《颜色的变化》

中班美术《颜色的变化》

活动目标:

1、对色彩的变化活动产生兴趣和探究的欲望。

2、幼儿能发现颜色混合后产生的一些新变化，提高观察能力和辨别能力。

3、用完整的语言来表达自己的操作过程及结果。

活动准备：

多种颜色泡泡泥、多种颜色圆形图片、音乐

活动过程：

一、开始部分

1、谈话导入

漂亮的衣服引出主题，激发幼儿的活动兴趣。

2、“变魔术”吸引幼儿注意力，提高幼儿操作的欲望。

二、基本部分

1、探索活动“颜色的变化”

（1）引导幼儿操作，探究两种颜色混合后的颜色变化，大胆交流自己的探究过程与结果。

（2）教师介绍变魔术的材料。

2、向幼儿介绍变魔术的步骤和操作方法。

3、幼儿自主开展“变魔术”活动。

4、引导幼儿操作两种颜色混合后发生了什么变化。

5、请幼儿大胆交流自己的探究过程与结果。

三、结束部分

用自己变好颜色的泡泡泥做成自己喜欢吃的水果和蔬菜，与老师分享自己的作品。