(第02周)01-2019年高考理科综合周周练之生物部分全真模拟(解析版)
专题02 (第01周)-2019年高考理科综合周周练之全真模拟能力测试(解析版)
2019年高考理科综合周周练之全真模拟2019年高考全真模拟试卷(新课标卷)(第一周)(2)理科综合能力测试注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H—1 N—14 O—16 Na—23 S—32 K—39 Fe—56 Cu—64第Ⅰ卷一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是A.细胞内的化合物都以碳链为骨架B.tRNA、神经递质、激素发挥一次作用后都失去活性C.相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同,但释放的能量不同D.在小球藻的培养液中加入ATP合成酶,淀粉的合成量增加【答案】C【解析】细胞内的蛋白质、核酸等生物大分子都以碳链为骨架,A错误;tRNA将相应的氨基酸运载到核糖体并离开核糖体后,还能运载相应的氨基酸,不会失去活性,神经递质发挥一次作用后,或被回收或失去活性,激素发挥一次作用后会失去活性,B错误;相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物都是CO2和H2O,因脂肪中氢的含量远高于淀粉,而氧的含量远低于淀粉,所以相同质量的脂肪氧化分解释放的能量多于淀粉,C正确;小球藻是自养生物,淀粉是光合作用的产物,合成淀粉所需要的ATP来自于光反应,培养液中加入的A TP合成酶不能被小球藻吸收,因此淀粉的合成量基本不变,D 错误。
2.下列有关酶的叙述,正确的是A.酶的数量因参与化学反应而减少B.细胞中所有酶的合成都受基因控制C.同一生物体内的各种酶的催化反应条件都相同D.活细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用【答案】B3.如图是某基因型为aabbDd的哺乳动物某一器官内的细胞分裂图.下列相关说法正确的是( )A.根据细胞分裂图可以确定该动物为雄性动物B.形成该细胞的过程中一定发生了基因突变C.该细胞中含有3对同源染色体和2个染色体组D.该细胞最终能产生两种具有生殖能力的配子【答案】B【解析】根据细胞分裂图象中细胞质不均等分裂,可以确定该动物为雌性动物,A错误。
(第01周)02-2019年高考理科综合周周练之生物部分全真模拟(考试版)
注:气孔导度指单位时间内单位面积叶片对气体的吸收或释放量
)正确表示刺激轴突1后,神经元3轴突膜电位变化情况的是(如图丙)(______)
B.b→c C.c→b D.d→a
)研究发现静息电位的产生主要是K+外流形成的,若用蛋白酶处理细胞膜,K+不再透过细胞膜,据此可推导静息电位产生时K+跨膜运输的方式是________。
________个突触,在③中给予某药物后,再刺激轴突1,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到③中神经递质的量和给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了________(用图甲中标号表示
)图乙是运动神经元3受到刺激产生兴奋时膜内电位变化图,A情况显示单独刺激轴突膜内电位差值约是________ mV,与A情况相比,B种情况下,轴突1释放神经递质的量将
于细胞的________系统,但它们执行不同的功能,从其组成成分
_________________。
2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷生物(解析版)
2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷理科综合生物★祝考试顺利★注意事项:1、考试范围:高考考查范围。
2、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答:用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
7、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
可能用到的相对原子量:H—1 Li-7 Be-9 B-11 C—12 N—14 O—16 F-19 Na—23 Mg—24 Al—27 Si—28 P-31 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Cr—52 Mn—55 Fe—56 Co-59 Cu—64 Zn—65 Ge—73 Br—80 I—127 Ba—137 Ag—108 Pb—207 Au-197 As-75 Ni-59I选择题部分(126分)一、选择题:本题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于生物体内化合物的描述,错误的是A. 中心体和核糖体无膜结构,但含有N元素B. 组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的C. 淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同D. 参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同2.下列关于生命系统中信息传递的叙述,正确的是A. 生物体内细胞之间的信息传递必须依赖细胞膜上的受体的识别B. 生物体内的信息传递都具有双向性C. 无论生物体内还是生物体外,传递每一种信息都必须依赖具体的信息分子D. 人体产生的能降低血糖浓度的胰岛素分子不属于生态系统信息传递中的化学信息3..下列有关生物学研究和实验方法的叙述,不正确的是A. 采用标志重捕法调查种群密度时,若部分标志物脱落,则实验所得到数值与实际数值相比偏大B. 在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差需要设置预实验C. 用纸层析法分离色素,滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D. “建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法,模拟活动本身就是构建动态的物理模型4.如图为某生物兴趣小组研究镧(La)( La(NO3)3)和2,4-D对柳条插条生根的影响的实验结果(CK 为空白对照组),据图分析,下列相关叙述错误的是La(NO3)3和2,4-D对不同发育阶段柳条插条生根率的影响(1为基部茎段,2为中间茎段,3为顶部茎段)A. La(NO3)3和2,4-D对茎段的生根有促进作用B. La(NO3)3和2,4-D同时使用比单独使用效果更佳C. 自然扦插条件下,只有基部茎段才会生根D. 2,4-D对顶部茎段生根的促进作用最不明显5. 下图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。
2019年高考理科综合周周练之全真模拟理科综合能力测试(解析版)专题02(第01周)-
2019年高考理科综合周周练之选择题专项训练2019年高考全真模拟试卷(新课标卷)(第一周)(2)理科综合能力测试选择题部分一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.TMCO1是内质网上的跨膜蛋白,当内质网中钙离子浓度过高时,TMCO1形成具有活性的钙离子载体,并将内质网中过多的钙离子排出。
一旦内质网中的钙离子浓度恢复到正常水平,钙离子载体活性随之消失。
下列有关叙述正确的是A.高浓度的钙离子会导致钙离子载体失活B.内质网中钙离子浓度的失衡可能会导致细胞代谢紊乱C.TMCO1须经内质网加工后由高尔基体分泌出细胞D.若敲除TMCO1基因,则内质网中钙离子浓度会下降【答案】B2.下列有关细胞生命历程的说法正确的是A.细胞生长过程中,蛋白质合成的数量增加,物质交换效率增强B.正常分化过程中细跑的形态结构虽然发生了稳定性差异,但核遗传物质不会发生改变C.正常人体只要细胞癌变,必然在体内形成肿瘤D.细胞凋亡过程中,所有酶的活性都降低【答案】B【解析】细胞生长过程中,细胞体积增大,相对表面积减小,物质交换效率下降,A错误;细胞分化的实质是基因的选择性表达,正常分化过程中细跑的形态结构虽然发生了稳定性差异,但核遗传物质不会发生改变,B正确;正常人体的免疫系统具有防卫、监控和清除的功能,若正常人体细胞癌变,不一定在体内形成肿瘤,因免疫系统可以清除癌变细胞,C错误;细胞凋亡过程中,多数酶的活性降低,D 错误。
3.选纯种果蝇进行杂交实验,正交:朱红眼♂×暗红眼♀,F1中只有暗红眼;反交:暗红眼♂×朱红眼♀,F1中雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。
若与上述性状相关的基因为E和e,则下列说法错误的是A.正、反交实验可用于判断有关基因所在的染色体位置B.反交的实验结果说明控制眼色的基因不在常染色体上C.正、反交实验的F1中,雌性果蝇的基因型都是XEXeD.若正、反交的F1中雌、雄果蝇均自由交配,则后代表现型的比例都是1:1:1:1【答案】D雄性为朱红眼(X e Y),C正确;纯种暗红眼♀(X E X E)×纯种朱红眼♂(X e Y)得到F1只有暗红眼(X E X e、X E Y),F1中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例是1(X E Y):2(X E X E、X E X e):1(X e Y);纯种朱红眼♀(X e X e)×纯种暗红眼♂(X E Y)的反交实验中,F1雌性为暗红眼(X E X e),雄性为朱红眼(X e Y),F1中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例是1(X E X e):1(X e X e):1(X E Y):1(X e Y),D错误;故选D。
(第02周)01-2019年高考理科综合周周练之生物部分全真模拟(考试版)
(2)足球运动员的骨骼肌细胞会产生很多热量,这些热量来自细胞中有机物的___________;机体在大量排汗维持体温恒定的同时,也会___________(填“促进”或“抑制”)抗利尿激素的释放,以减少尿液的形成。
6.某林场在桉树幼林里栽培菠萝,通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺,提高了经济效益。下列说法错误的是
A.核树和波萝表现出的分层现象属于该群落的垂直结构
B.桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐,但竞争不明显
C.桉树和菠萝之间可能存在信息传递,不存在能量流动
D.菠萝可以保持水土,这体现了生物多样性的直接价值
29.根据下表所列实验材料、实验条件、观察内容,分析并回答问题:
实验步骤:____________________________________(只写出大致思路即可,不要求具体操作步骤)。
预测结果及结论:
如果____________________________________,则该变异是由基因突变造成的。
如果____________________________________,则该变异是由染色体片段缺失造成的。
(1)题干信息表明:____________调控着生物的性状。
(2)在正常光照下,以浅绿色叶片玉米植株为亲本,连续随机交配两代得到F2,在F2早期幼苗中白化苗占____________。以浅绿色叶片玉米植株为亲本,连续自交两代得到F2,在开花期F2植株中A基因的频率为____________。
(3)在种植深绿色叶片玉米植株的时候,发现一株浅绿色叶片玉米植株。为确定该变异是由基因突变产生的还是由染色体片段缺失造成的(已知含缺失A基因所在片段染色体的花粉不育),用该地块中的深绿色叶片玉米植株和该浅绿色叶片玉米植株为亲本,完成如下杂交实验(实验条件均为正常光照下):
(第02周)02-2019年高考理科综合周周练之生物部分全真模拟 Word版含解析
2019年高考全真模拟试卷(新课标卷)(第二周)(2)理科综合能力测试生物部分1.下面对四种细胞器结构特征的部分描述,哪一种结构属于细胞的显微结构A.线粒体的棒状结构B.两个中心粒的相互垂直结构C.叶绿体的双层膜结构D.高尔基体的单层膜结构【答案】A【解析】细胞的显微结构是指在光学显微镜下可以观察到的细胞结构。
线粒体用健那绿染色后,其棒状结构用高倍光学显微镜可以观察到,A正确;两个中心粒的相互垂直结构、叶绿体的双层膜结构与高尔基体的单层膜结构,都必须借助电子显微镜才能观察到,B、C、D均错误。
2.将某一细胞中的一条染色体上的DNA用14C充分标记,其同源染色体上的DNA用32P充分标记,置于不含放射性的培养液中培养,经过连续两次细胞分裂(不考虑交叉互换)。
下列说法中正确的是A.若进行减数分裂,则四个细胞中均含有14C和32PB.若进行有丝分裂,某一细胞中含14C的染色体可能是含32P染色体的两倍C.若进行有丝分裂,则四个细胞中可能三个有放射性,一个没有放射性D.若进行减数分裂,则四个细胞中可能两个有放射性,两个没有放射性【答案】C【解析】若进行减数分裂,同源染色体会分开,因此四个细胞中有两个细胞都含有14C,另外两个细胞都含有32P,A错误;若进行有丝分裂,某一细胞中可能含14C的染色体和含32P染色体相等,也可能只含14C,也可能只含32P,可能不含14C和32P,B错误;若进行有丝分裂,细胞分裂两次,DNA复制两次,由于有丝分裂后期,姐妹染色体分开后形成的子染色体移向细胞两极是随机的,因此,四个细胞中可能三个有放射性,一个没有放射性,C正确;若进行减数分裂,DNA只复制一次,但细胞分裂两次,因此,四个细胞中都有放射性,D错误。
3.1株一年生、自花授粉、椭圆形叶子的杂种植物,其叶形由1对基因(A、a)控制。
经观察发现第2年、第3年、第4年椭圆形叶植株:掌形叶植株比均为2:1,下列叙述错误的是A.掌形叶植株可能无法产生可育的配子B.椭圆形叶植株产生含A或含a的雄配子的比例是1:1C.植株的性状不都是由其染色体上的基因和环境共同决定的D.2:1的性状分离比说明该性状遗传不遵循孟德尔分离定律【答案】D4.假设羊的毛色遗传由一对基因控制,黑色(B)对白色(b)为显性。
专题01 (第01周)-2019年高考理科综合周周练之全真模拟能力测试(解析版)
2019年高考全真模拟试卷(新课标卷)(第一周)(1)理科综合能力测试注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H—1 N—14 O—16 Na—23 S—32 K—39 Fe—56 Cu—64第Ⅰ卷一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关生物体内组成成分的叙述,错误的是A.脂肪、糖原和淀粉都是储能物质B.胰岛素与血红蛋白的组成元素不完全相同C.无机盐与神经元产生兴奋有关,与传导兴奋无关D.叶绿体中的DNA在有丝分裂中会随机分配到子细胞【答案】C2.通道蛋白是一类跨越细胞膜磷脂双分子层的蛋白质,一种通道蛋白只允许一种物质顺浓度梯度通过。
下列关于通道蛋白的分析,错误的是A.通道蛋白运输物质具有选择性是由其结构决定的B.物质通过通道蛋白的运输属于被动运输,不消耗ATPC.细胞膜上的载体蛋白与通道蛋白在空间结构上有差异D.用蛋白酶处理通道蛋白不影响其跨膜运输速率【答案】D3.人体的精原细胞(2N=46)在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央和两次染色体移向细胞两极。
下列有关叙述不正确的是( )A.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内的染色体数目分别为46 和23B.第一次与第二次染色体排列在细胞中央时,细胞内核DNA 数分别是92 和46C.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都有两个染色体组D.第一次与第二次染色体移向细胞两极时,细胞中都有两条Y 染色体【答案】D【解析】在精子的形成过程中,会出现两次染色体排列在细胞中央。
专题02(第01周)-2019年高考理科综合周周练之全真模拟能力测试(解析版)
2019年高考理科综合周周练之全真模拟2019年高考全真模拟试卷(新课标卷)(第一周)(2)理科综合能力测试注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H—1 N—14 O—16 Na—23 S—32 K—39 Fe—56 Cu—64第Ⅰ卷一、选择题:本题共13个小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关细胞中化合物的叙述,正确的是A.细胞内的化合物都以碳链为骨架B.tRNA、神经递质、激素发挥一次作用后都失去活性C.相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物相同,但释放的能量不同D.在小球藻的培养液中加入ATP合成酶,淀粉的合成量增加【答案】C【解析】细胞内的蛋白质、核酸等生物大分子都以碳链为骨架,A错误;tRNA将相应的氨基酸运载到核糖体并离开核糖体后,还能运载相应的氨基酸,不会失去活性,神经递质发挥一次作用后,或被回收或失去活性,激素发挥一次作用后会失去活性,B错误;相同质量的脂肪和淀粉完全氧化分解的最终产物都是CO2和H2O,因脂肪中氢的含量远高于淀粉,而氧的含量远低于淀粉,所以相同质量的脂肪氧化分解释放的能量多于淀粉,C正确;小球藻是自养生物,淀粉是光合作用的产物,合成淀粉所需要的ATP来自于光反应,培养液中加入的ATP合成酶不能被小球藻吸收,因此淀粉的合成量基本不变,D 错误。
2.下列有关酶的叙述,正确的是A.酶的数量因参与化学反应而减少B.细胞中所有酶的合成都受基因控制C.同一生物体内的各种酶的催化反应条件都相同D.活细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用【答案】B3.如图是某基因型为aabbDd的哺乳动物某一器官内的细胞分裂图.下列相关说法正确的是( )A.根据细胞分裂图可以确定该动物为雄性动物B.形成该细胞的过程中一定发生了基因突变C.该细胞中含有3对同源染色体和2个染色体组D.该细胞最终能产生两种具有生殖能力的配子【答案】B【解析】根据细胞分裂图象中细胞质不均等分裂,可以确定该动物为雌性动物,A错误。
(第06周)02-2019年高考理科综合周周练之生物部分全真模拟 Word版含解析
2019年高考全真模拟试卷(新课标卷)(第六周)(2)理科综合能力测试生物部分1.下列关于酶和ATP的叙述中,错误的是()A.酶的合成需要ATP供能AT P的合成也需要酶的催化B.酶和ATP的合成都不在细胞核中进行,但都受基因控制C.由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性D.虽然酶能显著降低反应所需活化能,但某些生化反应仍需ATP供能【答案】B【解析】酶在细胞内合成是耗能过程,需要ATP水解提供能量,ATP的合成与ATP的水解反应都是酶促反应,离不开酶的催化,A正确;化学本质是RNA的酶可在细胞核中经转录过程形成,B错误;由酶催化生化反应和由ATP为生命活动供能都是生物界的共性,体现了不同生物间存在或远或近的亲缘关系,C正确;D、酶通过显著降低反应所需活化能实现其催化作用,但酶不能为生化反应提供能量,生物体内的耗能反应仍需ATP供能,D正确。
2.“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法,孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是()A.由一对相对性状的杂交实验推测,生物的性状是由遗传因子决定的B.由F2中出现了“3:1”性状分离比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C.若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离,则测交后代性状分离比接近1:1D.若测交后代性状分离比接近1:1,则F1的遗传因子组成为Aa【答案】C【解析】“由一对相对性状的杂交实验推测,生物的性状是由遗传因子决定的”与“由F2中出现了“3:1”性状分离比,推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离”是孟德尔对实验现象的解释,属于假说内容,A和B错误;演绎是根据假设内容推测测交实验的结果,即若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两种性状比接近1:1,C正确;演绎是根据假设内容推测测交实验的结果,而根据测交实验的结果推出F1的遗传因子组成为Aa,不属于演绎过程,D错误。
3.下图表示细胞内某酶的合成过程,①~③表示生理过程,A~E表示物质或结构。
(完整版)2019年高考模拟理综试卷及答案(2),推荐文档
2
B.氢原子光谱表明氢原子的能量是不连续的 C.光电效应揭示了光的粒子性,康普顿效应揭示了光的波动性
b 点与 O 点相距 3L 现有一带正电的粒子 q 以一定的初速度沿 x 轴从 a 点开始经 b 点向远处运动(粒子只受 电场力作用),设粒子经过 a、b 两点时的速度分别为 va、vb,其速度随坐标 x 变化的图象如图乙所示,则 以下判断正确的是
2019 届高考年级全真模拟理综试卷
B.甲最可能是甲状腺发生病变,丙可能是缺碘造成的
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共 300 分。
CHale Waihona Puke 表中相关激素水平可通过抽取血样来检测
本卷共 21 小题,每小题 6 分,共 126 分
D.乙最可能是下丘脑发生病变,可通过注射 TRH 来进一步判断
21.如图所示,在 xOy 平面内存在着磁感应强度大小为 B 的匀强磁场,第一、二、四象限内的磁场方向垂
直纸面向里,第三象限内的磁场方向垂直纸面向外。P( 2L ,O)、Q(O,
3
2L )为坐标轴上的两个点。现有一电子从 P 点沿 PQ 方向射出,不计电子的重力
C.滑动变阻器 R1(0~100Ω),额定电流 1A
A.电流表的示数为10 2 A
B.线圈转动的角速度为 50π rad/s C.0.01 s 时线圈平面与磁场方向平行 D.0.02 s 时电阻 R 中电流的方向自右向左
18.如图甲所示,两个点电荷 Q1、Q2 固定在 x 轴上距离为 L 的两点, 其中 Q1 带正电位于原点 O,a、b 是它们连线延长线上的两点,其中
A.pH=7 的溶液中 C(Na+)=2[(C(A2-)+C(HA-)+C(H2A)] B.0.lmol/LNaHA 溶液中 C(OH-)+C(A2-)=C(H+)+C(H2A) C.已知 pKa=-lgKa,则 pKa2=4.17 D.pH=3 的溶液中 C(HA-)>C(A2-)+C(H2A) 二、选择题:本题共 8 小题,每小题 6 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,第 14—18 题只有一项 符合题目要求,第 19—21 题有多项符合题目要求,全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分,有选错的 得 0 分。 14.关于近代物理,下列说法正确的是
2019年高考理科综合周周练之生物部分全真模拟【第三周】(2)(考试版)
29.为了研究光照对玉米叶片净光合速率的影响,测得玉米叶片在不同光照强度下CO2吸收量的变化曲线如图所示。回答下列问题:
(1)在t1一t2时,暗反应速率逐渐_(选填“增大”“减小”或“不变”),原因是__。若突然中断光照,叶绿体中C5的含量瞬时将__。
30.生命活动的正常进行离不开激素调节。回答下列问题:
(1)取若干只健康成年小鼠均分为甲、乙两组,将甲组切除甲状腺乙组不切除(假手术)。实验中每隔一段时间测定小鼠的耗氧量、观察其精神状态,并作记录。该实验的目的是_。甲组小鼠切除甲状腺后,血液中相关激素中含量升高,含量降低。
(2)研究表明:正常情况下,低血糖能刺激下丘脑神经元释放神经递质,促进垂体分泌生长激素。但在甲亢小鼠的低血糖实验中,测得生长激素浓度变化不明显,可能原因是_。若用放射性I131治疗甲亢小鼠,可以有效地破坏甲状腺细胞而不影响其他组织细胞,原因是_。
A.甲病是由一对等位基因控制的遗传病
B.2号应该是甲病的携带者,而4号有可能患甲病
C.该夫妻再生育一个女孩,患甲病的概率为1/8
D.甲病在自然人群中男女的患病概率是相同的
5.关于农业生产措施或作物生理现象的分析,错误的是
A.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置柿子成熟快。原理是乙烯促进果实成熟
B.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝,树枝易生根,原理是生长素促进枝条生根
(2)在t3时,玉米叶肉细胞的叶绿体利用CO2的相对值为_。
(3)在t3一t4时给予全日照,玉米叶片吸收CO2量的相对值不再上升,说明__;此时玉米叶肉细胞间C02浓度远低于空气中C02浓度,原因是_。
(4)科研人员在玉米幼苗中发现了一株叶黄素缺失的突变体,用红光照射叶片并测定光吸收情况。与正常叶片相比,它们光吸收差异___(选填“显著”或“不显著”)。
2019届普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷(一)理科综合试卷生物试卷【含答案及解析】
2019届普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷(一)理科综合试卷生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于生物体组成成分的叙述,错误的是A. 控制不同蛋白质合成的基因中各种碱基的含量可能相同B. 正常人体指导蛋白质合成的基因也可能是RNA片段C. 肝脏细胞与神经细胞中的RNA和蛋白质不完全相同D. 某些物质出入细胞需要细胞膜上载体蛋白的协助2. 下列有关教材实验的叙述中,正确的是A. 双缩脲试剂与稀蛋清溶液作用呈紫色的过程需要水浴加热B. 探究pH对酶促反应速率的影响,反应速率是自变量C. 为了更好地观察DNA和RNA在细胞中的分布,应分别使用甲基绿和吡罗红两种染色剂D. 用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察质壁分离及复原时,需用小光圈和平面镜将显微镜视野调暗3. 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是A. 胰岛素的分泌伴随着ADP的减少B. 低温影响细胞吸收小分子或离子的过程C. 抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的主动运输D. Na + 进出突触后膜的跨膜方式均为协助扩散4. 乙型病毒性肝炎是由乙肝病毒(HBV)引起的,以肝脏炎性病变为主,并可引起多器官损害的一种疾病。
如图为HBV引发机体免疫效应的部分示意图。
下列叙述正确的是A. 乙肝病毒进入肝细胞造成肝损伤,主要诱发机体非特异性免疫B. 细胞⑤ 可使被HBV入侵的肝细胞发生细胞凋亡C. HBV再次侵入人体时,主要是浆细胞参与免疫调节D. HBV的增殖需要宿主细胞提供氨基酸和核苷酸5. 下列有关遗传信息流动的说法正确的是A. 一个tRNA分子中有若干个反密码子B. RNA聚合酶的结合位点存在于RNA上C. 真核生物核基因转录出的mRNA必须通过核孔后才能翻译D. 真核生物的mRNA上碱基改变肽链中的氨基酸序列一定改变6. 下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述,正确的是A. 植物细胞的核糖体上能合成生长素和乙烯B. 生长素和赤霉素均可促进细胞伸长,并都具有两重性C. 植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育D. 用适宜浓度秋水仙素和生长素类似物处理二倍体植物幼苗,均可使染色体加倍二、综合题7. 为了探究在晴天、阴天条件下某植物光合速率的变化,某科学小组做了相关实验,其实验结果如图。
2019届高三生物模拟试卷带答案
科研人员在某山区探究遮阴对该植物光合速率的影响时,绘 制了如图乙所示的曲线图。回答下列问题:
(1) 若要提取和分离该绿色植物的光合色素,则常用试 剂依次是。
(2) 图甲中“卡尔循环”要一轮一轮地循环下去,离不 开光照,理由是。
(3) 图甲中磷酸转运器能同时转运 Pi 和磷酸丙糖,并且 严格按照 1:1 的比例反向进行。若单位时间内离开卡尔循环
染色体上。
37.[ 生物——选修 1: 生物技术实践 ](15 分)
回答下列关于蛋白质提取和分离的问题:
(4) 常利用蛋白质各种特性的差异分离不同种类的蛋白
质,这些特性的差异包括分子的形态和大小、所带电荷的性
质和多少、ห้องสมุดไป่ตู้和对其他分子的亲和力等。
(2) 根据蛋白质所带电荷的性质和多少分离蛋白质时,
不能使用凝胶色谱法的理由是。
(3) 蛋白质的提取和分离一般分为四步,即样品处理、 。
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.精品文档 . (4) 若要从猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液中分离血 红蛋白,则先要进行红细胞洗涤,该步骤的目的是。 (5) 常采用电泳法测定分离出的血红蛋白的分子量。该 方法中,加入 SDS的目的是。 38.[ 生物——选修 3: 现代生物科技专题 ](15 分)
在生物学上, 克隆是指选择性地复制出一段 DNA序列 ( 分 子克隆)、细胞(细胞克隆 ) 或个体 ( 个体克隆)。回答下列问 题:
(1) 利用 PR技术进行 DNA分子克隆时,所用 DNA聚合酶 与人体细胞内的 DNA聚合酶相比, 有的特点。 PR技术未用到 解旋酶, DNA分子的双链是如何打开的?。
(第01周)03-2019年高考理科综合周周练之生物部分全真模拟 Word版含解析
2019年高考全真模拟试卷(新课标卷)(第一周)(3)理科综合能力测试生物部分1.下列关于细胞中物质或结构的叙述,正确的是A.植物细胞的边界是细胞壁,控制物质进出的是细胞膜B.蔗糖、淀粉、纤维素等是生命活动的主要能源物质C.核酸是含有C、H、O、N、P的有机物之一D.血红蛋白、血浆蛋白、性激素的合成都与内质网、高尔基体和线粒体有关【答案】C【解析】植物细胞的边界是细胞膜,A错误;蔗糖、淀粉必须先水解产生葡萄糖才能被利用,而纤维素参与形成细胞壁,构成植物细胞的结构,不参与供能,B错误;核酸和磷脂都含有C、H、O、N、P,C 正确;血红蛋白、血浆蛋白合成场所在核糖体,性激素在内质网上合成,线粒体为合成过程提供能量,而高尔基体不参与这些物质的合成过程,D错误。
2.下列关于细胞呼吸、光合作用的叙述,正确的是A.无氧呼吸能量利用率高于有氧呼吸B.缺镁环境对黑藻和蓝藻的生长都有影响C.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中应设置实验组有氧,对照组无氧D.绿叶中色素提取液在光照等适宜的条件下可以进行光合作用【答案】B【解析】有氧呼吸和无氧呼吸相比,所释放的能量多、利用率高,A错误;缺镁会影响叶绿素的合成,故缺镁会导致黑藻和蓝藻的光合作用受到影响,从而影响其生长,B正确;探究酵母菌的呼吸方式实验中,需设置有氧和无氧两种条件的对比实验,互为对照,C错误;植物进行光合作用不仅需要叶绿素吸收、转换光能,还需要酶等条件,D错误。
(4)有人认为“熊虫体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞免受低温造成的损伤”。
请设计一实验方案,用于探究题中假设的真实性,请将其补充完整。
Ι.为了确保实验的科学性和准确性,从化学组成及生理功能看,用于实验材料应具有______________的特点。
Ⅱ.操作过程:①取适量哺乳动物细胞,等分成甲、乙两组(以甲组为实验组);②______________;③______________;④观察甲、乙两组细胞生活状况,写出预期结果及结论结果:________________________;结论:________________________。
2019年高考理科综合周周练之生物部分全真模拟【第三周】(1)(解析版)
2019年高考理科综合周周练之全真模拟2019年高考全真模拟试卷(新课标卷)(第三周)(1)理科综合能力测试生物部分1.心房颤动(房颤)是常见心律失常的隐性遗传病,其致病机制是核孔复合物跨核运输障碍。
下列分析正确的是A.核膜由两层磷脂分子组成,房颤与核孔信息交流异常有关B.tRNA在细胞核内合成,运出细胞核与核孔复合物无关C.房颤发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致D.心肌细胞中核孔复合物是蛋白质,运输mRNA等物质不消耗能量【答案】C【解析】核膜是双层膜结构,由四层磷脂分子组成,A错误;细胞核内合成的RNA通过核孔运出细胞核发挥作用与核孔复合物有关,B错误;核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致,直接原因可能是核孔复合物蛋白结构异常所致,C正确;mRNA 在细胞核内合成后,经核孔进入细胞质,没有直接通过核膜,但是需要消耗能量的,D错误。
_2.外界因子导致HER基因(控制细胞膜上某种受体蛋白的合成)过量表达,会持续激活细胞内的信号传导启动DNA复制,导致细胞异常增殖而形成癌细胞。
下列叙述错误的是A.辐射、病毒等可能是激活HER基因过量表达的外界因子B.癌细胞膜上的糖蛋白减少导致癌细胞容易扩散和转移C.癌细胞因DNA复制方式不同而细胞周期变短,连续分裂D.诱导癌细胞凋亡基因的表达,成为癌症治疗的一种策略【答案】C【解析】HER基因过量表达会导致细胞癌变,而辐射、病毒等属于致癌因子,因此辐射、病毒等可能是激活HER基因过量表达的外界因子,A正确;癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少,细胞之间的黏着性降低,因此癌细胞易于扩散转移,B正确;癌细胞中DNA复制方式相同,都是半保留复制,C错误;癌细胞是畸形分化形成的,诱导癌细胞的凋亡或正常分化成为癌症治疗的一种策略,D正确。
3.戈谢病是患者由于缺乏β葡糖苷酶葡糖脑苷脂酶从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞内积聚所致,患者肝脾肿大。
理科综合能力测试2019年生物模拟试题含答案
理科综合能力测试2019年生物模拟试题一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列对人体浆细胞有关物质迁移途径的描述,错误的是()A.抗体:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外B.编码抗体的mRNA:细胞核→细胞质基质→核糖体C.葡萄糖:细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体D.O2:细胞外→细胞膜→细胞质基质→线粒体2.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。
1880 年,巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意外发现全部鸡存活。
再次培养新鲜病原菌,并在第一次注射鸡群的基础上扩大注射范围,结果仅有部分鸡存活。
下列分析正确的是()A.久置的霍乱病原菌已经失去了抗原性B.第二次注射存活的鸡中,绝大多数接受过第一次注射C.如果继续对存活的鸡注射新鲜病原菌,结果是仅有少部分鸡存活D.第一次注射时,鸡体内没有相应的记忆细胞,因此只能发生非特异性免疫3.研究人员测试不同浓度的甲、乙两种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响,部分结果如下表。
下列分析正确的是()A.甲、乙浓度为0ppm条件下,莴苣幼根不生长B.甲、乙两种生长素类似物的生理作用与乙烯相似C.甲促进莴苣幼根生长的最适浓度在10~35ppm之间D.在0~50 ppm范围内,甲、乙对莴苣幼根生长的影响均体现出两重性4.下列有关叙述错误的是()A.ATP的合成一定需要酶,酶的催化作用都需要ATP供能B.线粒体外膜上没有运输葡萄糖分子和氧气分子的载体C.细胞均具有以磷脂双分子层为骨架的细胞膜D.人体成熟红细胞中ATP的产生速率在有氧、无氧条件下大致相等5.对板栗园内的栗瘿蜂和长尾小蜂的数量进行连续多年的监测,结果见下图。
下列说法正确的是()A.栗瘿蜂在与长尾小蜂的种间竞争中占优势B.利用性信息素来防止果园害虫属于化学防治C.调查栗瘿蜂和长尾小蜂的种群密度用样方法D.栗树同化的能量部分储存于有机物中,其主要以热能散失6.红绿色盲是一种常见的伴X 染色体隐性遗传病。
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2019年高考理科综合周周练之全真模拟2019年高考全真模拟试卷(新课标卷)(第二周)(1)理科综合能力测试生物部分1.下列关于模型实验的叙述错误的是A.建立真核细胞和原核细胞的结构模型可比较两者的区别B.建立减数分裂中染色体变化模型揭示遗传物质传递规律C.建立酵母菌种群数量的变化模型揭示其种群的年龄组成D.设计并制作生态缸模型探究生态系统稳定性的影响因素【答案】C【解析】可通过建立真核细胞和原核细胞的结构模型对二者的异同进行比较,A正确;通过建立减数分裂中染色体变化模型可总结并揭示染色体上遗传物质在亲子代之间的传递规律,B正确;建立酵母菌种群数量的变化模型可揭示种群数量的动态变化,但不能揭示其年龄组成,C错误;可用生态缸模拟生态系统,并通过设计并制作生态缸模型来探究生态系统稳定性的影响因素,D正确。
2.下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,错误的是A.细胞分化、衰老和癌变都会导致细胞形态、结构和功能发生变化B.细胞衰老过程中酪氨酸酶的活性降低,最后会导致白化病的发生C.细胞凋亡是特定基因表达出相关蛋白质,细胞自动结束生命的过程D.细胞发生癌变的过程中,可能产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质【答案】B3.用玉米做实验材料,相关基因为A、a和B、b,欲得到9∶3∶3∶1的性状分离比。
下列因素对得到该性状分离比影响最小的是A.所选实验材料是否为纯合子B.两对等位基因是否独立遗传C.AA和Aa的表现型是否相同D.是否严格遵守统计分析方法【答案】A【解析】由分析可知,所选实验材料是否为纯合子对得到9∶3∶3∶1的性状分离比的影响最小,A正确;A/a和B/b两对等位基因非独立遗传,则这两对等位基因的遗传不遵循自由组合定律,不可能得到9∶3∶3∶1的性状分离比,B错误;AA和Aa的表现型不相同,可得到3∶6∶1∶2∶3∶1的性状分离比,不可能得到9∶3∶3∶1的性状分离比,C错误;不遵守统计分析方法,实验结果不具有说服力,很难判断实验结果是否正确,D错误。
4.下列有关生物遗传、变异和进化的叙述,错误的是A.生物的变异不一定会引起基因频率的改变和生物进化B.一个基因型为AaXbY的精原细胞,产生了四个基因型分别为AAaXb、aXb、Y、Y的精子,这是由于该精原细胞减数分裂过程中第一次和第二次分裂都出现了异常C.有关害虫的抗药性,随着同种农药的使用,抗药基因的频率会越来越大D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,四倍体植株上结的是三倍体无籽西瓜【答案】D【解析】可遗传的变异会引起基因频率的改变,但不可遗传的变异不会引起基因频率的改变,也不会引起生物进化,A正确;四个精子的基因型分别为AAaX b、aX b、Y、Y,说明在配子中出现了相同基因和等位基因,因此,可以推测:Aa在同一精子中的原因是减数第一次分裂异常,同源染色体没有发生分离;AA在同一精子中的原因是减数第二次分裂异常,复制的基因在着丝点分裂后,形成的两条相同染色体移向了细胞的同一极,故减数第一次分裂异常和减数第二次分裂异常,B正确;随着同种农药的使用,抗药基因的频率会越来越大,C正确;用二倍体西瓜给三倍体西瓜授粉,三倍体植株上结的是三倍体无籽西瓜,D错误。
5.下列关于神经调节和体液调节的说法,错误的是A.神经调节迅速准确,体液调节较为缓慢B.人体能通过反射对一个病原体做出反应C.人体产生的激素不可以直接消灭病原体D.神经调节和体液调节的结构基础不相同【答案】B【解析】神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但是作用范围比较局限。
体液调节较为缓慢,作用范围较广泛,作用时间比较长,A正确;人体无法通过反射对一个病原体做出反应,主要通过免疫系统来清除病原体,B错误;人体产生的激素不可以直接消灭病原体,C正确;神经调节的结构基础是反射弧,体液调节主要是激素调节,通过体液运输,作用于靶器官和靶细胞,D正确。
6.某林场在桉树幼林里栽培菠萝,通过精心管理取得了桉树、菠萝两旺,提高了经济效益。
下列说法错误的是A.核树和波萝表现出的分层现象属于该群落的垂直结构B.桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐,但竞争不明显C.桉树和菠萝之间可能存在信息传递,不存在能量流动D.菠萝可以保持水土,这体现了生物多样性的直接价值【答案】D【解析】桉树和菠萝在垂直方向上的分层现象属于该群落的垂直结构,A正确;桉树和菠萝会竞争阳光、水和无机盐,但竞争不明显,B正确;桉树和菠萝之间不存在捕食和被捕食关系,不存在能量流动,可能存在信息传递,C正确;菠萝可以保持水土,这体现了生物多样性的间接价值,D错误。
29.根据下表所列实验材料、实验条件、观察内容,分析并回答问题:(1)上述实验中,一定需要使用显微镜讲行观察的是___________(填实验组别)。
(2)第2组实验中,表格中缺少的药品是___________,其作用是___________。
(3)第3组实验中,若使用酸性重铬酸钾溶液进一步鉴定无氧呼吸产物酒精,其溶液颜色由橙黄色变成___________色。
(4)第4组实验中,制作临时装片的操作步骤是;解离、___________、___________、制片。
【答案】(1)4 (2)碳酸钙(CaCO3) 防止色素被破坏(防止叶绿素被破坏) (3)灰绿(4)漂洗染色【解析】第1组实验——鉴定花生子叶中含有脂肪,其实验原理是:脂肪被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色或被苏丹Ⅳ染液染成红色;操作流程是:可以向待测的花生子叶的组织样液中滴加3滴苏丹Ⅲ染液,观察样液被染色的情况;也可以将花生子叶的薄片制成临时装片,借助光学显微镜观察颜色反应。
第2组实验——叶绿体中色素的提取,其实验原理是:绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂中,可以用无水乙醇提取绿叶中的色素;操作流程是:称取5g菠菜绿叶,剪碎,放入研钵中研磨;同时向研钵中放入少许二氧化硅和碳酸钙,再加入10mL无水乙醇;将研磨得到的液体迅速倒入玻璃漏斗中进行过滤;将滤液收集到试管中,及时用棉塞将试管口塞严。
第3组实验——探究酵母菌细胞呼吸的方式,利用CO2可使澄清石灰水变混浊的原理来检测细胞呼吸产物CO2,只需将装有澄清石灰水的锥形瓶用玻璃弯管与装有酵母菌培养液的锥形瓶正确连接即可;利用橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应变成灰绿色的原理来检测细胞呼吸产物酒精,具体做法是:各取2mL酵母菌培养液的滤液分别注入2支干净的试管中,再分别滴加0.5mL溶有0.1g重铬酸钾的浓硫酸溶液并轻轻震荡,使它们混合均匀,观察试管中溶液颜色的变化。
第4组实验——观察根尖分生组织细胞的有丝分裂,需将剪取的2~3mm 的洋葱根尖,通过“解离→漂洗→染色→制片”的操作流程制成临时装片,才能用光学显微镜观察。
综上分析可知:(1)上述实验中,一定需要使用显微镜讲行观察的是4组。
(2)第2组实验中,表格中缺少的药品是:具有防止色素被破坏(防止叶绿素被破坏)作用的碳酸钙(CaCO3)。
(3)第3组实验中,溶液颜色由橙黄色变成灰绿色。
(4)第4组实验中,制作临时装片的操作步骤是解离、漂洗、染色、制片。
30.2018年俄罗斯世界杯是第21届世界杯足球赛。
比赛在俄罗斯举行,共有来自5大洲足联的32支球队进行了激烈的对抗比赛,最终法国队夺得冠军,比赛过程中运动员体内进行了各种生命活动的调节。
回答下列问题。
(1)足球运动员在奔跑抢球的过程中会消耗大量的葡萄糖,机体内的___________(填神经器官)和___________(填内分泌腺)参与了维持血糖含量稳定的调节。
(2)足球运动员的骨骼肌细胞会产生很多热量,这些热量来自细胞中有机物的___________;机体在大量排汗维持体温恒定的同时,也会___________(填“促进”或“抑制”)抗利尿激素的释放,以减少尿液的形成。
(3)足球飞向球门的一刹那,守门员必须迅速作出判断以救球,在这个反射过程中兴奋以电信号的形式在神经纤维上___________(填“双向”或“单向”)传导,并通过最高级中枢___________的参与,对外界信息迅速作出正确的判断。
(4)运动员间对抗非常激烈,有的运动员受伤并出现伤口感染,此时机体首先通过___________免疫阻止病原体对机体的侵袭。
如果还有未清除的病原体存在,主要由___________借助血液循环和淋巴循环而组成的防线发挥作用。
【答案】(1)下丘脑胰岛(或“肾上腺”) (2)氧化放能促进(3)单向大脑皮层(4)非特异性免疫器官和免疫细胞【解析】(1)血糖的调节途径有两条:一是血糖浓度的变化直接作用于胰岛B细胞或胰岛A细胞,进而引起机体分泌胰岛素或胰高血糖素;二是血糖浓度的变化引起下丘脑有关神经兴奋,进而调节胰岛B细胞或胰岛A细胞(或肾上腺)分泌相关的激素。
可见,机体内的下丘脑和胰岛(及肾上腺)参与了维持血糖含量稳定的调节。
(2)运动时骨骼肌细胞产生的热量主要来自细胞中有机物的氧化放能。
机体在大量排汗时,引起细胞外液渗透压升高,对下丘脑渗透压感受器的刺激增强,促进抗利尿激素的释放,进而促进肾小管、集合管对水的重吸收,从而减少尿量。
(3)大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢,除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能;机体完成反射活动的结构基础是反射弧,组成反射弧的神经中枢中存在突触,兴奋在突触处是单向传递的。
可见,守门员对飞向球门的足球迅速作出判断以救球,在这个反射过程中,兴奋以电信号的形式在神经纤维上单向传导,并通过最高级中枢大脑皮层的参与,对外界信息迅速作出正确的判断。
(4)非特异性免疫的基础是由皮肤、黏膜组成的第一道防线和由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成的第二道防线,特异性免疫的基础主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的第三道防线。
运动员受伤并出现伤口感染,此时机体首先通过非特异性免疫阻止病原体对机体的侵袭。
如果还有未清除的病原体存在,则主要由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的第三道防线发挥作用。
31.回答下列关于某森林群落的问题。
(1)在群落水平上可研究的问题除了种间关系、群落的范围和边界、优势种外,还有______________________。
(填3个)(2)设计实验探究森林群落中两种植物的根系是否存在竞争。
实验步骤:①在相同环境中选取多株植物甲和植物乙,要求植株大小和___________大小基本一致。
②单株种植植物甲和植物乙作为对照组1,间距0.5米种植两株植物甲作为对照组2,______________________作为对照组3,______________________作为实验组③在相同且适宜的条件下培养一段时间,观察植株根系生长情况。
预期结果和分析:若实验组植株的根系显著小于对照组,则_________________________________。