一年级适应性教育教案课堂学习教案

适应性教学课堂学习教案

一、教学目标:

1、使学生了解并掌握相关的学习纪律,知道上课要遵守纪律,

做到专心听讲,不随便讲话,不玩东西,发言要举手。

2、使学生学会学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的

姿势。

二、重点、难点

1、教学重点:让学生知道上课要遵守纪律。

2、教学难点:学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。

三、教学过程

(一)导入:同学们,欢迎大家来到我们学校学习。从今天开始,在座的每一个小朋友都已经成为一名小学生了,你们将在一起共同过充实而又快乐的小学生活。

(二)上课的基本要求。

1、遵守课堂纪律,不随便说话,走动,不玩东西,有问题举手发言。

2、认真听讲,积极发言,发言时声音要洪亮。

(四)课后要求。

1、认真完成老师布置的课堂作业和家庭作业,对当天学习

的内容及时进行复习,不懂就问。

2、对即将学习的新内容进行预习。

(五)养成正确的读写姿势。

1.养成正确读写姿势的意义。

小朋友们正是长身体的时候,养成正确的读写习惯,有助于身体的正常发育,避免近视眼、驼背等问题的发生。

2.读书的姿势。

(1)讲解:身体坐直,双手握书,眼睛不要离书太远,也不要太近。

(2)教师示范。学生模仿,教师检查纠正。

3.写字的姿势。

(1)讲解:身体坐直,胸离桌沿一拳左右,眼睛与本子保持一定的距离,手握笔下断,离笔尖大约一寸。

(2)教师示范,学生模仿写自己的姓名。教师检查纠正。

(六)布置作业:

1、把今天了解到的学校的情况讲给家长听。

2、向家长说说自己第一天上学的感受。