中国海洋大学暑期三下乡立项书1
三下乡申报书
三下乡申报书尊敬的有关部门：我是某某某学校的一名老师，向贵部门申请三下乡活动的支持和协助。
三下乡活动是一项富有意义的社会实践活动，旨在让学生走出校园，亲身体验乡村生活，增强社会责任感和实践能力。
我们计划将此次活动安排在暑假期间，希望得到贵部门的大力支持和指导。
三下乡活动可以为学生提供一个了解农村社会面貌的机会。
在城市生活中，学生往往只能接触到城市的繁华和现代化，对农村社会了解甚少。
而通过参与三下乡活动，学生可以亲身走进农村社区，了解农民的生活方式、传统文化和发展现状。
这将有助于拓宽学生的视野，增强他们的社会意识和文化素养。
三下乡活动可以为学生提供一个锻炼自己的机会。
在城市的舒适环境下，学生往往缺乏与自然环境接触和适应能力。
而通过参与三下乡活动，学生将面对农村环境的挑战，比如农田劳作、农村交通等。
这将锻炼学生的体力和耐力，培养他们勇于面对困难和挫折的品质。
三下乡活动可以为学生提供一个实践社会课程的机会。
在城市学校的课堂上，学生接触到的知识往往是抽象的和理论的，很难与实际生活相结合。
而通过参与三下乡活动，学生可以将所学的知识应用到实际中，比如应用科学知识解决农业问题，了解乡村经济的发展情况等。
这将使学生对所学知识的理解更加深入和全面。
三下乡活动还可以促进城乡交流和融合。
在城市化进程中，城乡之间的差距日益加大，城市和农村之间的交流也越来越少。
而通过三下乡活动，学生可以与农村居民进行面对面的交流，了解他们的需求和困难。
同时，也可以将城市的先进技术和理念带给农村，推动城乡融合的进程。
三下乡活动对学生的意义重大。
它可以让学生了解农村社会、锻炼自己、实践社会课程，并促进城乡交流和融合。
我们希望得到贵部门的支持和协助，为学生提供一个难得的成长机会。
我们愿意听从贵部门的指导，配合相关工作，确保三下乡活动的顺利进行。
再次感谢贵部门的关注和支持！敬礼！某某某学校。
三下乡社会实践活动立项(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，城乡差距、地区发展不平衡等问题日益凸显。
为了深入了解农村现状，培养大学生的社会责任感和实践能力，提升综合素质，我校决定开展“三下乡”社会实践活动。
本次活动的主题为“关爱农村，助力乡村振兴”，旨在通过实地调研、志愿服务、文化交流等形式，为农村地区提供力所能及的帮助，推动农村经济社会发展。
二、活动目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感，培养他们关爱农村、服务农村的情怀。
2. 深入了解农村现状，为农村地区提供有益的建议和帮助。
3. 增进城乡交流，促进农村经济社会发展。
4. 提升大学生的综合素质，培养他们的团队协作能力和实践能力。
三、活动时间2022年7月1日至7月15日四、活动地点某省某县某乡五、活动内容1. 实地调研：组织队员深入农村，了解当地农业生产、基础设施建设、农村教育、医疗卫生等方面的情况，收集相关数据和资料。
2. 志愿服务：组织队员参与农村环境整治、扶贫帮困、关爱留守儿童等活动，为农村地区提供力所能及的帮助。
3. 文化交流：组织队员开展文艺演出、科普讲座、传统文化传承等活动，丰富农村文化生活，增进城乡交流。
4. 课题研究：鼓励队员结合调研情况，开展相关课题研究，为农村地区提供有益的建议和帮助。
六、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织协调和监督管理。
2. 组建活动团队，由校内外教师、学生组成，确保活动顺利进行。
3. 建立沟通机制，确保活动信息畅通，及时解决活动中出现的问题。
七、活动经费1. 活动经费主要用于交通、住宿、餐饮、物资采购等方面。
2. 活动经费由学校提供，并鼓励队员自筹部分经费。
八、活动预期成果1. 形成一份关于农村现状的调研报告，为政府部门提供决策参考。
2. 开展一系列志愿服务活动，为农村地区提供力所能及的帮助。
3. 增进城乡交流，推动农村经济社会发展。
4. 提升大学生的综合素质，培养他们的团队协作能力和实践能力。
九、活动保障措施1. 加强组织领导，确保活动顺利进行。
三下乡社会实践项目申报书(2)
青岛市是我国北方严重缺水的城市之一,建成引黄济青工程后,城市水资源的供需矛盾暂时得到缓解.，但随着工业与城市化进程的进一步加快,工业用水和生活用水要相应增加,水环境不断恶化,水污染日趋严重,本来十分短缺的水资源将会面临更大压力.青岛市多年平均水资源总量为23.921×10^8m³，人均占有水资源量342m³，少于世界公认的人均500m³的绝对缺水标准,为全国人均占有量的13％,是沿海城市中缺水严重者之一；
（1）物品准备
数码相机、笔记本电脑、笔记本、笔、问卷、暑期常用药品等
（2）人员分工
1、程序分工
外联组：黄胜、靳晓慧
负责联系肥城市石横镇相关单位，确定住宿、伙食等，各方面安全符合标准；
获得外部宣传力量的协助
后勤组：罗超、史昕可
负责账目管理，完成预算与结算
负责团队公共物资的管理
在出行过程中充分担当安全官职能，保障队友的交通安全及财产安全等
5、推广性：
对肥城市水资源情况的调查，我们的实践方式有问卷、走访、讲座等多种形式。这些经验可以帮助我们在今后的学习工作中掌握并熟练应用社会实践的方法。另外，对肥城的水质保护意识的调查结果既有特性也有普遍性，可以将其推广到其他地区，为城镇环境优化提供丰富的经验和宝贵的理论指导。
项目
简介
项目内容：
本次实践活动以泰安肥城市石横镇唐庄村和青岛崂山区流清河村两处为考察地，在比较分析的视角下应用对比优势论来分析这两个共同处于山东省的村镇，在客观条件比较相近的前提下水资源利用现状的不同，来探求对青岛而言切实可行的水资源配置策略，具体活动如下：
四、给群众一个了解水资源状况的机会
流清河水库是库区周边村镇居民和青岛市上百万居民的后备水源，在关键时期起着重要作用，通过我们的调查让村民们清楚意识到水库与自身切实利益的关系，让他们能自觉主动保护水资源，达到更充分合理利用水库资源，综合开发，落实可持续发展，做到资源利用与生态保护两不误，互惠双赢的格局。
大一暑期社会实践立项
一、项目背景随着我国社会主义现代化建设的不断推进，大学生社会实践已成为培养学生综合素质、提高社会适应能力的重要途径。
为深入贯彻落实《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》精神，结合我校实际情况，特提出本次暑期社会实践立项。
二、项目目的1. 增强大学生的社会责任感和使命感，引导大学生关注社会热点问题，增强服务社会的能力。
2. 提高大学生的实践能力，培养大学生在专业领域内的实际操作技能。
3. 增进大学生对国情、民情的了解，促进大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 加强校际交流与合作，拓展大学生的视野，提升大学生的综合素质。
三、项目主题本次暑期社会实践的主题为：“服务社会、实践成才——走进基层、体验生活”。
四、项目内容1. 社会调研（1）选题：针对我国某地区（如：贫困山区、农村、城市社区等）开展社会调研，了解当地居民的生活状况、产业发展、教育资源等方面的情况。
（2）调研方法：采用问卷调查、访谈、实地考察等方式，收集第一手资料。
2. 志愿服务（1）选题：根据调研结果，选择一个具体的项目进行志愿服务，如支教、环保、扶贫等。
（2）志愿服务内容：结合项目特点，制定具体的志愿服务计划，包括服务对象、服务内容、服务时间等。
3. 专业实践（1）选题：结合所学专业，选择一个与专业相关的实践项目，如工程设计、市场调研、产品开发等。
（2）实践内容：按照项目要求，完成相关任务，提升专业实践能力。
4. 文化交流（1）选题：组织一次文化交流活动，如文艺演出、体育竞技、传统技艺展示等。
（2）活动内容：结合当地特色，策划丰富多彩的文化交流活动，促进校际交流与合作。
五、项目实施步骤1. 准备阶段（第1-2周）（1）成立项目小组，明确分工。
（2）制定详细的项目计划，包括时间安排、活动内容、经费预算等。
（3）联系相关单位，争取支持。
2. 实施阶段（第3-8周）（1）按照项目计划，开展各项活动。
（2）及时总结经验，调整方案。
（3）做好项目宣传工作，扩大影响力。
中国海洋大学大学生2014暑期“三下乡”社会实践优秀团队
中国海洋大学大学生2014暑期“三下乡”社会实践优秀团队中国海洋大学赴大沽河服务实践考察团中国海洋大学赴甘肃朱堡村暑期社会实践团--东乡行中国海洋大学赴青海省海东市乐都区暑期社会实践团中国海洋大学赴烟台青岛实践调研团中国海洋大学赴通辽调查实践队中国海洋大学赴东洞庭湖生态建设调研团中国海洋大学赴济宁嘉祥实践服务团中国海洋大学赴安徽桐城调研服务队中国海洋大学赴内蒙古农牧区实践服务团中国海洋大学赴景德镇实践服务队中国海洋大学赴东营市实践服务队中国海洋大学赴山东新华制药实践服务队中国海洋大学农村食品安全三下乡实践队中国海洋大学养老保险新政策调研小队中国海洋大学赴黄岛暑期社会调研团中国海洋大学求是学会赴沂蒙山区实践调研团外院自强社语基金“语爱黔行”支教团文新学院赴天津市三下乡实践队中国海洋大学赴济南市天桥区实践团中国海洋大学数学科学学院“柳岸琴风”队中国海洋大学赴邵阳海联支教团中国海洋大学赴青岛“特色海洋学校”实践调研队中国海洋大学赴东阿阿胶实践服务队中国海洋大学大学生2014暑期“三下乡”社会实践先进团队中国海洋大学赴南京服务实践团中国海洋大学针对青岛聋哑人就业调研团中国海洋大学赴运城新绛暑期社会实践服务团中国海洋大学赴广西暑期社会实践团中国海洋大学赴青岛崂山湾人工鱼礁调研团中国海洋大学暑期环境保护实践服务团中国海洋大学赴青海调研博士服务团“蓝色年华，筑梦青村”海大青年志愿服务队赴山东临沂费县塔山森林公园“关爱生态，保卫森林”调研团中国海洋大学赴江苏中洋集团实践调查团中国海洋大学赴福建省祥芝镇实践服务团中国海洋大学赴贵州正安县支教服务团中国海洋大学赴青海省大通回族土族自治县暑期实践服务团中国海洋大学工程学院2012级工程管理团支部中国海洋大学赴江苏如东实践服务队中国海洋大学赴德州市实践服务队中国海洋大学赴济南调查团蛎乡蛎民调研队传统特色饮食拯救使者团黔之行贵州少数民族蜡染文化调研团队中国海洋大学赴郑州航空港调研团中国海洋大学赴章丘龙山调研团中国海洋大学赴日照岚山调研团中国海洋大学赴费县科技支农帮扶团外国语学院“海之帆”爱心支教团赴山东省蓬莱市村里集镇三下乡实践队文新学院赴东营市垦利三下乡实践队中国海洋大学赴蓬莱市调查实践团中国海洋大学赴青岛市南区实践服务团中国海洋大学幼儿学前教育实践队中国海洋大学赴滕州级索实践服务团中国海洋大学赴宁夏中宁实践调研队中国海洋大学赴北川县实践学习小组“阳光使者”赴恩施实践服务队中国海洋大学爱心社赴菏泽三下乡支教团队中国海洋大学校自强社赴德州实践服务队。
中国海洋大学2011年暑期三下乡团队立项答辩A组
（地点：4503教室）
编号
单位名称
项目名称
实践地点
团ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ人数
实践时间
领队
姓名
1
海洋环境学院
海洋环境学院海洋科学本科生党支部赴徐州红色之旅
徐州
7
7月8日至
7月12日
张晶
2
海洋环境学院
“庆祝建党九十周年，忆往昔峥嵘岁月”中国海洋大学学生党员赴南京学习实践活动
9
化学化工学院
海洋防护技术在海洋重工中的应用
山东省蓬莱市
7
7.10-7.16
彭欣
10
化学化工学院
“党旗引我成长，红色点亮青春”-重回燃情岁月，用青春点缀革命老区
陕西延安
6
7.10-7.17
霍云霞
11
化学化工学院
革命薪火代代相传-建党90周年，走进枣庄革命老区
山东省枣庄市
7
7.10-7.17
王涛
12
海洋地球科学学院
山东阳信
6
8月1日-
8月6日
蒋硕
27
管理学院
探究资源枯竭城市转型与城镇经济的发展——以枣庄台儿庄区古城建设为例
山东枣庄
8
7．9—7.15
许文飞
28
管理学院
对威海市农村社区股份制改革的研究与思考
山东威海
9
7.9—7.12
王琎岳
29
管理学院
新沂蒙精神在当前社会条件下的时代价值——以沂南传统红色文化及其创新性新发展为例
南京市
6
7月11日至
7月14日
张守业
3
暑期社会实践立项主题
一、背景分析随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，农村地区在享受城市文明的同时，也面临着文化传承与创新的双重挑战。
一方面，农村传统文化面临着失传的危险，许多传统技艺、民俗活动逐渐淡出人们的视野；另一方面，农村文化创新不足，难以适应现代农村发展的需求。
因此，开展以“探索乡村振兴背景下农村文化传承与创新”为主题的暑期社会实践，对于推动农村文化繁荣发展具有重要意义。
二、项目目标1. 深入了解我国农村文化现状，分析农村文化传承与创新的困境和机遇；2. 探索农村文化传承与创新的有效途径，为乡村振兴提供文化支持；3. 增强大学生社会责任感和实践能力，培养具备创新精神和实践能力的优秀人才；4. 促进城乡文化交流，推动城乡一体化发展。
三、项目内容1. 调研阶段（1）调研农村文化现状：通过实地考察、访谈、问卷调查等方式，了解农村文化传承与创新的基本情况，包括传统技艺、民俗活动、民间信仰等。
（2）分析农村文化传承与创新的困境：从政策、经济、社会、教育等方面分析农村文化传承与创新的困境，为后续研究提供依据。
2. 探索阶段（1）农村文化传承与创新的有效途径：结合农村实际情况，探索农村文化传承与创新的有效途径，如举办民俗文化节、开展传统技艺培训、挖掘民间文化资源等。
（2）创新农村文化产品：根据农村文化特点，设计创新文化产品，如文创产品、乡村旅游项目等，提升农村文化附加值。
3. 实践阶段（1）开展文化传承活动：组织大学生志愿者深入农村，开展传统技艺培训、民俗活动推广、民间故事收集等，传承农村优秀传统文化。
（2）推广创新文化项目：将创新文化产品推向市场，促进农村文化与经济发展的良性互动。
4. 总结阶段（1）撰写调研报告：对调研过程和成果进行总结，形成调研报告，为政府部门、文化机构提供决策参考。
（2）总结实践经验：总结暑期社会实践过程中的成功经验和不足，为今后类似活动提供借鉴。
四、项目实施1. 组织管理（1）成立项目领导小组，负责项目的整体规划、组织实施和监督评估。
三下乡社会实践项目申报书(2)
（2）赴泰安肥城市石横镇进行调研，对当地居民进行走访调研，主要通过实地走访，其次结合科学的调查问卷，获得当地居民对水库资源的利用与保护意识等数据，充分了解当地居民关于灌溉用水，生活用水的分配状况及人均月用水量等数据。同时了解他们对水库的保护意识强弱，特别关注当地节水的法制建设与管理措施。
2、政策支持：
作为全省节水型社会建设试点市，肥城市全面推进节水型社会建设进程。在工业节水上，加大工业节水技改力度，建设推广工业节水示范工程。先后组织50多家企业进行了水平衡测试，指导56家企业实施节水改造项目120多项，全市工业年节水量超过4500万m3；在农业用水上，完善和落实节水灌溉的产业支持、技术服务、财政补贴等政策措施，大力发展管道输水、喷灌、微灌等高效节水灌溉，各类节水灌溉面积达到75万亩，占有效灌溉面积的85%，农业年节水达5000万m3；在城市用水上，制定节水强制性标准，逐步实行用水产品用水效率标识管理，禁止生产和销售不符合节水强制性标准的产品，加大城市生活节水工作力度，着力降低供水管网漏损率。加快城市污水处理回用管网建设，逐步提高城市污水处理回用比例，城区80%的污水和工业废水实现了循环利用。
（3）数据分析（为依据）：采用合适的数据分析工具，对我们所调查的数据进行科学的分析，确定相关水库的治理保护措施的实际功效，用客观数据反应真实情况。
（4）开展宣讲会，知识讲座：联合政府部门开展宣讲会，让当地居民了解水资源的重要性。
（5）创意成果展示并投入使用：对症下药，找到有利于实现居民节约用水和保护水资源的创意方法，并通过政府，村委会，学校进行推广
（3）通过我们投稿，微博等方式引起市民和政府对此问题的重视，让政府不再局限于限价的方式节约用水，找到更富有实际操作性的道路为青岛带来用水福音。
”三下乡“暑期社会实践立项书
宣讲会2场。
科普宣传4天次。
预期不同程度受益人数600人。
经费
预算
交通
从青岛至威海（由于没有火车线路只能乘坐汽车），93元/人×17人×2往返=3162元
2、从住宿地点到下乡点坐公车3元/人·次×6次×2×17人=612元
项目全称三下乡社会实践活动活动地点威海市温泉乡起止时间接待单位温泉乡政府联系人及联系电话指导教师计算机系职务职称研究方向嵌入式系统计算机网络带队教师身份证号码联系电话团队领队年级专业07计算机家庭住址黑龙江省大庆市身份证号码实践经历联系电话团队成员性别年级专业家庭住址实践经历身份证号码07计算机07计算机07计算机07计算机07计算机08计算机07计算机07计算机08通信07计算机08通信08通信08通信08通信选题原因从2009日起电脑被列入家电下乡的范围然而电脑在农村的普及率仍很低
安全
预案
天气变化：随时关注当地的天气情况，去之前准备好雨具，根据当地的天气情况灵活改变当天的日程。
伤病处理：活动中同学可能会因因一些意外因素发生皮肤划破、脚扭伤、中暑、水土不服等情况，我们会在在去之前准备好创可贴、云南白药、防暑药等；若情况严重马上到当地医院或是卫生所进行治疗。
文化冲突：由于不了解当地的民俗，去了以后可能会受到当地居民的排斥，以及村民的不配合。所以去前与在当地的同学进行各方面沟通，尽可能多的了解当地民俗。
通过对农户的走访，进一步了解农村居民对电脑的使用情况，以便于有针对性的解决农民在电脑使用上存在的问题。
活动
日程
安排
小学期期间由指导老师为所有的队员开设一门课程，指导大家学习准备实践活动中需要用到的知识，搜集整理相关知识形成书面材料。
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案大学生三下乡社会实践报告
2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案大学生三下乡社会实践报告嘿，朋友们，作为一名有着10年方案写作经验的大师，今天就来给大家分享一下2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动方案。
这可不是一般的方案，是融合了网络热门元素，让你一看就热血沸腾、跃跃欲试的那种。
咱们直接进入主题，来看看这个实践活动方案吧！一、活动背景2024年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，旨在引导广大青年学生深入基层，了解国情民情，增强社会责任感和使命感，提高综合素质。
通过实践活动，培养青年学生的创新精神、实践能力和团队协作精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、活动主题“青春助力乡村振兴，共筑美好家园”三、活动目标1.提高大学生对乡村振兴战略的认识，增强社会责任感。
2.培养大学生团队协作精神，提升综合素质。
3.助力乡村振兴，为农村地区提供智力支持和人才储备。
四、活动内容1.开展科技服务（1）组织农业科技知识培训，提高农民科技素质。
（2）开展农业技术咨询，解决农业生产中的实际问题。
（3）推广农业新技术，助力农业现代化。
2.开展文化教育（1）组织文艺演出，丰富农村文化生活。
（2）开展支教活动，提高农村教育水平。
（3）举办讲座，普及法律法规和健康知识。
3.开展社会实践（1）开展环境整治，改善农村生活环境。
（2）组织志愿服务，帮助农村孤寡老人、留守儿童等特殊群体。
（3）开展社会调查，了解农村发展现状，为乡村振兴提供数据支持。
五、活动安排1.活动前期准备（1）成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
（2）进行活动宣传，吸引更多同学参与。
（3）选拔优秀志愿者，进行培训。
2.活动实施（1）按照活动内容分组，明确各组任务。
（2）深入农村，开展实践活动。
（2）举办成果展示活动，分享实践经验。
（3）对优秀志愿者进行表彰。
六、活动保障1.组织保障：成立活动领导小组，加强对活动的领导。
2.资金保障：积极争取学校和社会的支持，确保活动顺利进行。
团发文件(2010)5号
海大团发（2010）5号中国海洋大学关于开展2010年大学生暑期社会实践活动的通知各团总支：为进一步推动大学生思想政治教育的深入实施，促进社会实践与思想政治教育紧密结合，发挥社会实践在大学生受教育、做贡献、长才干、促和谐方面的积极作用，吸引和带动更多的大学生深入学习贯彻党的十七大精神，今年我校将继续组织开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入贯彻落实科学发展观、服务蓝色半岛经济区等为契机，引导青年学生在社会调研、农技推广、企业帮扶、文艺演出、医疗服务、法律援助、支教扫盲、环境保护等方面开展形式多样的实践活动，结合我校实际，现将活动开展的相关事宜通知如下：一、活动内容：（一）“调研中国、创新海大”计划紧密围绕中央政策精神和社会热点问题，鼓励学生与学科专业相结合，带科研学术问题到农村、下基层、入企业、进社区，实地开展社会调研活动。
充分发挥青年学生的积极性和创造性，增加实践的学术、科研含量，提升学生学术科技创新能力，服务社会经济文化、科教、卫生事业发展，社会实践活动结束后，形成完整的调研报告。
（二）“百名支书城乡同行”计划由学院（系、中心）团总支牵头，选派主要学生团干部组成社会实践团队，以“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神为引领，以促进城乡经济社会发展一体化新格局为主要目标，深入城市、乡村开展形式多样的实践活动，提高广大团干部社会责任感和社会适应能力，增强团干部服务青年团员的意识和能力，为建立城乡经济社会一体化格局和建设社会主义新农村贡献力量。
（三）“服务蓝色半岛经济区，践行科学发展观”计划在“打造蓝色半岛经济区”和青岛市“环湾保护、拥湾发展”战略的号召下，以深入学习实践科学发展观为统领，以服务地方经济建设为目标，面向省内开展以服务地方经济建设为内容的实践服务活动。
与所学专业知识相结合，开展科技支农、文化惠农、湿地保护、环保调研等活动，为地方经济建设和发展贡献力量。
团队立项答辩B组-中国海洋大学
山东无棣
8
2011.07.10-
07.15
商越
25
环境科学与工程学院
关于德州市太阳能民意调查，前景分析及对新能源的普及宣讲
山东德州
6
7月8日—7月14日
刘宁
26
环境科学与工程学院
无棣县高效生态海洋产业的进展现状和环境影响
山东无棣
6
7月9日-7月14日
关于农村墙体广告与农村环境融合的调研
山东省胶州市河西郭村
6
8.5-8.9
王雪彤
43
法政学院
基层党组织领导渔村发展的社会调查实践－以青岛市沙子口为例
青岛沙子口
8
7.8-7.14
侯化安
44
法政学院
古韵画乡、魅力寒亭－探访杨家埠村新农村文化建设之路
潍坊寒亭区
6
8.5-8.10
李欣
45
法政学院
关注蓝色经济发展－潍坊市综合保税区建设情况实地调研
7
2011.7.12-
2011.7.18
冉骏飞
16
海洋生命学院
中国海洋大学赴济南商河县生态调研服务
山东省济南市商河县
5
2011.7.8-
2011.7.11
李冰洁
17
水产学院
青岛市沿海湿地夏季水鸟调查
青岛市沿海河口湿地
7
2011.7.8-
2011.7.14
张文翔
18
水产学院
淄博虹鳟鱼养殖场与绿色生态旅游的实践调研
淄博
11
2011年7月11日-16日
边春鹏
34
经济学院
大学生三下乡社会实践立项书
大学生三下乡社会实践立项书大学生三下乡社会实践立项书“三下乡”即有关文化、科技、卫生方面的内容知识在农村普及，促进农村文化、科技、卫生的发展。
大力开展文化、科技、卫生“三下乡”活动，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。
以下是小编为大家整理的大学生三下乡社会实践立项书相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！大学生三下乡社会实践立项书以"中国梦责任创新实践"为主题，以助学支教、科技兴农和卫生下乡为重点，倡导积极健康的生活和学习方式，推进团属校园媒体体系建设，支持大学生社会实践和能力培养，促进大学生创业就业。
一、主题宣讲实践团拟成立4个团队：“我为核心价值观代言”主题教育宣传实践团、“四进四信”活动宣讲团、“依法治国普法宣传”主题实践团、“明国史知世界”国史知识传承宣讲服务团二、“与人生对话——我的中国梦”主题教育实践团拟成立5个团队：“家乡美—中国心”记录中国微电影制作团队、“圆梦行动—深入留守儿童实现梦想”主题实践团、“彩虹人生——奋斗的青春最美丽”基层寻访实践团、“践行核心价值观，争做向上向善好青年”主题实践团、红色教育、国防教育主题教育实践团三、“进社区、进企业、进农村”放飞青春实践服务团拟成立13个团队：艺术畅想三进服务团、(3个，不同专业)、科技服务三进服务团(3个，不同专业)、帮扶弱势群体服务团(3个，不同专业)、“三走”主题群众性体育类实践团(1-2个)、深入贫困地区中小学薪火助学服务团(3个，不同专业)四、“绿色新生力”环保节能践行宣传团拟立3个团队：志愿服务美化环境类实践团、深入中小学科普环保知识宣传团、商丘某类环境资源现状调研团五、商丘文化寻根实践团拟立3个团队：商丘优秀传统文化现状调研宣讲团、商丘旅游资源开发现状调研团、商丘非物质文化遗产传承调研实践团六、创业类实践团拟成立3个团队：微创业实践大比拼实践团、青年创业家(校友)创业历程寻访主题实践团、创业大讲堂主题实践团七、智慧城镇调研团拟成立3个团队：到不同县城、乡镇，开展信息化应用情况调查;宣传普及信息化应用新技术、新成果;为城镇基层单位提供信息化应用咨询和技术服务。
三下乡个人立项申请书
尊敬的评审老师：您好！我是来自XX大学XX专业的学生，我热爱祖国，热爱人民，热衷于社会实践活动。
为了更好地锻炼自己，服务基层，我为本次“三下乡”社会实践活动提出以下个人立项申请。
一、项目名称：农村环保知识普及项目二、项目背景：随着我国经济的快速发展，农村地区的环境污染问题日益严重。
农民朋友们对环保知识的了解和掌握程度较低，环保意识相对薄弱。
这导致农村环境问题难以得到有效解决，影响了农民朋友们的生活质量。
为了改善这一状况，我希望通过本次“三下乡”活动，将环保知识普及到农村地区，提高农民朋友的环保意识，从而保护农村环境。
三、项目目标：1. 开展环保知识讲座，让农民朋友们了解环保知识，提高环保意识。
2. 组织环保实践活动，如垃圾分类、水源保护等，让农民朋友们亲身体验环保的重要性。
3. 建立农村环保宣传队伍，持续推广环保知识，使环保成为农村地区的常态化工作。
四、项目实施计划：1. 准备阶段：查阅相关环保资料，制作PPT，准备宣传册，联系农村基层组织。
2. 实施阶段：到达农村地区，开展环保知识讲座，组织环保实践活动，进行环保宣传。
3. 总结阶段：对项目进行总结，整理活动照片和资料，撰写项目报告。
五、项目预期效果：通过本次项目的实施，预期可以达到以下效果：1. 提高农民朋友的环保意识，让他们认识到环保的重要性。
2. 改善农村环境，提高农民朋友的生活质量。
3. 培养一批农村环保宣传员，使环保工作在农村地区持续开展。
六、项目风险及应对措施：1. 项目风险：农村地区基础设施不足，活动开展困难。
应对措施：提前与基层组织联系，了解当地实际情况，制定相应活动方案。
2. 项目风险：农民朋友参与度不高，活动效果不明显。
应对措施：加大宣传力度，通过举办有奖问答、互动游戏等方式，提高农民朋友的参与度。
尊敬的评审老师，我深知“三下乡”活动是一次宝贵的实践机会，我将以饱满的热情和务实的作风，全力以赴地投入到项目中。
我相信，在您的指导下，本项目一定能够取得圆满成功，为农村地区的环保事业做出贡献。
三下乡项目申请书模板
标题：三下乡项目申请书模板尊敬的XX单位领导：您好！为了响应国家“三下乡”活动的号召，我们团队计划开展一项名为“助力乡村振兴，促进文化传承”的实践活动。
现将项目申请书如下：一、项目名称：助力乡村振兴，促进文化传承二、项目背景：随着我国经济社会的快速发展，农村地区在很多方面还存在一定的差距。
为了缩小城乡差距，促进农村地区的经济社会发展，国家提出了“三下乡”活动。
本次实践活动旨在通过文化、科技、卫生三个方面的服务，助力乡村振兴，促进文化传承。
三、项目目标：1. 传播先进文化，提升农村地区文化素质。
2. 推广科技知识，提高农民科技素养。
3. 提供卫生服务，促进农村地区卫生事业的发展。
4. 加强城乡交流，增进彼此了解。
四、项目内容：1. 举办文化讲座、文艺演出等活动，丰富农村地区文化生活。
2. 开展科技培训、科普宣传活动，提高农民科技意识。
3. 提供卫生咨询、义诊等服务，改善农村地区卫生条件。
4. 组织城乡互动交流活动，促进城乡共同发展。
五、项目实施计划：1. 筹备阶段：成立项目组，制定详细的活动方案，筹集资金。
2. 实施阶段：按照活动方案，开展各项活动。
3. 总结阶段：对项目进行总结，评估活动效果，撰写项目报告。
六、项目预算：（此处列出项目所需的经费预算，包括场地租赁、物资购置、宣传费用等）七、项目团队：（此处列出项目团队成员，包括负责人、成员及其职责）八、项目风险及应对措施：（此处分析项目可能面临的风险，如人员不足、资金短缺等，并提出相应的应对措施）九、项目效益：1. 提升农村地区文化氛围，丰富农民精神文化生活。
2. 提高农民科技素养，助力农业现代化。
3. 改善农村地区卫生条件，提高农民健康水平。
4. 增进城乡交流，促进社会和谐。
我们希望得到贵单位的的支持和批准，我们将全力以赴，确保项目顺利实施，为乡村振兴贡献一份力量。
此致敬礼！申请单位：申请日期：（注：以上内容仅供参考，具体项目申请书应根据实际情况进行调整。
大学大学生暑期“三下乡”社会实践立项申报书-学习文档
大学大学生暑期“三下乡”社会实践立项申报书6 大学大学生暑期“三下乡”社会实践立项申报书院系名称项目类别见填写说明及注意事项第七条项目名称研究时间项目负责人所在年级、专业联系电话电子邮件指导教师xx农业大学校团委（创新创业学院）2019年6月填写说明及注意事项一、申报书须逐项认真填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
二、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4 纸打印，于左侧装订成册。
三、排版注意美观、规范，保证指导教师意见、院系意见、学校评审意见在一页纸。
四、各立项团队学生总数不超过7人。
五、校内指导教师应具有中级职称以上（含），每个指导教师指导的项目数原则上不超过1项。
六、项目必须先由指导教师提出意见、由所在院（系）审核后再推荐上报。
推荐上报的社会实践报告一式三份（均为原件）报送校团委，同时提交电子文档。
七、社会实践项目类别。
“理论普及”宣讲实践项目、“社会观察”调查实践项目、“红色传承”革命教育项目、“科技支农”助农实践项目、“精准扶贫”帮扶实践项目、“教育关爱”志愿服务项目、“美丽中国”助力发展项目、“创新创业”探究项目、其他选题项目。
团队名称项目周期半年项目负责人学号班级入学年份电话E-mail项目组其他成员学生姓名性别院（系）名称专业班级年级联系电话指导教师姓名性别研究方向职称手机项目来源（在相应位置打√）学生自拟项目（）、导师提供项目（）一、项目研究背景（500字以内）二、项目立论依据（一）项目研究目的和意义1.研究目的2.研究意义（二）国内外研究现状1.国内研究现状2.国外研究现状三、项目实施方案（一）项目研究目标、研究内容和拟解决的关键问题1.研究目标2.研究内容3.拟解决的关键问题（二）项目的研究方法、技术路线、实验方案及可行性分析1.研究方法2.技术路线3.实验方案及可行性分析（三）本项目的创新之处（四）项目研究的预期成果调查报告、论文、实践心得、实践影像材料、PPT成果展示报告等质量情况（五）项目人员分工与安全保障措施四、指导教师意见（600字以内）项目研究的选题意义、项目研究方案的科学性、可行性导师签字：年月日五、院系推荐意见院系盖章（签字）：年月日六、学校评审意见学校盖章（签字）：年月日八、申请者承诺本人保证上述填报内容的真实性。
三下乡立项书
预案
（针对实践过程中预计可能发生的问题准备的应急措施（如当地的民俗情况、当地可能出现的危险情况和突发情况）如何预防、如何解决，2；文体演出10场；捐赠（价值）1000元/衣物/药品；宣讲会10场；调研报告10篇；咨询会10场等）
经费
预算
交通
要写明主要往返路线、交通工具及费用，如：
性别
年级专业
家庭住址
身份证号码
实践经历
联系电话
团队
成员
姓名
性别
年级专业
家庭住址
实践经历
身份证号码
备注
选题
原因
（简要概括项目选题背景、理论依据，300字以内）
项目
简介
（简要概括项目主要内容、实践形式、预期效果，700字以内）
项目
价值
及意
义
（简要阐明项目的独特价值和实际意义，300字以内）
活动
日程
安排
（要具体到每一天活动的地点、内容、参加成员及分工，800字以内）
项目编号：
中国海洋大学2009年大学生暑期“三下乡”社会实践活动
项目申报书
项目名称：
项目类别：
（A.政策宣讲；B.社会调查;C.公益服务;D.就业体验;E.其他）
推荐单位：
项目全称
活动地点
起止时间
接待单位
联系人及
联系电话
指导
教师
姓名
单位
职务职称
研究方向
带队
教师
姓名
单位
职务
身份证号码
联系电话
团队
领队
姓名
1、次列车，从至，单价×人×2往返=元
2、……
3、……
住宿
元/人·天×人×天=元
中国海洋大学暑期三下乡立项书1
日程
安排
第一天：全体队员先由城阳汽车站坐汽车到蓬莱，后由蓬莱乘船到长岛，直接由提前联系好的渔家乐接回住宿地；晚饭后由老板处大体了解当地渔家乐情况，并陈、王负责确定第二天的出行路线。
第二天：全体队员就近走进6—10家渔家乐，对它们的发展历程、发展现状、现今规模以及居民发展渔家乐前后的收入对比情况进行了解记录；晚上由米、袁负责对当天的记录进行整理，全体队员共同交流心得；白天时由陈、王负责联系县政府和旅游局，约好第二天的专访。
联系电话
团队
成员
姓 名
性别
学院
年级专业
家庭住址
身份证号码
男
数学科学学院
男
数学科学学院
男
数学科学学院
女
数学科学学院
女
数学科学学院
选题
原因
1.烟台市政府第83号文件明确指出支持渔家乐等旅游产品的发展，丰富该旅游产品的文化内涵，推动烟台市海上旅游的发展。
2.长岛县全县由32个岛屿组成，其中有居民岛10个。岛陆面积56平方公里，海域面积8700平方公里，海岸线146公里，发展渔家乐的自然条件得天独厚。
第七天：上午由“渔家乐“老板把全体队员送到坐船地点，乘船到蓬莱，后坐汽车返回学校。
【注】
分为两组：
A：
B：
每晚的固定任务：
温负责整理当天的日志负责每天的照片、数据的初步整理；
陈、王针对当天情况对日程做适当修改，进一步细化第二天的计划。
安全
预案
1、注意人身安全。不乘坐违章车辆，走安全道路，时刻保持警惕。随身携带保管好个人财务，严防小偷。
活动地点
及路线
长岛县南长山岛及周边旅游区
活动起止
时间
7月13日——7月19日
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团队
成员
姓 名
性别
学院
年级专业
家庭住址
身份证号码
男
数学科学学院
男
数学科学学院
男
数学科学学院
女
数学科学学院
女
数学科学学院
选题
原因
1.烟台市政府第83号文件明确指出支持渔家乐等旅游产品的发展，丰富该旅游产品的文化内涵，推动烟台市海上旅游的发展。
2.长岛县全县由32个岛屿组成，其中有居民岛10个。岛陆面积56平方公里，海域面积8700平方公里，海岸线146公里，发展渔家乐的自然条件得天独厚。
2、注意饮食卫生。不乱吃东西，如有食物中毒等状况发生，及时就诊。
3、做好医疗保障。预防中暑、感冒及其他易发疾病，自备应急药品，关注天气变化，准备好必备物品，提高自我保护意识。住宿已安排在卫生院附近。
4、遵守团队纪律。所有成员严格服从带队老师的安排，避免私自行动。
5、应对突发事件。遇到突发事件时，保持沉着冷静，寻求正确的方式解决，避免队员间冲突，争取在第一时间与当地有关部门及带队老师取得联系。
周边旅游区
活动起止
时间
7月13日——7月19日
指导
教师
姓 名
单 位
职务职称
研究方向
带队
教师
姓 名
单 位
职 务
身份证号码
联系电话
团队
领队
姓名
性别
年级专业
家庭住址
山东省烟台市
身份证号码
实践经历
学生会学术部部长，组织、领导能力强，参与组织各类校级院级活动； 2011年参加大学生“三下乡”活动；SRDP项目骨干成员。
第三天：上午时A、B两组分别对县政府和旅游局的相关人员进行专访，了解渔家乐在全县的发展状况、对本县经济以及居民生活状况的影响等方面的信息，并了解受欢迎和具特色的几家渔家乐所处位置；中午队员汇合，就近走进受欢迎、具特色的渔家乐，了解其经营模式等方面的信息，以便与其他的进行对比分析；晚上由温、李对访谈记录进行分析整理，陈、王负责第二天的出行路线。
经费
预算
交通
1、汽车，从青岛至蓬莱，80×7人×2往返=1120元
2、轮渡，从蓬莱至长岛，30×7人×2往返=420 元
3、市内交通：400元。
医疗用品
创可贴、纱布、消毒水、棉签、口罩、感冒药品……约计200元
住宿
40元/人·天 ×7人 ×6天=1680元
其它
1、宣传材料：150元
2、横幅：8元/米×4米×4条=128元
所属单位
数学科学学院
实践主题
红色体验（）社会调查（√）支农支教（）科普宣传（）
创业就业（）政策宣讲（）文化传播（）帮残助困（）
环境保护（）医疗卫生服务（）其它（）＿＿＿＿＿＿＿
接收单位或
个人
接收单位或接收个人所在单位全称
接收单位负责人或接收个人姓名
联络
方式
电话
手机
接收单位[个人]简介：（说明接收单位或个人的基本情况，有无接收我校学生开展社会实践活动的历史及具体活动情况，是否已建立了学生社会实践基地，或有意向建立实践基地）
第七天：上午由“渔家乐“老板把全体队员送到坐船地点，乘船到蓬莱，后坐汽车返回学校。
【注】
分为两组：
A：
B：
每晚的固定任务：
温负责整理当天的日志负责每天的照片、数据的初步整理；
陈、王针对当天情况对日程做适当修改，进一步细化第二天的计划。
安全
预案
1、注意人身安全。不乘坐违章车辆，走安全道路，时刻保持警惕。随身携带保管好个人财务，严防小偷。
1、专访调查法：通过对烟台长岛县旅游局高层的专访，了解烟台长岛渔家乐产业的起源背景和发展历史。
2、随机调查法：随机采访游客，了解游客对渔家乐的评价，得到第一手的真实有说服力的资料。
3、参观考察法：参观长岛特色景点和部分渔家乐人家。深入渔家乐人家，以聊天形式掌握渔家乐的发展现状。
4、对比分析法：通过对比青岛和长岛的渔家乐发展，借鉴青岛，为长岛的渔家乐产业发展提出合理化建议。
活动
日程
安排
第一天：全体队员先由城阳汽车站坐汽车到蓬莱，后由蓬莱乘船到长岛，直接由提前联系好的渔家乐接回住宿地；晚饭后由老板处大体了解当地渔家乐情况，并陈、王负责确定第二天的出行路线。
第二天：全体队员就近走进6—10家渔家乐，对它们的发展历程、发展现状、现今规模以及居民发展渔家乐前后的收入对比情况进行了解记录；晚上由米、袁负责对当天的记录进行整理，全体队员共同交流心得；白天时由陈、王负责联系县政府和旅游局，约好第二天的专访。
4、通过我们带回的第一手资料，以网络为载体宣传实践成果，使人们对渔家乐这种新兴的产业模式有更多认识。
5、活动日志、活动心得。
项目
意义
1．通过探究，发现存在的问题，提出问题解决的建议和看法。帮助长岛县政府借鉴其他地区发展的成功经验，制定出与该地区经济、文化、自然条件相适应的政策，指导长岛县渔家乐项目的发展，增加长岛县旅游业收入。
附件一：
中国海洋大学2012年学生暑期科技文化卫生
“三下乡”社会实践活动
项目申报书
项目编号（）
项目名称：关于长岛县渔家乐的现状调查与发展探索
团队名称：中国海洋大学赴长岛县实践服务团
推荐单位：中国海洋大学数学科学学院
中国海洋大学
二○一二年六月
项目全称
关于长岛县渔家乐的现状调查与发展探索
团队名称
中国海洋大学赴长岛县实践服务团
5、数据分析法：将调查到的经济收入的数据以图表的形式表示出来，并且进行数据分析，从中掌握渔家乐人家近几年的经济收入情况。
预期成果：
1、整合资料，形成一份关于调查烟台长岛渔家乐发展状况的调研报告。
2、拍摄若干照片和视频，记录我们的实践过程，结合文字资料做成PPT，电子杂志或者相册视频。
3、将调查报告反馈给烟台长岛旅游部门，给当地旅游业发展做参考。并且这份调查报告也可以为青岛的渔家乐产业发展提供参考。
5、对长岛游客进行随机采访调查：通过采访游客，听取游客对现今渔家乐模式的评价和建议，汇总后，总结出渔家乐产业目前的发展模式存在的问题，研究分析后，提出合理化的建议。
6、对比剖析：利用小学期对青岛的渔家乐产业开展调查，对比青岛和烟台长岛的渔家乐产业的发展，指出青岛渔家乐产业的发展特色和优势以及对烟台长岛的渔家乐产业发展的启示。
2、参观烟台长岛的部分特色景点以及周围的渔家乐人家：了解渔家乐产业链的一般流程和特色。
3、在长岛渔家乐产业密集区周围调查走访：探究烟台长岛县渔家乐产业的发展优势，包括自然环境优势和社会环境优势。
4、深入渔家乐人家：通过与渔家乐人家的零距离接触、谈话的形式了解烟台长岛县渔家乐产业的发展现状，以及渔家乐产业所带来的经济效益的变化，掌握最近几年经济收入的大体数据。
2．队员把在当地的调查成果带回各自家乡，结合当地的特色，切实地为家乡的旅游模式献计献策，促进家乡更好发展。
3．利用电视台，报纸等媒体，引起社会对长岛县渔家乐项目更广泛的关注，进一步扩大海大的社会影响力。
4．通过此次探索对长岛县渔家乐旅游模式的探索，为其他地区发展提供了一条比较成熟的模式以供借鉴，为促进社会主义经济建设，构建社会主义和谐社会献上一份力。
7、调查报告：将所探究了解的问题整合成一份调查报告，内容涵盖烟台长岛县渔家乐产业的起源背景、发展历史、发展现状、存在的问题，针对存在问题提出合理化建议，并对烟台长岛渔家乐产业的未来的发展做出预测。
8、成果回馈：将调查报告回馈给烟台长岛的旅游管理部门，为当地渔家乐产业的进一步发展提供一个参考。
实践形式：
我们团队将深入调查渔家乐的发展历史、现状结合当地发展优势，与青岛、日照等地相对比，总结出发展过程中存在的问题，并积极同当地旅游部门联系，提出看法和建议，帮助有关部门找出切实可行的解决方法，指导渔家乐旅游模式的发展，进一步提高长岛县旅游经济收益。
项目简介
主要内容：
1、对烟台旅游局高层做专访：宏观了解烟台长岛渔家乐的起源背景和发展历史，了解烟台长岛渔家乐的成长发展轨迹。
3、彩纸、胶带、气球等其他物品约50元
共计
4148 元
指导
教师
意见
（100字左右）
签字：
年 月 日
推荐
单位
意见
（盖章）
年 月 日
校团委
意见
（盖章）
年 月 日
填表说明：1、各级各类实践立项申报团队均需填写此表。2、本申请书1式3份，申请团队、所在学院团总支、校团委各保留1份。3、项目编号由校团委统一填写。4、若对申报书填写有不清楚的地方，请咨询66782834。
第四天：全体队员由轮渡进入当地旅游区，参观当地独具特色的景点，观察分析在这发展渔家乐的独特条件；并对游客进行随机调查，通过发放调查问卷的形式了解游客对当地渔家乐的看法以及建议。
第五天：继续对两个不同岛屿的“渔家乐”走访调查，更大范围的对“渔家乐”的各个方面情况进行了解。
第六天：全体队员留在居住地，深入“渔家乐“人家，真实体验渔家乐，以体验的形式代替走访和调查，从吃住等各个方面了解渔家乐的安排情况，并与之前走访和调查得到的结果比较；晚上就一天的感觉进行讨论，召开小组会议，米负责会议记；温、李对调查数据、照片进行汇总整理；米、袁整理全部日志，陈、王安排第二天返校适宜。
3.长岛旅游资源十分丰富，岛屿山清水秀，礁峻滩美，文化底蕴深厚，是理想的旅游度假胜地。
4.长岛县海上交通便利，全县有陆岛交通码头10处，实现了岛岛通轮渡；拥有客滚船7艘，客船11艘，旅游船艇14艘，拥有比较完备的海上客运、娱乐系统。
5.烟台市政府编制《烟台市海上旅游规划》、《烟台市城郊游憩带旅游规划》等专项规划，指示各市县区按照辖区旅游业发展的实际情况，完善制定各种旅游规划。