高等学校教师职务评审表
高等学校教师职务任职资格评审表
高等学校教师职务任职资格评审表学科代码：高等学校表评审任职资格教师职务称：校名学名：姓：在院（系）所：组（室）教研：送审学科（专业）现任专业技术职务：拟评审任职资格：填表时间：日年月制江苏省教育厅江苏省职称工作领导小组办公室监制填表说明、本表供高等学校教师、专职科研人员、教育管理研究1人员、实验技术人员申报专业技术职务任职资格使用，申报高级职务一式四份，申报中级职务一式二份。
、学科代码指《评审学科目录》中的学科代码。
”2“、本表第页至第页的内容由本人填写，由学校人事1231部门及有关业务部门审核；其余内容均由学校有关职能部门填写。
、按表中各栏目要求认真填写。
具体内容真实、详尽，4全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。
若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。
、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。
5、本表一律为大小，不得放大或缩小。
616K、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦7草者，不予受理。
．一、基本情况姓名民族出生年月性别生地身体状况参加工作时间出高校教师资身份证号码格证书号码政治面貌高校工作年限现任党政职务现从事专业、最高学历及取得时现聘岗研究方最高学位及取得时现任专业技术职务及任职格何时经何评委会评现专业技职务资职务首聘时加何学术团获荣誉称号、表彰奖励授奖部获奖级排总人现时职以来获表彰奖励处分：．现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。
注：1．奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励。
2—1—．二、学习、工作、经历—2—．三、任现职以来继续教育情况栏限填国家人社部、省人社厅和省教育厅组织的职称外语考试、计算机信息技术应1．第2注：用能力考核和基础理论课程考试。
．第三项须附相关的证明材料。
2学校人事（职称）部门对第一至三项内容的审核意见：审核人签字：人事（职称）部门盖章年日月—3—．四、任现职以来教学工作情况注：课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等。
高等学校教师专业技术职务评审表
浙江省特色专业建设
负责电气控制实训室/可编程控制 2009.12 至
实训室建设
2014.07
骨干成员
实训室建设项目获省 教育厅立项 1 项（主持）
浙江省示范实训基地 建设
电气控制实训基地、可编程控制实 训基地建设，完成招投标和后期设 备验收与维护；
2010.05 至 2013.09
项目来源 起止 金额 本人 是否 和类别 年月 (万元) 排名 结题
成果 形式
高精度关节轴承生产工艺改进研究项目编 号 2012R30028
浙江省科技 厅高技能人 2012.0 才培养和技 8-2014 15 术创新活动 .05 计划项目
1/5 是
专利、结 题报告
CEC-CDIO 模式下高职电气控制与 PLC 课程教 学改革与实践项目编号 SCG354
浙江省教育 科学规划课 题
2013.0 1-2013 .12
0.5
1/6
是
论文、教 材
规模化生猪养殖自动控制管理系统的开发 与应用项目编号 2013JYZB05
丽水市科技 局公益性科 技项目（重 大）
2013.0 4-2014 .04
3
1/5 是
专利、论 文
工业缝纫机电机的优化设计与研究
浙江省教育 2009.1 厅青年教师 1-2011 1 资助项目 .06
备注（专利号等）
ZL201220443262.1,ZL201 220697352.3,ZL20122052 2973.8,ZL201320422398. 9,ZL201420194484.3
ZL201220706012.2,ZL201 320253045.0,ZL20132043 3203.0,ZL201320433204. 5,ZL201420454430.6,ZL2 01420452993.1
高等学校教师职务任职资格评审表
高等学校
教师职务任职资格评审表
单位___________________________
姓名___________________________
现任专业
技术职务________________________
申报
任职资格________________________
填表日期:
安徽省教育厅
安徽省人事厅制
填表说明
1、本表供评审高校教师和实验技术职务任职资格使
用。
1—6 页由被评审者填写，填写内容应经基层单位或人事（组织）部门审核认可。
7—9 页由基层单位、人事（组织）部门填写。
如填写内容较多，可另加附页。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
3、表中有关栏目请按每表下栏的说明填写。
基本情况
继续教育经历
（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
工作经历
—3—
任现职后教研科研工作业绩登记
说明：著作要填写书名、撰写章节、撰写字数、出版社及书号
2.论文要填写论文题目、登载刊物名称、刊物的主办单位及刊号—6 —
说明：1.著作要填写书名、撰写章节、撰写字数、出版社及书号2.论文要填写论文题目、登载刊物名称、刊物的主办单位及刊号
—9—。
5：教师高级职称评审表
学科代码： ___________江苏省高等学校教师职务任职资格评审表学校名称：________________________________姓名：__________________________所在院（系）：____________________________教研组（室）：____________________________送审学科（专业）：________________________现任专业技术职务：_______________________拟评审任职资格：__________________________填表时间：年月日江苏省教育厅制江苏省职称工作领导小组办公室监制填表说明1、本表供申报学校聘任教授或者副教授使用。
2、填表内容应真实、准确、具体，并按表页下“注”的要求填写。
表内填写不下时，可另加附页，并装订入内。
3、本表一律用A4纸正反打印，字迹要端正、清楚。
装订为A4大小，不得放大或缩小。
填写内容字迹潦草，含糊不清、装订大小不符合要求者，不予受理。
个人声明本人申报 __________________ 专业（学科）_____________ 聘任职务现特此声明：本人在本表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的，如有不实之处，本人愿承担相关责任。
声明人（签字）：日期:、基本情况二、学习、工作、进修、交流经历1、学习经历注：从高中毕业后填写2、工作经历3、任现职以来国内外培训、进修情况（须附相关证明材料）4、任现职以来参加学术交流情况（须附相关证明材料）三、任现职以来教学工作情况1、任现职近五年来完成本科生（研究生、留学生）的教学工作情况（不含非学历教学）注：1、课程性质指：公共基础课、专业必修课、选修课；2、标准课时数按照校岗位津贴方案计算；3、授课对象指：博士生、硕士生、普本、滨江、留学生2、任现职以来，指导硕士研究生、博士研究生情况；每年作为第一指导教师指导研究生科研与实践创新计划、本科毕业论文(设计)、本科生创新创业训练计划、外语竞赛、文体竞赛等情况(包含具体人次或项数)；(1 )指导硕士研究生或协助指导博士研究生情况(2)每年指导研究生科研与实践创新计划项目情况(3)每年指导本科毕业论文(设计)情况(4)每年指导本科生创新创业训练计划项目情况(5)每年指导外语竞赛、文体竞赛或学校认可的其他竞赛情况3、任现职以来指导青年教师情况；新进教师主讲资格培训情况4、任现职以来承担教学改革研究、课程建设等质量工程项目及实验室建设方面的成绩5、参与学科建设的重要工作情况（）： ____________________________四、任现职以来教研、科研工作情况1、任现职以来第一作者发表教研论文情况2、任现职以来第一作者发表科研论文情况注：1、被收录情况按SCI（E）（注明分区）、EI期刊（国内EI须进入SCD库）、SSCI填写，须提供检索证明。
教职工职称评审表 — 高等专科学校
教职工职称评审表—高等专科学校
1. 申请人信息
- 姓名：
- 性别：
- 出生日期：
- 职称申请类别：
2. 教育背景
- 最高学历：
- 毕业院校及专业：
- 取得学位：
3. 工作经历
- 进入本校时间：
- 进入教育行业时间：
- 任教科目及年限：
4. 教学成果
- 发表教学论文数量：
- 参编教材数量：
- 主持教育科研项目数量：
5. 教学质量评估
- 学生评教结果：
- 教学评估结果：
6. 专业技术资格与荣誉
- 获得的专业技术资格证书：- 荣获的教育行业荣誉：
7. 学术交流与研究
- 参加学术会议次数：
- 发表教学研究论文数量：
- 参与教育研究项目数量：
8. 专业发展与培训
- 参加专业培训次数：
- 参加学术讲座或研讨会次数：- 获得的进修学历及培训证书：
9. 个人自评
- 对自己职业发展的评估：
- 对职称申请的原因和动机：
10. 推荐人评价
- 推荐人姓名：
- 推荐人职称：
- 推荐理由：
11. 申请人承诺
- 保证申请材料真实有效；
- 了解并遵守评审规定；
- 接受评审结果；
以上为《教职工职称评审表—高等专科学校》的内容。
请申请人按照要求填写相关信息，以便进行职称评审。
山东省高等学校教师职称评审表(高级用表)、一览表(中高级均适用)填表说明
《山东省高等学校教师职称评审表、一览表》填表说明（高级用表）注：1、申报教授、副教授：下载并填写纸质表格。
（待教育厅通知后，登录“山东教育人事管理”网站（）的“山东省教育系统专业技术职务申报系统”，填写信息并导出打印《评审表》）。
2、申报讲师：《评审表》、《一览表》均需下载表格并录入相关信息。
3、《评审表》、《一览表》内容需一致。
封面晋升方式：从“正常晋升”、“破格晋升”、“改系列评审”、“非企事业单位调入”、“管理岗位聘用专业技术岗位”5类中选择填写，注意不要漏填。
单位：规范填写申报人所在学校全称。
要求与学校公章字样完全一致，不得填写简称。
姓名：规范填写申报人姓名。
注意与身份证、本人档案、学历证书等佐证材料姓名一致。
从事专业：填写规范的二级学科名称。
现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。
申报专业技术职务任职资格：填写申请晋升的职务。
填表时间：用阿拉伯数字，注意不要漏填。
填表说明请大家仔细阅读填表说明。
一、基本情况姓名：同封面填写一致。
曾用名：如有曾用名务必填写。
出生年月：填写到月份，如“1969.12”，注意与身份证所示出生年月一致。
现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务。
首次聘任时间：填写现聘职务首次聘任时间，如“1999.12”。
首聘同职级时间：填写同职级第一个职务的聘任时间。
外语考试情况：分别填写类别、级别、成绩，注意要与外语考试成绩单内容一致，如“英语综合、A、85分”。
免试人员在“类别”栏填写“免试”。
计算机应用能力考试情况：正常考试合格人员填写“合格”，免试人员填写“免试”。
近五年年度考核结果：填写人事部门组织的年度考核结果（分年度填写，如：2008年合格；2009年优秀……,A级填写为合格）。
二、学习工作经历学习经历：从专科以上学历教育学习经历起填。
进修情况：参加教学工作以来按照学校（单位）安排，或经学校同意，参加连续脱产学习半个月以上的业务进修经历。
起止时间：按“XXXX年XX月—XXXX年XX月”格式规范填写三、教学工作情况任现职以来完成课堂教学工作情况：指近5年以来的教学情况。
高等学校教师职务任职资格评审表
No.高等学校教师职务任职资格评审表学校______________________姓名______________________任教专业______________________现任专业技术职务______________________申报评审任职资格______________________填表时间：年月日浙江省教育厅制填表说明（一）本表供评审高等学校教师职务使用。
第1至9页由本人填写，由教师所在系（科）教研室和学校审核。
其中“成绩及效果”栏，由本人按定性与定量相结合的要求填写。
第6页11页“任现职以来……”，指现在被聘任（任命）的专业技术职务以来的情况。
（二）第1页中的“现专业技术职务任职资格”指评委会审定的任职资格。
“审定时间”、“资格证书号码”系指系列主管单位公布任职资格的审定日期和文件、证书编号，“聘任何职务”系指上级主管单位或学校聘任（任命）的职务。
“聘任时间”系指聘任（任命）的起讫时间。
“何时、何校、何专业毕业（肄业）”系指参加革命工作前学历，填写时应将非选择项用笔划去。
“最高学历”系指参加工作后进修学习取得的最高毕业学历，“何时何地受何奖励、处分”系指评为校级、市级、省级、全国的先进工作者、优秀教师、优秀班主任、辅导员、劳动模范等，必须具体写明何年何地评为何级先进工作者。
数次评为先进工作者，应逐年填清。
受过处分的应写明时间及受何处分。
（三）表第6页、第7页“何年何月至何年何月”按学年填写，如1988年9月至1989年7月。
（四）评审高校教师高级职务任职资格，须交任现职以来本专业代表性论著两篇，由组织提交专家鉴定，其“专家鉴定意见”呈报时粘贴在本表14页与15页之间。
（五）第17页的“呈报单位意见”系指没有中级职务评审权的学校签署的行政推荐意见；“主管部门意见”和“人事部门意见”系指市或厅（局）所属高校的上级“主管部门”和“人事部门”。
省教育厅所属高校不需要填写。
（六）填写内容要具体、真实，一律用钢笔书写，字迹要端正、清楚。
教师系列专业技术职务任职资格评审表(样表)
教 师 系 列专业技术职务任职资格评审表单 位 延安大学西安创新学院 姓 名 * * * 原任职资格 副教授 现申报资格 教 授 申报学科 ***学科陕西省职称改革办公室制1、本表供高等学校、中等专业学校教师申报评审专业技术职务任职资格使用。
1-11页及第13页“本次上报的代表作”栏由被评审者填写，填写内容应经有关职能部门审核认可。
12-18页由组织填写。
2、填写内容除人事、职改等部门鉴定外一律打印，内容要具体、真实，字体统一使用仿宋_GB2312，纸张幅面限定为16开，采用8开对折正反四页打印装订。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”栏，应将非选择项目用笔划去。
4、“个人总结”栏，填写任现职以来本人德、能、勤、绩等方面的情况。
5、“任现职以来发表的论文、著作(教材、译著)情况”栏，请按照核心期刊发表论文、著(译)作、普通期刊发表论文顺序填写；且论文部分只填写本人独著（含第一作者）的，著作部分须在“本人承担部分”标明撰写字数。
6、“任现职以来取得科学研究方面的成果”栏，所填项目必须提供对应的立项文件、到款经费证明、结题文件；本人作为参与人的项目最多填写3项；“国际领先、国际水平、国内首创、国内领先、国内先进”的鉴定结果必须是结题评审专家结论，否则请填写“其它”或“结题”。
7、“代表作”栏，正高级申报人填写3篇，副高级申报人填写2篇，中级申报人填写1篇，不可多填。
8、公示情况请填写到“学校人事部门审核意见”栏。
9、“呈报单位意见”栏，如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构，则只需在“行政部门负责人”处签署。
10、本表所填写内容不得出现涂改痕迹。
11、如填写内容较多，可另加附页。
（备注：“呈报单位意见栏”如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构，则只需在“行政部门负责人”处签署。
）说明：“系（部）审查推荐意见”栏对中专学校、中小学，填写学校推荐意见。
学习经历说明：此栏中专学校、中小学填写学校学科教研组意见。
高等学校教师职务任职资格评审表
XX市普通本科院校教师系列专业技术资格评审表工作单位：教务处姓名：艾艺红现任职称: 讲师拟申报职称: 副教授拟申报专业：数学申报类别： 正常晋升□转评□破格晋升 重新确认重庆工商大学派斯学院职称改革办公室二○一八年九月制ﻬ填表说明一、本表《诚信承诺书》之前部分须由申报者本人填写，填写内容应经人事组织和纪检部门审核认可.二、填写的内容要真实、具体。
三、如填写内容较多,可另加附页。
四、申报评审普通本科院校（社会科学、自然科学类)副教授、教授任职资格时, 均须填写本表。
五、本表用A４纸双面打印。
姓名艾艺红性别女出生年月日１９７７。
12。
30 民族汉籍贯重庆渝北何时参加何党派2008,所在部门教务处参加工作时间2000.０７高校教龄１８担(兼）任党政职务教务处副处长，农工派斯支部主委是否双肩挑是最后学历本科最高学位硕士取得高校教师资格时间2０0４.01现任专业技术资格讲师取得任职资格时间2００8.09 聘任现职时间2００8．０９现从事专业及研究方向高等数学，金融数学及应用数学方向参加何学术团体任何职务XX市与应用数学学会外语、语种、级别、结论201２年英语B级合格年度考核情况2013－2014年度２0１4—2015年度201５-2０16年度2016-2017年度２01７—201８年度优秀称职称职称职称职继续教育情况完成学时情况：５52 结论:合格何时何地受何奖励、处分１.201６年获得学校第二届微课教学比赛一等奖；2。
20１６年参加市高校第十八期骨干教师能力提升培训，获优秀学员称号；3。
2０14年参加农工合川区组织的演讲比赛获二等奖；4。
２０16年指导学生参加数学建模竞赛分别获得XX市一等奖和二等奖;5。
201４年主编的《微积分》教材获得市民办教育协会优秀成果二等奖。
师德师风情况自从教以来,一直坚守静心教书，踏踏实实做事，老老实实做人，恪守教师职业道德规范，坚持原则、求真务实，自觉加强学术自律,胸怀对真理的虔诚和敬畏，坚持严谨自律的治学态度.道德修养上心存敬虚,团结奉献,获得了校领导和师生的好评.是否破格否符合何款破格条件无主要学习、国内外进修及工作经历（从大学阶段起填写）自何年何月至何年何月在何地、何学校学习、进修,或何单位任何职证明人1996年９月—2000年6月渝州大学（现重庆工商大学)数学教育专业本科学习皮进20００年7月—２０１8年1２月重庆工商大学派斯学院教务处袁大钧200５年７月－２0０８年6月西南大学数学与统计学院学硕士学习张广祥201２年１1月-２０13年1月在合川与参加金融服务培训师培训进修邓鳌2015年6月—２015年6月重庆科技学院应用型本科院校人才培养与教学改革实践骨干教师高级研修班进修李茂春2016年7月—2016年７月华东理工大学参加2０１６年全国数学建模竞赛培训与应用研究研讨会李茂春20１６年1１月－２0１6年１２月西南大学参加XX市高校第十八期骨干教师能力提升培训班李茂春。
江苏省高等学校教师职务任职资格评审表(高级职称)
学科代码：江苏省高等学校教师职务任职资格评审表学校名称：姓名：所在院（系）：教研组（室）：送审学科（专业）：现任专业技术职务：拟评审任职资格：填表时间：年月日江苏省教育厅制江苏省职称工作领导小组办公室监制填表说明1、本表供高等学校教师、专职科研人员、教育管理研究人员、实验技术人员申报专业技术职务任职资格使用，申报高级职务一式四份，申报中级职务一式二份。
2、“学科代码”指《评审学科目录》中的学科代码。
3、本表第1页至第12页的内容由本人填写，由学校人事部门及有关业务部门审核；其余内容均由学校有关职能部门填写。
4、按表中各栏目要求认真填写。
具体内容真实、详尽，全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。
若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。
5、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。
6、本表一律为A4大小，不得放大或缩小。
7、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者，不予受理。
一、基本情况注：1．现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。
2．奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励。
— 1 —二、学习、工作、经历— 2 —三、任现职以来继续教育情况1、进修情况2、参加职称外语考试、计算机信息技术应用能力考核、基础理论课程考试情况3、参加学术交流情况注：1．第2栏限填国家人社部、省人社厅和省教育厅组织的职称外语考试、计算机信息技术应用能力考核和基础理论课程考试。
2．第三项须附相关的证明材料。
学校人事（职称）部门对第一至三项内容的审核意见：审核人签字：人事（职称）部门盖章2015 年 4 月20 日— 3 —四、任现职以来教学工作情况注：课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等。
— 4 —2、指导研究生、进修生、青年教师情况3、教学改革方面的成绩4、课程建设、实验室建设方面的实绩注：第四项限申报高校教师、实验技术、专职科研和学生思想政治教育教师职务任职资格的人员填写。
高等学校教师职务任职资格评审表
学科代码：高等学校表评审任职资格教师职务称：校名学名：姓：在院（系）所：组（室）教研：送审学科（专业）现任专业技术职务：拟评审任职资格：填表时间：日年月制江苏省教育厅江苏省职称工作领导小组办公室监制填表说明、本表供高等学校教师、专职科研人员、教育管理研究1人员、实验技术人员申报专业技术职务任职资格使用，申报高级职务一式四份，申报中级职务一式二份。
、学科代码指《评审学科目录》中的学科代码。
”2“、本表第页至第页的内容由本人填写，由学校人事1231部门及有关业务部门审核；其余内容均由学校有关职能部门填写。
、按表中各栏目要求认真填写。
具体内容真实、详尽，4全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。
若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。
、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。
5、本表一律为大小，不得放大或缩小。
616K、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦7草者，不予受理。
．一、基本情况姓名民族出生年月性别生地身体状况参加工作时间出高校教师资身份证号码格证书号码政治面貌高校工作年限现任党政职务现从事专业、最高学历及取得时现聘岗研究方最高学位及取得时现任专业技术职务及任职格何时经何评委会评现专业技职务资职务首聘时加何学术团获荣誉称号、表彰奖励授奖部获奖级排总人现时职以来获表彰奖励处分：．现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。
注：1．奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励。
2—1—．二、学习、工作、经历—2—．三、任现职以来继续教育情况栏限填国家人社部、省人社厅和省教育厅组织的职称外语考试、计算机信息技术应1．第2注：用能力考核和基础理论课程考试。
．第三项须附相关的证明材料。
2学校人事（职称）部门对第一至三项内容的审核意见：审核人签字：人事（职称）部门盖章年日月—3—．四、任现职以来教学工作情况注：课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等。
江苏高等学校教师职务任职资格评审表填写细则
江苏省高等学校教师职务任职资格评审表填写细则一、江苏省高等学校教师职务任职资格评审表填写审核部门及责任分解一览表二、《江苏省高等学校教师职务任职资格评审表》填写指南（一）总体要求：1、《评审表》纸张限定为A4反正面打印，左侧已留出3厘米装订线；2、表中所填内容均应有相应的实证材料，不能提供实证材料的内容不得填写，特别是科研项目，已结题但未获奖的项目必须提供结题证明；3、填写内容除人事、教务、系部、党政等部门鉴定外一律打印，内容要具体真实，字体统一用仿宋-GB2312；4、填表时请认真阅读《评审表》中所附的填表说明及各页备注。
最终上报的《评审表》不得出现涂改痕迹，否则不予接收。
封面1、学科代码：按照《江苏省高校教师高级职务任职资格评审学科目录》填写；2、学校名称：一律填写“徐州工程学院”；3、所在院：据实填写；4、教研组：据实填写；5、送审学科：按照《江苏省高校教师高级职务任职资格评审学科目录》填写，与学科代码一致；6、现任专业技术职务：填写现聘任在岗的专业技术职务；7、拟评审任职资格：填写申请晋升的职称；8、填表时间：（格式）2018年5月22日，用阿拉伯数字，注意不要漏填。
（二）填表内容第一页:基本情况1、姓名:名字与档案中的一致；2、出生年月:按公历填写，填写到月份，注意与身份证所示出生年月一致。
如"1965年1月出生"，格式应写为"1965.01"；3、出生地:填写申报人出生的地方；4、身体状况:根据本人的实际情况填写"健康"、"良好"、" 一般"或"较差"；5、政治面貌：中共党员、民主党派等按实际名称填写；6、现任党政职务: 如实填写如“院长”、“主任”、“处长”等行政职务或“无”；7、高校工作年限：按照在高校实际工作的年限，按虚龄填写；8、最高学历及取得时间:按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历，如：研究生、本科，取得时间与学历证书时间一致；9、最高学位及取得时间：填写的时间与学位证书时间一致，仅有学历而无学位的，填“无”；10、现从事专业、研究方向及年限:分三行，第一行写现从事专业（专业名称应与封面所填一致），第二行写研究方向，第三行写从事本专业的年限；11、现聘岗位：按照评审表第一页下方标注的条款填写；12、现任专业技术职务及任职资格何时经何评委会评审；分两行填写，第一行填写：晋升高级职称的按实际中级职称名称填写，同级转评的，填写原同级职称名称；并排填写审批时间:审批公布的下文时间以专业技术资格证上的授予日期为准。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
校专业技术职务评审委员会学科评议组评议意见
学科评议组组长（签名盖章）
年 月 日
总人数
参加人数
表 决 结 果
备 注
同 意
人 数
不同意
人 数
弃 权
人 数
14
校专业技术职务评审委员会评审意见
校教师职务评审委员会主任（签名盖章）
公 章 年 月 日
总人数
参加人数
表 决 结 果
备 注
同 意
人 数
不同意
人 数
验
室
建
设
的
贡
献
外
语
程
度
5
任现职以来论（译）著、教材、教学法及其它研究成果目录
题 目
何时在何刊物发表或出版社出版
本人承担的部分
6
任 现 职 以 来 主 要 科 研 成 果 目 录
年
月
科 研 项 目
本 人 承 担 任 务
完成任务情况
7
院审 查 意 见
（对申请教师全面鉴定）
单位负责人（签名盖章）
公章 年 月 日
（三）本表第8页至13页活页。
（四）本表一式2份
姓 名
性 别
出生年月
照
片
现职务
或学衔
民族
工资级别
何时参加
中国共产党
何时参加
何民族党派
确定或晋升
现职务时间
现从事专业
参加工作时间
何时从何国回国定居
最
后
学
历
大 学
从19 毕 校
年 业于 系 专业（修业 年）
至19 肄 （院）
研究生
从19 毕 校
年 业于 系 专业（修业 年）
高等学校教师职务评审表
学校名称
教师姓名
所在院系
现专业技术职务
拟申请专业技术职务
二 年 月 日填
中国石油大学（北京）人事处制
填 表 说 明
（一）本表第1页至8页由本人填写，由教师所在系、学校审核，其中第5页“教学效果”栏，由系或教研室填写。第8页至13页由二名同行专家分别填写。
（二）如填写内容较多，可另加附页。
弃 权
人 数
15
至19 肄 （院）
学
位
学位名称
授予时间
授 予 国
别、学校
国
内
外
留
学、
进
修
留学、进
修 内 容
起止
时间
自 年 月
至 年 月
留学、进修
国别、学校
科 学 研
究 方 向
担（兼）任
党政职务
参加何学术团
体，任何职务
社会兼职
何 时 何 地
受 何 奖 励
1
主 要 学 历 及 工 作 经 历
自何年月
至何年月
在何地、何学校、何单位任何职（或学习）
证明人
2Hale Waihona Puke 本人介绍任现职以来履行职责的情况
（包括思想政治表现、教学、科学研究水平和能力及做出的成绩）
签名：
年 月 日
3
任 现 职 以 来 完 成 教 学 工 作 情 况
何年何月
至何年何月
讲授课程名称及
其他教学任务
学生
人数
周时
学数
总学
时数
完成教学
工作定额
教学效果：
4
指
导
研
究
生
情
况
指
导
教
师
进
修
提
高
情
况
对
实