举好例子 写好文章
把坏事变成好事的例子
把坏事变成好事的例子【篇一：把坏事变成好事的例子】坏事变成好事的例子范文一：坏事往往能变成好事一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。
国王很宠信他。
一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。
他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。
于是，询问这大臣。
大臣说：不必为此烦恼，这是一件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。
过了一段时间，国王手上的伤口愈合了，又再出猎。
这一次，他误出国境，中了野人的埋伏，被捕了。
按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。
看来，国王难逃被杀的命运。
他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。
巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做祭品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降祸谴责。
结果，用了另一被捕的大臣，代替了国王。
国王被释放了，狼狈地逃回王宫。
他想起了那位乐观而有智慧的大臣，曾说：他失去了一只手指，是一件好事；这一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性命吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监狱，并设宴款待，向他谢罪。
大臣不但原谅了国王，还说：我被关进了监狱，这是一件好事呀！国王听了，莫名其妙。
大臣解释说：假如我不是被关进监狱，这次也一定随伴你出猎，也同时被捕。
那么，代替你作为祭品的，也一定是我。
我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？国王恍然大悟，觉得他说得不错。
人总会遇上坏事，首先要保持乐观，再自省反思，汲取经验教训，作为前车之鉴，以免重蹈覆辙，才可变为好事。
原文地址：坏事往往能变成好事一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。
国王很宠信他。
一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。
他不但感到懊丧和疼痛，还怀疑这是不是什么不吉的先兆。
于是，询问这大臣。
大臣说：不必为此烦恼，这是一件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。
过了一段时间，国王手上的伤口愈合了，又再出猎。
如何运用例子和典故写好演讲稿
如何运用例子和典故写好演讲稿演讲是一种重要的交流方式，它能够帮助我们传达思想、表达观点，并激发听众的共鸣。
而在演讲中，运用例子和典故是一种常见的手法，可以增加演讲的说服力和吸引力。
本文将探讨如何运用例子和典故写好演讲稿。
首先，例子是演讲中的重要元素之一。
通过具体的例子，我们可以将抽象的观点转化为生动的形象，使听众更容易理解和接受。
举个例子，如果我们想要表达环保的重要性，可以讲述一个真实的故事：在某个城市，由于环境污染严重，空气质量低下，人们生活在雾霾笼罩的环境中，导致健康问题不断增加。
然而，当地政府采取了一系列环保措施，如限制汽车尾气排放、推广垃圾分类等，结果空气质量得到明显改善，人们的健康状况也逐渐好转。
这个例子能够让听众感受到环保对于个人和社会的重要性，从而更加关注和支持环保事业。
其次，典故是演讲中的另一种常用手法。
典故是指从历史、文学、传说等方面引用的故事或事件，它们有着丰富的内涵和深远的影响力。
通过运用典故，我们可以借用历史的经验和智慧，为演讲增添一份庄重和深度。
比如，如果我们想要表达团结的重要性，可以引用中国古代的典故《三人成虎》。
这个故事讲述了一个人撒谎称见到了一只虎，但其他人并没有看到。
然而，由于他多次重复这个谎言，最终人们相信了他的说法，认为“三人成虎”。
通过这个典故，我们可以告诉听众，团结一致的力量是巨大的，我们应该相信集体的力量，共同努力去实现目标。
除了例子和典故，还可以运用一些其他的写作技巧来写好演讲稿。
比如，可以通过对比的方式来突出观点的重要性。
举个例子，如果我们想要表达勤奋的重要性，可以将勤奋与懒惰进行对比，讲述两个人的故事：一个人勤奋努力，不断学习和进步，最终取得了成功；而另一个人懒散消极，没有付出努力，结果一事无成。
通过这种对比，我们可以让听众意识到勤奋的重要性，并激励他们去追求自己的梦想。
此外，还可以通过讲述个人经历来增加演讲的亲和力和真实感。
通过分享自己的经历，我们可以与听众建立起情感上的联系，让他们更容易接受和理解我们的观点。
学而不思则罔思而不学则殆故事举例
学而不思则罔思而不学则殆故事举例示例文章篇一：《学而不思则罔，思而不学则殆》我呀，今天想跟大家讲讲“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话。
你们知道吗？这可不是一句简单的话，这里面可有好多学问呢！就说我们班的小明吧。
小明可真是个爱学习的孩子，每天上课都坐得端端正正的，老师讲什么他都认真听着，小眼睛一眨不眨地盯着黑板。
回到家呢，也是马上就打开书包，把作业一本本地拿出来认真做。
他看书的时候那也是特别认真，一个字一个字地读，就像一只小蜜蜂在花丛里辛勤地采蜜一样。
可是呢，小明有个小问题，他就知道不停地学，从来不思考。
有一次，数学老师在课上讲了一个很复杂的数学题，还举了好多例子呢。
小明把解题的步骤和例子都认认真真地记下来了。
可是，当老师让大家自己做类似的题目时，小明就傻眼了。
他照着笔记一步一步地写，可就是弄不明白为什么要这么做。
他就像一个小机器人，只会按照设定好的程序走，没有自己的想法。
这就是只学不思呀，就像走进了一个大雾弥漫的森林里，到处都是迷茫，不知道该往哪里走。
再看看小红呢。
小红是个特别爱思考的孩子。
她呀，脑袋里总是有各种各样的奇思妙想。
有时候上课，老师讲着讲着，她就开始想自己的东西了。
比如说语文课上，老师在讲古诗的意思，小红就开始想古代的诗人是不是真的像书里写的那样生活呢。
她想得可深入了。
可是呢，小红不爱学习书本上的知识。
她觉得只要自己想就好了，不需要看书、听老师讲课。
结果呢，她在写作文的时候，好多字都不会写，想表达的东西也因为没有知识的储备而表达不清楚。
这就像一个小厨师，空有很多做菜的想法，但是没有食材，也做不出美味的菜肴啊。
这就是思而不学，就像在大海里没有船桨，只能在原地打转，多危险呀。
我还想到了我自己的经历呢。
有一次，我在学习科学课的时候，老师讲了关于植物的生长过程。
我听了之后觉得挺简单的，就没有好好思考其中的一些细节。
等到考试的时候，有一道题问植物的根在生长过程中除了吸收水分还起到什么作用。
我一下子就懵了，我只记得老师讲过吸收水分，其他的都没想过呀。
打好基础才能获得成功的名人事例
打好基础才能获得成功的名人事例打好基础才能成功的事例篇1美国作家杰克伦敦的房间里，不论是窗帘上、衣架上、橱柜上、床头上、镜子上，到处都挂着一串串小纸片，走近一看，原来纸片上都写着美妙的词语、生动的比喻，有用的资料。
他把纸片挂在房间的各个部位。
是为了在睡觉、穿衣、刮脸、踱步时，随时随地都能看到，都能记诵。
外出时他也在衣袋里装着不少纸片。
他这样刻苦学习，积累资料，终于写出了《热爱生命》、《铁蹄》、《海浪》等引人入胜的作品。
打好基础才能成功的事例篇2俄国伟大作家契诃夫十分注意积累生活素材，随时把听到、看到或想到的一些事情记在一个本子上，称之为“生活手册”。
有一次，契诃夫听一位朋友讲了一个笑话，他笑出了眼泪。
他一边笑着，一边拿出“生活手册”，恳求说：“你再讲一遍吧，让我把它记下来。
”打好基础才能成功的事例篇3意大利著名的画家达芬奇，小时候被导师教画画，一连好长时候都是在他面前摆放鸡蛋，达芬奇画了几张就开始烦躁不安，导师耐心地开导他说：“你从不同的角度看，鸡蛋形状也有所不同。
“达芬奇听从导师的教诲，一遍遍的，反反复复地练习，打下了良好而扎实的根基，在他以后的创作中，出了许多不朽的作品，最终成了历史上的一代名家。
打好基础才能成功的事例篇4王羲之成为著名书法家之后，他的儿子也希望像父亲一样有成就。
王献之不断地练习，加上天赋，进步神速。
一年半截后，父亲才淡淡说了句，有点像。
王献之有点沮丧，父亲用毛笔郑重按一个点，他才发现，相差甚远，顿时恍然大悟，这是父亲日日苦练的结呆。
王献之戒骄戒燥，抛掉功利心，日日夜夜苦练好每一笔每一划，最终的父亲一样留芳百世。
而另一个天赋极高的方仲永，自小会作词写文，由于没有接受良好的学习，打好基础，成年后锐气全无，真是可气可恨!可见，天赋再好再高，就如一棵优良的树苗，如果根只停留在泥土表面，最终会在风雨中摔倒，在风雨中失败。
打好基础才能成功的事例篇5才子祝枝山一天在大街上，见许多人对一艺人的特技大加喝采，他便说：“这有什么好的，我比他强多了。
典型事例怎么写初中综评500字以内
典型事例怎么写初中综评500字以内示例文章篇一：《初中综评典型事例怎么写》哎呀，一提到初中综评的典型事例，我就有好多话想说呢！你想啊，综评就像是给咱们初中生活画的一幅超级大画像。
这典型事例呢，就是画像上那些最亮眼的色彩。
比如说，我有个同学叫小李。
他呀，在学校的科技节上那可真是大放异彩。
科技节有个小发明比赛，好多同学都参加了。
小李一开始就特别兴奋，他每天都在琢磨自己要做个啥。
他看家里的小猫总是跳不上高高的柜子，就想着能不能做个帮助小猫轻松跳高的东西呢。
他就找了各种材料，什么小木板啦，弹簧啦，还有一些旧的齿轮。
他做的时候可认真了，那眼神就像是在寻找宝藏一样专注。
有一次，我看到他拿着小锤子在敲一块木板，不小心敲到手了。
我就说：“哎呀，小李，你看你，这么拼命干啥呀。
”他却笑着对我说：“这要是不做好，我的小发明就不能让小猫高兴啦，我可不能半途而废。
”他经过好几天的努力，终于做出了一个类似小梯子的东西，但是这个梯子有个机关，只要小猫踩上去，就会有个小弹簧把它轻轻往上弹一下。
这在科技节上一展示，同学们都围了过来，大家都觉得这个发明特别有趣又实用。
这就是一个很好的典型事例呀。
再说说我们班的班长小张吧。
学校组织运动会的时候，他特别忙。
因为他要组织同学们报名项目，还要安排大家练习。
有个同学身体不太好，但是想参加接力赛。
小张就很担心，他说：“你身体这样能行吗？这可不是闹着玩的。
”那个同学说：“我就想为班级出份力。
”小张想了想，说：“那行，不过你要先把身体养好了，我来给你制定个特别的训练计划。
”小张每天陪着这个同学训练，从慢跑开始，慢慢地增加强度。
到了运动会那天，这个同学在接力赛里表现得特别好。
这期间小张付出了好多呢，他每天又要忙自己的学习，又要照顾这个同学的训练。
他的这种责任心和对同学的关心，写进综评里也是很棒的典型事例啊。
还有一次，学校组织去养老院做义工。
我们班好多同学都去了。
在养老院里，有个同学小王特别引人注目。
把教材当例子,好文章可以这样“炼”就——以《索溪峪的“野”》为例
２ ． 习作教 学 中过 分依 赖 范文 的作 用
在 每个 单 元的 习作 课 中 ，许 多教 师喜 欢运 用 范文 来 针 对 性地 讲 解学 生 习作 的要求 、 写 作 时运 用的 方法 等 ， 以给 学 生 一 个直 观的 依据 。然 而 ， 就是 因为 这 些范 文 ， 扼 杀 了学 生 的写 作思 维 ； 只 一味地 效仿 ， 使得 习作 千篇 一律 。
一
剩下 了一 个字 ： 野” ， 后 从 山野 、 水野 、 动 物野 、 游人 野 四个 方 面进 行分 述 。每个 分述 部分 的描 写也 采用 先 总起 后 分述 的
结构 。 这样 脉络 清晰 的文 章最 适合 当作 学 生 习作的 范文 。 于 是， 我这 样进 行教 学 ：
１ ． 知 题 眼 的 统 领 作 用
习作讲坛
以《 索溪峪的“ 野” 》 为例
浙 江绍 兴 市越 城 区东湖镇 中心 小学（ ３ １ ２ ０ ０ ０ ） 董兴 旺
２ ０ ０ ８年 ９月 ， 我新 接 手 了 一个 三 年级 的 班级 。在 半个
月 的 日记 和 一次 习作 训练 后 ，细细地 对 学生 的 习作 进 行 了 分析 ， 发 现 学生 习作 时存 在 着 “ 无 米 下炊 ” 和“ 有 米难 炊 ” 两
因， 笔者 觉得 主要 有 以下三 点 。
着作 者 的感 受 ， 也反 映着 文童 的本 质 。 一个 好 的标题 更可 以
引发 读者 的 阅读 兴趣 。 而 在学 生的 习作 中 ， 命题 却是 很 随意
的， 往往 想 到什 么就 写什 么 。因为 随意 ， 写作 时 的思 路也 因 题 目而滞 结 。 一小 部分 学生 知道 题 目的 重要性 ， 但缺 乏命 题
《身边的英雄》为题写作文 几哪几个事例
《身边的英雄》为题写作文几哪几个事例全文共6篇示例，供读者参考篇1《身边的英雄》大家好!我是小明,今天我想跟大家聊聊身边的英雄。
什么是英雄呢?英雄就是那些做了很棒、很了不起的事情的人。
他们勇敢、善良、乐于助人,给别人带来了欢乐和希望。
其实,英雄就在我们的身边哦!先说说我爸爸吧。
你们知道我爸爸是做什么工作的吗?他是一名消防员!消防员的工作可是超级危险的,他们要冲进燃烧的大火里,去救人和扑灭火灾。
去年有一次,一栋房子着火了,里面还困着一个小女孩。
大家都很着急,可是爸爸二话不说,就冲进了燃烧的房子里。
他找到了那个小女孩,用湿毛巾捂住她的口鼻,护着她从火海中走了出来。
爸爸的衣服都被烧焦了,头发也被烫掉了一大块,但他脸上却洋溢着胜利的笑容。
那个小女孩和她的家人都感激涕零,爸爸就是这样勇敢无畏的英雄!我们学校的保安阿姨也是一位了不起的英雄。
有一天,一个流浪汉突然闯进了学校,拿着一把剪刀在校园里乱窜,把阿姨和其他老师都吓坏了。
就在那个时候,保安阿姨挺身而出,硬是从那个流浪汉手里夺下了剪刀。
虽然她的手被割伤了,流了好多血,但她保护了全校的师生,真是太英勇了!从那以后,我们都叫她"钢铁侠阿姨"。
我最好的朋友小红的爷爷也是一位英雄人物。
他虽然已经八十多岁了,但还是自己在家做饭、洗衣服,每天都很勤快。
更令人敬佩的是,他经常去小区里捡垃圾、扫地,把环境打扫得干干净净。
他说,我们应该为社区的干净整洁出一份力。
小红的爷爷就是这么一位爱护环境、乐于奉献的老英雄!身边的英雄还有很多很多,他们用自己的勇气和善举温暖着我们每一个人。
我以后也要像他们一样,去帮助有需要的人,为别人着想,努力成为一名合格的小小英雄。
你们也要加油哦!总之,英雄就在我们的身边。
只要有爱心、勇气和善良,每个人都可以成为别人心目中的英雄。
让我们一起学习英雄的品德,用实际行动去造福他人,努力营造一个更加美好的世界吧!篇2《身边的英雄》大家好!我是小明,今天我要给大家讲讲身边的英雄。
做好事二年级作文10篇
做好事二年级作文10篇做好事是每个人都应该具备的美德。
在二年级的学生中，要让他们理解这一点是非常重要的。
因此在这篇文章中，我将向您介绍如何写十篇关于做好事的作文，并且将提供三个例子来帮助您更好地理解。
作文一：帮助别人做一件好事并不一定需要很大的力量，一个小小的举动也可以让别人感到幸福。
比如当看到一个年龄较大的人需要帮助时，就可以主动上前帮助他们。
例子一：帮助老人过马路；例子二：帮同班同学捡起掉落的物品；例子三：为身体不适的同学递上水杯。
作文二：保护环境我们每个人都应该有环保的意识，因为保护环境不仅是为了自己的未来，同时也是为了世界的未来。
所以我们要从小事做起，减少能源消耗，植树造林等。
例子一: 垃圾不乱扔，随手分门别类；例子二：在家中关闭不必要的水龙头；例子三：在学校或社区的环保活动中参加。
作文三：关爱动物动物是我们的好朋友，我们应该给予他们所有的爱和关注，让他们过上幸福的生活。
因此，有机会时，一定要每个人去拥抱和关心小动物。
例子一：适时喂食家里的宠物；例子二：不用手伤害任何生命；例子三：参与保护野生动物活动。
作文四：帮助别人消除困难每个人都会遇到难题，时不时需要他人帮助，所以当有机会帮助别人时，愿意伸出援手帮助他们，更多的见证了我们善良的灵魂。
例子一：主动帮学习不好的同学弥补笔记；例子二：为耐心聆听他人的发泄；例子三：参与家长帮助子女取得居住问题的解决办法。
作文五：向他人表达友善和感激当别人帮助我们时，不要忘记向他们表达友善和感激之情。
因为友谊的基础，是由这样的真诚的沟通所建立的。
例子一：赞美别人的好习惯；例子二：感谢那些公共服务员；例子三：主动向同学传递友谊。
作文六：向他人致以祝福生命是如此短暂，每个人都有终将离去的那一天，所以在有生之年，应该尽可能地向身边的人致以祝福，给他们带来幸福和平安。
例子一：向学习优异的同学送上祝福；例子二：背诵祝福诗句送给你的老师；例子三：向在极端天气条件里保障大家安全的警察或消防员致以感激和祝福。
好人好事作文（通用30篇）
好人好事作文好人好事作文（通用30篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的好人好事作文（通用30篇），欢迎大家分享。
好人好事作文篇1感动如细雨般滋润着人生的每一寸乐土，浇灌每一株方艾。
然而我们却总是用从世俗中衍生而出的虚伪的表情以掩饰心灵深处那一份最真实的触动。
当每一份身边感动的浪花激起时，而换来的却更多是别人异样的眼光——何曾忘记，公交车上多少次尊老爱幼的交接棒在传递后，换来的却是鄙夷的目光，以及那无尽的蜚语流言——“这分明是虚伪嘛，人家让座你也让座。
“就这样，一份源于五千年中国传统美德的真情流露却在此时被扼杀了，难道这就不该值得我们反思吗？而这却不仅仅出现在公交车上，生活中的感动事迹更时时遭到“虚伪”的指责。
我身边就有这样的一个例子。
他，是一个乞丐，一个社会真正意义上的失败者。
幸运的是，命运给了他失败的人生的同时也给了他一颗不受世俗污染的大爱之心。
生活的困顿早已深深地摧残他那颗年迈的心，岁月也曾在他的脸上留下了斑驳的痕迹；无妻无子的他或许早已经习惯了孤独的岁月，整天浪迹于参差屋宇楼落间仅靠着政府那一点微薄的最低生活保障金过活。
即使是这样，他也心怀大众，时刻为国家为人民做出自己的贡献。
每天，他都重复着同一种节奏。
清晨一起床，就带着他那把仿佛是革命年代里留下来的“文物”，而美其名曰：“扫帚”，来回于尘土飞扬的黄土路上，日复一日年复一年，慢慢吞吞的扫过了十个年头。
在这十年间万物俱变，就连那条黄土路也变成水泥的了，而唯一不变的却是他那顶深蓝色的帽子，以及那渐渐变形的后背。
每天早上，我总是看到那个熟悉的背影，默默低着头徘徊于我上学的必经之路。
有好几次都想喊他声老伯，但是话到喉咙却又咽了下去，我怕——我怕别人笑我，所以就。
直到有一天，当我再一次经过那条路时，却看到在老伯的背后有几个人在嘀咕他；仔细一听原来在说“这个老头子简直就是个疯子，这么多年来，又没赚到一分钱，他干嘛这么卖命呢？这不是犯傻吗？”这些话或许也被老伯听见了，然而他却只是回过头用那木然的眼神看了一下又继续扫地了。
人间真情的作文范例6篇
人间真情的作文范例6篇马上要过中秋节了，也就等于一个快乐的日子即将来临。
女儿嚷嚷着要吃月饼，母亲爽快地答应：“好，我们单位一发月饼我就给你送去！”女儿高兴极了，一个劲地夸妈妈，女儿知道，母亲当时心里有多么温暖，因为她终于得到了女儿的对她的信任。
于是她到处问人有没有月饼，恨不得一拿到月饼马上飞过去给女儿。
那是2004年9月的一个晚上，一个没有星星，没有月亮的夜晚，寒风飕飕，令人毛骨悚然。
母亲单位发了月饼，一下班，她就开车赶去女儿的学校。
一路上，她是多么的高兴，因为她即将得到女儿的爱了。
好不容易，她到了女儿的学校，看到女儿已经在学校门口等她了，她迫不及待地跑进学校，把那两盒载着她的爱的月饼，双手递到了女儿面前，女儿看着两盒月饼笑了，笑得那么灿烂。
母亲也笑了，眼里充满了泪水。
母亲又跟女儿多聊了一会儿：女儿的心情非常不好，因为她辞去了班长的职位，母亲鼓励她，让她好好学习，不要再为那些烦心事操心了。
一会儿，女儿的心情好了很多，迈着轻快的步伐走了，母亲看着女儿的背影依依不舍地离开了女儿的学校。
这只是因为她得到了女儿对她沙粒般的爱，但是她已经满足了。
她哼着小调来到车前，可是意想不到的事在这个时候发生了：三个歹徒围了过来，对着她便是一顿拳打脚踢，她一个人对三个人，明明知道是打不过，但是还是居然奇迹般的凭着毅力打赢了那帮歹徒。
在打架的时候心里想着：我一定要撑下去，因为我的女儿不能没有妈！她是打赢了，赢得很光彩，但是自己也受伤了，昏迷了过去。
好在救护车来得快，要是再晚五分钟，她就要离开她亲爱的女儿，到另一个世界，看得到女儿，却感觉不到女儿。
在抢救的过程中，她嘴里念念不忘的还是她的宝贝女儿，她凭着对女儿的爱，终于战胜了死神的折磨，回到了现实。
她可曾知道，这时女儿还在宿舍里卖弄着她用生命换来的月饼，但是她知道她终于得到了女儿的爱。
星期六女儿从学校回来，姑姑照嫂嫂的吩咐告诉女儿，母亲不小心摔伤了腿，在医院里呢！然后带着毫不知情的女儿来到了医院。
运用举例子写300字作文
作文一<<运用举例子写好作文>>写作文的时候，运用举例子是个超棒的方法。
比如说写“勤奋才能成功”这个主题。
我们可以举王羲之练字的例子。
王羲之从小就热爱书法，每天不停地练字，甚至写完字后在池子里洗笔，把一池水都染黑了。
正是因为他这样勤奋地练习，才成为了著名的书法家。
再比如，我们说“坚持就是胜利”，可以讲讲爱迪生发明电灯的故事。
爱迪生为了找到合适的灯丝材料，试验了无数种材料，失败了无数次，可他一直坚持，最终成功发明了电灯，给世界带来了光明。
通过这些例子，能让我们的作文更有说服力，也更生动有趣。
作文二<<善用举例子，作文更精彩>>在写作文的过程中，巧妙地运用举例子能让文章大放异彩。
就拿“勇敢面对困难”这个话题来说。
比如海伦·凯勒，她在失明、失聪的情况下，依然勇敢地面对生活，努力学习，最终成为了一位杰出的作家和教育家。
她的故事告诉我们，只要有勇气，再大的困难也能克服。
还有，“诚信的重要性”这一主题，商鞅立木为信就是很好的例子。
商鞅为了推行新法，让人在都城南门立一根三丈长的木头，并承诺谁能把木头搬到北门，就赏十金。
一开始大家都不信，后来有人试着搬了，真的得到了赏金。
从此，商鞅取得了百姓的信任，新法也顺利推行。
这些例子让我们的观点更清晰，也让读者更容易理解和接受。
作文三<<举例子让表达更清晰>>在我们的生活和学习中，举例子是一种非常有用的表达方法。
比如说，当我们向别人解释“勤奋能带来成功”这个观点时，就可以举“匡衡凿壁偷光”的例子。
匡衡幼时勤奋好学，可家中贫困晚上点不起灯。
他就把墙壁凿了个洞引来邻家的光亮，借着微弱的光线读书，最终成为了大学问家。
再比如，要说明“坚持就是胜利”，可以讲讲“王羲之练字”的故事。
王羲之自幼酷爱书法，几十年来坚持每日练字，洗笔的池水都变成了墨色。
正是这种坚持不懈的精神，让他成为了一代书法大家。
通过这些例子，我们能更直观地理解那些抽象的道理，也能让自己的表达更有说服力。
写记叙文的好例子
写记叙文的好例子有些学生写作文时，没有注意，也没有适当地阐述，导致作文平实直白。
详细记住人家的叙述。
你知道怎么写好人的叙事作文吗？以下是边肖编的一篇很好的记叙文，供大家分享。
好的写人叙事作文：心田开满花的父亲父亲还坐在吱吱作响的木椅上，手里拿着沉重的头，左手不停地指指点点，仿佛在写字画画。
总之没人能看到他的内心。
他只是沉默，专注于夜空中的星星。
星星在黑色的油漆中闪闪发光。
月光照射在我父亲银色的头发上。
月光太冷，但父亲的心是温暖的，一股暖流融进我的心里. 父亲有时候喜欢沉默寡言，有时候又有了新的爱人。
有时微笑，有时愤怒.父亲是个感性的人。
父亲有两条像云一样的眉毛，又粗又黑，仿佛在对我们微笑，那么迷人；低矮的眉毛下藏着一双圆圆的眼睛，又大又黑，就像两个水晶球，那么明亮；高高的鼻子位于中间，仿佛气势磅礴，高贵无比；嘴唇像红地毯，薄而红润，甜而腻，带着樱桃般的人心。
父亲就是这样，平凡而简单。
我记得小时候，我们家喜欢去春游。
怀着一颗激动的心，我来到春草野餐。
从此，我爱上了草。
蚯蚓在草王国里挖掘，甲虫在用力推粪球，蚂蚁在一起移动食物，毛毛虫在扭动他迷人的腰。
一切都那么美好清新，我被大自然的芬芳所吸引。
父亲依旧靠在大树上，拿起一本又厚又小的书，津津有味地看着，而我则在这个草的王国里游泳。
但是不好。
我高兴得被藤条缠住，摔倒在土里。
下巴骨折，血鱼贯而出，手脚失去知觉。
我默默地喊着。
父亲听到后，迫不及待地赶来了。
当他看到我狼狈的样子，露出一副嘲讽的表情，说：“这么小的藤就陪你，以后还有无数的粗藤。
你会如何克服当时的困难？”你这么脆弱，以后还会受多少伤？怎么能在社会上立足？“父亲的话把我唤醒了，像一个娇弱的公主。
我擦去脸上的泪水。
父亲笑着说：“女儿，现在你要勇敢的站起来，你要战胜那些阻碍你的藤蔓！"我试着站起来，一阵凉风吹过刺痛。
父亲仍然在远处挥动着他粗壮的手臂。
我试图跑向父亲，投入他温暖的怀抱。
父亲教我要自立，要努力成长，不怕冷不怕雨，无论在生活中还是在社会上都要有一颗坚定不屈的心。
作文引用事例的好处
作文引用事例的好处
好，下面是几个口语化的段落，每个段落开头都没有使用连接词、过渡词或句子，语言特点也各不相同：
你知道吗，引用事例写作文，真的超有用的！比如你想说“阅
读很重要”，你就可以说，“我听说过一个故事，有个小孩从小就
爱读书，结果长大后成了个大作家。
” 这样一说，别人就更容易相
信阅读的力量了。
再说啊，举例子还能让文章变得更有趣呢！想象一下，你正在
给朋友讲一个笑话，是不是直接讲出来更好笑？同样，文章中直接
放一个有趣的例子，读者读起来也会觉得更带劲。
还有啊，事例能帮你证明观点。
比如你说“运动对身体好”，
然后举了个例子说，“我有个朋友，他每天坚持跑步，身体真的变
好了。
” 这样一来，别人就会觉得你说得有道理。
别忘了，事例还能增加文章的可信度。
比如说，“我有个亲戚，他在大公司工作，他们公司就是靠数据决策的。
” 这样一说，别人
就会觉得数据真的很重要，不是你在瞎扯。
所以啊，写作文时，别忘了多举些例子！它们能让你的文章更有说服力、更有趣、更有可信度。
赶紧试试看吧！。
运用举例子写300字作文
作文一<<巧用举例子，让作文更精彩>>在写作文的时候，举例子是一个非常好用的方法。
比如说，我们要写一篇关于“坚持就是胜利”的作文。
就可以举司马迁的例子，他在遭受宫刑后，依然坚持撰写《史记》，最终完成了这部伟大的著作。
这告诉我们，只要坚持不懈，就能克服重重困难，实现自己的目标。
再比如，谈“创新的重要性”，我们能想到苹果公司。
乔布斯带领团队不断创新，推出了 iPhone 等一系列具有划时代意义的产品，改变了人们的通讯和生活方式。
正是因为创新，苹果公司才能在竞争激烈的市场中脱颖而出。
通过这些例子可以看出，恰当的举例能让我们的观点更有说服力，让作文更加生动有趣。
作文二<<善用举例子，作文更出色>>举例子能让作文变得丰富又有趣。
就拿“勇敢”这个主题来说，董存瑞就是个很好的例子。
在战斗中，他毫不犹豫地托起炸药包，炸毁了敌人的碉堡，为胜利献出了宝贵的生命。
他的勇敢无畏，值得我们永远铭记和学习。
还有“勤奋”这个主题，我们可以想到匡衡。
他家境贫寒，但勤奋好学，因为晚上没有灯，就把墙壁凿个洞，借邻居的光来读书。
最终，他成为了一位有学问的人。
从这些例子能明白，举例子能让抽象的道理变得具体清晰，让读者更容易理解和接受。
所以，在写作文时，要多多运用举例子这个好方法。
作文三<<运用举例子让作文更生动>>在写作文的时候，恰当运用举例子的方法能让文章变得更加精彩。
比如说写“勤奋才能成功”这个主题，我们可以举王羲之练字的例子。
王羲之自幼酷爱书法，为了练好字，他不管春夏秋冬，天天坚持练字。
他家门前有一个水池，他每天写完字就在池子里洗笔，天长日久，池水都变黑了。
正是因为他的勤奋，最终成为了著名的书法家。
再比如爱迪生发明电灯的例子。
为了找到合适的灯丝材料，爱迪生做了无数次实验，尝试了上千种材料，经历了无数次失败，但他始终没有放弃。
最终，他成功发明了电灯，给人类带来了光明。
作文审题立意主旨领悟法的例子
作文审题立意主旨领悟法的例子《说说作文审题立意主旨领悟法那些事儿》作文，那可是从咱学生时代就开始打交道的老伙计了。
每次一提到写作文，那可真是有人欢喜有人忧啊！不过呢，不管是欢喜还是忧，要想写好作文，审题立意主旨领悟法可得好好琢磨琢磨。
举个例子哈，有一次老师出了个作文题目，叫《我的梦想》。
咱就说说有的同学吧，上来就写啥想当大明星，挣大钱，买大房子，这立意，不能说不好，就是有点太普通了哈。
这就好比在茫茫人海中，一下子就被淹没了，太平凡啦！那正确的打开方式应该是啥呢？咱得透过现象看本质啊！梦想可不只是那些表面上的东西，它可以是对某种价值观的追求，对社会的贡献呀。
可以写想当医生，去救治那些饱受病痛折磨的人；可以写想当老师，去点亮孩子们知识的火把。
这样一升华，这立意不就高大上了嘛！再比如说有个题目叫《难忘的一件事》。
哎呀，有的同学就写什么过年收红包啊，吃好吃的呀。
是，这事儿可能是难忘，但总觉得缺点啥。
咱得想想，有没有那种能让人感动得稀里哗啦，或者特别有教育意义的事儿呢？比如说帮助了一位走失的老人找到家，或者在困难时刻朋友伸出的援手。
这样的事儿写出来，不仅让人印象深刻，还能引起读者的共鸣呢！领悟作文的主旨就像是在挖掘宝藏，得有耐心，还得有眼光。
千万不能看见啥就写啥，得往深了想想，这儿有没有宝贝呀。
有时候老师一说题目，咱就得开启大脑的雷达，全方位扫描，争取捕捉到那个最闪亮的立意点。
咱还可以通过多读书、多看报来提高领悟主旨的能力。
看看那些大作家都是咋写的，学习学习人家的思路和方法。
就像武林高手跟前辈学艺一样，多学几招，自己的功夫才能更上一层楼嘛。
总之呢，作文审题立意主旨领悟法就像是一把钥匙，能打开作文这个神秘宝库的大门。
咱可得好好琢磨，多练习，把这个技巧掌握得牢牢的。
这样以后再写作文，就不会抓耳挠腮，一脸茫然啦！咱也能写出让人拍案叫绝的好文章来，让老师和同学们都对咱刮目相看！哈哈，加油吧，同学们！。
好人好事例子简短事迹
好人好事例子简短事迹春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。
一息尚存须努力，留作青年好范畴。
正因为如，身边的好人好事事迹总是不会少。
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**是公司总校第八小学四年级三班的一名学生，他性格开朗、活泼可爱，是老师的小助手，是同学们的好朋友，他具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言，是一名品学兼优的好学生。
积极动脑、大胆发言是**上课时的突出表现。
正如任课教师所说的“上课缺了**，课堂气氛上不来!”他遇事好问个为什么，喜欢和老师、同学讨论问题，善于表现自己，展示自我。
课堂上有时为了一个问题或一种解题方法和老师、同学展开辩论，老师看在眼里，喜在心里，有时也让老师有点难为情。
有一次上《水的浮力》一课，老师让学生说一些有关的实例或现象，他说：“老师，死海正是由于浮力大，所以人在水中不会下沉，淹不死!”老师因对此不甚了解，无言应对。
有一次数学竞赛辅导，为证实自己试卷中一个题做得正确，下课竟然跑到办公室向老师阐述自己的观点、做法。
看书、听故事是**的爱好之一。
无论是大人的故事、小孩的故事，还是历史故事、现代故事以及童话、科幻、侦探故事等，他都喜欢听，每天晚上睡觉之前，听故事几乎成了他必备的夜餐，同时他也酷爱看书，只要有时间他总是拿着书看呀看!从小到大看的书已无法计算，主要有《我们爱科学》、《小学生读写》、《红蕾》、《上下五千年》、《小学生分类作文大观》、《十万个为什么》以及一些儿童文学名著等。
记得前一段时间，看《冒险小虎队》系列丛书入了迷，每天向同学借来看，一中午看一本，周六或周日必须去一次新华书店看，一蹲就是四、五个小时，三十本书几周就看完了。
“开卷有益”、“读书破万卷，下笔如有神”，正是由于养成了良好的看书习惯，促进了他写作水平的提高，他的作文多次作为范文在班级或学校打印交流，2003年在学校组织的作文比赛中荣获一等奖，在全国小学生阅读与写作大赛中荣获三等奖，2002年在总校组织的讲故事、读课文比赛中获二等奖，2004年参加学校组织的讲故事比赛获一等奖。
木兰回家后作文
篇一:《木兰回家(作文)》木兰回家那天木兰一家听说木兰要回来高兴的不得了，各忙东西。
忽然听见一个高亢的声音传来——“木兰他爹，他娘快……快……快出来,看……看……谁来啦,呵呵!”我赶忙跑出了门，因为我与木兰家也就一堵墙之隔，正好与木兰打了个照面，要不是看着她进了家门，我还真不敢认她。
唉！算起来这孩子已经出征十五个年头了，出征前她还是个在爹娘身边撒娇的小女孩呢，唉，真苦了这孩子！我也跨进了她家的门——木兰今天回家，他爹请吃饭！我便帮起了忙。
首先帮木兰梳洗，帮她换上了一套小碎花的衣裙，她还是那么漂亮，阳光映衬着她的脸颊，泛起了红光。
我们便搀扶着她坐在了饭桌前。
这个可算得上十分隆重啦——鸡鸭鱼肉样样俱全，可是吃着吃着，木兰却不见啦，她会去哪呢？我也便离席啦。
来到后院，在西厢房里看见了木兰，只听见她正与孩子们聊天，我便侧耳细听——“姐姐，姐姐你刚刚的那身衣服好威武漂亮，好威武哦！”孩子们七嘴八舌道。
只见木兰笑着说：“孩子们你们只看见姐姐光鲜的一面，但是你们也需要了解其中的苦啊！姐姐在沙场上浴血奋战是为了什么呢？是为了保家卫国啊！有多少与姐姐并肩奋斗的伙伴在姐姐的身边一个又一个的倒下，你们想想如果你们当中有人战死沙场，其他人又会怎么办呢？”孩子们互相看看对方，低着头不语，有的孩子的眼眶红红的。
木兰接着说到：“那你们还要不要像姐姐一样呢？”孩子们异口同声道：“要！我们要像姐姐一样为国家浴血奋战，出自己的一份力！”“好孩子，姐姐相信你们一定能行的！”木兰笑着说道。
真是好孩子，真是一个善良的孩子，你的爹娘有你就足够啦！“对啦，孩子们，这些年这儿有些什么大变化吗？”孩子们七嘴八舌地回答着，木兰侧耳细听，还不时的低头。
这时，木兰看见了我，并叫我一起坐着，与她聊天，从她的言语中我发现她真的长大了，眉宇间又流露出一丝女儿柔情……篇二:《作文《木兰还乡》改写》作文《木兰回乡团聚》的改写在第3次作文中同学们对《木兰诗》的改写说明大家对改写的要求还不能够很好的掌握，甚至没有掌握，部分同学写成翻译类文章，本次我们继续改写，但改写的范围不大，就是《木兰诗》第6段木兰还乡的改写。
作文的好例子
作文的好例子前几天，我经历了一件特别有意思的事儿，那真是让我印象深刻，现在想起来还忍不住想笑。
这事儿啊，要从一次普通得不能再普通的逛街说起。
那天，阳光正好，微风不燥，我寻思着出去溜达溜达，透透气。
走着走着，就来到了一条热闹非凡的商业街。
街道两旁店铺林立，吆喝声此起彼伏，人来人往，好不热闹。
我漫无目的地闲逛着，突然被一家小店门口的热闹场景吸引住了。
凑近一看，原来是一家卖宠物用品的店，正在搞促销活动。
店门口围了好多人，大家都在七嘴八舌地议论着。
我好奇心作祟，也挤了进去。
只见店中间放着一个大大的笼子，里面有几只超级可爱的小猫咪。
它们有的在懒洋洋地晒太阳，有的在互相追逐打闹，还有的在好奇地打量着周围的人群。
其中有一只小猫咪引起了我的特别注意。
这只小猫浑身雪白，没有一丝杂毛，就像一个毛茸茸的雪球。
它的眼睛又大又圆，像两颗明亮的宝石，一闪一闪的，透着一股机灵劲儿。
它的小鼻子粉粉嫩嫩的，一张小嘴不停地“喵喵”叫着，那声音又细又软，简直能把人的心都给融化了。
这时候，店主走了过来，手里拿着一些逗猫的小玩具，开始和大家互动。
那只小白猫看到玩具，一下子来了精神，蹦蹦跳跳地想要抓住。
它那笨拙又可爱的样子，逗得大家哈哈大笑。
我忍不住伸手摸了摸它的小脑袋，它先是警惕地缩了一下，然后大概是感觉到我的善意，竟然主动用头蹭了蹭我的手，那毛茸茸的触感，让我心里瞬间升起一股暖意。
就在我和这只小猫咪玩得正开心的时候，旁边一个小女孩的举动引起了我的注意。
她看起来也就五六岁的样子，扎着两个小辫子，脸蛋红扑扑的，一双大眼睛里满是对小猫咪的喜爱。
只见她小心翼翼地靠近笼子，伸出胖乎乎的小手，想要去摸小猫咪。
可是小猫咪却不领情，一下子躲开了。
小女孩并没有放弃，她从口袋里掏出一块小饼干，试图用美食诱惑小猫咪。
这次，小猫咪终于被吸引了过来，闻了闻饼干，然后小口小口地吃了起来。
小女孩见小猫咪吃了自己的饼干，高兴得手舞足蹈，脸上洋溢着纯真的笑容。
看到这一幕，周围的人都被逗乐了。
[端正工作态度的文章]举个好的工作态度例子
![[端正工作态度的文章]举个好的工作态度例子](https://img.taocdn.com/s3/m/4504847fae1ffc4ffe4733687e21af45b307fe00.png)
[端正工作态度的文章]举个好的工作态度例子态度，体现一个人对事物的看法。
三个人因为同一句话可以产生不同的态度。
所以说，态度决定一切。
态度可以改变意念。
曾经有这样一个故事，三个人看蜘蛛爬墙，第一个人认为蜘蛛笨，于是变得聪明，而第二个人感动于蜘蛛的坚强，于是开始变得坚强第三个人看着蜘蛛一次次爬上有一次次的掉下去，想着自己也一样像蜘蛛一样碌碌无为，于是变得消极。
同一只蜘蛛，影响了三个人的意念，也从此影响到了他们的路途。
不同的意念产生不同风的结果，而不同的意念又是因为态度的不一，所以，态度可以改变意念。
好的态度，有着好的命运，而决定着一切的，在自己手中!对待工作的态度大多数公司聘人的标准都是敬业精神。
我认为，工作是一个人生存的基本权利，而有没有权利在这个世界上生存则看他能不能认真地对待工作。
公司给员工一份工作，实际上是给他一个生存的机会，只有认真地对待这个机会，才对得起公司给予的待遇。
能否干好公司所给的工作，能力不是最主要的;只要有敬业精神，能力差一点是可以慢慢培养、逐渐提高的。
对待工作的态度，实际上是一个道德问题，职业道德。
在美国，如果一个人做不好自己的本职工作，就会失去信誉，他再找别的工作、做其他的事情就没有了可信度，如果认真地做好一份工作，往往还有更好的更大的工作等着你去做，也就会更有信誉并能创造出更大的业绩!这样不仅进入了一种良性发展的过程，更体现了付出与回报之间相互照应、相辅相成的关系，即有付出必有回报，要得到回报必须首先懂得付出!敬业精神是个比较理论性的概念，说起来可能比较抽象，但真正实行之后是可以明显地感觉出来的，是否把工作当作自己生活中重要的事情，是否为了干好工作与别人协作好、配合好，是很容易看得出来的。
只有认认真真地对待自己的工作，踏踏实实地做好自己的事情，积极地寻求自己工作业绩上新突破的人才是公司真正需要的人才。
积极的工作态度是一个优秀员工最基本的素质。
积极是一个人向上的表现，积极也是任何企业都提倡的一种工作作风。
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举好例子写好文章
大多数考生在写作文的时候都会陷入这样一种困境——不会扩充内容，常常同样意思的话语重复，最后作文写出来没有实质性内容，空洞无味。
讲道理是一件困难的事情，要讲出几百字的道理是更困难的事情，而还要把这几百字的道理讲得都不重复，是考生们很少有人能驾驭的事情。
所以还是把重点放在学会举例子上，考生们比较容易掌握。
但是举例子听起来简单，真做起来也是有难度的。
因为考生们大部分人所知的事例比较少，在一个比较短的时间内让大家去准备事例，会让考生们很迷茫，不知该从哪里下手。
所以，下面中公教育专家给大家一些建议：
积累故事有方向：可以证明以下主题的故事，大家都要重点注意积累。
诚信、善良乐于助人、坚持奋斗、理性心态、积极乐观、自尊自信、勤奋成功、创新制胜、思路灵活方法得当、勇敢无私，重视群众、脚踏实地、有梦想有目标、理解懂得、做事抓关键抓重点、道德建设、环保意识、风气改善等等。
例：
德国伟大的作曲家贝多芬在维也纳时，曾受到李希诺夫斯基公爵的倾慕和照顾，他感激公爵，但并不因此出卖尊严。
一次，公爵要求贝多芬到他家为一批占领维也纳的拿破仑军队的军官演奏。
贝多芬看不起公爵这种阿谀逢迎的态度，断然拒绝了。
公爵凭他的地位和布施者的身份，一定要他演奏。
公爵的傲慢冒犯了贝多芬的自尊，他冒着倾盆大雨冲出公爵的庄园，一回到家中，就把案头上公爵的半身塑像猛地掷在地上，并给公爵写了一封信。
他写道：“公爵，你之为你，是由于偶然的出身; 我之为我，是靠我自己。
公爵现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个。
”——维护尊严
海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说：如果让一个日本人每天擦桌子六次，日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次;可是如果让一个中国人去做,那么他第一天可能擦六次，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就会擦五次，四次，三次。
到后来，就不了了之。
有鉴于此，他表示，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
——平凡但不平庸
美国第16任总统林肯出生在一个贫苦的家庭，少年时当过俄亥俄河上的摆渡工以及种植园的工人。
但是他非常热爱读书，在艰苦劳作之余，总是挑灯夜读到很晚，通读了很多文学和历史书籍，使自己成为一个博学的人。
在担任州议员期间又通过自学成为一名律师，进而成为辉格党领袖，最终在1860年当选为总统。
——坚持奋斗
积累故事有来源：新闻事件、历史故事和名人故事。
新闻事件具有时效性并能很好体现时代的特色，反应社会实际，用在作文中作论据是非常好的素材。
历史故事和名人故事是上学时期就一直在运用和学习的，可以继续发挥它们的作用，用于论据的写作当中，但要注意多积累一些新的人物素材避免用过于老套的素材，否则会让文章显得幼稚没有深度。
例：
京津冀一体化浪潮渐起，先是三地协同发展，后上升为国家战略，如今联手治理雾霾势在必行。
2013年，环保部下发《大气污染防治行动计划》，规划预计到2017年底，京津冀地区细颗粒物浓度下降25%，京津冀及周边地区共同建立了京津冀及周边地区大气污染防治协作机制，2014年，京津冀地区将深入开展区域大气污染联防联控工作。
这必将促进京津
冀的经济发展和环境改善。
北齐大将兰陵王因为长得俊美害怕影响自己在战场上的威严，于是每次出征都带着一副狰狞的面具，后来因为害怕皇帝猜忌又给自己戴上贪污的面具，故意自毁清廉爱民的形象，公然收受贿赂，行贿的人在门口排成长队。
可是面具待久了更会迷失方向，看不清形势。
恰恰由于他长期摆出收受贿赂的面孔更让皇帝怀疑他是为谋反聚财，最后赐毒酒一杯。
可见还是真实一点才更能看清人生，带着面具终究不是长久之计。
解放初期，老舍家旁边有一个瞎子庙，庙里有40余名以乞讨卖艺度日的瞎子。
在自己
生活艰难的情况下，老舍不顾外人的反对，暂时放下手头的工作，花了近两年的时间，把这些盲人组织起来，并自掏腰包买了乐器，将其中那些会吹拉弹唱的，组成了一个乐团进行集中培训，并帮他们写歌排练找演出场所。
而对于那些没有任何才艺和特长的盲人，他则靠着自己的“面子”和关系，把他们一个个安排进周边的工厂。
为此，他都跑烂了好几双布鞋，但盲人们几乎都有了一份足以养活自己的工作。
很多盲人收入稳定后搬出了破庙，住进街上条件更好的房子里。
这之后，每天晚上，当老舍下班从街上路过时，住在街上的盲人们都会不约而同地放下手中的活，点亮屋内的灯，然后站到各自的大门口前，只为跟他打个招呼，问声好，为他照亮门前的那段路，如同迎接自己的亲人归来一般。
而这几乎成了那条街上一道不变的温馨风景线，一直持续到他去世的那一天，从未错过一次。
积累故事可转化：把一个故事用不同的语言表述来证明不同的主题，让你的故事可伸缩。
时间有限，怎样才能在有限的时间内最大程度的发挥自己积累的知识是一个重要的话题，对于故事来说就是要学会多方面的思考，多角度分析其能证明的观点，打开思路，提高利用率。
例：
“鲁迅是我国伟大的思想家、文学家，他有着高度的爱国情怀。
由于受家庭和社会影响，鲁迅最初的志向是学医，为中华民族的身体健康贡献一份力量，但是他在留学期间发现中华民族的精神更需要拯救，拯救精神对拯救民族的帮助更大，于是他毅然弃医从文，以拯救民族灵魂为自己的使命。
他这种时刻以拯救民族的最大化利益最来指导自己行动的行为是一种高度的爱国主义精神。
”这样写证明我们要有爱国主义精神。
“鲁迅是我国伟大的思想家、文学家。
他最初的志向是做一名医生，于是去日本留学学习医术，但是在留学期间，他发现很多中国人都麻木不堪，他突然发现原来国人最需要拯救的不是身体而是灵魂，于是他根据实际情况做了思路方向的调整，弃医从文，从此致力于改变中国人的精神状态。
”这样写可以证明适时转变思路。
“鲁迅是我国伟大的思想家、文学家。
他最初立志成为一名医生，拯救国民的身体健康，但是在留学期间他发现国人最需要拯救的不是身体而是灵魂，于是他毅然弃医从文，从此确定了拯救国民思想的奋斗目标，使他写出了很多教育意义深刻的文章并为黑暗中的中国人所敬佩和爱戴。
”这样写可以证明确定正确的目标更容易取得成就……。