小学语文教师招聘考试试题及答案(二)
2022年-2023年教师招聘之小学教师招聘精选试题及答案二
2022年-2023年教师招聘之小学教师招聘精选试题及答案二单选题（共30题）1、学习环境管理策略是属于学习策略的（）策略。
A.认知策略B.元认知策略C.组织策略D.资源管理策略【答案】 D2、子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话所强调的影响学习的因素是( )。
A.知识和兴趣B.兴趣和努力C.兴趣和情感D.情感和努力【答案】 C3、“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（）．A.学习重点在于学习的过程B.强调教学过程应该是“在做中学”C.主张教学建立在个体身上D.说明新旧知识的联系和系统化的过程【答案】 A4、( )是学校班级间互相联系的纽带。
A.班主任B.学生C.共青团D.班干部【答案】 A5、根据海德的平衡理论，P-O-X模型中（）。
A.如果三种关系都是否定的，或两种肯定，一种否定，则存在平衡状态B.如果三种关系都是肯定的，或两种否定，一种肯定，则存在平衡状态C.如果三种关系中两种是否定的，一种是肯定的，则存在平衡状态D.如果三种关系中两种是肯定的，一种是否定的，则存在平衡状态【答案】 B6、"He looks normal." That′ s what everybody says when I tell them my son was just diagnosed as autism (孤独症). They all say it without exception.A.reachB.wakeC.relievefort【答案】 A7、教师不得对学生实施谩骂、变相体罚或其他侮辱学生的行为，这是由学生的（）决定的。
A.人身自由权B.隐私权C.人格尊严权D.荣誉权【答案】 C8、准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是（）的运用。
A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法【答案】 C9、渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（）。
语文小学教师招聘考试试题及答案
语文小学教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一组是：A. 瞭望（liào wàng）蹒跚（pán shān）B. 蹊跷（qī qiào）窈窕（yǎo tiǎo）C. 饕餮（tāo tiè）踌躇（chóu chú）D. 翩跹（piān xiān）徜徉（cháng yáng）2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 他不仅学习成绩优秀，而且乐于助人。
B. 经过老师的帮助，他的学习成绩有了明显的提高。
C. 这篇文章的内容丰富，语言生动，受到了广大读者的欢迎。
D. 我们要注意交通安全，防止不要发生事故。
3. 下列诗句中，属于唐代诗人的是：A. “床前明月光，疑是地上霜。
”B. “举头望明月，低头思故乡。
”C. “海上生明月，天涯共此时。
”D. “但愿人长久，千里共婵娟。
”4. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 他不学无术，却总是喜欢班门弄斧。
B. 她虽然年轻，但已经老成持重，处事不惊。
C. 他虽然成绩优异，但总是谦虚谨慎，不骄不躁。
D. 他做事总是虎头蛇尾，没有恒心。
5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A. 他的心像被针扎了一下。
B. 他的声音像泉水一样清脆。
C. 她的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的脸色像纸一样苍白。
6. 下列词语中，属于名词的是：A. 跑跳飞B. 快乐悲伤愤怒C. 桌子椅子书本D. 红蓝绿7. 下列句子中，使用了排比修辞手法的是：A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿唱了。
B. 他勤奋好学，成绩优异，深受老师喜爱。
C. 他不仅成绩好，而且品德高尚。
D. 他喜欢读书，喜欢运动，喜欢旅行。
8. 下列成语中，使用错误的是：A. 他不拘一格，善于创新。
B. 他不学无术，却总是喜欢班门弄斧。
C. 他虽然年轻，但已经老成持重，处事不惊。
D. 他做事总是虎头蛇尾，没有恒心。
2024年新版小学语文教师招聘考试专业知识全真试题与答案
而有旳人，面对大自然旳美景，听到旳只是声音、颜色，这
样旳人是无法领会大自然旳情趣旳。
(1)这段话中有两个错别字，请找出来并改正。(1 分)
错别字：
改正：
错别字：
改正：
(2)这段话中有一种病句，请在文中用曲线画出，并把修改旳句子
写 在下面。(2 分)
(3)根据文中画线句子运用旳修辞手法，在下面横线上续写一种句子， 使之与前文构成排比句。(3 分)
年孤 单》，一度 在国内各大书 店查无踪迹，听说是由于版权问题 C．国外某些企业不明说裁员，而是给出几种让员工很难接受旳“选 择”，使员工只好积极请辞，有人说这是明修栈道，暗度 陈仓
D．远处连绵旳ft峰上一道残破旳城墙依稀可见，ft下面有条深谷，
怪石峥嵘，溪流湍急，五路可通．正所谓一夫当关，万夫莫开
三、科技文阅读(10 分) 阅读下面科技文，然后回答问题。 动物眼中旳色彩 在正常人旳眼中，能看到红旳花，绿旳树，蓝旳天，白旳云……人眼 中旳世界是多姿多彩五彩缤纷旳。那么．大自然中其他动物眼中旳色 彩是什么样旳呢? 科学家在此方面旳研究获得了一定旳成果。 研究证明，大多数哺乳动物是色盲。如我们常见旳马、牛、羊、狗、 猫等，几乎不会辨别色，反应到它们眼睛里旳色彩，只有黑、白、灰 三种颜色，如同我们看黑白电视同样单调。观看斗牛演出时，斗牛士 用红色旳斗篷向公牛挑战，人们会认为是红色激怒了它，而实际上是 由于斗篷在公牛面前不停地摇摆，使它受到烦扰而发火，假如换上别 旳颜色旳斗篷，公牛也会出现同样旳反应。狗也不能辨别颜色，它看
D．安慰 慈祥 宽待 装饰
4 ． 下列句子中，没有语病旳一句是( )。 A.南京郊外旳阳ft，有三块经人工雕塑、长达 40 米旳巨大石头 ， 专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选旳碑材 B.该集团旳资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象， 然而高 额利息使该集团在资金运转上所承受旳压力越来越大
教师招聘考试《学科专业知识-小学语文》考前点题二
教师招聘考试《学科专业知识-小学语文》考前点题二[单选题]1.以下词语中加点字的注音全部正确的一项是()。
A.澎[湃]（pà（江南博哥）i）；执[拗]（niù）；繁[弦]急管（xián）；叱[咤]风云（chà）B.机[械]（xiè）；蓬[蒿]（gāo）；浑身[解]数（xiè）；繁花[嫩]叶（nèn）C.羁[绊]（bàn）；嫌[恶]（wù）；锋芒毕[露]（lòu）；玲珑[剔]透（tī）D.[贮]蓄（zhù）；[炽]痛（chì）；咬文[嚼]字（jiáo）；[秩]序井然（zhì）参考答案：D参考解析：A项“叱咤风云”中的“咤”应读作“zhà”；B项“蓬蒿”中的“蒿”应读作“hāo”；C项“锋芒毕露”中的“露”应读作“lù”；D项注音全部正确。
[单选题]2.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是()。
A.[豁]免；附[和]；蛊[惑]人心；[祸]起萧墙B.[遏]止；[扼]要；[鄂]伦春族；身处[厄]境C.[菁]华；[矜]持；[泾]渭分明；[惊]世骇俗D.撕[裂]；[趔]趄；[烈]火金刚；骂骂[咧咧]参考答案：B参考解析：A项词语中加点字的读音分别是“huò”“h蔓huò”“huò”；B项词语中加点字的读音都读作“è”；C项词语中加点字的读音分别是“jīng”“jīn”“jīng”“jīng”；D项词语中加点字的读音分别是“li蔓 li蔓li蔓liē”。
[单选题]3.下列词语中书写完全正确的一项是()。
A.美仑美奂；金碧辉煌；银装素裹；姹紫嫣红B.千呼万唤；兴高彩烈；鼎力相助；目不瑕接C.波澜壮阔；峰栾雄伟；突兀森郁；伟峰兀立D.文质彬彬；神采奕奕；含情脉脉；仪表堂堂参考答案：D参考解析：A项“美仑美奂”中的“仑”应为“轮”；B项“兴高彩烈”中的“彩”应为“采”，“目不瑕接”中的“瑕”应为“暇”；C项“峰栾雄伟”中的“栾”应为“峦”，“伟峰兀立”中的“伟”应为“危”。
2023年教师公开招聘《小学语文》考试全真模拟易错、难点汇编贰(答案参考)试卷号：8
2023年教师公开招聘《小学语文》考试全真模拟易错、难点汇编贰（答案参考）（图片大小可自由调整）一.全考点综合测验(共50题)1.【单选题】建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。
在1978年，一位著名学者对语文教学的" 费时甚多，收效甚微" 现象提出批评，他是A.张志公B.吕淑湘C.叶圣陶D.王力正确答案：B2.【判断题】“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。
”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。
正确答案：错误3.【填空题】语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的________。
正确答案：情感、态度和价值观;语文素养4.【问答题】请结合《语文课程标准》的相关内容，简单说说你对于语文课程中“口语交际能力”培养问题的认识。
正确答案：①口语交际能力是《语文课程标准》规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一。
②口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终。
③要引导学生在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。
④评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。
评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。
5.【填空题】阅读教学改革的着力点应放在：坚持_____阅读，鼓励_____阅读，推进_____阅读。
正确答案：自主性、探究性、批判性6.【判断题】师生之间的伦理关系与情感关系是师生关系的核心。
正确答案：正确7.【判断题】现代汉语词汇中，双音节词占优势。
正确答案：正确8.【问答题】如何理解评估的" 全面性"?正确答案：(1) 内容要全面(2) 标准要全面(3) 重视评估各因素间的相互联系(4) 搜集信息要全面9.【单选题】小学语文教师上好语文课的根本前提和提高教学质量的保证是他们的A.课堂应变能力B.设计教学的能C.语言表达能力D.分析教材的能力正确答案：D10.【填空题】现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为____左右，掌握这些常用字能够满足小学生日常读写的需要。
小学语文教师招聘考试试题及答案
小学语文教师招聘考试试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 镌刻（juān）蹒跚（pán）蹊跷（qī）B. 踌躇（chóu）缱绻（quǎn）佝偻（lǚ）C. 踉跄（liàng）翩跹（xiān）踯躅（zhí）D. 徜徉（cháng）逡巡（qūn）咫尺（zhǐ）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
B. 他不仅在学术上有所建树，而且在生活中也表现得很出色。
C. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
答案：B3. 下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。
B. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
C. 鲁迅是中国现代文学的奠基人之一，其代表作有《呐喊》《彷徨》等。
D. 《史记》是司马迁所著，是我国第一部编年体通史。
答案：D4. 下列词语中，加点字的解释不正确的一项是：A. 踌躇满志（犹豫）栩栩如生（生动）B. 囫囵吞枣（整个）戛然而止（突然）C. 咫尺天涯（距离很近）锱铢必较（非常小气）D. 徜徉自得（随意）瞠目结舌（惊讶）答案：A5. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只小鸟，自由地在天空中飞翔。
B. 他的声音如同洪钟一般响亮。
C. 他的眼睛像星星一样明亮。
D. 他的性格如同钢铁一般坚强。
答案：A6. 下列关于古代文学的表述，正确的一项是：A. 杜甫是唐代著名的边塞诗人。
B. 李白的诗歌以豪放著称，被誉为“诗仙”。
C. 王维是宋代的山水画家。
D. 苏轼是元代的词人。
答案：B7. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 筵席（yán）窸窣（sū）蹉跎（cuō）B. 踌躇（chóu）缱绻（quǎn）佝偻（lǚ）C. 踉跄（liàng）翩跹（xiān）踯躅（zhí）D. 徜徉（cháng）逡巡（qūn）咫尺（zhǐ）答案：C8. 下列句子中，没有语病的一句是：A. 通过这次活动，使我们认识到了团结的重要性。
2021小学语文教师招聘考试试题及答案(共三套)
小学语文教师招聘考试试题(一)一．选择题每小题3分共18分1．下列四项中拼音标注有错误的一项是A．匕首bǐ卑鄙 bǐ剥玉米bāo 擦黑板cāB．咱俩liǎ成绩jì足迹jì当天dàngC．出殡bìn 蓓蕾lěi 杜甫fǔ车辆liàngD．泡沫pào 陌生mò宁肯níng 哺育bǔ2．下面四项中没有错别字的一项是A．红军的主力度过了天险大渡河B．道路在艰险也挡不住我们前进的脚步C．他毫不迟疑地从座位上站了起来D．晨雾弥漫仿拂给大地披上了一层沙3．下面四项中的标点符号使用正确的一项是A．老师同他谈过话后他说他有决心把学习搞好B．晚上爸爸问我今天一天做了什么事我吞吞吐吐说不出来 C．我最爱读李白杜甫和白居易的诗D．那里开着许多鲜花火红的桃花雪白的梨花娇艳的海棠花4．根据意思写出的词语错误的一项是A．不顾个人安危奋勇直前奋不顾身B．顾不得睡觉忘记了吃饭废寝忘食C．比喻居高临下不可阻挡的形势势如破竹D．连声称赞个没完赞不绝口5．建安七子中文学成就最高的是A．陈琳 B．曹植 C．曹丕 D．王粲6．义务教育阶段的语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情指导学生正确地理解和运用祖国语文丰富语言的积累培养语感发展思维使他们具有适应实际需要的识字写字能力阅读能力写作能力口语交际能力A．拼音认读能力B．识字写字能力C．汉字认读能力D．汉字书写能力二．填空题每空1分共9分7．名句填空4分⑴汉乐府《长歌行》百川东到海何时复西归⑵李白《早发白帝城》朝辞白帝彩云间8．普通话是以___________为标准音以___________为基础方言以___________为语法规范的共同语言9．语文是最重要的三．简答题16分10下面两个句子各是用什么方法修饰的这样修饰后各有什么好的表达效果1高粱涨红了脸稻子笑弯了腰2茉莉花开香飘万里11．简要分析骆驼祥子的悲剧原因 12．请结合《语文课程标准》的相关内容简单说说你对于语文课程中口语交际能力培养问题的认识四．鉴赏题28分13．阅读下面这篇文章然后回答后面的问题10分父爱1．读一读下面的句子找出句子中的重点词说说这些词语对表现人物的品质特点起了什么作用6分每小题3分1他仅迟疑了一会决然地将洗净的右指放入孩子的嘴2他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子2．文章开头说深秋的月光斜照在小床上孩子正睡得香甜临近结尾又说小床上月光下的孩子正睡得香甜这两句话在表达效果上有什么不同4分 14．试分析《蜗牛和黄鹂鸟》的童趣特征8分蜗牛和黄鹂鸟15．试分析安徒生《海的女儿》的开篇艺术10分海的女儿安徒生五案例分析题10分16．针对下面两位小学教师的教学行为围绕古诗教学问题谈谈你的看法案例一有教师上柳宗元的《江雪》这篇课文将整首诗翻译了一遍很多很多山上没有鸟飞了千万条道路上见不到人影只有一条小船上坐着一个披蓑衣的老头尽管天下着大雪江水冷冷但他还是一个人在钓着鱼然后问学生懂了吗案例二有位教师这样给学生讲解高适的《别董大》千里黄云白日曛董大是唐玄宗时候的一位著名的音乐家叫董庭兰他要离开朋友们到别的地方去了诗人高适写了这首诗送他曛是傍晚和昏黑的意思太阳下山了天空布满黄云北风吹着大雁飞着白雪纷纷扬扬地下着庭兰啊别发愁别担心在前面的旅途上找不到自己的朋友你的琴弹得这样好你的名气这样大天底下还有谁不认识你呢六技能应用题19分17．下面是小学一年级上册教材中拼音教学bpmf一课的课文内容此前一课为韵母iuü如果你来设计课堂教学你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语 5分18．下面这篇文章是一个四年级学生所写的日记请仔细阅读这篇习作然后完成后面的题目14分今天是个阳光灿烂的一天这一天即将迎来的是期末考试和春节昨我们考了科学和英语今天考语文和数学其实只要不紧张正常发挥就一定能考好的你别说我不还真觉得这张试卷和平常做得卷试差不多也不是很难还有自己要给自己加油也要自信如果你没了自信就会考不好如果你有自信就会考好如果你仔细的话一定会发现这两个字检查今天考试我就用到了这两个字我细心的检查发现了许多写错的地方比如每年迅期山洪爆发溪水猛张叫我们从这句话里找出三个错别字改过来把正确的写在三个空格里我写了讯暴和涨可我在检查时发现了不是通讯的讯于是我就改成了三点水的讯汛⑴写一篇短文对这篇习作进行比较全面的评析10分⑵为这篇习作拟写一则简短的作文评语4分参考答案及评分标准一1．D宁肯的宁应读nìng 2．C另三项中分别有别字度在拂 3．4．C 应是高屋建瓴5．D 6．Ｂ二7．⑴少壮不努力老大徒伤悲⑵千里江陵一日还两岸猿声啼不住8．北京语音北方话典范的现代白话文著作9．交际工具工具性与人文性的统一答对1空给1分答错不扣分三10．⑴用了拟人这样修饰后把高粱和稻子写得亲切可爱⑵用了夸张这样修饰后把茉莉花的香写得很有威力答出修辞与作用各1分11．①从客观方面说来造成祥子悲剧的原因主要有两方面一是把人变成鬼的旧社会的逼迫二是车厂主女儿虎妞的诱骗②主观方面的因素一是祥子与生俱来的小农意识狭隘的眼光尤其是他的个人奋斗的思想是造成他悲剧主观因素中最根本的一点其次是祥子个人性格上心理上的弱点答对一点给3分共6分意思对即可12．①口语交际能力是《语文课程标准》规定要求学生养成的四个方面的基本能力之一②口语交际能力的培养贯穿义务教育四个学段的始终③要引导学生在各种交际活动中学会倾听表达与交流初步学会文明地进行人际沟通和社会交往发展合作精神④评价学生的口语交际能力应重视考察学生的参与意识和情意态度评价必须在具体的交际情境中进行让学生承担有实际意义的交际任务以反映学生真实的口语交际水平答对一点给2分满分6分意思对即可四13．1．1决然写出了女儿危难关头父亲毫不犹豫奋不顾身的牺牲精神2轻轻写出了他担心女儿被弄醒的细心和谨慎答出关键词给1分分析鉴赏到位即分别答出毫不犹豫奋不顾身细心谨慎意思的给2分2．前一句交代故事背景并通过描写渲染宁静温馨的气氛2分后一句在介绍女儿的曲折遭遇和父亲的无私奉献后再写这句话既渲染了宁静温馨美好的气氛也表现了这份温馨美好的来之不易突出了父爱的伟大2分14．①口语化特征②情景单纯③夸张手法④诙谐色彩答出一点给2分满分8分意思对即可15．1．设置悬念吸引童心2．展示了神秘瑰丽的海底景象3．景物描写形象生动4．语言规范优美语气亲切平易答出一点给3分答出3点给满分10分意思对即可五16．这两位教师在实施古诗教学时只是着眼于古诗语言含义的把握而未能将着眼点放在诗歌含意意蕴的品味上这样的诗歌作品教学在内容上与语言教学没什么差别所谓的文学欣赏根本无从说起共10分虽非答题要点中的内容但合情合理也酌情给分六17．课堂教学导入语的设计应该符合以下要求⑴能激发学生学习兴趣⑵能自然地引出新的教学内容做到承上启下注意新旧衔接⑶用语简洁亲切符合小学低年级学生的心理特点18．⑴评析习作时需要注意对习作内容主旨语言表达结构组织以及规范包括语言与标点等各个方面的综合分析⑵评语必须简洁而又言之有物而且能恰当处理好指导学生指出不足与鼓励学生之间的关系小学语文教师招聘考试试题(二)一单项选择题本大题共8道小题每小题1分共8分1下列各组字词的注音有错的一项是A 酝酿niàng滑稽jī洗濯zhuó孪luán生B 梦寐mèi称chèn职赏赐cì嫩rùn芽C 诀jué别什shí物笼lǒng罩猝cù然D 厄è运虐nüè杀炫xuàn耀匿nì笑2下列词语没有错别字的一组是A 雍容经典韬光养晦筚路蓝缕以起山林B 安详遐思薪尽火传二人同心其利断金C 跨越振辐秘而不宣合抱之木生于毫末D 坐阵砥砺学以致用壁立千仞无欲则刚3某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解其中不正确的一个是矛盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式是西方由巴尔扎克列夫·托尔斯泰左拉等现实主义自然主义小说家所成功地实践了的创作模式A 《子夜》长篇小说通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题B 巴尔扎克19世纪法国作家他的《人间喜剧》被称为法国社会的"百科全书"C 列夫·托尔斯泰19世纪俄国作家他的《战争与和平》以气势恢弘著称D 左拉19世纪法国作家他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》4下列各句没有语病的一句是A 根据公司的战略发展规划需要引进大批优秀人才包括服装量体师团购业务员技术总监高级设计经理等大量基层和高层岗位B 营救告一段落后他们把重点转向照顾幸存者现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能带来的灾害而奔忙一刻也停不下来C 由于单位优势逐渐丧失身处僻壤的水电八局职工子弟开始选择城市作为实现人生的目标尤其是80后的这一代更迫切地希望融入城市D 去年的大赛我们的工作得到好评今年的比赛从命题决赛海选到颁奖我们又被指定参与活动的全过程一定要高度重视不可忽视5将-④句填在横线上顺序最恰当的一项是爱因斯坦非常重视想象力他说"严格地说想象力是科学研究中的实在因素"想象力能概括世界上的一切因为知识是有限的想象力比知识更重要并且是知识进化的源泉AB ③②①④C ①③④②D ②①③④6教完《竞选州长》教师设计了这样的结束语"马克·吐温实在算得上是一位幽默大师他的小说既深刻又有趣他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆·索亚历险记》和《哈克贝利·费恩历险记》是令人着迷的书同学们可以抽时间读一读"这属于A 激励式结果B 拓展延伸式C 比较式结果D 悬念式结果7下列选项不属于板书特点的是A 趣味性B 丰富性C 直观性D 启发性8根据课程与教学评价的主体可以把评价分为A 诊断性评价形成性评价终结性评价B 相对性评价绝对性评价个体内差异评价C 内部评价与外部评价D 背景输入过程和成果评价二填空题10分1下面语段画线处都有语病请改正过来4分生命没有高低贵贱之分尽管我们很渺小但应该必须让自己知道"我很重要"对父母我们是他们安享晚年的保障对朋友我们是他们倾诉衷肠任何时候都不要看轻自己要敢于说"我很重要"这样你的人生才会走进新的一页让我们昂起头对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵响亮地宣布--我很重要1第处词语赘余应删去的词语是2第处成分残缺应在句末添加3第处搭配不当应将改为4第处语序不当应调整为2为下列词语加点的字注音2分骸骨静谧喑哑憔悴3把下面四个词语按句子语义要求填入适宜的空格2分瑟缩惊惶绝望傲然1我当然得到完全的胜利于是走出留他地站在小屋里2他很地站了起来失了色着4泰戈尔是国家著名的文学家曾获文学奖 2分三古诗词鉴赏8分阅读下面这首古诗然后回答问题日暮倚杖水边金王寂水国西风小摇落撩人羁绪乱如丝大夫泽畔行吟处司马江头送别时尔辈何伤吾道在此心惟有彼苍知苍颜华发今如许便挂衣冠已慢迟〔注〕此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作1此诗颔联以和两位被贬异乡的古人自况用典精当对仗工整3分2指出"羁绪"在全诗中的具体内容并简要赏析首联在写法上的特点5分四科技文阅读10分阅读下面的科技文然后完成后面的问题指纹的特性和用途1文中两处用了"据说"一词能否去掉为什么2分2第1段文字中画横线的语句运用的说明方法是和2分3第3段中"指纹的这些特征" 包括概括4点2分4下面的句子是从第4段中抽出来的应放在ABCD四处中的处 2分科学家已研制出一种"指纹锁"这种锁的钥匙就是人的指纹当人们开门时只要用手按一下设在门上的计算机就能迅速准确地识别开门的人是不是主人如果是的话门马上就自动打开了真神5简要概括本文说明的中心意思不超过10个字2分答本文说明了五文言文阅读12分阅读下面的文言文然后回答后面的问题芳容至孝1解释下列句中加点的词4分1芳容泣而志之2药之可以即愈3且吾有大事未了4闻言色动2下列句中的"于"与"葬父于祖墓旁"中的"于"的意义和用法相同的一项是 2分A 告之于帝B 贤于材人远矣C 苍鹰击于殿上D 万钟于我何加焉3翻译下列句子4分1天下岂有无父之人哉2为吾招里正当告以故4全文表现了芳容哪些美好的品格2分六现代文阅读15分阅读下面的语段完成后面的问题每当看到现在的孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时我就会想起属于我的第一个书包那是个花格子书包妈妈做的1给加点的字注音2分固执倔强愧疚沉甸甸2文中明确揭示中心的句子是 2分A 那是个花格子书包妈妈做的B 这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严C 这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊D 这个书包必定是世界上最珍贵最美的书包3本文记叙了一件什么事请用一句话概括不超过15个字 2分4上文中与"这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严"相照应的句子是2分5文中加线句"我终于向母亲开了口"的"终于"表现了我的什么心理 2分6谈谈你对文中最后段落中"书包里装的东西很少但我却觉得它沉甸甸的"一句的理解3分7根据你对文章的理解请给本文选择一个最恰当的题目是 2分A 最美的书包B 花格子书包C 卡通书包D 我的书包七论述题7分为什么说选择与应用教学媒体应考虑学生的特点八写作30分阅读下面的材料按要求作文有一个孩子伸手到一个装满榛果的瓶子里尽其所能地抓了一把榛果当他把手收回来时手被瓶口卡住了他既不愿意放弃榛果又不能把手缩回来急得大哭旁边一个人劝他说"你知足些吧只拿一半让你的拳头缩小一些你的手就很容易从瓶子里出来了"在生活中有时候只有放弃才能得到有的人不明白这个道理只想获得不想放弃结果什么也得不到你也许有类似的经历或对此有自己的认识请以"放弃"为话题写一篇不少于800字的文章立意自定文体自选标题自拟所写内容必须在话题范围之内参考答案一单项选择题1 B〔解析〕 B项应为嫩nèn芽2 B〔解析〕 A项筚路蓝缕以起山林中的起应为启C项振辐应为振幅D项坐阵应为坐镇3 D〔解析〕左拉的代表作是《卢贡-马卡尔家族》《娜娜》《四福音书》等《巴黎圣母院》的作者是雨果4 B〔解析〕 A项搭配不当应该为包括服装量体师团购业务员等大量基层岗位和技术总监高级设计经理等高层岗位C项宾语中心词残缺在目标的后边加的地方D 项语序失调命题决赛海选改为命题海选决赛句式杂糅或偷换主语将我们又被指定参与活动的全过程一定要高度重视不可忽视改成我们将参与活动的全过程一定要高度重视不可忽视5 B〔解析〕因为知识是有限的意在解释故应紧跟在之后故选B项6 B〔解析〕略7 B〔解析〕板书的特点包括趣味性示范性直观性和启发性故选B项8 C〔解析〕根据课程与教学评价的主体可以把评价分为内部评价与外部评价二填空题1 1应该或必须2的对象的人3走进翻开一页一片天地4将无数的放到生灵前2 háimìyīnqiáo3 1傲然绝望2惊惶瑟缩4 印度诺贝尔三古诗词鉴赏1屈原白居易2内容漂泊的旅思谪官的愁思秉道直行的信念和内心不被理解的苦闷年华易逝的伤感宦海浮沉的厌倦特点触景生情以萧瑟凄清之景引发诗人的纷乱愁思以羁绪领起全篇四科技文阅读1 不能因为所举事例没有经过确切统计或带有估测性质如果去掉就不符合说明文语言准确的特点了意思对即可2 分类别打比方前后顺序不限3 指纹人人各不相同形状特征固定不变感觉非常敏锐具有增强皮肤摩擦的作用意思对即可4 D〔解析〕 D处应紧接着说指纹和计算机的联系而抽出的这句话正好说明了这一点5 指纹的特性和用途意思对即可来_源考试大_五文言文阅读1 1记记住2给吃药吃药用药治3结束完了结4脸色神色面色2 C〔解析〕葬父于祖墓旁中的于是在的意思而C项也是在的意思3 1天下哪里难道有没有父亲的人呢吗2替我叫来招呼里正我当面到时候把原因告诉他4 有孝心知道感恩有毅力意志坚强一诺千金参考译文姓周的孝子名叫芳容是华亭人他的父亲周文荣在楚国游历求官时客死在归州的官吏住处芳容十四岁时祖父祖母相继去世临终时抚摸着芳容说怎能让你成为寻找亲人骨骸的孝子让我在九泉之下可以闭眼芳容哭泣着立下志愿从此开始有背父亲遗骨回来安葬的念头芳容认为自己已经成人可以跋山涉水克服困难艰险了于是自告奋勇说天下哪里有没有父亲的人呢于是在家族的宗庙里烧香说这次出去如果没有找到父亲的遗骨就发誓再也不回来了自从出了城芳容每天无论天气如何都会赶路时冷时热时饥时饱到旅店投宿时头晕目眩浑身热得像火一样第二天就病得起不来床了旅店主人看到芳容患病的样子很害怕不敢让他留宿想要把他搬运安放到附近的庙中芳容于是说我的病虽然严重但我神志清醒用药治疗就可以痊愈何况我有重要的事没有完成请您为我叫来里正我要把原因告诉他不久里正来了听到他的讲述后被感动请来医生为他治疗芳容直到六月初才能走路芳容穿着麻鞋短衣每天走三四十里路有时遇到风雨突来经常冒雨赶夜路到天亮有时赤脚走在山间小路上脚跟裂开血止不住地流芳容终于到达归州依靠长年打杂的人指点找到了父亲的遗骨芳容背着父亲的遗骨上船回家半个多月终于到达里门把父亲安葬在祖墓旁回复去世的祖父母的遗命六现代文阅读1 zhijuéjiùdiàn2 D〔解析〕文章末尾点题揭示了本文的中心即这个书包必定是世界上最珍贵最美的书包3 本文记叙了妈妈花了很大心血为我做了一个花格子书包意对即可4 相照应的句子是有好几次在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红或是不知串了多少家的门不知有多少次艰难的开口妈妈终于攒够了做书包的花布任答一句即可5 表现既懂事理解家中的困难又对获得书包有着强烈的渴望6 书包里的东西虽少但妈妈的关心和期盼使我深深感受到了母爱的分量是沉甸甸的7 A〔解析〕 A紧扣本文的中心能揭示主旨七论述题课堂教学效果的好坏有赖于选择与应用恰当的教学媒体帮助学生作出学习反应不过教学对象不同他们对教学媒体所作出的学习反应也不相同因此只有依据教学对象的特点来选择与应用相应的教学媒体才能优化教学效果我们知道不同年龄阶段的学生对事物的接受能力是有很大差别的因此选用教学媒体必须考虑他们的年龄特征比如小学低年级学生的形象思维比较突出注意力不容易集中注意时间十分短且多为无意识注意因此对他们可多使用幻灯电影录像等媒体教学而且一定要形象生动重点突出色彩鲜明这样才能将抽象概念形象化对于小学高年级学生来说他们的概括能力和抽象能力都得到了发展感知的经验也逐渐丰富起来而且注意力也比较集中有了一定的知识基础和学习经验因此为他们选择的媒体教学手段就可以广泛一些如计算机媒体等传递的内容也可以多一些分析综合抽象概括等理性知识的分量重点在于揭示事物的内在规律进而培养他们抽象的思维能力另外在两种效果接近的教学媒体中进行选择时可以适当考虑学生的兴趣和爱好八写作例文学会放弃科学家找来马林鱼做试验在水池中用一大块玻璃隔着马林鱼总想能够冲过去却碰到玻璃一次两次三次十多次了马林鱼碰得头破血流仍然向着玻璃冲去仍然又是碰得头破血流学会放弃放弃不是舍弃是一种等待等待更好的时机义字化身的武圣关公不也有过降汉不降曹的经历可他人在曹营心在汉心中总想着扶刘复汉最终就有了千里走单骑的壮举学会放弃放弃不是退避是一种贮蓄贮蓄更大的勇气古语谓大丈夫能屈能伸能屈不是懦弱而是一种长远的策略是为了伸得更远拳头收回来是为了更有力地打出去越王勾践卧薪尝胆最终取得大败吴国的战绩学会放弃不要硬挺着坚持这样只会消磨你的意志终究会迷失自己一味地坚持再坚持只能作出无谓的牺牲这是一种愚蠢者的傻与痴孔明出山有出山的辉煌约玛·奥利拉使诺基亚放弃电视机制造机械以及其他产业专心搞好电信业和移动电话业务自有他的奥妙之处握住手中最后一张牌固然美丽但那得看看你的脸上是挂满泪水还是写着笑意学会放弃但是永远不要放弃你人格的尊严做人的本质放弃了荣华富贵文天祥写下了人生自古谁无死留取丹心照汗青的豪言放弃了懦弱苟且闻一多便有了面对敌人枪口仍然挺身大义凛然发表最后一次讲演的壮举放弃了美国面粉朱自清用死诠释了一个中国男儿的骨气正确地选择放弃会有一种更多的得到更大的自豪学会放弃放弃是一针清醒剂让你静下心来反思让你的头脑更加清醒做什么事都得量力而行你不会一伸手就能摸着天际学会放弃放弃是一个更新的起点找准自己的位置你就会焕发出你应有的美丽有了一个清新的头脑你就可以认真地构想你的前景你一定会达到你想要达到的目的学会放弃放弃是一种智慧的美丽懂得放弃才更懂得拥有懂得珍惜。
小学语文教师招聘考试试题及答案
小学语文教师招聘考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是《语文课程标准》中规定的语文课程性质？A. 工具性B. 人文性C. 科学性D. 实践性答案：C2. 以下哪个成语与“精卫填海”的故事无关？A. 坚韧不拔B. 水滴石穿C. 鹏程万里D. 奋不顾身答案：C3. 下列哪个字不属于“三点水旁”？A. 洒B. 洗C. 洋D. 浪答案：C4. 以下哪个诗人被尊称为“诗仙”？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 王之涣答案：C5. 以下哪个故事与《孟子》无关？A. 鱼我所欲也B. 得鱼而忘荃C. 不为五斗米折腰D. 人之所以异于禽兽者几希答案：C二、填空题（每题3分，共15分）6. 《义务教育语文课程标准》中规定，第一学段的学生应认识____个常用汉字，并能写____个字。
答案：300，1007. 小学低年级学生写字姿势要正确，做到“____、____、____”。
答案：头正、肩平、臂开8. 《狼和小羊》是一篇______童话，作者是______。
答案：寓言，伊索9. 《草原》一文中，老舍先生用“______、______、______”来形容草原的美丽。
答案：碧绿、一碧千里、翠色欲流10. 以下诗句出自《咏柳》：“______不知细叶谁裁出，______二月春风似剪刀。
”答案：二月、似三、简答题（每题5分，共25分）11. 请简述小学语文教学中“读写结合”的教学原则。
答案：读写结合原则是指在语文教学中，将阅读和写作紧密结合，相互促进，共同提高。
阅读是写作的基础，写作是阅读的延伸。
教师应引导学生通过阅读积累语言、知识、情感和思想，为写作提供素材；同时，通过写作训练，提高学生的阅读理解能力，实现读写相互促进。
12. 请简述如何在小学语文教学中培养学生的阅读兴趣。
答案：培养学生阅读兴趣的方法有：1）创设良好的阅读氛围，让学生在轻松愉快的氛围中阅读；2）选择适合学生年龄特点和兴趣的阅读材料；3）开展丰富多样的阅读活动，如讲故事、诗歌朗诵、课本剧表演等；4）鼓励学生相互交流阅读心得，激发阅读兴趣。
2023年小学语文教师招聘考试试题答案
2023年小学语文教师招聘考试试题答案试题一：选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项是《全日制义务教育语文课程标准》中提出的语文课程性质？A. 工具性与人文性的统一B. 知识与能力的统一C. 过程与方法、情感态度与价值观的统一D. 实践性与创新性的统一答案：A2. 下列哪个成语故事与《孟子》无关？A. 拔苗助长B. 悬梁刺股C. 买椟还珠D. 鹏程万里答案：C3. 以下哪个字不属于“六书”中的“会意”字？A. 日B. 月C. 明D. 星答案：D4. 下列哪个作家是唐代人？A. 苏轼B. 欧阳修C. 白居易D. 范仲淹答案：C5. 以下哪篇课文是《语文》四年级上册中的课文？A. 《草原》B. 《小石潭记》C. 《灰雀》D. 《火烧云》答案：D试题二：填空题（每题2分，共20分）1. 《全日制义务教育语文课程标准》中提出的四个维度是：________、________、________、________。
答案：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观、实践性与创新性2. 《全日制义务教育语文课程标准》中规定，小学阶段学生的课外阅读总量不少于______万字。
答案：1003. “岁寒知松柏，患难见真情。
”这句话出自《________》。
答案：论语4. 《草原》的作者是________，他是我国著名的________作家。
答案：老舍、现代5. 在《灰雀》这篇文章中，列宁送给灰雀的是________，小男孩送给列宁的是________。
答案：面包、灰雀试题三：简答题（每题10分，共30分）1. 请简要说明《全日制义务教育语文课程标准》中关于语文课程性质的具体内容。
答案：语文课程性质包括以下几个方面：（1）工具性与人文性的统一：语文课程既注重培养学生的语言文字运用能力，又关注学生的精神世界，促进学生的全面发展。
（2）知识、能力、情感态度与价值观的统一：语文课程不仅传授知识，还关注学生的能力培养、情感态度和价值观的塑造。
小学语文教师招聘考试专业试题含答案(3套)
小学语文教师招聘考试专业试题（一）一、积累与运用（22分）１、根据提示和要求填空（12分）⑴举杯邀明月，____________________。
⑵_______________________，玉垒浮云变古今。
⑶_______________________，君子好逑。
⑷_______________________，不可为知类。
⑸曹刿阻止鲁庄公乘胜追击的原因是：夫大国，______________，_______________。
⑹古人写雪，手法不一。
刘义庆《世说新语•咏雪》中的“”和岑参《白雪歌送武判官归京》中的“”，比喻精妙；而张岱《湖心亭看雪》中的“湖上影子，、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”，则用白描，同样形神兼备。
２、下面字形与加点字注音完全正确的一项( ) （2分）A.间或（jiān）嗤笑（chī）锐不可当（dǎng）同仇敌忾B.啜泣（chuò）颔首（hàn）孜孜不倦（zī）海市蜃楼C.妖娆（ráo）匀称（chèng）根深蒂固（dì）盛气凌人D.悲怆(chuàng) 拮据（jū）毛骨悚然（shù）妄自菲薄3、下面句中加点词语使用不当的一项是（）（2分）A．今天天气好，我们一起去登山，享受大自然的天伦之乐。
B．课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。
C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
D．老师的举动让孩子们停住了笑声，全场鸦雀无声。
4、依饮填入下段文字横线上的句子，最恰当的一组是（）（2 分）我想到，我们永远无法仰见这些壮士的面容，但是我们随时可以见到他们的重现，我们走入民间，到处都有与关云长的绘像；。
如果我们把关公的五给长髯去掉，相信就是壮士们的写生了，他们用生命的狂歌，为中国人的历史写下“忠义”两字。
①紫红色的面孔②浓正的长眉③写在脸上不可侵犯的正气④丹凤的亮眼A、①③②④B、②④①③C、③②①④D、①④②③5、在句中，词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。
小学语文教师招聘考试试题及答案
小学语文教师招聘考试试题及答案第一题：填空题1.乌鸦（）青葡萄。
2.穿越长江（）德州。
3.天上（）飞。
4.海上（）天。
5.数飞（）雪花落。
6.青蛇（）白蛇少。
7.少数人（）正人君子。
答案1.逆2.如3.飞的4.落的5.落6.旧7.肯定第二题：选择题1.下列哪一项不是古代四书五经的内容？•[ ] 《论语》•[ ] 《大学》•[ ] 《庄子》•[ ] 《红楼梦》2.《长恨歌》是唐代哪位文人所作？•[ ] 白居易•[ ] 杜牧•[ ] 白乐天•[ ] 杜甫3.下列哪个成语的意思是形容做事效果低下、费力不讨好？•[ ] 杯水车薪•[ ] 拔苗助长•[ ] 水落石出•[ ] 抱头鼠窜4.下列哪个是文言诗？•[ ] 《挂席》•[ ] 《春江花月夜》•[ ] 《房玄龄潇湘夜雨》•[ ] 《木兰诗》1.[x] 《红楼梦》2.[x] 白居易3.[x] 杯水车薪4.[ ] 《春江花月夜》第三题：简答题请简要回答以下问题：1.中国四大名著是哪几部？2.古代四书五经中的《论语》的作者是谁？3.什么是对仗？4.什么是比喻？5.请简要介绍一位中国古代文学家。
1.中国四大名著是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。
2.古代四书五经中的《论语》的作者是孔子。
3.对仗是指诗词中用相同或相似的音、韵、字或词对呼应，形成一种艺术效果。
4.比喻是一种修辞手法，通过用一个相似或类似的事物来暗示另一个事物，以达到形象生动、生动形象的效果。
5.杜甫是一位唐代文学家，他的诗作展现了他对社会不公和人民苦难的关注，被誉为“诗圣”。
他的作品具有深刻的思想和感人的情感，对后世诗人产生了深远的影响。
第四题：论述题请就以下主题进行论述，并给出自己的看法：主题：语文教育在小学阶段的重要性语文教育在小学阶段具有极其重要的地位和作用。
首先，小学是学生学习语文的起点，良好的语文教育能够为学生打下坚实的基础。
通过学习识字、识句、识文等内容，培养学生的语言表达能力和沟通能力，为以后更高层次的学习打下良好的基础。
江西教师招聘考试小学语文真题及答案
一、免费做试题二、知识点考点三、网校学习四、我有疑问？五、21、《聊斋志异》是一部（）A、长篇章回小说B、拟话本C、文言短篇小说集D、白话短篇小说集【答案】选C。
【解析】《聊斋志异》属于短篇小说，代表古代闻言短篇小说最高成就。
22、清代最大的散文流派是（）A、性灵派B、桐城派C、阳羡派D、阳湖派【答案】选B。
【解析】桐城派是清代中叶最大的散文流派。
代表作家有方苞、刘大櫆、姚鼐，他们都是安徽桐城人，故称“桐城派”。
23、“落红不是无情物，化作春泥更护花”的作者是（）A、龚自珍B、辛弃疾C、陆游D、柳永【答案】选A。
【解析】选自龚自珍《已亥杂诗》。
24、奠定中国讽刺小说基础的是（）A、《三国演义》B、《水浒传》C、《儒林外史》D、《聊斋志异》【答案】选C。
【解析】《儒林外史》是我国第一部讽刺长篇小说。
25、《梧桐雨》写的内容是（）A、唐明皇与杨贵妃的爱情B、昭君出塞的故事C、侯方域与李香君的爱情D、吴三桂与陈圆圆的故事【答案】选A。
【解析】白朴杂剧代表作《梧桐雨》，全名《唐明皇秋夜梧桐雨》，取材于唐人陈鸿《长恨歌传》，取自白居易《长恨歌》“秋雨梧桐叶落时”诗句。
剧写唐明皇李隆基与杨贵妃故事。
马致远《汉宫秋》写的是昭君出塞的故事。
孔尚任的《桃花扇》写的是侯方域与李香君的爱情。
吴三桂与陈圆圆是明朝的故事。
26、“教学相长”作为中国古代一个重要的教育思想命题，首先提出它的是（）A、《礼记；大学》B、《礼记；学记》C、《荀子；劝学》D、《论语；学而》【答案】选B【解析】教学相长，出自《礼记•学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。
知不足然后能自反也，知困然后能自强也。
故曰教学相长也。
” 意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
27、夏洛克形象是下列哪部剧作中的主人公（）A、《仲夏夜之梦》B、《罗密欧与朱丽叶》C、《亨利四世》D、《威尼斯商人》【答案】选D。
【解析】英国戏剧作家莎士比亚的喜剧《威尼斯商人》中的主要人物之一，世界文学作品中四大吝啬鬼之一，他吝啬到了极点。
小学语文教师招聘考试专业知识习题及参考答案
小学语文教师招聘考试专业知识习题及参考答案一、阅读理解1.下面哪项属于语文启蒙的范畴？A.以读为主兼讲B.早学红楼梦C.记忆古诗D.学习古汉字答案：A2.学生学习语文，必须按什么关系来安排知识范畴？A.以章节为主体，各章成一个小系统B.从容易到难，由近及远C.从简单到复杂、由表及里D.全面分步骤答案：C3.对于基础不太扎实的学生，进行阅读理解的辅助教学，应首先采用什么方法？A.念读法B.指尖阅读法C.精读法D.略读法答案：A4.下列哪几项是构成作文综合素质的基本要素？A.思维能力B.学习习惯C.领悟力D.语文素养E.接受英语教育的能力答案：A、C和D5.在鼓励学生写更好的作文时，教师应该注意什么？A.不刻意注重语文技艺，而要强调写作思维的拓宽和支持B.只要字写得好，语言得体，就可以了。
其它的都无所谓 C.注重字、句、段落、结构和提高语言表达能力，不过分强调个人看法 D.尽量涵盖全面而细致的对语言表现的要求，坚持分享所有在细节上的精细发现，以生动地再现各种作文情境答案：D6.语文教学必须注重语言情趣，那应该如何培养学生的语言情趣？A.培养学生的文化兴趣和知识水平B.让学生接触到一些典籍和名著C.让学生体验一些美文佳句 D.以上都正确答案：D7.阅读理解中，学生遇到不懂的生字词如何处理？A.硬记生字词B.把生字词的含义用其他词说明白C.前后文推敲生词意思D.以上都可以答案：D8.为提高小学生阅读能力和影响能力，教师应采取的教学方法主要有哪些？A.导读法B.念读法C.互读法D.上篇文法E.以上全对答案：E二、填空题1.汉字最早的记载时间在__________时期。
答案：甲骨文2.语词调和可以体现其群众性，言语效果会更为__________。
答案：自然3.语文教育需“恰好地当场、留意形象、情理交融、歌舞其文”，这是由谁提出。
答案：陈宝笙4.《生字考》是由谁编写的？答案：许多人5.所谓语文修养即是为了加强_________，激励思维。
教师公开招聘考试小学语文(文学概论)模拟试卷2(题后含答案及解析)
教师公开招聘考试小学语文（文学概论）模拟试卷2(题后含答案及解析)全部题型 2. 第二部分专业知识第二部分专业知识单项选择题1．提出“义理”“考据”“辞章”三者结合作文的理论的清代学者是( )。
A．刘大櫆B．方苞C．姚鼐D．孙星衍正确答案：C解析：姚鼐是桐城派古文家，继承方苞的“义法”说和刘大櫆的“神气”“音节”“字句”说，提出“义理”“考据”“辞章”三者结合作文的理论。
知识模块：文学概论2．下面哪一位词人的创作曾被王国维称为“创调之才多，创意之才少”( )。
A．周邦彦B．柳永C．吴文英D．贺铸正确答案：A解析：王国维《人间词话》指出：“美成深远之致不及欧秦。
唯言情体物，穷极工巧，故不失为第一流之作者。
但恨创调之才多，创意之才少耳。
”这里“美成”即周邦彦的字。
知识模块：文学概论3．提出“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”的是( )。
A．曹B．陆机C．钟嵘D．刘勰正确答案：D解析：刘勰在《文心雕龙.知音》中提出“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。
知识模块：文学概论4．“性灵说”与“肌理说”的主张者分别是( )。
A．严羽王世贞B．袁枚沈德潜C．袁枚翁方纲D．翁方纲沈德潜正确答案：C解析：袁枚“性灵说”、翁方纲“肌理说”、沈德潜“格调说”、王士祯“神韵说”是清代四大诗歌理论派别。
知识模块：文学概论5．“夫诗有别才，非关书也；诗有别趣，非关理也。
然非多读书，多穷理，则不能及其至。
”这段话见于( )。
A．姜夔《白石诗说》B．张戒《岁寒堂诗话》C．严羽《沧浪诗话》D．叶燮《原诗》正确答案：C解析：此句出自严羽《沧浪诗话.诗辨》。
知识模块：文学概论6．以下关于“意境说”的说法错误的是( )。
A．“意象”这个概念比意境出现的早B．言意关系的讨论是“意境说”的形成条件C．“意境说”的集大成者是王国维D．近代是诗学中意境说形成的时代正确答案：D解析：“意境说”的形成是由唐代的皎然、刘禹锡、司空图等人完成的。
王国维吸收西方的理论，融合中国传统的“意境说”和相关文学思想，并继续深化发展，成为集大成者。
竹溪2022年小学教师招聘考试真题及答案解析二
竹溪2022年小学教师招聘考试真题及答案解析【word打印版】1：练习方式有多种，依据练习途径的不同可分为（）。
多项选择题A、模拟练习B、实际练习C、集中练习D、心理练习2：老师对同学个体内部的各个方面进行纵横比较，以推断其学习状况的评价属于( )。
单项选择题：A、肯定性评价B、个体内差异评价C、甄别评价D、相对评价3：依据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。
单项选择题：A、活动技能B、学习技能C、一般技能D、认知技能4：在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。
以下哪项假如为真，则上述断定不成立?（）①连长还在，鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关单项选择题：A、只有①B、只有②C、①和②D、①和③5：只能进行自我中心思维的儿童，其认知进展处于（）。
单项选择题：A、前运算阶级B、感知运动阶段C、详细运算阶段D、形式运算阶段6：提出把握学习的心理学家是（）。
单项选择题：B、杜威C、加涅D、布卢姆7：下列哪位科学家提出了原子论（）。
单项选择题：A、道尔顿B、阿佛伽C、盖·吕萨克D、波义耳罗8：依据《中华人民共和国未成年人爱护法》的有关规定，下列选项属于同学享有的权利的是（）。
单项选择题：A、受教育权B、休息权C、劳动权D、名誉权9：教育目的有（）的作用。
多项选择题B、激励C、规范D、评价E、鉴定10：设计教学法的提出者是（）。
单项选择题：A、杜威B、华虚朋C、伯克赫斯特D、克伯屈11：人格进展阶段论的创始人是（）。
单项选择题：A、皮亚杰B、埃里克森C、桑代克D、华生12：冬天在室内乍一走到室外，感觉很冷，不一会就不觉得冷了，这种现象是( )。
A、感觉的对比B、感觉的适应C、感觉的相互作用D、感觉的后效13：“自信、顽强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征（）单项选择题：A、气质B、性格C、力量D、动机14：在现代社会，老师与同学家长的社会地位应当是（）。
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小学语文教师招聘考试试题及答案（二）
15、阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。
(8分)
无法还乡
黄金明
①跟中国南部无数个村庄的命运相似，我的家乡凤凰村十室九空，人都进城去找生计。
或干脆迁至城镇定居了。
用不了多少年，村庄或许就会只剩下墓地及遗址了。
②每年三四月间，莺飞草长，春暖花开，我都要返回村庄看一看。
每一次，我都发现村庄少了一些东西。
上次是戏台坍塌了，这次是井壁倾圮了。
最让我忧惧的是，人气越来越淡了，只剩下几个老人和小孩，难得听到鸡鸣和狗吠。
河流逐渐枯竭、萎缩，干涸到几乎断流，凭吊的意味越来越浓。
我一个人在空荡荡的村巷上行走。
那种"生";的、荒凉的感觉愈来愈浓，在过去，山坡和田亩因为有人侍弄。
有六畜的走动和人气养着，就显得很"熟";。
每一捆柴禾都有人用镰刀去割取，每一株青草都有牛羊去啃食，每一株野果树都有人在攀摘。
即使是一些杂树野本，也有孩子在攀折或挨擦，染上了人间的气息。
那是一种家园的气息，而这种气息现在已丧失殆尽。
我很难说清楚，村庄是从哪一刻走向"生";的，但当我发现村庄在不可避免地崩溃时，却悚然一惊。
也正在那一刻，我才清楚它在心中的分量。
当我想到要写它时，已是写作十八年后的事了，这也是我离开村庄的时间。
在十八岁之前，"走出故乡就是最大的胜利";(叶赛宁语)成了我的信念，我不知道外面的世界是好是坏。
③随着年岁增长，我发现人是无法离开出生地的。
你的躯体离开了，你的心仍留在那里。
你会通过各式各样的路径无数次地返回那里。
坐汽车是一种方式，倒提皮鞋跋涉在泥泞的小径是一种方式，做梦肯定是最常见也最直接的方式。
在少年时代，我无数次通过梦境的魔法逃离村庄：有朝一日成了城里人，却一次次通过梦境回到故乡的每一寸土地。
当你以为你离开了，其实你是将故乡带在身上，你到了哪里，故乡也跟着到了哪儿。
你通过某种神奇的方法，将故乡折叠在身体的某处，每到夜深人静的时刻，尤其是半梦半醒之际，在烟雾缭绕之间，故乡就如卷轴在你的眼前展开。
山水，草木，人畜，以及相关的一切。
④每一个人都是出生地孕育和养大的，这个意义对于乡村长大的人愈加凸显。
我们有时就像一棵在出生地长大的树木，无论成年后走到哪里，都无法带走树根。
一个成年人，就像是一件家具的成品，涂上油漆，用砂纸打磨，看上去神气活现，并在嘈杂的市场被买主慧眼识珠，继而在岁月中遭受漫长的磨损最终报废．但最终也不可能遗忘掉树根的记忆。
也许，人终究不是树，而更像蒲公英．成熟了就到处飞。
我宁愿相信。
即使一棵被肢解并制造成家具的树木，也梦想回到家乡，何况是一个乡下人。
⑤但是。
你真回得去吗?
⑥村庄荒废了，河水断流了，田地饱受污染了
⑦尽管现在无需再以耕种为生，但在村子里我终究是无法找到乐趣了。
我像那些在乡村长大而误入城市的人一样．没有回头路走了。
(节选自《散文》2013年第1期《梦山记》，有删改)
(1)文中画线部分描写了我回乡时看到村庄空荡荡时的感受，请分析其表现特色。
(4分)
(2)如何理解"走出故乡就是最大的胜利";这句话的丰富含意?(4分)
五、案例分析题(本大题10分)
16、下面是一位老师的几个教学片段，阅读品味，并回答后面的问题。
片段一：
师：上节课，我们已经知道桂林山水的特点并学了第一段，知道了山水之美。
眼见为实，现在请大家深入学习并了解漓江水的特点，作者怎样写出漓江水的特点的?
生：漓江的水真静啊!漓江的水真清啊!漓江的水真绿啊!
师：看屏幕，读一读并说一说喜欢哪个特点，读给同桌听。
生：我喜欢"漓江的水真绿啊!";
师：为什么喜欢?
生：这句用比喻手法，写出绿的特点。
师：你知道水绿得如何?
(生回答，说出了"翡翠、无瑕";的意思，并指出水的特点)
师：想想．应怎样读呢?
生：应读得活泼、跳跃。
师：喜欢读这一句的同学把这一句读一读。
(生读)
师：喜欢水清的同学。
说说你们喜欢的理由并读一读。
生：漓江的水清得可见江底的沙石。
师：漓江到底有多清呢?我们可以把一枚硬币放入水中，透过江水可以看见江底硬币上的
字。
那如何朗读呢?喜欢的同学读一读。
(生读)
师：请同学们评一评，他们读得如何?(师指导，该句应读得平整，然后，全班读一遍)
师：老师也喜欢这一段，现在老师读前半句，你们读后半句。
(师生接读)
师：这种句子有什么特点?
生：后面半句强调前半句。
师：这是排比。
作者本写水，为何要提到大海、西湖?
生：对比、比较。
师：这有什么作用?(出示幻灯片：波澜壮阔的大海、西湖的图片)
片段二：
自由读第三段．交流朗读方法
师：大家自由读这一部分，要读出作者怎样写出山的特点。
(先指名读)
师：读这一段，指出你喜欢哪些语句?小组交流这一段与前面的写作方法上有什么不同?
生：有感情地朗读。
(个别读、评读、诵读、挑战读)
师：(引读、配乐读)交流一下对以上这一段话感受最深的词句，说说你的感受。
生：这一段写得很好，如写山"各不相连、形态各异";说明山很多，形态多种多样。
生："像骆驼，像巨象奇峰罗列";说明山是千姿百态，琳琅满目，使人目不暇接。
师：这也是说山很多，形态各异。
你们还能想象出山像什么呢?
生：像宝塔，像大佛，像巨轮
师：(出示课件：flash诗配画一首)大家读这首诗，想想从这首诗中可以知道什么?
附：诗一首
桂林阳朔一水通，快轮看尽千山峰
有山如象鼻。
有山如飞龙
有山如军舰．有山如水芙蓉
生：写了山的各种各样的形态。
师：(出示桂林山水图片)同学们边看图边想象桂林山水之美，并说说与文中所述之美有何异同?
片段三：
略读第四段
师引读：第三段从整体上写桂林山水之美。
山水一体，交相辉映，加上空中--(云雾迷蒙)，山间--(绿树红花)，江上--(竹筏小舟)，让你感受到像是走进了连绵不断的画卷，真是--(舟行碧波上，人在画中游)。
师：播放多媒体(视频flash桂林山水音画)让学生说说与文中所述之美有何异同?再想想，山水相映有何之美?
(学生默读课文)
师：这么美的山，这么美的水，令多少文人心驰神往。
怪不得伟大的诗人贺敬之看到这奇妙的景色，由衷发出感慨，我们一起来读读最后一个自然段，看看能读出什么来?你还知道什么?
生：山水相映真是太美啦!
师：最后这句古诗是什么含义?
生：(回答略)
师：这句诗既是作者的感受，也是对全文的总结，与第一段的内容相呼应。
师：这堂课，我们一起荡舟漓江，欣赏了桂林的山水。
让我们齐读课文，再次回味桂林的美景。
(生读)
请根据以上教学片段，分别对该老师在三个教学片段中采取的教学行为进行评价。
该老师的教学行为是如何让学生受到情感的熏陶的?对你今后做到"老课文新教，，有什么启发?
六、技能应用题(本大题共2小题，共19分)
17、下面是小学一年级下册教材"识字4";的教学内容(后面的三四课依次是《古诗两首》《荷叶圆圆》《要下雨了》《小壁虎借尾巴》)。
请阅读下面教学内容．按照要求完成后面的题目。
(11分)
(1)请为其设计恰当的教学目标，并指明教学重难点。
(4分)
(2)请为其设计合理、简洁的教学过程，并指明设计意图。
(7分)
18、下面是一个小学四年级学生小东所写的习作。
请仔细阅读这篇作文，然后按要求完成后面的题目。
(8分)
春天来了，班级下一周要举行"寻找春天的足迹";口头作文竞赛，我准备走出去看看。
一路上风景很好，小鸟在叫，柳树已经发芽了。
小草也长出了地面。
我不知不觉来到了原野。
田野一眼望不到边，都是绿色的；天空是晴朗的，还有白云：在近处和远处，不时出现一朵朵小花．但还不是很多。
前面被一条小河拦住了去路。
河水很清，这里没有污染。
河面上浮着几只鸭子，鸭子正在划水，河里有水纹。
鸭子有时候还站起来，拍打着翅膀，溅起很多小水珠。
一阵风吹来，柳树摆动起来，有的柳丝还垂到了水面。
河上还有一座三孔石拱桥，我可以从这桥上走过去。
石桥有影子倒映在湖面上．很漂亮。
我正在欣赏美景，突然看到了一个风筝，这是河对岸的小伙伴们放的风筝。
仔细一看．远方的风筝还很多，各种各样，都在天上飘舞着，很好看。
春天是美好的，我爱春天。
(1)如果你是小东的语文老师，请为这篇习作拟写一则简短的作文评语。
(3分)
(2)写一篇短文，对这篇习作进行比较全面的评析并为小东提出修改意见。
(5分)。