小学美术浙人美版 一年级上册 第17课《动物身上的斑点》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学美术浙人美版一年级上册第17课《动物身上的斑点》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、观察动物身上的斑点、感受斑点之美。

2、学习各种斑点的形状、大小、颜色变化及排列组合关系,尝试进行点的表现,提高学生的观察力和造型表现能力。

3、培养学生善于观察、热爱动物、保护动物的情感。

2学情分析

一年级的美术课主要就是对点、线、色彩的认识和掌握,在前面的课程学习中,学生对点、线、色的装饰掌握的较好,这节课是对点的教学进行分析诠释,学生们还是比较容易掌握。

3重点难点

重点:观察动物身上的斑点,并尝试进行形状、大小、颜色排列组合点的表现。

难点:大胆、自由地用不同的点来表现动物身上的斑点。

课前准备

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】情境导入

小朋友,今天森林里发生了一个大新闻你知道吗?原来是一只斑马它身上的斑点突然不见了,我们一起去看看他吧。一只斑点狗知道这个消息马上跑到斑马身边安慰斑马让他不要伤心,他有很多动物朋友他们身上都有美丽的斑点,我们可以请他们来帮助你。揭题《动物身上的斑点》

2【讲授】认识动物的斑点

1、哪些动物身上都有斑点呢,现在我们一起来看看,他们来了吗?

(奶牛、豹、梅花鹿)他们身上的斑点是怎么样的呢?(大小)请小朋友上台在白板上画动物身上的斑点。

2、又有些动物来了(七星瓢虫、长颈鹿、乌龟)它们身上的斑点有什么不同?形状不同(三角形,正方形、圆形等、以及还有两种图形叠加在一起的)请小朋友上白板画形状。