体育竞赛活动方案

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体育竞赛活动方案15篇

体育竞赛活动方案15篇体育竞赛活动方案1目录1.溪三中学体育节活动方案 (3)2.溪三中学体育节竞赛日程表 (5)3.溪三中学班级男子篮球赛竞赛规则 (6)4.溪三中学女子排球赛竞赛规则 (7)5.溪三中学拔河比赛规则 (9)6.溪三中学趣味比赛规则 (10)7.溪三中学第44届田径运动会规程 (13)一、指导思想以科学发展观为指导，深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，进一步推进素质教育，减轻学生课业负担，广泛开展学生阳光体育运动，增强学生体质，促进学校业余体育训练，全面提升我校学生身体素质和运动水平。

二、活动主题阳光健康快乐三、参加对象全校学生四、竞赛分组：以年级段为组别，以班级为单位。

五、竞赛项目（一）学校组织1.篮球比赛（高一、高二段男子）2.排球比赛（高一、高二段女子）3.趣味运动会（全校学生）4.田径运动会（全校学生）5.拔河比赛（全校学生）（二）学生会组织1.乒乓球比赛（全校学生）六、参赛要求必须以班级为单位，不能跨班级报名。

七、录取名次与奖励办法1.篮球、排球、田径、拔河比赛录取各年级段前三名，趣味比赛分数加在田径总分里；学生会组织项目根据报名情况来确定录取名次，并给于一定奖励。

2.各单项比赛的名次录取方法详见各单项竞赛规程。

3.本届体育节将评选各单项体育道德风尚奖若干名，并给予表彰。

八、报名报名：各单项报名时间按各单项竞赛规程执行；并按各项目要求报名，逾期按弃权处理；联系人：田俊杰，联系电话：663305；参赛队员一经正式报名均不得更改（伤病除外）。

九、本方案的解释权归溪三中学体育组。

溪三中学体育组.2.8溪三中学体育节竞赛日程表比赛项目参加组别比赛时间比赛地点篮球高一、高二段（男子）3月份（第五周-第七周）校外篮球场排球高一、高二段（女子）4月上旬（第八周-第九周）另定乒乓球高一、高二、高三段另定体育馆二楼拔河高一、高二、高三段9月中旬校田径场趣味高一、高二、高三段9月下旬校田径场田径高一、高二、高三段10月中旬校田径场溪三中学班级男子篮球赛竞赛规则一、报名办法1．分年级段报名，每个班级限报一支队伍；2．每队限报10人（男），选1人为队长；3．服装必须统一，最好打印号码。

体育竞赛活动策划方案(精选5篇)

体育竞赛活动策划方案（精选5篇）体育竞赛活动策划方案1一、比赛时间：9月27—28日二、比赛地点：郊北中学新北校区田径场三、比赛组别：高一年级组、高二年级组、高三年级组、教工组。

四、比赛项目：（一）、高一、高二、高三年级组：1、田径项目：100米、200米、400米、800米（女）、1500米（男）、100米栏（女）、110米栏（男）、4×100米接力、跳高、跳远、立定跳远（女）、三级跳远（男）、铅球、标枪。

2、趣味项目：翻越求生墙（男）、袋鼠赛跑（女）、快快跳起来（男女混合）。

（二）、教工组（年龄分组要求及报名工作由工会负责）：1、田径项目：100米（青年组）、立定跳远（中年组）、双手头上实心球掷远（老年组）、4×100米男女混合接力（2男2女）。

2、趣味项目：足球绕杆跑（青年、中年男子组）、一分钟对墙垫排球（青年、中年女子组）、罚球线投篮（老年组）、快快跳起来（男女混合）。

五、趣味项目比赛规则：（一）、翻越求生墙1、求生墙高3.00米。

每队参赛人数为男生12人。

听信号后，全体运动员互相帮助，姿势不限翻越求生墙，以最后一名运动员身体躯干越过求生墙内沿垂直平面的`瞬间计取比赛成绩。

按规定完成赛程，耗时最短者为胜，计算时间精确到0.01秒。

高二（1）（2）班，高二（3）（4）班，高三（1）（2），高三（3）（4）班，以两个班各派6人联合组队参赛，得分两班均分。

2、运动员不能借助任何器械、徒手翻越求生墙；运动员须依次翻越求生墙，不得2人或2人以上同时翻越求生墙。

否则按比赛违规，不计取名次。

3、比赛分预、决赛进行，预赛在课外活动时间进行，预赛前8名的队伍进入决赛（预赛成绩不带入决赛）。

（二）、袋鼠赛跑1、比赛距离为15米×2折返。

每队参赛人数为女生12人。

所有队员成一路纵队站在起点线后。

听信号后，排头将双脚装入布袋，双手抓住袋口边沿，用双脚向前跳进，绕障碍物后返回将布袋交给下一位队员，依次进行比赛，直至第12位运动员身体躯干和布袋均越过终点线内沿垂直平面的瞬间计取比赛成绩。

小学生体育竞赛活动方案（通用11篇）

小学生体育竞赛活动方案（通用11篇）小学生体育竞赛活动方案篇1一、指导思想：为响应学生开展阳光体育活动，弘扬全民运动的精神。

进一步贯彻《学校体育工作条例》，“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想。

本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文体生活，促进学生全面发展。

经学校研究决定，特举行xx小学20xx年春季田径运动会。

二、时间及地点：时间：20xx年x月x日——x月x日(暂定)。

地点：xx小学操场。

三、竞赛项目：(一)比赛组别按年级进行分组，共分为x个组。

(二)比赛项目1、一、二年级：略。

2、三——六年级：略。

(三)竞赛办法1、各比赛项目按成绩排列名次。

2、每班限报运动员：x男x女，每人可报两个项目(接力除外)。

(四)录取名次及记分办法1、各项目取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数。

2、团体取年级总分第一名，同分则取得单项第一名多的班级列前，依次类推。

(五)报名办法由学校统一发放报名表，x月x日前交体育组。

四、运动会开幕式(一)时间：x月x日上午(暂定)。

(二)入场顺序：1、国旗队(x男x女)。

2、校旗队(x男x女)。

3、年级主题方阵。

(三)年级主题方阵要求：1、方阵要求：每年级xx人，x路纵队，每队x人(xx方阵)，方阵前安排一名引导员。

2、穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。

在通过主席台时，进行一分钟左右的表演，并呼口号。

3、由年级组长负责本年级方阵。

(四)开幕式流程：1、宣布运动会开幕。

2、方阵进场。

3、升国旗、唱国歌。

4、领导致开幕词。

5、运动员宣誓。

6、裁判员宣誓。

7、开幕式结束，比赛开始。

五、运动会闭幕式1、全体师生集合。

2、颁奖仪式。

3、学校领导致闭幕词。

4、退场。

六、大会纪律1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排，服从大会指挥，不得擅自行动。

2、全校师生要严格遵守大会纪律，大会期间，要准时到会，不得无故缺席和早退。

学校举办体育活动竞赛方案

学校举办体育活动竞赛方案一、引言体育活动是学校教育中不可或缺的一部分，它不仅可以帮助学生增强身体素质，还能培养他们的团队合作精神和竞争意识。

为了更好地组织体育活动竞赛，学校需要制定具体的方案。

二、目的和意义1.培养学生的体育兴趣：通过举办体育活动竞赛，可以激发学生的体育兴趣，让他们主动参与体育锻炼。

2.提高学生身体素质：体育活动竞赛可以促进学生的身体发展，提高他们的体力和耐力。

3.培养学生的团队合作能力：通过团队竞赛，学生可以学会与他人合作，提高团队合作能力。

4.培养学生的竞争意识：参加体育活动竞赛可以让学生感受到竞争的压力，从而培养他们的竞争意识和应对能力。

三、竞赛项目的选择1.个人项目：个人项目可以包括跑步、跳远、跳高等项目，这些项目可以检验学生的个人能力和技巧。

2.团队项目：团队项目可以包括篮球、足球、排球等项目，这些项目可以培养学生的团队协作能力。

四、竞赛规则的制定1.报名和选拔：学生可以自愿报名参加体育活动竞赛，然后通过选拔确定参赛人员。

2.比赛规则：根据不同的项目，制定相应的比赛规则，确保比赛的公平和公正。

3.计分制度：为每个项目设定明确的计分制度，评选出优秀的个人和团队。

五、活动的组织和安排1.时间和地点：确定体育活动竞赛的具体时间和地点，确保学生能够充分参与。

2.设备和场地：准备适当的体育器材和场地，确保比赛的顺利进行。

3.裁判和工作人员：招募合适的裁判和工作人员，负责比赛的组织和管理。

六、宣传和参与1.宣传活动：通过校内宣传栏、班会等途径，宣传体育活动竞赛的具体信息，吸引更多的学生参与。

2.班级组织：鼓励班级组织参与体育活动竞赛，增强班级凝聚力。

七、奖励和表彰1.奖品设置：为优秀的参赛个人和团队设置相应的奖品，激发他们的积极参与。

2.荣誉证书：颁发荣誉证书给表现优秀的参赛个人和团队，鼓励他们在体育活动中继续努力。

八、安全和急救措施1.安全守则：制定体育活动竞赛的安全守则，确保参赛学生的身体安全。

体育活动策划书(15篇)

体育活动策划书(15篇)体育活动策划书1一、竞赛形式本届体育文化节各项比赛均以年级为单位分组，各年级独立成组进行比赛。

田径运动会不同年级组在相同地点、不同时间进行比赛；长绳比赛不同年级组在相同地点、不同时间按顺序进行比赛；滑轮比赛不同年级组在相同地点、不同时间按顺序进行比赛；短绳比赛不同年级组在相同地点、不同时间按顺序进行比赛。

二、竞赛日期与地点：1、长绳比赛：11月3日，8：00—8：35风雨操场2、短绳比赛：11月3日，14：00—14：30风雨操场3、滑轮比赛：11月3日，16：10—17：30田径场4、投掷比赛：11月4日，8：00—8：35一、二年级田径场11月4日，14：00—14：30三、四年级田径场 11月4日，16：10—17：30五、六年级田径场 5、跳远比赛：11月5日，8：00—8：35一、二年级田径场11月5日，14：00—14：30三、四年级田径场 11月5日，16：10—17：30五、六年级田径场6、径赛项目：11月6日，8：30—3：00田径场三、竞赛项目：（一）滑轮比赛：200米计时，4—6年级参加。

（二）短绳比赛：一分钟跳绳比多，1—3年级参加。

（三）长绳比赛：二分钟集体跳绳比多，2—6年级参加。

（四）田径运动会：跳远、实心球投掷四、运动员条件：运动员必须是身体健康，并掌握所参加比赛项目的技术要领。

五、竞赛办法：田径运动会比赛项目采用中国田径协会审定的.最新《田径竞赛规则》六、记分办法：田径运动会1—6年级组设团体第一名，团体总分按照各组取得相应名次运动员累计得分及接力项目得分总和计算排名。

在各项比赛中得分如遇积分相等，以第一名多者列前，以此类推。

七、录取名次、奖励办法：团体总分：1—6年级组奖总分第一名。

各个单项：田径运动会项目各年级组奖前6名，报名人数5—7名奖前4名；3—4名奖前2名；2名奖前1名。

非田径运动会项目各年级组奖前10名长绳比赛：各年级组奖前2名。

体育比赛活动方案(最新7篇)

体育比赛活动方案(最新7篇)体育比赛活动方案篇1活动背景：前的学业负担较重，锻炼时间严重缺乏，因而同学们身体素质差,抗力差，班级凝聚力有待进一步提高。

目的：增强同学们体质，加强班级凝聚力，特别是男女生之间的沟通和了解，在互帮互助中，建立男女生间的良好友谊。

提高集体荣誉感，缓解同学们的学习压力，为更好的学习打好基础。

参加人员：0307204班全体同学内容：1每周二下午2：00~~3：00在西操场练太极拳。

复习大家在体育课上的学习成果。

由会做的同学带着不会的同学一块做。

2每周六上午全班同学有兴趣的一起看nba球赛或举行棋类比赛活动。

具体时间到时同知。

3每周日轮流举行以下活动：3对3篮球赛(女生到场，男生教女生打球)、乒乓球赛、羽毛球类、徒步旅行(如到附近的将军山等)。

优胜者有奖励哦!具体时间另行通知。

4鉴于大家在周二晚上在统一时间在九楼上机，而且此时间段电梯很紧张，可以组织一个竞赛爬楼梯比赛，既可加强体力，也可促进全班感情。

5鼓励大家在周末进行晨跑。

注意：1由班长及体委组织，在离校过程中务必确保安全问题，在球赛中注意协调同学的关系。

2若有新活动另行通知。

3尤其强调女生的参加情况，争取达到预定目的和效果。

4在适当时期可以和其他班联合进行阳光体育活动。

5活动与学习并不冲突，要求大家处理好两者之间的关系。

总结：每周由班长做小节并对下次活动细节进行通知。

体育比赛活动方案篇2一、指导思想为贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。

积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，同时也为切实加强学校体育工作，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，蓬勃开展“阳光体育活动”。

体育比赛策划活动方案（通用20篇）

体育比赛策划活动方案（通用20篇）体育比赛策划活动方案（通用20篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

下面是小编帮大家整理的体育比赛策划活动方案，欢迎阅读与收藏。

体育比赛策划活动方案篇1一．服务内容：1、基本服务：（1）日常活动：固定的运动场馆，可提供教练员、裁判员、后勤服务和管理；（2）赛事比赛：专业的赛事策划团队，专业的教练员、裁判员；2公司内部各类联赛；2企业之间各类友谊赛；（3）大型的业余俱乐部联赛；（4）拓展培训、团队训练、客户联谊、公司运动型年会、体育旅游、品牌策划推广。

2、个性化服务：定制个性化社会团体及个人的体育活动体育赛事的整套方案。

二、活动意义：1、企业健康福利：促进员工积极锻炼身体，保障员工身体健康，提高工作效率；2、提供员工交流平台：通过集体活动，促进企业内不同部门的员工深度交流，提升企业凝聚力；3、交友会友的平台：利用业余时间提供锻炼团队、交友、会友的机会；4、商务活动：与合作伙伴运动交流是目前最时尚的商务交流方式；5、人事的考察：企业中重要人士的考察，可通过体育活动或比赛进行评估；6、企业形象的推广：通过体育活动和比赛，使企业的形象得到健康的宣传和推广；7、便捷省心：贵公司只需确定一个联系人，其他事情可都交给我们来做。

三、关于我们：1、我们拥有专业的体育健身、运动消费网站；2、我们拥有资深的体育运动、赛事策划团队；3、我们已成功地为多家知名企业及各种社会团体提供不同形式的体育活动策划、组织及服务；4、能够常年提供固定运动场馆，目前深圳市已签约合作的运动场馆有上百家；5、我们拥有自己的体育业余俱乐部，为会员及社会团体提供运动、交友的互动平台；6、每年定期组织俱乐部业余联赛。

四、友情提示：1、由于运动场馆紧缺，定制活动请提前一周通知我们；2、若贵公司希望长期举办体育活动或比赛，建议确定每周或每月固定的时间段，以便我们提前安排运动场馆和工作人员。

体育比赛活动方案5篇

【导语】活动⽅案指的是为某⼀次活动所指定的书⾯计划，具体⾏动实施办法细则，步骤等。

以下是⽆忧考整理的体育⽐赛活动⽅案，欢迎阅读！1.体育⽐赛活动⽅案⼀、活动⽬的：为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树⽴⼤学⽣内练素质，外树形象的岁⽉，展现⼤学⽣的运动风采。

⼆、活动宗旨：（1）切实推动“全民健⾝计划”增强⼤学⽣⾝体素质。

（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。

三、活动时间和地点：时间：20xx年xx⽉xx⽇地点：xxx 四、活动举办单位：⼭东建设学院五、⽐赛安排：于11⽉10⽇将通知发送到各个班，由各班负责组织参赛队。

六、参赛办法： 1、参赛单位：各个班 2、参赛资格：凡属本班，体质良好者 3、参赛⼈数：每队领队⼀⼈，教练⼀⼈，运动员5⼈ 4、报名⽇期：11⽉10⽇-11⽉15⽇七、⽐赛⽅法： 1、采⽤“三⼈制”篮球赛的⽐赛规则。

2、⽐赛为单循环⽅式，所有参赛队均能相遇⼀次，最后按各队在全部⽐赛中的积分排列名次。

3、计分⽅法：（1）胜⼀场得2分，负⼀场1分，积分多者名次列前。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段⽐赛中所得⽐赛分数。

⼋、⽐赛服装：各队服装必须整齐颜⾊⼀致，服装要有号码，号码必须清楚。

九、⽐赛规则： 1、每队⾄少有三名参赛队员，每场⽐赛每队可以只上两名队员，但不准仅有⼀名队员。

2、⽐赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。

3、⽐赛换⼈没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换⼈。

4、进球后换发球。

5、⼀⽅投篮未进，由队⽅抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。

6、每次换发球，发球⽅必须退到中场后再进攻。

若发球⽅没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。

不允许退回⼆分线后⽽直接投篮。

如果⼀⽅欲在未退回⼆分线之前就投篮⽽另⼀⽅犯规，则犯规不算，且由另⼀⽅发球。

7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。

体育赛事活动策划详细方案(精选8篇)

体育赛事活动策划详细方案（精选8篇）体育赛事活动策划详细方案1一. 宗旨：为了进一步丰富校园文化生活，加强学生体质，发展身体素质，培养身体的正确姿势，培养学生团结协作，提升注意力、自信心、进取心和勇敢顽强和克服困难的精神，以“健康”“快乐”为主题，开展群体趣味体育比赛。

二. 活动项目：(具体规程附后)三. 本次活动共设：(一)集体项目: 时代列车，并足行竞赛，二龙戏珠;(二)单人项目：摸着石头过河，捡废铁竞赛，夹球跳跃等6项活动。

四. 时间安排及要求：1.个人报名及班级集体项目名单于日前上报校团委。

2.比赛时间待定。

3.参赛的班级分男、女两队，参赛对象为团员。

五.奖励:本次活动集体项目设一等奖，二等奖三等奖一各名;个人项目设一等奖、二等奖、三等奖各一名，其中集体项目加分为6.4.2，个人项目3.2.1，最后按集体和个人项目的团体总分排队。

六.竞赛规程：1.集体项目:时代列车方法：每队10人，抽签选道次，“车头’手举红旗，于起跑线后站立，听令后，在“车头”带引下，在清晰、宏亮的集体口号声中，步调一致(“口令1时”迈左腿，“口令2时”迈右腿)。

整齐划一同步结队前行，直至全队成功越过终点。

规则：1.行进中，除“车头”外，其他队员的双手必须搭扶在前位运动员的双肩上，若节奏失控应立即停止前行，并原位重新接组合后再行开始，裁判予以警告，若再次出现上述情况，应判罚失败并不予计取成绩。

2.前行中，若队员摔倒在地，应以自动退出比赛之判罚予以论定。

3.判定比赛的先后顺序，应以各队“车尾”最后一名队员的胸部越过终点线垂直部位时为主。

并足行竞赛方法：两人一队，用条状布带和短绳分别将两人的腰部和互为相邻内侧腿的膝关节处捆绑栓结在一起，将互相邻的手臂相互搭放搂抱于同伴的肩背部，就绪于二人三足并肩状，发令后冲向终点，用时多少排定名次。

规则：1.行进中，不得跑入邻道，否则取消比赛。

2.行进中，若绑结条绳松动可在原地重新捆拴继续。

2024年竞赛的各种活动方案

2024年竞赛的各种活动方案____年竞赛活动方案一、体育竞赛活动方案1. 田径比赛：组织包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球等项目的田径比赛，鼓励参赛者全面发展各项技能。

2. 篮球比赛：开展篮球比赛，吸引各年龄段的参赛者，提升篮球水平，增加团队合作意识。

3. 足球比赛：组织足球比赛，吸引广大球迷观看，提高足球运动水平，为国家足球事业培养新人才。

4. 游泳比赛：举办各个项目的游泳比赛，促进全民健身运动的发展，培养游泳运动员。

5. 乒乓球比赛：组织乒乓球比赛，提高国内乒乓球水平，选拔优秀选手参加国际比赛。

6. 羽毛球比赛：举办羽毛球比赛，吸引更多人参与，推广羽毛球运动。

7. 健身健美比赛：开展健身健美比赛，展示健康的身体和优美的曲线，宣传健身的重要性。

8. 自行车比赛：举办自行车比赛，提升自行车运动水平，推动环保出行理念。

二、文化竞赛活动方案1. 书法比赛：举办书法比赛，展示中国传统文化艺术，培养书法爱好者。

2. 绘画比赛：举办绘画比赛，鼓励创意、发现潜能，提升艺术水平。

3. 音乐比赛：开展各类音乐比赛，培养音乐人才，丰富人们的艺术生活。

4. 舞蹈比赛：组织舞蹈比赛，促进舞蹈艺术发展，展示舞者的才华。

5. 戏剧表演比赛：举办戏剧表演比赛，推广中国传统戏曲文化，培养戏剧人才。

6. 魔术比赛：组织魔术比赛，展示魔术师的技艺和创新，丰富人们的文化生活。

7. 摄影比赛：举办摄影比赛，展示参赛者在摄影技术和创作上的成果，唤起人们对美的感知。

8. 小品表演比赛：开展小品表演比赛，展示喜剧才能，为观众带来欢乐和思考。

三、科技竞赛活动方案1. 机器人竞赛：举办机器人竞赛，鼓励青少年学习科技知识，培养创新能力。

2. 编程竞赛：开展各类编程竞赛，提高编程水平，推动科技创新。

3. 科学实验竞赛：组织科学实验竞赛，培养科研兴趣，推动科学技术发展。

4. 电子竞技比赛：举办电子竞技比赛，提升电子竞技水平，推动电子竞技行业的发展。

体育赛事活动策划书3篇

体育赛事活动策划书3篇1.体育赛事活动策划书为提高应对突发公共事项和抵挡风险的技能，实时有效处置大型体育活动中可能涌现的突发公共事项，限度保证球员及观众人身安全和社会影响，特制定本策划书。

一、工作原则1、统一领导，分级负责。

区体育局在区政府统一领导下具体负责落实应急处置工作的各项事项。

2、快速反应，科学应对。

依据体育赛事和群众体育活动突发事项的特点，建立健全相应的处置突发事项的快速反应机制，一旦涌现突发事项，确保做到快速反应，科学应对。

3、系统联动，资源整合。

依据条块结合、资源整合的要求，充分利用和有效发挥现有资源的作用；充分依靠和利用各相关部门应急指挥机构、人员、设备、物资、信息等资源的帮助作用。

二、现状与适用范围本预案所称突发事项是指大型体育活动的开展而造成或者可能造成运动员、观众人身安全和严峻社会危害，危及公共安全的紧急事项。

适用于发生在我区大型体育赛事专项活动安全的应急预案。

三、应急处理机构由本单位组织的大型体育活动以主要领导为应急负责人；分管领导为分管负责人，具体竞赛项目的负责人为应急保卫组长。

发生突发公共事项，应急负责人须向区人民政府有关部门报告，经区人民政府负责应急工作的部门授权，被授权人启动本级应急预案，协同有关部门做好应急保障和应急处置工作。

四、预防预警行动1、行动方案组委会专注履行应急工作职责，依据本预案工作原则和要求，督促参赛组织，落实安全预防预警和应急处置工作，协作赛区公安部门做好可能突发公共事项的各项应急预备工作。

2、行动重点防范人员踩踏伤亡、防范爆炸、防范火灾、大型体育赛事预防与应急工作的重点。

3、场所设施大型体育赛事活动的场地、通道、设施、环境需要符合国家公安、消防有关安全要求，保障人员紧急疏散和抢险、救援工作的应急需要。

4、协调运行依据大型体育赛事活动可能发生突发公共事项的.性质及特点，组委会组织协调有关方面专注争辩制定有针对性的应急处置工作预案，对各项应急工作落实状况进行督促检查，保障应急组织人员到位、措施有力、救援物资充分。

学校体育竞赛活动方案

学校体育竞赛活动方案学校体育竞赛活动方案篇1为全面贯彻落实《教育部、国家体育总局关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》以及省市县教育厅有关文件精神，在全校学生中树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，促进学生的全面发展，在学生中广泛开展健康向上的群众性体育活动，形成阳光体育的热潮，切实提高学生体质健康水平。

结合我校实际，特制定以下活动方案。

一、指导思想贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持“健康第一”的指导思想。

二、组织领导组长：副组长：成员：三、活动内容1、晨跑。

2、大课间操，眼保健操。

3、课外兴趣小组活动。

4、体育教学。

四、活动要求(一)严格执行体育教学大纲要求，积极推进体育教学改革初中每周开设二节体育课。

各体育教师制定教学计划和进度，详细规范每个单元的教学内容，各校必须严格执行国家体育课时的有关规定，开足上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。

考勤人员认真考勤体育课。

(二)要以“达标争优、强健体魄”为目标，全面实施《学生体质健康标准》全面实施《学生体质健康标准》，使85%以上的学生能达到及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。

(三)因地制宜，安排丰富多彩的课外活动和大课间活动根据我校实际情况，配合体育教学，保证学生平均每个学习日有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入教育计划形成制度。

认真组织实施“全国中小学生课外文体活动工程”，推行大课间体育活动形式，积极创建中学快乐体育园地，加强学生体育兴趣小组建设。

通过广泛开展学生体育集体项目的竞赛、主题鲜明的冬季象征性长跑、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。

体育竞赛活动方案7篇

体育竞赛活动方案7篇体育竞赛活动方案篇1一、活动目的：旨在活跃当地的体育文化，激发当地村民参与体育活动的热情，进一步提升窈口的文化魅力。

二、活动时间：20__年__月__号。

三、活动地点：窈口灯光球场。

四、活动人员：__队员及村民以及游客。

五、活动奖品：棒棒糖、果冻。

六、活动过程：（一）接力赛。

现场报名，有意参加的人，组成6队，每队8人，男女比例一致，一个接一个来回接力跑，最终跑完时间最短的那个组胜利、（二）瞎子背瘸子。

选出组里出两队，a背着b。

a当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，b扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，然后回起点接力，3组三组进行，分组计时。

其中路障设置可摆放椅子，也可以由其他组的同学代替，须绕行；汽球，须踩破；把气球全部踩破为止。

时间最短的获胜。

（三）夹气球跑。

每组先派两个人脸靠脸夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球用背夹爆，再返回起点接力由另外两个继续夹气球。

如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。

每组共十人，先完成的算赢。

（四）绑腿跑。

游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，分组进行，主持人喊“开始”，开始计时，用时最短的获胜。

体育竞赛活动方案篇2为庆祝“元旦”到来，丰富全局干部职工的业余文化生活，促进同志们之间相互交流，增进各部门协作能力，增进同志们之间的友谊，倡导浓厚的学习氛围及勤奋工作的良好风气，充分发挥每一位干部职工的才能，展国土人风采，特提出如下活动方案：一、活动时间。

20__年__月__日。

二、活动地点。

局机关大院。

三、参加人员。

全局所有在职干部职工均可报名参加（包括信息员）。

四、活动原则。

坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，开展此活动。

五、活动内容。

（一）1500米长跑比赛。

1、地点：新城路。

2、比赛规则：共分四组，35岁以上男女两组、35岁以下男女两组，用时最短取前三名。

（二）拔河比赛。

1、地点：机关院内。

2、比赛规则：拔河道为水泥地上画三条直线，间隔为800cm，居中的线为中线，两边的线为河界，比赛采取淘汰制。

趣味体育竞赛的活动方案

趣味体育竞赛的活动方案随着时代的变迁，现在越来越多的人习惯于在娱乐中获得放松和快乐，在体育竞赛中获得健康和乐趣。

而趣味体育竞赛活动旨在为人们提供一个欢乐而充满竞争的环境，让人们在比赛中快乐地互动。

下面我们来看看一些趣味体育竞赛的活动方案，希望能够让大家玩得开心、健康、舒适！1.智慧足球智慧足球是一种全新的趣味体育竞赛活动，主要是采用科技手段，让人们体验足球比赛，为人们带来不一样的趣味体验。

该活动采用多传感器和电视等技术手段，让玩家们在实际场地上玩足球，同时通过电视台的屏幕观看自己及其他球员的动态。

为了提高趣味性，不仅球场小巧，同时球也采用蓝色充气体材料，按照不同性质和功能设计形状和大小，增加了球员的操作难度和趣味性。

2.橙球比赛橙球比赛也是一项有趣的体育比赛活动，与普通的足球比赛不同，它需要使用一个大号的草球，每个球员还需要穿上一个特殊的橙色球衣，以此增加比赛的趣味性和团队精神。

橙球比赛的规则也与足球比赛有所不同，两个队伍的球员需要通过一定的协作方式相互传球，最终进入对方的球门得分。

比赛中还会设置许多趣味性小赛，例如推球比赛或者是带球绕柱比赛。

3.两人三足两人三足游戏是一种比较经典的趣味体育竞赛活动。

每组队员戴上一个绑好的绳子，把对方的小脚连在一起，就成为了“两人三足”。

当然，两人三足游戏的目标是在一定时间内竞赛跑或完成其他各种小巧妙的任务和挑战。

这种活动既能培养队员之间的默契协作，又能增强弹性和动作协调性。

4.山地自行车趣味游戏这个活动主要让玩家们在山地的环境中游戏自行车。

整个过程分为上坡、下坡、悬崖和隧道等多个场景，玩家们需要在保持平衡的同时通过障碍物和苛刻的环境，完成相应的任务和比赛。

这个游戏提供了一种快乐而新鲜的激励方式，让玩家们随时体验新鲜和体育。

总之，趣味体育竞赛活动既可以培养人们的身体素质，又可以增加人们之间的互动和精神交流。

每个活动都有自己独特的卡点和难点，玩家需要充分发挥自己的想象力、反应和口技等，并在活动中尝试着体验乐趣。

踢毽子体育竞赛活动方案(精选7篇)

踢毽子体育竞赛活动方案（精选7篇）踢毽子体育竞赛活动方案为了普及学校体育运动，丰富校园文化，提高运动技术能力，提高学生运动兴趣;提高班集体凝聚力，推动学校少先队活动的开展，特举办20__年春季踢毽子小型体育竞赛活动。

一、活动人员砖舍小学在校小学生及教师。

二、活动安排第一阶段：普及开展。

利用每天的课间、课外活动等时间开展健身活动，充分调动每个学生和教师的积极性，使大家都活动起来，达到强体健身的目的。

第二阶段：班内比赛。

各班在普及开展活动的基础上，挑选优秀的选手参加本校组织的比赛，每班各5人。

第三阶段：校级比赛。

在各班筛选5强的基础上，组织低、中高二组年级进行比赛。

三、比赛规则：1、比赛分男子组和女子组。

每班选派5名学生代表本班参赛。

2、比赛以个数为单位，时间均为一分钟。

3、比赛开始，裁判员鸣哨后，开始计数，再次鸣哨后，比赛停止，计数完毕，结束瞬间的那一次计为有效。

在规定时间内，以次数多少记成绩，中途停顿可继续进行。

4、一只脚踢毽子，毽子触及地面为失败，连续触毽两次为失败，失败后可在规定时间内接着再踢，次数累加。

四、奖励办法(1)设个人奖(男、女)和团体奖。

(2)个人成绩：本人在有效时间内有效次数累加。

(3)团体成绩：该单位参赛学生在本次比赛中成绩相加之总和。

(4)低、中高二个组，每组选出一个团体奖。

踢毽子体育竞赛活动方案活动目的：我园以“我运动、我健康、我快乐”为主题，营造健康向上、文明和谐的氛围，激励广大教师、幼儿及家长广泛的兴趣和爱好，增强体质，促进健康，决定在全园幼儿、教师及家长中开展“春季踢毽子比赛”。

时间:20__年3月2日下午14:35――16：25地点：户外活动区参加人员:部分幼儿、部分幼儿家长、部分教师形式：分组进行比赛(幼儿组、家长组、教师组)。

活动规则：1.以组为单位进行踢毽子比赛。

2.在2月20日―22日期间，各班以班级为单位利用户外活动时间进行班级初赛，筛选5-10名幼儿进入决赛。

兴趣体育竞赛活动方案及规则

兴趣体育竞赛活动方案及规则一、活动背景体育竞赛是一项促进人们身心健康的活动，也是一种培养团队协作精神和竞争意识的方式。

为了增强员工的身体素质，加强团队凝聚力，我们计划举办一次兴趣体育竞赛活动。

二、活动目标1.提高员工的身体素质，增强体能；2.增进团队之间的合作和沟通能力；3.培养员工的竞争意识和团队协作精神；4.加强员工的自信心和团队凝聚力。

三、活动内容1.项目选择：(1)篮球赛：规定比赛时间，比赛规则和人数，设立篮球赛的奖项；(2)足球赛：规定比赛时间，比赛规则和人数，设立足球赛的奖项；(3)排球赛：规定比赛时间，比赛规则和人数，设立排球赛的奖项；(4)游泳比赛：规定比赛时间，比赛规则和人数，设立游泳比赛的奖项；(5)田径比赛：规定比赛时间，比赛规则和人数，设立田径比赛的奖项。

2.规则制定：(1)参赛队伍：每个团队由5-10人组成，要求至少有一名女队员；(2)比赛时间：比赛时间为一个工作日，不得超过8小时；(3)比赛规则：参照对应项目的正式比赛规则进行；(4)裁判和计分：由专业裁判进行裁判和计分，并记录每个队伍的成绩；(5)安全保障：活动期间，要保证场地和设备的安全，提前做好检查和维护工作。

四、活动流程1.报名阶段：(1)宣传活动：通过公司内部通讯平台、公告栏等宣传活动信息，鼓励员工参与；(2)报名时间：规定报名截止时间，并提供报名表格供员工填写；(3)报名方式：员工可个人或组队报名，需填写相关信息和项目选择。

2.准备阶段：(1)确定参赛队伍：根据报名情况确定参赛队伍，并安排相关准备工作；(2)场地和设备准备：确保活动场地和设备的正常使用，如有需要，提前安排维修和购买工作；(3)裁判人员：招募和培训裁判人员，并制定裁判流程和评分标准。

3.比赛阶段：(1)比赛日程：根据项目安排比赛时间和场地，并通知参赛队伍；(2)比赛过程：按照比赛规则进行比赛，确保比赛过程公正和平衡；(3)成绩公布：每个项目比赛结束后，公布比赛成绩和排名。

[团队体育比赛活动方案五篇]团队体育活动

[团队体育比赛活动方案五篇]团队体育活动一、比赛目的：推进素质教育，普及体育运动;增强学生体质，丰富校园文化;提高运动能力，提高运动兴趣，提高集体凝聚力。

二、比赛时间：20_年9月28—30日每天下午第二节课。

三、比赛地点：学校篮球场四、比赛内容：(跳绳方法附页)1、单人跳：30秒单人原地双脚摇跳(一年级、二年级)1分钟单人原地双脚摇跳(三年级、四年级)1分钟30秒单人原地双脚摇跳(五年级、六年级)各班报男女各10人，一年级可报男女各3人。

2、集体跳：30秒原地跳摆绳(一年级)，男女混合单人鱼贯式二十人跳(报十男十女)。

(二、三、四、五、六年级)摇绳两人不包括在内。

在3分钟时间内过去的人数多为胜，二十人中途不能插队，按次序跳。

五、比赛人数：每人只能报一个项目，不能多报。

如特殊情况不能参加比赛的报教务处批准，如缺一人扣团体总分一分，依次类推。

六、比赛规则：比赛时一人摇绳(单摇)，双脚起跳身体腾空后，跳绳自脚后沿身体额状轴转360度为一周期，计为一次，如未完成计为一次失误。

在规定时间内按累计次数多少记入本班成绩，次数多者名次列前;次数相同，则名次并列。

跳绳过程中可以停顿，以规定时间结束时的总次数为个人最后成绩。

所有项目总个数为班级团体成绩。

七、奖项设置：1、个人奖：各年级男女单人跳取前十二名(一年级取前六名)，发给奖状、奖品。

2、集体奖：各年级取团体总分前两名，男女混合鱼贯式二人跳前两名，各年级另评选道德风尚奖、优秀组织奖各一名。

集体奖发给奖品，并计入班级积分。

八、活动领导小组，裁判、工作人员安排略九、活动器材：跳绳各班可以自备十、活动要求：1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。

4、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。

5、在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。

体育竞赛活动方案(范文5篇)

体育竞赛活动方案（范文5篇）第一篇：体育竞赛活动方案为丰富教职工的业余生活，构建特色校园文化，增强教职工体质，促进教职工间的沟通和理解，增强教职工的归属感和凝聚力，特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。

为保证活动顺利进行，特制订本方案。

一．活动目的：1．愉悦心情，缓解工作压力。

2．增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。

3．增强教职工体质。

二．活动时间：__年11月1日下午3：30。

三．活动地点：塑胶操场。

四．活动内容：1．传统项目：拔河。

2．趣味接力赛：抢收抢种道具：桔子24个，盘子2个，花环12个。

方法：队员16人一组，距离30米向相向站立。

（8人“播种”，8人“收获”）令下，播种队第一名队员手提装着“种子”（桔子）的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。

以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。

规则：“种子”必须放在圆圈（花环）内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。

五．参加人员：全体教职工。

六．活动形式：教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人（正,付,保班原15人，一队再加一人）七．组织机构：组长吴江成员左如璘（负责裁判，发令）邓焕文（负责联络协调）魏三妹（负责道具，奖品）罗桂群（组织正班队员）王彬（组织付班队员）袁玉华（组织保育队员）八．安全保障措施：对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。

提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

医生准备好有关的药品和用具。

九．未尽事宜，另行通知。

【范例】活动意图：健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。

教育要贯彻“一切为了孩子，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育活动，让每一个孩子都能感受到运动的快乐，从而丰富活动对象：大班全体幼儿活动时间：____.11.5活动场地：湖岭镇中心幼儿园活动准备：呼啦圈若干活动口号:“快乐转转转！”活动目的:为配合本社区幼儿园特色体育活动项目的开展，让学生都投入到健身的行列中，为书声朗朗的校园增添更多的活力，愿五彩的呼啦圈把美丽的幼儿园装点得更加绚丽!活动要求：此次的活动将分“呼啦圈转起来”和“呼拉圈向前转”两个部分。

学校体育活动竞赛活动方案

学校体育活动竞赛活动方案一、活动主题：积极健康、团结友爱，快乐竞赛，共庆体育盛会。

二、活动时间：每年的五月到六月，为期一个月。

三、活动目的：1.增强学生体质：通过体育活动，全面提高学生的身体素质，培养学生的意志品质，增强学生的体能水平。

2.增进师生间的感情：通过竞赛活动，促进教师与学生之间的交流与互动，拉近彼此间的距离，增进感情。

3.培养团队精神：通过团队竞赛，培养学生的合作意识与团队精神，让学生相互合作，努力争取胜利，共同进步。

4.丰富学生的课余生活：为学生提供丰富多样的体育活动，丰富学生的课余生活，增加学生的兴趣爱好。

五、活动方案：1.班级体育嘉年华：每个班级组织一次体育嘉年华活动，包括各种体育项目如足球、篮球、排球、乒乓球、跳绳、拔河等，并设置奖项，鼓励学生参与。

2.校园运动会：举办校园运动会，包括田径、游泳、运动技能等项目，进行学校级别的竞赛，根据成绩给予奖励。

3.班级对抗赛：每个班级组织一次对抗赛，可以分为男子组和女子组，选出最佳团队和最佳运动员，进行颁奖典礼，并进行庆功宴。

4.健身操比赛：鼓励学生自编自演健身操，组织比赛评选出最佳健身操，同时也可以组织健身操比赛观摩，由专业教练进行点评。

5.马拉松活动：组织学生参加校内马拉松比赛，鼓励学生长跑锻炼身体，培养持久力，并设置奖项。

6.兴趣小组活动：根据学生的兴趣爱好，组织各类兴趣小组活动，如羽毛球、乒乓球、篮球、足球、健身舞等，鼓励学生参与，提高学生的技能水平。

7.推广运动项目：引进一些新兴的运动项目，如攀岩、冲浪等，让学生尝试新的挑战，开拓视野，培养学生坚持不懈的精神。

六、实施措施：1.提前制定详细的活动计划，明确各项活动的时间、地点、内容和参与人员，确保活动的顺利进行。

2.配备专业的教练和裁判，确保比赛的公正性和公平性。

3.在活动前进行宣传，邀请更多的学生积极参与，提高活动的参与率。

4.加强活动安全管理，制定详细的安全措施，确保活动的安全进行。