英语评分标准
关于英语四六级的评分标准
关于英语四六级的评分标准英语四六级的评分标准英语四六级写作33分--条理不清、思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。
39分--基本切题。
英语四六级表达思想不清楚连贯性差。
有较多严重的语言错误。
45分--基本切题。
有些地方表达思想不够清楚，英语四六级文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。
57分--切题。
表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。
67分--切题。
英语四六级表达思想清楚，文字通顺。
连贯性较好，基本上无语言错误，仅有个别小错。
英语四六级文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分。
英语四六级听力听力理解共35个，包括短对话、长对话、短文听力及短文听写。
英语四六级听力对话及短文听力共25题，每1题算1个，共25个;短文听写共10题，其中单词听写8题，每2题算1个，句子听写共2题，每1题算2个，共10个。
英语四六级阅读阅读理解共35个，包括快速阅读，篇章词汇或短句问答，篇章阅读。
英语四六级快速阅读共10题，每1题算1个，共10个;篇章词汇每2个空算1个，短句问答共5题或8题，每1题算1个或0.625个，共5个;篇章阅读共10题，每1题算2个，共20个。
英语四六级综合综合测试共15个，包括完形或改错，翻译。
完形共20题，每2题算1个，共10个;改错共10题，每1题算1个，共10个;翻译共5题，每1题算1个，共5个。
英语四六级考试单项分共分为四个部分：听力(35%)、阅读(35%)、完型填空或改错(10%)、作文和翻译(20%)。
英语四六级各单项报道分的满分分别为：听力249分，阅读249分，翻译106分，作文106分。
英语四六级各单项分相加之和等于总分(710分)。
英语四六级高效备考1、抓好听力测试英语四六级听力测试的特点是分值高、难度小、提分快。
需要考生多听英语四六级真题录音，可以囫囵吞枣听完整个录音，也可以逐字逐句听，听完用笔记录下来，通过反复练习，熟悉英语语感和常规问法。
2023年英语中考评分标准
2023年英语中考评分标准一、内容完整性评分标准：考生的回答是否涵盖了题目的所有要点，没有遗漏。
1. 完全涵盖要点：回答中准确、完整地涵盖了题目的所有要点，没有遗漏任何信息。
得满分。
2. 涵盖部分要点：回答中涵盖了题目的大部分要点，但有一两个要点没有涉及或表述不准确。
得部分分数。
3. 没有涵盖要点：回答中没有涵盖题目的要点，或者回答的内容与题目要求不符。
不得分。
二、语法准确性评分标准：考生的回答是否符合英语语法规则，没有语法错误或错误较少。
1. 语法完全正确：回答中没有出现任何语法错误，语言表达流畅、准确。
得满分。
2. 语法有部分错误：回答中出现了少量语法错误，但不影响整体理解。
得部分分数。
3. 语法错误较多：回答中出现了较多的语法错误，影响整体理解。
不得分。
三、词汇丰富性评分标准：考生在回答中使用词汇的数量和多样性，以及词汇的准确性和恰当性。
1. 词汇丰富且恰当：回答中使用了较多的词汇，且每个词汇都使用得准确、恰当，语言表达丰富多样。
得满分。
2. 词汇较少或不当：回答中使用的词汇较少，或使用了一些不恰当的词汇，影响了表达的多样性。
得部分分数。
3. 词汇错误或不当：回答中出现了词汇错误或不恰当的用法，影响了整体理解。
不得分。
四、语句流畅性评分标准：考生的回答是否流畅、自然，是否出现了明显的语句障碍或语病。
1. 流畅且自然：回答中的每个句子都流畅自然，没有出现明显的语句障碍或语病。
得满分。
2. 有流畅性但有部分语病：回答中出现了部分语病或语句障碍，但不影响整体理解。
得部分分数。
3. 不流畅且语病较多：回答中出现了较多的语病或语句障碍，影响了整体理解。
不得分。
五、书写规范性评分标准：考生的书写是否规范、整洁，是否易于辨认。
1. 书写规范整洁：书写规范、整洁，字迹清晰、易辨认。
得满分。
2. 书写较为整洁但有部分不规范：书写较为整洁，但有些字迹不够规范，不太易于辨认。
得部分分数。
3. 书写不整洁且不规范：书写不整洁，字迹模糊不清，影响辨认。
长沙英语口语评分标准
一、短文朗读（满分6分）6分: 能完整清晰地朗读内容，语音语调较正确（不超过3处发音缺陷或错误），朗读自然流利连贯。
5分：基本能够完整朗读内容，语音语调存在少量错误（不超过6处发音缺陷或错误），朗读比较自然流利。
4分：能正确读出约80%的内容，语音语调基本正确，但朗读还比较自然流利。
3分：能够正确朗读出约50%的内容，但不够流畅，存在明显的不当停顿、回读现象和语音语调错误。
2分: 只能正确读出约30%的内容，语音语调大部分不正确，存在大量朗读不连贯现象。
1分：仅读出若干单词或个别句子。
0分：无法识别所说的内容。
二、情景反应：（每小题2分，4个小题共8分）2分：1）考生回答与参考答案完全一致；2）使用了其他合情合理的答案进行回答；1.5分：1）非考查要点语音等错误较多，但主要考查要点正确；2）非考查要点发音正确，但主要考查要点发音有缺陷，却不影响理解。
1分：1）答非所问，但有提到或者涉及考查要点；2）考生回答约一半，导致表达意思不全；0.5分：开口使用英语回答，但回答错误。
0分：考生未进行答题。
三、口头表答（满分6分）：6分：能完整准确地表达内容要点，语音语调正确，讲述连贯，表达清楚，不超过2处错误。
5分：能够完整表达内容要点，语音语调基本正确，不超过4处错误，但不影响表达和理解。
4分：能准确表述出80%的内容要点，语音语调基本正确，讲述比较连贯，表达比较清楚，不超过6处错误。
3分：仅能表达出约一半的内容要点，说话不流畅，条理不清楚，有明显语言或发音错误（但尚可理解）。
2分：能用词或词组进行三分之一的内容要点表述，语音语调有明显问题，讲述不够连贯，错误较多，影响意思表达。
1分：开口说英语。
0分：没有答题。
领取人签名：__________________ 编号：___________________。
英语口语比赛打分规则
英语口语比赛打分规则1. 评分标准本次英语口语比赛采用10分制评分，具体评分标准如下：1.1 语言表达（40%）- 发音准确性（10%）：选手的发音要清晰、准确，符合英语语音规则。
- 词汇选用（15%）：选手应使用恰当的词汇来表达观点，尽量避免词汇错误。
- 语法正确性（15%）：选手的句子结构要正确，语法无明显错误。
1.2 内容阐述（30%）- 逻辑性（10%）：选手的发言要条理清晰，观点明确，逻辑性强。
- 丰富性（10%）：选手应使用多样化的表达方式和丰富的词汇。
- 创意性（10%）：选手在话题阐述中能展示出独特的见解和创意。
1.3 互动交流（20%）- 应答速度（5%）：选手在回答问题时反应要迅速。
- 互动质量（10%）：选手在互动中能否有效地回应对方，展示良好的沟通技巧。
- 团队协作（5%）：在小组讨论环节，选手需要表现出良好的团队合作能力。
1.4 舞台表现（10%）- 自信度（5%）：选手在舞台上的表现要自信，动作和表情自然。
- 舞台礼仪（5%）：选手需要遵守舞台礼仪，如按时完成发言，不打断他人发言等。
2. 评分细节2.1 语言表达- 对于发音准确性，评委将注意选手的音素、语调、语速等方面的表现。
- 在词汇选用方面，评委将关注选手是否能够正确使用同义词、反义词以及专业术语等。
- 语法正确性方面，评委将着重看选手的时态、语态、句型结构等是否正确。
2.2 内容阐述- 逻辑性评判将基于选手发言的条理清晰度，论点论据的合理性。
- 在丰富性方面，评委将考察选手是否能够使用不同的句型和丰富的词汇表达。
- 创意性评判将基于选手对话题的独特见解和新颖表达。
2.3 互动交流- 应答速度关注的是选手回答问题的敏捷性，以及在思考时间内对问题的快速反应。
- 互动质量将根据选手回应问题的深度、广度以及能否有效推进对话来进行评判。
- 团队协作评判标准包括在小组讨论中是否能够倾听他人意见，以及能否在团队中发挥积极作用。
英语阅读大赛评分标准2
1.评分标准（总分100分）自我介绍：才艺展示：故事朗读：考查方面评分标准（30 分）1听词达人：抢答部分：共答4轮，抢到后答对一道满分5分，答错一道扣5分。
A．小低组1.比赛环节、时间22.比赛参考书目故事朗读：《丽声拼读故事会一级》《丽声拼读故事会二级》拼词达人：新标准小学英语一起一年级上册单词手册新标准小学英语一起一年级下册单词手册新标准小学英语一起二年级上册单词手册新标准小学英语一起二年级下册单词手册3.评分标准（总分100分）自我介绍：故事朗读：考查方面评分标准（50 分）3拼词达人：抢答部分：共答5轮，抢到后答对一道满分5分，答错一道扣5分。
B．小中组1.比赛环节、时间42.比赛参考书目故事朗读：《丽声拼读故事会三级》《丽声拼读故事会四级》拼词达人：新标准小学英语一起三年级上册单词手册新标准小学英语一起三年级下册单词手册新标准小学英语一起四年级上册单词手册新标准小学英语一起四年级下册单词手册3.评分标准（总分100分）自我介绍：故事朗读：考查方面评分标准（50 分）5拼词达人：抢答部分：共答5轮，抢到后答对一道满分5分，答错一道扣5分。
C．小高组1.比赛环节、时间62.比赛参考书目故事朗读：《丽声拼读故事会五级》《丽声拼读故事会六级》百科问答：《丽声百科万花筒三级》《丽声百科万花筒四级》《丽声百科万花筒五级》故事编创：无3.评分标准（总分100分）自我介绍：7故事朗读：故事编创：百科问答：考查方面评分标准（20分）客观题回答正确得10分回答错误得0分8主观题（每道题5分）语音语调正确；逻辑清晰、有条理；能够及时对考官的问题做处回应；将问题展开进行更近一步的解释，通过举例、与实际生活联系阐述自己的观点（8-10分）语音语调欠佳；逻辑性不强；能够对考官的问题做处回应；对部分问题展开进行更近一步的解释，但相对缺少举例、与实际生活联系阐述自己的观点（4-7分）发音不清或吐字不清，严重影响理解；逻辑不清晰；不能及时对考官的问题做处回应；也未通过举例等方式将回答进行更近一步的解释（0－3分）必答部分：共答2轮，主观、客观各一道，答对一道满分10分；抢答部分：共答5轮，抢到后答对一道满分5分，答错一道扣5分。
中考英语口语评分标准
中考英语口语评分标准一、考核标准中考英语口语考试主要考察学生的口语表达能力、听力理解和交际能力。
评分时会根据以下几个方面进行评估：1.语音语调（Pronunciation and Intonation）评估学生的发音准确性和语调感知能力。
标准发音包括元音、辅音、音节重音和连读等。
语调正确与否可以影响对话的流畅度和交际效果。
2.词汇和语法（Vocabulary and Grammar）评估学生的词汇量和语法运用能力。
学生需能正确使用单词和词组，并具备基本的语法知识，能够合理运用时态、语态和句型等。
3.流利程度（Fluency）评估学生的语速和流畅度，了解其在表达时是否存在思维间断、结构混乱或停顿的情况。
流利的口语能力可以让对话更连贯、自然。
4.课文对话（Dialogue）评估学生的句子理解和回答问题的能力。
学生需能准确理解所听到的问题，并能用适当的语言回答。
5.实用表达（Practical Expression）评估学生的语言运用能力，包括请求、邀请、建议、询问等实际交际情景中的表达能力。
学生需能用恰当的语言交流，进行情景模拟。
二、评分标准口语考试将根据以下分级标准进行评分：1.优秀（Excellent）学生的发音准确，语调感知能力好，能灵活运用词汇和语法，能够流利表达自己的观点。
回答问题准确，语言表达流畅自然，具有较强的交际能力，能够主动提出问题或发起对话。
2.良好（Good）学生的发音基本准确，语调感知能力一般，能正确运用一定的词汇和语法进行口头表达。
回答问题基本准确，语言表达流畅度一般，交际能力有待提高，能够应付基本的对话情景。
3.中等（Fair）学生的发音不够准确，语调感知能力较弱，词汇和语法运用存在一些错误。
回答问题不够准确，语言表达有时会出现断断续续的情况，交际能力较弱，仅能应付简单的对话情景。
4.及格（Pass）学生的发音不准确，语调感知能力差，词汇和语法运用错误频繁。
回答问题不够准确，语言表达不流畅、不连贯，交际能力非常有限，仅能应付简单的问答情景。
英语科试卷评分标准及要求
英语科试卷评分标准及要求
一. 客观题(选择题)
符合参考答案的得分，不符合参考答案的不得分。
二. 主观题
A) 根据汉语提示写单词
1、按照句意，写出单词的正确拼写，得1分。
2、写出词根或词的基本形式，但不完全正确，得0.5分。
3、单词拼写完全错误，不得分。
B）词形变换
1、根据所给单词及句意，写出该单词的正确形式，得1分。
2、所写单词形式错误，不得分。
B) 书面表达
第一档（13—15分）
内容完整，层次分明，意思连贯，语言流畅，或只有个别非关
键的单词错误（如大小写、名词单复数错误等）。
第二档（10—12分）
内容较完整，层次较分明，语言比较流畅，但有少量的语言错误。
第三档（7—9分）
文章包括大部分内容，表达尚清楚，层次不够分明，语言欠连贯。
第四档（4—6分）
文章包括少部分内容，表达有较多错误，只有2—3个正确句子。
第五档（0—3分）
内容残缺不全，语言错误连篇。
如果有个别基本上能表达意思的句子，每个句子得1.5分。
注：
1、基本原则是先采意定档，后采点定分。
2、使用较复杂的句子结构或高级词汇等，该作文可适当提档或在同一档次中取较高分值。
3、谓语动词时态、语态错误，每处扣1分，2处扣1.5分。
4、单词拼写错误，1—2处扣0.5分，3—4处扣1分。
英语书面表达评分标准
英语书面表达评分标准
分为五个档次
第一档(很好);(17-20分)
1、格式正确，句子通顺，时态正确，完全完成了试题规定的任务，覆盖所有内容要点。
2、紧扣话题，中心突出，内容充实，结构严谨。
3、书写优美，标点格式正确，卷面整洁。
第二档(好);(13-16分)
1、格式正确，句子比较通顺，基本扣住话题。
2、虽漏掉一两个次重点，但覆盖所有主要内容。
3、字迹较清楚，卷面干净，有少量病句和错词。
第三档(适当);(10-12分)
1、基本完成了试题规定的任务。
2、虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。
3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4、有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
5、应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
6、整体而言，基本达到了语言的写作目的。
第四档(较差);(7-9分)
1、中心不明确，没有具体内容，语言基本通顺。
2、病句较多，结构层次较混乱。
3、字迹潦草难辨。
第五档(差);(1-5分)
1、未完成试题规定的任务。
2、明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。
3、语法结构单调，词汇项目有限。
4、较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。
5、缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。
6、信息未能传达给读者。
不得分(0分)
未能传达给读者任何信息:内容太少，无法评判，写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
英语书面表达评分标准及评分细则
高中英语书面表达评分标准及评分细则一、评分总则：1、本题总分为25分，按5个档次给分。
2、评分时，先根据文章的内容和语言初步确定是否达到及格线（15分），然后确定其所属的具体档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。
3、词数少于80和多于120的，从总分中减去2分。
4、评分时应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。
5、若缺少要点，分数降一档处理。
6、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。
评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。
英、美拼写及词汇用法均可接受。
7、书写较差以至于影响交际，将其分数降低一个档次。
二、内容要点：三、各档次的给分范围和要求第五档(很好)：(21-25分)1.完全完成了试题规定的任务;2.覆盖所有内容要点;3.应用了较多的语法结构和词汇;4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力;5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑;6.完全达到了预期的写作目的。
第四档(好)：(16-20分)1.完全完成了试题规定的任务;2.虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容;3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致;5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑;6.达到了预期的写作目的。
第三档(适当)：(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务;2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容;3.应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解;5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯;6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。
第二档(较差)：(6-10分)1.未恰当完成试题规定的任务;2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容;3.语法结构单调、词汇项目有限;4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解;5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性;6.信息未能清楚地传达给读者。
英语口试考试评分标准
英语口试考试评分标准一、语音和发音（20分）在这一部分，考官将评估考生的语音和发音。
考生需要注意清晰、流利和准确地表达自己的意思。
1. 发音准确性（5分）：考察考生是否能够正确地发音英语单词和短语。
2. 语音语调（5分）：考察考生是否能够使用正确的语音语调，使得语言更具自然流畅的感觉。
3. 连音和重音（5分）：考察考生是否能够正确运用连音和重音规则，从而使得句子更加地流畅自然。
4. 口语语速（5分）：考察考生是否能够以适当的语速表达自己的意见，不过快或者过慢。
二、语法和词汇（30分）在这一部分，考官将评估考生的语法和词汇使用能力。
考生需要注意使用准确的语法结构和丰富的词汇，使得句子更加地清晰和准确。
1. 语法准确性（15分）：考察考生对基本语法规则的熟练掌握程度，如时态、语态、从句等。
2. 词汇使用（15分）：考察考生是否能够使用恰当且丰富的词汇表达自己的思想和观点。
三、语篇结构与逻辑（30分）在这一部分，考官将评估考生的语篇结构和逻辑思维能力。
考生需要注意句子之间的连贯性和段落之间的衔接性。
1. 句子连贯性（15分）：考察考生是否能够正确地使用过渡词和连接词使得句子之间衔接自然。
2. 段落结构（15分）：考察考生是否能够合理地组织句子和段落，使得文章结构紧凑完整。
四、语言运用（20分）在这一部分，考官将评估考生运用英语进行交流和表达的能力，包括对话能力、交际能力和语言运用的灵活性。
1. 对话能力（10分）：考察考生是否能够积极参与对话，恰当地提出观点，并进行适当的回应和反驳。
2. 交际能力（5分）：考察考生是否能够正确运用语言进行交际，包括问答、请求和道歉等。
3. 语言运用灵活性（5分）：考察考生是否能够运用丰富多样的语言表达方式，使得交流更加地生动有趣。
五、语言理解（10分）在这一部分，考官将评估考生对听力和阅读材料的理解能力，包括对关键信息的捕捉和准确回答问题。
1. 听力理解（5分）：考察考生是否能够听懂并正确回答听力材料中的问题。
英语口语比赛评分标准
英语口语比赛评分标准1. 流利程度（Fluency）：30分- 流利程度主要评估句子连贯性、语速和表达流畅度。
- 高分：句子流畅，语速适中，没有明显的停顿或拖沓。
- 低分：句子断断续续，语速过快或过慢，经常停顿或犹豫。
2. 发音准确度（Pronunciation）：25分- 发音准确度主要评估发音的清晰程度和标准性。
- 高分：发音准确，清晰度高，能正确发出英语中的音标和音节。
- 低分：发音模糊，存在明显的发音错误或难以听清的音标和音节。
3. 词汇和语法（Vocabulary and Grammar）：25分- 词汇和语法主要评估候选人词汇量和语法运用的准确性。
- 高分：词汇丰富，语法正确，能准确使用各种句型和语言结构。
- 低分：词汇匮乏，语法错误频繁，句子结构混乱或不完整。
4. 逻辑和连贯性（Logic and Coherence）：15分- 逻辑和连贯性主要评估候选人表达思路的清晰度和条理性。
- 高分：思路清晰，表达连贯，能够组织有条理的句子和段落。
- 低分：思路混乱，表达不连贯，句子和段落组织缺乏逻辑和条理性。
5. 表达能力和内容（Expression and Content）：5分- 表达能力和内容主要评估候选人对主题和话题的理解和表达能力。
- 高分：能准确表达主题内容，言之有物，观点清晰明确。
- 低分：对主题内容理解不够透彻，表达不准确或缺乏内容。
6. 姿势和语言技巧（Posture and Language Skills）：分- 评估候选人的姿势、肢体语言和非语言技巧。
- 高分：自然、自信，使用适当的肢体语言和非语言技巧。
- 低分：姿势僵硬或过于随意，缺乏适当的肢体语言和非语言技巧。
注意：以上是基本的评分标准，根据比赛的具体要求和场合，还可以进行适当调整和补充。
英语作业评分标准
英语作业评分标准
一快速阅读(100分)
1凡是只有答案(如只写A,B,C,D其中一个的，文章无画一些标记，生词注解，即纯答案且未完成者)，分数一律在50分或50分以下
2 只是抄答案但完成者，分数一律在60—65分
3 有答案，有做一些标记，可看出是认真做但未完成者，分数一律在80-90分
4 有答案，有做一些标记，可看出是认真做且完成者，而且用红笔改正者，分数一律在95-100分
二一课一练（100分）
1 只完成三，四个部分且抄答案者，分数一律在55或55分以下
2 全做完，但抄答案者，分数一律在60-65分
3 只完成五，六个，但认真做且有红笔改正者，分数一律在80-90分
4 全完成，认真做且有改正者，分数一律在95-100分
三综合教程（90分）+视听说（10分）
1 只做一小部分且没记笔记者，分数一律在60分或60分以下
2 做了笔记，但没做完练习题者，分数一律在65-75分
3 做了笔记，大部分完成练习题或全完成者，分数一律在80-90分
4 做完Language Practive 者，加10分
5 视听说教程全做完10分
未做完5分
没做0分。
英语评分标准
期末考试英语阅卷标准与评分细则
2019.1.14
1、卷面分。
卷面整洁、字迹工整、无涂抹、布局合理，不扣卷面分。
如有以上四项中不整洁、不工整、有涂抹、布局不合理的酌情扣分。
2、语音判断、单项选择题、选择配伍题，按题目要求赋分。
3、连词成句：首字母不大写扣0.5分；不写标点符号扣0.5分；漏词或词的顺序不对均不得分。
4、用所给单词适当形式填空。
单词写错该空不得分。
5、阅读理解中按题目解答形式，按上述3条标准赋分。
6、看图写话：首字母不大写扣0.5分；不写标点符号扣0.5分；若句式正确，句意完整，能用例句句型表达图画，但和标准答案不一致，也正确。
小学生英语演讲比赛评分标准
小学生英语演讲比赛评分标准评价标准细则1、语音语调（满分3）a．语音语调标准，口齿清楚，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底3分。
b．发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当或个别语法错误，得分在2－1分。
c．发音有严重错误1分之下。
2 、演讲内容（满分3分）a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分3分b. 演讲内容有一定的思想性、逻辑性和感染力，但层次不够分明，不够吸引人2至1分。
c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。
3 . 演讲流畅（满分2）a．脱稿演讲，语言流畅记满分2。
b．不够熟练1分以下。
4 、演讲技巧（满分1分）a善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
有熟练的演讲技巧，能吸引观众，有较强艺术感染力，满分1分。
b. 面部表情欠佳，语音语调或演讲技巧不够熟练，得分在1分之下。
5整体形象（满分为1分）a. 举止大方得体，自信，情绪饱满，有感情与气势，仪态仪表端正，气质好，得1分。
b. 整体衣着举止形象欠佳，得1分以下。
篇二：英语演讲比赛评分标准英语演讲比赛评分标准满分为10分。
评分标准为以下五个方面：一、语言能力及应用（满分4分）a. 语音语调标准，口齿清楚，语句流畅，用词正确，无明显语法错误，显示较强的语言功底，记满分4分。
b. 发音有个别错误，语句偶尔有阻碍，或个别用词不当，或个别语法错误，得分在2-3分之间。
c. 整体语言表达能力一般，或有一些词汇错误或语法错误，得分在1-2分之间。
二、演讲内容（满分2分）a. 演讲内容有较强的思想性、逻辑性和感染力，层次分明，引人入胜，记满分2分b. 思想性较弱，逻辑性不强，或虽有一定思想性，但缺乏表现力度和深度，得分在1-1.5分之间。
c. 整体演讲内容空洞，缺乏条理，逻辑性不强，得分不超过1分。
三、演讲技巧（满分为2分）a. 善于运用面部表情，手势和姿势，目光接触与身体语言运用得当，语调抑扬顿挫，富于变化。
英语听力比赛评分标准
英语听力比赛评分标准一、听力能力评价标准1.听力准确度（30%）- 能够准确听出大部分对话和短文中的主要信息和细节- 能够辨认大部分对话和短文中的主要词汇和短语- 能够理解并正确回答与听力材料相关的问题2.听力流利度（25%）- 能够流利听懂对话和短文中的内容，不需重复听- 能够理解并使用合适的语调和语速进行回答3.听力理解度（25%）- 能够理解并推断对话和短文中的隐含意思和信息- 能够根据听到的内容预测将要发生的情节或结果- 能够将听到的内容进行适当的总结和归纳4.听力参与度（20%）- 能够积极参与对话和短文中的交流和互动- 能够提出问题或回应对话和短文中的问题- 能够在对话和短文中表达个人观点和看法二、评分细则1.优秀（90-100分）- 听力准确度高，能够完整准确地理解对话和短文- 听力流利度高，能够迅速准确地理解和回答问题- 听力理解度高，能够深入理解对话和短文中的含义和信息- 听力参与度高，能够积极主动地参与对话和短文中的交流2.良好（80-89分）- 听力准确度较高，能够基本准确地理解对话和短文- 听力流利度较高，能够基本流利地理解和回答问题- 听力理解度较高，能够基本理解对话和短文中的含义和信息- 听力参与度较高，能够较为积极地参与对话和短文中的交流3.一般（70-79分）- 听力准确度一般，能够部分准确地理解对话和短文- 听力流利度一般，需较多重复听才能基本理解和回答问题- 听力理解度一般，能够部分理解对话和短文中的含义和信息- 听力参与度一般，能够偶尔参与对话和短文中的交流4.需改进（60分以下）- 听力准确度低，难以准确地理解对话和短文- 听力流利度低，需多次重复听才能基本理解和回答问题- 听力理解度低，难以理解对话和短文中的含义和信息- 听力参与度低，缺乏主动参与对话和短文中的交流备注：评分标准仅供参考，具体评分可根据比赛组织方的要求进行调整。
(完整版)英语作文评分标准
一、评分标准一档文17-20分：写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有句式变化，有复杂结构（至少2-3个），基本无语法错误（1-2个错误），或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误，但不影响意义理解。
二档文13-16分：基本写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有少量语法错误（3-4个错误）。
三档文9-12分：写出大部分内容要点，语言基本通顺，有一些语法和拼写错误，基本不影响意思表达。
四档文5-8分：写出一半左右有关内容要点，语言不太通顺，语法结构单调、错误较多，只有少数句子可读，影响理解。
五档文0-4分：词不达意，不知所云；只有2-3个短语可读。
二、评分说明1、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。
一处大错扣1分。
2、通篇人称、时态、标点错误，统扣2分。
3、拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。
3个小错相当于1处大错。
4、相同错误，只扣一次。
5、词数不足60词扣2分。
6、文中若出现自己及学校等真实名称扣3分。
7、书写潦草，卷面不清，乃至影响阅卷，扣2分。
三、评分标准一档文17-20分：写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有句式变化，有复杂结构（至少2-3个），基本无语法错误（1-2个错误），或有少量由于使用复杂结构而引起的语法或拼写错误，但不影响意义理解。
二档文13-16分：基本写出全部内容要点，层次清楚、语言流畅，有少量语法错误（3-4个错误）。
三档文9-12分：写出大部分内容要点，语言基本通顺，有一些语法和拼写错误，基本不影响意思表达。
四档文5-8分：写出一半左右有关内容要点，语言不太通顺，语法结构单调、错误较多，只有少数句子可读，影响理解。
五档文0-4分：词不达意，不知所云；只有2-3个短语可读。
四、评分说明8、短语及句子结构不对，人称、时态、语态误用，均为大错。
一处大错扣1分。
9、通篇人称、时态、标点错误，统扣2分。
10、拼写、标点符号、冠词、介词等方面的错误为小错。
北京中考英语听说评分标准
北京中考英语听说评分标准一、听力评分标准：1.听力理解（共30分）：a.听对话和短文选图：根据听到的对话或短文内容选择与之相符的图片。
每题1分，共10题。
b.听对话和短文选答案：根据听到的对话或短文内容选择正确的答案。
每题1分，共10题。
c.听短文填表格：根据听到的短文内容填写表格。
每题2分，共5题。
d.听短文填句子：根据听到的短文内容填写空缺的句子。
每题2分，共5题。
2.听力应用（共20分）：a.听问句选择答语：根据听到的问句选择最恰当的答语。
每题2分，共5题。
b.听短文回答问题：根据听到的短文内容回答问题。
每题2分，共5题。
c.听短文填写信息：根据听到的短文内容填写相关信息。
每题3分，共5题。
二、口语评分标准：1.发音与语调（共20分）：a.发音准确性：发音符合英语语音规则，能够正确地发出英语中的各个音素。
共10分。
b.语音语调：语调自然，语音流畅，能够正确运用语音语调表达意思。
共10分。
2.语法与词汇（共30分）：a.语法准确性：运用正确的语法规则，能够构建正确的句子。
共15分。
b.词汇丰富性：使用丰富的词汇，能够准确地运用各种词汇表达意思。
共15分。
3.情感表达与交际策略（共20分）：a.情感表达：表达情感时语气自然真实，能够有效传递感情。
共10分。
b.交际策略：能够有效地使用各种交际策略，包括请求、道歉、询问等。
共10分。
4.语篇连贯与逻辑（共30分）：a.语篇连贯：句子之间衔接自然，符合语篇规则，能够构建连贯的语篇。
共15分。
b.逻辑表达：表达清晰，逻辑严密，能够有效地传递信息。
共15分。
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本题共10个空，每空1分。
结合上下文情景，意思、语法、搭配和单词形式全对给1分，
单词词根写对但形式不对扣0.3分。
单词词根完全写错不给分。（如缺少或增加一些字母）
书写潦草不规范，影响判断不给分。
写2个答案让评卷老师选择不给分。
写数字和中文不给分。
信息归纳（共5无关信息，每题扣0.5分，信息错误不给分。
短文填空（共10分）
本题共10个空，每空1分。
结合上下文情景，意思、语法、搭配和单词形式全对给1分，
单词词根写对但形式不对扣0.3分。
单词词根完全写错不给分。（如缺少或增加一些字母）
书写潦草不规范，影响判断不给分。
写2个答案让评卷老师选择不给分。
写数字和中文不给分。
信息归纳（共5分）
本题共5空，每空一分。信息准确给满分。信息不完整或出现无关信息，每题扣0.5分，信息错误不给分。
书面表达（共15分）
8分：内容分
6分：语言分（语法、用词、单词拼写和行文流畅等）
1分篇章罗辑及连贯性，卷面和字数
书面表达（共10分）
6分：内容分
3分：语言分（语法、用词、单词拼写和行文流畅等）
1分篇章罗辑及连贯性，卷面和字数
八年级英语评分标准
听填信息（共5分）
本题共5个空，每空一分。单词全对给一分，错写不给分。单词词根写对，但形式不对视情况（即单词数量）酌情扣分，但最高不超过0.5分。
翻译（共10分）
本题共5小题，每题2分。翻译全对给2分。翻译不完整但关键词写对要酌情给分。翻译全错不给分。
书面表达（共10分）
6分：内容分
3分：语言分（语法、用词、单词拼写和行文流畅等）
1分篇章罗辑及连贯性，卷面和字数
九年级英语评分标准
听填信息（共5分）
本题共5个空，每空一分。单词全对给一分，错写不给分。单词词根写对，但形式不对视情况（即单词数量）酌情扣分，但最高不超过0.5分。
短文填空（共15分）
本题共10个空，每空1.5分。
初中英语评分标准（主观题）
七年级英语评分标准
听填信息（共5分）
本题共5个空，每空一分。单词全对给一分，错写不给分。单词词根写对，但形式不对视情况（即单词数量）酌情扣分，但最高不超过0.5分。
翻译（共10分）
本题共5小题，每题2分。翻译全对给2分。翻译不完整但关键词写对要酌情给分。翻译全错不给分。
短文填空（共5分）
结合上下文情景，意思、语法、搭配和单词形式全对给1.5分。
单词词根写对但形式不对扣0.5分。
单词词根完全写错不给分。（如缺少或增加一些字母）
书写潦草不规范，影响判断不给分。
写2个答案让评卷老师选择不给分。
写数字和中文不给分。
信息归纳（共5分）
本题共5空，每空一分。信息准确给满分。信息不完整或出现无关信息，每题扣0.5分，信息错误不给分。