路上应留意哪些方面。
1、小调查：上学途中，多少同学自己单独上学；多少同学和小伙伴结伴上学；多少同学由家人送上学。
2、小演习：教师播放铃声，让学生依据入学来的阅历，做出相应的行动。
然后查一查，东西带齐了没有，归程队排得好不好。
3、四人小组争论：〔1〕放学时，应当留意什么？〔2〕回家路上，应怎样留意安全。
小学一年级安全教育教案7篇
小学一年级安全教育教案7篇小学一年级安全教育教案篇1一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。
走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。
2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。
3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。
自行车的车铃、车闸必须齐全有效。
骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。
4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。
二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，这些工具不能随身带进学校。
若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。
在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。
要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。
不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。
低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火、用东西盖住灭火、用沙灭火。
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第一课上学路上教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程一、导入我们己经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
二、教授新课1、要遵守交通规则（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？（2）看米同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。
（3）齐背“红灯停、録灯行”的安全儿歌。
同学们一定要记住，千万不要抢红灯2、坐车时不要抢座位（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学米的，你们能说说坐车时要注意什么吗？（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。
（3）分组表演“坐车上学的路上”3、不要在街上打同或者游玩（1）我们中年或者晩上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热同，就想去玩一会ル，你们说这样做对不对？为什么？（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。
（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。
4、要远离高空危险物行走（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在副风下雨的天气，最好能绕行三、师生共同总结为了我们的安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学米，平平安安回家去第二课对陌生人说不设计背景本班为一年级小朋友，在开门接幼儿放学时一些幼儿不能跟教师说再见，从而导致存在安全方面的隐患而设计的课程内容。
活动目标1教育幼几不能跟陌生人走，初步培养让幼儿的自我保护认知能力2培养幼儿清晰的口语表达能力及別能力3幼儿知道不能跟陌生人走及其危害性。
教学重点、难点重点：不能和陌生人走难点：加强自我保护意识及方法。
活动准备录像：《小兔走失》各种出现状况的题条，词组活动过一：导入：一名幼儿扮演小兔子哭泣，进入教室，其他幼儿猜小兔为什么哭？（幼儿回答）二：录像：《小免走失》、情景录像《陌生人》1小兔究竞为什么哭？2讨论：小兔子怎么做？请小朋友看下面几种情况，看哪一个和你想的一样，哪一个是你没想到的（1）小兔遇到坏人，被换人带走了。
（2）小兔子被许多动物挤倒了，摔伤了（3）小兔子得到其它小动物帮助一起找妈妈（4）小兔子听到森林喇叭响了，正是妈妈的声音（5）小兔好渴，好饿，好累，可是妈妈没在他身边。
请扮演小兔子的幼儿自己说为什么哭泣。
3陌生人蔽门找小朋友，小朋友应该怎么办？观看情景录像：《陌生人》，幼儿遇到陌生人时的表现，引导幼儿了解跟陌生人说话时的动作，语言等。
4提问：出门要注意哪些安全？自己在外面玩时要注意什么？跟陌生人走有什么危害？5我们在日常生活中也要注意安全，不拥挤，才不会受伤。
遇到困难，可让其他小朋友或家长，老师进行帮助，现在请小朋友将自己手中的词组找到相应的句型条，将词组贴到句型条下面。
三结東部分1幼儿随音乐唱歌曲：“小兔子乘乖”2教师出示头饰：老师扮兔妈妈，小期友扮演小兔，活动中兔妈妈提醒：外出时千万不要离开妈妈。
幼儿随音乐跳出活动室第三课不乱吃小零食教学目标：1、使学生了解乱吃零食、贪吃冷饮的害处。
2、教育学生养成良好的卫生饮食习惯。
养成教育训练点：培养学生养成良好的卫生饮食习惯。
重、难点：让学生理解为什么不能乱吃零食。
教学方法：讲解法教学用具：多媒体教学过程：谈话，引出课题师：小朋友，我们都知道，一日有三餐，那除了一日三餐外，你平常还吃其他零星小吃吗？师：除正餐以外的零星小吃我们叫它零食。
板书：零食。
师：那你们平常都吃些什么零食呢？为什么喜欢吃？跟你的同桌说说指名学生交流回答。
师：其实呀，吃零食也是有学问的，小朋友可不能随便乱吃零食，乱吃零食害处可多了，今天这一课我们就一起来学习板书：不乱吃零食讲授新课师：请某某学生起米说说，乱吃零食有什么不好？二、讲授新课师：请某某学生起来说说，乱吃零食有什么不好？师：出示课文第二段，仔细读一读，小组同学讨论一下：乱吃零食有什么不好？②③④⑤①小期友胃的持点。
（出示挂图）②经常吃零食对小朋友的げ有什么害处？③消化不良有哪些症状？④消化不良对人体有什么影响？师：进一步让学生体会乱吃零食的不好出示一些不宜多吃的零食：①烧烤肉串。
（图）（分析原因）②各种蜜。
（图）（分析原因）③糖果、巧克力。
（图）（分析原因）④各种冷饮。
（图）（分析原因）师：让学生深入了解乱吃零食的不好。
①看电视吃零食吃出胆结石②多吃零食可能有损视力师：请同学们完成书本第4页。
你曾经因为吃多了零食而引起下列不良反映吗？发生过的在括号里打对。
师：零食的学问。
推荐各种有益健康的零食各种水果牛奶谷类制品。
如：饼干、面包等师：儿吃零食有秘达①路边的零食不要买②进食零食后要饮少量清水，防止蛀牙。
③零食分量要适可而止，切忌整天频密进食④吃零食时亦要定时定量，有规律地在两顿正餐之间吃。
师：请同学们完成书本第4页。
判断下列说法正确与否。
小结师：学了这课，你有什么想法？今后有什么打算？课后作业（1）完成书本第3页调查表（2）平时互相检查吃零食的情况教后小结：学生上课认真听讲，积极发言，课堂氛围活玩。
通过课后调查，每位同学都能熟练的学握本节课所学第四课识别危险标志教学目的1、使学生认识一些简单的危险标志。
2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。
教学过程：导入1、同学们注意到了吗？在街上我们经常能看到一个牌子，上面着个大大的感叹号，像这样（出示图片），你们知道它代表什么意思2、其实生活中还有很多像它那样的标志，它们都属于危险标志一类让我们一起来认识它们吧教授新课1、禁止标志这类标志用红色来表示，形状呈圆形，里面有图案或者表示“禁止”“章思的文字。
用四形米表示，是因为圆形人的感觉比校直接，容易引起人们的注意。
（1）因形里面有一根燃着的火柴，再打一斜杠，你们知道这表示什么吗？（2）圆形里面有一支点燃的烟，再打一斜杠，你们知道这表示什么（3）圆形里面有一个人，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么（4）圆形里面有一个手掌，外面画了一个斜杠，你们知道这表示什么吗？（5）你还看到过类似的标志吗？你们知道是什么意思吗？2、认识警告标志（1）这类标志用黄色三角形来表示，意思是有危险，要注意安全。
（2）出示同学们都比较熟悉的交通警告标志：三角形里面有一个感叹号，表示要注意安全。
（3）再向学生介绍几种常见的警告标志：当心火灾、当心爆炸、当心有毒、当心触电等3、生活中的危险标志你们见过生活中有哪些危险标志吗？三、做游戏认标志选出十人，分为五组，每组两人。
第一组的一个同学站在讲台上，手出な一张画有危险标志的图片，第一组的另一个同学来表演。
第一组表演完，第二组表演，比一比哪个组表演的好第五课课间活动有秩序教学目的：1、使学生了解课间和室内存在的安全隐患2、在课间和室内做正当的游戏，注意安全。
教学过程：导入1、有一个和你们一样大的小男孩，名叫欢欢。
他聪明活泼，总是活跳乱跳的，即使回到家里还是跳个不停，他从発子上跳到沙发上，又从沙发上跳到床上，爸爸妈妈怎么哄他都不听。
结果当他正准备从床上跳下米时，不小心磁到柜子脚上，头上擁了一个大包，疼的他哇哇大못。
2、你们喜欢他吗？为什么？教授新课1、在课间做安全的游戏（1）小阴友们体息的时候，在社区玩要，应该注意些什么呢？（2）同学们各己见，发表自己的看法。
其余的同学可以根据发言同学所说的发表自己的见解（3）师生总结社区做游双的安全（不要打弹弓、投掷小刀：不要爬屋顶、爬树、跨横沟、从高处往下跳：捉迷不要躲在汽车底下，不要故意在隐的地方去吓別人等）2、在家里玩也要注意安全（1）家是小朋友们的乐园，那家里有没有安全隐患呢？（2）为什么不能和小期友们在房间里追跑打同？（3）如果在末上跑跳是不是度没有什么危险了？为什么呢？ト（4）有的小朋友特别喜欢做手工，总是把剪刀等尖锐物品放在床上你们说这样做对吗，为什么？三、扩展训练1、有个叫康康的小朋友在家爱看电视，他最爱看动画片和少儿节目，如《大风车》、幼儿知识竞赛或者智力竟赛等等。
他参加竟赛还得过奖呢！爸爸妈妈经常表扬他，说他越来越聪明。
你们喜欢看什么电视节目？2、我们在家里，还可以做哪些有益又安全的游戏？第六课打求救电话目的1、遇到危险时，会拨打求救电话（110、119、120）帮助自己2、培养幼儿应急应急能力和自我保护意识准备电话机两台、图片等活动过程：1、出示图片，让幼儿了解警察的工作性质、工作情况，知道110是维护公共安全，解决突发的事情，萌发对110的崇敬：2、讨论：遇到什么情况应按打110报警？怎样报警？（应先打电话110，说清遇到的情况3、情景表演：两名幼儿一名扮演警察，一名扮演报警者，表演报警过程，看看他们报警过程是否正确，还能怎样做？4、讨论：（1）除了10，你还知道哪些求教电话（19是火警、120是急教等）（2）什冬情况下应打119或120电话？（家里若火亲人突然得了）（3）能不能随便拨打求电话？（只有真正遇到危险时才能打）5、模拟求救：幼儿两人一组，自定角色，一个粉演警察（消防员、医生）一个扮演求救者，准确说明当时情况，并说出自己所在的位置，被求者做出积极的反应，然后交换角色表演，学习不同的求数方式提高应急应变能力第七课体育课的安全一．教学内容：《体育课安全》二．教学目标：1．使学生了解上体育课要注意的事项。
2．了解预防运动损伤及事故的要求，逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。
3．对科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。
三，教学的重点难点：重点：使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。
难点：使体育课上的安全意识在脑海里得到深化，并能在今后的学习自发的运用。
四．教具准备：多媒体、卡片、红五角星。
五，教法与学法1．果用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。
将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象2．果用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性，并透集体主义和田结合作能力的教学。
以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点六，教学过程1．导入揭示课题①出示杂技图片，思考问题。
学生大胆猜想，各叙己见。
②教师归钠出示课题秋水静容2018/09/04 16:21:522．学生看故事录象。
①揭示问题：天路有危险吗？学生举例说明。
②教师归纳知识点听从指挥有秩序。
3．教师提问：上体育课前对于身体不舒服的同学应采用什么方法？①学生口答教师加以说明。
の出示第二个知识点：身体不适停运动。
4．引导学生自己猜想：体育课上还有那些安全知识？学生讨论，各自发表5．验证与思考：电聪聪了几个动画故事，里面讲的也是一些安全知识，想知道是什么吗①让学失自己送择看的序，出示解答、评比、总结。