小学数学整亿数的认识和读写测试卷

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人教版四年级数学上册《认读亿以内的数》(含答案)

1.1 认读亿以内的数
一、我会填。

1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。

2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。

3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）二、我会读。

90900704 读作
251600 读作
3985001 读作
三、按要求写数。

760500 8001003 90170 20451036 8800008 58005000 只读一个零:（）
读两个零:（）
一个零也不读:（）
四、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数？
答案：
一、1．万七十万十万
2.30003000
3.5700800
二、九千零九十万零七百零四
二十五万一千六百
三百九十八万五千零一
三、只读一个零:（760500 8001003 90170 8800008）
读两个零:（20451036 ）
一个零也不读:（58005000 ）
四、35600 36500 53600 56300 63500 65300。

四年级数学整亿数的认识和读写练习题(有答案)

夯实基础，难建成高楼。

1. 写出下面各数。

(1)太阳系的空间范围很大，如果把距太阳最远的行星的轨道作为太阳系的边界，太阳系所占的空间直径长达一百二十亿千米。

写作( )(2)人脑有神经细胞一百四十亿至二百亿个，胶质细胞对维持神经细胞的良好环境起着主要的作用，数量为神经细胞的10倍，约两千亿个。

写作( )2. 读出下面横线上的数。

(1)光的速度是每秒__300000__千米。

读作( )(2)地球到月球的距离约为_380000000米。

读作( )(3)某省今年新增就业岗位__45000000__个。

读作( )3. (1) 在下面的五个数中，最小的是( )。

A. 80010B. 80001C. 90100(2)由9个百万，3个十万和8个百组成的数是( )。

A. 9030800B. 9308000C. 9300800(3)一个数的最高位是十亿位，这个数是( )位数。

A. 9B. 10C. 11(4)与亿位相邻的数位分别是( )。

A. 千位和万位B. 千万位和十亿位C. 十亿位和百亿位重点难点，一网打尽。

4. (1) 亿级包括( )，( )，( )，( )这四个数位。

(2)10个十亿是( )亿，写作( )。

(3) 十进制计数法就是每相邻两个计数单位之间的进率都是( )。

(4)10300000000读作( )。

1在( )位上，表示1个( )；3在( )位上，表示3个( )。

5. 写数。

我国有广阔的海域，海洋资源是国民经济的重要产业。

据2011年统计，我国主要海洋产业总产值达到723400000000元。

其中，沿海旅游业已成为第一产业，产值约为250300000000元；海洋水产业居第二位，产值约为225700000000元；海洋交通运输业等产值约为247400000000元。

将上述画线的数据改写成以“亿”为单位的数。

(1)( ) (2)( )(3)( ) (4)( )6. 先写出下面各数，再改写成用“万”或“亿”作单位的数。

亿以内数的认识和读写练习题

亿以内数的认识和读写练习题姓名：一、填空。

1、（）个十万是一百万，10个一百万是（），10个一千万是（）。

2、个级的数位有（）。

万级的数位有（）。

3、十万位右边一位是（），左边一位是（）。

4、6085007的6在（）位上，表示6个（），8在（）位上，表示（）个（），7在（）位上，表示（）个（）。

5、最小的五位数是（），最大的五位数是（）。

6、最大的八位数与最小的九位数相差（）。

二、数一数。

（数给家长听）1、一千一千地数，从六千数到二万。

2、一万一万地数，从九十五万数到一百零三万。

3、十万十万地数，从二十万数到一百三十万。

三、先把下面各数分级，再读出来。

1、635400 读作：2、63540000读作：3、43000043读作：4、87002300读作：5、1358967读作：6、135896700读作：四、写出下面各数。

1、七百写作：2、七百万写作：3、九千零八写作：4、九千零八万写作：5、四千五百二十六万三百七十写作：6、一千零五十万零三十写作：7、十万零五写作：8、十二万五千写作：五、拓展练习。

用0、0、2、3、4这五个数字，组成两个零都要读的五位数，看看你能写出几个？亿以内数的大小比较和改写练习题1、把下面各数改写成用“万”作单位的数。

10850000= 1300000= 20600000= 94000000= 52500000= 230000 = 7000000= 240000= 2、省略万位后面的尾数，求近似数。

968292≈699996008≈62628383≈92100582≈10800009≈708590≈396000≈4293096≈52070600≈250734≈805200≈1400036≈16739600≈974000≈795400≈164999≈1307200≈2044700≈3、填写下面表格。

原数要求近似数省略十位后的尾数（四舍五入到十位）省略百位后的尾数（四舍五入到百位）926228省略千位后的尾数（四舍五入到千位）省略万位后的尾数（四舍五入到万位）4、8□578≈80000，□里可以填的数有（）。

整亿数的认识和读写

3、一个零都不读的最小的九位数是。 4、四个零都要读出的最大的九位数是。
数位
亿级万级
数级
个级
千百十亿千百十万千百十个 … 亿亿亿位万万万位位位位位位位位位位位千百十亿千百十万千百十个 … 亿亿亿万万万
计数单位
读一读：
10500000000读作：
150900000000读作： 52900000000读作： 5900000000读作：写一写：二百零五亿；二百五十亿；二千一百零五亿；四千二百零九亿；
拔高练习：
90500007000读作：九百零五亿零七千 1058000017读作：十亿五千八百万零一十七。。
五 20700010读作：二千零七十万零一十
八十九亿零一十五万四千零。 8900154005读作：
。
智慧小博士
用9、7、5、4、3和四个0组成： 1、最大的九位数是 2、最小的九位数是。。
二、读出下面各数 1、2740000读作： 2、384200读作： 3、30008000读作： 4、40095003读作：三、写出下面各数 1、二千四百五十万写作： 2、六千零八十万零七十写作： 3、八十万零八十写作：
自探提示：
1、自学教材15、16页内容。
2、认识亿级数位顺序和计数单位。 3、什么叫十进制计数法。 4、含有亿级的数怎样读、怎样写？
整亿数的认识和读写
一、填空 1、万级包含的数位有（）、（）、（）、（）；个级包含的计数单位有（）、（）、（）、（）。 2、10个1000是（），10个1万是（），10个10万是（） 10个100万是（）。

小学数学四年级大数亿以内数的认识读法写法比较大小十进制重难点知识点检测练习题附参考答案

亿以内数专项练习题+答案一、口算。

350x4= 2000÷5= 47x50= 210÷3= 20x40= 50x10= 60x30= 30x30=20x20= 50x80= 17x4= 745-40= 830+38= 340x2= 120x4= 30x20= 二、填一填。

①一千亿=( )个一百亿②一千亿=( )个一亿③10个一万=( )个一千④3个十万=( )万⑤( )个一万=十万⑥( )个一千万=一亿⑦最小的自然数是( )。

⑧一个六位数，最高位上的数是5其余数位上的数都是最小的自然数，这个数写作( )，改写成以“万”为单位的数是( )。

三、照样子写一写。

520000=500000+20000①970040=( )②8632000=( )③(5080070)=( )④7280004=( )四、读出下面各数。

650000 读作:( ) 7050008 读作:( ) 49008900读作:( )258 读作:( )60082014读作:( ) 3510000 读作:( ) 7650 读作:( ) 70106503 读作:( ) 1800000 读作:( )五、写出下面各数。

六百零三万写作:( )四十八万四千四百写作:( )六万四千九百七十五写作:( )五百零八万六千写作:( )五千三百六十万七千写作:( )六、在○里填上"＞""＜"或"＝"。

440000○440000 1647050○62908499999○50000 9000000○6000000021188○13742 90000○22000120042○143025 79999○80000900045○900450 500000○51000099990○100000 4250098○4250009七、把下面的数改写成以“万"为单位的数。

15250000=( )万 9000000=( )万1020000=( )万 30400000=( )万1100000=( )万 290000=( )万5500000=( )万 9600000=( )万八、求下面各数的近似数。

苏教版数学四年级下册2.3.1认识整亿数练习卷

A．只读一个零B．读出两个零
C．几个零都读出来D．一个零都不读
第II卷（非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、判断题
11．10个百亿是一百亿。（______）
12．在自然数中，最大的计数单位是千亿。（______）
13．整亿数中，不管有几个0都不读。（______）
14．十万十万地数，数100次就是1亿。（______）
A．200200000000B．220200000000
C．202000000000D．200000000000
8．亿、十亿、百亿、千亿…这些都是（）
A．计数单位
B．位数
C．数位
D．亿级
9．五亿里有（）
A．500个一千万B．50个一百万C．50个一千万D．5个一百万
10．读660000000000时，应该（）。
读作：（____）读作：（____）
29．先填写有几个亿，再写一写。
______个亿，写作：______________个亿，写作：________
30．在数字3后面写_____个0，得到三万；写_____个0，得到三亿；写_____个0，得到三千亿。
评卷人
得分
四、连线题
31．帮动物找家。
评卷人
得分
8．A
【解析】
【详解】
计数单位与数位形式上的区别是：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字；由此得出：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿…都是计数单位.
故选A．
9．C
【解析】
【详解】
根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”，千万和亿，千万和百万，都是两个相邻的计数单位，它们的进率都是“十”，则千万和百万这两个单位间的进率是100，据此解答即可．

小学数学-有答案-人教版数学四年级上册14_亿以上数的认识练习卷

人教版数学四年级上册1.4 亿以上数的认识练习卷一、选择题1. 740806000中的“8”表示()。

A.8个十B.8个十万C.8个百万D.8个千万2. 2060308000读作()A.二十万六千三百万八千B.二十亿六百三十万八百C.二十亿六千三百万八千D.二十亿六千零三十万八千3. 7406000000，这个数最高位的计数单位是()A.千万B.十亿C.亿4. 10亿里面有()个一百万。

A.10B.100C.1000二、判断题1043800000≈10亿(________)408000094000读作四千零八十亿九万四千.(________)1049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿．(________)五十八亿零四万写作580040000．(________)三、填空题六亿零五十万零六百写作________．一个数由5个百亿，4个千万，6个百和8个1组成，这个数是________四舍五入到亿位约是________．把3900000000千克改写成用“亿”做单位的数是________．十亿八千八百万六千写作________，改写成用“亿”作单位的数，精确到十分位是________．用6，3，8，9和五个0按要求写出九位数．（1）最大的数________；（2）最小的数________；（3）一个零都不读的数________；（4）只读出一个零的数________；（5）要读出两个零的数________；（6）约等于3亿的数________；（7）约等于10亿的数________．四、解答题你知道什么是“四舍五入”吗？用你自己的语言描述一下．用3，5，9三个数中的两个数组成两位数，最大的数是多少?最小的数是多少？用4、9、6和8个0按下列要求组成一个十一位数．（1）一个“零”都不读的最大的十一位数是________，改写成用“亿”作单位的数是________．（2）读两个“零”的最大的十一位数是________改写成用“万”作单位的数是________．假如你能无限止地将1元的硬币叠成塔．（1）1000个1元的硬币高2m，十万个1元硬币叠成的塔有多高？（2）埃菲尔铁塔(不算天线在内)高300m，它比十万个1元硬币叠成的塔高吗？（3）一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔(468m)高吗？参考答案与试题解析人教版数学四年级上册1.4 亿以上数的认识练习卷一、选择题1.【答案】B【考点】整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】D【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】B【考点】整数的认识小数的读写、意义及分类计数单位【解析】此题暂无解析【解答】略4.【答案】C【考点】整数的认识整数的改写和近似数十进制计数法【解析】此题暂无解析【解答】略二、判断题【答案】正确【考点】整数的改写和近似数近似数及其求法整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】L1案】x【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】对【考点】整数的改写和近似数近似数及其求法整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】1049000000的千万位上是4，则利用“四舍”法，即104900000=10亿；954300000的千万位上是5，则用“五入”法，即9543000000000000亿，所以题中说法正确．【答案】L1案】x【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】略三、填空题【答案】600500600【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】50040000608,500亿【考点】整数的改写和近似数整数的读法和写法近似数及其求法【解析】根据计数单位的个数写出这个数，根据这个数的千万位数字四舍五入到亿位，注意在后面写上亿字．【解答】百亿位数字是5，千万位数字是4，百位数字是6，个位数字是8，这个数写作：50040000608，50040000608=500亿．故答案为50040000608；500亿【答案】39亿千克【考点】整数的改写和近似数整数的读法和写法整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】1088006000,10.9亿【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，然后再把百分位上的数进行四舍五入．【答案】（1）986300000（2）300000689（3）368900000（或368009000等）（4）368000009（或830006090等）（5）800030069（或600300890等）（6）309860000（或300000689等）（7）986300000（或960000038等）【考点】整数的读法和写法【解析】此题暂无解析【解答】（1）略四、解答题【答案】四舍五入法．这是最常用的求近似数的方法．用这种方法求一个数的近似数，主要是看它省略的尾数最高位上的数是小于5，还是等于、大于5．如果省略的尾数最高位上的数是4或者小于4，就把尾数都舍去；如果省略的尾数最高位上的数是5或者大于5，把尾数略去后，要向它的前一位进1．这种求近似数的方法，叫做四舍五入法．【考点】整数的认识小数的读写、意义及分类图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】“四舍五入”就是比保留的位数多看一位，该位上的数字是15∘或者比”5∘大，向前进一，该位上的数字是“4′或者比”4’小，就舍去．【答案】9535【考点】整数的认识整数的读法和写法简单的排列、组合【解析】此题暂无解析【解答】组成的两位数有：35，53，39，93，59，95最大的数是95，最小的数是35【答案】（1）L196400000000,964亿（2）90604000000,9060400万【考点】整数的改写和近似数整数的读法和写法整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】（1）要组成最大的十一位数，就要把最大的数放到最高数位上，最小的数放到最低数位上，要求一个零也不读，就要把8个零放到个级和万级上即可；（2）同理要组成最大的十一位数，尽量要把最大的数放到最高数位上，最小的数放到最低数位上，要求读两个零，把一个零放到十亿位，一个零放到千万位上即可，改写成以万做单位的数时，后面去掉四个零，然后在后面添一个万字．【答案】（1）200m；（2）埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高；（3）—亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高．【考点】整数、小数复合应用题长方体、正方体表面积与体积计算的应用有关圆的应用题【解析】此题暂无解析【解答】（1）十万写作100000个，100000+1000=100,2×100=200m，答：十万个1元硬币叠成的塔有200m高；（2）一千万写作：10000000，100000000000000000000000000002000m,200000000，答：埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高；（3）一亿写作：100000000，10000000+1000=100000,2×1000000000000000020000>300，答：一亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高．故答案为：（1）200m；（2）埃菲尔铁塔不比一千万个1元硬币叠成的塔高；（3）—亿个1元硬币叠成的塔比东方明珠塔高．。

小学数学四年级大数亿以上数的认识读法写法比较大小十进制分类专项测试练习题+参考答案

四年级亿以上数分类练习题+答案一、亿以上数的读法1.口算。

21x40= 80x5= 27x30= 70x50= 250x4= 420÷6= 12x40= 30x15= 50x35= 350÷7= 60x70= 44x30= 2.读出下面各数。

23600000000读作:( ) 7700000000 读作:( ) 2900000000读作:( ) 1200000000读作:( ) 200010001000读作:( ) 30800000000 读作:( ) 20900000000读作:( ) 2451540000 读作:( ) 3400000000读作:( ) 3600000000 读作:( ) 5471103000 读作:( ) 28000000000读作:( ) 10900000000读作:( ) 998740000 读作:( ) 5210347900读作:( ) 8350246307读作:( ) 52560003265 读作:( )1.口算。

720÷9= 15x40= 150x7= 130x3= 110x8= 96x2= 11x5= 54x3= 83x5= 140x5= 400x2= 220x4= 560÷7= 65x40= 810÷9= 35x20= 2.写出下面各数。

五千亿三千三百万零八写作:( )二百亿七千六百万写作:( )二十三亿零八十六万零三十一写作：( ) 十一亿六千五百二十六万写作:( )二十亿零三千零六写作:( )六百零三亿写作：( )二千零三亿写作：( )六百亿零六十写作:( )三亿七千万写作:( )一亿零二万零五百写作:( )七百亿零三百一十写作:( )一亿零四千写作:( )三千五百亿零六十五万写作:( )八百亿零三万零六写作:( )一百二十六亿三千万写作:( )1.口算。

90x3= 150x6= 11x60= 42x30=45x20= 26x50= 80÷20= 443-68=2.把下面各数改写成以“亿"为单位的数。

人教版数学四年级上册第一单元第二课时亿以内数的读法同步测试（I）卷（测试）

人教版数学四年级上册第一单元第二课时亿以内数的读法同步测试（I）卷（测试）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、按要求做题 (共2题；共10分)1. （5分）第五次全国人口普查的数据显示，截止2000年，北京市人口数已达到13819000人。

你能说出这个数中各个数位上的数字表示多少吗？2. （5分）写出与下列各数相邻的整十万数．二、填一填。

(共2题；共9分)3. （4分）用3个数字“2”和4个数字“0”组成符合要求的数。

（1）只读一个零的七位数是。

（2）与200万最接近的数是。

（3）一个零也不读的最小七位数是。

（4）读两个零的最大七位数是。

4. （5分） (2018四上·祁东月考) 用4、1、7、9和3个0分别按下面的要求组一个七位数．（1）一个零也不读．（2）只读一个零．（3）读两个零．（4）读三个零．（5）最接近750万．三、选择。

(共5题；共10分)5. （2分）手表中的时针所指的数字用阿拉伯数字表示是（）。

A . 8B . 9C . 10D . 116. （2分） (2020四上·诸暨期末) 下面各数中，一个0也不读的是（）。

A . 900060B . 900006C . 906000D . 9006007. （2分） (2019四上·固始期中) （）个一千万是一亿。

A . 10B . 1000C . 1008. （2分） (2020四上·惠阳期中) 下面各数中，一个零也不读的是（）。

A . 5001004B . 5104000C . 5010040D . 51004009. （2分） (2020四上·南关期末) 下列各数中，（）读出两个零。

A . 606060B . 660006C . 600606四、连线。

四年级数学上册《亿以上数的认识》练习题及答案

四年级数学上册《亿以上数的认识》练习题及答案学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．得数最接近60的算式是（）。

A．21＋51B．29＋32C．19＋492．下面各数中，只读一个0的数是（）。

A．7800B．7080C．7820D．70003．小明在计数器的百万位上放了5个珠子，计数器上所表示的数是（）。

A．5B．5万C．5百万4．从厦门市文旅局获悉，2019年“五一”假期期间，厦门市旅游总收入2437000000元。

关于横线上的这个数，以下描述错误的是（）。

A．这个数是24.37亿B．这个数是由24个亿和37个万组成C．这个数读作二十四亿三千七百万D．这个数省略“亿”后面的尾数约是24亿二、判断题5．我国陆地面积约为960万平方千米，这里的960万是一个近似数。

( )6．8030000200只读一个零．( )7．把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，就是要去掉末尾的6个0，再在后面加上“亿”字。

( ) 8．三十五万八千写作3500008000．( )三、填空题9．最大的五位数是________，最小的六位数是________，它们相差________10．我们生活的地球与太阳之间的平均距离大约是149600000千米，距离太阳最远的海王星到近日点的距离大约是四十亿五千二百九十四万千米。

（1）149600000读作( )，把这个数改写成以“万”为单位的数是( )万。

（2）四十亿五千二百九十四万写作( )，把这个数“四舍五入”到亿位是( )亿。

11．根据各行星到太阳的平均距离，分别写出它们的名称。

12．想一想，下面的题需要加几个零。

（1）在76后面添上( )个0，这个数就变成七十六万。

（2）在9后面添上( )个0，这个数就变成九千万。

（3）在230后面添上( )个0，这个数就变成二亿三千万。

13．你知道0和6在写法上有什么区别吗？6______小尾巴．0______小尾巴四、解答题14．节约1吨纸相当于拯救23棵大树，如果每人每天节约一张A4纸，我国14亿人一天能节约多少吨纸（10张A4纸大约重45克）？相当于拯救了多少棵大树？15．（个）口答：（够或不够）。

人教版数学四年级上册第1单元《亿以上的数的认识》真题同步练习4(含解析)

人教版数学四年级上册第1单元《亿以上的数的认识》真题同步练习4（含解析）一、单选题1．（2022·安溪）社区新建一所小学，下面有关新学校的说法合理的是（）A．新学校占地面积有450公顷B．新学校的教学楼有5层，高大约是16米C．新学校有一条标准的400米跑道，小红跑一圈大约要20秒D．投入的资金大约是1.4亿元，也就是1400万元2．436000000读作（）A．四十三亿六千万B．四千三百六十万C．四亿三千六百万D．四百三十六万3．三百二十亿零八十，写这个数时一共要写（）个0。

A．7B．8C．94．一个数，百亿位上是5，千万位上是9，千位上是7，其余各位上是0，这个数是（）。

A．50090007000B．509007000C．50090007005．下面各数中，“5”表示5个十万的数是（）。

A．3089500B．87456000C．80520600二、填空题6．（2018·杭州）根据最新信息显示，目前中国人口总数约有1409517400人，改写成“亿”作单位的数约是亿，（保留两位小数）7．（2021四上·南充期末）1976年国际天文学联合会把太阳到地球的距离确定为149597870千米。

横线上的数读作，省略亿位后面的尾数约是。

8．（2023四下·太仓期中）一个数的十亿位和万位上都是8，千万位上是5，其余各位都是0，这个数写作，改写成“万”作单位的数是万；省略亿位后面的尾数约是亿。

9．（2021四上·雁塔期中）下图计数器表示的数写作，这个数千万位上的数字是，它表示的是；这个数省略亿位后面的尾数再改写成用“亿”作单位的数约是。

10．（2023六下·川汇期末）280004320读作，四舍五入改写成用“万”作单位的数是，省略亿位后的尾数得到的近似数是。

11．一个数的亿位和百万位上都是6，千万位上是8，其他数位上都是0，这个数写作，读作，省略亿位后面的尾数约是。

《一亿有多大》试卷及答案_小学数学四年级下册_苏教版_2024-2025学年

《一亿有多大》试卷(答案在后面)一、选择题（本大题有6小题，每小题2分，共12分）1、数字1亿是一个怎样的数？A、比一百万大但是比一千小B、一千万的两倍C、一亿是百万和十亿的公倍数D、一万的十倍2、如果一个数的位数从个位开始往前数，最高位是亿位，那么这个数至少有多少位？A、5位B、6位C、7位D、8位3、下面哪个数最接近1亿？A. 99,999,999B. 100,000,001C. 100,000,100D. 99,999,9904、如果一个游泳池可以装10,000升水，那么需要多少个这样的游泳池才能装下一亿升水？A. 1,000B. 10,000C. 100D. 100,0005、一亿（100,000,000）里面有多少个“千万”？A. 10B. 100C. 1000D. 10,0006、如果一亿张纸叠起来，大约有多高？A. 1米B. 100米C. 1000米D. 10,000米二、填空题（本大题有6小题，每小题4分，共24分）1、1米等于100厘米，那么1千米等于______ 厘米。

2、书的厚度如果是0.5厘米，那么10本的厚度是 ______ 厘米。

3、一亿平方米可以围绕地球赤道（假设地球赤道约为4万公里）绕（填数字）圈。

4、如果一本小学生字典大约有5mm厚，一亿本这样的字典叠起来大约有多高？（地球的平均半径约为6371公里）5、地球上的海洋总面积约为361000000平方千米，这个数读作 ______ 。

6、如果一个正方形的边长是一千米，那么它的面积是一百万平方米，这说明一平方千米等于 ______ 平方米。

三、计算题（本大题有5小题，每小题4分，共20分）1、数字、计算下列各数的大小关系：（1）3,500万、4,200万、2,800万（2）6,200,000、5,800,000、7,100,0002、数字、一个长方体的长是10米，宽是5米，高是3米。

请计算这个长方体的体积。

3、一亿五千万是由（）个千万组成的，求这个数。

小学数学冀教版第七册认识更大的数亿以上数的认读写-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】一千零三亿三千九百万写作：______.【答案】100339000000【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数.【解答】一千零三亿三千九百万写作100339000000.故本题的答案是100339000000.2.【答题】从个位起，向左数第______位是千位，第______位是千万位，第______位是千亿位.（填数字）【答案】4,8,12【分析】本题考查的是认识数位顺序表.【解答】在数位顺序表中，从个位起，向左数第4位是千位，第8位是千万位，第12位是千亿位.故本题的答案是4,8,12.3.【答题】从个位起往左数，第八位是______位，这一位的计数单位是______.（填汉字）【答案】千万,千万【分析】本题考查的是认识数位顺序表和计数单位.【解答】从个位起往左数，第八位是千万位，这一位的计数单位是千万.4.【答题】由二个一、二个十、二十个万和二十个亿组成的数是______.【答案】2000200022【分析】本题考查的是亿以上数的写法.【解答】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0.由二个一、二个十、二十个万和二十个亿组成的数写作：2000200022.故本题的答案是2000200022.5.【答题】在数位顺序表中，千位的右边是______位，左边是______位；千万位的右边是______位，左边是______位.【答案】百,万,百万,亿【分析】本题考查的是认识数位顺序表.【解答】千位的右边是百位，左边是万位；千万位的右边是百万位，左边是亿位.故本题的答案是百，万，百万，亿.6.【答题】从一百万开始，一百万一百万地数，数十次是一亿. ( )【答案】×【分析】本题考查的是认识较大的数.【解答】从一百万开始，一百万一百万地数，数十次是一千万.故本题错误.7.【答题】从个位起第______位是万位，第______位是百万位，第九位是______位，亿位的右边是______位，亿位的左边是______位.（都填汉字）【答案】五,七,亿,千万,十亿【分析】本题考查的是认识数位顺序表.【解答】从个位起第五位是万位，第七位是百万位，第九位是亿位，亿位的右边是千万位，亿位的左边是十亿位.故本题的答案是五，七，亿，千万，十亿.8.【答题】在整数数位顺序表中，从右向左数，第四位是______位，第九位是______位，亿位的右面是______位.【答案】千,亿,千万【分析】本题考查的是认识数位顺序表.【解答】在整数数位顺序表中，从右向左数，第四位是千位，第九位是亿位，亿位右面是千万位.故本题的答案是千，亿，千万.9.【答题】在数位顺序表中，从右起第三位是______位，第五位是______位，第九位是______位.【答案】百,万,亿【分析】本题考查的是认识数位顺序表.【解答】在数位顺序表中，从右起第三位是百位，第五位是万位，第九位是亿位.故本题的答案是百，万，亿.10.【答题】在4和6中间添______个0，这个数就读作四百亿零六.（填数字）【答案】9【分析】本题考查的是认识亿以上的数.【解答】四百亿零六写作40000000006，所以在“4”和“6”中间添9个0，这个数就读作四百亿零六.故本题的答案是9.11.【答题】4607000430是一个______位数，最高位是______位，7在______位上，表示7个______.【答案】10 十亿百万百万【分析】首先搞清这个数字在此数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位.【解答】4607000430是一个10位数，最高位是十亿位，7在百万位上，表示7个百万.12.【答题】50005000500是______位数，最高位是______位.从左边数，第一个“5”表示5个______，第二个“5”表示5个______，第三个“5”表示5个______.（都填汉字）【答案】十一,百亿,百亿,百万,百【分析】本题考查的是认识亿以上的数.【解答】50005000500是十一位数，最高位是百亿位.从左边数，第一个“5”表示5个百亿，第二个“5”表示5个百万，第三个“5”表示5个百. 故本题的答案是十一，百亿，百亿，百万，百.13.【答题】一个数从右边起，每______位为一级，第五位是______位，百万位是从右边起第______位.（填汉字）【答案】四,万,七【分析】本题考查了数位的分级和数位顺序表.【解答】一个数从右边起，每四位为一级，第五位是万位，百万位是从右边起第七位.故本题的答案是四，万，七.14.【答题】125684631中的“5”表示（）.A.5个万B.5个十万C.5个百万D.5个千万【答案】C【分析】本题主要考查了整数的认识以及数位顺序表的应用．【解答】根据数位顺序表可得，125684631中的“5”在百万位上，所以“5”表示5个百万．选C.15.【答题】在7和3中间添（）个0，这个数读作七十亿零三．A.7B.8C.9【答案】B【分析】七十亿零三是一个十位数，因此，要在7和3之间添上8个0，才能成为七十亿零三，据此解答．【解答】在7和3之间填上8个“0”，这个数才能成为七十亿零三.16.【答题】如果一个数含有三级，那么这个数一定是十二位数. ( )【答案】×【分析】本题考查的是认识数位和数级.【解答】一个数含有三级，这个数可能是九位数、十位数、十一位数、十二位数.故本题错误.17.【答题】亿位、十亿位、百亿位、千亿位都是亿级的计数单位. ( )【答案】×【分析】计数单位与数位形式上的区别：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字.【解答】亿位、十亿位、百亿位、千亿位后面有“位”字，是数位，不是计数单位.故本题错误.18.【答题】十进制计数法中，两个计数单位之间的进率是十. ( )【答案】×【分析】本题考查的是认识十进制计数法.【解答】十进制计数法中，两个计数单位之间的进率都是十，前提是：两个计数单位是相邻的.故本题错误.19.【答题】计数单位就是数位. （）【答案】×【分析】计数单位与数位形式上的区别：数位后面带个“位”字，而计数单位后面没有“位”字.【解答】把计数单位按照一定顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位.故本题错误.20.【答题】一千万是______个一百万，______个一千万是一亿.【答案】10 10【分析】此题考查十进制计数法，每相邻的两个计数单位间的进率是10.【解答】一千万是10个一百万，10个一千万是一亿.。

数学四年级上册《亿以内数的认识》练习题(含答案)

第一单元《大数的认识》第1~6课时《亿以内数的认识》一、单选题1.(2020四下·连云港期末)“十一黄金周”期间,国内某旅游景区有一天的人流量大约是10万人,实际的人数可能是( )人。

A. 9999B. 9299C. 95899D. 108992.(2020四下·驻马店期末)如果“2□862≈3万”,那么“2□862”这个数字的方框内可以填( )个数字。

A. 2B. 3C. 4D. 53.下面的式子错误的是( )A. 3028000≈302万B. 4580000＝458万C. 386500000≈4亿4.(2019二下·黔东南期末)千位上的5比百位上的5( )A. 一样大B. 多4500C. 多55.(2020四上·白云期末)关于式子37□1698＜3756361,□里最大能填( )A. 6B. 5C. 46.(2020四上·白云期末)比69999多一万的数是( )A. 70000B. 169999C. 79999二、判断题7.(2020四下·驻马店期末)两个计数单位之间的进率都是10。

( )8.(2019四上·亳州月考)30904098这里面的“4”表示4个万。

( )9.(2019二下·商丘期末)8□46<8544, □里最大可以填5。

( )10. 由7个万、6个千组成的数是760000．( )11. 3080500省略万后面的尾数写作308万．( )三、填空题12.(2020·皇姑)截至北京时间2020年6月28日15时,全球新冠肺炎累计确诊一千零四万三千六百七十五人。

划线数写作________人,把这个数改写成以“万”作单位的数是________万人,省略“万”位后面的尾数求近似数约是________万人。

13.(2020·吉林)1 295 330 000是________位数,读作________其中9在________位上,表示________,省略亿位后面的尾数是________.14.(2020三下·淄博期末)574320137改写成用“万”做单位的数约是________,改写成用“亿”做单位的数约是________。

苏教版四年级下册数学同步练习题亿以上数的读写解析

苏教版小学数学四年级下册《亿以上数的读写》同步练习及参考答案1.由五百万、五万和七千组成的数是50057000.（）【考点】整数的读法和写法.【分析】五百万即百万位上是5，五万即万位上是5，七千即千位上是7，其余数位上没有一个单位用0补足，据此写出然后判断。

【解答】解:由五百万、五万和七千组成的数是5057000，所以由五百万、五万和七千组成的数是5005700的说法是错误的；故答案为：错误。

2.用9，7,0，5,2,0 六个数字写数，每个数字只能用一次最大的六位数:最小的六位数:只能读一个零的最大六位数:只能读两个零的最小六位数:一个零都不能读的六位数:【考点】整数的读法和写法．【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零；再根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。

要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要把这两个零不能写在每级的末尾，且不能相邻；要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾，即可分别写出各数。

【解答】解：用9，7，0，5，2，0六个数字写数，每个数字只能用一次。

最大的六位数：975200；最小的六位数：200579；只能读一个零的最大六位数：975020；只能读两个零的最小六位数：250709；一个零都不能读的六位数：975200（答案不唯一）。

【总结】本题考查整数的读、写法和整数的大小比较，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．1.写出下面各数二千六百零三万五千写作：九十八万零九十写作：十二亿九千八百万写作：二百零四万三千写作：【考点】整数的读法和写法．【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；【解答】解：二千六百零三万五千写作：26035000；九十八万零九十写作：980090；十二亿九千八百万写作：1298000000；二百零四万三千写作：2043000．故答案为：26035000；980090；1298000000；2043000．【总结】本题主要考查整数的读、写法。

重庆市2020年(春秋版)数学四年级下册2.1.1 认识亿以内的计数单位,掌握整万数的读、写方法练习卷C卷

重庆市2020年（春秋版）数学四年级下册2.1.1 认识亿以内的计数单位，掌握整万数的读、写方法练习卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面数中，读出两个0的是（）.A．555000B．550005C．5005052 . 最接近324万的数是（）．A．3243001B．3240001C．32401103 . 人民大会堂能容纳一万人，（）个人民大会堂能容纳一百万人。

A．10000B．1000C．100D．104 . 96573000四舍五入到亿位约是（）。

A．1亿B．10亿C．9亿5 . 382770000000≈（）亿。

A．38277B．3828C．3836 . 下面各数一个零也不读的数是（）A．6009009B．25070000C．1360009000D．25700090007 . 下面个数中，一个0也不用读的数是（）A．460780B．608700C．20600008 . 7□6345≈76万，□里应填（）．A．6B．5C．49 . 下面各数，只读一个零的是（）。

A．90300050B．90035000C．9300500010 . 在5和6中间添（）个0．这个数才能成为五亿零六．A．6B．8C．7D．5二、填空题11 . 12800000000这个数是_____位数，把它改写成用“万”作单位的数是_________；把它改写成用“亿”作单位的数是_________。

12 . （______________________________）叫做自然数，最小的自然数是（_____），自然数的个数是（_________）．13 . 读出下面各数，并将它们改写成用“万”或“亿”作单位的数。

世界卫生组织(WHO)的统计数字显示，全世界每年因吸烟死亡的人数高达6000000人。

苏教版苏教版四年级数学下册亿以内数的读写解析同步测试题

苏教版四年级数学测试卷（考试题）苏教版小学数学四年级下册《亿以内数的读写》同步练习及参考答案1.永安总人口三十三万，土地总面积2942平方千米，位于闽中偏西，离福州340千米，到厦门360千米.这里自然资源丰富，其中林木蓄积量22001000多立方米，局全国第一，毛竹面积47300公顷，局全省第二位，重晶石18993100吨，列全国第三位.三十三万写作:（）；18993100读作:（）【考点】整数的读法和写法。

【解析]写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零。

【答案】解:三十三万写作:330000；18993100读作:一千八百九十九万三千一百。

【总结】本题考查全面，这就要求在学习的时候要熟练掌握基础知识，重视总结思考，密切联系生活实际。

2．认真看下表，依照研究生一栏的方式，填写其它空格栏目中的内容。

【考点】整数的读法和写法。

【解析】（1）整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；（2）整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出各数。

【答案】解：根据解析，填表如下：故答案为：16000000;六千一百二十五万【总结】本题主要考查整数的写法和改写。

3. 用3、2、1、0、0这五个数字。

（1）写出一个五位数，要读两个“0”的是（）；（2）一个0都不读的是（）．【考点】整数的读法和写法。

【解析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此写出。

【答案】解：（1）读两个“0”的是：30201（答案不唯一）；（2）一个0都不读的是32100（答案不唯一）。

故答案为：（1）30201；（2）32100．【总结】本题主要考查整数的读写法，特别是0的读法。