小学四年级美文诵读

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小学四年级美文诵读材料

小学四年级美文诵读材料

四年级美文诵读材料1 眼睛姜华妈妈,我即使走遍了世界各个地方,见过了各式各样的目光,我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。

我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全的码头。

我是您放飞蓝天的一只风筝~您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在手中。

当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候~我的心里涨满了爱潮~涌起了情的激浪。

当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候~在我的视野里顿时出现一片柔和的光~伴我进入甜美的梦乡。

在那动荡的岁月里~妈妈~您的眼睛里充满了忧伤~当您悲哀地望着我的时候~我感到世界像大漠般的荒凉。

当您的眼睛重新闪现了希望的火花~当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望~妈妈~您的眼睛宛如催我出征的号角~让我的双臂变成腾飞的翅膀2 春天的小雨滴滴滴陈木城雨~已经~下了很久了。

淅淅沥沥打在蓬顶上的波浪板上~滴滴嗒嗒打在树林里的叶子上~叮叮咚咚打在铁皮的屋顶上。

于是~屋子前面的小水沟流动起来了。

像一股从地底下涌出来的清泉~高兴得哗啦哗啦~哗啦哗啦~你推我挤。

打开一朵红色的雨伞~走在树林里的小路上~听雨滴打在油加利树上~打在相思树上~打在羊蹄甲上~打在面包树上——淅淅沥沥~啪啦啪啦~哗啦哗啦~发出各种不同的声音~整片森林仿佛成为一座音乐厅。

小雨滴在树叶上集合起来~成为一颗大水珠~顺着叶脉滑下来~打小鼓似的:啪:嗵嗵嗵:咚咚咚:突然~吹来一阵风~树叶上的水珠通通跌下来了。

嗵嗵嗵:咚咚咚:啪啪啪:所有的鼓都敲起来了~敲在小伞上~敲在地面上~好像地球就是一面鼓~雨滴们叮叮咚咚的在把地球敲响。

站在楼顶上看雨~雨丝细细的~密密的~随风飘洒~如同轻轻地把种子撒在大地上。

大人说~这就是春雨。

下了春雨~春天就来了。

我喜欢春雨~它在森林里演奏~在大地上播种。

于是~春天听到了雨的鼓声~醒来了。

所有的种子都回到大地1的床上~让母亲抱他亲他教他发芽。

我仰着脸~让雨打在我脸上,我伸出舌头~品尝一下这大地的乳汁~凉冰冰的~甜蜜蜜的:3 麻雀屠格涅夫我打猎回来~走在林荫路上。

最新小学三四年级诵读美文30篇

最新小学三四年级诵读美文30篇

一、国学篇1.学而时习之学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦说乎?人不知而不愠,不亦君子乎?2.吾日三省吾身吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?3.吾十有五志于学吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

4.敏而好学敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。

5.知者乐水,仁者乐山知者乐水,仁者乐山。

知者动,仁者静。

知者乐,仁者寿。

6.富贵不能淫富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。

7.推恩及人老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

天下可运于掌。

8.天将降大任于是人天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

9.在正其心心不在焉,视而不见,听而不闻,食而不知其味。

此谓修身在正其心。

10.人一己百人一能之,己百之;人十能之,己千之。

果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。

二、古诗词篇峨眉山月歌(唐)李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

枫桥夜泊(张继)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

晓出净慈寺送林子方(杨万里)毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

夜书所见(叶绍翁)萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。

望岳杜甫岱宗夫如何,齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

江畔独步寻花·其一唐杜甫黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。

江畔独步寻花·其二唐杜甫黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。

桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?游园不值宋叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

天净沙•秋思(元)马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

夕阳西下,断肠人在天涯。

适合四年级朗诵美文(精选5篇)

适合四年级朗诵美文(精选5篇)

适合四年级朗诵美文适合四年级朗诵美文(精选5篇)人生,就是一个修炼的过程,何必去用这一颗不平的心看待人和事,那么也就是作践了自己,辜负了岁月。

广结众缘,就是不要去伤害任何一个人。

为了大家学习方便,小编特地准备了适合四年级朗诵美文5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!适合四年级朗诵美文(精选篇1)诸葛亮说,夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远;爱默生说,节俭是你一生中食之不完的美;卢梭说,节俭与勤勉是人类两大明医。

什么是勤俭?是我们口中的抠门,还是我们口中所谓的省钱?我觉得这些都不是真正的勤俭。

而我的奶奶才是真正的勤俭。

我的奶奶是一位非常懂得勤俭节约的老人。

奶奶去买菜用的袋子是自己用布缝的,很少用塑料袋;奶奶买的菜不多,却可以做一桌子的好菜;一碗剩米饭,奶奶总是舍不得扔了,每当父亲阻止奶奶吃剩菜剩饭时,奶奶总会说:“剩菜剩饭怎么了,又没坏,扔了怪可惜的,哎呀,我身体好着呢,你快去吃饭吧。

”父亲知道奶奶的倔脾气,只好不再阻拦;奶奶在老家的时候,一个月的电费才一块多钱,我有时候会好奇的问奶奶一块多钱怎么够交电费的?奶奶总是笑着说:“等天黑了呀,我才开灯,洗洗睡觉,早上天亮了,我才起来,就不用开灯,就这样啊,我的电费从来没超过五块过”;奶奶买鞋也总是挑处理的买,买到了便宜,又喜欢的鞋,总是要说一说,姑姑给她500块钱,她舍不得花说:“攒着,等有用的时候在花;奶奶做的米粉肉,别人家的米粉肉都是肥瘦相间,瘦肉紧致,肥肉细腻,酱汁甜咸交加,分外美味,但是,奶奶做的米粉肉,大部分都是肥肉,我总是吐槽奶奶做的米粉肉都是肥肉,没有瘦肉,奶奶也总是笑呵呵回答道:“现在的五花肉卖的可贵了,人家买一斤,只做了个米粉肉,咱买一斤,做了米粉肉,还做了其他好几道菜。

”当然,最值得一提的是一向和蔼的奶奶竟然因为一点小事,而对我发火。

当时,我正在开心的吃着奶奶做的糖醋鱼,一口一个,很是爽快,但是,我只吃鱼身,不吃鱼头,便把鱼头扔在桌子上。

四年级上学期经典诵读内容

四年级上学期经典诵读内容

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

2早发白帝城(李白)朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

3别董大(高适)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君!4书湖阴先生壁(王安石)茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

5六月二十七日望湖楼醉书(苏轼)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。

6黄鹤楼送孟浩然之广陵(李白)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。

7送元二使安西(王维)渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

8游山西村(陆游)莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村.9过故人庄(孟浩然)故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

10示儿(陆游)死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

11《观沧海》曹操(东汉)东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

12《行路难》李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然!欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

13钱塘湖春行[唐]白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。

14登飞来峰(宋)王安石飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

15赤壁(作者:杜牧)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

不亦说(yuè)乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠(yùn),不亦君子乎?【译文】孔子说:"学习知识而又经常温习功课,不是很愉快吗?有朋友从远方赶来,不是很快乐吗?别人不了解自己也并不恼怒,不也是个有德的君子吗?"2、曾子曰:“吾日三省(xǐng)吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”【译文】曾子说:"我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心竭力呢跟朋友交往是不是诚实呢老师传授的知识是不是复习过了呢 "3、子曰:温故而知新,可以为师矣。

小学生四年级美文诵读(精选5篇)

小学生四年级美文诵读(精选5篇)

小学生四年级美文诵读(精选5篇)小学生四年级美文诵读篇1冬带走了他寒冷的雪被,春紧接着来了,她踏过沉睡的大地,用春雷传递她的信息,用春雨传递她的爱抚,当和煦的春风抚着你的脸颊时,就说明,到了放风筝的时节了。

许许多多的风筝已飞上蓝天,我也带着我的毛毛虫风筝来到了草坪上,准备把它也送上天。

风再次吹起,我赶忙把毛毛虫风筝一抛,可惜“毛毛虫”太长,被拖到了地上,试了好几次,亦是如此。

风就要开始“度假”,正灰心丧气时,我手里的风筝线突然就紧了紧,“毛毛虫”已上了天,我定睛一看,原来是小姨,我冲小姨一笑,连忙去放线了。

毛毛虫越飞越高,在风筝中格外显眼,像在向自己的同伴说:“毛毛虫也可以上天的!”突然,风停了,风筝们一下子焉了,我的“毛毛虫”也不例外,它们像一群喝醉了酒的醉汉,摇摇晃晃地往下掉,我急了,跑了跑,从这头跑到了那头,可是风筝没有风的助力,终究还是飞不起来的。

所以,“毛毛虫”又回到了地上。

我们这些放风筝的人收好了风筝,希望能第一时间发现风,风终于来了,小姨帮我一抛,“毛毛虫“又一次上了天。

风筝渐渐高了,我心里涌起了一种从未有过的自豪与欢愉。

我静静地看着“毛毛虫”变成了一个小黑点,收了点线,刚收完,一阵猛烈的大风吹了过来,风筝们不再怡然自得了。

哦!大风竟把我的风筝吹到了树上,而后,我又感觉手上的线断了,怎么早不断晚不断,偏偏要在风筝被挂在树上后断了呢?大风终于肆虐完了,我急忙想办法救我的风筝,我喊小姨把我举起来,可离风筝还远呢,我又拿来了一根竿子,结果风筝还没打下来,叶子倒打下来了不少,我连忙停住。

最后,不得不将它留在那里,就当这次“大风事件”的纪念和给大树的装饰物。

后来,妈妈又给我买了一个蝴蝶风筝,是“毛毛虫”风筝的“升级版”,而那个毛毛虫风筝不知被谁弄掉了,等我再次去看时,已经是无影无踪了。

虽然这次放风筝并不顺利,风筝还丢了,但万事开头难,所有的事不可能事事顺心,不过,最重要的还是,从此,我享受到了放风筝的乐趣。

小学语文3-四年级经典诵读书目(附美文)

小学语文3-四年级经典诵读书目(附美文)

小学3~4年级100篇经典诵读详文《长歌行》汉乐府歌青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归? 少壮不努力,老大徒伤悲。

2.《重别周尚书》(南北朝)庾信阳关万里道,不见一人归。

惟有河边雁,秋来南向飞。

3.《江亭月夜送别二首》其二 (唐)王勃乱烟笼碧砌,飞月向南端。

寂寞离亭掩,江山此夜寒。

4.《咏柳》(唐)贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

5.《湖口望庐山瀑布》(唐)张九龄万丈红泉落,迢迢半紫氛。

奔流下杂树,洒落出云天。

6.《留别王维》(唐)孟浩然寂寂竟何待,朝朝空自归。

欲寻芳草去,惜与故人违。

7.《宿建德江》(唐)孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。

野旷天低树,江清月近人。

8.《渡浙江问舟中人》(唐)孟浩然潮落江平未有风, 扁舟共济与君同。

时时引领望天末, 何处青山是越中?9.《采莲曲》(唐)王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。

10.《从军行七首》(其五) (唐)王昌龄大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门。

前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑。

11.《九月九日忆山东兄弟》(唐)王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

12.《送元二使安西》(唐)王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

13.《观猎》(唐)王维风劲角弓鸣,将军猎渭城。

草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。

14.《独坐敬亭山》(唐)李白众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,唯有敬亭山。

15.《秋浦歌十七首》其十四(唐)李白炉火照天地,红星乱紫烟。

赧郎明月夜,歌曲动寒川。

16.《望天门山》(唐)李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。

两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

17. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 (唐)李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

18.《与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛》(唐)李白一为迁客去长沙,西望长安不见家。

小学四年级出色美文诵读(精选5篇)

小学四年级出色美文诵读(精选5篇)

小学四年级出色美文诵读小学四年级出色美文诵读(精选5篇)如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼。

因为你自己的内心,你放不下。

人不是因为美丽而可爱,而是因为可爱才美丽。

为了大家学习方便,小编特地准备了小学四年级出色美文诵读5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!小学四年级出色美文诵读(精选篇1)盼着,盼着,春天终于到了,春姑娘带着春天的气息飞回来了。

我爱那万紫千红,生机勃勃的春天。

春天到了,春姑娘飞回来了,她拨洒着希望的种子飞回来了。

那田野里的小草像一个个顽皮的小男孩儿挨挨挤挤地探出了一个个小脑瓜给田野披上了绿色的春装。

它们这儿一丛,那儿一簇。

绿带点儿青,青带点儿嫩,嫩带点儿黄。

那金黄色的迎春花,盛开着,好似在说:“春天来了,春天来了,大家快醒醒呀!”翠绿的柳树抽出了嫩绿的枝条,在春风的吹动下,好像那小姑娘的小辫儿一样,在空中飞舞。

柳树的树干好似一位亭亭玉立的少女。

粉红色的桃花开了,带着一股浓浓的清香,绽开着笑脸,异常美丽,那雪白的梨花也和桃花竞相开放,像玉石一样,闪闪发光,玉兰花也悄悄地盛开了……这真是百花争艳呀!春风不但吹绿了植物,也吹醒了动物,美丽的大雁,排成人字形从南方飞回来了,漂亮的小燕子从南方回来了,看!它们正在辛勤地搭窝呢,那小燕子搭好窝,好在里面生儿育女。

那墨绿色的青蛙正忙着,在小溪里教小蝌蚪学游泳呢!还有那冬眠的动物,也都出来觅食,补充营养。

春风吹化了冰河,河水解冻,鸭子在河里翩翩起舞呢!真是春江水暖鸭先知;还有天鹅也展翅高飞了。

春风吹掉了人们的羽绒服,人们换上了春装,大家开始种植树木花草,让大地换上了新装;清明时节,人们开始扫墓了,我首先想到的就是那为国捐躯的革命先烈,他们是多么的可敬和伟大呀!春天,人们要去踏青,可是我们小学生都在盼着去春游,因为那是我们最快乐的事情了;农民伯伯在播种那希望的种子,盼望着“春种一粒粟,秋收万颗子呢!”一年之计在于春,一日之计在于晨,我们应该珍惜现在的大好时光,不要少壮不努力,老大徒伤悲呀!我们应该听毛泽东爷爷的话:“一万年太久,只争朝夕。

小学四年级诵读美文:窗外

小学四年级诵读美文:窗外

小学四年级诵读美文:窗外
自然,把一方山水镶嵌在窗外。

山柔情,水妩媚,绿是沁绿的,凉是浅凉的,在眉峰上横亘,在手腕里温润,在心窝里波光潋滟,招惹着人。

窗子打通了人和大自然的隔膜,把风和太阳逗引进来,使屋子里也关着一部分春天,让我们安坐了享受,无须再到外面去找。

其实,窗子逗引进来的,何止是风和太阳啊!星辉,雾岚,暮鼓,晨钟,朗月载来的皎洁,庭树摇碎的细影,夜歌的恣意与悠扬,都从窗外来。

软软的,酥酥的,细细的,像初生羔羊的蹄印,又像淡春的润雨,落在你的心鼓上。

而这一切,仿佛又能给人以极大的解脱,痛苦、忧伤、落寞一样一样地卸下来,让你浑身没有了挂碍,变得轻松惬意起来。

自由的生命,都在窗外。

一只悠闲独步的蚂蚁,电线上晾翅的一只鸟,塘里的一粒蝌蚪,泥土下一条蚯蚓,活得无牵无挂无拘无束
无论是茅屋的草牖,还是高楼大厦的玻璃幕窗,作为窗户本身,从来没有阻隔过谁,也没有拒绝过谁。

你推开窗户,看看天的高远与蔚蓝,听听鸟的鸣叫和飞翔,闻闻青草的方向,就感受到了另一种方式的温馨和爱。

这是窗外的意趣,也是人生的意趣。

小学四年级美文诵读材料

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四年级美文诵读材料1 眼睛姜华妈妈,我即使走遍了世界各个地方,见过了各式各样的目光,我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。

我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全的码头。

我是您放飞蓝天的一只风筝~您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在手中。

当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候~我的心里涨满了爱潮~涌起了情的激浪。

当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候~在我的视野里顿时出现一片柔和的光~伴我进入甜美的梦乡。

在那动荡的岁月里~妈妈~您的眼睛里充满了忧伤~当您悲哀地望着我的时候~我感到世界像大漠般的荒凉。

当您的眼睛重新闪现了希望的火花~当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望~妈妈~您的眼睛宛如催我出征的号角~让我的双臂变成腾飞的翅膀2 春天的小雨滴滴滴陈木城雨~已经~下了很久了。

淅淅沥沥打在蓬顶上的波浪板上~滴滴嗒嗒打在树林里的叶子上~叮叮咚咚打在铁皮的屋顶上。

于是~屋子前面的小水沟流动起来了。

像一股从地底下涌出来的清泉~高兴得哗啦哗啦~哗啦哗啦~你推我挤。

打开一朵红色的雨伞~走在树林里的小路上~听雨滴打在油加利树上~打在相思树上~打在羊蹄甲上~打在面包树上——淅淅沥沥~啪啦啪啦~哗啦哗啦~发出各种不同的声音~整片森林仿佛成为一座音乐厅。

小雨滴在树叶上集合起来~成为一颗大水珠~顺着叶脉滑下来~打小鼓似的:啪:嗵嗵嗵:咚咚咚:突然~吹来一阵风~树叶上的水珠通通跌下来了。

嗵嗵嗵:咚咚咚:啪啪啪:所有的鼓都敲起来了~敲在小伞上~敲在地面上~好像地球就是一面鼓~雨滴们叮叮咚咚的在把地球敲响。

站在楼顶上看雨~雨丝细细的~密密的~随风飘洒~如同轻轻地把种子撒在大地上。

大人说~这就是春雨。

下了春雨~春天就来了。

我喜欢春雨~它在森林里演奏~在大地上播种。

于是~春天听到了雨的鼓声~醒来了。

所有的种子都回到大地1的床上~让母亲抱他亲他教他发芽。

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小学四年级诵读美文:记金华的双龙洞

小学四年级诵读美文:记金华的双龙洞

小学四年级诵读美文:记金华的双龙洞4月14日,我在浙江金华,游北山的双龙洞。

出金华城大约五公里到罗甸,过了罗甸就渐渐入山。

公路盘曲而上。

山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。

油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。

山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。

粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。

一路迎着溪流。

随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也明时变换调子。

入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。

洞口像桥洞似的,很宽。

走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。

泉水靠着洞口的右边往外流。

这是外洞。

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。

虽说是孔隙,可也容得下一只小般进出。

怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

船两头都系着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。

我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。

眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。

大约行了二三丈的水程吧,就登陆了,这就到了内洞。

内洞一团漆黑,什么都看不见。

工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。

工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。

首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。

我顺着他的指点看,有点儿像。

其次是些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。

这些石钟乳和石笋。

形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得欣赏。

四年级经典美文朗诵稿

四年级经典美文朗诵稿

四年级经典美文朗诵稿燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢?我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。

山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。

园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。

风轻悄悄的,草软绵绵的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

红的像火,粉的像霞,白的像雪。

小学四年级美文诵读(精选5篇)

小学四年级美文诵读(精选5篇)

小学四年级美文诵读小学四年级美文诵读(精选5篇)长大了,成熟了,很多事情看透了。

生活总是让我们遍体鳞伤,但到之后,那些受伤的地方必须会变成我们最强壮的地方。

为了大家学习方便,小编特地准备了小学四年级美文诵读5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!小学四年级美文诵读(精选篇1)处于青春期的我们,多数都是叛逆的,这种情感就像一堵墙,把我们与父母的距离隔得很远,让我们很难去表达爱。

终于熬到了最后一节课铃声的响起,同学们像飞出笼的鸟儿,黑旋风似的去买饭。

我抬头看见,身体略肥大的父亲,手中拎着饭盒走了进来,脸上略微带着笑意。

“颜,赶快吃吧!”随后他随便移了个凳子,坐了下来,习惯性的翘起二郎腿,稍稍摸着他那尖细的胡子。

我嘴里大口的吃着饭菜,抬头看望见他,有些反感。

刚嚼在嘴里的饭菜难以下咽。

犹豫良久,便小声地说:“父亲你能不能不要翘起二郎腿,坐姿放庄重些,能文明点吗?”父亲愣了愣,随后便立马把腿放下。

“对了,送来的菜好吃吗?你妈干活,没时间,是我亲自下厨的,尝尝手艺如何?”我望着饭盒里的菜:青椒炒牛肉,豆芽菜,还有父亲的拿手绝活一荷包蛋。

我心一怔,想不到父亲竟如此细心了。

为了我,父亲能够下厨(平常都是很少下厨的)。

他付出的时间,精力应该不少。

我突然记得,父亲前几天到浦江干活,今天算起来正好是工程结束的时间。

好不容易忙完了活,在这节骨眼上,又跑来为我送饭,真是良苦用心。

一边想着种种,一边吃着饭。

这份晚餐,我忽然觉得十足美味,包含一股浓浓的爱一一父爱。

再看看父亲,这位高大的中年男人:外面风吹雨淋晒得黝黑的皮肤,眼角两边夹着深深的皱纹,凌乱的头发,腮边的胡子尖锐又扎人,粗大的手掌与我的手再也不能粘合,穿着上面解掉两个扣子的衬衣。

眼睛明亮而又深邃,透出了满满的心思。

我的反感逐渐消失,开始内疚起来,我的父亲一直都没有珍惜他对我的爱,那份隐藏的爱。

日暮逐渐坠入西山,在天空的一角,几点红晕渲染开来。

我拉着父亲的大手,和他一起直走到校门口一一夕阳西下,映着一个高大的身影和一个瘦小的影子,大手拉着小手一一那是我和父亲。

四年级美文诵读

四年级美文诵读

四年级美文诵读by(France)四年级美文诵读四年级美文诵读I’ll feed you bread so you will grow.Each day, I’ll give you one sweet kissAnd promise you I’ll never miss!But on the day, my dear little fish,You grow too big for your small dish.I will take you to the sea,And in one move, I’ll let you free.How you’ll be so glad to go,But dear little fish, I’ll miss you so.I will wait all through the dayTo see if you turn’ round this way.And I will wait all through the night,Oh! I will throw my only hatTo see if you will bring it backAnd the first joy that I will see,Is when you bring it home to me.Your back will be my favorite boat,And together we will sail and float.Over the river and cross’ the sea,To a small island with a palm tree.There we will both live and play,“Catch the hat” by night and day.And I will know your love for meFor you came home when I set you free.Translation:亲爱的小鱼---(法)安德烈·德昂亲爱的小鱼;我好爱你。

小学生四年级诵读美文(1——5篇14篇)

小学生四年级诵读美文(1——5篇14篇)

小学生四年级诵读美文(1——5篇14篇)小学生四年级诵读美文(1——5篇/14篇)1、眼睛妈妈,我即使走遍了世界各个地方,见过了各式各样的目光,我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。

我是您放入大海的一只小船,您的眼睛是我最安全的码头。

我是您放飞蓝天的一只风筝,您的眼睛是线绳,把我牢牢牵在手中。

当您用温情脉脉的眼睛凝视我的时候,我的心里涨满了爱潮,涌起了情的激浪。

当您用湖水般平静安详的眼睛凝视我的时候,在我的视野里顿时出现一片柔和的光,伴我进入甜美的梦乡。

在那动荡的上岁月里,妈妈,您的眼睛里充满了忧伤,当您悲哀地望着我的时候,我感到世界像大漠般的荒凉。

当您的眼睛重新闪现了希望的火花,当大地在融融的春风里萌发出绿色的希望,妈妈,您的眼睛宛如催我出征的号角,让我的双臂变成腾飞的翅膀2、爬山虎的脚爬山虎长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服,叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

以前我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么爬。

今年我注意了,原来爬山虎是由脚的。

爬山虎的脚长在茎上。

茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。

细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。

这就是爬山虎的脚。

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。

细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。

爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

3、趵突泉千佛山、大明湖和趵突泉,是济南的三大名胜,现在单讲趵突泉。

在西门外的桥上,便看见一溪活水,清浅,鲜洁,由南向北流着。

这就是由趵突泉流出来。

假如没有这泉,济南定会丢失一半的美。

泉太好了。

泉池是差不多见方的,三个泉口偏西,北边便是条小溪,流向西门去。

四年级美文诵读《女娲造人》

四年级美文诵读《女娲造人》

中国古代神话女娲造人自从盘古开天辟地之后,又过去了许多年,虽然世界上有了山川草木和鸟兽虫鱼,可总显得荒凉而寂寞。

就在这时,出现了一位化育万物的神女,名叫“女娲(wā)”。

传说她长着人的头、蛇的身体,而且神通广大,一天当中能变化七十次。

女娲行走在这片荒凉的大地上,感到很孤独,她觉得应当添一点儿什么东西进来,好让天地之间有些生机。

她想了想,就在一个水坑旁蹲(dūn)下来,随手挖了点黄泥,掺(chān)了些水,仿照在水里看到的自已的影子,揉(róu)成一个小娃娃模样的东西。

刚一放到地上,说来也怪,这小东西就活了,他欢天喜地地叫着,蹦(bèng)跳着,女娲就给他取名叫“人”。

人的身体虽然很小,但因为是神女亲手创造的,所以和天上的飞鸟,地上的走兽都不同,比它们要聪明得多,看上去就有统领世界的本事。

女娲(wā)感到很满意,便继续挖泥掺(chān)水,又造了男男女女许许多多的人。

人们围着女娲欢呼跳跃,不久,他们就慢慢走开,分散到世界各地去了。

就这样,女娲不停劳动,随时都有活生生的人从她手里降落到地上,她身边总有人们的欢声笑语,再也不感到孤单了。

因为,世间到处都是她亲手创造的儿女。

女娲不停地造人,后来,她感到很疲倦,就干脆拿了一条绳子(也有的说是顺手从山崖上扯下的一根藤条),伸入泥潭(tán)里,搅(jiǎo)着泥浆(jiāng),向地上一挥,泥点落在地上,眨眼间也变成了一些小人,这方法可省事多了。

于是,女娲不停地蘸(zhàn)泥浆,挥绳子,地上不停地出现人。

没用多久,大地上就到处都是人的踪(zōng)影了。

看到世界上到处都是人,女娲感到有些累,她想,我终于可以停下来休息会儿了。

可是,人的寿(shòu)命有限,老死一批后还要接着再造一批吗?这样太辛苦也太麻烦。

怎样才能让人类持续生存下去呢?女娲最后想了个办法,她把男人和女人配起对来,让他们自己去生养后代,繁衍(yǎn)人类。

湘教版小学四年级下册《盘古开天地》美文诵读课件

湘教版小学四年级下册《盘古开天地》美文诵读课件

品词读(在句子中画出反义词组,只读反义词)
师: 二气升降,清者上为天, 浊者下为地,自是而混茫开矣。 生1领读反义词:轻而清的东 西,缓缓上升,变成了天;重而浊 的东西,慢慢下降,变成了地。
师生接读:
二气升降,清者—— 上为天, 浊者—— 下为地, 自是而—— 混茫开矣。 轻而清的东西, 缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西, 慢慢下降,变成了地。
《悲伤绝望》播到
我们的民族留下珍贵的历史遗产,开启对美的创造。
创 造
生齐:人类的老祖宗盘古,用 他的整个身体创造了美丽的宇宙。
对照读文(一)(生生对读)
《盘古传说一》: 生1:天地混沌如鸡子,盘古生其中。万八 千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。 生2: 很久很久以前,天和地还没 有分开,宇宙混沌一片。有个叫盘古 的巨人,在这混沌之中,一直睡了十 万八千年。
对照读文(三)(生生对读)
男生: 盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。 他呼出的气息,变成了四季的风和飘动的云; 他发出的声音,化作了隆隆的雷声。他的双眼 变成了太阳和月亮;他的四肢,变成大地东、 西、南、北四极;他的肌肤,变成了辽阔的大 地;他的血液,变成了奔流不息的江河;他的 汗毛,变成了茂盛的花草树木;他的汗水,变 成了滋润万物的雨露……
回环复沓读(描述读)
师:仰望遥远的天空,我们不禁再次感 叹:
生齐:人类的老祖宗盘
古,用他的整个身体创造 了美丽的宇宙。
对照读文(三)(生生对读)
《盘古传说四》: 女生:首生盘古,垂死化身。气成风云,声 为雷霆,左眼为日,右眼为月,四肢五体为四极 五岳,血液为江河,筋脉为地理,肌肉为田土, 发髭为星辰,皮毛为草木,齿骨为金石,精髓为 珠玉,汗流为雨泽。
滋润万物的雨露呵——那是盘古的汗水变成了……
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小学四年级美文诵读长大了,成熟了,很多事情看透了。

生活总是让我们遍体鳞伤,但到之后,那些受伤的地方必须会变成我们最强壮的地方。

为了大家学习方便,本店铺特地准备了小学四年级美文诵读5篇,希望可以帮助大家,欢迎借鉴学习!小学四年级美文诵读1盼着,盼着,春天终于到了,春姑娘带着春天的气息飞回来了。

我爱那万紫千红,生机勃勃的春天。

春天到了,春姑娘飞回来了,她拨洒着希望的种子飞回来了。

那田野里的小草像一个个顽皮的小男孩儿挨挨挤挤地探出了一个个小脑瓜给田野披上了绿色的春装。

它们这儿一丛,那儿一簇。

绿带点儿青,青带点儿嫩,嫩带点儿黄。

那金黄色的迎春花,盛开着,好似在说:“春天来了,春天来了,大家快醒醒呀!”翠绿的柳树抽出了嫩绿的枝条,在春风的吹动下,好像那小姑娘的小辫儿一样,在空中飞舞。

柳树的树干好似一位亭亭玉立的少女。

粉红色的桃花开了,带着一股浓浓的清香,绽开着笑脸,异常美丽,那雪白的梨花也和桃花竞相开放,像玉石一样,闪闪发光,玉兰花也悄悄地盛开了……这真是百花争艳呀!春风不但吹绿了植物,也吹醒了动物,美丽的大雁,排成人字形从南方飞回来了,漂亮的小燕子从南方回来了,看!它们正在辛勤地搭窝呢,那小燕子搭好窝,好在里面生儿育女。

那墨绿色的青蛙正忙着,在小溪里教小蝌蚪学游泳呢!还有那冬眠的动物,也都出来觅食,补充营养。

春风吹化了冰河,河水解冻,鸭子在河里翩翩起舞呢!真是春江水暖鸭先知;还有天鹅也展翅高飞了。

春风吹掉了人们的羽绒服,人们换上了春装,大家开始种植树木花草,让大地换上了新装;清明时节,人们开始扫墓了,我首先想到的就是那为国捐躯的革命先烈,他们是多么的可敬和伟大呀!春天,人们要去踏青,可是我们小学生都在盼着去春游,因为那是我们最快乐的事情了;农民伯伯在播种那希望的种子,盼望着“春种一粒粟,秋收万颗子呢!”一年之计在于春,一日之计在于晨,我们应该珍惜现在的大好时光,不要少壮不努力,老大徒伤悲呀!我们应该听毛泽东爷爷的话:“一万年太久,只争朝夕。

我爱这朝气蓬勃的春天!它既是万物苏醒的日子,有时我们发奋的书的好日子!小学四年级美文诵读2处于青春期的我们,多数都是叛逆的,这种情感就像一堵墙,把我们与父母的距离隔得很远,让我们很难去表达爱。

终于熬到了最后一节课铃声的响起,同学们像飞出笼的鸟儿,黑旋风似的去买饭。

我抬头看见,身体略肥大的父亲,手中拎着饭盒走了进来,脸上略微带着笑意。

“颜,赶快吃吧!”随后他随便移了个凳子,坐了下来,习惯性的翘起二郎腿,稍稍摸着他那尖细的胡子。

我嘴里大口的吃着饭菜,抬头看望见他,有些反感。

刚嚼在嘴里的饭菜难以下咽。

犹豫良久,便小声地说:“父亲你能不能不要翘起二郎腿,坐姿放庄重些,能文明点吗?”父亲愣了愣,随后便立马把腿放下。

“对了,送来的菜好吃吗?你妈干活,没时间,是我亲自下厨的,尝尝手艺如何?”我望着饭盒里的菜:青椒炒牛肉,豆芽菜,还有父亲的拿手绝活一荷包蛋。

我心一怔,想不到父亲竟如此细心了。

为了我,父亲能够下厨(平常都是很少下厨的)。

他付出的时间,精力应该不少。

我突然记得,父亲前几天到浦江干活,今天算起来正好是工程结束的时间。

好不容易忙完了活,在这节骨眼上,又跑来为我送饭,真是良苦用心。

一边想着种种,一边吃着饭。

这份晚餐,我忽然觉得十足美味,包含一股浓浓的爱一一父爱。

再看看父亲,这位高大的中年男人:外面风吹雨淋晒得黝黑的皮肤,眼角两边夹着深深的皱纹,凌乱的头发,腮边的胡子尖锐又扎人,粗大的手掌与我的手再也不能粘合,穿着上面解掉两个扣子的衬衣。

眼睛明亮而又深邃,透出了满满的心思。

我的反感逐渐消失,开始内疚起来,我的父亲一直都没有珍惜他对我的爱,那份隐藏的爱。

日暮逐渐坠入西山,在天空的一角,几点红晕渲染开来。

我拉着父亲的大手,和他一起直走到校门口一一夕阳西下,映着一个高大的身影和一个瘦小的影子,大手拉着小手一一那是我和父亲。

“时光时光慢些吧!”让这首《父亲》,永远回荡在你的耳畔。

不要再过于害羞,不要再不敢表达,放下你那所谓傲娇的叛逆心,试着学会去拥有一颗理解和感恩的心吧!小学四年级美文诵读3周六是放松的日子,我和爸爸妈妈去爬山。

我们来到了山脚下,系好鞋带向美丽的高山进发。

天气真晴朗,天上没有一丝云,几行大雁在头顶向北方飞去。

各种花儿开得正浓,柳树杨树长满了叶子,槐树刚刚冒出了嫩绿的芽儿,微风习习,抚摸着我们,正适合我们爬山。

我们走着蜿蜒崎岖由石头砌好的山路,一个个台阶领着我们向上走去。

身边偶尔走过同样的爬山者,他们说笑着,很快走到了我们前面,我们也加快着脚步。

路边有一片片的野生果园,苹果花开了,雪白一片,蜜蜂穿梭来往,忙碌着。

这时候我眼前仿佛出现了一片红色,秋天的阳光下,一个个苹果坠压枝头,游客们正在顺手采摘着品尝。

这就是生态旅游果园,游客可以随便摘吃。

山越来越高了,一个个台阶出现在我的胸前,我和妈妈已经满头大汗了,爸爸迈着大步,早走在了我们前面。

妈妈拿着铲子,仔细寻找着路边的野菜。

除了迎春花、苹果、桃树、竟然找不到一棵野菜。

妈妈有些疑惑,走下路边,弯腰仔细搜寻,哎呀!一棵棵苦菜、蒲公英长在草丛中。

妈妈用铲子一剜,一棵嫩绿的蒲公英连着小草一起被挖了出来。

我好像听见了蒲公英的呻吟声,说了一句,妈妈,蒲公英的颈儿太嫩了,它刚刚从草里钻出来。

妈妈笑了笑,把铲子放到了塑料袋里,回到了路上。

妈妈脚下刚好踩着一个废旧塑料袋,她弯腰捡了起来,放进手提塑料袋中。

这时候,爸爸叫我们赶紧爬,谁先爬到山顶有奖,一听有奖,我来了精神,加快脚步,向上登去,一会儿爬上了山顶。

爸爸奖励了我一只雪糕,正好我口渴了,这个奖励真好。

妈妈还在后面边走边捡地下的垃圾。

我站在山顶向下望,河流变成了纸上的一条曲线,村庄的房子如一个个黑点儿,拥挤在一起;隐隐约约能辨析出房屋和树木。

这时候妈妈来到了我们身边,她手里的塑料袋装满了垃圾。

妈妈满脸汗水,我赶忙递给妈妈一瓶矿泉水。

妈妈喝着水,拍了我肩头一下,说:“我落在了最后。

”我说:“妈妈你其实爬得。

”看着妈妈手里的垃圾袋,爸爸也说:“是啊,你妈妈跑得最快。

”我忽然看到远方还有一座更高的山,原来,我们站的顶峰,并不是的,还有更高的山,要我们努力去攀登。

何况还有那些看不见的大山呢!小学四年级美文诵读4日出是美好的,在黄山里欣赏到日出,那更是一件令人回味的事。

就在暑假里的一天,我与父亲来到了黄山,有幸欣赏到了黄山的日出。

我们晚上就来到了当地的一间有名的北海宾馆,为了得到充分的休息,赶在明天的一大早能够看见日出,我与爸爸便早早地进入了梦乡。

第二天清晨,我和爸爸都如愿早起,顺利地走在了黄山的道路上。

一路上,我们都能够感受到清晨黄山的清凉。

突然间,来了一句惊叫:"看!日出出来了。

"我一听,马上打起了十二分精神,留意着东边的那一片山头,希望捕捉到第一缕日光。

我们一路顺着清凉的微风来到了清凉台,那凉爽的微风吹得我格外清醒。

我们就在这个清凉台上,静静地等待着那日出的出现。

等了许久,东边那雪白的云层已变成了耀眼的粉红色,渐渐地,也呈现出了色彩斑斓的彩霞。

不一会儿,天边出现了一道亮光,十分靓丽,十分耀眼。

就在这一刻,清凉台上的旅客们纷纷骚动起来。

只见有的人忙着打开相机,有的人拿起望远镜,有的人就站在高高的石头上,希望能够亲眼目睹这一动人的风景。

站在一旁的我,感受到了人们的那一种紧迫感,似乎每一个人的呼吸都停止了,让我十分紧张。

快了,快了……太阳终于脱离了那叠叠恋山的遮蔽,一跃而上,跃到了天际。

看着那壮丽的霞光,真是令人荡气回肠。

这是多么壮观,多么美丽啊!此时此刻,那浩荡的云已变成了红光,整片天际都陷入了色彩斑斓的怀抱中,那恋恋的高山直穿云层,宛如那汪洋大海上的珊瑚石。

"这是多么令人神往的一幕啊!",我不尽发出了动人的赞叹。

啊!这么美丽的日出,就像新的希望,让大地带来的生机,带来了重生的光茫,能够欣赏到这样的日出,我将一定会蓄势待发,创造出宛如这壮观日出的一番伟业。

小学四年级美文诵读5家乡的雨,轻柔而迷人。

清晨的雨,忽停且动人。

早霞还未扫去,便下起蒙蒙细雨,红红的霞光映着绵绵的雨,忽见一位金发姑娘带着灿烂的笑容跳起舞。

雨渐渐小了,变得细了,它们如同丝线一般穿过巨大的针眼——-地面,那地面上的嫩草似乎被染成深绿色,显得格外成熟;那地面上长的的花骨朵儿,也被雨滴欢乐的歌声吵醒,泥土变得更加松软,仿佛城市的喧闹也被雨儿洗得干干净净,一幅幅水粉画出现在这绵绵细雨之中,雨停了,灿烂的阳光出现在这个清晨。

山岭的雨,朦朦胧胧。

乳白色的雾弥漫在山间,银灰色如针大般的雨,零零星星地下起来,松叶尖上,粘贴着豆大般的雨滴,他们如同欢乐的孩子从树枝一直滑到叶尖,就好似可爱的孩子们在玩滑梯。

层峦叠翠的树林在这渐渐大的雨中显得十分妩媚、婀娜多姿,色彩丰富,就如同穿着华丽衣服的后宫妃子,个个美妙绝伦,身材曼妙,也如同个个挺胸抬头的军人在这细雨中艰苦的锻炼。

雨越下越大,雾越来越浓,我打着伞走在这“仙境”之中。

池塘边的雨,热情壮观。

豆大般的雨,如同一位位鼓手,打着漾着波纹的“鼓面”,那场面让人心潮澎湃,如同在看演唱会一般。

一旁的青蛙“呱呱”欢呼,水里的鱼儿跳出水面伴奏,乌云中的雷声“轰隆隆”的鼓掌,闪电尖叫起来,而有的雨坠入荷叶中,像芭蕾舞者轻巧地跳起舞来,也如同小宝宝,欢乐翻滚在“摇篮”中。

雨越来越大,水中荷叶猛烈地摇晃着,连那树冠茂盛的大树也被雨“压”弯了腰,树干也被截断了。

夏天的雨,十分狂躁。

果林的雨,香甜美味。

个个水果在雨中显得耀人眼目,红红的苹果挂在树上,如同大灯笼。

可爱的橘子橡皮球,金黄的梨子像葫芦,再加上雨中的朦胧显得更加诱人,好似果园给你下了迷药,让你垂咽三尺,停下脚步张望。

每一丝雨,都带着甜香来到果林,满山坡各种各样五彩缤纷的水果挂在翠绿欲滴的树冠上,如同画家画的一副色彩丰富的山水画,空气中充满了水果的甜香。

家乡的雨,迷人的雨,让人回味无穷的雨。

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