幼儿及中学画室创办策划

画室创办策划书

预计画室初办规格为十五人以内，主要生源为小学生和部分初中生。教授内容主要为幼儿蜡棒画，简笔画，卡通画（可适当添加折纸，拼贴等兴趣类课程）。部分有需求的学生可为其做素描、速写等专业美术辅导。

辅导老师设置2人即可。

○1前期准备

首先要有一个固定的画室。一般来讲儿童画室最好色彩鲜艳明丽，墙上可装饰一些卡通图片。

画室主要作为教授幼儿蜡棒画，简笔卡通画所用。这一块需要准备的设备为凳子，还有一些桌子。纸张和蜡棒可画室提供，当然也可以要求学生自带。

如做专业美术入门辅导，参考物品为画架、石膏几何体、静物、衬布、聚光灯。其他所需零碎物品较多，可要求学生自带。

○2教学目标

提高和发展少儿的想象力和创造力、培养整体思维和美学涵养。以提高综合素质为根本，通过体验让孩子感受艺术创作的乐趣，通过探索让孩子成为艺术的主人；通过观察让孩子发现美就在身边，通过创造提高孩子的美育修养；通过欣赏画作和学习各类兴趣课程，让孩子了解美术的多种形式；通过赏识教育让孩子充满自信。

专业美术入门则是预先了解部分专业知识，提高造型能力，为有意向往专业方向发展的学生打下良好基础。

○3教学内容及方法

绘画的简单技法及基础知识：如线条、轮廓、构图、色彩等。

少儿画的创作：如根据人物、景物的形体特征概括成简单的几何图形即点，线、面、体，反过来又把简单的几何图形通过想象生发出各种形态的人物、景物、形态，由此培养少儿的观察能力和概括能力，如孤形的云朵、圆形的太阳、月亮、三角形的山峦、直线形与圆形组合成的人与动物等等。为了活跃少儿的想象能力，还结合景物介绍典故，讲故事、讲童话，

反过来又把典故、故事、童话概括成简单的图画表现出来。

美术欣赏：即与儿童一起欣赏优秀儿童画作品，特别注意赏析本培训班的拔尖作品达到启发创作思维，提高鉴赏能力、提高绘画兴趣的目的。

互动活动：小朋友相互介绍自己创作的画，在动手之余还可以培养口才和胆量，学会怎样表达自己

专业美术的入门学习必须有教材（建议采用《素描基础教程》张国恒编著），教授的内容和进度可根据学生本人程度决定。

○4画室特色

本画室具有网络课程优势即为区别其他画室最大特色。

可开办一些特色互动，比如：

我画你猜：1位小朋友上台绘画，其间由下面的小朋友猜测绘画内容。（想象力，记忆力）做板报：画室成员定期合作完成一张图文并茂的主题板报！（综合性）

做手工：学做折纸拼贴等，培养小朋友的动手能力！

另外建议开辟一块壁报，作为展示本画室优秀学生作品的园地。一来可以鼓励学生学习创作，让孩子们养成积极向上的好品质；二来可以为画室起到宣传作用。

作者：张思奇

2012年9月18日