漫画作文审题立意

阅读下面的漫画， 阅读下面的漫画，自选角度拟定立意 下面的漫画
阅读下面的漫画材料， 阅读下面的漫画材料，自选角度拟定立意 下面的漫画材料
课后作业： 课后作业：
认真审读下面的两幅漫画，弄清其寓意， 认真审读下面的两幅漫画，弄清其寓意， 联系现实，确立最佳立意。 联系现实，确立最佳立意。
漫 画 欣 赏
漫 画 欣 赏

漫 画 欣 赏
红与黑
漫 画 欣 赏
金钱豹的伤痛
何为漫画？ 何为漫画？
漫画是一种具有幽默性或讽刺 漫画是一种具有幽默性或讽刺 的绘画。通过夸张 比喻、 夸张、 性的绘画。通过夸张、比喻、象征 等手法，借幽默、诙谐的画面， 等手法，借幽默、诙谐的画面，讽 批评或歌颂某些人和事 某些人和事， 刺、批评或歌颂某些人和事，启迪 人们领悟深奥的道理（寓意） 人们领悟深奥的道理（寓意）. 漫 画多取材于社会现实和热点问题， 画多取材于社会现实和热点问题， 具有强烈的时代感和现实性 时代感和现实性。 具有强烈的时代感和现实性。
思考下面漫画的寓意 讽刺了社会上的一些虚伪的人， 寓意：讽刺了社会上的一些虚伪的人，他们表面 上看很有集体团结合作感， 上看很有集体团结合作感，实际上却暗中借此为 自己谋私利
品读漫画，根据寓意， 品读漫画，根据寓意，拟订立意
寓意
批评一味好高鹜远的 赞扬脚踏实地的人
立意： 立意： ①不要好高骛远，要脚踏实地。 不要好高骛远，要脚踏实地。 关注当下，一步一个脚印， ②关注当下，一步一个脚印， 在摸索中前进。 在摸索中前进。 看清前进的方向， ③看清前进的方向，不要盲从
5、看关系
寓意： 寓意：批评了有些人当有人把利益送到自己眼前 时就放弃了自己应有的职责。 时就放弃了自己应有的职责。
5、看关系
寓意：讽刺了不能抵制诱惑而被他人利用的人。 寓意：讽刺了不能抵制诱惑而被他人利用的人。
领会寓意 由画面到生活（引发）： ）：联系生活 由画面到生活（引发）：联系生活
1）看画面指向，对应相关现实； 看画面指向，对应相关现实； 2）透过现象看本质，跳出画面思画外； 透过现象看本质，跳出画面思画外 3）多个角度想想看，创作动机是什么，确 多个角度想想看，创作动机是什么， 定最佳画意点。 定最佳画意点。
3、看画面
寓意： 提示人类要关注我们的生存环境。 寓意：①提示人类要关注我们的生存环境。
②要像爱护我们的眼睛一样保护我们的地球
4、看夸张处 ①批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人； ②赞扬具有真才实学，却谦虚谨慎的人；； 赞扬具有真才实学 却谦虚谨慎的人； 批评某些不学无术，却喜欢摆架子的人
③批评了不学无术之徒反倒对饱学谦恭之 士颐指气使的不正常的社会现象。 士颐指气使的不正常的社会现象。
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2010年全国卷 2010年全国卷
阅读下面的图画材料， 阅读下面的图画材料，根据要求写一 篇不少于800字的文章。 800字的文章 篇不少于800字的文章。
学习目标
掌握解读漫画的步骤、方法。 1、掌握解读漫画的步骤、方法。 学会审图立意。 2、学会审图立意。
把握漫画内容
漫画的构成
截 错 了 标题
画面 提示语
把握漫画内容
1、看标题
习惯
寓意：讽刺固守习惯而不接受新事物的人。 寓意：讽刺固守习惯而不接受新事物的人。
2、看画中字
寓意：讽刺了社会生活中“名人效应” 寓意：讽刺了社会生活中“名人效应”的 泛滥的现象。 泛滥的现象。
寓意：讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、 寓意：讽刺了现实生活中对理论照抄照搬、 不知变通的人。 不知7全国卷
阅读下面的图画材料， 阅读下面的图画材料，根据要求写 一篇不少于800字的文章。 800字的文章 一篇不少于800字的文章。
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2008江西卷 2008江西卷
2007年，洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙，所过之处农田一片 2007年 洞庭湖大水导致20亿只田鼠大迁徙， 20亿只田鼠大迁徙 狼籍。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味， 狼籍。专家认为，田鼠为害之烈，原因之一是人类热衷于吃野味， 致使田鼠的天敌（ 猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。 致使田鼠的天敌（蛇、猫头鹰、黄鼠狼等）数量急剧下降。 根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。 根据上述材料，请你为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信。
课堂训练 阅读下面的漫画， 阅读下面的漫画，自选角度拟定立意
2.从不捉鼠的猫的角度 2.从不捉鼠的猫的角度 坐享其成必将导致生活本领退化。 ①坐享其成必将导致生活本领退化。 贪图享受者、沉沦诱惑者必将被社会抛弃。 ②贪图享受者、沉沦诱惑者必将被社会抛弃。 不要被诱惑蒙住了双眼。 不要被诱惑蒙住了双眼。 享受权利、赐予也要履行义务、职责。 ③享受权利、赐予也要履行义务、职责。 正确认识传统价值观念。 ④正确认识传统价值观念。 1.从虽有鱼吃但不忘捉老鼠的角度 1.从虽有鱼吃但不忘捉老鼠的角度 坚守职责，远离私欲，远离诱惑； ①坚守职责，远离私欲，远离诱惑； ②居安思危，努力工作。 居安思危，努力工作。 优良的传统不能丢， ③优良的传统不能丢，不能忘了本真 不盲目从众，要有自己正确的辨别力。 ④不盲目从众，要有自己正确的辨别力。 -