小型体育竞赛活动方案
小学体育比赛的活动方案(2篇)
小学体育比赛的活动方案一、比赛宗旨体育比赛是小学生身心健康发展的重要途径之一，旨在以竞技为载体，促进学生体育素养的提高，培养学生团队合作、竞争意识和良好的体育道德品质。
本次比赛以激发学生体育兴趣，提升学生体育技能水平，增强学生体质为目标，让每位小学生在比赛中欢乐成长。
二、比赛时间____年5月至6月三、比赛内容1. 田径比赛田径比赛是体育比赛的经典项目之一，对学生的身体素质、协调性和速度等能力有很大的锻炼作用。
本次田径比赛将包括以下项目：- 100米短跑- 400米长跑- 跳远- 立定跳远- 掷球- 4x100米接力赛2. 篮球比赛篮球是广受欢迎的团队项目，能够锻炼学生的协作精神和团队意识。
本次篮球比赛将按年级分组，每个年级组织男女各一支代表队进行比赛，决出年级篮球比赛冠军。
3. 足球比赛足球是世界上最流行的体育项目之一，能够提高学生的协调性、速度和团队合作能力。
本次足球比赛将按年级分组，每个年级组织男女各一支代表队进行比赛，决出年级足球比赛冠军。
4. 乒乓球比赛乒乓球是室内运动，适合小学生进行，能够培养学生的手眼协调能力和反应能力。
本次乒乓球比赛将按年级分组，男女分开进行比赛，并决出男女组别的冠军。
5. 游泳比赛游泳是一项全身性运动，可以锻炼学生的肌肉协同能力、心肺功能和耐力等。
本次游泳比赛将分男女组别进行，按照年级和不同泳姿进行比赛，决出各项目的冠军。
6. 排球比赛排球是团队合作意识和个人技术能力的结合体现，能够培养学生的协调性和团队精神。
本次排球比赛将按年级分组，每个年级组织男女各一支代表队进行比赛，决出年级排球比赛冠军。
四、比赛组织1. 组织机构- 比赛委员会：负责整体组织、协调和规划，包括校长、体育教师和学生代表等。
- 竞赛组委会：负责具体项目的筹备和赛事执行，包括项目负责人、教师和学生志愿者等。
2. 比赛规则- 每个项目的比赛规则遵循相关协会或组织的规定，并根据小学生的实际情况进行适度调整。
学校体育活动竞赛活动方案
学校体育活动竞赛活动方案一、活动主题：积极健康、团结友爱，快乐竞赛，共庆体育盛会。
二、活动时间：每年的五月到六月，为期一个月。
三、活动目的：1.增强学生体质：通过体育活动，全面提高学生的身体素质，培养学生的意志品质，增强学生的体能水平。
2.增进师生间的感情：通过竞赛活动，促进教师与学生之间的交流与互动，拉近彼此间的距离，增进感情。
3.培养团队精神：通过团队竞赛，培养学生的合作意识与团队精神，让学生相互合作，努力争取胜利，共同进步。
4.丰富学生的课余生活：为学生提供丰富多样的体育活动，丰富学生的课余生活，增加学生的兴趣爱好。
五、活动方案：1.班级体育嘉年华：每个班级组织一次体育嘉年华活动，包括各种体育项目如足球、篮球、排球、乒乓球、跳绳、拔河等，并设置奖项，鼓励学生参与。
2.校园运动会：举办校园运动会，包括田径、游泳、运动技能等项目，进行学校级别的竞赛，根据成绩给予奖励。
3.班级对抗赛：每个班级组织一次对抗赛，可以分为男子组和女子组，选出最佳团队和最佳运动员，进行颁奖典礼，并进行庆功宴。
4.健身操比赛：鼓励学生自编自演健身操，组织比赛评选出最佳健身操，同时也可以组织健身操比赛观摩，由专业教练进行点评。
5.马拉松活动：组织学生参加校内马拉松比赛，鼓励学生长跑锻炼身体，培养持久力，并设置奖项。
6.兴趣小组活动：根据学生的兴趣爱好，组织各类兴趣小组活动，如羽毛球、乒乓球、篮球、足球、健身舞等，鼓励学生参与，提高学生的技能水平。
7.推广运动项目：引进一些新兴的运动项目，如攀岩、冲浪等，让学生尝试新的挑战，开拓视野，培养学生坚持不懈的精神。
六、实施措施：1.提前制定详细的活动计划，明确各项活动的时间、地点、内容和参与人员，确保活动的顺利进行。
2.配备专业的教练和裁判，确保比赛的公正性和公平性。
3.在活动前进行宣传，邀请更多的学生积极参与，提高活动的参与率。
4.加强活动安全管理，制定详细的安全措施，确保活动的安全进行。
运动会2：小学立定跳远比赛方案
***小学跳远比赛方案为了普及学校体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力，提高学生运动兴趣；提高班集体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办2014年秋季跳远小型体育竞赛活动。
一、活动人员***小学4－6年级学生。
二、活动安排第一阶段：普及开展。
利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的。
第二阶段：班内比赛。
各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组织的比赛，每班男、女各1人。
第三阶段：校级比赛。
在各班筛选最好选手的基础上，组织4－6年级进行比赛。
三、比赛规则：1、比赛分男子组和女子组。
每班选派1名学生代表本班参赛。
2、在坚实平坦地面进行，落地区域宽2.5米，长度不超过4米。
3、两脚自然开立，站在起跑线后，原地两脚同时跳起。
起跳前身体任何部位不得触及起跳线条线或者线前地面，两脚不得移动或离开地面。
4成绩判定：以学生身体着地的最近点起跳线成垂直丈量。
不足一厘米不予计算。
5每位学生可跳三次，记取最好成绩。
三次犯规无成绩者，可增加一次试跳机会。
四、奖励办法分男、女设个人奖。
***小学2014.12通知经学校研究，决定于2014.12.17（周三）第二节后的课间操时间在学校操场举行跳远比赛，届时，4－6年级做好准备，按时参加比赛。
***小学2014.12跳远比赛细则***小学参赛选手在指定的区域内，听到裁判哨声后，用双脚跳远，双脚落地即为比赛结束，脚后根触地面和起点的距离为选手的成绩。
如摔倒手向后扶地，从扶地的位置开始计算。
注意事项：1、参赛队员要严格遵守比赛时间，严格遵守比赛纪律，服从裁判否则将取消比赛资格。
2、为防止运动损伤，禁止携带可能伤害对方或自己的物品。
3、参赛选手应该做到文明比赛，牢记“友谊第一，比赛第二”。
4、有心脏病史和心脑血管疾病的学生禁止参赛。
5、在比赛过程中如有学生出现意外伤害，根据我国《学生伤害事故处理办法》中第十二条、第五款的有关规定：“在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生的意外伤害”，学校无法律责任。
体育运动比赛活动方案
体育运动比赛活动方案为了确保活动能无误进展，就时时须要事先打算活动方案，活动方案是说明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。
那么制定活动方案须要留意哪些问题呢?下面是我为大家整理的体育运动竞赛活动方案，盼望能够协助到大家。
体育运动竞赛活动方案篇1一、竞赛地点老处院内篮球场。
二、竞赛时间20_年1月15日(因天气缘由或其他特别状况，另行支配)，时间1天，详细支配如下：9：00—9：50淘汰赛第一场10：00—10：30罚篮竞赛10：40—11：30淘汰赛其次场12：00午餐14：00—14：50三、四名竞赛15：00—15：30三分篮竞赛15：40—16：30一、二名竞赛17：30晚餐三、参赛队伍本次篮球赛共设4支队伍，采纳联合组队的方式，详细组成如下：一队：六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头：__)。
二队：__站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头：__)。
三队：淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头：__)。
四队：处机关、修理养护中心联合组队(组队牵头单位：修理养护中心__)。
四、参赛人员每队由8名队员，1名教练，1名领队组成。
五、赛制支配⑴集体赛本次篮球赛采纳淘汰制，淘汰赛依次依据抽签结果断定，获胜方进展一、二名竞赛，失利方进展三、四名竞赛，4支队伍共进展4场竞赛。
每场竞赛共进展40分钟，上下半场各20分钟，赛前热身5分钟，中场休息5分钟。
⑴个人赛设罚篮、三分篮个人赛，每支球队各项引荐2名选手参与。
六、竞赛要求1、请各单位(部门)踊跃传播，谨慎组织，牵头单位做好沟通协调工作，并将竞赛名单于20_年1月12日之前上报处工会。
2、参赛人员必需完全听从赛事组委会支配和裁判判罚，不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象。
3、本次竞赛以增进沟通沟通、活泼单位气氛为主，不再发放奖品及纪念品。
4、坚固树立平安观念，留意来回行车平安，竞赛过程中不得有伤人动作，做好自身平安爱护。
小学生体育竞赛活动方案（通用11篇）
小学生体育竞赛活动方案（通用11篇）小学生体育竞赛活动方案篇1一、指导思想：为响应学生开展阳光体育活动，弘扬全民运动的精神。
进一步贯彻《学校体育工作条例》，“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想。
本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文体生活，促进学生全面发展。
经学校研究决定，特举行xx小学20xx年春季田径运动会。
二、时间及地点：时间：20xx年x月x日——x月x日(暂定)。
地点：xx小学操场。
三、竞赛项目：(一)比赛组别按年级进行分组，共分为x个组。
(二)比赛项目1、一、二年级：略。
2、三——六年级：略。
(三)竞赛办法1、各比赛项目按成绩排列名次。
2、每班限报运动员：x男x女，每人可报两个项目(接力除外)。
(四)录取名次及记分办法1、各项目取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数。
2、团体取年级总分第一名，同分则取得单项第一名多的班级列前，依次类推。
(五)报名办法由学校统一发放报名表，x月x日前交体育组。
四、运动会开幕式(一)时间：x月x日上午(暂定)。
(二)入场顺序：1、国旗队(x男x女)。
2、校旗队(x男x女)。
3、年级主题方阵。
(三)年级主题方阵要求：1、方阵要求：每年级xx人，x路纵队，每队x人(xx方阵)，方阵前安排一名引导员。
2、穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。
在通过主席台时，进行一分钟左右的表演，并呼口号。
3、由年级组长负责本年级方阵。
(四)开幕式流程：1、宣布运动会开幕。
2、方阵进场。
3、升国旗、唱国歌。
4、领导致开幕词。
5、运动员宣誓。
6、裁判员宣誓。
7、开幕式结束，比赛开始。
五、运动会闭幕式1、全体师生集合。
2、颁奖仪式。
3、学校领导致闭幕词。
4、退场。
六、大会纪律1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排，服从大会指挥，不得擅自行动。
2、全校师生要严格遵守大会纪律，大会期间，要准时到会，不得无故缺席和早退。
体育竞赛活动方案
体育竞赛活动方案1. 活动目的本次体育竞赛活动的主要目的是加强学生体质训练，增强身体素质和意志品质。
同时，通过比赛的形式，增强学生之间的团结协作精神和竞争意识，提高学生的综合素质。
2. 活动内容2.1 项目设置本次体育竞赛活动设立如下项目：1.田径：100米、200米、400米、跳远、跳高、铅球、标枪；2.篮球：男女混合组；3.足球：男女混合组；4.排球：男女混合组；5.乒乓球：男女单打、男女双打。
2.2 活动形式本次体育竞赛活动采用分组比赛形式，按照每个项目的前三名进行积分计算，最终总分前三名的小组获得奖励。
为了让活动更具竞争性和观赏性，本次比赛将设立现场直播，通过大屏幕将比赛情况实时传递给观众。
此外，还将配备专业的裁判和医疗团队，确保比赛的安全和公平。
2.3 活动时间、地点本次体育竞赛活动将于本学期结束前的下午进行，具体时间和地点将通过学校官网、宣传栏、公众号等多种渠道进行通知。
3. 参赛资格参与本次竞赛活动的学生应具备以下条件：1.具备良好的身体健康状况；2.具有一定的体育基础和技能；3.具有良好的团队协作精神和竞争意识；4.学生须在本校就读。
4. 报名及规定4.1 报名时间学生在规定的报名时间内向各班主任递交报名表。
每个项目的报名名额将在报名截止前确定。
4.2 报名要求1.通过体检，并向各班主任递交完整的报名表；2.按照项目要求填写相应的信息，包括个人身份信息、参赛项目、联系方式等；3.学生需有班主任的推荐及签名。
4.3 规定事项1.报名截止截止后不允许任何个人、小组或班级更改报名信息；2.弃权者无任何得分，其他名次按比赛人数减1计算；3.各项目名次均以运动员成绩计；4.记录和计分时，按裁判员的标准进行。
5. 奖励设置将根据每个项目前三名的积分进行排名，前三名的小组将获得奖杯和证书。
获奖者还将获得精美的纪念品。
6. 活动宣传通过学校的官网、公众号、海报、校内通知等各种宣传渠道，让全体学生了解本次竞赛活动的具体情况和要求，提高报名和参与率。
小型活动策划方案6篇
小型活动策划方案6篇小型活动策划方案篇一一、活动目的1、发扬国球风采。
2、培养学生的运动特长。
3、提高学生对待体育活动的。
兴趣和参与积极性，限度地使希望锻炼身体的人得到不同层面的满足。
4、增强学生的身体素质，发掘培养具有潜质的学生。
5、增强学生的心理挑战能力和积极向上的精神风貌。
二、活动地点书院乒乓球操场。
三、活动流程第一阶段：准备阶段做好赛前的宣传工作，准备时间一个月，每周末训练两个小时。
激励学生锻炼的热情。
第二阶段：第一轮比赛时间：x月xx日规则：1、按照路队顺序决定对手。
2、分四张乒乓球桌比赛。
3、每组打一局（11球），输者淘汰。
4、大家都当裁判员，群众的眼睛是雪亮的。
第三阶段：第二轮比赛时间：x月x日1、24人抽签决定对手。
2、打一局，淘汰12人，剩下12人进入决赛。
3、大家都是裁判员。
不参加者做拉拉队员。
第四阶段：决赛时间：x月x日裁判员：x老师评奖：一等奖：3人二等奖：9人三等奖：12人。
奖品：家委会置办。
小型活动策划方案篇二一、比赛目的为了加强校园文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增强学生的身体素质，推进学校体育工作充分调动我校学生运动参与的积极性，增强班级凝聚力，全面落实每天锻炼一小时的健身行动计划，创设我校良好的体育文化氛围。
使学生、教师广泛参与体育活动，在运动中感受运动的乐趣，养成运动的好习惯。
我校准备在3月下旬举行小型体育运动会，详细方案如下：二、筹备阶段：（3月1日----3月25日）1、运动会报名时间：3月21日---3月23日2、报名程序：（1）各班学生到班主任处报名，然后班主任填写好由学校发放的统一报名表，分男子组与女子组。
（2）报名时间：各班于20xx年3月23日前将报名表交教导处，过期作弃权。
3、本次运动会口号。
“健康伴我成长，我与体育同行”。
三、比赛时间和地点20xx年3月25日在店子小学进行。
雨天顺延。
四、组委会名单：组长兼总指挥：孟祥国组员：魏广永秦守磊宋元伟王其伟孟凡利秦晓艳王甜甜五、裁判长及裁判员总裁判长：魏广永田赛裁判长：秦守磊裁判及记录：王其伟、学生竞赛裁判长：宋元伟裁判及记录：秦晓艳王甜甜总记录：孟凡利学生六、比赛项目铅球、跳高、跳远、跳长绳比赛、乒乓球接力、绑腿跑、夹球跑。
开展体育竞赛活动方案
开展体育竞赛活动方案一、背景介绍体育竞赛活动是丰富学生校园生活、培养学生体质、提高学生团队协作能力的重要环节。
本文将介绍一种开展体育竞赛活动的方案，旨在激发学生对体育运动的热爱，促进学生全面发展。
二、目标设定通过体育竞赛活动，我们的目标是：1. 激发学生对体育运动的热爱，培养他们主动参与体育活动的意识。
2. 提升学生的体育素养和体质水平，促使他们在运动中建立身心健康的意识。
3. 增强学生的团队协作能力，发展他们的社交技能和领导潜力。
4. 培养学生的竞争意识和积极进取精神，促使他们在竞技中不断进步。
三、竞赛项目的选择综合考虑学生的兴趣和特长，我们选择了以下五个竞赛项目：1. 篮球比赛：篮球是一项富有挑战性和协作性的运动，对学生的身体素质和团队协作能力提出了较高要求。
2. 足球比赛：足球是世界上最受欢迎的运动之一，不仅能锻炼学生的身体素质，还能培养他们的团队意识和战术思维。
3. 田径运动：田径项目包括短跑、长跑、跳高、跳远等多个项目，既能考验学生的速度和力量，又能培养他们的毅力和耐力。
4. 游泳比赛：游泳是一项全身性的运动，不仅可以锻炼学生的肌肉力量和心肺功能，还能提高他们的协调性和耐力。
5. 乒乓球比赛：乒乓球是一项技巧性较强的运动，能锻炼学生的反应能力和手眼协调能力。
四、竞赛规则制定为保证竞赛的公平和秩序，我们制定了相关的竞赛规则：1. 所有参赛选手都必须尊重裁判的裁决，服从比赛规则。
2. 参赛选手必须遵守队友之间的默契和团队协作精神，共同争取比赛的胜利。
3. 参赛选手必须遵守比赛的道德规范，维护良好的竞赛秩序。
五、奖励机制设定为激发学生的参与积极性，我们设立了以下奖励机制：1. 设立个人奖项，包括最佳射手、最佳队长等，鼓励学生在比赛中展示个人才能和领袖潜质。
2. 设立团队奖项，包括冠军、亚军和季军，激励学生通过团队协作获得优异成绩。
3. 设立参与奖，鼓励每个学生积极参与竞赛，无论成绩如何都能获得一定的奖励。
2024年小学体育竞赛活动方案
2024年小学体育竞赛活动方案一、活动概述2024年小学体育竞赛活动是为了激发小学生对体育运动的兴趣，培养他们的体育意识和团队合作精神而举办的活动。
本次活动将包括多个项目，为每个学生提供展示自我的机会，展示他们的运动才能和团队精神。
二、活动目标1. 提高小学生对体育运动的兴趣和参与度；2. 加强小学生的体育意识，培养健康的生活方式；3. 培养小学生的团队合作和互动能力；4. 激发学生的潜能，发现和培养体育运动方面的异常才能。
三、活动时间和地点活动时间：2024年4月至6月活动地点：各小学校体育场馆四、活动内容及安排1. 项目选择根据学生的兴趣和能力，选择以下项目作为本次体育竞赛的项目：- 跑步项目：100米短跑、800米长跑、接力赛- 跳跃项目：立定跳远、跳绳比赛- 投掷项目：铅球投掷、篮球投篮比赛- 球类项目：足球、篮球、排球、乒乓球比赛2. 组织形式- 小学内部选拔赛：根据各班级学生的表现选拔出优秀的代表队参加校内比赛。
- 校内比赛：由各班级代表队参加校级比赛，角逐各个项目的冠军。
- 区级比赛：根据校内比赛的成绩选出代表队参加区级比赛。
- 市级比赛：根据区级比赛的成绩选出代表队参加市级比赛。
- 省级比赛：根据市级比赛的成绩选出代表队参加省级比赛。
3. 活动安排- 第一周：各小学组织内部选拔赛，选拔出各班级代表队。
- 第二至三周：校内比赛，比赛项目为100米短跑、立定跳远、铅球投掷和足球比赛。
- 第四至六周：区级比赛，比赛项目为800米长跑、跳绳比赛、篮球投篮比赛和排球比赛。
- 第七至九周：市级比赛，比赛项目为接力赛、篮球比赛和乒乓球比赛。
- 第十至十一周：省级比赛，比赛项目为接力赛和篮球比赛。
五、活动宣传1. 校内宣传：- 制作活动海报，张贴在校园内各重要位置；- 运动会倒计时活动，每天播报倒计时时间，提醒学生准备；- 开展体育课堂上的宣传，让学生了解活动内容和意义。
2. 社区宣传：- 利用社区宣传栏、小区广播等方式宣传活动信息；- 与社区居民委员会合作，通过社区活动宣传活动信息。
体育运动竞赛活动策划
体育运动竞赛活动策划1. 活动背景随着社会的不断发展，人们的生活节奏加快，工作压力增大，体育运动逐渐成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了进一步推动体育运动的发展，提高人们的身体健康水平，我们计划举办一场具有影响力的体育运动竞赛活动。
2. 活动目标- 增强人们的运动意识，提高体育运动参与度；- 促进各部门之间的沟通与交流；- 提高员工的团队协作能力和凝聚力；- 营造积极向上的企业文化氛围。
3. 活动主题"活力无限，运动同行"4. 活动时间2023年5月1日至2023年5月7日5. 活动地点市体育中心6. 活动对象公司内部员工及家属7. 活动内容7.1 竞赛项目- 50米跑；- 跳远；- 铅球；- 4x100米接力；- 篮球比赛；- 足球比赛；- 乒乓球比赛；- 瑜伽表演；- 太极拳表演。
7.2 活动流程1. 开幕式：介绍活动背景、目的和意义，致辞并宣布活动正式开始；2. 竞赛项目：按照既定时间表进行各项比赛，确保公平、公正、公开；3. 表演环节：安排瑜伽和太极拳表演，展示运动之美；4. 颁奖仪式：对获奖选手进行表彰和奖励；5. 闭幕式：总结活动成果，感谢参与者，宣布活动圆满落幕。
7.3 活动费用- 场地租赁费用：￥10,000；- 器材购置费用：￥5,000；- 奖品购置费用：￥8,000；- 宣传费用：￥3,000；- 其他费用：￥2,000；- 总计：￥38,000。
8. 活动组织架构- 活动策划组：负责活动整体策划、组织和协调；- 竞赛组：负责竞赛项目的设置、安排和裁判工作；- 宣传组：负责活动的宣传和推广工作；- 后勤保障组：负责活动场地、器材和物资的准备工作；- 医疗组：负责活动现场的医疗救护工作。
9. 活动宣传推广- 制作活动海报和宣传册，在公司内部进行张贴和发放；- 利用公司内部通讯工具，如微信群、企业邮箱等，进行活动宣传；- 邀请媒体进行现场报道，提高活动的影响力。
小学生体育竞赛活动实施方案
小学生体育竞赛活动实施方案一、活动目的本次小学生体育竞赛活动旨在提升学生体育素养和团队协作能力，增强学生的身体素质和健康意识，激发他们对体育运动的兴趣和热爱。
二、活动时间与地点1. 活动时间：XX年XX月XX日，上午9:00-11:002. 活动地点：学校操场三、参赛人员1. 参赛对象：全校小学生2. 参赛队伍：每年级组织一个队伍，每队由10名学生组成，共6个队伍。
四、比赛项目1. 短跑：男女各设50米、100米两个项目。
2. 障碍跑：设置障碍带，男女各设50米、100米两个项目。
3. 跳远：男女各设一名代表队的选手进行比赛。
4. 篮球投篮：男女各设一名代表队的选手进行比赛。
5. 接力赛：每队由4名选手进行接力比赛。
五、竞赛规则1. 每个项目设决赛和决赛两个阶段，淘汰制。
2. 各项目比赛结果将按照成绩进行排名，前三名将获得奖品。
3. 参赛队员必须身着统一的校服进行比赛，不得佩戴任何饰品。
4. 比赛过程中，参赛队员需遵守比赛规则和裁判指挥，否则将被取消比赛资格。
5. 每个项目的具体规则和比赛细节将在活动前布置给参赛队员。
六、颁奖和表彰1. 比赛结束后，将举行颁奖仪式，颁发奖品给前三名。
2. 所有参赛队伍将获得参赛证书和奖杯。
3. 优秀队员将被选拔参加学校代表队，并代表学校参加更高级别的比赛。
七、活动安全1. 活动期间，将加强对学生的安全教育和管理。
2. 比赛场地将进行安全检查，确保没有任何危险物品及设备。
3. 具备急救知识的工作人员将全程监督和保障学生的安全。
八、活动宣传1. 学校将通过校内广播、通知单和家长会等渠道，提前宣传活动内容与规则，鼓励学生踊跃参加。
2. 活动期间，学校将派专人进行摄影和报道，以便更好地宣传和宣传活动。
以上是本次小学生体育竞赛活动的实施方案，请各位参赛队员和老师提前做好准备并遵守比赛规则。
祝愿大家都能在比赛中展现出自己的风采，享受运动的乐趣！。
学生体育竞赛活动方案(含评分表)
学生体育竞赛活动方案(含评分表)1. 活动介绍本次学生体育竞赛活动旨在促进学生的身体健康、团队合作和竞技精神。
通过各项比赛，学生将有机会展示自己的体育才华，并与其他学生进行竞争。
2. 比赛项目本次活动包括以下比赛项目：1. 田赛项目：- 短跑- 长跑- 跳远- 跳高- 三级跳远2. 球类项目：- 足球- 篮球- 排球3. 游泳项目：- 自由泳- 蛙泳- 仰泳- 蝶泳3. 比赛规则每个项目的比赛规则将根据相应国际或全国标准进行制定，以确保比赛的公平和公正。
4. 组织安排本次活动的组织安排如下：- 时间：活动将于{日期}在{地点}举行。
- 参与学生：所有学生均可参与比赛，每个学生可报名参加多个项目，但不得同时参加冲突时间段的比赛项目。
- 分组安排：学生根据报名项目进行分组，确保每个小组的竞争力均衡。
5. 评分表以下是本次活动的评分表，用于评判每个参赛选手在各个项目中的表现。
评分标准将根据比赛规则和技术细节进行制定。
6. 奖项设置根据各个项目的成绩排名，将颁发一、二、三等奖给表现优秀的选手。
此外，还将设立最佳团队奖和最佳个人奖，以鼓励团队合作和个人优秀表现。
7. 注意事项- 参赛选手应穿着适当的体育装备参加比赛。
- 参赛选手应保证自己的身体健康，并在比赛前进行适当的热身。
- 参赛选手应遵守比赛规则和裁判员的指示。
以上是本次学生体育竞赛活动方案的概述和评分表，希望能够激发学生们的兴趣并展示他们的体育才华。
祝活动圆满成功！。
踢毽子体育竞赛活动方案(精选7篇)
踢毽子体育竞赛活动方案（精选7篇）踢毽子体育竞赛活动方案为了普及学校体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力，提高学生运动兴趣;提高班集体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办20__年春季踢毽子小型体育竞赛活动。
一、活动人员砖舍小学在校小学生及教师。
二、活动安排第一阶段：普及开展。
利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的。
第二阶段：班内比赛。
各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组织的比赛，每班各5人。
第三阶段：校级比赛。
在各班筛选5强的基础上，组织低、中高二组年级进行比赛。
三、比赛规则：1、比赛分男子组和女子组。
每班选派5名学生代表本班参赛。
2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。
3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。
在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。
4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。
四、奖励办法(1)设个人奖(男、女)和团体奖。
(2)个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。
(3)团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。
(4)低、中高二个组，每组选出一个团体奖。
踢毽子体育竞赛活动方案活动目的：我园以“我运动、我健康、我快乐”为主题，营造健康向上、文明和谐的氛围，激励广大教师、幼儿及家长广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，决定在全园幼儿、教师及家长中开展“春季踢毽子比赛”。
时间:20__年3月2日下午14:35――16：25地点：户外活动区参加人员:部分幼儿、部分幼儿家长、部分教师形式：分组进行比赛(幼儿组、家长组、教师组)。
活动规则：1.以组为单位进行踢毽子比赛。
2.在2月20日―22日期间，各班以班级为单位利用户外活动时间进行班级初赛，筛选5-10名幼儿进入决赛。
一分钟跳绳比赛活动方案(6篇)
一分钟跳绳比赛活动方案（6篇）一、竞赛目的为更好地贯彻落实全国中小学生阳光体育活动的开展，我校特举办学校冬季跳绳、踢毽小型体育竞赛活动。
二、竞赛时间11月26日星期二 8：25——8:55三、竞赛地点小学部；篮球场初中部；1号楼前广场四、参赛办法：1、跳绳：每班限报两男两女（一到九年级）2、踢毽：每班限报两男两女（三到九年级）3、先踢毽后跳绳。
五、竞赛内容1、一、二年级两分钟单跳（塑料绳）2、三~九年级两分钟双摇跳（麻绳）3、三~九年级两分钟盘踢。
（鸡毛毽）六、竞赛规则1、二分钟盘踢比赛办法：每人用足内侧互换踢（左足踢一次，右足踢一次为一次，每次踢起毽子的高度，不得低于腰部），可用任意一脚选踢，比赛开始，毽子触及地面为一次试踢失误；任意一脚连续踢毽两次，为一次失误；毽子踢起高度达不到腰部，第一次警告，第二次即判为一次失误。
比赛开始后，参赛者踢毽活动范围不得超过直径为二米的圆，如超过规定范围，第一次警告，第二次则判为一次失误。
2、二分钟双摇跳绳办法：比赛采用单位时间双摇的形式进行，方法是：双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转720度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。
3、个人成绩以一次试踢、跳的成绩排列名次，成绩高者，名次列前，如遇成绩相等，则以试踢、跳中失误次数少者名次列前。
如再相等则名次并列，取消下一名次。
七、比赛用具单跳的均为塑胶绳双跳的用太仓新塘毽绳厂生产的棉纱跳绳踢毽用太仓新塘毽绳厂生产的“新健牌”毽子八、竞赛奖项各年级按比赛成绩进行个人和团体表彰。
九、竞赛裁判安排总裁判长：__场地划分：小学部：__ 初中部：__裁判员：小学部：六（1）、六（2）班54名学生初中部由_老师安排发令：__十、摄影：__十一、医务：__注：比赛期间小学部的运动员在班主任老师的带领下有序参加比赛。
教室里的同学由班主任老师联系配班老师巡视，注意安全。
体育运动竞赛活动方案
体育运动竞赛活动方案一、活动目的和背景体育运动竞赛活动是为了促进青少年身心健康发展、增强团队意识和协作能力、培养体育精神和竞争意识而开展的。
通过组织这样的活动，可以提高学生对体育运动的兴趣，激发他们的体育潜能，培养他们主动参与体育锻炼的习惯，推动学校体育事业的繁荣发展。
二、活动内容和方式1. 比赛项目选择：(1) 田赛项目：短跑、长跑、跳远、跳高、投掷等。
(2) 技巧类项目：篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
(3) 游泳类项目：自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳等。
(4) 其他特色项目：太极拳、武术、健身操等。
2. 活动组织方式：(1) 根据学生年级和兴趣爱好划分参赛队伍，确保比赛公平公正。
(2) 所有运动员均需提前报名参赛，确保组织工作的顺利进行。
(3) 活动可分为预选赛、半决赛和决赛进行，以确保比赛的精彩程度和悬念感。
(4) 比赛过程中严禁使用任何形式的兴奋剂，确保比赛的公平性。
三、赛前准备工作和安全保障1. 场地和设备准备：(1) 确保比赛场地的安全性和充足性，如运动场、游泳池等。
(2) 确保比赛设备的完好性和使用正常，如计时器、计分板、网球拍等。
2. 安全措施：(1) 严格按照比赛项目的规则和要求，确保参赛选手的人身安全。
(2) 派遣专业医护人员参与比赛，提供急救和紧急处理措施。
(3) 提前制定紧急疏散方案，确保在突发情况下能够及时有序地疏散参赛人员。
3. 志愿者招募和培训：招募足够数量的热爱体育运动的志愿者，负责比赛组织和场地管理工作，并进行必要的培训，确保比赛顺利进行。
四、活动宣传和奖励机制1. 活动宣传：(1) 制作海报、宣传单等，张贴于学校及其周边地区，吸引更多的参与者。
(2) 利用学校的官方网站和社交媒体平台，发布活动信息，扩大活动影响力。
2. 奖励机制：(1) 设立个人和团体的奖项，如个人各项目的前三名、团体总积分前三名等。
(2) 颁发奖牌、证书和奖金等丰厚奖励，激励学生更积极地参与体育运动。
幼儿园微型室内运动会：体育锻炼与运动竞赛方案
幼儿园微型室内运动会：体育锻炼与运动竞赛方案幼儿园微型室内运动会旨在促进幼儿体育锻炼、培养团队合作精神和竞争意识。
通过这些运动竞赛，幼儿能够在快乐的氛围中享受运动的乐趣，提高身体协调能力和运动技能，同时也锻炼了他们的意志品质和团队合作能力。
一、比赛项目安排1. 竞技类1.1 竞走1.2 童子跑1.3 障碍赛1.4 箱庭足球2. 技能类2.1 投篮比赛2.2 跳绳比赛2.3 平衡球比赛2.4 折纸飞机比赛3. 趣味类3.1 毛巾接力3.2 小丑扔球3.3 围追堵截3.4 视觉记忆游戏二、竞赛流程1. 开幕式开场舞表演，颁奖嘉宾致辞，运动员代表宣誓。
2. 比赛环节按照不同芳龄段分批进行比赛项目，每个项目设立奖牌，并设立优胜奖、最佳团队奖等奖项。
3. 闭幕式颁奖环节，闭幕致辞，合影留念。
三、方案特色1. 多样性设立多种比赛项目，包括竞技类、技能类和趣味类，充分考虑幼儿的兴趣和能力，让每个幼儿都能找到适合自己的比赛项目。
2. 公平竞争根据幼儿的芳龄段进行分组，确保比赛过程中的公平性，让幼儿在与同龄小伙伴的竞争中充分发挥自己的实力。
3. 乐趣体验在竞赛过程中注重乐趣体验，通过趣味类项目的设置，让幼儿在比赛中感受到快乐和挑战，培养他们热爱运动的情感。
我的观点和理解幼儿园微型室内运动会是一项有益的活动，它不仅可以锻炼幼儿的身体，还可以培养他们的团队合作精神和竞争意识。
在活动中，我会更注重每个孩子的参与感和乐趣体验，让他们从中感受到运动的快乐和挑战，建立积极的运动态度。
总结幼儿园微型室内运动会的体育锻炼与运动竞赛方案应当注重多样性、公平竞争和乐趣体验，让幼儿在比赛中得到全面的锻炼和成长。
通过这样的活动，可以促进幼儿的身体健康和心智发展，培养他们积极向上的运动态度和竞争意识。
这样的活动方案不仅有益于幼儿的成长，也符合幼儿教育的特点和需求。
幼儿园微型室内运动会是一项非常有意义的活动，能够促进幼儿的身体健康和全面发展。
小学体育课堂上的趣味竞赛活动方案
小学体育课堂上的趣味竞赛活动方案一、主题介绍体育活动是小学教育中不可缺少的组成部分。
为了使学生在体育课堂中更好地学习和参与，我们需要设计一些趣味竞赛活动，让学生在游戏中体验活动的快乐并提高自己的体育技能。
二、目标1. 激发学生参与体育活动的兴趣和热情。
2. 提高学生身体素质和运动技能，促进身体健康。
3. 培养学生团队合作精神和竞争意识。
三、方案设计1. 活动一：跑步竞赛活动要求：在400米长的跑道上进行比赛，小学生每组5人，用短跑和长跑两种方式进行比赛，每个小组中的每个学生都必须参加比赛。
比赛规则：根据小组成员的人数，设定多少组比赛。
每组比赛前，由每个小组选出一个代表，这个代表将代表小组在比赛中出场。
比赛为轮流进行，每次比赛只能选派2名队员参加短跑，2名队员参加长跑。
最终按照小组总分进行评选。
2. 活动二：篮球平衡球比赛活动要求：小学生分成若干组，每组有5人，进行篮球平衡球比赛。
分组时要将身高、体重和性别等因素考虑在内，以保证比赛的公平性。
比赛规则：每个小组选出一名代表出场，代表必须将篮球卡在球杆上然后环绕篮球场绕圈，比赛时间为2分钟。
在比赛过程中，球落地或球杆倾倒，比赛停止，该代表循环站到下一个代表开始。
最终按积分进行排名。
3. 活动三：绳子跳比赛活动要求：小学生分成若干组，每组有5人，进行绳子跳比赛。
比赛规则：比赛开始后，每个小组必须选择一名代表进行绳子跳比赛。
比赛时间为3分钟，包括单脚跳、双脚跳和交叉跳三种跳法。
另外，比赛中出现的不规则动作将被判罚。
比赛结束后按照单人跳绳的数量进行排名。
四、实施步骤1. 活动前的准备：组织者要提前安排好比赛的场地、物资和规则等，向学校相关人员报备，保证比赛的顺利进行。
2. 活动实施：分别进行三个活动，按照活动规则进行比赛，评选出获胜小组。
3. 活动后整理：清点物资并备案。
五、评估方式在比赛中设立评委，对每个小组的比赛过程进行评估，将每个小组的表现进行打分，并在活动结束后进行汇总，评出最终的获胜小组。
小学体育竞赛活动方案
小学体育竞赛活动方案小学体育竞赛活动方案为确保活动顺利开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
活动方案要怎么制定呢？下面是小编整理的`小学体育竞赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学体育竞赛活动方案1新学期，新生活，长校校园生活将更加丰富多彩。
本学期小型体育竞赛将再度拉开帷幕。
请各个班级做好准备，积极参与。
9月份参加项目：投篮比赛参加对象：五年级参加人数：每班10名（5男5女）比赛办法：篮下投篮，投篮地点自定，计时一分钟，投进几个得几分。
班级得分为个体得分的总和。
名次：前团体三名参加项目：迎面接力赛参加对象：一年级参加人数：每班20名（10男10女）比赛办法：每班男女各排成一列纵队。
分别相对站在距离30米的两个起点后，听到命令后先由男生跑出，并跑到女生处与女生击掌接力，女生跑出，直到所有队员都完成比赛。
比赛规则：1、起跑动作不限，自选。
2、击掌后才能跑出。
名次：取前三名10月份参赛项目：搬运工参赛年级：四年级参赛人数：每班男女各15名参赛办法：用羽毛球拍将指定地点的垒球放在指定的箩筐里，起点与终点距离为20米。
比赛规则：1、每人一次运送垒球一个。
2、中途不得将垒球掉落，如掉落，需捡回垒球到起点从新开始。
3、接力时应在起点后接力。
名次：取前三名参加项目：脚斗士大赛（斗鸡）参加对象：三年级参加人数：每班男女各四个比赛方法：比赛以单淘汰的形式进行，单局决胜，半决赛开始三局两胜。
直至决出前6名，团体名次以个人得分相加作为最后总分，第一名7分、第二——六名分别为5、4、3、2、1，第七第八名为0.5分。
规则：比赛中双手必须扶住脚，不得推、拉、用头撞击对手，违规者判负。
一局比赛也不得换脚，除支撑脚之外的另一脚也不得落地或踩在支撑脚上。
11月份参赛年级：六年级参赛项目：跳长绳大赛参赛人数：每班12名（6男6女）参赛办法：1、比赛时间为两分钟，两分钟内跳跃的个数为班级得分；2、甩绳同学之间的距离为4米以上。
体育竞赛活动方案(范文5篇)
体育竞赛活动方案（范文5篇）第一篇：体育竞赛活动方案为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。
为保证活动顺利进行，特制订本方案。
一．活动目的：1．愉悦心情，缓解工作压力。
2．增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。
3．增强教职工体质。
二．活动时间：__年11月1日下午3：30。
三．活动地点：塑胶操场。
四．活动内容：1．传统项目：拔河。
2．趣味接力赛：抢收抢种道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。
方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。
（8人“播种”，8人“收获”）令下，播种队第一名队员手提装着“种子”（桔子）的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。
以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。
规则：“种子”必须放在圆圈（花环）内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。
在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。
五．参加人员：全体教职工。
六．活动形式：教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人（正,付,保班原15人，一队再加一人）七．组织机构：组长吴江成员左如璘（负责裁判，发令）邓焕文（负责联络协调）魏三妹（负责道具，奖品）罗桂群（组织正班队员）王彬（组织付班队员）袁玉华（组织保育队员）八．安全保障措施：对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。
提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
医生准备好有关的药品和用具。
九．未尽事宜，另行通知。
【范例】活动意图：健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。
教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富活动对象：大班全体幼儿活动时间：____.11.5活动场地：湖岭镇中心幼儿园活动准备：呼啦圈若干活动口号:“快乐转转转！”活动目的:为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展，让学生都投入到健身的行列中，为书声朗朗的校园增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美丽的幼儿园装点得更加绚丽!活动要求：此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。
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xx小学小型体育竞赛活动方案
一、指导思想
以“健康第一”为指导思想，依据我校以国防教育和美育教育为两翼的办学特色，全面提高学生身体素质，让学生积极投身到健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的学生，来丰富我校的校园体育文化生活。
二、活动宗旨
以“我运动、我健康、我快乐”为宗旨，把竞技体育与游戏相结合，在竞争中体现出团结，在运动中感受快乐，在快乐中体验生活。
三、活动主题：学校家庭一个家，大家健体乐哈哈！
四、比赛的内容、方法和成绩统计
比赛的成绩统计既要进行单项的评比，又要进行年度的综合评比，年度综合评比要评出“体育活动最佳集体奖”“体育活动优胜集体奖”“体育活动最佳进步奖”等奖项。
综合评价的方法为各个单项比赛的成绩的名次积分，每个单项的等值分为：
一、二、三、六年级：
第一名9分；第二名6分；第三名4分；第四名2分；弃权0分。
四年级：第一名为11分；第二名8分；第三名6分；第四名4分；第五名2分；弃权0分。
五年级：第一名13分；第二名10分；第三名8分；第四名6分；第五名4分；第六名2分；弃权0分。
（注：跳长绳得双倍分）
各单项的比赛为：
1、篮球赛（四、五、六年级接力赛、中投、远投和对抗赛）
2、25米×16往返跑
3、长绳计时赛（四、五、六年级）
4、短绳计时赛（全校）
5、拔河
安全预案
1、各项比赛均由体育组教师组织，组织过程中注意比赛场地及周边环境的安全、比赛所用器材使用的安全性，选择利用比赛的时间等。
2、参赛前，各班级对学生进行好安全教育，遵守比赛规则和比赛的秩序，服从裁判，听从指挥和调遣。
3、参赛时，各班主任教师必须到场，根据情况，副班主任教师也要到场协助比赛。
4、比赛过程中发现问题要及时处理，及时上报。
5、赛后也要对学生进行胜不骄败不昧的教育，避免发生比赛后的不愉快事件。
6、比赛前、中、后对比赛有不明事宜要直接到体育组咨询和申报，严禁班对班解决问题，有问题必须上报。
7、突发事件及意外事件发生要及时解决及时上报、及时整改。
各单项比赛的方法及细则
篮球赛（四、五、六年级男子）
篮球运动是当今世界体育大球类的一项重要运动，该运动风靡全世界。
在中国，篮球运动有着广泛的群众基础。
在我校，篮球运动也受到了学生们的热烈欢迎。
我校有着悠久的篮球文化，训练有素并在区级比赛中保持前六名的篮球队，多名优秀的篮球教练。
为了使篮球运动在我校更加兴旺和普及，极大地满足众多热爱篮球运动的同学们的兴趣爱好，丰富学生的课余生活，发展学生的身体素质，培养学生自觉参加体育锻炼的意识。
比赛方法和规则：
本届比赛考虑到场地及其它安全问题，但仍然要开展好篮球这个运动项目，并能够在全校大面积的推广起来，使得更多的学生参与到篮球运动中来，我们把篮球竞技项目分解成接力赛、中投和远投比赛，具体办法如下：
1、接力赛：每班选派10名队员，排成一排，站在篮球场地的底线上，比赛开始时排头同学听到发令后，快速地向对面篮筐运球、投篮并直至投中，自己抢得篮板球返回出发方向的篮筐快速运球、投篮并直至投中为止，拿到篮板球后，传给下名同伴。
连续累计十人的总成绩判定个班级名次。
为提倡女生也能参加比赛，故此，每班每上一名女同学，在总成绩上奖励20秒。
为锻炼学生正确的运用篮球技术，在比赛中：出现两次
运球、带球走步、使球出界等违例行为，在总成绩将上扣罚5秒。
2、中投：每班选派5名队员，分别在篮球场地三秒区外侧的9个点上投三次篮，累计命中总成绩。
如果命中成绩相同，在比较投篮所用的总时间，时间少的班级获胜。
同样为提倡女生也能参加比赛，女同学在投篮中，所得成绩为本人投中成绩再乘以130%。
比赛中，踩线或多投，投中无效，比赛时间继续。
比赛时间采用中午（12：20~12：55）和下午体活时间（见比赛时间预计）
3、远投：每班选派5名队员，分别在篮球场地三分区外侧的5个点上投三次篮，累计命中总成绩。
如果命中成绩相同，在比较投篮所用的总时间，时间少的班级获胜。
同样为提倡女生也能参加比赛，女同学在投篮中，所得成绩为本人投中成绩再乘以150%。
比赛中，踩线或多投，投中无效，比赛时间继续。
注意事项及要求：
1、正、副班主任教师必须准时共同组织学生参赛，及时处理突发事件。
2、比赛报名单于5月26日前以电子文稿形式报送到体育组。
3、比赛人数不足、正副班主任不参与的班级按弃权处理。
4、比赛中，如发生不服从裁判或扰乱比赛秩序的将直接罚出场外。
5、观众队伍要有文明有秩序的给运动员加油，不准喝倒彩鼓倒掌。
6、班主任要对学生进行安全教育，并保证比赛的顺利进行。
7、其它未尽事宜另行通知。
裁判组：
终裁委员会由校领导组成
裁判员由体育组教师担任
最终解释权归体育组
比赛时间：（预计）
1、接力赛：5月30日——6月2日中午及体活时间
2、中投：6月6日——6月9日中午及体活时间
3、远投：6月13日——6月16日中午及体活时间
投篮成绩统计：
班级姓名成绩用时班级姓名成绩用时班级姓名成绩用时班级姓名成绩用时
接力赛：
班级成绩加分扣分总成绩名次备注
长绳计时赛（四、五、六年级）
长绳计时赛是我校的传统比赛项目，每个学年度都要进行比赛，今年我们将进一步推广长绳比赛，提高学生的运动能力，丰富学生的活动
内容，促进班级的集体荣誉感的形成。
比赛方法及规则：
1、共进行十次比赛，取最好成绩八次，累计八次总成绩计算名次
2、每次比赛时间为5分钟
3、利用每次的大课间活动时间进行比赛
4、六年级每班25人（包括教师和学生），四、五年级每班20人参加比赛
5、摇绳的可以是正、副班主任，也可是学生
6、比赛报名单于3月20日前以电子文稿形式报送到体育组
7、各班准时参加比赛
8、其它未尽事宜另行通知。
裁判组：
终裁委员会由校领导组成
裁判员由体育组教师和五、六每班级的两名代表担任
查数对应班：前边班级给后边班级查数
6.1：4.1 6.2：4.2 6.3：4.3 6.4：4.4 6.2：4.5
5.1：
6.1 5.2：6.2 5.3：6.3 5.4：6.4
6.1：5.4 6.2：5.3 6.3：5.2 6.4：5.1 6.4：5.5 6.3：5.6
最终解释权归体育组
安全预案
1、比赛均由体育组教师组织，组织过程中注意比赛场地及周边环境
的安全、比赛所用器材使用的安全性，选择利用比赛的时间等。
2、参赛前，各班级对学生进行好安全教育，遵守比赛规则和比赛的秩序，服从裁判，听从指挥和调遣。
3、参赛时，各班主任教师、副班主任教师必须到场。
4、比赛过程中发现问题要及时处理，及时上报。
5、赛后也要对学生进行胜不骄败不昧的教育，避免发生比赛后的不愉快事件。
6、比赛前、中、后对比赛有不明事宜要直接到体育组咨询和申报，严禁班对班解决问题，有问题必须上报。
7、突发事件及意外事件发生要及时解决及时上报、及时整改。
8、比赛中，如发生不服从裁判或扰乱比赛秩序的将直接罚出场外；
9、不参赛的同学应给予加油、助威，杜绝故意数错数，影响其他班级的正常比赛秩序。
10、卫生室老师要在比赛期间在场地内巡视，发现问题及时处理。
短绳计时赛（全校）
短绳计时赛是我校的传统体育竞技项目，短绳项目是学生进行体育锻炼的最有效的方法之一，跳短绳的活动场地小，也不受时间上的限制，所以我校大力推广这项运动。
要求参加人数多，普及面广。
促进学生的身体素质的提升。
比赛方法及规则：
1、每班男女各十人参加比赛
2、一至四年级为单摇跳，五六年级为双摇跳
3、比赛为一分钟计时赛
4、各年级的比赛时间初步定于各年级的体活时间进行
5、比赛报名单于11月1日前以电子文稿形式报送到体育组
6、各班准时参加比赛
7、其它未尽事宜另行通知。
裁判组：
终裁委员会由校领导组成
裁判员由体育组教师五、六年学生担任
最终解释权归体育组
注意事项：
1、比赛过程中，参赛班级班主任教师必须在场；
2、比赛中，如发生不服从裁判或扰乱比赛秩序的将直接罚出场外；
3、观众队伍要有文明有秩序的给运动员加油，不准喝倒彩鼓倒掌。
4、注意安全。