单词音标拼读大赛方案(1)

教材文本阅读理解大赛方案
一．指导思想
为激发和培养学生阅读教材文本的兴趣，帮助学生养成良好的阅读英语的习惯，使学生能够深入理解教材文本，更好地适应大连中考英语读写的趋势，同时也为了提高英语学习跟英语阅读的能力。

我校特举行英语教材文本阅读理解大赛。

二．活动目的：
1．全员参与竞赛准备，让每一个学生都经历准备的过程，提升对英语学习重要性的认识。

2．培养学生学习英语的兴趣、丰富学生的课余生活。

3. 强化学生读写能力，并对学生的读写表现进行有效的评价和检测。

4．通过这种竞赛性活动，提升学生的个人竞争意识和增强集体荣誉感。

三．参赛对象：八年级全体学生（每班至少50人）
七．评分标准（对话朗读）
八．活动策划：初一英语组
九．活动组织：班主任和初一英语组
十.评奖制度
1、团体奖：（班级全体学生总成绩）
一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名
2、个人奖：（个人五项总成绩）
一等奖：30名二等奖：30名三等奖：30名
（学校将会对获奖的班级和学生个人进行表奖！）
南金实验学校
2019年9月25日。